I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Nêu đợc khái niệm thành phần kinh tế và sự cần thiết khách quan của nền kinh tế nhiều thành phần ở nớc ta. - Biết đợc các đặc điểm cơ bản của các thành phần kinh tế ở nớc ta trong giai đoạn hiện nay. - Hiểu đợc vai trò quản lí kinh tế của Nhà nớc trong nền kinh tế nhiều thành phần. 2. Kỹ năng: - Biết phân biệt các thành phần kinh tế ở địa phơng. - Xác định đợc trách nhiệm của mỗi công dân trong việc phát triển kinh tế nhiều thành phần ở nớc ta. 3. Thái độ: - Tin tởng, ủng hộ đờng lối phát triển kinh tế nhiều thành phần của Đảng và Nhà nớc. - Tích cực tham gia phát triển kinh tế gia đình phù hợp với điều kiện của gia đình và khả năng của bản thân. II. Phơng pháp, phơng tiện và hình thức tổ chức dạy học. 1. Phơng pháp: - Diễn giảng, nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, phối hợp, phân tích, phát vấn, thực hành. 2. Phơng tiện: - Giáo án, SGK GDCD 11, SGV, tài liệu kinh tế chính trị Mác - Lênin, tạp chí kinh tế. - Bảng phụ, bút dạ, giấy khổ to, bảng chiếu. - Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIV. 3. Hình thức tổ chức dạy học: - Lớp - bài, phân chia tổ, nhóm. III. Tiến trình lên lớp. 1. ổn định tổ chức: 11B1: . 11B6: . 11B11: 11B2: . 11B7: . 11B12: 11B3: . 11B8: . 11B13: 11B4: . 11B9: . 11B14: 11B5: . 11B10: . 11B15: 2. Kiểm tra bài cũ: - CNH, HĐH ở nớc ta bao gồm những nội dung cơ bản nào? 3. Tiến hành dạy bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt - Chú ý nghe GV nêu vấn đề và chủ động nghiên cứu tài - Nêu vấn đề và cấu trúc nội dung toàn bài, thời lợng học và 1. Thực hiện nền kinh tế Soạn ngày : 24/11/2007 Giảng ngày : 26/11/2007 Tiét 13 theo PPCT Tuần thứ 13 thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần và tăng cờng vai trò quản lí kinh tế của nhà nớc Bài 7 liệu. - Nghiên cứu tài liệu. - Ghi chép các nội dung cơ bản. - Nghiên cứu tài liệu và trả lời câu hỏi của GV. - Ghi chép các nội dung cơ bản vào vở. - Suy nghĩ và trả lời. các yêu cầu khi học bài này. - Lấy 1 số VD về sự phát triển kinh tế nhiều thành phần ở địa phơng. - Tiến hành dạy các nội dung của bài: - Nêu vấn đề và trình bày khái niệm: - Phân tích theo hớng dẫn trong SGK. - Lấy VD về các loại hình sở hữu theo Văn kiện Đại hội Đảng IX. - Diễn giảng, nêu vấn đề và phân tích: - Lấy VD khi thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần ở Liên Xô, Trung Quốc, Cu Ba, Triều Tiên, Việt Nam.vv - Phân tích kĩ và làm sáng tỏ việc thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần ở nớc ta là một tất yếu khách quan. - Hỏi: Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần sẽ có những lợi ích gì? - Nhận xét và phân tích: - Phân tích và kết luận, chuyển nội dung tiếp theo: - Hỏi: Nhà nớc ta khởi xớng phát triển xây dựng nền kinh tế thị trờng theo định hớng XHCN từ năm nào? - Phân tích, nhận xét và nêu tóm tắt các loại hình sở hữu cơ nhiều thành phần. a) Khái niệm thành phần kinh tế, tính tất yếu khách quan và lợi ích của nền kinh tế nhiều thành phần. * Khái niệm thành phần kinh tế: Là kiểu tổ chức, quan hệ kinh tế dựa trên một hình thức sở hữu về t liệu sản xuất nhất định. * Tính tất yếu khách quan của sự tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần: * Lợi ích của nền kinh tế nhiều thành phần: + Cho phép khai thác và phát huy các nguồn lực kinh tế phục vụ sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc theo định hớng XHCN. + Tạo việc làm cho ngời lao động, thúc đẩy tăng trởng kinh tế, giảm tỉ lệ thất nghiệp, nâng cao thu nhập, giảm các tệ nạn xã hội. b) Các thành phần kinh tế ở nớc ta hiện nay. - Kinh tế Nhà nớc: Giữ vai trò chủ đạo trong các ngành và các lĩnh vực then chốt. - Kinh tế tập thể: Phát triển chủ yếu dới hình thức hợp tác - Nghiên cứu tài liệu. - Nghiên cứu tài liệu và lấy VD theo yêu cầu của GV. - Trả lời câu hỏi. - Chủ động suy nghĩ và ghi nhớ các nội dung cơ bản. - Suy nghĩ và trả lời. bản ở nớc ta hiện nay. - Trình bày các thành phần kinh tế theo Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX. - Tiến hành phân tích và yêu cầu HS phân biệt, lấy VD về các thành phần kinh tế. - Hỏi: Mô hình công ty cổ phần đợc là gì? Cách làm đó có lợi hay không có lợi? - Nhận xét và làm sáng tỏ các khái niệm có liên quan: Công ty cổ phần, công ty liên doanh, doanh nghiệp t nhân, thị trờng chứng khoán vv - Kết luận: - Nêu vấn đề và chuyển nội dung: - Phát vấn HS trả lời. - Nhận xét và yêu cầu HS tự rút ra kết luận cho bản thân. - Hệ thống hoá cấu trúc bài giảng, yêu cầu HS ghi nhớ các nội dung cần thiết. xã. - Kinh tế cá thể, tiểu chủ: Gắn liền với cá nhân, quy mô nhỏ, gọn, nhanh. - Kinh tế t bản t nhân. - Kinh tế t bản Nhà nớc. - Kinh tế có vấn đầu t nớc ngoài. => Nền kinh tế tồn tại nhiều thành phần vừa hợp tác, vừa cạnh tranh tồn tại khách quan và đem lại nhiều lợi ích to lớn. c) Trách nhiệm của công dân đối với chính sách nền kinh tế nhiều thành phần. 4. Củng cố, luyện tập: - Hệ thống hoá nội dung bài giảng, cho HS làm bài tập trong SGK. - Tóm tắt các sơ đồ liên quan đến nội dung bài học. 5. Hớng dẫn học ở nhà: - Về nhà tìm hiểu các thành phần kinh tế ở Tuyên Quang. - Nghiên cứu trớc các nội dung còn lại của bài 7. - Trả lời các câu hỏi và làm các bài tập trong SGK. Phần kiểm tra giáo án của ban giám hiệu, tổ chuyên môn Giáo án kiểm tra ngày tháng 11 năm 2007 . tập: - Hệ thống hoá nội dung bài giảng, cho HS làm bài tập trong SGK. - Tóm tắt các sơ đồ liên quan đến nội dung bài học. 5. Hớng dẫn học ở nhà: - Về nhà. - Kết luận: - Nêu vấn đề và chuyển nội dung: - Phát vấn HS trả lời. - Nhận xét và yêu cầu HS tự rút ra kết luận cho bản thân. - Hệ thống hoá cấu trúc bài