Đang tải... (xem toàn văn)
- NhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ lµm bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u: luyÖn tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng I.Môc tiªu: - Phân tích cấu tạo của tiếng trong một số câu nhằm cũng cố thêm kiến thức đã häc ë ti[r]
(1)TUẦN Thø hai ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I.Môc tiªu: §äc lu lo¸t toµn bµi: - Đọc đúng các từ và câu, các tiếng có âm, vần dễ lẫn - Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ nh©n vËt HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi: - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp- bªnh vùc kÎ yÕu, xo¸ bá ¸p bøc, bÊt c«ng II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK: Tranh, ¶nh DÕ MÌn, Nhµ Trß: truyÖn “DÕ MÌn phiªu lu ký” - Băng giấy (hoặc bảng phụ) viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn hs luyện đọc III Các hoạt động dạy học: THỜI GIAN Néi dung (2 KiÓm tra: phót) Giíi (1’) thiÖu bµi LuyÖn (12’) đọc (12’) Hoạt động dạy KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ chñ đề a- Luyện đọc: - Gv nhËn xÐt - bæ sung - Luyện đọc: Cho hs mở SGK - Gv chia ®o¹n hoạt động học - Hs nối tiếp đọc ®o¹n - Hs luyện đọc theo cặp - Một em đọc toàn bài - Cỏ xước, xoè ? Trong bày này có từ nào khó - Hs luyện đọc từ khó đọc - em đọc đoạn - Loµi cá cã qu¶ nhän nh gai, hay b¸m vµo ? Em hiểu nào là cỏ xước? - Loài côn trùng nhỏ họ bướm, thường sống bụi ? Nhµ Trß cã nghÜa lµ g×? - hs đọc đoạn - Lµ to, dµy qu¸ møc - Hs luyện đọc theo cặp ? Bù nghÜa lµ g×? - hs đọc lại bài - C¸c ®o¹n cßn l¹i tiÕn hµnh nh trªn - Gv đọc diễn cảm - Hs đọc thầm đoạn bT×m hiÓu bµi: - DÕ MÌn ®i qua mét vïng cá T×m hiÓu - Dế Mèn gặp Nhà Trò xước thì nghe tiếng khóc tỉ tê, Lop2.net (2) bµi: hoµn c¶nh nh thÕ nµo? - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy chÞ Nhµ Trß rÊt yÕu ít? (10’) §äc diÔn c¶m: - Nhµ Trß bÞ bän NhÖn øc hiÕp, ®e do¹ nh thÕ nµo? - Cho hs thảo luận nhóm đôi Sau lªn b¶ng tr×nh bµy- Gv nhËn xÐt - Nh÷ng lêi nãi vµ cö chØ nµo nãi lªn tÊm lßng hµo hiÖp cña DÕ MÌn? - Nªu mét h×nh ¶nh nh©n ho¸ mµ em thÝch, cho biÕt v× em thích hình ảnh đó - Cho hs th¶o luËn nhãm l¹i gÇn th× thÊy chÞ Nhµ Trß - hs đọc thầm đoạn - Th©n h×nh chÞ nhá bÐ, gÇy yếu, người bị phấn míi lét C¸nh chÞ máng ng¾n chïn chïn, qu¸ yÕu, l¹i cha quen më - Hs đọc thầm đoạn - Trước đây, mẹ nhà trò có vay lương ăn bọn Nhện Sau chưa trả thì chết - Nhµ Trß èm yÕu, kiÕm kh«ng đủ ăn, không trả nợ, bọn Nhện đã đánh nhà trò - Lời Dế Mèn: Em đừng sợ, hãy trë vÒ cïng víi t«i ®©y §øa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiÕp kÎ yÕu Cö chØ: Ph¶n øng m¹nh mÏ, xoè hai càng ra: hành động b¶o vÖ, che chë: d¾t Nhµ Trß ®i - Hs đọc lướt toàn bài: - Nhà Trò gục đầu bên tảng đá, mặc áo thâm dài, người bị phÊn - ThÝch v× h×nh ¶nh nµy t¶ rÊt đúng Nhà Trò cô gái đáng thương yếu đuối c- Hướng dẫn hs đọc diễn cảm: - Gv đọc diễn cảm đoạn văn để - Hs đọc nối tiếp đoạn lµm mÉu - Hs luyện đọc theo cặp (3 - vài hs thi đua đọc phót) Cñng cè- - Em häc ®îc g× ë