Đang tải... (xem toàn văn)
GV vÏ trôc thêi gian lªn b¶ng - GV yêu cầu đại diện HS báo cáo kết quả thảo luận - GV kết luận về bài làm đúng và yêu cầu HS đổi chéo bài để kiểm tra * Hoạt động 3 : Thi hùng biện - GV c[r]
(1)Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2007 lÞch sö Bài : Nước Văn Lang I - Môc tiªu Sau bµi häc HS nªu ®îc - Nhà nước đầu tiên lịch sử nước ta là nhà nước Văn Lang - Tổ chức xã hội nhà nước Văn Lang - Những nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Việt - Một số tục lệ người Lạc Việt còn lưu giữ tới ngày II - §å dïng d¹y häc - Các hình minh hoạ SGK Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV kiÓm tra s¸ch vë cña HS B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động : Thời gian hình thành và địa phận nước Văn Lang - GV treo lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày ,treo bảng phụ và nêu yêu cầu : Hãy đọc SGK ,xem lược đồ và trả lời câu hỏi: + Nhà nước đầu tiên người Lạc Việt có tên là gì ? + Nước Văn Lang đời vào khoảng thời gian nào ? + Hãy lên bảng xác định thời điểm đời nước Văn Lang trên trục thời gian? + Nước Văn Lang hình thành khu vực nào ? + Hãy trên lược đồ khu vực hình thành nước Văn Lang - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động : Các tầng lớp xã hội Văn Lang - GV yêu cầu HS : Hãy đọc SGKvà điền tên các tầng lớp xã hội Văn Lang vào phiếu học tập sau đó trả lời câu hỏi sau : + Xã hội Văn Lang có tầng lớp , đó là tầng lớp nào ? + Người đứng đầu nhà nước Văn Lang là ? Tầng lớp sau vua là ? + Người dân thường xã hội Văn Lang gọi là gì ? + TÇng líp thÊp kÐm nhÊt x· héi V¨n Lang lµ tÇng líp nµo ? * Hoạt động : Đời sống vật chất , tinh thần người Lạc Việt - GV treo các tranh ảnh các cổ vật và hoạt động người Lạc Việt - GV giới thiệu hình sau đó phát phiếu thảo luận - GV yªu cÇu HS dùa vµo phiÕu häc tËp h·y m« t¶ mét sè nÐt vÒ cuéc sèng cña người Lạc Việt lời em - HS trình bày trước lớp GV nhận xét tuyên dương HS nói tốt * Hoạt động : Phong tục người Lạc Việt - GV hái : H·y kÓ tªn mét sè c©u chuyÖn cæ tÝch , truyÒn thuyÕt nãi vÒ c¸c phong tục người Lạc Việt mà em biết - GV hỏi : Địa phương chúng ta còn lưu giữ các phong tục nào người Lạc Việt ? Cñng cè – DÆn dß : - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (2) Thø t ngµy 26 th¸ng n¨m 2007 lÞch sö Bài 2: Nước Âu Lạc I - Môc tiªu Sau bµi häc HS nªu ®îc - Nước Âu Lạc đời là tiếp nối nước Văn Lang - Những thành tựu người Âu Lạc - Người Âu Lạc đã đoàn kết chống quân xâm lược Triệu Đà c¶nh gi¸c nªn bÞ thÊt b¹i II - §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh minh ho¹ SGK B¶ng phô - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Nước Văn Lang đời vào thời gian nào và khu vực nào trên đất nước ta ? - Hãy mô tả số nét sống người Lạc Việt ? GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động : Cuộc sống người Lạc Việt và người Âu Việt GV yêu cầu HS đọc SGKvà trả lời các câu hỏi sau : + Người Âu Việt sống đâu? Đời sống người Âu Việt có điểm gì giống với đời sống người Lạc Việt ? + Người dân Âu Việt và Lạc Việt sống với nào ? * Hoạt động : Sự đời nước Âu Lạc - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm hoµn thµnh phiÕu häc tËp - C¸c nhãm tr×nh bµy , GV hái : + Vì người Lạc Việt và người Âu Việt lại hợp với thành đất nước ? + Ai là người có công hợp đất nước người Lạc Việt và người Âu Việt ? + Nhà nước tiếp sau nhà nước Văn Lang là nhà nước nào ? * Hoạt động : Những thành tựu người dân Âu Lạc - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp với định hướng : Đọc SGKquan sát hình minh hoạ và trả lời câu hỏi : Người dân Âu Lạc đã đạt thành tựu gì cuéc sèng ? ( VÒ x©y dùng , vÒ s¶n xuÊt , vÒ lµm vò khÝ ) - GV yêu cầu HS nêu kết thảo luận sau đó GV giới thiệu thành Cổ Loa - GV : H·y nªu t¸c dông cña thµnh Cæ Loa vµ ná thÇn GV kÕt luËn * Hoạt động : Nước Âu Lạc và xâm lược Triệu Đà - GV yêu cầu HS đọc SGK và kể lại kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà người dân Âu Lạc ? - GV hỏi : Vì xâm lược Triệu Đà thất bại ? Vì năm 179 TCN , nước Âu Lạc lại rơi vào ách đô hộ phong kiến phương Bắc ? GV kết luận Cñng cè – DÆn dß : - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (3) Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2007 lÞch sö Bài 3: Nước ta ách đô hộ các triều đại phong kiến phương Bắc I - Môc tiªu Sau bµi häc HS nªu ®îc - Thời gian nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ - Một số chính sách áp bóc lột các triều đại phong kiến phương Bắc nhân dân ta - Nhân dân ta không chịu khuất phục , liên tục đứng lên khởi