Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tập đọc Chun mïa (2 tiÕt) I Mơc tiªu: - Rèn kó đọc thành tiếng : -Đọc trơn Biết nghỉ sau dấu chấm , dấu phẩy cụm từ -Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật : bà Đất , nàng Xuân , Hạ , Thu , Đông - Rèn kó đọc – hiểu : -Hiểu nghóa từ ngữ : đâm chồi nảy lộc , đơm , bập bùng , tựu trường -Hiểu ý nghóa câu chuyện : Bốn mùa xuân , hạ , thu , đông , mùa vẻ đẹp riêng , đềøu có ích soỏng( Trả lời đợc CH 1, 2, 4.HS giỏi trả lời đợc câu 3) - GD hoùc sinh: Chuyeõn can, chaờm chổ II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ tập đọc sgk bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài: - Gọi HS kể tên mùa năm, nêu đặc điểm mùa Dạy học mới: 2.1 Luyện đọc: a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn Cho HS đọc nối tiếp câu b)Luyện đọc đoạn: - Cho HS chia đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc giải SGK, giải nghĩa thêm thấy HS cha hiểu - Mời HS đọc câu Thu nói với Đông - Tổ chức cho HS luyện đọc câu văn dài - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - Theo dõi HS luyện ngắt giọng - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trớc lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm Hoạt động học - HS theo dõi , lắng nghe - HS đọc nối tiếp em đọc 1câu, HS tìm từ khó luyện đọc - HS chia đoạn - HS đọc - HS đọc giải - HS đọc sau nêu cách ngắt câu văn - đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng - Một số HS đọc theo yêu cầu - HS đọc - Một số HS đọc trớc lớp - Nối tiếp đọc đoạn 1, (Đọc vòng) - Lần lợt HS đọc trớc nhóm mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho 2.2 Tìm hiểu bài: Tiết - GV đọc lại lần - GV nêu lần lợt câu hỏi ®Ĩ HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt Cho HS nêu ý nghĩa học Luyện đọc lại: - HS luyện đọc nhóm - GV lớp bình chọn nhóm đọc hay Củng cố - Dặn dò: - Cho HS liên hệ thực tế mùa - Nhắc HS đọc chuẩn bị sau - Cả lớp đọc thầm lần lợt trả lời câu hỏi1,2 - HS nêu Mỗi nhóm em phân vai đọc To¸n Tỉng cđa nhiỊu sè I/ Mơc tiªu: - HS nhËn biÕt đợc tổng nhiều số.Biết cách tính tổng nhiều số - Củng cố kĩ thực phép tính với số đo đại lợng có đơn vị kilôgam, lít II/ Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt ®éng häc KiĨm tra bµi cị: Bµi míi: 2.1 Giíi thiƯu bµi : 2.2 Híng dÉn thùc hiƯn : 2+ + = - GV viÕt phép tính lên bảng - HS đọc tự nhẩm kết - HS lên bảng đặt tính thùc hiƯn theo cét däc - HS nhËn xÐt vµ nêu lại cách thực 2.3 Hớng dẫn phép tính : 12 + 34 + 40 = 86 - GV viết phép tính - HS lên đặt tính tính - HS nhận xét nêu lại cách tính 2.4 Híng dÉn phÐp tÝnh 15 + 46 + 29 + = 98 - Tiến hành tợng tự trờng hợp 12 + 34 + 40 = 86 -Trùc tiÕp - HS nhẩm - HS đặt tính thực phép tính - HS đặt tính thực phép tính 2.5 Luyện tập : Bài (cá nhân) - Yêu cầu HS làm bài, GV đặt câu hỏi cho HS trả lời - Nhận xét cho điểm céng céng b»ng 20 céng céng 18 Bài - Nêu yêu cầu tập - Gọi HS lên bảng - Nhận xét cho điểm HS làm vào bảng con, em làm bảng lớp, nhận xét Bài - Nêu yêu cầu tập - HS làm cá nhân - HS làm bảng HS làm - Nhận xét cho điểm 3-Củng cố Dặn dò: - Về làm phần lại BT1, 2, Làm BT VBTTN - NhËn xÐt giê häc Ôn Toánn Toán Tổng nhiều số I- Mục tiêu: - Củng