Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh cảm nhận được phong vị đặc sắc, nét đẹp văn hóa của 1 thứ quà giản dị mà độc đáo trong cảm nhận của nhà văn; Thấy được tình cảm trân trọng của Thạch Lam đối với thứ quà dân dã..[r]
(1)Ngµy so¹n: … /… /2011 Ngµy d¹y: … /… /2011 TuÇn 15 TiÕt 57: mét thø quµ cña lóa non: Cèm (Th¹ch Lam) A Môc tiªu Học sinh cảm nhận phong vị đặc sắc, nét đẹp văn hóa thứ quà giản dị mà độc đáo cảm nhận nhà văn; Thấy tình cảm trân trọng Thạch Lam thứ quà dân dã Cảm nhận nhẹ nhàng, tinh tế mà sâu sắc lèi v¨n cña Th¹ch Lam Gi¸o dôc ý thøc gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc Rèn đọc, cảm nhận và tìm hiểu, phân tích văn tùy bút B.ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; TliÖu liªn quan Hs: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức II KiÓm tr¹: §äc thuéc khæ th¬ cã sö dông ®iÖp ng÷ Nªu t/dông cña nghÖ thuật đó? - Phân tích ý nghĩa nhan đề và vai trò điệp ngữ “Tiếng gà trưa” bµi? III Bµi míi 1.Giới thiệu bài: Việt Nam là đất nước văn hiến Văn hoá truyền thống Việt Nam thể thứ quà bánh giản dị mà đắc sắc, độc đáo vùng, miền Nếu Nam Bộ có bánh tét, hủ tiếu thì Huế có bún bò - giò heo, cơm hến và các loại chè, Nghệ Tĩnh có kẹo cu Nói đến quà bánh Hà Nội cổ truyền thì không thể quên món phở, bún ốc và đặc biệt nhã là cốm (cốm làng Vòng - Dịch Vọng - Cầu Giấy) Cốm Vòng mùa thu càng dậy hết sắc hương qua trang văn tuỳ bút chân thành, tài hoa nghệ sĩ Hà nội, đặc biệt là Thạch Lam với “Mét thø quµ cña lóa non: Cèm ” Hoạt động GV và HS * Hoạt động - Hs đọc chú thích* (161) Cho biÕt vµi nÐt vÒ t¸c gi¶ Th¹ch Lam - Gv nhÊn vµi nÐt chñ yÕu vÒ t/g - Gv giíi thiÖu mét sè t¸c phÈm næi tiÕng cña Th¹ch Lam ? Nªu xuÊt xø, thÓ lo¹i cña tp? - Gv nhÊn: Néi dung kiÕn thøc I T×m hiÓu chung T¸c gi¶, t¸c phÈm (1910 - 1942 ) - Nguyễn Tường Lân - Mét nhµ v¨n, mét c©y bót truyÖn ng¾n vµ tuú bót - ¤ng lµ mét nhµ v¨n tinh tÕ, nh¹y c¶m vµ rÊt giµu lßng tr¾c Èn TrÝch tõ tËp tuú bót “Hµ Néi b¨m s¸u phố phường” (1943) Lop7.net (2) - Gv nêu cách đọc: - Hs đọc văn - Hs, gv nhận xét cách đọc - Gv kiÓm tra phÇn hiÓu chó thÝch (1 sè tõ H¸n ViÖt) cña hs ? Em h·y cho biÕt t¸c phÈm cã thÓ chia thµnh mÊy phÇn? Néi dung cña tõng phÇn? ? Em c¶m nhËn ®îc ®iÒu g× tõ bøc tranh minh häa? H tù tr×nh bµy c¶m nhËn * Hoạt động H đọc đoạn văn đầu ?Më ®Çu, t/g viÕt vÒ cèm b»ng nh÷ng h/a, chi tiÕt nµo? Trong lời văn trên, t/g đã dùng cảm giác và tưởng tượng để miêu tả cội nguån cña cèm H·y nªu t/d cña c¸ch miªu t¶ nµy? HS: đọc tiếp…… thuyền rồng T¹i cèm g¾n víi tªn lµng Vßng? H/a “c« hµng cèm xinh xinh… thuyÒn rång” cã ý nghÜa g×? - ThÓ lo¹i Tuú bót §äc, gi¶i