nghĩa II - §å dïng d¹y häc PhiÕu th¶o luËn nhãm B¶ng phô III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Nước Âu Lạc đời hoàn cảnh nào? - Thành tựu đặc sắc quốc phòng người dân Âu Lạc là gì ? B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi *Hoạt động : Chính sách áp bóc lột các triều đại phong kiến phương Bắc nhân dân ta GV yêu cầu HS đọc SGKvà trả lời các câu hỏi sau : - Sau thôn tính nước ta , các triều đại phong kiến phương Bắc đã thi hành chính sách áp bóc lột nào nhân dân ta? - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm : Tìm khác biệt tình hình nước ta trước và sau bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ ( GV treo bảng phụ ) - GV gäi mét nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động : Các khởi nghĩa chống lại ách đô hộ phong kiến phương Bắc - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm hoµn thµnh phiÕu häc tËp víi néi dung sau : Hãy đọc SGKvà điền các thông tin các khởi nghĩa nhân dân ta chống lại ách đô hộ phong kiến phương Bắc - GV yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV hỏi : Từ năm 179 TCN đến năm 938 nhân dân ta đã có bao nhiêu khởi nghĩa lớn chống lại ách đô hộ các triều đại phong kiến phương Bắc ? - Më ®Çu cho c¸c cuéc khëi nghÜa Êy lµ cuéc khëi nghÜa nµo ? - Cuộc khởi nghĩa nào đã kết thúc nghìn năm đô hộ các triều đại phong kiến phương Bắc và giành lại độc lập hoàn toàn cho đất nước ta ? - Việc nhân dân ta liên tục khởi nghĩa chống laị ách đô hộ các triều đại phong kiến phương Bắc nói lên điều gì ? - HS trả lời GV nhận xét và tổng kết hoạt động Cñng cè – DÆn dß : - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (4) Thø t ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2007 lÞch sö Khëi nghÜa Hai Bµ Trng ( N¨m 40) I - Môc tiªu Sau bµi häc HS nªu ®îc : - Nguyªn nh©n Hai Bµ Trng phÊt cê khëi nghÜa - Tường thuật trên lược đồ diễn biến khởi nghĩa - HiÓu vµ nªu ®îc ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa II - §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh minh ho¹ SGK B¶ng phô - Lược đồ khu vực chính nổ khởi nghĩa III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Khi đô hộ nước ta chính quyền phương Bắc đã thi hành chính sách áp bøc bãc lét nµo ? - Nhân dân ta đã phản ứng ? Hãy nêu số khởi nghĩa tiêu biểu ? B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động : Nguyên nhân khởi nghĩa Hai Bà Trưng - GV yêu cầu HS đọc SGKvà thảo luận để tìm nguyên nhân khởi nghĩa - GV gọi đại diện HS phát biểu ý kiến - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động : Diễn biễn khởi nghĩa Hai Bà Trưng - GV treo lược đồ khu vực chính nổ khởi nghĩa và giới thiệu sau đó yêu cầu HS : Hãy đọc SGK và xem lược đồ để tường thuật lại diễn biến khởi nghĩa Hai Bµ Trng - GV yêu cầu HS tường thuật lại trước lớp - GV nhËn xÐt khen ngîi nh÷ng HS tr×nh bµy tèt * Hoạt động : Kết và ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp với định hướng : Đọc SGK và trả lời câu hỏi: + Khởi nghĩa Hai Bà Trưng đã đạt kết nào ? + Khëi nghÜa Hai Bµ Trng th¾ng lîi cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? + Sù th¾ng lîi cña khëi nghÜa Hai Bµ Trng nãi lªn ®iÒu g× vÒ tinh thÇn yªu nước nhân dân ta ? - GV nªu l¹i ý nghÜa cña khëi nghÜa Hai Bµ Trng * Hoạt động : Lòng biết ơn và tự hào nhân dân ta với Hai Bà Trưng - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy c¸c mÈu chuyÖn , c¸c bµi th¬ , bµi h¸t vÒ Hai Bµ Trưng đã sưu tầm - GV khen ngîi c¸c HS su tÇm ®îc nhiÒu t liÖu, nh¾c HS c¶ líp gãp lµm t liệu chung để cùng tìm hiểu Cñng cè – DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (5) Thø t ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2007 lÞch sö Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo (Năm 938) I - Môc tiªu Sau bµi häc HS nªu ®îc : - Nguyên nhân dẫn đến trận Bạch Đằng - Tường thuật diễn biến trận Bạch Đằng - Hiểu và nêu ý nghĩa trận Bạch Đằng lịc sử dân tộc II - §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh minh ho¹ SGK B¶ng phô - GV và HS tìm hiểu tên phố , đền thờ …nhắc đến trận Bạch Đằng III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Em h·y kÓ l¹i cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Trng ? - Hãy nêu tên phố , tên đường…nào đó nhắc đến khởi nghĩa Hai Bà Trưng? GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động : Tìm hiểu người Ngô Quyền - GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm hiểu Ngô Quyền theo định hướng : + Ngô Quyền là người đâu ? Ông là người nào ? + ¤ng lµ rÓ cña ? - GV yªu cÇu HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động : Trận Bạch Đằng - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo định hướng : + V× cã trËn B¹ch §»ng ? + TrËn B¹ch §»ng diÔn ë ®©u nµo? + Ngô Quyền đã dùng kế gì để đấnh giặc ? + KÕt qu¶ cña trËn B¹ch §»ng ? - GV gọi đại diện các nhóm trình bày - GV tổ chức HS thi tường thuật lại trận Bạch Đằng - GV nhËn xÐt khen ngîi nh÷ng HS tr×nh bµy tèt * Hoạt động : ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng - GV hỏi : Sau chiến thắng Bạch Đằng , Ngô Quyền đã làm gì ? - Theo em , chiến thắng Bạch Đằng và việc Ngô Quyền xưng vương có ý nghĩa nào lịch sử dân tộc ta ? - HS tr¶ lêi, GV gäi nhËn xÐt - GV: Với chiến công hiển hách trên , nhân dân ta đời đời ghi nhớ công ơn Ngô Quyền Khi ông , nhân dân ta đã xây lăng để tưởng nhớ ông Đường L©m ,Hµ T©y Cñng cè – DÆn dß : - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (6) Thø t ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2007 lÞch sö ¤n tËp I - Môc tiªu Sau bµi häc HS nªu ®îc : - Hai giai đoạn lịch sử đã học - KÓ tªn c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu hai thêi kú nµy - Kể lại lời hình vẽ ba nội dung : Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang ; Khởi nghĩa Hai Bà Trưng ; Chiến thắng Bạch Đằng II - §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh minh ho¹ SGK PhiÕu häc tËp - B¨ng vµ trôc thêi gian III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Em hãy kể lại trận quân ta đánh thắng quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng ? - Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa nào nước ta thời ? GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động : Hai giai đoạn lịch sử đầu tiên lịch sử dân tộc - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu SGK và làm bài , GV vẽ băng thời gian lªn b¶ng - GV gọi HS lên điền tên các giai đoạn lịch sử đã học vào băng thời gian trên bảng - GV hỏi: Chúng ta đã học giai đoạn lịch sử nào lịch sử dân tộc , nêu thêi gian cña tõng giai ®o¹n - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động : Các kiện lịch sử tiêu biểu - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu SGK thảo luận nhóm để thực yêu cầu bµi GV vÏ trôc thêi gian lªn b¶ng - GV yêu cầu đại diện HS báo cáo kết thảo luận - GV kết luận bài làm đúng và yêu cầu HS đổi chéo bài để kiểm tra * Hoạt động : Thi hùng biện - GV chia lớp làm nhóm , đặt tên cho các nhóm sau đó phổ biến yêu cầu thi : Mỗi nhóm chuẩn bị bài thi hùng biện theo chủ đề : + Kể đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang + KÓ vÒ khëi nghÜa Hai Bµ Trng + KÓ vÒ chiÕn th¾ng B¹ch §»ng - GV tổ chức cho HS thi nói trước lớp - GV yêu cầu ban giám khảo nhận xét , sau đó tuyên dương nhóm nói tốt Cñng cè – DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (7) Thø t ngµy 31 th¸ng 10n¨m 2007 lÞch sö §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n I - Môc tiªu Sau bµi häc HS nªu ®îc - Sau Ngô Quyền , đất nước ta rơi vào cảnh loạn lạc các lực phong kiến tranh giành quyền lực gây chiến tranh liên miên , đời sống nhân dân v« cïng cùc khæ - Đinh Bộ Lĩnh đã có công tập hợp nhân dân dẹp loạn , thống lại đất nước II - §å dïng d¹y häc - PhiÕu th¶o luËn nhãm - Các hình SGK, đồ Việt Nam III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Nêu tên hai giai đoạn lịch sử đầu tiên lịch sử nước ta ? - Khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ vào thời gian nào và có ý nghĩa nào lÞch sö d©n téc ? B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi *Hoạt động : Tình hình đất nước sau Ngô Quyền GV yêu cầu HS đọc SGKvà trả lời các câu hỏi sau : - Sau Ngô Quyền , tình hình nước ta nào? - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV kết luận tình hình đất nước sau Ngô Quyền và nêu vấn đề : Yêu cầu thiết hoàn cảnh đó là phải thống đất nước mối * Hoạt động : Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân - GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá vµ yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm hoµn thµnh phiÕu häc tËp víi néi dung sau : + Quê hương đinh Bộ Lĩnh đâu ? + TruyÖn Cê lau tËp trËn nãi lªn ®iÒu g× vÒ §inh Bé LÜnh cßn nhá ? + §inh Bé LÜnh cã c«ng g× ? + V× nh©n d©n ñng hé §inh Bé LÜnh ? + Sau thống đất nước , Đinh Bộ Lĩnh làm gì ? + Đời sống nhân dân thời Đinh Bộ Lĩnh có gì thay đổi so với thời loạn 12 sø qu©n ? - GV gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ th¶o luËn cña c¸c nhãm vµ yªu cÇu : Dùa vµo néi dung th¶o luËn , h·y kÓ l¹i chiÕn c«ng dÑp lo¹n 12 sø qu©n cña §inh Bé LÜnh ? - GV tuyên dương HS kể tốt - GV ®a kÕt luËn Cñng cè – DÆn dß : - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (8) Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2007 lÞch sö Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng xâm lược lần thứ nhất( năm 981) I - Môc tiªu Sau bµi häc HS nªu ®îc - Nêu tình hình đất nước ta trước quân Tống xâm lược - Hiểu việc Lê Hoàn lên ngôi vua là hợp với yêu cầu đất nước và hîp víi lßng d©n - Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược - Nªu ®îc ý nghÜa cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng II - §å dïng d¹y häc - PhiÕu th¶o luËn nhãm - Các hình SGK, lược đồ khu vực kháng chiến chống quân Tống III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Em hãy kể lại tình hình đất nước ta sau Ngô Quyền ? - Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì buổi đầu độc lập đất nước ? B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi *Hoạt động : Tình hình nước ta trước quân Tống xâm lược - GV treo bảng phụ có ghi nội dung thảo luận yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi - GV hỏi : + Vì thái hậu họ Dương mời Lê Hoàn lên làm vua ? + Lª Hoµn lªn ng«i cã ®îc nh©n d©n ñng hé kh«ng ? V× ? + GV yªu cÇu d¹i diÖn HS ph¸t biÓu ýkiÕn - GV nhận xét câu trả lời HS , sau đó hỏi HS lớp + Hãy tóm tắt tình hình nước ta trước quân Tống xâm lược ? + B»ng chøng nµo cho thÊy Lª Hoµn lªn ng«i rÊt ®îc nh©n d©n ñng hé ? + Khi lên ngôi , Lê Hoàn xưng là gì ? Triều đại ông gọi là gì ? + NhiÖm vô ®Çu tiªn cña nhµ tiÒn Lª lµ g× ? * Hoạt động : Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm - GV treo lược đồ yêu cầu HS trình bày diễn biến chính kháng chiến theo c©u hái gîi ý sau : + Thời gian quân Tống vào xâm lược nước ta ? + Các đường chúng tiến vào nước ta ? + Lê Hoàn chia quân thành cánh và đóng quân đâu để đón giặc ? + Kể lại hai trận đánh lớn quân ta và quân Tống + KÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn nh thÕ nµo ? - GV yêu cầu HS trình bày kết thảo luận GV nhận xét sau đó GV trình bày lại diễn biến kháng chiến GV tổng kết hoạt động Cñng cè – DÆn dß : - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (9) Thø t ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2007 lÞch sö Nhà Lý rời đô Thăng Long I - Môc tiªu Sau bµi häc HS nªu ®îc : - Nªu ®îc lý nhµ Lý tiÕp nèi nhµ Lª vµ vai trß cña Lý C«ng UÈn - Lý Lý Công Uẩn định rời đô từ Hoa Lư thành Đại La - Sù phån thÞnh cña kinh thµnh Th¨ng Long thêi Lý II - §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh minh ho¹ SGK PhiÕu häc tËp - Bản đồ hành chính Việt Nam III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Em hãy trình bày tình hình nước ta trước quân Tống sang xâm lược ? - Trình bày diễn biến chính kháng chiến chống quân Tống xâm lược ? GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động : Nhà Lý – Sự tiếp nối nhà Lê - GV yêu cầu HS đọc SGK , GV hỏi : + Sau Lê Đại Hành , tình hình đất nước nào ? + V× Lª Long §Ünh mÊt , c¸c quan triÒu l¹i t«n Lý C«ng UÈn lªn lµm vua ? + Vương triều nhà Lý năm nào ? - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động : Nhà Lý rời đô Đại La, đặt tên kinh thành là Thăng Long - GV treo đồ hành chính Việt Nam và yêu cầu HS vị trí vùng Hoa Lư , Ninh Bình , vị trí Thăng Long – Hà Nọi trên đồ - GV hỏi : Năm 1010 vua Lý Công Uẩn định rời đô từ đâu đâu ? - GV chia HS thành các nhóm , yêu cầu HS thảo luận với để trả lời câu hỏi : So với Hoa Lư thì vùng đất Đại La có gì thuận lợi cho việc phát triển đất nước - GV yêu cầu HS phát biểu ý kiến sau đó hỏi HS : Vua Lý Thái Tổ suy nghĩ nào rời đô Đại La và đổi tên là Thăng Long? * Hoạt động : Kinh thành Thăng Long thời Lý - GV Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c ¶nh chôp mét sè hiÖn vËt vÒ kinh thµnh Th¨ng Long SGK vµ nh÷ng t liÖu kh¸c - GV hái : Nhµ Lý x©y dùng kinh thµnh Th¨ng Long nh thÕ nµo ? - GV kết luận : Tại kinh thành Thăng Long, nhà Lý đã cho xây dựng nhiều lâu đài , cung điện , đền chùa …Nhân dân tụ họp ngày càng đông tạo nên nhiều phố , nhiều phường nhộn nhịp tươi vui Cñng cè – DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (10) Thø t ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2007 lÞch sö Chïa thêi Lý I - Môc tiªu Sau bµi häc HS nªu ®îc : - Dưới thời Lý , đạo phật phát triển , chùa chiền xây dựng nhiều nơi - Chùa là công trình kiến trúc đẹp , là nơi tu hành các nhà sư , là nơi sinh hoạt văn hoá cộng đồng - M« t¶ ®îc mét ng«i chïa II - §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh minh ho¹ SGK ( phãng to nÕu cã ®iÒu kiÖn) - Su tÇm c¸c tranh ¶nh , t liÖu vÒ chïa thêi Lý - B¶ng phô , phiÕu häc tËp III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Vì Lý Thái Tổ chọn vùng đất Đại La làm kinh đô? - Em biÕt Th¨ng Long cßn cã nh÷ng tªn gäi nµo kh¸c n÷a? B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động 1: Đạo phật khuyên làm điều thiện , tránh điều ác - GV yêu cầu HS đọc SGK , GV hỏi : + Đạo phật du nhập vào nước ta từ và có giáo lý nào? + Vì nhân dân ta tiếp thu đạo phật ? - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động : Sự phát triển đạo phật thời Lý - GV chia HS thành các nhóm nhỏ , yêu cầu HS đọc SGK và thảo luận để trả lời câu hỏi : Những việc nào cho ta thấy thời Lý , đạo Phật thịnh đạt? - GV gọi đại diện các nhóm phát biểu ý kiến - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động : Chùa đời sống sinh hoạt nhân dân - GV yêu cấu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi : Chùa gắn với sinh hoạt văn hoá cña nh©n d©n ta nh thÕ nµo ? - HS tr¶ lêi , GV gäi nhËn xÐt rót kÕt luËn * Hoạt động : Tìm hiểu số ngôi chùa thời Lý - GV chia HS thµnh c¸c tæ , yªu cÇu HS c¸c tæ trng bµy tranh ¶nh tµi liÖu vÒ c¸c ng«i chïa thêi Lý mµ tæ m×nh su tÇm ®îc - Yªu cÇu mçi tæ chuÈn bÞ thuyÕt minh vÒ c¸c t liÖu cña m×nh - GV tổ chức cho các tổ trình bày trước lớp - GV tæng kÕt khen ngîi c¸c tæ su tÇm nhiÒu t liÖu Cñng cè – DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (11) Thø t ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2007 lÞch sö Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai ( 1075- 1077) I - Môc tiªu Sau bµi häc HS nªu ®îc : - Nªu ®îc nguyªn nh©n , diÔn biÕn , kÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tống xâm lược lần thứ hai - Kể đôi nét anh hùng dân tộc Lý Thường Kiệt - Tự hào truyền thống chống giặc ngoại xâm kiên cường bất khuất dân tộc II - §å dïng d¹y häc - Lược đồ trận chiến phòng tuyến sông Như Nguyệt - B¶ng phô , phiÕu häc tËp III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Vì thời Lý chùa xây dựng nhiều ? - Em h·y m« t¶ mét ng«i chïa mµ em biÕt ? B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động 1: Lý Thường Kiệt chủ động công quân xâm lược Tống - GV yêu cầu HS đọc SGK , GV hỏi : + Khi biết quân Tống xúc tiến việc chuản bị xâm lược nước ta lần thứ hai , Lý Thường Kiệt có chủ trương gì ? Ông đã thực chủ trương đó nào ? + Theo em , việc Lý Thường Kiệt chủ động cho quân sang đánh Tống có tác dông g× ? - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động : Trận chiến trên sông Như Nguyệt - GV treo lược đồ kháng chiến , sau đó trình bày diễn biến trước lớp - GV hỏi HS : + Lý Thường Kiệt đã làm gì để chuẩn bị chiến đấu với giặc ? + Quân Tống kéo sang xâm lược nước ta vào thời gian nào ? + Lực lượng quân Tống sang xâm lược nước ta nào? Do huy? + TrËn chiÕn gi÷a ta vµ giÆc diÔn ë ®©u ? Nªu vÞ trÝ qu©n ta vµ qu©n giÆc ? + KÓ l¹i trËn quyÕt chiÕn trªn phßng tuyÕn s«ng Nh NguyÖt - GV gọi đại diện HS trình bày trước lớp - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động : Kết kháng chiến và nguyên nhân thắng lợi - GV yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi : Em hãy trình bày kết kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ 2? - Theo em v× nh©n d©n ta giµnh ®îc th¾ng lîi vÎ vang nµy ? - HS tr¶ lêi , GV gäi nhËn xÐt rót kÕt luËn Cñng cè – DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (12) Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2007 lÞch sö Nhµ TrÇn thµnh lËp I - Môc tiªu Sau bµi häc HS nªu ®îc : - Nêu hoàn cảnh đời nhà Trần - Nêu tổ chức máy hành chính nhà nước , luật pháp , quân đội thờiTrần - ThÊy ®îc mèi quan hÖ gÇn gòi , th©n thiÖn gi÷a vua víi quan , gi÷a vua víi dân thời nhà Trần II - §å dïng d¹y häc - H×nh minh ho¹ SGK - PhiÕu häc tËp cho HS III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Em hãy tường thuật lại kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ - Nªu kÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động 1: Hoàn cảnh đời nhà Trần - GV yêu cầu HS đọc SGK , GV hỏi : + Hoàn cảnh nước ta cuối kỷ XII nào ? ( Cuối kỷ XII , nhà Lý suy yếu , nội triều đình lục đục , đời sống nhân dân khổ cực Giặc ngoại xâm lăm le xâm lược nước ta Vua Lý phải dựa vào lực nhà Trần để giữ ngai vàng ) + Trong hoàn cảnh đó , nhà Trần đã thay nhà Lý nào ? ( Vua Lý HuÖ T«ng kh«ng cã trai nªn truyÒn ng«i cho g¸i lµ Lý Chiªu Hoàng Trần Thủ Độ tìm cách cho Lý Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh , nhường ng«i cho chång Nhµ TrÇn ®îc thµnh lËp ) - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động : Nhà Trần xây dựng đất nước - GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân để hoàn thành phiếu học tập sau : + Nhà Trần làm gì để xây dựng quân đội ? + Nhà Trần làm gì để phát triển nông nghiệp ? - GV yêu cầu HS báo cáo kết trước lớp - GV yªu cÇu HS c¶ líp nhËn xÐt - GV hỏi : Hãy tìm việc cho thấy thời Trần , quan hệ vua với quan , gi÷a vua vµ d©n cha qu¸ c¸ch xa ? - GV kết luận việc nhà Trần đã làm để xây dựng đất nước - GV kết luận lại nội dung hoạt động Cñng cè – DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (13) Thø t ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2007 lÞch sö Nhà Trần và việc đắp đê I - Môc tiªu Sau bµi häc HS nªu ®îc : - Nhà Trần coi trọng việc đắp đê, phòng lũ lụt - Do có hệ thống đê điều tốt , kinh tế nông nghiệp thời Trần phát triển, nh©n d©n no Êm - Bảo vệ đê điều và phòng chống lụt bão ngày là truyền thống nhân dân ta II - §å dïng d¹y häc - H×nh minh ho¹ SGK - Phiếu học tập cho HS Bản đồ tự nhiên Việt Nam III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Nhà Trần đời hoàn cảnh nào ? - Nhà Trần đã có việc làm gì để củng cố , xây dựng đất nước ? B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động 1: Điều kiện nước ta và truyền thống chống lụt nhân dân ta - GV yêu cầu HS đọc SGK , GV hỏi : + Nghề chính nhân dân ta thời Trần là nghề gì ? + Sông ngòi nước ta nào ? + S«ng ngßi t¹o nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n g× cho s¶n xuÊt n«ng nghiÖp vµ đời sống nhân dân ? - GV trên đồ và giới thiệu lại chằng chịt sông ngòi nước ta * Hoạt động : Nhà Trần tổ chức đắp đê chống lụt - GV yêu cầu Hs đọc SGK , thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi sau : Nhà Trần đã tổ chức đắp đê chống lụt nào ? - HS tr×nh bµy , GV yªu cÇu HS c¶ líp nhËn xÐt - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động 3: kết công đắp đê nhả Trần - GV yêu cầu HS đọc SGK và hỏi : Nhà Trần thu kết nào công đắp đê ? - GV :hệ thống đê điều đó đã giúp gì cho sản xuất và đời sống nhân dân ta? - GV kết luận nội dung hoạt động * Hoạt động 4: Liên hệ thực tế - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi :Địa phương em có sông gì ? - GV tổng kết ý kiến HS , sau đó hỏi tiếp : Việc đắp đê đã trở thành truyền thống nhân dân ta từ ngàn đời xưa , nhiều hệ thống sông đã có đê kiên cố , theo em t¹i vÉn cã lò lôt x¶y hµng n¨m ? Muèn h¹n chÕ lò lôt x¶y chóng ta ph¶i lµm g× ? Cñng cè – DÆn dß : - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (14) Thø t ngµy 18 th¸ng 12n¨m 2007 lÞch sö Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên I - Môc tiªu Sau bµi häc HS nªu ®îc : - Dưới thời nhà Trần , quân Mông – Nguyên đã lần sang xâm lược nước ta - Quân và dân nhà Trần ba lần chiến thắng vẻ vang trước giặc Mông- Nguyên - Kể đôi nét gương yêu nước Trần Quốc Toản - Tự hào truyền thống chống giặc ngoại xâm kiên cường bất khuất dân tộc II - §å dïng d¹y häc - H×nh minh ho¹ SGK - B¶ng phô , phiÕu häc tËp III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Nhà Trần đã có biện pháp gì và thu kết nào việc đắp đê - địa phương em , nhân dân đã làm gì để phòng chống lũ lụt ? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt cho ®iÓm B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động 1: ý chí tâm đánh giặc vua tôi nhà Trần - GV yêu cầu HS đọc SGK , GV hỏi : + T×m nh÷ng sù viÖc cho thÊy vua t«i nhµ TrÇn rÊt quyÕt t©m chèng giÆc ? - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động : Kế sách đánh giặc vua tôi nhà Trần và kết kh¸ng chiÕn - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm theo định hướng : Cùng đọc SGKvà trả lời c¸c c©u hái : + Nhà Trần đã đối phó với giặc nào chúng mạnh và chúng yếu ? + Việc ba lần vua tôi nhà Trần rút khỏi kinh thành Thăng Long có tác dông nh thÕ nµo ? - GV yªu cÇu c¸c nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn - GV kết luận kế sách đánh giặc vua tôi nhà Trần - GV yêu cầu HS đọc SGKvà hỏi : Kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên kết thúc thắng lợi có ý nghĩa nào lịc sử dân tộc ta ? - Theo em , vì nhân dân ta đạt thắng lợi vẻ vang này ? - HS tr¶ lêi , GVnhËn xÐt rót kÕt luËn * Hoạt động : Tấm gương yêu nước Trần Quốc Toản - GV tổ chức cho HS lớp kể câu chuyện đã tìm hiểu gương yêu nước Trần Quốc Toản - GV tổng kết đôi nét vị tướng trẻ này Cñng cè – DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (15) Thø t ngµy 26 th¸ng 12n¨m 2007 lÞch sö Kiểm tra định kì Lop2.net (16) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2007 lÞch sö Nước ta cuối thời Trần I - Môc tiªu Sau bµi häc HS nªu ®îc : - Nêu tình hình nước ta cuối thời Trần - HiÓu ®îc sù thay thÕ nhµ TrÇn b»ng nhµ Hå - Hiểu vì nhà Hồ không thắng quân Minh xâm lược II - §å dïng d¹y häc - H×nh minh ho¹ SGK - B¶ng phô , phiÕu häc tËp III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - ý chÝ quyÕt t©m tiªu diÖt giÆc M«ng – Nguyªn cña qu©n d©n nhµ TrÇn ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo ? - Khi giặc Mông – Nguyên vào Thăng Long vua tôi nhà Trần đã dùng kế sách gì để đánh giặc ? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt cho ®iÓm B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động 1: Tình hình đất nước cuối thời Trần - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm , GV phát phiếu học tập yêu cầu HS hoàn thµnh phiÕu - C¸c nhãm tr×nh bµy - GV gọi đại diện HS nêu khái quát tình hình đất nước cuối thời Trần - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động : Nhà Hồ thay nhà Trần - GV yêu cầu HS đọc SGKvà trả lời các câu hỏi sau : + Em biÕt g× vÒ Hå Quý Ly ? + Triều Trần chấm dứt năm nào ? Nối tiếp nhà Trần là triều đại nào ? + Hồ Quý Ly đã tiến hành cải cách gì để đưa đất nước thoát khỏi tình h×nh khã kh¨n ? + Theo em , việc Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần và tự xưng làm vua là đúng hay sai ? V× ? + Theo em , vì nhà Hồ Lại không chống lại quân Minh xâm lược ? - GV kÕt luËn : N¨m, 1400, Hå Quý Ly truÊt ng«i vua TrÇn , lËp nªn nhµ Hå Nhà Hồ đã tiến hành nhiều cải cách tiến đưa đất nước thoát khỏi tình trạng khó khăn Tuy nhiên , chưa đủ thời gian đoàn kết nhân dân nên nhà Hồ đã thất bại kháng chiến chống quân Minh xâm lược Nhà Hồ sụp đổ , nước ta rơi vào ách đô hộ nhà Minh Cñng cè – DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (17) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2007 lÞch sö ChiÕn th¾ng Chi L¨ng I - Môc tiªu Sau bµi häc, HS nªu ®îc : - DiÔn biÕn cña trËn Chi L¨ng - ý nghĩa định trận Chi Lăng thắng lợi kháng chiến chống quân Minh xâm lược nghĩa quân Lam Sơn II - §å dïng d¹y häc - H×nh minh ho¹ SGK - Bảng phụ viết sẵn câu hỏi gợi ý cho hoạt động III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Em hãy trình bày tình hình nước ta vào cuối thời Trần? - Do đâu nhà Hồ không chống quân Minh xâm lược ? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động 1: ải Chi Lăng và bối cảnh dẫn tới trận Chi Lăng - GV tr×nh bµy hoµn c¶nh dÉn tíi trËn Chi L¨ng - GV treo lược đồ trận Chi Lăng và yêu cầu HS quan sát hình GV hỏi: + Thung lũng Chi Lăng tỉnh nào nước ta ? Thung lũng có hình nào ? + Hai bên thung lũng là gì? Lòng thung lũng có gì đặc biệt ? + Theo em , với địa trên , Chi Lăng có lợi gì cho quân ta và có hại gì cho quân địch? - GV tổng kết ý chính địa ải Chi Lăng * Hoạt động : Trận Chi Lăng - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm với định hướng sau: + Hãy cùng quan sát lược đồ , đọc SGK và nêu lại diễn biến trận Chi Lăng theo c¸c néi dung chÝnh sau : + Lê Lợi đã bố trí quân ta Chi Lăng nào ? + Kị binh ta đã làm gì quân Minh đến trước ải Chi Lăng ? + Trước hànhđộng quân ta kị binh giặc đã làm gì ? + KÞ binh giÆc thua nh thÕ nµo ? Bé binh cña giÆc thua nh thÕ nµo ? - GV yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ ,GV gäi HS kh¸ tr×nh bµy l¹i diÔn biÕn cña trËn Chi L¨ng * Hoạt động 3: Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa chiến thắng Chi Lăng - GV : H·y nªu kÕt qu¶ cña trËn Chi L¨ng ? + Theo em , v× qu©n ta giµnh ®îc th¾ng lîi ë ¶i Chi L¨ng + Chiến thắng Chi Lăng có ý nghĩa nào lịch sử dân tộc ta ? Cñng cè – DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (18) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2007 lÞch sö Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lý đất nước I - Môc tiªu Sau bµi häc, HS nªu ®îc : - Hoàn cảnh đời nhà Hậu Lê - Nhà Hậu Lê đã tổ chức máy nhà nước quy củ và quản lý đất nước tương đối chặt chẽ - Nªu ®îc nh÷ng néi dung c¬ b¶n cña bé luËt Hång §øc II - §å dïng d¹y häc - H×nh minh ho¹ SGK - Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê , phiếu học tập III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Em h·y KÓ l¹i trËn phôc kÝch cña qu©n ta t¹i ¶i Chi L¨ng ? - Chiến thắng Chi Lăng có ý nghĩa nào kháng chiến chống quân Minh xâm lược nghĩa quân Lam Sơn? B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động 1: Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê và quyền lực nhà vua - GV yêu cầu HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Nhà hậu Lê đời vào thời gian nào ? Ai là người thành lập ? Đặt tên nước là gì ? Đóng đô đâu ? + Vì triều đại này gọi là triều Hậu Lê ? + Việc quản lý đất nước thời