Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích yêu cầu - Biết thêm được một kiểu so sánh :So sánh sự vật với con người BT1 - Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường, trong bà[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 Tâp đọc - Kể chuyện Trận bóng lòng đường I Mục đích yêu cầu: A Tâp đọc -Đọc đúng rành mạch -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật; hiểu lời khuyên từ câu chuyện : không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật giao thông , tôn trọng luật lệ, qui tắc chung cộng đồng ( tr¶ lêi ®îc c©u hái SGK) B KÓ chuyÖn KÓ l¹i ®îc mét ®o¹n c©u chuyÖn II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy - học : Néi dung KiÓm tra bµi cò: (3' ) Bµi: Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc C¸ch thøc tiÕn hµnh - HS đọc thuộc lòng đoạn bài - GV nhận xét đánh giá D¹y bµi míi a, Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc (2') - GV giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc - HS QS tranh chñ ®iÕm vµ nghe GT Tập đọc - GV đọc toàn bài, HD HS luyện đọc b, Luyện đọc (40' ) và tìm hiểu Đ1, HS đọc nối tiếp - HS đọc đoạn trước lớp * Đoạn 1: Long mải đá bóng xuýt - Từng cặp HS luyện đọc, lớp đọc ĐT t«ng ph¶i xe g¾n m¸y, - HS đọc thầm TLCH1 nhận xét - HS đọc lại đoạn văn - GV HD c¸ch nghØ h¬i * §o¹n 2: Quang sót bãng chÖch lªn vØa hÌ, ®Ëp vµo ®Çu cô giµ qua đường, làm cụ lảo đảo ôm đầu khuỵ xuèng - HS nối tiếp đọc câu - GV ph¸t hiÖn gióp HS söa lçi ph¸t ©m - HS đọc lại đoạn văn Lop8.net (2) + C¶ bän ho¶ng sî bá ch¹y - GV gióp HS hiÓu TN khã ®o¹n - Từng cặp HS luyện đọc, Lớp đọc ĐT - HS đọc thầm TLCH 2, - HS đọc lại - GV nhắc HS đọc đúng kiểu câu hỏi, c©u kÓ - HS nối tiếp đọc câu, HS đọc đoạn 3, lớp đọc ĐT * §o¹n 3: - Quang nấp sau gốc cây lén nhìn, sợ - HS đọc thầm TLCH 4,5 nhận xét tái người, giống ông nội mếu máo gọi - GV nhận xét chốt lại «ng - HS thi đọc - C©u chuyÖn muèn nãi lßng ®êng - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt b×nh chän không phải là nơi đá bóng - HS đọc phân vai theo tổ c, Luyện đọc lại (10' ) - tổ thi đọc - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt b×nh chän tæ và cá nhân đọc tốt KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô (2' ) - HS nhËp vai nh©n vËt c©u chuyÖn kÓ l¹i ®o¹n cña c©u chuyÖn Gióp HS hiÓu YC BT (15' ) - GV nªu c©u hái gîi ý - Đ1: Theo lời Quang, Vũ, Long, Bác - GV nhắc HS thực đúng các YC kiểu BT nhập vai nhân vật để xe m¸y KC - §2: Theo lêi Quang, Vò, Long, Cô - HS kÓ mÉu ®o¹n theo líi nh©n vËt già, Bác đứng tuổi - GV nhËn xÐt lêi kÓ mÉu - HS thi kÓ - §3: Theo lêi Quang, «ng cô, b¸c - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b×nh chän đứng tuổi, bác xích lô - GV nªu c©u hái: Em cã NX g× vÒ nh©n vËt Quang? - Vµi HS ph¸t biÓu - GV nhËn xÐt tãm t¾t ND bµi Cñng cè dÆn dß: (3' ) G: HÖ thèng, giao bµi vÒ nhµ Lop8.net (3) To¸n B¶ng nh©n I Môc tiªu: + Bước đầu thuộc bảng nhân + VËn dông phÐp nh©n gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc : + C¸c tÊm b×a mçi tÊm cã chÊm trßn III Các hoạt động dạy – học: Néi dung A KiÓm tra ( 5’) C¸c b¶ng nh©n 5, B Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1’) Hướng dẫn lập bảng nhân ( 12’) 7®îc lÊy lÇn,ta viÕt 7x1=7 7®îc lÊy 2lÇn ,ta cã 7x2=7+7=14 7®îc lÊy 3lÇn,ta cã 7x3=7+7+7=21 7x1=7 7x2=14 7x3=21 7x4=28 … 7x10=70 C¸ch thøc tiÕn hµnh 2H : đọc thuộc lòng bảng nhân Lớp nhận xét – G đánh giá G: Giíi thiÖu –ghi b¶ng - GV hướng dẫn HS lập bảng nhân tương tự bảng nhân - HS tù lËp b¶ng nh©n vµ tù häc thuéc lßng b¶ng nh©n G: Tổ chức cho H đọc thuộc bảng nhân H : §äc nhãm – c¸ nh©n H + G : nhận xét đánh giá * Thùc hµnh: (20’) -Bµi : TÝnh nhÈm: x = 21 x = 56 x = 35 x = 42 7x0=0 0x7=0 1H: Nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp lµm vµo vë 3H: Nªu miÖng kÕt qu¶ Líp vµ G nhËn xÐt - Bµi2: Bµi gi¶i Sè ngµy cña tuÇn lÔ lµ: x = 28 ( ngµy) §¸p sè: 28 ngµy 1H: Nªu yªu cÇu bµi tËp G: Hướng dẫn H cách làm H: Lªn b¶ng lµm + Lµm vµo vë G: NhËn xÐt, bæ sung - Bµi3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng §Õm thªm råi viÕt 7, 14, 21, 28, 35, 42 ,49, 56, 63, 70 H: Nªu yªu cÇu bµi tËp G: Yêu cầu H đếm miệng C¶ líp ®iÒn vµo vë G: NhËn xÐt, bæ sung Cñng cè – dÆn dß( 2’) G: HÖ thèng, giao bµi vÒ nhµ Lop8.net (4) Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 ChÝnh t¶ (tËp chÐp) Trận bóng lòng đường I Mục đích yều cầu: - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng bài tập a/b - Điền đúng 11chữ và tên chữ vào ô trống bảng II §å dïng: - B¶ng phô bµi tËp II Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A KiÓm tra( 5’) - nhµ nghÌo , ngo»n ngoÌo, rau xµo 2H : Lªn b¶ng viÕt B Bµi míi Lớp và G nhận xét đánh giá Giíi thiÖu bµi ( 2’) G: Nªu yªu cÇu tiÕt häc Huíng dÉn tËp chÐp( 20’) G: §äc ®o¹n chÐp H:§äc l¹i 1em a) ChuÈn bÞ H: Cả lớp đọc thầm trả lời CH §o¹n viÕt cã c©u - §o¹n viÕt gåm mÊy c©u? Ch÷ ®Çu c©u ®Çu ®o¹n ph¶i viÕt hoa - Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? Lêi nh©n vËt ®¨t dÊu ngoÆc kÐp - Lời nhân vật đặt dấu gì? xÝch l«; qu¸ qu¾t ; lng cßng H: Viết bảng G: Nhận xét đánh giá G: Hướng dẫn cách trình bày b –Häc sinh chÐp bµi vµo vë: H: CHÐp bµi trªn b¶ng G: Theo dõi giúp đỡ kèm HS yếu c) ChÊm ch÷a lçi: G :Thu chÊm bµi- nhËn xÐt rót kinh Hướng dẫn làm bài tập ( 10’): Bài2a: Điền vào chỗ trống và giải đố 1H :nªu yªu cÇu bµi tËp M×nh trßn , mòi nhän c¶ líp lµm bµi vµo vë Ch¼ng ph¶i bß tr©u 1H: lªn b¶ng ch÷a Uống nước ao sâu Lớp và G nhận xét đánh giá Lªn cµy ruéng c¹n Lµ c¸i bót mùc Bµi 3: 1HS : Nªu yªu cÇu bµi tËp ViÕt c¸c ch÷ vµ tªn ch÷ vµo b¶ng: 4H: Lần lượt lên bảng điền chữ và tên ch÷ vµo b¶ng Thø tù Ch÷ Tªn ch÷ G + H: Nhận xét đánh giá q quy G : Tæ chøc cho H häc thuéc 11 ch÷ c¸i r e- rê võa ®iÒn s Ðt- s× t th tr Cñng cè - dÆn dß (3’) tª tª-h¸t tª-e- rê G: Cñng cèbµi G: NhËn xÐt tiÕt häc Lop8.net (5) to¸n LuyÖn t©p I Môc tiªu: Gióp häc sinh : + Thuéc b¶ng nh©n vµ vËn dông vµo tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, gi¶i to¸n + NhËn xÐt ®îc vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n qua vÝ dô cô thÓ II Các hoạt động dạy học Néi dung A KiÓm tra bµi cò: (5' ) C¸ch thøc tæ chøc H§ - HS lªn b¶ng ch÷a BT3 - GV nhận xét đánh giá ghi điểm B D¹y häc bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: (1' ) b, HD Thùc hµnh: (32' ) * Bµi TËp1 : TÝnh nhÈm a)7 x = 7 x = 56 x = 42 x = 14 x 9= 63 x 4= 28 b)… * Bµi tËp 2: TÝnh a x + 15 = 35 + 15 … = 50 b x + 21 = 49 + 21 … = 70 - GV Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng - HS nªu yªu cÇu BT - GV hỏi để HS nêu các CT đã học - HS:Lần lượt nêu kết quả, nhận xét - GV kÕt luËn - HS lªn b¶ng lµm phÇn a - c¶ líp