thÝch tõ khã Giäng t×nh c¶m tha thiÕt, trÇm l¾ng, chËm Bè côc - Tõ ®Çu “thuyÒn rång”: Nguån gèc cña cèm - TiÕp “nhòn nhÆn”: Gi¸ trÞ v¨n ho¸ cña cèm - Còn lại: Sự thưởng thức cốm II T×m hiÓu v¨n b¶n C¶m nghÜ vÒ nguån gèc cña cèm Cảm hứng gợi lên từ hương thơm lá sen làn gió mùa hạ lướt qua vừng sen mặt hồ gợi nhắc đến hương vị cốm Cách dẫn nhập vào bµi rÊt tù nhiªn, gîi c¶m, thÓ hiÖn sù tinh tÕ vµ thiªn vÒ c¶m gi¸c + C¸c b¹n cã ngöi thÊy……lóa non kh«ng + Trong c¸i vá xanh kia….ngµn hoa cá + Dưới ánh nắng………của trời Lêi v¨n võa gîi h×nh, võa gîi cảmkhêu gợi cảm xúc và tưởng tượng người đọcthể tinh tế c¶m thô cèm cña t/g - T¶ tõ ngoµi, thÊy c¶ mïi vÞ tõ trong, t¶ c¶ sù lín dÇn cña h¹t nÕp §o¹n v¨n thÊm ®îm c¶m xóc cña t¸c gi¶, tõ ng÷ chän läc tinh tÕ, gÇn nh mét ®o¹n th¬ diÔn xu«i - Lµng Vßng lµ n¬i næi tiÕng nghÒ cèm Cèm lµng Vßng dÎo, th¬m ngon nhÊt - Cốm gắn liền với vẻ đẹp người làm cèm lµ c« g¸i lµng Vßng - Cái cách cốm đến với người thật duyªn d¸ng, lÞch thiÖp Lop7.net (3) Chi tiÕt “§Õn mïa cèm……ngãng tr«ng c« hµng cèm” cã ý nghÜa g×? Tõ nh÷ng lêi v¨n trªn, c¶m xóc nµo cña t/g ®îc béc lé ntn? §o¹n v¨n nµy thiªn vÒ t¶ hay biÓu c¶m? Hđọc đoạn Tại t/g lại nghĩ đến cốm gắn với quà sªu tÕt? Đoạn văn đc viết theo phương thức biểu đạt nào? Qua đó t/g muốn truyền tới người đọc t/c và thái độ gì thức quà dân tộc là cèm? H đọc đoạn văn ? Những từ nào miêu tả hương vị cốm ¨n? Nhà văn đã thể tinh tế cảm nhận hương vị đó ntn? - Vẻ đẹp người tôn lên vẻ đẹp cèm - Cốm là nhu cầu thưởng thức người Hµ Néi ->T/g yªu quý, tr©n träng céi nguån sạch, đẹp đẽ, giàu sắc thái dân tộc cña cèm - §o¹n v¨n thiªn vÒ kÓ vµ miªu t¶ c¸ch chÕ biÕn vµ nh÷ng c« hµng cèm béc lé c¶m xóc cña t/g C¶m nghÜ vÒ gi¸ trÞ cña cèm: - Cèm g¾n víi “sªu tÕt” lµ g¾n thøc ¨n D.T với lễ cưới DT Từ cốm mà nghĩ đến dây tơ hồng, đến hồng, đến hồng cốm tốt đôi- hạnh phúc lứa đôi bền v÷ng –lµm t¨ng thªm chÊt tr÷ t×nh cña v¨n tuú bót - T/g dïng rÊt nhiÒu TT mt¶ gîi c¶m, gîi liên tưởng: màu xanh tươi cốm ngọc thạch….1 thứ đạm, thứ ngät s¾c… - PhÇn ®Çu cña ®o¹n lµ suy luËn nhng còng cã BC §o¹n gi÷a lµ t¶ + BC §o¹n cuèi lµ suy luËn, phª ph¸n thãi chuéng ngo¹i - Cốm đc phát trên phương diện: gi¸ trÞ tinh thÇn vµ gi¸ trÞ v¨n ho¸ d©n téc Thái độ trân trọng và giữ gìn cốm vẻ đẹp văn hoá dân tộc Sự thưởng thức cốm: - Mïi th¬m phøc cña lóa míi, cña hoa cá d¹i ven bê, mïi ng¸t cña l¸ sen bäc, mµu xanh cốm, cái tươI mát lá non, chÊt ngät cña cèm, c¸i dÞu dµng đạm loài cỏ thảo mộc - T¸c gi¶ thÓ hiÖn c¸ch c¶m thô cèm = nhiÒu gi¸c quan: khøu gi¸c, xóc gi¸c, thÞ Lop7.net (4) để cảm nhận tất diều đó thì phải có cách thưởng thức cốm ntn? Bằng lí lẽ nào để t/g thuyết phục người mua cốm “hãy nhẹ nhàng… mà vuèt ve”? Những lí lẽ đó cho thấy t/g có thái độ ntn “thứ quà lúa non”? * Hoạt động ? Em c¶m nhËn ®îc gi¸ trÞ néi dung nµo tõ bµi v¨n? giác và suy tưởng - Ph¶i ¨n tõng chót Ýt, thong th¶, ngÉm nghĩ Đặc sắc cốm là hương vị Ăn cảm hết đc các thứ hương vị đồng quê kết tinh cốm - Cèm lµ léc cña trêi Cốm là cái khéo léo người Cèm lµ sù cè søc tiÒm tµng vµ nhÉn n¹i cña thÇn Lóa đừng“thọc tay mân mê cốm”mà “hãy nhẹ nhàng mà nâng đỡ ” Cèm nh gi¸ trÞ tinh thÇn thiªng liêng đáng chúng ta trân trọng, giữ gìn: thứ quà giản dị chứa đựng nét đặc sắc văn hoá người, đất nước VN III Tæng kÕt Néi dung - Sự trân trọng nét đẹp văn hoá dân tộc mét thø quµ gi¶n dÞ - Sự hiểu biết sâu sắc thứ quà đó - Khuyªn r¨n nh÷ng kh«ng tr©n träng truyÒn thèng v¨n ho¸ d©n téc NghÖ thuËt - KÕt hîp t¶, kÓ vµ biÓu c¶m - C©u v¨n, tõ ng÷ giµu h×nh ¶nh, giµu chÊt tr÷ t×nh ? Bài văn có đặc sắc nghệ thuật nµo mµ em cÇn häc tËp viÕt v¨n? ? C¶m nghÜ cña em vÒ Th¹ch Lam ntn? (Thạch Lam là người sành cốm, sành các mãn Èm thùc cña Hµ N«i; Cã t/c d©n téc tinh tÕ vµ s©u s¾c) Hs häc ghi nhí sgk (163) Ghi nhí (Sgk) IV Cñng cè Gv kh¸i qu¸t l¹i néi dung kiÕn thøc V DÆn dß - Häc thuéc ghi nhí, thuéc ®o¹n tiªu biÓu - Ph©n tÝch c¶m xóc cña t/g qua v¨n b¶n - ChuÈn bÞ: Ch¬i ch÷ * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ………………………….………………………… ……………………………………………………….………………………………… ………………………………………………………….…………………………… =============================== Lop7.net (5) Ngµy so¹n: … /… /2011 Ngµy d¹y: … /… /2011 TiÕt 58: Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè A Môc tiªu Gióp häc sinh thÊy ®îc kh¶ n¨ng viÕt v¨n biÓu c¶m cña m×nh, biÕt söa lçi bµi viÕt Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n biÓu c¶m, rÌn kÜ n¨ng viÕt bµi v¨n b/c B Phương pháp: Trả bài C ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; ChÊm bµi Hs: ChuÈn bÞ bµi D TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức II KiÓm tra: §an xen vµo bµi III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: G nªu yªu cÇu cña tiÕt häc, tr¶ bµi TriÓn khai bµi Hoạt động Gv và Hs Néi dung kiÕn thøc * Hoạt động 1.(5p) I.Nêu lại yêu cầu đề, tìm hiểu - Học sinh nhắc lại đề, giáo viên chép đề lên đề bài b¶ng §Ò bµi: H·y ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ - Giáo viên gọi vài đại diện hs nhắc lại người thân bố cục đề bài - Líp, gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung * Hoạt động (20p) II T×m hiÓu nh÷ng bµi m¾c lçi -> - Giáo viên cho học sinh đọc số đoạn, bài söa lçi kÐm - Học sinh phát lỗi: Bài văn đã đúng thể (Chi tiết sổ chấm – chữa bài lo¹i, cã bè côc râ rµng