cố kĩ đặt thực phép cộng nhiều số - Rèn kĩ tính nhanh cho HS Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Kiểm tra: Đặt tính tính: - HS làm bảng con, nhận xét, nêu lại cách - + + ; 32 + 25 + 46 đặt tính cách tính 2- Bài mới; - Bài 1: Đặt tính tính: - HS làm bảng con, em làm b¶ng líp, 22 + 22 + 22+ 22 ; 35 + 35 + 35 nhận xét, nêu lại cách đặt tính cách 14 +14 + 14 + 14 + 14; 32 + 32 + 32 tÝnh - GV lu ý HS trờng hợp có nhớ - Bài 2: Tính 42 28 +24 + 17 - HS lµm vë, 1em chữa bài, nhận xét 25 37 16 25 - Bµi 3: TÝnh 23 kg + 23 kg + 23 kg = 14 l + 14 l + 14l + 14 l = - HS làm vở, em chữa bài, nhận xét 3- Củng cố- Dặn dò: - Nhấn mạnh ND ôn tập - Về ôn bài, làm BT VBTTN Ôn ToánN Tiếng việt rèn đọc: chuyện bốn mùa I- Mục tiêu: - Rèn đọc đúng, bớc đầu đọc diễn cảm đọc - GD HS yêu thích mùa năm II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Kiểm tra: Nêu tên tập đọc học? - em nêu lại 2- Bài mới: - GV đọc mẫu - HS lắng nghe - Hớng dẫn HS đọc câu khó bảng phụ - HS luyện đọc câu khó - HS luyện đọc đoạn nhóm - HS đọc nhóm - Thi đọc - Các nhóm thi đọc - Đọc theo vai - HS sắm vai đọc - Thi đọc diễn cảm - HS thi đọc, HS khác nghe, nhận xét 3- Củng cố- Dặn dò: Nhận xét học Đạo đức Trả lại rơi (tiết 1) I - Mục tiêu - Học sinh hiểu: nhặt đợc rơi cần tìm cách trả lại cho ngời - Trả lại rơi thật thà, đợc ngời quý trọng - Có ý thức trả lại rơi nhặt đợc Quý trọng ngời thật thà, không tham rơi II - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung nh phần tập.Phiếu tập III - Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1- Giới thiệu bài: 2- Hoạt động 1: Giáo viên nêu tình - Có bạn nhỏ học nhìn thấy 20 Hoạt động học nghìn đồng dới đất - HS thảo luận, nêu cách giải - Theo em bạn có cách giải nào? hai bạn - Cách giải em nh nào? - HS trả lời + KL: nhặt đợc rơi cần tìm cách trả lại cho ngời 3- Hoạt động 2:14 HS làm việc với phiếu - HS đọc nội dung tập tập - Đánh dấu vào ô trông trớc ý - HÃy đánh dấu x vào ô trống mà em cho kiến cho đúng: Trả lại rơi ngời thật thà, đáng quý trọng Trả lại rơi ngời ngốc Trả lại rơi đem lại niềm vui cho - HS nêu ý kiến, giải thích cho ngời khác - Nhận xét Chỉ nên trả lại rơi có ngời biết - GV gọi HS nêu ý kiến giải thích lí - HS trả lời + KL: Các câu 1, 4- Củng cố :5 - Đọc thơ "Bà còng" ?/ Cái Tôm, Tép có ngoan không? Vì sao? 5- Thực hành: nhặt đợc rơi trả lại cho ngời đánh Thứ ba ngày tháng năm 2011 Toán Phép nhân I - Mục tiêu: - Gióp HS nhËn biÕt phÐp nh©n mèi quan hƯ với tổng số hạng - Biết đọc, viết, tính kết phép nhân II - Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh, nhóm đồ vật có số lợng nh SGK III - Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1- Giới thiệu bài: 2- Hớng dÉn HS nhËn biÕt phÐp nh©n: - GV cho HS lấy bìa có chấm tròn - Cho HS lấy lần nh Hoạt động học - HS lấy, thực hành ?