Đang tải... (xem toàn văn)
Kü n¨ng: * Kỹ năng vẽ ảnh và vẽ vùng nhìn thấy của vạt qua gương phẳng * Kỹ năng đặt mắt ở bất cứ chỗ nào để quan sát vùng nhìn thấy ảnh * RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, lµm thÝ [r]
(1)Bµi so¹n vËt lý líp TuÇn thø TiÕt : nhË n biÕt ¸nh s¸ng - nguån s¸ng vµ vËt s¸ng Ngµy so¹n: 5/9 I) Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: * Qua bµi häc h«m cho häc sinh n¾m ®îc: - Muèn nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng th× ph¶i cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta - Muèn nh×n th¨ý c¸c vËt th× ph¶i cã ¸nh s¸ng tõ vËt truyÒn vµo m¾t ta - Ph©n biÖt ®îc vËt s¸ng vµ nguån s¸ng 2) Kü n¨ng: * Rèn luyện kỹ quan sát thí nghiệm, làm thí nghiệm từ đó rút kết luận bài học * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái ( §iÒn vµo chç trèng vµ c¸c * ) 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, mét c¸ch tÝch cùc II) PhÇn chuÈn bÞ: 1) Thµy : - B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2) Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - Một hộp kín bên có bóng đèn pin III) TiÕn tr×nh bµi gi¶ng Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động trò Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian pghút 1/ Kểm tra đồ dùng học tạp và sách 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) nh * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi sau: Yêu cầ h/s đọ phần vào bài sgk? Ta đầu đề bài học häc bµi h«m * Gi¸o viªn ghi b¶ng Hoạt động - Khi nào ta nhận biết ánh sáng - Thời gian 15 phút * Cho h/s quan s¸t thÝ nghiÖm * H/s quan s¸t thÝ nghiÖm * Trả lời nào ta nhận biết ánh sáng? * H/s đọc trường hợp nêu sgk * Cho h/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi C1 * H/s nªu kÕt qu¶ nghiªn cøu cña m×nh - Gọi h/s đọc câu hỏi C1 * H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi c1: Trong - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét trường hợp 2,3 giống là có ánh sáng * Gäi h/s lªn ®iÒn vµo chç trèng truyÒn vµo m¾t ta * H/s hoµn thµnh kÕt luËn KÕt luËn: Khi nµo ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (2) Bµi so¹n vËt lý líp * Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i vµ cho h/s ghi lµ cã ¸nh s¸ng chiÕu vµo m¾t ta kÕt luËn nµy Hoạt động - Khi nào ta nhìn thấy vật - Thời gian 10 phút * Giáo viên nói tren ta đã biết nào ta * H/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 * Th¶o luËn vµ thÝ nghiÖm C2: nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng lµ cã ¸nh s¸ng chiÕu vµo m¾t ta VËy - Khi nµo ta nh×n thÊy - §Ìn s¸ng cã nh×n thÊy - §Ìn t¾t kh«ng nh×n thÊy mét vËt? Êy cã cÇn ¸nh s¸ng chiÕu vµo m¾t ta kh«ng? * Nhận xét: Có đèn để tạo ánh sáng đó ta * Cho h/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 nh×n thÊy vËt * Yêu cầu h/s làm thí nghiệm sgk, hướng * Kết luận : Khi nào ta nhìn thấy vật là đẫn h/s để mắt gần ống cã ¸nh s¸ng tõ vËt chiÕu vµo m¾t ta - Nªu nguyªn nh©n nh×n thÊy tê giÊy tr¾ng èng - Nhớ lại ánh sáng không đến mắt thì có nhìn thÊy vËt kh«ng? Hoạt động 4- Phân biệt nguồn sáng và vật sáng - Thời gian phút * Làm thí nghiệm 1.3 có nhìn thấy bóng đèn * Thảo luận để tìm điểm chung C3 - Giống là có ánh sáng truyền tới mắt s¸ng * Thí nghiệm 1.2a và 1.3 ta nhìn thấy tờ giấy - Khác là tờ giấy trắng có ánh sáng từ đèn trắng và dây tóc bóng đèn phát sáng Vậy truyÒn tíi vµ l¹i truyÒn vµo m¾t ta Kh¸c lµ d©y chúng có đặc điểm gì giống và khác tãc th× ph¸t ¸nh s¸ng vµ ¸nh s¸ng l¹i truyÒn nhau? vµo m¾t ta * Giáo viên thông báo bóng đèn và mảnh giấy * Kết luận : Vật tự phát ánh sáng gọi là trắng phát ánh sáng và gọi là vật nguồn sáng và vật không phát ánh sáng s¸ng nhng h¾t ¸nh s¸ng chiÕu vµo nã gäi lµ vËt * Yªu cÇu h/s rót kÕt luËn s¸ng Hoạt động - Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn nhà - Thời gian 10 phút 1/ VËn dông: * Cho h/s nghiªn cøu c©u C4 vµ C5 2/ Cñng cè: * Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 1.1 SBT t¹i líp * Giáo viên hướng dẫn thảo luận kết và th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí bµi häc h«m 3/ Hướng dẫn nhà * Häc thuéc phÇn ghi nhí Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (3) Bµi so¹n vËt lý líp * Lµm bµi tËp 1.1 SBT * Lµm l¹i c¸c C TuÇn thø TiÕt – Bµi: Sù truyÒn ¸nh s¸ng Ngµy so¹n 17/9 I) Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: * Qua bµi häc h«m cho häc sinh n¾m ®îc: - Biết làm thí nghiệm để thấy đường truyền ánh