cha? Tù sù vµ miªu t¶ kiÓm tra) bµi cã gióp cho viÖc biÓu c¶m hay lÊn ¸t c¶m xóc? Tõ ng÷ dïng chÝnh x¸c cha - Hs th¶o luËn, nªu gi¶i ph¸p söa ch÷a - Gi¸o viªn nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm * Hoạt động 3: (10p) III T×m hiÓu häc tËp, ph¸t huy - Gi¸o viªn cho mét sè häc sinh cã bµi kh¸ nh÷ng bµi kh¸ đọc bài mình - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt vÒ u ®iÓm cña bµi lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung vµ nh¾c nhë häc sinh häc tËp nh÷ng u ®iÓm cña bµi viÕt IV Giải đáp thắc mắc học * Hoạt động 4: (5p) sinh - Häc sinh xem l¹i bµi cña m×nh, nªu th¾c m¾c (nÕu cã) - Giáo viên giải đáp thắc mắc học sinh - Gi¸o viªn lÊy ®iÓm Lop7.net (6) IV Cñng cè: (2p) - Hs nhËn xÐt chung vÒ u, khuyÕt ®iÓm bµi viÕt - Nh÷ng ®iÒu cÇn rót kinh nghiÖm - Gv chèt l¹i nh÷ng ®iÒu hs cÇn lu ý cho bµi viÕt sè Nh÷ng yªu cÇu cña bµi v¨n b/c E DÆn dß.(1p) - Soát lại bài, sửa lỗi; viết đoạn, bài chưa đạt yêu cầu * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ………………………….………………………… ……………………………………………………….………………………………… ………………………………………………………….…………………………… =============================== Ngµy so¹n: … /… /2011 Ngµy d¹y: … /… /2011 TiÕt 59 Ch¬i ch÷ A Môc tiªu Giúp học sinh hiểu nào là chơi chữ, các cách chơi chữ thường dùng Bước đầu cảm nhận cái hay, lí thú hiệu nghệ thuật biện pháp ch¬i ch÷ ®em l¹i Rèn kĩ phân tích, cảm nhận và vận dụng chơi chữ đơn giản nói và viÕt B ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; b¶ng phô phÇn Hs: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức.(1p) II KiÓm tr¹ (5p) - §iÖp ng÷ lµ g×? Cã mÊy d¹ng ®iÖp ng÷? Cho vÝ dô vµ ph©n tÝch t/d? III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi.(1p) G dÉn vµo bµi TriÓn khai bµi Hoạt động Gv và Hs Néi dung kiÕn thøc * Hoạt động 1.(10p) I ThÕ nµo lµ ch¬i ch÷? - Hs đọc ví dụ, nhận xét nghĩa các Ví dụ: sgk (163) - Lîi 1: lîi Ých, thuËn lîi tõ “ lîi ” bµi ca dao - Lîi 2: lîi r¨ng (Cã thÓ hiÓu lµ lîi Ých, lîi léc) ? Việc sử dụng từ “ lợi ” câu cuối bài -> Lợi dụng tượng đồng âm để ca dao là dựa vào tượng gì từ tạo bất ngờ, thú vị, hài hước mà ng÷? ko cay độc: Bà đã già còn ? ViÖc sö dông tõ “lîi ” nh trªn cã t¸c tÝnh lÊy chång Lop7.net (7) dông g×? ? VËy em hiÓu ch¬i ch÷ lµ g×? - Hs đọc ghi nhớ * Hoạt động 1.(10p) - Hs đọc kĩ ví dụ ? ChØ râ lèi ch¬i ch÷ c¸c vÝ dô? Nêu tác dụng lối chơi chữ đó? - Hs th¶o luËn ? T×m thªm vÝ dô vÒ ch¬i ch÷? ( VÝ dô: - §i tu phËt b¾t ¨n chay - Tr¨ng bao nhiªu tuæi tr¨ng giµ ) ? Chơi chữ thường sử dụng ntn? - Hs đọc ghi nhớ (165) * Hoạt động 3.