Đang tải... (xem toàn văn)
Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản; thực hiện phép cộng trừ các số có đo độ dài có đơn vị đo là Đề – xi –meùt.. CHUAÅN BÒ: III.[r]
(1)Tuaàn Thứ hai ngày 10 tháng …8….năm 2009…… KẾ HOẠCH BAØI HỌC Bài: Oân tập các số đến 100 I MUÏC TIEÂU: Biết đếm, đọc, viết các số 100 Nhận biết các số có chữ số, các số có chữ số; số lớn nhất,số bé có chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số liền trước, số liền sau II CHUAÅN BÒ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH GV hỏi : Kết thúc chương trình lớp các em đã học đến số nào ? Nêu : bài học đầu tiên môn toán lớp , chúng ta cùng ôn tập các soá phaïm vi 100 Học đến số 100 Dạy – học bài : 2.1 OÂân taäp caùc soá phaïm vi 10 : - Hãy nêu các số từ đến 10 - Hãy nêu các số từ 10 - Gọi HS lên bảng viết các số từ đến 10, yêu cầu lớp làm bài vào sách - Hỏi: có bao nhiêu số có chữ số ? Kể tên các số đó ? - Soá beù nhaát laø soá naøo ? - Số lớn có chữ số là số naøo ? - Yêu cầu HS nhắc lại câu trả lời cho các câu hoûi treân - Số 10 có chữ số? Nhaéc laïi - 10 HS noái tieáp neâu : 0, 1, , ……… ,10 Sau đó HS nêu lại - HS đếm ngược : 10, , 8, ., - Laøm baøi taäp treân baûng vaø laøm saùch - Có 10 số có 1chữ số là: 0,1 , 2, 3, 4, ,6 ,7 ,8 ,9 - Soá - Soá - Baøi : Gv gọi hs đọc câu a Cho hs vieát vaøo saùch - Số bé có chữ số là số nào ? - Số lớn có chữ số là số nào ? Yêu cầu HS tự làm bài Vở bài tập Số 10 có hai chữ số là chữ số và chữ số Hs đọc Hs vieát vaøo saùch Vaøi hs leân baûng laøm - HS đếm số 2.3 Ôn tập số liền trước , số liền sau - Veû leân baûng caùc oâ nhö sau : Lop2.net (2) 39 - Số liền trước số 39 là số nào ? - Em làm nào để tìm số 38 ? - Soá lieàn sau cuûa soá 39 laø soá naøo ? - Vì em bieát ? - Số liền trước và số liền sau số keùm soá aáy bao nhieâu ñôn vò ? - Yêu cầu HS tự làm bài Vở bài tập ( phaàn b , c ) - Gọi HS chữa bài - Số 10 ( HS trả lời ) - Số 99 ( HS trả lời ) - Số 38 ( HS trả lời ) - Lấy 39 trừ 38 - Soá 40 - Vì 39 + = 40 - ñôn vò - HS laøm baøi - HS chữa bài trên bảng lớp cách điền vào các ô trống để có kết sau : 98 99 100 89 - Yêu cầu HS đọc kết 90 91 - số liền trước 99 là 98 số liền sau 99 là 100 ( làm tương tự với số 90) - GV có thể yêu cầu HS tìm số liền trước, số liền sau nhiều số khác tổ chức trò chơi thi tìm số liền trước và số liền sau IV II CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhận xét tiết học, biểu dương các em học tốt, tích cực, động viên khuyến khích các em còn chưa tích cực - Dặn dò HS nhà điền bảng số từ 10 đến 99 Vở bài taäp RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3) Tieát Thứ ba ngày 11 tháng năm 2009…… KẾ HOẠCH BAØI HỌC Bài: Oân tập các số đến 100 I MUÏC TIEÂU: Biết viết các số có chữ số thành tổng các chục và số đơn vị, thứ tự caùc soá Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 II CHUAÅN BÒ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Yeâu caàu HS laáy baûng vaø vieát soá theo - HS vieát 0, 9, 10, 99 yeâu caàu : + Số tự nhiên nhỏ nhất, lớn có chữ - HS tự viết tùy chọn số, có chữ số - HS neâu baøi cuûa mình + Viết số tự nhiên liên tiếp + Hãy nêu số giữa, số liền trước và số lieàn sau soá maø em vieát - Chaám ñieåm vaø nhaän xeùt Dạy – học bài : 2.1 Giới thiệu