sáng - Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng - NhËn biÐt ®îc lo¹i chïm s¸ng - Biết vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng để xác định đường thẳng thực tế 2) Kü n¨ng: * RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Biết vận dung định luật truyền thẳng ánh sáng vào sống * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, mét c¸ch tÝch cùc II) PhÇn chuÈn bÞ: 1) Thµy : * B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2) Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - Mét èng nhùa cong vµ èng nhùa th¼ng dµi 200 mm mm - nguån s¸ng dïng pin - màn chắn có đục lỗ - đinh ghim đục lỗ III) TiÕn tr×nh bµi gi¶ng Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động trò Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 10 pghút KiÓm tra miÖng * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra - H/s1 Tr¶ lêi c©u1 C©u1:Khi nµo ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng? - H/s2 Tr¶ lêi c©u2 Khi nµo ta nh×n thÊy vËt? Câu2:Giảívthch tươngh ta nhìn thấy vệt sáng khoi hương? 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi * Cho h/s nhËn xÐt hai c©u hái kiÓm tra đầu đề bài học Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (4) Bµi so¹n vËt lý líp * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) nh sau: Cho h/s đọc phần đầu SGK Em cã th¾c m¾c g× th¾c m¾c cña H¶i ? Ta häc bµi h«m * Gi¸o viªn ghi b¶ng Hoạt động - Nghiên cứu tìm quy luật đường truyền ánh sáng- Thời gian (15 phút) Gi¸o viªn : Nªu dù ®o¸n ¸nh s¸ng ®i theo - 1,2 hS nªu dù ®o¸n - 1,2 HS nêu phương án trả lời ( khả HS ®êng cong hay ®êng gÊp khóc? - Nêu phương án kiểm tra? sÏ nªu ®îc ¸nh s¸ng truyÒn qua khe hë hÑp ®i thẳng ánh sáng phát từ đèn thẳng) - Giáo viên xem xét các phương án có thể - Bố trí thí thí nghiệm : Hoạt động cá nhân lần cùng học sinh thảo luận các phương án HS nào có thể thực được, phương án nào lượt HS quan sát dây tóc bóng đèn pin qua èng th¼ng vµ èng cong Tr¶ lêi c©u C kh«ng thÓ thùc hiÖn ®îc ? v× sao? - Yªu cÇu HS chuÈn bÞ thÝ nghiÖm kiÓm - ống thẳng : nhìn thấy dây tóc bóng đèn chøng phát sáng suy ánh sáng từ dây tóc bóng đèn qua èng th¼ng truyÒn tíi m¾t -Kh«ng cã èng th¼ng th× ¸nh s¸ng cã truyÒn theo đường thẳng không? có phương án nào - ống cong không nhìn thấy dây tóc bóng đèn kiÓm tra ®îc kh«ng? suy ánh sáng từ dây tóc bóng đèn không - Nếu phương án hs không thực thì truyền theo đường cong làm theo phương án SGK - Để cho HS nêu phương án thử, sau đó giúp - Hs nêu phương án HS thö kh«ng cÇn kiÓm tra 3lç A,B,C mµ chØ - Hs bè trÝ thÝ nghiÖm kiÓm tra b¶n 1,2,3 n»m trªn cïng ®êng +Bật đèn th¼ng (v× b¶n gièng hÖt nhau) + §Ó mµn ch¾n 1,2,3 cho nh×n qua lç - Chú ý lệch khoảng 1-2 cm tránh lệch hẳn A,B,C thấy đèn sáng th× ¸nh s¸ng vÉn lät qua lç cßn l¹i + KiÓm tra ba lç A,B,C cã th¼ng hµng kh«ng - ¸nh s¸ng chØ truyÒn theo ®êng nµo ?Th«ng HS ghi vë : ba lç A,B,C th¼ng hµng vËy ¸nh báo qua thí nghiệm : môi trường không khí, s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng nước, kính trong, gọi là môi trường - Để lểch bản, quan sát đèn HS quan suèt sát không thấy đèn - Mọi vị trí môi trường đó có t/c KÕt luËn : ®êng truyÒn ¸nh s¸ng kh«ng đồng tính ®/l truyÒn khÝ lµ ®êng th¼ng th¼ng ¸nh s¸ng H/s nghiên cứu đ/l - HS phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng - HS ghi lại định luật vào sgk vµ ph¸t biÓu Hoạt động - Nghiên cứu nào là tia sáng chùm sáng- Thời gian 10 phút * Quy íc vÏ tia s¸ng nh thÕ nµo? * H/s ghi quy íc vÏ tia s¸ng nh thÕ nµo? * Quy íc vÏ chïm s¸ng nh thÕ nµo? * H/s ghi quy íc vÏ chïm s¸ng nh thÕ nµo? * Yªu cÇu H/s tr¶ lêi C3 * VÏ c¸c lo¹i chïm s¸ng Tia s¸ng Chïm s¸ng // Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (5) Bµi so¹n vËt lý líp Chïm s¸ng ph©n kú Chïm s¸ng héi tô Hoạt động - Củng cố - Hướng dẫn nhà - Thời gian 1/ VËn dông: 1/ VËn dông: * Yªu cÇu h/s gi¶i C4 * H/s gi¶i C4 * Yªu cÇu h/s gi¶i C5 tõ kinh nghiÖm ®iÒu * H/s gi¶i C5 tõ kinh nghiÖm ®iÒu chØnh kim chØnh kim th¼ng hµng th¼ng hµng Nếu h/s nối đúng thì yêu cầu h/s thực * H/s lµm thÝ nghiÖm nh sau: NÕu h/s nãi sai th× g/v söa sai råi cho h/s tù - §Æt m¾t cho chØ nh×n thÊy kim gÇn m¾t söa sai nhÊt, kh«ng nh×n thÊy hai kim cßn l¹i 2/ Cñng cè : * Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 2.1 SBT t¹i líp * Giáo viên hướng dẫn thảo luận kết và th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí bµi M¾t häc h«m 3/ Hướng dẫn nhà * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 2.1 SBT 2/ Cñng cè: * H/s lµm bµi tËp 2.1 * Th¶o luËn kÕt qu¶ nhãm 3/ Hướng dẫn nhà: H/s ghi vào hướng dẫn sau: * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 2.1 SBT TuÇn thø Tiết – Bài: ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (6) Bµi so¹n vËt lý líp I) Môc tiªu: Ngµy so¹n: 21/9 1) KiÕn thøc: * Qua bµi häc h«m cho häc sinh n¾m ®îc: - NhËn biÕt ®îc bãng tèi vµ bãng nöa tèi vµ gi¶i thÝch - Giải thích tượng nhật thực, nguyệt thực 2) Kü n¨ng: * Vận dụng đ/l truyền thẳng ánh sáng để giải thích số tượng thực tế * RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, lµm thÝ nghiÖm * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, mét c¸ch tÝch cùc II) PhÇn chuÈn bÞ: 1) Thµy : * B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi * Tranh vẽ tượng nhật thực và nguyệt thực 2) Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - đèn pin - c©y nÕn - vËt c¶n b»ng b×a dµy - mµn ch¾n III) TiÕn tr×nh bµi gi¶ng Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động trò Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 10 pghút KiÓm tra miÖng * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra - H/s1 Tr¶ lêi c©u1 C©u1: Ph¸t biÓu ®/l truyÒn th¼ng cña ¸nh - H/s2 Tr¶ lêi c©u2 lµm bµi tËp 2.2 s¸ng? §êng truyÒn cña ¸nh s¸ng ®îc biÓu diÔn nh thÕ nµo? C©u2: Lµm bµi tËp2.2 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi * Cho h/s nhËn xÐt hai c©u hái kiÓm tra đầu đề bài học * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) nh s¸ch gi¸o khoa ? Ta häc bµi h«m * Gi¸o viªn ghi b¶ng Hoạt động - Quan sát và hình thành khái niệm bóng tối và vùng nửa tối - Thời gian 15 phút * Yêu cầu h/s làm theo các bước: * H/s nghiªn cøu sgk vµ chuÈn bÞ thÝ nghiÖm, Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (7) Bµi so¹n vËt lý líp - Để đèn xa quan sát tượng trên màn chắn - Cho h/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi C1 * H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi nh sau - Gọi h/s đọc câu hỏi C1 * H/s ghi kÕt luËn cña phÇn nµy: Trªn mµn chắn đặt sau vật cản có vùng không nhận - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét * Gäi h/s rót kÕt luËn ®îc ¸nh s¸ng tõ nguån s¸ng truyÒn tíi gäi lµ * Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i vµ cho h/s ghi bãng tèi kÕt luËn nµy * H/s rót nhËn xÐt vïng nöa tèi * Tương tự cho h/s nhận xét vùng nửa tối Hoạt động - Hình thành khái niệm tượng nhật thực và nguyệt thực - Thời gian 10 phút * Hỏi h/s trình bày quỹ đạo chuyển động * H/s làm C3: - Nguån s¸ng : MÆt trêi mặt trăng, mặt trời và trái đất * Cã thÓ gîi ý - MÆt tr¨ng : VËt c¶n * Thông báo mặt trăng, mặt trời, trái đất - Trái đất : Màn chắn - Mặt trăng, mặt trời, trái đất cùng nằm trên cïng n»m trªn ®êng th¼ng ®êng th¼ng * Cho h/s vẽ tia sáng để nhận tượng nhËt thùc - H/s vẽ tia sáng để nhận tượng nhật * Cho h/s nghiªn cøu c©u C3 vµ tr¶ lêi C3 thùc - Vùng trên trái đất chứa vị trí A có tượng nhËt thùc vµ n»m vïng bãng tèi * Hiện tượng nguyệt thực tương tự - G/v gợi ý để h/s tìm vị trí mặt trăng có thể - Nhật thực toàn phần: đứng vòng bóng trë thµnh mµn ch¾n tèi, kh«ng nh×n thÊy mÆt trêi - Hãy mặt trăng lúc này là nguyệt thực - Nhật thực phần: đứng vùng nửa tối mét phÇn hay toµn phÇn nh×n thÊy mét phÇn mÆt trêi - Chỉ trường hợp nào thì có nguyệt thực toµn phÇn, phÇn Hoạt động - Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn nhà - Thời gian 10 phút 1/ VËn dông 1/ VËn dông * Cho h/s lµm C5 * H/s làm C5: Vẽ hình để xác định vùng tối và * H/s vÏ h×nh vµo vë vïng nöa tèi 2/ Cñng cè: * C6: * Yêu cầu học sinh làm bài tập 3.1 SBT - Bóng đèn dây tóc có nguồn sáng nhỏ, vật cản t¹i líp lín so víi nguån kh«ng cã ¸nh sáng tới bàn Bóng đèn ống nguån * Giáo viên hướng dẫn thảo luận kết và th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí bµi s¸ng réng so víi vËt c¶n bµn n»m vïng nöa tèi sau quyÓn vë nhËn häc h«m phần ánh sáng truyền tới đọc ®îc s¸ch 2/ Cñng cè: * H/s lµm bµi tËp 3.1 * Th¶o luËn kÕt qu¶ nhãm 3/ Hướng dẫn nhà 3/ Hướng dẫn nhà: H/s ghi vào hướng dẫn sau: * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp SBT * Häc thuéc phÇn ghi nhí Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (8) Bµi so¹n vËt lý líp * Lµm bµi tËp SBT TuÇn thø Tiết – Bài: định luật phản xạ ánh sáng Ngµy so¹n: 2/10 I) Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: * Qua bµi häc h«m cho häc sinh n¾m ®îc: - Tiến hành thí nghiệm để nghiên cứu đường tia phản xạ trên gương phẳng - Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ - Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng - Biết vận dụng đ/l này để hướng đường truyền ánh sáng theo mong muốn 2) Kü n¨ng: * BiÕt ®o gãc tíi = gãc ph¶n x¹ * RÌn kü n¨ng vÏ tia ph¶n x¹ * RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, lµm thÝ nghiÖm * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, mét c¸ch tÝch cùc II) PhÇn chuÈn bÞ: 1) Thµy : * B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2) Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - Một gương phẳng có giá đỡ - Một đèn pin có đục lỗ để có tia sáng - Thước đo độ - tê giÊy III) TiÕn tr×nh bµi gi¶ng Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động trò Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 10 pghút 1/ KiÓm tra miÖng * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra - H/s1 Tr¶ lêi c©u1 Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (9) Bµi so¹n vËt lý líp Câu1: Hãy giải thích tượng nhật thực và - H/s2 Trả lời câu2 nguyÖt thùc Câu2: để kiểm tra đường thẳng có thẳng kh«ng ta lµm thÕ nµo? Gi¶i thÝch? * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) đầu đề bài học * Cho h/s nhËn xÐt hai c©u hái kiÓm tra * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) nh sau: Cho h/s lµm thÝ nghiÖm nh phÇn më bµi s¸ch gi¸o khoa thu ®îc tượng sgk, nêu vấn đề và đề pháp gi¶i quyÕt ? Ta häc bµi h«m * Gi¸o viªn ghi b¶ng Hoạt động - Nghiên cứu gương phẳng- Thời gian phút * Cho h/s quan sát gương phẳng * Thay quan sát gương phẳng * Cho h/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi C1 * H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi nh sau: - Gọi h/s đọc câu hỏi C1 Những vật nhẵn, bóng và phẳng là gương - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét ph¼ng Hoạt động - Hình thành khái niệm phản xạ ánh sáng - Thời gian 20 phút * Yªu cÇu h/s lµm thÝ nghiÖm nh h×nh 4.2 * H/s lµm thÝ nghiÖm nh h×nh 4.2 * ChØ tia tíi vµ tia ph¶n x¹ * ChØ tia tíi vµ tia ph¶n x¹ * Hỏi tượng phản xạ ánh sáng là * Nghiên cứu và trả lời tượng phản xạ ánh tượng gì? sáng là tượng gì? * Cho h/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 * H/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 * G/v cã thÓ cho h/s lµm thÝ nghiÖmc/m thªm: * H/s lµm thÝ nghiÖm c/m thªm: GÊp tê giÊy GÊp tê giÊy theo ®êng ph¸p tuyÕn theo ®êng ph¸p tuyÕn mÆt ph¼ng mÆt ph¼ng chøa ®êng ph¸p tuyÕn chøa ®êng ph¸p tuyÕn mÆt ph¼ng mÆt ph¼ng gÊp quay xuèng ®îc kh«ng gÊp quay xuèng ®îc kh«ng høng ®îc tia høng ®îc tia ph¶n x¹ ph¶n x¹ §Ó chøng tá chØ cã mÆt ph¼ng chøa * Cho h/s nghe th«ng tin vÒ tia tíi vµ tia ph¶n tia tíi míi høng ®îc tia ph¶n x¹ x¹ * H/s nghe th«ng tin vÒ tia tíi vµ tia ph¶n x¹ * H/s lµm t/n dù ®o¸n vÒ gãc tíi vµ gãc ph¶n * H/s lµm t/n dù ®o¸n vÒ gãc tíi vµ gãc ph¶n x¹ x¹ * Yªu cÇu h/s rót kÕt luËn * Yªu cÇu h/s rót kÕt luËn: Gãc tíi = Gãc * Quy ước cách vẽ gương và các tia sáng trên phản xạ giÊy * Quy ước cách vẽ gương và các tia sáng trên giÊy - Tia tíi - §iÓm tíi - Tia tíi - Tia tíi SI - §iÓm tíi - §êng ph¸p tuyÕn IN - Tia tíi SI - Tia ph¶n x¹ IR - §êng ph¸p tuyÕn IN - Tia ph¶n x¹ IR Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (10) Bµi so¹n vËt lý líp N S R I Hoạt động - Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn nhà - Thời gian 10 phút 1/ VËn dông 1/ V©n dông * Cho h/s lµm C4 C4: a) Tia ph¶n x¹ ®îc vÏ ë h×nh sau: N S R I b)Vị trí đặt gương hình sau: N 2/ Cñng cè: * Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 4.1 SBT t¹i líp * Giáo viên hướng dẫn thảo luận kết và th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí bµi häc h«m 3/ Hướng dẫn nhà * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp SBT * Lµm l¹i c¸c C S R I 2/ Cñng cè: * H/s lµm bµi tËp 4.1 * Th¶o luËn kÕt qu¶ nhãm 3/ Hướng dẫn nhà: H/s ghi vào hướng dẫn sau: * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp SBT * Lµm l¹i c¸c C TuÇn thø Tiết – Bài: ảnh vật tạo gương phẳng Ngµy so¹n: 2/10 I) Môc tiªu: Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) 10 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (11) Bµi so¹n vËt lý líp 1) KiÕn thøc: * Qua bµi häc h«m cho häc sinh n¾m ®îc: - Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng - Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng 2) Kü n¨ng: * RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, lµm