Hậu Lê nào ? - GV treo sơ đồ đã vẽ sẵn và giảng cho HS - GV yêu cầu HS hãy tìm việc thể thời Hậu Lê , vua là người có quyÒn uy tèi cao ? * Hoạt động : Bộ luật Hồng Đức - GV yêu cầu HS đọc SGK và hỏi : + Để quản lý đất nước , vua Lê Thánh Tông đã làm gì ? + Em có biết vì đồ đầu tiên và luật đầu tiên nước ta có tên là Hång §øc ? + Nªu nh÷ng néi dung chÝnh cña bé luËt Hång §øc ? + Theo em , với nội dung trên , luật Hồng Đức đã có tác dụng nào việc cai quản đất nước ? LuËt Hång §øc cã ®iÓm nµo tiÕn bé ? + GV kết luận : Luật Hồng Đức là luật đầu tiên nước ta , là công cụ giúp vua cai quản đất nước Nhờ có luật này và chính sách phát triển kinh tế , đối nội , đối ngoại sáng suốt mà triều Hậu Lê đã đưa nước ta phát triển lên tầm cao míi Cñng cè – DÆn dß : - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (19) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2007 lÞch sö Trường học thời Hậu Lê I - Môc tiªu Sau bµi häc, HS nªu ®îc : - Nhà Hậu Lê quan tâm đến giáo dục ; tổ chức dạy học , thi cử , nội dung dạy học thời Hậu Lê - Những việc nhà Hậu Lê làm để khuyến khích việc học tập II - §å dïng d¹y häc - H×nh minh ho¹ SGK - PhiÕu häc tËp III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Nh÷ng sù viÖc nµo bµi thÓ hiÖn quyÒn tèi cao cña nhµ vua? - Bé luËt Hång §øc cã nh÷ng néi dung c¬ b¶n nµo ? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động 1: Tổ chức giáo dục thời Hậu Lê - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo định hướng sau : Hãy cùng đọc SGKvµ th¶o luËn hoµn thµnh néi dung phiÕu - GV gäi HS tr×nh bµy - GV hái : + Nhà Hậu Lê tổ chức trường học nào ? + Dưới thời Lê , vào học trường Quốc Tử Giám ? + Nội dung học tập và thi cử thời Hậu Lê là gì ? + Nền nếp thi cử thời Hậu Lê quy định nào ? - GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày ý kiến thảo luận nhóm mình - GV yêu cầu HS dựa vào nội dung phiếu để mô tả tóm tắt tổ chức giáp dục thời Hậu Lê - GV tổng kết nội dung hoạt động * Hoạt động : Những biện pháp khuyến khích học tập nhà Hậu Lê - GV yêu cầu HS đọc SGK và hỏi : + Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích việc học tập ? (Tổ chức lễ xướng danh , tổ chức lễ vinh quy , khắc tên tuổi người đỗ đạt cao vào bia đá dựng Văn Miếu để tôn vinh người có tài , ngoài nhà Hậu Lê còn kiểm tra định kỳ trình độ quan lại để các quan phải thường xuyên học tập ) - GV kết luận : Nhà Hậu Lê quan tâm đến vấn đề học tập Sự phát triển giáo dục đã góp phần quan trọng không việc xây dựng nhà nước , mà còn nâng cao trình độ dân trí và văn hoá người Việt Cñng cè – DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (20) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2007 lÞch sö V¨n häc vµ khoa häc thêi HËu Lª I - Môc tiªu Sau bµi häc, HS nªu ®îc : - Đến thời Hậu Lê văn học và khoa học phát triển rực rỡ, hẳn các triều đại trước - Tªn mét sè t¸c phÈm vµ t¸c gi¶ thêi HËu Lª II - §å dïng d¹y häc - PhiÕu th¶o luËn nhãm - H×nh minh ho¹ SGK III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích việc học tập ? B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động 1: Văn học thời Hậu Lê - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm với định hướng sau: + Hãy cùng đọc SGK và hoàn thành bảng thống kê các tác giả , tác phẩm văn häc thêi HËu Lª - GV theo dõi các nhóm làm việc và giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - GV nhận xét kết làm việc các nhóm , sau đó yêu cầu HS dựa vào nội dung phiÕu tr¶ lêi c¸c c©u hái + C¸c t¸c phÈm v¨n häc thêi kú nµy ®îc viÕt b»ng ch÷ g× ? - GV giíi thiÖu vÒ ch÷ H¸n vµ ch÷ N«m: + H·y kÓ tªn c¸c t¸c gi¶ , t¸c phÈm v¨n häc lín thêi kú nµy? + Néi dung c¸c t¸c phÈm thêi kú nµy nãi lªn ®iÒu g× ? - GV : Nh vËy , c¸c t¸c gi¶ , t¸c phÈm v¨n häc thêi kú nµy cho ta thÊy cuéc sèng cña x· héi thêi HËu Lª * Hoạt động : Khoa học thời Hậu Lê - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm với định hướng sau: + Hãy cùng đọc SGK và hoàn thành bảng thống kê các tác giả, tác phẩm khoa häc tiªu biÓu thêi HËu Lª - GV theo dõi các nhóm làm việcvà giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - GV yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - GV nhận xét sau đó yêu cầu HS dựa vào nội dung phiếu trả lờicác câu hỏi : + Kể tên các lĩnh vực khoa học đã các tác giả quan tâm nghiên cứu thêi kú HËu Lª +H·y kÓ tªn c¸c t¸c gi¶ , t¸c phÈm tiªu biÓu mçi lÜnh vùc trªn - GV hái: Qua néi dung t×m hiÓu em thÊy cã nh÷ng t¸c gi¶ nµo lµ t¸c gi¶ tiªu biÓu cho thêi kú nµy ? Cñng cè – DÆn dß : - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop2.net (21)