bài : Baøi - Gọi HS đọc tên các cột bảng bài taäp - Yêu cầu HS đọc hàng bảng - Haõy neâu caùch vieát soá 85 - Hãy nêu cách viết số có chữ số - Đọc : chục, đơn vị, viết số, đọc số - chục, đơn vị, viết 85, đọc tám mươi laêm - Viết trước sau đó viết vào bên phải - Nêu cách đọc số 85 số hàng đơn vị vào bên phải số đó - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Đọc số hàng chục trước, sau đó đọc từ “ mươi ” đọc tiếp đến chữ số hàng đơn vị ( đọc từ trái sang phải ) - HS làm bài, HS chữa miệng 2.3 So sánh số có chữ số : Baøi : - Vieát leân baûng : 34 º 38 vaø yeâu caàu HS neâu daáu caàn ñieàn - Viết chữ số hàng chục trước, sau đó viết chữ - Ñieàn daáu < Lop2.net (4) - Vì 3=3 vaø 4<8 neân ta coù 34<38 - Vì ? - Nêu lại cách so sánh các số có chữ số - So sánh chữ số hàng chục trước Số nào có chữ số hàng chục lớn thì số đó lớn và ngược lại Nếu các chữ số hàng chục ta so sánh hàng đơn vị Số nào có hàng đơn vị lớn thì số đó lớn - Làm bài, HS làm trên bảng lớp - Yêu cầu HS nhận xét, chữa bài - Vì 80 + 6=86 maø 86 > 85 - Hoûi : taïi 80 + > 85 ? - Muốn so sánh 80 + và 85 ta phải làm gì - Ta thực phép cộng 80 + = 86 trước tiên ? Kết luận : so sánh tổng với số ta cần thực phép cộng trước so saùnh Baøi 4: - HS laøm baøi a) 28, 33, 45, 54 b) 54, 45, 33, 28 - HS đọc kết bài làm - Vì 28 < 33 < 45 < 54 - Vì 54 > 45 > 33 > 28 - Yêu cầu HS đọc đề bài tự làm bài - Gọi HS lên chữa miệng - Taïi caâu a laïi vieát laø 28, 33, 45, 54 ? - Hỏi tương tự với câu b Bài 5:Viết số thích hợp vào ô trống, biết các số Hs đọc đó là: 98, 76, 67, 93, 84 Hs laøm Gv cho HS quan saùt hình veõ vaø laøm 67, 70, 76, 84, 93, 98, 100 Nhaän xeùt IV CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhận xét tiết học, biểu dương các em học tốt, tích cực, nhắc nhở các em còn chöa chuù yù - Yêu cầu HS nhà tự ôn phân tích số, so sánh các số có chữ số RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (5) Tieát Thứ tư ngày 12 tháng năm 2009…… KẾ HOẠCH BAØI HỌC Baøi: Soá haïng - Toång I MUÏC TIEÂU: Bieát soá haïng, toång Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 Biết giải bài toán có lời văn phép cộng II CHUẨN BỊ:Các thẻ từ ghi số hạng- số hạng- tổng.Bảng ghi Bt1,2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Goïi HS leân baûng kieåm tra - HS leân baûng vieát caùc soá 42, 39, 71, 84 theo thứ tự từ bé đến lớn - HS viết các số trên theo thứ tự từ lớn đến bé - HS : 39 goàm chuïc vaø ñôn vò - 84 goàm chuïc vaø ñôn vò - Hoûi theâm : 39 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - Hỏi HS tương tự với số 84 - Nhaän xeùt cho ñieåm Dạy – học bài : 2.1 Giới thiệu bài :ghi tựa - Vieát leân baûng 35 + 24 = 59 vaø yeâu cầu HS đọc phép tính trên - Neâu : Trong pheùp coäng 35 + 24 = 59 thì 35 gọi là số hạng , 24 gọi là số hạng, còn 59 gọi là Tổng ( Vừa nêu vừa ghi lên bảng nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK - 35 goïi laø gì pheùp coäng 35+24=59 ? - 24 goïi laø gì pheùp coäng 35+24=59 ? - 59 goïi laø gì pheùp coäng 35+24=59 ? - Soá haïng laø gì ? - Toång laø gì ? - 35 coäng 24 baèng 59 - Quan sát và nghe GV giới thiệu - 35 gọi là số hạng ( HS trả lời ) - 24 gọi là số hạng ( HS trả lời ) - 59 gọi là Tổng ( HS trả lời ) - Soá haïng laø caùc thaønh phaàn