thÝ nghiÖm: T¹o ®îc ¶nh cña vËt qua gương phẳng và xác định vị trí ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh gương phẳng.Từ đó rót c¸c nhËn xÐt vµ c¸c kÕt luËn cña bµi häc * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Thái độ nghiêm túc nghiên cứu tượng nhìn thấy mà không cầm thấy ( tượng trừu tượng ) * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, mét c¸ch tÝch cùc II) PhÇn chuÈn bÞ: 1) Thµy : B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2) Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - gương phẳng có giá đỡ - kính có giá đỡ - cây nến, diêm để đốt nến - tê giÊy - vËt bÊt kú gièng III) TiÕn tr×nh bµi gi¶ng Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động trò Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 10 phút KiÓm tra miÖng * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra - H/s1 tr¶ lêi c©u1 Câu1: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Xác định tia tới SI - H/s2, H/s3 tr¶ lêi c©u2, Câu2: Chữa bài tập 4.2 và vẽ trường hợp a - Hs lớp nhận xét, chữa bài vào sai C©u 3: Ch÷a bµi tËp 4.4 (HS kh¸) 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) Phương án 1: Như SGK Phương án 2: Có thể kể cho HS trời nắng trênđường nhựa, cảm giác phía xa đằng trước hình có mưa vì nhìn thấy bóng cây trên đường, đến nơi khô Vậy Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) 11 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (12) Bµi so¹n vËt lý líp sao? Hoạt động - Nghiên cứu tính chất ảnh tạo gương phẳng - Thời gian: 20 phút I Tính chất ảnh tạo gương phẳng - Cho h/s nghiªn cøu bè trÝ thÝ nghiÖm nh - HS bè trÝ thÝ nghiÖm: - Quan s¸t: ThÊy ¶nh gièng vËt hình 5.2 (SGK) & quan sát gương - Dù ®o¸n: + Kích thước ảnh so với vật + So sánh khoảng cách từ ảnh đến gương với - Làm nào để kiểm tra dự đoán? Có khoảng cách từ gương đến vật - HS nêu lên phương án thể HS nêu lên: Phương án lấy màn chán hứng ảnh? Trường hợp đó giáo viên để HS lµm & thÊy kh«ng høng ®îc ¶nh - Gi¶ thiÕt: HS nªu ®îc kh«ng høng ®îc ¶nh trªn mµn ch¾n ¶nh ¶o Gi¸o viªn cã thÓ - HS lµm thÝ nghiÖm: giới thiệu mặt sau gương HS nhận xét TÝnh chÊt 1: ¶nh cã høng ®îc trªn mµn ch¾n ¸nh s¸ng kh«ng truyÒn qua ®îc NhËn xÐt kh«ng? + Nh×n vµo kÝnh: cã ¶nh trên chưa đủ để rút tính chất + Nh×n vµo mµn ch¾n: kh«ng cã ¶nh - HS tr¶ lêi c©u hái C1:kh«ng høng ®îc ¶nh - Giáo viên gợi ý thay gương kính HS tr¶ lêi & ghi c©u hái ph¼ng yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm - Giáo viên hướng dẫn HS đưa màn chắn đến vị trí để khẳng định không hứng ¶nh - Yªu cÇu HS ®iÒn vµo kÕt luËn * Kết luận 1: ảnh vật tạo gương ph¼ng kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n gäi lµ Phương án1: - Hướng dẫn HS thay pin ảnh ảo cây nến cháy ( Không có gió ảnh rõ) Tính chất 2: Độ lớn ảnh có độ lớn V× c©y nÕnchaý cho ¶nh râ h¬n cña vËt khong? Phương án 2: Dùng vật giông Hoạt động nhóm - Các bước làm giáo viên có thể ghi vào phiếu - Đốt nến giao viÖc - Nh×n vµo tÊm kÝnh thÊy ¶nh - §a c©y nÕn thø vµo vÞ trÝ c©y nÕn ®ang - Cây nến cháy kích thước cây cháy nÕn & ¶nh c©y nÕn nh thÕ nµo? - §¸nh dÊu vÞ trÝ c©y nÕn Yªu cÇu tr¶ lêi: kích thước cây nến kích thước cây nến ¶nh cña c©y nÕn b»ng c©y nÕn - Yªu cÇu HS rót kÕt luËn * KÕt luËn 2: §é lín cña ¶nh cña vËt t¹o bëi - Yêu cầu Hs nêu phương án so sánh gương phẳng độ lớn vật + Giáo viên để lớp thảo luận cách đo? Đánh Tính chất 3: So sánh khoảng cách từ điểm dấu vị trí ảnh (cây nến 2) cây nến 1, gương vật đến gương & khoảng cách từ ảnh - HS có thể có thể mắc lỗi khoảng cách từ điểm đó đến gương Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) 12 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (13) Bµi so¹n vËt lý líp vật đến gương không theo tính chất: kẻ đường - Đo khoảng cách: Đặt thước qua vật (ảnh) đến vuông góc qua vật, gương đo gương & vuông góc với gương * KÕt luËn 3: §iÓm s¸ng vµ ¶nh cña nã t¹o bëi - Giáo viên: có thể để HS nêu theo kết gương phẳng cách gương khoảng thí nghiệm: khoảng cách từ ảnh đến gương khoảng cách từ vật đến gương Hoạt động - Giải thích tạo thành ảnh gương phẳng - Thời gian: phút II Giải thích tạo thành ảnh gương phẳng - Yªu cÇu HS lµm theo yªu cÇu c©u C4 C©u C4: + VÏ ¶nh S/ dùa vµo tÝnh chÊt cña ¶nh qua gương phẳng (ảnh đối xứng) + VÏ tia ph¶n x¹ IRvµ RM øng víi tia tíi SI và SK theo định luật phản xạ ánh sáng + KÐo dµi tia ph¶n x¹: gÆp t¹i ®iÓm S/ - §iÓm giao cña2 tia ph¶n x¹ cã xuÊt + Mắt đặt khoảng