tù lµm phÐp tÝnh cßn l¹i - GV và lớp nhận xét đánh giá- HS ch÷a bµi vµo vë * Bµi tËp 3: Bµi gi¶i lä cã tÊt c¶ sè b«ng hoa lµ: x = 35 ( b«ng) §¸p sè: 35 b«ng hoa - H:Nêu y/c BT G:Hướng dẫn -Bµi to¸n cho biÕt g×? -Bµi to¸n hái g×? H:Lµm vë +b¶ng NhËn xÐt - BT4: ViÕt phÐp nh©n thÝch hîp vµo chç chÊm KÕt qu¶: x = x = 28Bµi - HS lµm råi nªu nhËn xÐt - GV tæng kÕt - HS ch÷a vµo vë -Bµi 5: Dµnh cho HS KG NÕu cßn t/g H: Gi¶i b¶ng Cñng cè dÆn dß: (2' ) G: HÖ thèng, giao bµi vÒ nhµ Lop8.net (6) Đạo đức Quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, Cha mÑ, anh chÞ em (TiÕt 1) I Môc tiªu: - Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm chăm sóc người thân gia đình - Biết vì người gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn - Quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em cuéc sèng hµng ngày gia đình -HS KG:Bíêt bổn phận trẻ em là phải quan tâm c/s người thân gia đình II §å dïng d¹y häc + Phiếu giao việc,các bài hát, bài thơ, câu chuyện chủ đề bài học III Các hoạt động dạy học Néi dung A Kiểm tra bài cũ:Hát: “Cả nhà thương nhau” B Bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi: (1’) 2, Néi dung: *Hoạt động 1: Kể quan tâm, chăm sãc cña «ng bµ, cha mÑ dµnh cho m×nh ( BT1) (10’) MT: H/S c¶m nhËn ®îc nh÷ng t/c vµ sù q/t chăm sóc mà người g/đ các em, hiÓu ®îc g/trÞ cña quyÒn ®/s *KÕt luận: Mỗi chúng ta có g/đ * Hoạt độmg 2:Kể chuyện Bó hoa đẹp nhÊt: (BT2) (10’) * MT: H/S biÕt ®îc bæn phËn ph¶i q/t, ch¨m sãc «/bµ, ch/ mÑ, a/ chÞ em *Hoạt động 3: Đánh giá hành vi: (BT3) MT: HS: biết đồng tình với h/v, viÖc lµm thÓ hiÖn sù q/t, ch¨m sãc «/b, c/mÑ, anh ch/em KL: ( SGK) (8’) *HS KG:BiÕt ®îc b/p cña tr/emq/tâmđến người thân gia/đ C.Cñng cè – dÆn dß: (2’) C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Hát tập thể bài “Cả nhà thương nhau” G: Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? G: Giíi thiÖu trùc tiÕp qua bµi h¸t *G: Nªu y/c, HD H n¾m yªu cÇu BT H: Trao đổi theo nhóm nhỏ H: Th¶o luËn c¶ líp +Em nghÜ g× vÒ t×nh c¶m vµ sù ch¨m sãc người g/đ dành cho em? +Em nghÜ b¹n nhá thiÖt thßi h¬n c/t? H: Tr¶ lêi; G: NhËn xÐt, kÕt luËn *G: KÓ chuyÖn kÕt hîp sö dông tranh H: Th¶o luËn nhãm theo c©u hái H: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ H+G: NhËn xÐt, bæ sung G: KÕt luËn *G: Chia nhãm, ph¸t phiÕu giao viÖc H: Th¶o luËn theo t×nh huèng bµi tËp H: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy G: NhËn xÐt, kÕt luËn *§èi víi HS KG Nªu ®îc bæn phËn cña m×nh G: HÖ thèng, giao bµi vÒ nhµ Lop8.net (7) Tù nhiªn x· héi Hoạt động thần kinh I.Môc tiªu: - Nêu vài ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời sèng *HS KG: BiÕt ®îcT/S lµ trung ¬ng thÇn kinh ®iÒu khiÓn p/x¹ II.§å dïng d¹y – häc: GV: C¸c h×nh Sgk T28, 29 HS: SGK III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A KiÓm tra bµi cò (5’) G: Nªu c©u hái - N·o vµ tuû sèng n»m ë ®©u c¬ H: Tr¶ lêi thể? Chúng bảo vệ nào? H+G Nhận xét đánh giá B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (2’) Néi dung: (25’) *Hoạt động 1: Làm việc với SGK: MT: Phân tích hoạt động phản x¹.