cuûa phép cộng ( HS trả lời ) - Toång laø keát quaû cuûa pheùp coäng ( HS trả lời ) Lop2.net (6) * Giới thiệu tương tự với phép tính coät doïc Trình baøy baûng nhö phaàn baøi hoïc saùch giaùo khoa - 35 coäng 24 baèng bao nhieâu ? - 59 goïi laø Toång, 35 + 24 = 59 neân 35 + 24 cuõng goïi laø toång - Yeâu caàu HS neâu toång cuûa pheùp coäng 35 + 24 - Baèng 59 - Toång laø 59; toång laø 35 + 24 2.3 Luyện tập – Thực hành : Baøi : - Yeâu caàu HS quan saùt baøi maãu vaø đọc phép cộng bài mẫu - Toång cuûa pheùp coäng laø soá naøo ? - Muoán tính toång ta laøm theá naøo ? - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS nhaän xeùt - 12 coäng baèng 17 -Laø soá 17 - Lấy các số hạng cộng với ( HS trả lời ) - HS coäng nhaåm roài ñieàn vaøo baûng, HS làm bài trên bảng lớp - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề bài, đọc mẫu vaø nhaän xeùt veà caùch trình baøy cuûa pheùp tính maõu ( vieát theo haøng ngang hay coät doïc ? ) - Hãy nêu cách viết, cách thực pheùp tính theo coät doïc Nhaän xeùt Baøi 3: Gv gọi hs đọc đề GVHD hs baøi giaûi IV - Đọc : 42 cộng 36 78 Phép tính trình bày theo cột doïc Hs neâu - HS laøm baøi vaøo baûng - Đọc đề bài Baøi giaûi Số xe đạp hai buổi bán là : 12 + 20 = 32 ( xe đạp ) Đáp số : 32 xe đạp CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Toång 32 vaø 41 laø bao nhieâu ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (7) Tieát Thứ………… ngày…………tháng …….năm 20…… KẾ HOẠCH BAØI HỌC Baøi: Luyeän taäp I MUÏC TIEÂU: Biết cộng nhẫm số tròn chục có chữ số Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng Biết thực cộng các số có chữ số không nhớ phạm vi 100 Biết giải bài toán phép cộng II CHUAÅN BÒ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH + HS : 18 + 21, 32 + 47 + HS : 71 + 12, 30 + - Gọi HS lên bảng thực caùc pheùp coäng Daïy – hoïc baøi : 2.1 Giới thiệu bài : 2.2 Luyeän taäp : Baøi : - Gọi HS lên bảng làm bài đồng thời yêu cầu HS lớp làm bài Vở bài tập - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Yeâu caàu HS neâu caùch vieát, caùch thực các phép tính 34 + 42, 62 + 5, + 71 - HS tự làm bài - Bài bạn làm Đúng/Ssai - HS nêu cách đặt tính, caùch tính cuûa pheùp tính ( neâu tương tự nêu cách tính và tính cách tính phép cộng 30 + 28 = 58 đã giới thiệu tiết ) Baøi : - Tính nhaåm - 50 coäng 10 baèng 60, 60 coäng 20 baèng 80 - Yêu cầu lớp làm bài vào Vở bài - Làm bài - HS đọc phép tính bài taäp - Gọi HS chữa bài miệng, các HS làm ( cách đọc trên ) khác đổi để kiểm tra bài - Không cần tính mà có thể ghi keát quaû laø 80 vì 10 + 20 = 30 - Yêu cầu HS nêu đề bài - Goïi HS laøm maãu 50 + 10 + 20 Lop2.net (8) - Hoûi : Khi bieát 50 + 10 + 20 = 80 coù caàn tính 50 + 30 khoâng ? vì ? - Cho ñieåm HS Baøi : Yêu cầu HS đọc đề bài - Muốn tính tổng đã biết các số haïng ta phaûi laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu HS tự làm bài, nhắc caùc em chuù yù vieát pheùp tính cho các số thẳng cột với Baøi : - Goi HS đọc đề bài - Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Bài toán cho biết gì số HS thư viện ? - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu HS ta phaûi laøm pheùp tính gì ? - Taïi ? - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài taäp Toùm taét Trai : 