IR và KM nhìn thấy hiÖn trªn mµn ch¾n kh«ng? S/ + Kh«ng høng ®îc ¶nh trªn mµn ch¾n lµ v× c¸c tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t cã ®êng kÐo dµi qua S/ - Yêu cầu HS đọc thông báo Hoạt động - Củng cố - Vận dụng - Hướng dẫn nhà - Thời gian: 10 phút -Yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức đã học - Häc sinh nh¾c l¹i kiÕn thøc ghi l¹i kiÕn thøc vµo vë - Yªu cÇu häc sinh lªn vÏ ¶nh cña AB t¹o bëi C5: - Häc sinh vÏ vµo vë b»ng bót ch× (nÕu sai gương theo yêu cầu C5 cßn söa) NhËn xÐt c¸ch vÏ C6: Giải đáp thắc mắc bé Loan - Còn thời gian có thể cho HS đọc mục “có thÓ em cha biÕt” - Yªu cÇu HS kh¸ chøng minh: SH = S /H ; SS/ vuông góc gương (xem hình 5.4 SGK) + TÊm kÝnh ph¼ng dµy: cã mÆt ph¶n x¹ ¶nh + Gương: mặt tráng bạc phản xạ tốt ảnh tèt Gi¸o viªn còng cã thÓ gi¶i thÝch cho HS hiÓu vì lại tưởng tượng đường phía trước có nước, mặc dù đó trời nắng không mưa 2/ Hướng dẫn nhà * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 19 SBT * Lµm l¹i c¸c C Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) 13 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (14) Bµi so¹n vËt lý líp * Lµm mÉu b¸o c¸o thùc hµnh (cã thÓ chÐp hoÆc ph« t«) TuÇn thø TiÕt6 – Bµi: thùc hµnh vµ kiÓm tra thùc hµnh : quan s¸t vµ vÏ ¶nh vật tạo gương phẳng Ngµy so¹n: / 10 I) Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: * Qua bµi häc h«m cho häc sinh n¾m ®îc: - Cách vẽ ảnh vật qua gương phẳng - Xác định vùng nhìn thấy ảnh vật qua gương phẳng 2) Kü n¨ng: * Kỹ vẽ ảnh và vẽ vùng nhìn thấy vạt qua gương phẳng * Kỹ đặt mắt chỗ nào để quan sát vùng nhìn thấy ảnh * RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, lµm thÝ nghiÖm c¸c kÕt luËn cña bµi häc * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, mét c¸ch tÝch cùc II) PhÇn chuÈn bÞ: 1) Thµy : * B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2) Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - gương phẳng có giá đỡ - cái bút chì, thước đo độ, thước thẳng III) TiÕn tr×nh bµi gi¶ng Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động trò Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian pghút 1/ KiÓm tra miÖng 1/ KiÓm tra miÖng * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra Câu1: Nêu tính chất ảnh qua gương phẳng - H/s1 Trả lời câu1 Câu2: Giải thích tạo thành ảnh qua gương - H/s2 Trả lời câu2 ph¼ng Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) 14 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (15) Bµi so¹n vËt lý líp 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * Cho h/s nhËn xÐt hai c©u hái kiÓm tra * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi * Tổ chức tình học tập ( Vào bài) đầu đề bài học sau: để củng cố việc tạo thành ảnh qua gương ph¼ng vµ rÌn kü n¨ng vÏ ¶nh cña v¹t qua gương phẳng ? Ta học bài hôm * Gi¸o viªn ghi b¶ng Hoạt động - Tổ chúc thực hành - chia nhóm - Thời gian phút * Cho h/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi C1 * H/s nghiªn cøu c©u C1 - Gọi h/s đọc câu hỏi C1 * ChuÈn bÞ dông cô - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét * Bè trã thÝ nghiÖm * Gäi h/s rót kÕt luËn * Vẽ lai vị trí gương và bút chì * Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i vµ cho h/s ghi a) ¶nh // vµ cïng chiÒu víi vËt kÕt luËn nµy b) ảnh // và ngược chiều với vật Hoạt động - Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng- Thời gian 30 phút * Cho h/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 * H/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 * Nhắc lại việc xác định vùng nhìn thấy * Nhắc lại việc xác định vùng nhìn thấy - Vị trí người và vị trí vật cố định - Vị trí người và vị trí vật cố định - Mát nhìn sang phải , h/s khác đánh đấu - Mát nhìn sang phải , h/s khác đánh đấu - Mắt nhìn sang trái h/s khác lại đánh dấu - Mắt nhìn sang trái h/s khác lại đánh dấu *Cho h/s nghiªn cøu c©u C3 vµ tr¶ lêi C3 G/v *H/s nghiªn cøu c©u C3 vµ tr¶ lêi C3 cã thÓ cho h/s gi¶i thÝch c¸ch vÏ - ánh sáng truyền từ vật đến gương - ánh sáng truyền từ vật đến gương - ánh sáng phản xạ trên gương toeí mắt - ánh sáng phản xạ trên gương toeí mắt - Xác định vùng nhìn thấy gương - Xác định vùng nhìn thấy gương - Xác định ảnh vật cách lấy đối xứng - Xác định ảnh vật cách lấy đối xứng - Tia phản xạ tới mắt ta nhìn thấy vật - Tia ph¶n x¹ tíi m¾t ta nh×n thÊy vËt Hoạt động - Thu báo cáo - Thời gian phút Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) 