/ Có bìa, bìa có chấm tròn Hỏi có tất chấm tròn? ? Làm ta tính đợc 10 chấm tròn? - GV giới thiệu: ta chuyển phép cộng thành phép nhân - GV ghi: x = 10 3- Thùc hµnh: Bµi 1: Gäi HS ®äc ®Ị - + = tức lấy lần, ta chuyển thành phép nhân: x + Bài 2: GV híng dÉn HS viÕt phÐp nh©n theo mÉu - Cã 10 chÊm trßn + + + + = 10 - HS đọc lại phép nhân - HS đọc đề - HS tự làm phần b, c lại - Chữa - nhận xét - HS viết phép nhân theo yêu cầu - Chũa Bài 3: GV hớng dẫn HS quan sát tranh vẽ viết phép - HS nêu toán phép nhân nhân phù hợp x = 10 3- Cđng cè - Tỉng kÕt: x = 12 - NhËn xÐt tiÕt häc - Chính tả (TC) Chuyện bốn mùa I - Mục tiêu: - Học sinh chép lại xác đoạn trích "Chuyện bốn mùa" - Viết hoa tên riêng, viết tiếng khó - Viết đẹp, trình bày II - Đồ dùng dạy học Bảng phụ chép sẵn viết III - Hoạt động dạy häc: 1- Giíi thiƯu bµi: 2- Híng dÉn tËp chÐp: - GV đọc đoạn chép - Đoạn chép lời ai? - Đoạn chép có tên riêng nào? - Các tên riêng phải viết nh nào? - Híng dÉn viÕt tõ khã: - Híng dÉn cho HS chÐp bµi vµo vë - GV thu chÊm - nhËn xét - HS nhìn bảng đọc lại - HS trả lời - HS tự tìm từ khó viết HS viết tiếng khó vào bảng - HS chép đoạn viết Soát 3- Hớng dẫn làm tả:8 - em đọc yêu cầu Bài 2: GV cho HS làm phần a - HS làm vào BTTV - Gọi em đọc yêu cầu - Chữa bµi NhËn xÐt Bµi 3: Híng dÉn HS lµm bµi - HS tù lµm bµi 4- Cđng cè - Tỉng kết: - em lên bảng chữa Nhận xét - NhËn xÐt tiÕt häc -TËp viÕt Ch÷ hoa P I mục tiêu: Biết viết chữ P hoa theo cì võa vµ nhá  BiÕt viÕt cơm tõ øng dơng Phong c¶nh hÊp dÉn theo cì nhá, viÕt mẫu, nét nối nét quy định Có ý thức rèn chữ viết đẹp II đồ dùng dạy- học: Mẫu chữ P hoa Viết mẫu cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn III hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: - GV giới thiệu từ chữ mÉu híng dÉn tËp viÕt: - Cho HS quan sát chữ P mẫu phân - HS phân tích chữ mẫu tích độ cao cách viết - GV phân tích cách viết chữ P - HS lắng nghe - Yêu cầu HS viết chữ P hoa - HS viết không trung bảng Sửa cho HS - HS đọc cụm từ - Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - HS giải nghĩa cụm từ - HS phân tích chữ cơm tõ øng - Gi¶i nghÜa tõ øng dơng - Phân tích độ cao chữ dụng khoảng cách chữ - Cho HS tập viết bảng chữ Phong - Hớng dẫn HS viết vào - Thu chấm 5đến - Nhận xét HS Củng cố, dặn dò: - Viết bảng - HS viết theo yêu cầu tËp viÕt - NhËn xÐt tiÕt häc - DỈn dò HS nhà hoàn thành viết Vở TËp ViÕt 2, tËp hai -Tự học Ôn Toánn toán: phép nhân I- Mục tiêu: - Biết chuyển tổng nhiều số hạng thành phép nhân - Biết đọc, viết kí hiệu phép nhân - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: Hoạt ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1- KiĨm tra: Chun phÐp cộng thành phép nhân? - em làm bảng lớp, dới lớp làm bảng + + + =; + + = ; + + +5= 2- Bµi míi: - Bài 1: Chuyển tổng số hạng - HS làm bảng con, nhận xét thành phép nhân: - HS đọc phép nhân vừa làm + + + + =; 4+4+4= + + + + =; 5+5+5+5+ 5= - HS làm vở, ssó em trình bày kết quả, - Bài 2: Viết phép nhân theo mẫu: nhận xét MÉu: + + + = x = a/ + + + + = b/ + + + + = c/ + + = d/ + + + = Tự nhiên xà hội Đờng giao thông I/MUẽC TIEU: Sau baứi hoùc HS biết: Có loại đường giao thông: đường bộ, đường sắt, đường thuỷ đường hàng không -Kể tên phương tiện giao thông loại đường giao thông -Nhận biết số biển báo đường khu có đường sắt chạy qua -GD HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: M¸y chiÕu, m¸y tính, chiếu, III/ Các hoạt động dạy học: Bài giảng điện tử KĨ chun Chun mïa I - Mục tiêu - Học sinh kể lại đợc câu chuyện đà học, biết phối hợp lời kể với ®iƯu bé, nÐt mỈt, biÕt thay ®ỉi giäng kĨ phï hợp