NS: 20/8/10 ND:25/8/10 Week 1 Lesson 1 : TO BE AND GREETING I. objectives: By the end of the lesson, sts will be able to know about the verb “to be” and how to introduce about themselves. II. Teaching aids: poster. III. practice: A. Caucus chug too thường gape throng Teeing An và động từ To Be: Subjects (Chủ từ) Động từ To Be: I : tôi I am He : anh ấy, ông ấy He is She : cô ấy, chò ấy She is It : nó It is We : chúng ta We are You : bạn You are They : họ, chúng nó They are  Lưu ý: + Chủ từ He, She, It dùng cho số ít (1 người hoặc 1 vật). + Chủ từ We, You, They dùng cho số nhiều (2 người hoặc 2 vật trở lên). + Động từ To be “is” được dùng cho số ít. + Động từ To be “are” được dùng cho số nhiều. B. Caucus câu chào hỏi thông thường: Hi/ Hello How are you?  Fine, thanks. My name is . = I’m . Good morning/ afternoon C. Giới thiệu về bản thân: I’m + tuổi (years old). I live in + xã/ thành thò/ vùng on + tên một con đường. at + số nhà, số đường. D. Giới thiệu người khác: This is + tên người khác./He is ./She is /They are *Exercises I. Hãy hoàn tất các câu sau: a. Hello, I ___________ Mai.b. I’m ten ____________ old. c. This _______ Lan.d. How are ________? e. My name _________ Huong. f. I live ________ Nguyen Hue Street.g. He ________ Mr. Tan. II. Hãy chọn một throng các đáp án cho sẵn: 1. Mai _____ a teacher.a. is b. am c. are d.  2. I live _____ Gao Giong.a. in b. on c. at d.  3. They _____ in class.a. is b. am c. are d.  III. Dùng đại từ nhân xưng để thay thế cho các từ gạch dưới: GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 1 1. Thu and Lan are students. 2. My father and I are teachers.3. My book is here. 4. His pencils are there. 5. Are you and Nam a student? IV.Home work - Redo all the Exs and traslate them. ………………………………………………………………………………………. NS: 28/8/10 ND: 1/9/10 Week 2 Lesson 2 : QUESTION WORDS I. objectives: By the end of the lesson, sts will be able to know about the “wh” II. Teaching aids: poster. III. practice: A. Caucus từ dùng để hỏi thường gặp: What: cái gì Where: ở đâu How: thế nào các từ này thường nằm ở đầu câu hỏi When: khi nào Who: ai II. Caucus câu hỏi và trả lời về bản thân: 1. What’s your name?  My name is ./ I’m 2. How are you?  I’m fine, thanks. 3. How old are you?  I’m . 4. Where do you live?  I live in/ on/ at . 5. How do you spell your name?  It’s . *Exercises I. Hãy dặt câu hỏi cho các câu trả lời sau: 1. ___________________________? - My name’s Tam. 2. ___________________________? - I’m eleven. 3. ___________________________? - I’m fine, thanks. 4. ___________________________? - I live in Hue. 5. ___________________________? - It’s L-I-E-N. II. Hãy sử dụng các từ cho sẵn để đặt câu: 1. I/ live/ Ly Thuong Kiet Street.2. morning/ Miss Huong. 3. old/ you?4. He/ ten/ old. 5. What/ name? III. Đọc đoạn hội thoại sau và điền vào chổ trống: Hung: Phuong! ________ (1). Phuong: Hung! What a surprise! _________ (2). Hung: I’m fine. _______(3) you? Phuong: Great. It ______ (4) to ______ (5) you. This ______ (6) Minh. GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 2 Hung: Hi, Minh. _____ (7) old are you? Minh: ______(8) twelve years old. Hung: Me, too. And Phuong _____(9) years old. IV.Home work -Redo all the Exs and translate them ------------------------------------ NS: 1/9/10 ND:8 /9/10 1. Week: 3 TO BE IN QUESTIONS I. Cách thành lập câu hỏi có động từ To Be: * Ta đem động từ To Be: am/ is/ are ra đặt trước chủ từ. Ex: It is a book.  Is it a book? He is a teacher.  Is he a teacher? This is Nam.  