- Nªu ®îc mét vµi vÝ dô vÒ nh÷ng phản xạ thường gặp đời sống G: Giíi thiÖu trùc tiÕp G: Chia líp thµnh nhãm H: Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình SGK để TLCH + §iÒu g× sÏ x¶y ta ch¹m vµo vËt nãng? + Bộ phận nào quan thần kinh đã ®iÒu khiÓn tay ta rôt l¹i ch¹m vµo vËt nãng? +Hiện tượng tay ta chạm vào vật nóng đã rôt l¹i ®îc gäi lµ g×? H: §¹i diÖn nhãm tr/b kÕt qu¶ th¶o luËn KÕt luËn (SGV): Trong cuéc sèng… H+G: NhËn xÐt, bæ sung G: KÕt luËn *Hoạt động 2: Chơi trò chơi thử phản Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối G: HD H c¸ch tiÕn hµnh ph¶n x¹ ®Çu gèi x¹ ®Çu gèi vµ ph¶n øng nhanh MT: Cã kh¶ n¨ng thùc hµnh sè ph¶n H: Lªn thùc hiÖn mÉu (nh h×nh – x¹ Sgk) H: Thùc hµnh theo nhãm HS KG:BiÕt ®îc tñy sèng lµ trung H: Các nhóm lên thực hành trước lớp ¬ng thÇn kinh ®iÒu khiÓn ph¶ x¹ §èi víi HS KG Nªu ®îc H+G: NhËn xÐt, khen nhãm thùc hiÖn thµnh c«ng C Cñng cè – dÆn dß: (3’) G:Cñng cè ND bµi, Lop8.net (8) NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 Tập đọc bËn I Mục đích yêu cầu: - Bước đầu đọc bài thơ với giọng vui , sôi - Hiểu ND: Mọi người , vật và trẻ em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời ( trả lời câu hởi 1,2,3; thuộc mét sè c©u th¬ bµi ) II §å dïng d¹y häc : -Trang minh hoạ bài đọc sgk Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học : Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A KiÓm tra( 5’) 2H đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung Bµi “ Lõa vµ Ngùa ” Lớp và G nhận xét đánh giá B Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi( 1’) G: Giíi thiÖu - ghi b¶ng 2)Luyện đọc kết hợp giải nghĩa G: §äc c¶ bµi lÇn- H theo dâi 2H: Khá đọc – lớp đọc thầm tõ:14’ * §äc tõng dßng th¬: H: Nối tiếp em đọc dòng thơ Tõ khã: lÞch, lµm löa, cÊy lóa, thæi, nÊu G: kÕt hîp söa ph¸t ©m cho H 3H: nối tiếp em đọc khổ thơ * Đọc khổ thơ trước lớp: G: KÕt hîp HD H ng¾t nghØ nhÞp th¬ trªn Trêi thu / bËn xanh/ H: Đọc đọc lại khổ thơ vừa ngắt S«ng Hång / bËn ch¶y/ HS đọc khổ thơ nhóm C¸i xe / bËn ch¹y/ Đại diện các nhóm đọc nối tiếp k/thơ *§äc tõng khæ th¬ nhãm: 1HS đọc bài Lớp đọc đồng bài T×m hiÓu bµi ( 10’) H: §äc thÇm khæ th¬ 1, tr¶ lêi - Trêi bËn xanh, s«ng H bËn ch¶y… +Mọi người, m/vật x/qbébận v gì? - BÐ bËn bó, bËn ngñ, bËn ch¬i + BÐ bËn nh÷ng viÖc g×? - Mọi người, vật cộng đồng + Vì người, vật bận mà vui? xung quanh ta hoạt động, làm H : Đọc và phát biểu ý kiến việc Sự bận rộn người, vật G: Chốt lại nêu Câu Hỏi-Em có bận rộn làm cho đời thêm vui không? Em thường bận rộn vào *ND: Mọi người , vậtvà em bé c«ng viÖc g×? EM…vuikh«ng? bận rộn làm việc có ích mang lại -G: Chốt lại gọi HS nêu nội dung bài niềm vui chung cho người -HS: Nh¾c l¹i Häc thuéc lßng (8’) G: §äc diÔn c¶m bµi th¬ HD §äc Lớp đọc đồng H: Thi đọc TLkhổ thơ, bài H-G NX Cñng cè – dÆn dß ( 2’) Lop8.net (9) G : NhËn xÐt giê häc Giao BT To¸n gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn I Môc tiªu: Gióp häc sinh: + Biết thực gấp số lên nhiều lần ( cách nhân số đó với số lần) II §å dïng d¹y häc : + Bảng phụ kẻ sẵn nội dung đề bài tập ( 33) III Các hoạt động dạy- học: Néi dung A KiÓm tra bµi cò: (5' ) C¸ch thøc tiÕn hµnh - HS lªn b¶ng ch÷a BT ë nhµ, NX - GV đánh giá -ghi điểm B Bµi míi a Giíi thiÖu bµi (1’) b, HD HS thùc hiÖn gÊp sè lªn nhiÒu lÇn: (12' ) A 2cm B Tãm t¾t: C D ?m Bµi gi¶i §é dµi ®o¹n th¼ng CD dµi lµ: x = ( cm) §¸p sè: cm * Muèn gÊp sè lªn nhiÒu lÇn, ta lÊy số đó nhân với số lần b, Thùc hµnh: (20' ) * BT1: Bµi gi¶i N¨m tuæi cña chÞ lµ: x = 12 (Tuæi ) §¸p sè : 12 tuæi * BT2: G: Giíi thiÖu bµi - GV nªu BT, HD HS nªu tãm t¾t BT sơ đồ đoạn thẳng - HS trao đổi ý kiến để tìm cách vẽ đoạn th¼ng CD dµi gÊp lÇn ®o¹n th¼ng AB - HS trao đổi ý kiến để nêu phép tính tìm độ dài đoạn thẳng CD - HS gi¶i vµ viÕt bµi gi¶i vµo vë « li - HS nªu kÕt qu¶ - GV hái: Muèn gÊp 2cm lªn lÇn ta lµm ntn? H Tr¶ lêi - GV nhËn xÐt chèt l¹i ND bµi KL H: Nªu yªu cÇu cña bµi G: Hướng dẫn cách làm H: Lªn b¶ng lµm G: NhËn xÐt, cho ®iÓm H: Nªu yªu cÇu cña bµi G: Hướng dẫn cách làm HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xÐt Bµi gi¶i MÑ h¸i ®îc sè cam lµ: x = 35 (qu¶) §¸p sè 35 qu¶ *BT3:ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng *Dßng 1,3: HS KG H: §äc yªu cÇu cña bµi G: Hướng dẫn H làm ; G Nhận xét Cñng cè dÆn dß: (2' ) G: HÖ thèng, giao bµi vÒ nhµ Lop8.net (10) LuyÖn tõ vµ c©u Ôn từ hoạt động – trạng thái – So sánh I Mục đích yêu cầu - Biết thêm kiểu so sánh :So sánh vật với người (BT1) - Tìm các từ ngữ hoạt động, trạng thái bài tập đọc Trận bóng lòng đường, bài tập làm văn cuối tuần em (BT2, BT3) II §å dïng d¹y häc: G:ViÕt s½n giÊy néi dung bµi III Các hoạt động dạy – học Néi dung A KiÓm tra ( 5’) §iÒn dÊu phÈy vµo c¸c c©u sau: - Ba em, mẹ em và chú em là công nhân xưởng gỗ - Bộ đội ta trung với nước hiếu với dân B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( 2’) Hướng dẫn làm bài tập( 30’) *Bµi 1: T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh c¸c c©u sau: a) TrÎ em nh bóp trªn cµnh b) Ng«i nhµ nh trÎ nhá c) Cây Pơ- mu người lính canh d) Bµ nh qu¶ ngät chÝn råi C¸ch thøc tiÕn hµnh G :ChÐp s½n c©u lªn b¶ng 2H :Lªn b¶ng ®iÒn H và G nhận xét đánh giá G : Nªu yªu cÇu tiÕt häc H: §äc néi dung bµi H: C¶ líp theo dâi SGK C¶ líp lµm bµi vµo vë nh¸p 4H: Lần lượt lên bảng gạch chân các h×nh ¶nh so s¸nh Lớp và G nhận xét chốt lại lời giải đúng H : Lµm vµo vë *Bài số :Đọc bài “ Trận bóng lßng ®êng” T×m c¸c tõ: a) Chỉ hoạt động: bấm bóng, cướp bãng, dÉn bãng, chuyÒn bãng sót bãng b) Trạng thái: hoảng sợ, sợ tái người 1H: §äc yªu cÇu bµi tËp H: Đọc bài văn trao đổi theo cặp 4H: Lªn b¶ng ghi kÕt qu¶ H&G: Nhận xét chốt lại lời giải đúng Cñng cè – dÆn dß( 3’) G: HÖ thèngbµi Giao bµi vÒ nhµ Lop8.net (11) Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: E, £ I Mục đích yêu cầu: -Viết đúng chữ hoa Ê(1dòng) Ê(1dòng) ; viết đúng tên riêng Ê - đê (1dòng ) vµ c©u øng dông : Em thuËn anh hoµ cã phóc (1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá II §å dïng d¹y häc: G :+ MÉu ch÷ viÕt hoa E + Từ ứng dụng : Ê-đê H : B¶ng + phÊn III Các hoạt động dạy học: Néi dung A KiÓm tra: ( 5’) Bµi tËp vÒ nhµ tuÇn C¸ch thøc tiÕn hµnh G: KiÓm tra vë BT viÕt ë nhµ cña H 2H : Lªn b¶ng viÕt tõ C¶ líp viÕt b¶ng H + G: Nhận xét đánh giá ViÕt : Kim §ång B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( 1’) Hướng dẫn viết bảng con: (12) a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa: E , £ G: Nªu yªu cÇu tiÕt häc H T×m ch÷ hoa E,£ ViÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt H: TËp viÕt b¶ng G: Uèn n¾n söa sai cho H 1H: Đọc từ ứng dụng: Ê-đê G: Giới thiệu từ Ê-đê H: ViÕt b¶ng G: Quan sát giúp đỡ H yếu b) LuyÖn viÕt tõ øng dông £ - §ª c) LuyÖn viÕt c©u øng dông: Em thuËn anh hoµ lµ cã phóc Hướng dẫn viết vào ( 15’) - ViÕt ch÷ E : dßng - ViÕt ch÷ £ : dßng - ViÕt tõ : dßng - ViÕt c©u øng dông: lÇn 1H: §äc c©u øng dông