với nội dung - Dựng lại câu chuyện theo vai - Có khả theo dõi bạn kể, biết đánh giá nhận xét lời kể bạn II - Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ SGK III - Hoạt động dạy: Hoạt động dạy A- KTBC: B- Bµi míi: 1- Giíi thiƯu bµi 2- Híng dÉn kĨ chun theo tranh a) GV híng dÉn HS quan sát tranh SGK Đọc lời bắt dầu đoạn dới tranh b) Gọi HS kể lại toàn câu chuyện c) Dựng lại câu chuyện theo vai - Câu chuyện cần vai? - Là vai nào? Hoạt động học - HS nhắc lại câu chuyện đà học học kì - HS lần lợt kể đoạn theo tranh - Lớp lắng nghe nhận xét HS kể lại toàn câu chuyện - NhËn xÐt - HS tr¶ lêi + vai: nàng Xuân, Hạ, Thu, Đông, bà Đất, ngời dẫn chuyện - HS kể phân vai - Lớp lắng nghe - nhận xét 3- Củng cố Dặn dò: - Nhận xÐt chung giê häc - VỊ tËp kĨ cho mäi ngời nghe Thể dục Trò chơi Bịt mắt bắt dê Nhanh lên bạn ! I- Mục tiêu; - Ôn trò chơi Bịt mắt bắt dê Nhanh lên bạn !.Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động - Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II- Đồ dùng dạy học: Địa điểm: sân bÃi Phơng tiện: còi, khăn, cờ nhỏ III- Hoạt động dạy học: Nội dung học Đội hình A.Phần mở đầu: - Tập trung học sinh, điểm số - HS tập hợp thành hàng dọc HS điểm số báo cáo - GV phổ biến nội dung học: trò chơi: Bịt HS hát mắt bắt dê nhanh lên bạn - GV cho HS khởi động xoay khớp cổ tay,cổ chân - HS khởi động ,hông, đầu gối B.Phần bản: - HS xếp hàng ngang, ôn theo lớp -Ôn số động tác thể dục phát triển chung - HS xếp đội hình vòng tròn -Trò chơi Bịt mắt bắt dê - HS chơi tích cực, luật -GV điều khiển lớp - GV hớng dẫn chơi trò chơi: Nhanh lên bạn - GV cho HS chơi theo tổ C.Phần kết thúc - GV t©p trung HS nhËn xÐt giê häc - Chuẩn bị sau - GV hô : Khoẻ -HS nhắc lại cách chơi HS chơi trò chơi có phân thắng thua HS tập hợp theo hát -HS hô: Giải tán _ Thứ t ngày tháng năm 2011 I mục tiêu: Tập đọc th trung thu - Đọc lu loát đợc - Đọc từ mới, từ khó, từ dễ lẫn ảnh hởng phơng ngữ - Ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ Ngắt nhịp thơ - Biết thể giọng đọc tình cảm, ân cần đọc - Hiểu nghĩa từ mới: Trung thu, thi đua, hành, kháng chiến, hoà bình - Hiểu nội dung bài: Tình yêu thơng Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam ( Trả lời đợc câu hỏi học thuộc đoạn thơ bài.) II đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ tập đọc (sgk) Bảng phụ III hoạt ®éng d¹y- häc chđ u Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng học 1.Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng để kiểm tra - HS đọc trả lời câu hỏi 1, cuối Chuyện bốn mùa Bài mới: - HS đọc trả lời câu hỏi 2.1 Giới thiệu : - Yêu cầu số HS kể điều Thứ năm ngày tháng năm 2011 Luyện từ câu Từ ngữ mùa.Đặt trả lời câu hỏi Khi nào? I- Mục tiêu: - Biết gọi tên tháng năm ( BT1) - Xếp đợc ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm - Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào?( BT3) II- Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, máy tính, chiếu, III- Các hoạt động dạy học: Bài giảng điện tử Toán Bảng nhân I/ Mục tiêu: - HS lập đợc bảng nhân - Nhớ đợc bảng nhân - Biết giải toán có phép nhân( bảng nhân 2) - Biết đếm thêm từ đến 20 II- Đồ dùng dạy học: Máy chiếu, máy tính, chiếu, III- Các hoạt động dạy học: Bài giảng điện tử ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Th trung thu I/ Mục tiêu: - Nghe viết lại xác CT, trình bày hình thức thơ chữ - Làm đợc BT 2a/b II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng, sau đọc cho học - HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào sinh viết từ sau: giấy nháp + MB: th, lúa, lòng mẹ, nòng súng, năm tháng, mời lăm, làm việc, trả lại Bài mới: 2.1 Giíi thiƯu bµi : Trùc tiÕp 2.2 Híng dÉn viết tả : - Giáo viên đọc thơ Th trung thu - Theo dâi GV ®äc HS đọc lại - Bài thơ cho biết điều gì? - Bác Hồ yêu quý thiếu nhi Bác mong cháu thiếu nhi hÃy cố gắng học hành, rèn luyện, làm việc vừa sức để tham gia kháng chiến, để giữ gìn hoà bình, để xứng đáng cháu Bác - Bài thơ Bác Hồ có từ xng hô Hồ nào? - Từ bác, cháu - Bài thơ có câu thơ? câu thơ có chữ? - Bài thơ có 12 câu thơ Mỗi câu có chữ - Các chữ đầu câu thơ viết nh nào? - Viết Hoa - Ngoài chữ đầu câu, phải viết hoa chữ nào? Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính với sao? bác, viết hoa chữ Hồ Chí Minh tên - Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ lẫn viết riêng tả - Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm đợc - GV đọc cho HS viết theo yêu cầu - HS lên bảng viết, lớp viết vào - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích nháp tiếng khó cho HS chữa - HS nghe GV đọc viết lại thơ - Thu chÊm 10 bµi NhËn xÐt bµi viÕt cđa - Dùng bút chì đỏ, đổi cho để soát HS lỗi, chữa 2.3 Luyện tập :Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS quan sát tranh tự tìm từ - Suy nghĩ làm vào tập theo yêu cầu - Gọi HS báo cáo kết theo hình thức nối - Nêu từ vừa tìm đợc: tiếp ( theo tổ theo bàn) a Chiếc lá, na, cuộn len, nón - Nhận xét cho HS điểm b Cái tủ, khúc gỗ, cửa sổ, muỗi Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học dặn HS học thuộc quy tắc tả HS viết xấu, sai nhiều lỗi phải viết lại Tù häc LuyÖn viÕt : Bài 19 I Mục tiêu: - Giúp HS viết đúng, đẹp nội dung bài, viết nét, khoảng cách, độ cao chữ - Rèn kĩ vit p, cn thn, chu ỏo II.Đồ dùng dạy học: Vở luyện viết HS, bảng lớp viết sẵn nội dung III Hoạt động d¹y häc: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra viết nhà HS: - HS mở vở, kiểm tra chéo, nhận xét - GV nhận xét chung Giới thiệu nội dung học: Hướng dẫn luyện viết: - HS đọc viết + Hướng dẫn HS viết chữ hoa - HS nêu - Trong có chữ hoa nào? - HS nhắc lại quy trình viết - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình viết - HS viết vào nháp + Viết bảng chữ hoa số tiếng - Lớp nhận xét khó - GV nhận xét chung Hướng dẫn HS viết bài: - HS trả lời - Các chữ có chiều cao - HS trả lời Lớp nhận xét nào? - HS đọc lại viết - Khoảng cách chữ nào? - HS viết - GV nhận xét, bổ sung Hoạt động GV Hoạt động HS - GV bao quát chung, nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách trình bày Chấm bài, chữa lỗi - HS chữa lỗi - Chấm – 10 bài, nêu lỗi - Nhận xét chung, HD chữa lỗi Củng cố, dặn dò Ôn Toán Phép nhan Bảng nhân I Mục tiêu: - N¾m ch¾c phÐp nhan - Củng cố kĩ thực hành tính bảng nhân -Áp dụng bảng nhân để giải tốn có lời văn mt phộp tớnh nhõn II- Hoạt động dạy học: Giới thiệu: Luyện tập: Bài Tìm tích (theo mẫu) a x = + ; x = x = + + + = = 10 ; x = b x = ; x = x = ; x = Bài Viết số thích hợp vào trống: u cầu HS làm nháp, sau gọi số em nêu miệng kết quả: Thừa số Thừa số 2 Tích Bài Mỗi phịng học có cửa vào Hỏi dãy gồm phịng học có cửa vào? HS làm vào vở, GV thu chấm, chữa Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn dò BTVN Ôn Tiếng Việt Luyn I Mơc tiªu : Luyện tập củng cố mùa năm HS phân biệt l hay n Thuộc thư Bác Hồ gửi cháu thiếu nhi II Các hoạt động dạy học: Gii thiu tiết luyện tập: Luyện tập: Bài 1:Viết tên mùa thích hợp vào chỗ trống câu đây: a) làm cho tươi tốt b) cho hoa thơm, trái c) làm cho trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường d) ấp ủ mầm sống để xuân đâm chồi nảy lộc Yêu cầu HS làm vào Sau số em nêu kết GV HS nhận xét, chữa Bài2.* Điền l hay n vào chỗ trống? a) Dêm tháng năm chưa ằm sáng b) Lạ ước lạ c) Ở hiền gặp ành d) .ên thác xướng ghềnh HS làm miệng GV HS nhận xét, chữa Bài3.Điền vào chỗ trống cho đủ lời khuyên Bác Hồ dành cho thiếu nhi: Mong cháu cố gắng Tuỳ theo sức HS làm vào Chấm, chữa Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn dị giao BT nhà ThĨ dơc Trß chơi " Bịt mắt bắt dê" " nhóm ba, nhóm bảy" I Mục tiêu: + Ôn trò chơi " Bịt mắt bắt dê"và trò chơi " nhóm ba, nhóm bảy" Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động II.Địa điểm, phơng tiện: - Địa điểm : Trên sân tập, vệ sinh Phơng tiện : Còi, chuẩn bị sân h/s chơi trò chơi " bịt mắt bắt dê"và trò chơi " nhóm ba, nhóm bảy" III.Nội dung phơng pháp lên lớp: Hoạt động GV A Phần mở đầu: Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu dạy Cho HS tập số động tác khởi động B Phần bản: Hoạt động HS -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng vòng quanh sân tập 2lợt - Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu - Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông * Từ hàng dọc chuyển đội hình đội hình vòng tròn * Trò chơi " Bịt mắt bắt dê" - Hớng dẫn HS thực hiện: - Em nêu lại đợc luật chơi cho cô? * Cho HS ôn trò chơi " Nhóm ba, nhóm bảy": +Hớng dẫn HS cách thực : + Em nêu lại luật chơi trò chơi này? +Từ đội hình cho h/s chơi trò chơi " Bịt mắt bắt dê": +HS nêu cách chơi: + Cho HS chơi lớp ( vài lợt) Học sinh đội hình vòng trònđể chơi trò chơi: " Nhóm ba, nhóm bảy" + Nghe GV híng dÉn: + HS nªu, nhËn xÐt, nhắc lại + Cả lớp ôn lại trò chơi " Nhóm ba, nhóm bảy" (vài lợt) C Phần kết thúc: * Đi theo địa hình tự nhiên hát - Đứng chỗ cúi ngời thả lỏng - Cúi lắc ngời thả lỏng * Cho HS tập số ĐT hồi tĩnh kết thúc bài: - Hôm đà ôn lại trò chơi nào? - NhËn xÐt giê häc: + Giao bµi tËp vỊ nhµ cho HS - HS nêu - vài em nhắc lại + Nghe GV nhËn xÐt giê häc + NhËn bµi tập nhà: Ôn lại ĐT TD ĐT trò chơi " Bịt mắt bắt dê"; trò chơi " nhóm ba, nhóm bảy" Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân - Biết vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân có kèm đơn vị đo với mmột số - Biết giải toán có phép nhân bảng nhân - Biết đếm thêm II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A Kiểm tra bµi cị: B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Bài tập: Bài 1: - Bài yêu cầu ? - GV hớng dẫn HS làm Hoạt động học - Điền số - Cả lớp làm 2cm x = 10cm 2dm x = 10dm 2kg x = 8kg 2kg x = 12kg 2kg x = 18kg - Nhận xét chữa Bài 3: - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Yêu cầu HS tóm tắt giải Bài 3: - Viết số thích hợp vào ô trống - GV hớng dẫn HS viết - Nhận xét chữa Bài 4: - Bài yêu cầu ? - GV hớng dẫn HS làm - HS đọc yêu cầu - xe có bánh xe - Hỏi xe đạp có bánh Bài giải: xe đạp có số bánh xe là: x = 16 (bánh xe) Đáp số: 16 bánh xe - HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Viết số thích hợp vào ô trống Thừa số 2 2 Thõa sè 10 TÝch 10 14 18 20 2 - NhËn xÐt ch÷a C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiÕt häc Tập làm văn Đáp lời chào tự giới thiệu I Mục tiêu: - Biết nghe đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp đơn giản.( BT1,2) - Điền lời đáp vào ô trống đoạn đối thoại( BT3) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tình - Bút tê giÊy khỉ to viÕt néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt ®éng häc A KiĨm tra bµi cị: B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn HS lµm bµi tập Bài 1: (Miệng) - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh đọc lời - Từng nhóm HS thực hành đối đáp chị phụ trách tranh trớc lớp - Chị phụ trách ? - Chào em - Các bạn nhỏ - Chúng em chào chị ! - Chị phụ trách - Tên chị Hơng, chị đợc cử phụ trách em - Các bạn nhỏ - Ôi thích ! chúng em mời chị vào lớp Bài 2: (Miệng) - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp suy nghĩ tình - HS cặp thực hành giới thiệu - tập đa a Nêu bố mẹ em có nhà ? đáp lời giới thiệu - Cháu chào chú, chờ bố cháu chút - Cháu chào chú, tiếc bố mẹ cháu vừa lát mời quay lại có đợc không b Nếu bố mẹ vắng ? Bài 3: - Viết vào lời đáp Nam đoạn đối thoại - GV chấp số nhận xét C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS đọc yêu cầu - HS làm vào - Nhiều HS đọc Tự học Ôn :Tập làm văn I Mơc tiªu: - Luyện viết đoạn văn tự chọn: nói v mt m em yờu thớch II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tập làm văn: * Cho HS chọn đề sau: Viết đoạn văn khoảng đên câu: HS đọc đề tự chọn làm đề - Nói mùa hè -Nói mùa thu HS làm vào - Nói mùa xuân GV theo dõi HS Chọn 3- khác dạng mà có nội 3- HS đứng dậy đọc làm trước lớp dung phong phú cho HS đọc trước lớp Tuyên dương HS Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn dò: Làm thêm Chú ý BTTV nâng cao Sinh ho¹t Kiểm điểm hoạt động tuần 19 1.ỏnh giỏ hot ng: - HS học đều, giờ, chăm ngoan, - Vệ sinh trường, lớp, thân thể đẹp - Lễ phép, biết giúp đỡ học tập, đoàn kết bạn bè - Ra vào lớp có nề nếp Có ý thc hc tt nh: Lanh, Đồng Công Văn, Thịnh, Hoà, Khải, - Sỏch v dng c y , có bao bọc dán nhãn Kế hoạch tuần tới: Tuần 20 - Duy trì nề nếp cũ ... +14 + 14 + 14 + 14; 32 + 32 + 32 tÝnh - GV lu ý HS trêng hỵp cã nhí - Bµi 2: TÝnh 42 28 +24 + 17 - HS làm vở, 1em chữa bài, nhận xét 25 37 16 25 - Bµi 3: TÝnh 23 kg + 23 kg + 23 kg = 14 l + 14... con, nhận xét, nêu lại cách - + + ; 32 + 25 + 46 đặt tính cách tính 2- Bài mới; - Bài 1: Đặt tính tính: - HS làm bảng con, em làm bảng lớp, 22 + 22 + 22 + 22 ; 35 + 35 + 35 nhËn xÐt, nêu lại cách... nhân 10 HS nêu: thõa sè lµ thõa sè 10 lµ tÝch 2+ 2 +2+ 2=2x4 10 + 10 + 10 = 10 x 3 x = + + + = 12 x = + + = 12 a) x = 16 b) x = 12 c) 10 x = 20 d) x = 20 - NhËn xÐt giê häc