Is this Nam? II. Động từ To Be throng câu “What is this/ that?”: - Ta dùng câu hỏi “What is this/ that?” để hỏi về 1 vật hoặc 1 đồ vật. - Câu trả lời được bắt đầu là: It’s a/ an . - Mạo từ “a” được dùng trước một danh từ. - Mạo từ “a” biến thành “an” khi các danh từ bắt đầu bằng một throng các nguyên âm sau: a, e, i, o, u. Ex: What is this?  It’s a book. What is that?  It’s an eraser. III. Động từ To Be throng câu “What are these/ those?”: - Ta dùng câu hỏi “What are these/ those?” để hỏi về nhiều vật hoặc đồ vật. - Câu trả lời được bắt đầu là: They’re + N số nhiều . - Danh từ số nhiều là danh từ được thêm “s” vào tận cùng. - Tuy nhiên, ta phải thêm “es” khi các danh từ có chữ cái tận cùng là: ch, sh, x, s, o, z. Ex: What are these?  They’re books. What are those?  They’re couches. IV. Động từ To Be throng câu “There is/ There are .”: There is + a/ an + N (in singular). GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 3 There are + N (in plural). * Khi muốn chuyển các câu trên sang câu hỏi ta đem động từ To Be ra đầu câu. Ex: There is a book on the table. Is there a book on the table? Ex: There are twenty classrooms in the school. Are there twenty classrooms in the school? Exercises I. Hãy điền vào chổ trống với dạng đúng của động từ To Be: 1. What’s _____ this? 2. We ________ classmates. 3. That ________ a book. 4. The children _______ fine. 5. What _____ her name? II. Hãy trả lời các câu hỏi sau: 1. What is that?  __________________ table. 2. Where do you live?  _________________ Ha Noi. 3. What are those?  __________________ pens. 4. Is that your bag?  Yes. _______________ . 5. What is this?  __________________ eraser. III. Chuyển các câu hỏi sau sang số nhiều: 1. This is a telephone.  __________________ 2. That is a house.  __________________ 3. There is a table.  __________________ 4. What is this?  __________________ 5. It is a desk.  __________________ IV. Hãy sửa lỗi cho các câu sau: 1. We are fine, thanks you. 2. Where are you live? 3. I’m ten year old. 4. I live in Le Loi street. 5. This is books and those are pen. …………………………………………………………………… …………. NS: 20/8/10 ND:22/8/10 Lesson 3: Do exercises Exercise 1: Điền vào khoảng trống bằng một từ thích hợp. Mrs.Lyn: Good (1) ……………………,Mr.Hug Mr.Hug Oh, (2) …………afternoon, Mrs.Lyn GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 4 How (3)………….you ? Mrs. Lyn : I’m so (4) ………………, thanks. And you ? Mr. Hug : Fine, (5)………………. Exercise 2. Điền vào khoảng trống bằng một từ thích hợp. Elyne : Hi, (1) ………… ! Bob : (2) ………… , Elyne ! (3)…………… are you ? Elyne : (4) ………………well, thank you. And you ? Bob : Not (5) ……………… well, thanks. Elyne : Oh, how’s your mother ? Bob : She’s fine, (6)………………… Exercise 3. Hãy sửa lỗi sai throng các câu sau đây . Helo. My name’s Minh. What your name ? Hello. My name’s Minh. What’s your name ? 2. Hi, Peter. My names Nam. It’s is nice to meet you. ………………………………………………………… 3. Be glade to meet you, to. ………………………………………………………… 4. Hello, Lan. How’re are you ? ………………………………………………………… 5. I’m am fine, thanks you. And you ? …………………………………………………………… 6. Not so bad, thank. How your father ? …………………………………………………………… 7. She’s is fine, thanks you. And your mother ? ………………………………………………………………. 