G: Gióp H hiÓu néi dung c©u ca dao H: TËp viÕt b¶ng : Em G: Uèn n¾n söa sai cho H G: Nªu yªu cÇu bµi viÕt H: C¶ líp viÕt vµo vë G: Nh¾c nhë H t thÕ ngåi viÕt Viết đúng các nét độ cao, khoảng cách trình bày đẹp G: Thu chÊm tæ Nhận xét đánh giá - rút kinh nghiệm ChÊm ch÷a bµi ( 5’) Lop8.net (12) G: HÖ thèng, giao bµi vÒ nhµ GiaoBT Cñng cè – dÆn dß ( 2’) To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: + BiÕt thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i bµi to¸n + BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè II Các hoạt động dạy – học: Néi dung A KiÓm tra( 5’) Bµi sè 2, ( tr33) C¸ch thøc tiÕn hµnh 1H: lªn b¶ng ch÷a bµi 2, Lớp và G nhận xét - đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1’) Hướng dẫn làm bài tập:32’ G: Nªu yªu cÇu tiÕt häc * Bµi : ViÕt theo mÉu: gÊp lÇn gÊp lÇn 35 gÊp lÇn 420 20 *Bµi : TÝnh: 12 14 x x 72 98 gÊp lÇn 24 35 x 210 1H: Nªu yªu cÇu vµ nªu mÉu G: tæ chøc cho 2H thi viÕt nhanh Lớp và G nhận xét đánh giá Cñng cè vÒ gÊp sè lªn nhiÒu lÇn *Cét 3: HS KG 1H: §äc yªu cÇu bµi tËp C¶ líp lµm nhanh b»ng bót ch× vµo SGK 2H: Nªu miÖng kÕt qu¶ Lớp và G nhận xét đánh giá *Cét 4, 5: HS KG *Bµi : Gi¶i 1H: Đọc đề toán Sè b¹n n÷ tËp móa lµ: G: Bµi to¸n cho biÕt g×? x = 18 ( b¹n) Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? §¸p sè 18 b¹n n÷ 1H : lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá *Bµi 4: a VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 6cm H: Nêu yêu cầu đề bài b Vẽ đoạn thẳng CD dài gấp đôi G: Hướng dẫn, H lên bảng làm (GÊp lÇn) ®o¹n th¼ng AB *Cét c: H S KG Cñng cè – dÆn dß( 2’) G: Nhận xét, đánh giá G: HÖ thèng, giao bµi vÒ nhµ Lop8.net (13) Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa (tiÕt 1) I.Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa - Gấp, cắt, dán bông hoa Các cánh bông hoa tương đối -HS KT:GÊp ,c¾t ,d¸n ®îc b«ng hoa n¨m c¸nh ,bèn c¸nh ,t¸m c¸nh c¸c cánh nhau-Có thể cắt nhiều bông hoa Trình bày đẹp II.§å dïng d¹y – häc: G: MÉu c¾t, d¸n b»ng giÊy mµu Tranh qui tr×nh H: Tê giÊy mµu thñ c«ng, tê vë häc sinh, hå d¸n, kÐo, bót mµu Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh Lop8.net (14) A.KiÓm tra bµi cò: ( 5’) B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (2’) Néi dung: H§ 1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt G: Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập cña häc sinh G: Nêu mục đích yêu cầu học (8) G: Cho häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu hoa c¸nh, c¸nh, c¸nh( vÒ mµu s¾c, c¸c c¸nh hoa cã gièng kh«ng, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c c¸nh hoa.) - Hoa dùng để làm gì? G: Liªn hÖ, gióp HS hiÓu râ vÒ t¸c dông cña hoa - Hoạt động : Giáo viên Hướng H: Q s¸t b«ng hoa mÉu vµ tranh qui tr×nh dÉn mÉu: (18’) G: HD bước, vừa nói vừa mô tả * GÊp, c¾t b«ng hoa c¸nh H: So s¸nh víi qui tr×nh gÊp c¾t cánh để ứng dụng cắt hoa cánh - B1: C¾t tê giÊy h×nh vu«ng - B2: GÊp giÊy: thµnh 10 phÇn = - Nh¾c l¹i c¸c thao t¸c gÊp, c¾t, d¸n hoa c¸nh; H+G: NhËn xÐt, bæ sung - B3: VÏ cong - B4: Dùng kéo cắt lượn * GÊp, c¾t b«ng hoa c¸nh, c¸nh *G: HD mÉu - B1: C¾t tê giÊy h×nh vu«ng H: Quan s¸t thao t¸c vµ tranh qui tr×nh - B2: GÊp giÊy thµnh (16) phÇn = - Dựa vào các thao tác đã học để nhận biết - B3: VÏ cong - B4: Dùng kéo cắt lượn * D¸n c¸c h×nh b«ng hoa *G: Hướng dẫn HS dán các hình bông hoa H: Q.s¸t, nhËn biÕt c¸ch d¸n cho ph¼ng H: TËp gÊp, c¾t, d¸n b»ng giÊy nh¸p *H.KT:GÊp ,c¾t ,d¸n ®îc 5,4,8c¸nh G: Q.s¸t, uèn n¾n, gióp HS nhí qui tr×nh trình bày đẹp HSKT:GÊp ,c¾t ,d¸n ®îc 5,4,8c¸nh ®/nhau 3.Cñng cè – dÆn dß: (2’) G: NhËn xÐt giê häc, giao bµi vÒ nhµ Tù nhiªn x· héi Hoạt động thần kinh (tiếp) I.Môc tiªu: -Biết vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người -HS KG:Nêu ví dụ cho thấy não điều khiển,phối hợp hoạt động thÓ II §å dïng d¹y – häc: - GV: C¸c h×nh Sgk – T30, 31 - HS: SGK, VBT Lop8.net (15) III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung A KiÓm tra bµi cò (5’) - §iÒu g× sÏ x¶y b¹n ch¹m vµo vËt nãng? Nªu vÝ dô vÒ mét số phản xạ thường gặp đ/s hµng ngµy? B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1’) Néi dung: *Hoạt động :Làm việc với SGK - MT: Ph©n tÝch ®îc vai trß cña n·o viÖc ®iÒu khiÓn mäi hoạt động có suy nghĩ người (15’) C¸ch thøc tiÕn hµnh G: Nªu c©u hái H: Tr¶ lêi (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giíi thiÖu-ghi b¶ng G: Nªu yªu cÇu H: Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình (T30 – Sgk) để trả lời câu hỏi +Khi bất ngờ dẫm phải đinh, Nam đã có phản ứng nào? Hoạt động này não hay tuû sèng trùc tiÕp ®iÒu khiÓn? +Sau đã rút đinh khỏi dép, Nam có phản ứng nào? Nam vứt đinh đó vào đâu? Làm việc đó có tác dụng gì? +Theo bạn não hay tuỷ sống đã điều khiển hoạt động suy nghĩ và khiến Nam suy nghĩ là kh«ng vøt chiÕc ®inh ®êng? H: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn H+G: NhËn xÐt, bæ sung G: KÕt luËn *KÕt luËn: (SGK) G: Y/c học sinh đọc ví dụ hoạt động viết chÝnh t¶ ë h×nh – T31 – SGK *Hoạt động 2: Thảo luận -MT: Nªu ®îc vÝ dô cho thÊy H: LÊy mét sè vÝ dô kh¸c tËp ph©n tÝch não điều khiển phối hợp hoạt H: Các cặp quay mặt với nói với động thể (11’) vÒ kÕt qu¶ H: Trình bày trước lớp ví dụ cá nhân H+G: NhËn xÐt, bæ sung *KÕt luËn: SGV G: KÕt luËn *HS KG:Nªu ®îc n·o ®iÒu §èi víi HS KG khiÓnPh/hmäi h/®cña c¬ thÓ C.Cñng cè – dÆn dß: (3’) G: HÖ thèng, giao bµi vÒ nhµ Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt) BËn I Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ chữ - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần en/oen BT2 - Làm đúng BT3 a/b ( chọn tiếng ) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt lÇn bµi tËp III Các hoạt động dạy – học Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh Lop8.net (16) A KiÓm tra ( 5’) ViÕt : ng¾c ngø, ngoÆc kÐp, trung thµnh, chóc tông B Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1’) Hướng dẫn nghe viết ( 20’) a) ChuÈn bÞ: 2H: Lªn b¶ng viÕt H+G: Nhận xét đánh giá G: Nªu yªu cÇu tiÕt häc G:§äc bµi viÕt 1H: §äc ®o¹n viÕt HS: Theo dâi SGK tr¶ lêi CH - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - §îc tr×nh bµy theo thÓ th¬ g×? - Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? H: Viết bảng theo lời đọc G G: Uèn n¾n söa sai cho H G: §äc cho H viÕt vµo vë Theo dâi uèn n¾n H H: Tù ch÷a bµi ghi lçi lÒ vë G: Thu chÊm bµi NhËn xÐt rót kinh nghiÖm + Tõ khã: c©y lóa, thæi nÊu, rén vui b) Nghe viÕt: c) ChÊm ch÷a lçi: Bµi tËp ( 12’) Bµi 2: §iÒn en hoÆc oen vµo chç trèng: - nhanh nhÑn - nhoẻn miệng cười - s¾t hoen gØ - hÌn nh¸t Bµi 3: T×m vµ viÕt vµo chç trèng nh÷ng tiếng có thể ghép vào trước sau mçi tiªng sau: Thµnh