15 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (16) Bµi so¹n vËt lý líp Hoạt động 2/ Hướng dẫn nhà * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp SBT * Lµm l¹i c¸c C Hướng dẫn nhà - Thời gian 2/ Hướng dẫn nhà: H/s ghi vào hướng dẫn sau: * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp SBT * Lµm l¹i c¸c C TuÇn thø Tiết – Bài: gương cầu lồi Ngµy so¹n: 5/10 I) Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: * Qua bµi häc h«m cho häc sinh n¾m ®îc: - T/c ảnh qua gương cầu lồi - Xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi - Giải thích các ứng dụng gương cầu lồi thực tế 2) Kü n¨ng: * Rèn luyện kỹ quan sát thí nghiệm, làm thí nghiệm từ đó rút các nhận xét và các kÕt luËn cña bµi häc * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, mét c¸ch tÝch cùc II) PhÇn chuÈn bÞ: 1) Thµy : * B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2) Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - gương cầu lồi - gương phẳng - cây nến và diêm đốt III) TiÕn tr×nh bµi gi¶ng Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động trò Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 10 pghút KiÓm tra miÖng * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) 16 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (17) Bµi so¹n vËt lý líp Câu1: Nêu t/c gương phẳng? Vì biết - H/s1 Tr¶ lêi c©u1 - H/s2 Tr¶ lêi c©u2 ảnh vật qua gương phẳng là ảnh ảo? C©u2: Mét h/s lªn ch÷a bµi tËp 5.4 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * Cho h/s nhËn xÐt hai c©u hái kiÓm tra * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi * Tổ chức tình học tập ( Vào bài) đầu đề bài học sau: G/v ®a sè dông cô nh th×a mu«i, bình cầu gương xe máy h/s quan sát ảnh cña m×nh råi nh¹n xÐt Sau đó g/v giới thiệu gương cầu lồi ? Ta häc bµi h«m * Gi¸o viªn ghi b¶ng Hoạt động - ảnh vật tạo gương cầu lồi - Thời gian 15 phút * Cho h/s đọc sácg giáo khoa và làm thí * H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi nh sau: - ¶nh ¶o nghiÖm h×nh 7.1 * ThÝ nghiÖm kiÓm tra - ¶nh nhá h¬n vËt * Cho h/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi C1 * H/s ghi kÕt luËn cña phÇn nµy: - Gọi h/s đọc câu hỏi C1 - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét : + ¶nh thËt hay ¶o? t¹i + Thay gương kính lồ * Gäi h/s rót kÕt luËn * Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i vµ cho h/s ghi kÕt luËn nµy Hoạt động - Xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi - Thời gian 10 phút * G/v yêu cầu h/s nêu phương án xác định * H/s tr¶ lêi c©u hái cña g/v * nhóm làm phương án 1, nhóm làm vùng nhìn thấy gương cầu lồi? Có cách phương án hai nào đẻ xác định vùng nhìn thấy gương cÇu låi kh«ng? * Cho h/s nêu các phương án ( Có thể g/v gợi ý thêm cách đặt gương lên cao đầu, quan sát các bạn gương , xác định bao nhiêu bạn, đặt gương cầu låi xem nh×n thÊy bao nhiªu b¹n ) * Cho h/s trả lời xem phương án nào nhanh h¬n? * Cho h/s rót kÕt luËn * KÕt luËn: Nhìn vào gương cầu lồi ta quan sát vùng rộng nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước Hoạt động - Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn nhà - Thời gian 10 phút 1/ VËn dông: 1/ VËn dông: * G/v hướng dẫn quan sát vùng nhìn chỗ * H/s quan s¸t vïng nh×n ë chç khuÊt qua hai Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) 17 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (18) Bµi so¹n vËt lý líp khuất qua hai gương, gương phẳng và gương cÇu låi? * Cho h/s nghiªn cøu c©u C4 vµ tr¶ lêi C4 2/ Cñng cè: * Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 7.1 SBT t¹i líp * Giáo viên hướng dẫn thảo luận kết và th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí bµi häc h«m 3/ Hướng dẫn nhà * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp SBT * Lµm l¹i c¸c C gương, gương phẳng và gương cầu lồi? H/s gương cầu lồi thì quan sát vùng rộng gương phẳng * Cho h/s nghiªn cøu c©u C4 vµ tr¶ lêi C4 C4: Người lái xe nhìn thấy người và cây cối d»ng sau nªn tr¸nh ®îc tai n¹n 2/ Cñng cè: * H/s lµm bµi tËp 7.1 * Th¶o luËn kÕt qu¶ nhãm 3/ Hướng dẫn nhà: H/s ghi vào hướng dẫn sau: * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp SBT * Lµm l¹i c¸c C TuÇn thø Tiết – Bài: gương cầu lõm Ngµy so¹n: 21/10 I) Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: * Qua bµi häc h«m cho häc sinh n¾m ®îc: - Nhận biết ảnh gương cầu lõm - Nêu tính chất ảnh ảo tạo gương cầu lõm - Nêu tác dụng gương cầu lõm tong sống và kỹ thuật 2) Kü n¨ng: * Bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm * Quan sát tia sáng qua gương cầu lõm * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái ( §iÒn vµo chç trèng vµ c¸c * ) 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, mét c¸ch tÝch cùc II) PhÇn chuÈn bÞ: 1) Thµy : * B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2) Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - gương cầu lõm có giá đỡ thẳng đứng Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) 18 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (19) Bµi so¹n vËt lý líp - gương cầu lõm (nếu có phòng thí nghiệm) - gương phẳng có cùng đường kính với gương cầu lõm - c©y nÕn, diªm - màn chắn có giá đỡ di chuyển III) TiÕn tr×nh bµi gi¶ng Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động trò Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian 10 pghút KiÓm tra miÖng * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra Câu1: Hãy nêu đặc điểm ảnh tạo - H/s1 Trả lời câu1 gương cầu lồi - H/s2 Tr¶ lêi c©u2 Câu2: Vẽ vùng nhìn thấy gương cầu lồi (tr×nh bµy c¸ch vÏ) 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi Phương án 1: Như SGK đầu đề bài học Phương án 2: Trong thực tế, KHKT đã giúp người sử dụng lượng ánh sáng mặt trêi vµo viÖc ch¹y «t«, ®un bÕp, lµm pin, cách sử dụng gương cầu lõm Vậy gương cầu lõm là gì? Gương cầu lõm có tính chất gì mà có thể “thu” lượng mặt trêi Hoạt động - Nghiên cứu ảnh vật tạo gương cầu lõm - Thời gian 10 phút - Giáo viên giới thiệu gương cầu lõm là gương I ảnh tạo gương cầu lõm * H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi nh sau: cã mÆt ph¶n x¹ lµ mÆt cña phÇn mÆt - Vật đặt vị trí trước gương cÇu - Giáo viên yêu cầu HS đọc thí nghiệm và tiến - Gần gương - Xa gương hµnh thÝ nghiÖm - Yêu cầu HS nhận xét thấy ảnh đặt vật - KiÓm tra ¶nh ¶o gần gương và xa gương * H/s ghi kÕt luËn cña phÇn nµy: - Cho h/s kiÓm tra ¶nh ¶o hay thËt Hoạt động - Nhiên cứu phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm - Thời gian 15 phút 1/ §èi víi chïm // * Cho h/s đọc thí nghiệm và nêu phương án * C©u C3 h/s lµm thÝ nghiÖm * G/v yêu cầu h/s đọc thí nghiệm và trả lời - Kết chieú chùm tia tới // lên gương cầu mục đích nghiên cứu thí nghiệm là gì? lõm thu đực chùm tia phản xạ hội tụ * G/v có thể giúp cho h/s tự điều khiển đèn để điểm trước gương thu ®îc chïm ph¶n x¹ lµ chïm // * C©u C4: H/s gi¶i ®îc - V× mÆt trêi ë xa chùm tia tới là chùm //do đó phản xạ hộin tụ điểm trước gương đó vật nóng lên 2/ Víi 1chïm tia s¸ng ph©n kú: a) Chïm tia tíi ph©n kú ë vÞ trÝ thÝch hîp tíi Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) 19 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (20) Bµi so¹n vËt lý líp gương cho ta chùm phản xạ // b) ThÝ nghiÖm: h/s tù lµm thÝ nghiÖm theo c©u C5 Chùm sáng khỏi đèn hội tụ điểm tới gương cầu lõm thì phản xạ // Hoạt động - Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn nhà - Thời gian 10 phút TuÇn thø Tiết – Bài: Tổng kết chương i - quang học I) Môc tiªu: Ngµy so¹n: 27/10 1) KiÕn thøc: * Ôn tập, củng cố lại kiến thức chương (Quang học) * LuyÖn tËp c¸ch vËn dông kiÕn thøc quang häc vµo thùc tÕ cuéc sèng, thùc tÕ s¶n xuÊt vµ nghiªn cøu khoa häc * Hệ thống hoá lại kiến thức chương Và là dịp ôn lại các kiến thức có liên quan tới các chương đã học và các kiến thức liên quan đến các môn học khác 2) Kü n¨ng: *Rèn kỹ tổng hợp và hệ thống hoá các kiến thức đã học chương * Rèn kỹ vẽ tia phản xạ - Vẽ ảnh vật qua gương phẳng cách thành thạo * Rèn kỹ giải bài tập vật lý, chú trọng tất các khâu: Đọc và hiểu đề bài - Tóm tắt đề bài - Phương pháp giải - Trình bày cách giải 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, mét c¸ch tÝch cùc II) PhÇn chuÈn bÞ: 1) Thµy : * B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2) ChuÈn bÞ HS * HS chuẩn bị đề cương ôn tập dựa theo phần tự kiểm tra * KÎ s½n b¶ng cña trß ch¬i « ch÷ trªn giÊy r« ky ( Phãng to) III) TiÕn tr×nh bµi gi¶ng Sù hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động trò Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài - Thời gian phút KiÓm tra miÖng * Gi¸o viªn kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi b»ng * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi cách cho lớp trưởng hay lớp phó học tập báo đầu đề bài học Gi¸o ¸n :VËt Lý ( N¨m häc 2010 - 2011) 20 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thªu Lop7.net (21)