8. Oh, she not very well today. She ill. ……………………………………………………………… 9. Am sorry to hear that. Byes for now. ……………………………………………………………… See you late ! GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 5 Week: 4 Lesson 4 : POSSESSIVE ADJECTIVES I. Caucus tính từ sở hữu tương ứng các chủ từ: Subjects : Chủ từ Pos. Adj : Tính từ sở hữu I my : của tôi He his : của anh ấy She her : của cô ấy It its : của nó We our : của chúng ta You your : của bạn They their : của họ * Caucus tính từ sở hữu cần có danh từ theo sau nó; khi dòch sang Teeing Việt ta phải dòch danh từ đó trước. Ex: This is his school (Đây là trường của anh ấy). pos.adj N II. Sở hữu cách thay cho tính từ sở hữu: - Để diễn tả sự sở hữu, ta dùng dấu sở hữu cách (‘s) để thay thế cho những tính từ sở hữu không có ở bảng trên. - Thường ta dùng sở hữu cách sau các tên riêng (chỉ người). Ex: He is Tom’s father. ( Ông ấy là bố của Tom). Those are Lan’s books. ( Đó là những quyển sách của Lan). - Sở hữu cách chỉ dùng cho danh từ chỉ người (đôi khi làcon vật), không được dùng cho đồ vật. - Muốn sở hữu cho đồ vật, ta dùng “of” thay thế cho dấu sở hữu ‘s. Ex: The leg of the table.( Chân của cái bàn). III. Động từ To Be throng câu “Who is this/ that?”: - Ta dùng câu hỏi “Who is this/ that?” để hỏi về 1 người . - Câu trả lời được bắt đầu là: This/ That is + tên 1 người (hoặc pos.adj +N). - Đôi khi câu trả lời bắt đầu là: He/ She is + tên 1 người (hoặc pos.adj +N). Ex: Who is this?  This is Van. Who is that?  He is his father. ExerciseI. Hãy điền các tính từ sở hữu thích hợp vào chổ trống: 1. What’s her name? _______ name is Xuan. 2. Is ____ name Tam? No. ________ name is Binh. 3. They are engineers. ________ names are John and Davie. 4. Is this your ruler? Yes. It is _______ ruler. 5. This is Nam and that is _______ book. 6. We are in classroom. ______ friends are, too. 7. My dog is intelligent. _______ name is Phen. GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 6 8. Is that _______ teacher? No, this is my teacher. 9. There are four people in ________ family. 10. I and Lan are students of class 6A. ______ classroom is there. II. Hãy đặt câu hỏi cho các từ gạch dưới: 1. My name is Linh. 2. It’s a school bag. 3. They are tables. 4. She is Miss Robinson. 5. Yes. That is Tam’s school. 6. Her name is Vy, not Lan. 7. I am eleven years old. 8. This is her sister. 9. No. She is Tuyet. 10. His father is 60 years old. GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 7 NS: 20/8/10 ND:22/8/10 Week: 5 Lesson 5 : YES/ NO QUESTIONS I. Dạng câu hỏi Yes/ No: - Câu hỏi Yes/ No là dạng câu hỏi chỉ có 2 cách trả lời : Yes hoặc No. - Throng câu trả lời phải xuất hiện 1 throng 7 chủ từ : I, He, She, It, We, You, They. - Throng câu trả lời No phải có “not”. Ex: Is he a teacher? Yes, he is. Ex: Are Lan and Mai students in class 6A? No, they are not. II. Cách thành lập câu phủ đònh và nghi vấn có động từ To Be: Affirmative: S + am/ is/ are Negative: S + am/ is/ are not Interrogative: Am/ Is / Are + S ? III. Động từ To Be throng câu “How many ?”: Form: S1: How many + N (in plural) + are there ? S2: There is + a/ an + N (in singular). There are + N (in plural). Use: Hỏi/ đáp về có 1 hoặc nhiều người hoặc vật. Ex: How many classroom are there? There are 24 classrooms. Ex: How many books are there? There is a/ one book. Exercises I. Đổi các câu sau sang câu phủ đònh và nghi vấn: 1. This table is big. 2. They are chairs. 3. It’s a small house. 4. His school is in the country. 5. These are notebooks and books. II. Trả lời những câu hỏi sau về bản thân bạn và gia đình bạn: 1. Are you a student? 2. Are there 6 people in your family? 3. Is your house big? 4. Is your father 40 years old? 5. Are you in class 6A1? 6. Is English easy for you? GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 8 7. Is your sister 6 years old? III. Hãy đổi các câu sau sang số nhiều: 1. This house is small. 