25 hoïc sinh Gaùi : 32 hoïc sinh Taát caû coù : hoïc sinh ? - HS đọc đề bài -Ta lấy các số hạng cộng với - HS tự làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - HS đọc đề bài - Tìm số HS thư viện - Coù 25 HS trai vaø 32 HS gaùi - Pheùp tính coäng - Vì số HS thư viện gồm soá HS trai vaø soá HS gaùi - HS làm HS lên bảng lớp làm Baøi giaûi Soá hoïc sinh coù taát caû laø : 25 + 32 = 57 ( hoïc sinh ) Đáp số : 57 học sinh Baøi : - Goïi HS Yeâu caàu cuûa baøi - Làm mẫu : GV viết phép tính đầu tieân leân baûng : 32 + 77 - Điền số thích hợp vào ô trống - Hoûi : coäng maáy baèng ? - Vaäy ta ñieàn vaøo oâ troáng - coäng baèng - HS nhaéc laïi : Ñieàn vaøo oâ troáng, Lop2.net (9) - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS IV sau đó đọc phép tính : 32 + 45 = 77 - HS làm bài vào Vở bài tập HS leân baûng laøm baøi CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà ôn lại cách thực phép cộng không nhớ các số có chữ số không nhớ Ghi nhớ tên gọi các thành phần và keát quaû pheùp coäng Lop2.net (10) Tieát Thứ………… ngày…………tháng …….năm 20…… KẾ HOẠCH BAØI HỌC Bài: Đề – xi - mét I MUÏC TIEÂU: Biết Đề – xi – mét là đơn vị đo độ dài; tên gọi; ký hiệu nó; biết quan hệ dm và cm, ghi nhớ 1dm = 10 cm Nhận biết độ lớn đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trường hợp đơn giản; thực phép cộng trừ các số có đo độ dài có đơn vị đo là Đề – xi –meùt II CHUAÅN BÒ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Yêu cầu HS nêu tên đơn vị đo độ dài đã học lớp - Trong toán hôm chúng ta biết thêm đơn vị đo độ dài nữa, lớn xăngtimet, đó là đêximet - Ghi teân baøi leân baûng - Xaêngtimet ( cm ) Dạy – học bài : 2.1 Giới thiệu đêximet ( dm ) - Phaùt cho moãi baøn moät baêng giaáy và yêu cầu HS dùng thước đo - Baêng giaáy daøi maáy xaêngtimet ? - Neâu : 10 xaêngtimet coøn goïi laø đêximet (GV vừa nói vừa viết lên baûng : ñeâximet ) - Yêu cầu HS đọc - Neâu : ñeâximet vieát taét laø dm Vừa nêu vừa ghi lên bảng dm = 10 cm 10 cm = dm - Yeâu caàu HS neâu laïi - Dùng thước thẳng đo độ dài băng giaáy -Daøi 10 xaêngtimet - HS đọc - Yeâu caàu HS duøng phaán vaïch treân thước các đoạn thẳng có độ dài là dm - Yêu cầu vẽ đoạn thẳng dài dm vaøo baûng - ñeâximet baèng 10 xaêngtimet, 10 xaêngtimet baèng ñeâximet (5 HS neâu) - Tự vạch trên thước mình Lop2.net - Veõ baûng (11) 2.2 Thực hành : Baøi : Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó tự - HS laøm baøi caù nhaân làm bài Vở bài tập - Yêu cầu HS đổi để kiểm tra bài - HS đọc chữa : đồng thời gọi HS đọc chữa a) Độ dài đoạn thẳng AB lớn baøi 1dm Độ dài đoạn thẳng CD ngắn hôn dm b) Đoạn thẳng AB dài đoạn thẳng CD Đoạn thẳng CD ngắn đoạn thẳng AB Baøi : - Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùc soá baøi taäp - Yeâu caàu HS quan saùt maãu : dm + dm = dm - Yeâu caàu giaûi thích taïi dm coäng dm laïi baèng dm ( neáu HS không giải thích thì GV nêu cho caùc em ) - Hỏi : muốn thực dm + dm ta laøm nhö theá naøo ? - Hướng dẫn tương tự với phép trừ sau đó cho HS làm bài vào vở, yêu caàu HS leân baûng laøm baøi - Đây là các số đo độ dài có đơn vị laø ñeâximet - Vì coäng baèng - Ta laáy coäng baèng 2, vieát roài vieát dm vaøo sau soá - HS laøm baøi, nhaän xeùt baøi cuûa baïn vaø kieåm tra laïi