Trung Kiªn B×nh G: Treo b¶ng phô 1H: Nªu yªu cÇu bµi tËp HS: C¶ líp lµm vµo vë H: Lªn b¶ng ch÷a Lớp nhận xét - G đánh giá H: Nªu yªu cÇu bµi tËp G: Tæ chøc cho H lµm theo nhãm H: §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ghi kÕt qu¶ Líp vµ G nhËn xÐt G: Chốt lại lời giải đúng HËu Chung :Chung thñy ,chung søc… Cñng cè – dÆn dß( 2’) G: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn H vÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp To¸n B¶ng chia I Môc tiªu: Gióp häc sinh: + Bước đầu thuộc bảng chia + VËn dông ®îc phÐp chia gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã mét phÐp chia 7) II §å dïng d¹y häc : + C¸c tÊm b×a mçi tÊm cã chÊm trßn III Các hoạt động dạy- học: Lop8.net (17) Néi dung A KiÓm tra ( 5’) B¶ng nh©n B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( 1’) Hướng dẫn lập bảng chia ( 12’’) x =21 7:7=1 21 : =3 14 : = … 70 : 7=10 Thùc hµnh: 20’ Bµi 1: TÝnh nhÈm: 28 : = 14 : = 49 : = 70 : =10 56 : = 35 : = … Bµi 2: TÝnh nhÈm: G: Giíi thiÖu- Ghi b¶ng - G: HD HS lập bảng chia7 tương tự nh lËp b¶ng chia - HS tù lËp c«ng thøc cña b¶ng nh©n chuyển thành công thức tương ứng bảng chia và HTL công thức đó 1H: nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp lµm vµo vë 3H: Nªu miÖng kÕt qu¶ Lớp nhận xét – G đánh giá 1H:N ªu y/c bµi tËp G;HD LÊy tÝch chia cho TS nµy ®îc TS C¶ líp lµm vµo vë 2H: Lªn b¶ng ch÷a G: Nhận xét, đánh giá x 5= 35 35:7 = 35:5 = Bµi 3: C¸ch thøc tiÕn hµnh 3H :§äc thuéc lßng b¶ng nh©n Lớp nhận xét – G đánh giá Bµi gi¶i Mçi hµng cã sè häc sinh lµ: 56 : = (häc sinh ) §¸p sè: häc sinh 1H: §äc bµi to¸n – tãm t¾t vµ gi¶i 1H: Nªu miÖng kÕt qu¶ Lớp nhận xét – G đánh giá Bµi 4: Bµi gi¶i 56 häc sinh xÕp ®îc sè hµng lµ: 56 : = (hµng) §¸p sè: hµng 1H: §äc bµi to¸n – tãm t¾t vµ gi¶i 1H: Lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét đánh giá Cñng cè – dÆn dß ( 2’) G: HÖ thèng, giao bµi vÒ nhµ TËp lµm v¨n NGHE KÓ : Kh«ng nì nh×n TËp Tæ chøc cuéc häp I Mục đích yêu cầu: - Nghe – kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn kh«ng nì nh×n (BT1) - Bước đầu biết cùng các bạn tổ chức họp trao đổi số vấn đề liên quan tới trách nhiệm HS cộng đồng II §å dïng häc tËp: + Tranh minh ho¹ SGK Lop8.net (18) + Trình tự bước tổ chức họp tờ phiếu A4 III Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A KiÓm tra ( 5’) 3H: §äc bµi viÕt Bài viết: Kể buổi đầu học em H: Nhận xét – G đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( 1’) G : Nªu yªu cÇu tiÕt häc Hướng dẫn làm bài: (32’) Bµi 1: Nghe vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn 1H: §äc yªu cÇu cña bµi “Kh«ng nì nh×n” G: yªu cÇu c¶ líp quan s¸t tranh minh hoạ- đọc thầm các câu hỏi gợi ý G: kÓ chuyÖn lÇn - Anh ngåi tay «m mÆt Hái: Anh niªn lµm g× trªn chuyÕn xe buýt? - Ch¸u nhøc ®Çu µ: cã cÇn dÇu xoa - Bµ cô ngåi bªn c¹nh hái anh nh thÕ kh«ng? nµo? - Ch¸u kh«ng nì ngåi nh×n c¸c cô giµ - Anh tr¶ lêi sao? và phụ nữ phải đứng H: trao đổi nhận xét – G chốt lại ý đúng G: KÓ lÇn H : Theo dâi l¾ng nghe kÓ l¹i * CÇn ph¶i cã nÕp sèng v¨n minh n¬i G: Em cã nhËn xÐt g× vÒ anh niªn? c«ng céng H: Trao đổi G: Chèt l¹i tÝnh kh«i hµi cña c©u chuyÖn Cñng cè – dÆn dß ( 2’) G : NhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu nhí c¸ch tæ chøc ®iÒu khiÓn cuéc häp ChuÈn bÞ néi dung cuéc häp tuÇn Lop8.net (19)