2. Is it your pen? Yes, it is. 3. Is this couch big? No, it isn’t. 4. What is that? It is an eraser. 5. That is a desk. ……………………………………………………………………… …… NS: 20/8/10 ND:22/8/10 Week: 6 Lesson 6 : THE PRESENT SIMPLE TENSE 1. Form: To be: - Affirmative: S + V1…. S + am/is/are…… - Negative: S + do/does + not + V… S + am/is/are + not… - Interrogative: Do/Does + S + V….? Am/Is/Are + S ….? (I, We, You, They: do He, She, It: does) 2. Use: a. Diễn tả một hành động hoặc một thói quen ở hiện tại (always, usually, often, sometimes, occasionally, seldom, rarely, every…….) Ex: I usually go to school in the afternoon. b. Diễn tả một chân lí, một sự thật lúc nào cũng đúng. Ex: The earth moves around the sun (Trái đất quay quanh mặt trời) 3. Đối với ngôi thứ ba số ít: (He, She, It): a. Thêm “S” vào sau động từ thường. Ex: Lan often gets up early in the morning. b. Thêm “ES” vào sau các động từ tận cùng là: ch, sh, s, x, o, z. Ex: He watches a lot of TV on Sundays Exercises I. Đổi các câu sau sang câu phủ đònh và nghi vấn: 1. He often gets up at 6. 2. They are teachers. 3. Mai always goes to school early. 4. We live in the country. 5. She likes school. 6. There is a couch in the room. 7. Nam has breakfast at 7:30 each morning. 8. These are pencils. 9. That is his teacher. 10. They usually get up 5. GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 9 II. Chia động từ throng ngoặc cho đúng: 1. Thu often ______ (get) up at 4:30. 2. We _______ (watch) TV every night. 3. Tan and Lan ________ (play) games after school. 4. She _____ (have) lunch at 11. 5. Bin _____ (do) homework every night. NS: 20/8/10 ND:22/8/10 Week: 7 Lesson 7 : REVISION I. Chọn từ đúng để điền vào chổ trống: 1. Phong and Nam ____ ten years old. a. am b. is c. are d. be 2. This id my sister. ______ name is Hanh. a. My b. his c. Her d. Its 3. ______ is he? - He’s twenty. a. How many b. How old c. How d. How long 4. _____ is that? - It’s a lamp. a. Who b. How c. What d. Which 5. How many books are there? - There ______ one. a. am b. is c. are d.  II. Kết hợp câu hỏi ở cột A và câu trả lời ở cột B: A B 1. How are you? a. I live on Nguyen Hue Street. 2. What’s that? b. Yes. That is my pencil. 3. Where do you live? c. His name is Phong. 4. How old is Lan? d. I’m fine. 5. Is that your pencil? e. She is eleven. 6. How do you spell it? f. That is my sister. 7. What’s his name? g. It’s a stereo. 8. Who is this? h. M-A-I. III. Điền từ vào chổ trống: 1. This is ______ armchair. 2. I live _______ a city. 3. There are four people ___ my family. 4. _____ is that? - It’s an eraser. 5. She usually ______ up at 6:00. GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 10 [...]... các từ gạch dưới: 1 Thu and Lan are students 2 My father and I are teachers 3 My book is here 4 His pencils are there 5 Are you and Nam a student? GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 15 Week: 6 Lesson 12 : POSSESSIVE ADJECTIVES I Caucus tính từ sở hữu tương ứng các chủ từ: Subjects : Chủ từ I He She It We You They Pos Adj : Tính từ sở hữu my : của tôi his : của anh ấy her : của cô ấy its : của nó... wash her face? 7 What time does she have breakfast? 