baøi cuûa mình Ba øi : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Theo yêu cầu đề bài, chúng ta phaûi chuù yù nhaát ñieàu gì ? - Hãy nêu cách ước lượng ( HS không nêu được, GV nêu cho các em roõ ) - Không dùng thước đo, hãy ước lượng độ dài đoạn thẳng ghi số thích hợp vào chỗ chấm - Không dùng thước đo ( không thực hieän pheùp ño ) - Ước lượng bài này là so sánh độ dài AB và CD với dm, sau đó ghi số dự đoán vào chỗ chấm - HS ghi số ước lượng vào bài Lop2.net (12) - Yeâu caàu HS laøm baøi - Yêu cầu HS kiểm tra lại số đã ước lượng IV - HS dùng thước kiểm tra số đã ước lượng CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Troø chôi : Ai nhanh, kheùo - Cách chơi : GV phát cho HS cùng bài sợi len dài dm Yêu cầu các em suy nghĩ để cắt sợi len thành đoạn, đó có đoạn dài dm và đoạn dài dm Cặp nào xong đầu tiên và đúng thưởng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà tập đo chiều sách Toán xem bao nhiêu dm, còn thừa bao nhiêu cm @ DUYEÄT : ……………………………………………………………………………………………………………………………… TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG Lop2.net (13) Tuaàn Thứ………… ngày…………tháng …….năm 20…… KẾ HOẠCH BAØI HỌC Baøi: Luyeän taäp I MUÏC TIEÂU: Biết quan hệ dm và cm để viết các số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trường hợp đơn giản Nhận biết độ dài Đề – xi –mét trên thước thẳng Biết ước lượng độ dài trường hợp đơn giản Vẽ đoạn thẳng có độ dài dm II CHUAÅN BÒ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Gọi HS đọc các số đo trên bảng : - HS đọc các số đo : đêximet, 2dm, 3dm, 40cm ñeâximet, 40 xaêngtimet - Gọi HS viết các số đo theo lời - HS vieát : 5dm , 7dm , 1dm đọc GV - Hoi : 40 xangtimet bang bao nhieu - 40 xaêngtimet baèng ñeâximet ñeximet? Dạy – học bài : 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Luyeän taäp : Baøi : Yêu cầu HS tự làm phần a vào sách 10 cm = 1dm, dm = 10cm - Yêu cầu HS lấy thước kẻ và dùng - Thao tác theo yêu cầu phấn vạch vào điểm có độ dài dm - Cả lớp vào vạch vừa vạch đọc to : đêximet trên thước - Chấm điểm A trên bảng, đặt thước cho vạch trùng với điểm A Tìm độ dài dm trên thươc sau đó chấm điểm B trùng với điểm trên thước độ dài 1dm Nối AB Baøi : Yêu cầu HS tìm trên thước vạch - HS thao tác, HS ngồi cạnh dm và dùng phấn đánh dấu kieåm tra cho - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB daøi dm vaøo baûng - Yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài dm Lop2.net (14) - Hoûi : ñeâximet baèng bao nhieâu xaêngtimet ? (Yeâu caàu HS nhìn treân thước và trả lời ) - Yeâu caàu HS vieát keát quaû vaøo saùch - dm baèng 20 cm Baøi ( Giaûm coät 3) Cho hs laøm vaøo saùch Baøi : Hs lên bảng sửa bài dm = 10 cm; 2dm = 20 cm - Yêu cầu HS đọc đề bài Hãy điền xăngtimet ( cm ), ñeâximet ( dm ) vaøo choã chaám thích hợp - Hướng dẫn : Muốn điền đúng, HS - Quan sát, cầm bút chì và tập ước phải ước lượng số đo các vật, lượng Sau đó làm bài vào Vở bài tập người đưa Chẳng hạn, bút chì dài 16 , muốn điền đúng hãy so sánh độ dài bút chì với dm vaø thaáy buùt chì daøi 16 cm, khoâng phaûi 16 dm - HS đọc bài : Độ dài bút chì là 16 - Yêu cầu HS chữa bài cm; độ dài gang tay mẹ là dm; độ dài bươc chân Khoa là 30cm; beù Phöông cao 12 dm IV CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nếu còn thời gian GV cho HS thực hành đo chiều dài cạnh bàn, cạnh ghế, - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau Lop2.net (15) Tieát Thứ………… ngày…………tháng …….năm 20…… KẾ HOẠCH BAØI HỌC Bài: Số bị trừ – số trừ – hiệu I MUÏC TIEÂU: Biết số bị trừ, số trừ, hiệu Biết thực phép trừ các số có chữ số phạm vi 100 Biết giải bài toán phép trừ II CHUAÅN BÒ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN Baøi cuõ: Cho Hs laøm baøi taäp vaøo baûng Giới thiệu bài : Dạy – học bài : 2.1 Giới thiệu các thuật ngữ Số bị trừ – Số trừ – Hiệu : Vieát leân baûng 59 – 35 = 24 vaø yeâu cầu HS đọc phép tính trên - Nêu : phép trừ 59 – 35 = 24 thì 59 gọi là Số bị trừ, 35 gọi là Số trừ, 24 gọi là Hiệu ( vừa nêu vừa ghi leân baûng gioáng nhö phaàn baøi hoïc cuûa saùch giaùo khoa) - Hỏi : 59 là gì phép trừ 59– 35=24 ? - 35 gọi là gì phép trừ 59 – 35 = 24 ? - Kết phép trừ gọi là gì ? - Hỏi : 59 trừ 35 bao nhiêu ? - 24 goïi laø gì ? - Vaäy 59 – 35 cuõng goïi laø hieäu Haõy nêu hiệu phép trừ 59 – 35 = 24 HOÏC SINH 8dm = 80 cm; 70 cm = dm dm = 40 cm Học sinh đọc - Nêu : phép trừ 59 – 35 = 24 thì 59 gọi là Số bị trừ, 35 gọi là Số trừ, 24 gọi là Hiệu ( vừa nêu vừa ghi leân baûng gioáng nhö phaàn baøi hoïc cuûa saùch giaùo khoa) - Hỏi : 59 là gì phép trừ 59– 35=24 ? - 35 gọi là gì phép trừ 59 – 35 = 24 ? - Kết phép trừ gọi là gì ? 59 trừ 35 24 - Laø hieäu - Hieäu laø 24; laø 59 – 35 2.2 Luyeän taäp : Baøi : Yeâu caàu HS quan saùt baøi maãu vaø đọc phép trừ mẫu - 19 trừ 13 Lop2.net (16) - Số bị trừ và số trừ phép tính trên là số nào ? - Muốn tính hiệu biết số bị trừ và số trừ ta làm nào ? - Yeâu caàu Hs laøm saùch - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Số bị trừ là 9, số trừ là - Lấy số bị trừ trừ số trừ - HS laøm baøi Baøi : ( Giaûm caâu D ) Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu gì ? - Bài toán còn yêu cầu gì cách tìm ? - Yeâu caàu HS quan saùt maãu vaø neâu caùch tính cuûa pheùp tính naøy Cho Hs laøm baûng Baøi Gọi HS đọc đề bài - Hỏi : Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết độ dài đoạn dây còn lại ta laøm nhö theá naøo ? IV Cho biết số bị trừ và số trừ các pheùp tính - Tìm hiệu các phép trừ - Ñaët tính theo coät doïc - Viết 79 viết 25 79 cho thẳng cột với 9, thẳng cột với Viết dấu – và kẻ vạch ngang trừ 4, viết thẳng và 5, trừ baèng 5, vieát thaúng vaø Vaäy 79 trừ 25 54 Hs laøm baûng Hs đọc đề - Yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét Coù : 8dm Caét ñi : 3dm Coøn laïi : dm CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nếu còn thời gian GV cho HS tìm nhanh hiệu các phép trừ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà tự luyện tập phép trừ không nhớ các số có chữ số Lop2.net (17) Tieát Thứ………… ngày…………tháng …….năm 20…… KẾ HOẠCH BAØI HỌC Baøi: Luyeän taäp I MUÏC TIEÂU: Biết trừ nhẩm số tròn chục có chữ số Biết thực phép trừ các số có chữ số không nhớ phạm vi 100 Biết giải bài toán phép trừ II CHUAÅN BÒ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Gọi HS lên bảng thực các phép trừ + HS : 78 – 51, 39 – 15 + HS : 87 – 43 , 99 – 72 Dạy – học bài : 2.1 Giới thiệu bài : 2.2 Luyeän taäp : Baøi Gọi HS lên bảng làm bài, đồng thời yêu cầu HS lớp làm bài