(15p) - Gv chia nhãm hs lµm bµi tËp - Hs th¶o luËn, tr×nh bµy, bæ sung - Gv nhận xét, chốt đáp án - Hs đọc thêm (166) - Gv cho bµi tËp Hs ph©n tÝch hiÖn tượng chơi chữ a, X«i ¨n ch¶ ngon b, Cóc chết để nhái mồ côi ChÉu ngåi chÉu khãc: chµng ¬i lµ chµng! c, Bao giê thong th¶ lªn ch¬i nguyÖt Nhí h¸i cho xin n¾m l¸ ®a - Gv chốt đáp án Ghi nhí: sgk (164) II C¸c lèi ch¬i ch÷ VÝ dô: sgk (164) (1)- “ranh tướng”: trại âm ~ giễu cît Na va - “nång nÆc” >< “ tiÕng t¨m” tương phản ý nghĩa ~ châm biếm, đả kích Na Va (2) §iÖp phô ©m ®Çu “m”: dÝ dám, vui vÎ (3) “ cá đối ” - “ cối đá ”, “mÌo c¸i”- “m¸i kÌo” -> C¸ch nãi l¸i (4) “SÇu riªng” ~ Lîi dông tõ nhiÒu nghÜa, tr¸i nghÜa Ghi nhí: sgk (165) III LuyÖn tËp Bµi 1: Chơi chữ theo cách dùng từ đồng ©m vµ tõ cã nghÜa gÇn gòi - Liu ®iu, r¾n, hæ löa, mai gÇm, r¸o, l»n, tr©u lç, hæ mang -> §Òu chØ loµi r¾n Bµi C¸c sù vËt gÇn gòi nhau: - ThÞt - mì - nem ch¶ - Nøa - tre - tróc - hãp Bài 3: Hiện tượng đồng âm “Khổ tËn cam lai” - Cam: - ChØ lo¹i qu¶ - ChØ sù vui vÎ, h¹nh phóc, tốt đẹp Bµi a, Hiện tượng đồng âm b, - Cãc, nh¸i, chÉu chµng: cïng trường nghĩa - Tõ nhiÒu nghÜa: Chµng c, NguyÖt - l¸ ®a - c©y ®a cã chó Lop7.net (8) cuội: ~ cùng trường nghĩa IV Cñng cè(2p) - Kh¸i niÖm, c¸c lèi ch¬i ch÷ - Chơi chữ thường dùng phổ biến văn thơ, đặc biệt là thơ trào phúng, câu đối, câu đố V DÆn dß(1p) - Häc bµi Bµi tËp - ChuÈn bÞ: Lµm th¬ lôc b¸t ( §Æc ®iÓm th¬ lôc b¸t TËp lµm bµi kho¶ng 4-8 c©u) * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ………………………….………………………… ……………………………………………………….………………………………… ………………………………………………………….…………………………… =============================== Ngµy so¹n: … /… /2011 Ngµy d¹y: … /… /2011 TiÕt 60 Lµm th¬ lôc b¸t A Môc tiªu Giúp học sinh nhận diện đặc điểm thể thơ lục bát; Hiểu luật th¬; Ph©n biÖt ®îc th¬ lôc b¸t víi v¨n vÇn 6/8, c©u lôc b¸t víi dßng th¬ B ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; Dông cô d¹y häc Hs: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức.(1p) II Kiểm trạ (5p)- Nêu văn đã học có sử dụng thể thơ lục bát? III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi.(1p) G nªu yªu cÇu cña tiÕt häc TriÓn khai bµi Hoạt động GV và HS * Hoạt động 1.(17p) - Hs đọc ví dụ ? CÆp (c©u) lôc b¸t mçi dßng cã mÊy tiÕng? V× gäi lµ lôc b¸t? ? Xác định luật - trắc, vần ứng víi mçi tiÕng? Néi dung kiÕn thøc I LuËt th¬ lôc b¸t VÝ dô: Anh ®i anh nhí quª nhµ b t b (vÇn) Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương b t b (vÇn) b(vÇn) nhớ dãi nắng dầm sương b t b(vÇn) nhớ tát nước bên đường hôm nao Lop7.net (9) b t b(vÇn) b NhËn xÐt + c©u (cÆp) lôc b¸t: C©u lôc: tiÕng ? NhËn xÐt vÒ quy luËt thanh, vÇn C©u b¸t: tiÕng gi÷a c¸c tiÕng? + VÇn: - TiÕng c©u vÇn víi tiÕng c©u - Hs nhËn diÖn, nhËn xÐt - Tiếng câu vần với tiếng câu + Thanh ®iÖu: ? Nhận xét tương quan - Thanh huyÒn, ngang : b»ng ®iÖu gi÷a c¸c tiÕng thø vµ thø cña - Thanh s¾c, hái, ng·, nÆng: tr¾c) c©u 8? + LuËt b»ng tr¾c - C¸c tiÕng lÎ: tù - C¸c tiÕng ch½n: theo luËt (Xem vÝ dô) - Trong câu 8, các tiếng thứ 6, thứ cïng b»ng nhng ph¶i tr¸i dÊu + NhÞp th¬: nhÞp ch½n ? NhÞp th¬ c©u lôc b¸t ntn? 3.Ghi nhí: sgk (156) - Hs đọc ghi nhớ - Gv chèt kiÕn thøc * Hoạt động (18p) II Ph©n biÖt th¬ lôc b¸t víi v¨n vÇn 6/8 - Gv cho hs đọc kĩ ví dụ VÝ dô a Con mÌo, chã cã l«ng ? Nhận xét đặc điểm hình thức và Bụi tre có mắt, nồi đồng có quai ý nghÜa cña c¸c c©u, ®o¹n th¬? -> T¸c dông: Gióp trÎ nhËn biÕt sù vËt ( H×nh thøc gièng b C¸c b¹n líp ta ¬i C©u a, b ko cã gi¸ trÞ biÓu c¶m Thi ®ua häc tËp ph¶i thêi tiÕn lªn! C©u c: Giµu h/a, gi¸ trÞ biÓu c¶m Tiến lên liên tục đừng quên cao) Nhì trường, khối, khỏi phiền thầy cô ? Theo em, c¸c c©u, ®o¹n th¬ -> Tác dụng: Hô hào, kêu gọi phấn đấu trªn ®©u lµ th¬ lôc b¸t, ®©u lµ v¨n c TiÕc thay h¹t g¹o tr¾ng ngÇn vÇn / 8? V× sao? Đã vo nước đục lại vần than rơm -> Èn dô: ? VËy theo em, th¬ lôc b¸t kh¸c v¨n - Lêi than th©n, tr¸ch phËn cña c« g¸i vÇn / ë chç nµo? - Sự thương cảm người thân - Hs nhËn xÐt Ghi nhí - Hs tập phân tích đặc điểm thơ lục - V¨n vÇn / 8: cã cÊu t¹o gièng th¬ lôc b¸t c©u (c) b¸t nhng kh«ng cã gi¸ trÞ biÓu c¶m - Th¬ lôc b¸t: cã gi¸ trÞ biÓu c¶m, gîi - Gv: Muèn th¬ lôc b¸t hay th× c©u nhiều liên tưởng người đọc, người th¬ ph¶i cã h/a, cã hån nghe III Thùc hµnh: G cho H thùc hµnh lµm th¬ lôc b¸t Lµm th¬ lôc b¸t theo m« h×nh ca dao: - Em học trường xa Cè häc cho giái kÎo mµ mÑ mong điền nối tiếp cho thành bài và đúng - Anh phấn đấu cho bền luËt? Cho biÕt v× em ®iÒn c¸c tõ Mỗi năm lớp gây nên đời đó? - Ngoài vườn ríu rít tiếng chim Tiếng vui chao đón bình minh sáng ngời Lop7.net (10) C¸c c©u lôc b¸t sai ë chç nµo? H·y sửa lại cho đúng luật? Làm thơ lục bát đúng luật: Söa l¹i: + Vườn em cây quý đủ loài Cã cam, cã quýt, cã xoµi, cã na + ThiÕu nhi lµ tuæi häc hµnh Chúng em phấn đấu để giành điểm cao Thùc hµnh: TËp lµm th¬ lôc b¸t theo chủ đề tình bạn, trường lớp Cho H lµm t¹i líp đội A xướng câu lục đội B xướng câu bát đội nào không làm là thua ®iÓm IV Cñng cè.(2p) - Th¬ ph¶i cã h/a, ph¶i chuyÓn t¶i t/c - §äc th¬ lôc b¸t: chËm, nhÑ nhµng, tha thiÕt V DÆn dß.(1p) - Nắm đặc điểm thể thơ Vận dụng viết thơ lục bát - Sưu tầm thơ lục bát Cảm nhận, học tập cách diễn đạt - ChuÈn bÞ: ChuÈn mùc sö dông tõ * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ………………………….………………………… ……………………………………………………….………………………………… ………………………………………………………….…………………………… =============================== 10 Lop7.net (11)