8 What time does she go to school? GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 13 Week: 6 Lesson 11 : ĐỘNG TỪ TO BE VÀ TÍNH TỪ SỞ HỮU I Caucus chủ từ thường gặp throng Teeing Anh và động từ To Be: Subjects (Chủ từ) Động từ To Be: I : tôi I am He : anh ấy, ông ấy He is She : cô ấy, chò ấy She is It : nó It is We : chúng ta We are You : bạn You are They... These are my book GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 12 Week: 5 Lesson 10 : REVISION I Hãy trả lời các câu hỏi sau, dùng từ gợi ý: 1 Who is this? Miss Lien 2 Is she a doctor? Yes, 3 Who are they? Lan and Hoa 4 What do they do? _ students 5 What’s that? _ eraser 6 Is he a doctor? No, _ 7 What’s this? _ couch 8 Are they students? Yes, _ 9 How many... hữu my : của tôi his : của anh ấy her : của cô ấy its : của nó our : của chúng ta your : của bạn their : của họ * Caucus tính từ sở hữu cần có danh từ theo sau nó; khi dòch sang Teeing Việt ta phải dòch danh từ đó trước Ex: This is his school (Đây là trường của anh ấy) pos.adj N II Sở hữu cách thay cho tính từ sở hữu: - Để diễn tả sự sở hữu, ta dùng dấu sở hữu cách (‘s) để thay thế cho những tính từ sở... quarter minute is a a 30’ b 15’ c a clock d three month 10 Students usually play in a a park b place c mountain d school yard GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 22 THEME ONE I Nội dung chủ điểm : Học sinh có thể giới thiệu, hỏi và trả lời vè những đồ vật và những người throng gia đình II Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng đọc, nhớ từ Tiếng Anh Kết hợp nghe, nói đọc viết về chủ đề III Ngữ pháp - Từ... Whole class T – Whole class am not is / isn’t GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 24 We / You / They These / Those ( plural nouns ) are / aren’t S + be + noun / adjective / adverb /(…) Pair work  Further Practice : I Complete the following sentences : 1 We _ in class 2 _ your father an architect ? 3 It _ not a ruler 4 Tuan and Mai _ students 5 Those lamps _ new Individual work 6 There _ an... at 11 5 Bin _ (do) homework every night Week: 7 Lesson 14 : THE PRESENT SIMPLE TENSE (Cont’) I Chọn từ cho sẵn để hoàn tất bài hội thoạu sau: at to English What plays Lan: What does Minh after school? Tan: He _ lunch Lan: Does he games? eats play do GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 18 Tan: Yes He _ volleyball Lan: _ does he do in the evening? Tan: He learns _ Lan: What time... của Lan) - Sở hữu cách chỉ dùng cho danh từ chỉ người (đôi khi làcon vật), không được dùng cho đồ vật - Muốn sở hữu cho đồ vật, ta dùng “of” thay thế cho dấu sở hữu ‘s Ex: The leg of the table.( Chân của cái bàn) III Caucus từ dùng để hỏi thường gặp: What: cái gì Where: ở đâu How: thế nào các từ này thường nằm ở đầu câu hỏi When: khi nào Who: ai GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 16 Exercises... classroom friends are, too 7 My dog is intelligent _ name is Phen 8 Is that _ teacher? No, this is my teacher 9 There are four people in family 10 I and Lan are students of class 6A classroom is there GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: chu THÞ nHung 17 Week: 7 Lesson 13 : THE PRESENT SIMPLE TENSE 1 Form: To be: - Affirmative: S + V1… S + am/is/are…… - Negative: S + do/does + not + V… S + am/is/are... Change the following sentences into negative and interrogative form : 1 Students are in class Individual work 2 Mr Minh is an engineer 3 There’s a television in the living room 4 I am a worker 5 There are our teachers III Choose the correct words : 1 ( I / Lan / My sister ) is twelve years old 2 ( children / Miss Hoa / This student ) are lovely 3 These people ( is / am / are ) my family members 4 Are . They’re + N số nhiều . - Danh từ số nhiều là danh từ được thêm “s” vào tận cùng. - Tuy nhiên, ta phải thêm “es” khi các danh từ có chữ cái tận cùng là:. Lan are students. 2. My father and I are teachers. 3. My book is here. 4. His pencils are there. 5. Are you and Nam a student? GI¸O ¸N Tù CHäN ANH 6- GV: