Đang tải... (xem toàn văn)
2.Kỹ năng: Giải phương trình và trình bày lời giải các phương trình có dạng phương trình bậc nhất, phương trình đưa được về dạng ax + b = 0, phương trình tích, phương trình chứa ẩn ở mẫu[r]
(1)Ngµy gi¶ng: Líp 8A: / /2010 TiÕt 56 Kiểm tra chương III I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Kiểm tra các kiến thức chương III Thông qua bài kiểm tra giáo viên đánh giá mức độ nhận thức học sinh, từ đó rút kinh nghiệm viÖc gi¶ng d¹y 2.Kỹ năng: Giải phương trình và trình bày lời giải các phương trình có dạng phương trình bậc nhất, phương trình đưa dạng ax + b = 0, phương trình tích, phương trình chứa ẩn mẫu và giải bài toán cách lập phương trình 3.Thái độ: Giáo dục khả tư logíc sáng tạo giải toán Cẩn thận, linh ho¹t tÝnh to¸n Trung thùc, nghiªm tóc lµm bµi II.ChuÈn bÞ: 1.Giáo viên: Bài kiểm tra đã phô tô sẵn 2.Học sinh: Kiến thức chương III, Dụng cụ học tập III.TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y – häc: 1.ổn định tổ chức lớp: 2.KiÓm tra bµi cò: (kh«ng kiÓm tra) 3.Néi dung: 3.1-Ma trận đề: Mức độ NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông Chủ đề TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ Phương trình bậc mét Èn 1 0,5 TNTL Toång 1,5 3 Phương trình tích 0,5 Phương trình chứa ẩn mÉu 0,5 1 0,5 1,5 Gi¶i bµi to¸n b»ng cách lập phương trình Toång 4 2 10 3,5 4,5 3.2-§Ò bµi: (Baøi kieåm tra) A Traéc nghieäm (3ñ) Caâu 1: (0,5ñ) Phöông trình 3x + = coù nghieäm laø: a x = b x = -2 c x = Lop8.net d 10 (2) Caâu 2: (0,5ñ) Cho Phöông trình 2 x Ñieàu kieän xaùc ñònh cuûa x x (1 x)( x 1) phöông trình laø: a x b x vaø x (0,5ñ) Cho caùc phöông trình sau: (1) x+ = (2) (x + 2)(x-1) = (3) 2x + = (4) c x -1 d x Caâu 3: 0 x2 Trong các kết luận sau kết luận nào đúng? a (1) (4) b (1) (2) c (1) (3) d (2) (4) Câu 4: (1,5đ) Với x, y, z, t là các ẩn số Xét các phương trình sau: (1) x2 – 5x + = (2) 1,3t + 2.5 = (3) 2x + 3y = Noäi dung caâu Đún caâ g u a Phöông trình (1) khoâng phaûi laø phöông trình baäc nhaát moät aån b Phöông trình (2) laø phöông trình baäc nhaát moät aån c Phöông trình (3) laø phöông trình baäc nhaát moät aån B Tự luận (7đ) Caâu 1: (3ñ) Giaûi caùc phöông trình sau: a x 3 b x 11 x x ( x 1)( x 2) Bài 2: (3đ) Năm tuổi anh gấp lần tuổi em Sau năm tuổi anh chæ coøn gaáp laàn tuoåi cuûa em Hoûi naêm em bao nhieâu tuoåi? Baøi 3: (1ñ) Giaûi phöông trình: 4x2 – 12x + = 3.3- §¸p ¸n – Thang ®iÓm: PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan.(3 ®iÓm) * C©u hái khoanh trßn mçi ý 0,5 ®iÓm C©u d §¸p ¸n a c * Câu hỏi đúng sai ý 0,5 điểm a-§ b-§ PhÇnII: Tù luËn.(7 ®iÓm) Bµi 1:(3®iÓm) a ( Điểm) x 3 Lop8.net c-S Sai (3) 2x 14 14 2x = 13 13 x = b ( Điểm) b x 11 x x ( x 1)( x 2) §KX§: x x 2( x – ) – ( x + 1) = 3x – 11 2x – – x – = 3x - 11 - 2x = -6 x = Bµi 2:(3 ®iÓm) Gäi x( tuæi) lµ tuæi cña em ( x > 0) Tuæi cña anh lµ 3x Sau n¨m n÷a tuæi em lµ x + Sau n¨m n÷a tuæi anh lµ 3x + Theo bài ta có phương trình: 2(x + 6) = 3x + 2x + 12 = 3x +6 -x =-6 x = VËy em n¨m tuæi Bµi 3:(1 ®iÓm) 4x2 – 2x – 10x + = 2x(2x – 1) – 5(2x – 1) = (2x – 1)(2x – 5) = 2x – = hay 2x – = x= ; x= 2 4.Cñng cè: - Thu bµi - NhËn xÐt ý thøc lµm bµi cña häc sinh 5.Hướng dẫn học nhà: - Tiếp tục ôn tập nội dung kiến thức chương III - ChuÈn bÞ cho bµi häc sau: “Liªn hÖ gi÷a thø tù vµ phÐp céng” Lop8.net (4)