vaøo saùch - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS tự làm bài - 88 36 Baøi : Tính nhaåm - 60 trừ 10 50, 50 trừ 30 20 - Laøm baøi - HS nêu cách nhẩm phép - Yêu cầu lớp làm bài vào sách - Nhận xét kêt phép tính 60 tính bài ( tương tự trên ) – 10 – 30 vaø 60 – 40 - Keát quaû pheùp tính baèng - Toång cuûa 10 vaø 30 laø bao nhieâu - Kết luận : Vậy đã biết 60 – 10 - Laø 40 – 20 = 20 ta coù theå ñieàn luoân keát Yêu cầu HS đọc đề bài - Gọi HS làm mẫu phép trừ 60 – 10 - 30 phép trừ 60 – 40 = 20 Baøi : Yêu cầu HS đọc đề bài - Phép tính thứ có số bị trừ và số trừ là số nào ? Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ - Số bị trừ là 84, số trừ là 31 Lop2.net (18) - Muoán tính hieäu ta laøm theá naøo ? - Goïi HS laøm baøi treân baûng, HS lớp làm bài vào Vở bài tập - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Bài toán cho biết gì maûnh vaûi ? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và laøm baøi Baøi : (Giaûm ) IV - Lấy số bị trừ trừ số trừ - HS laøm baøi, nhaän xeùt baøi cuûa baïn trên bảng, tự kiểm tra bài mình HS đọc đề bài - Tìm độ dài còn lại mảnh vải - Daøi dm, caét ñi dm - Laøm baøi Toùm taét Daøi : dm Caét ñi : dm Coøn laïi : dm Baøi giaûi Soá vaûi coøn laïi daøi laø : – = ( dm ) Đáp số : dm CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - GV nhận xét tiết học, biểu dương các em học tốt, nhắc nhở các em hoïc chöa toát, chöa chuù yù - Dặn dò HS luyện tập thêm phép trừ không nhớ các số có chữ số Lop2.net (19) Tieát Thứ………… ngày…………tháng …….năm 20…… KẾ HOẠCH BAØI HỌC Baøi: Luyeän taäp chung I MUÏC TIEÂU: Biết đếm, đọc, viết các số phạm vi 100 Biết viết số liền trước, số liền sau số cho trước Biết làm tính cộng, trừ các số có chữ số không nhớ phạm vi 100 Biết giải bài toán phép cộng II CHUAÅN BÒ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 64 – 44 ; 57 – 53 ; 49 – 12 Baøi cuõ: Cho HS laøm Baûng Giới thiệu bài : Dạy – học bài : - HS đọc đề bài Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu HS đọc các soá treân - HS laøm baøi a) 40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50 b) 68,69,70,71,72,73,74 c) 10,20,30,40,50 - Đọc số theo yêu cầu Baøi : ( Giaûm caâu G) - Yêu cầu HS đọc bài và tự làm bài vào Vở - Gọi HS đọc chữa bài - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá lieàn trước, số liền sau số - Số có số liền trước không ? - Số là số bé các số đã hoïc, soá laø soá nhaát khoâng coù soá liền trước Baøi : ( Giaûm coät ) - Goïi HS leân baûng - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn - HS laøm baøi - Đọc : Số liền sau 59 là 60; số liền trước 89 là 88; ; số lớn 74 và beù hôn 76 laø 75 - Trả lời - Số không có số liền trước - HS laøm baûng 32 + 43 Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? Đọc đề bài SGK - Lớp 2A có 18 học sinh, lớp 2B có Lop2.net (20) - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu HS tự làm bài 21 hoïc sinh - Số HS hai lớp - Laøm baøi Toùm taét 2A : 18 hoïc sinh 2B : 21 hoïc sinh Cả hai lớp : học sinh Baøi giaûi Soá hoïc sinh ñang hoïc haùt coù taát caû laø : 18 + 21 = 39 ( hoïc sinh ) Đáp số : 39 học sinh II CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Về nhà làm bài vào bài tập Nhaän xeùt chung Lop2.net (21)