nh©n vËt DÕ - Cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, bªnh DÆn dß: MÌn ? vùc kÎ yÕu xo¸ bá ¸p bøc, bÊt c«ng - Gv ghi néi dung lªn b¶ng - Ghi bµi - Về nhà học bài và tìm đọc - Thực truyÖn DÕ MÌn phiªu lu ký Lop2.net (3) To¸n: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I.Môc tiªu: - Gióp häc sinh «n tËp vÒ: - Cách đọc, viết các số đến 100 000 - Ph©n tÝch cÊu t¹o sè II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: TG (4 phót) Néi dung KiÓm tra: Hoạt động giáo viên KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña Hoạt động học sinh 2.Giíi thiÖu bµi: hs 3.Hướng dẫn - L¾ng nghe t×m hiÓu bµi : - H«m chóng ta «n tËp ( 10’) các số đến 100000 LuyÖn tËp: Néi dung: - hs đọc, nêu rõ chữ số hàng - Gv viÕt sè 8351 lªn b¶ng đơn vị, chữ số hàng chục, hàng - Sè: 83001; 80201; 80001 tr¨m, hµng ngh×n Bµi - chục 10 đơn vị, trăm - Cho hs nªu quan hÖ gi÷a .(8’) b»ng 10 chôc hai hµng Bµi * ViÕt sè thÝch hîp vµo 10000 20000 30000 40000 vạch tia số 50000 - Hs tù t×m qui luËt viÕt c¸c (5’) Bµi3a (viết (8’) - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç sè vµ viÕt 36000; 37000; chÊm: 38000; 39000; 40000; 41000 số) - Hs tù ph©n tÝch theo mÉu: b-dòng 1) sau đó tự làm bài này * ViÕt theo mÉu: - Chú ý: 70008 đọc là: Bảy mươi nghìn không trăm Lop2.net - Hs tù lµm bµi tËp vµo vë: (4) (3 phót) linh t¸m 9171 = 9000 + 100 +70 + * a)ViÕt mçi sè sau thµnh 3082 = 3000 + 80 + tæng: 7006 = 7000 + 8723; 9171; 3082; 7006 7000 + 3000 + 50 + = 7351; MÉu 8723 = 8000 + 700 + 6000 + 200 + = 6303 20 + 6000 + 200 + 30 = 6230 5000 + = 5002 b- ViÕt theo mÉu: - Hs nhËn xÐt Cñng cè- - M©u 9000 + 200 + 30 + DÆn dß: = 9232 - Gv nhËn xÐt - bæ sung Lop2.net (5) ChÝnh T¶: (Nghe viÕt) dÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu I.Môc tiªu: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài tập đọc Dế mÌn bªnh vùc Làm đúng các bài tập, phân biệt tiếng có âm đầu (l/n) vần (ang/an) dÔ lÉn II §å dïng d¹y häc: Ba tê phiÕu khæ to viÕt s¼n néi dung Bt 2a hoÆc 2b Vë bµi tËp tiÕng viÖt III Các hoạt động dạy học: TG (3’) (1’) Néi dung KiÓm tra: Giíi thiÖu bµi Hướng dÉn viÕt chÝnh t¶ (8’) 4.Lµm bµi tËp: Bµi 2.(a) (4’) Bµi Hoạt động dạy - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh - H«m ta viÕt bµi: DÕ mÌn bªnh vùc kÎt yÕu - Gv đọc mẫu đoạn viết - Khi nµo cÇn viÕt hoa? Hoạt động học - Thùc hiÖn - L¾ng nghe - Hs đọc đoạn chính tả viết SGK - Hs đọc thầm lại đoạn cần, viÕt hoa danh riªng: Nhµ trß, DÕ mÌn - Cỏ xước, tỉ lệ, ngắn chùn chïn - Nh÷ng tõ ng÷ nµo m×nh dÔ viÕt sai - Gv nh¾c hs: ghi tªn bµi vµo gi÷a dßng sau chÊm xuống dòng, chữ đấu dòng ph¶i viÕt hoa, viÕt lïi vµo «, chú ý ngồi đúng tư - Gv đọc bài - Gv đọc lại toàn bài chính tả - Hs gÊp sgk lượt - Hs nghe - viÕt - Gv chÊm 10 bµi - Hs so¸t l¹i bµi - Gv nhËn xÐt chung - Hs đổi soát lỗi cho nhauhs có thể đối chéo SGK tự sửa * §iÒn vµo chç trèng nh÷ng ch÷ viÕt sai - Gv d¸n tê phiÕu khæ to mêi hs lªn tr×nh bµy kÕt qu¶, cã thÓ cho hs lµm bµi hình thức tiếp sức - Hs đọc yêu cầu bài tập 2: - KÕt luËn nhãm th¾ng cuéc - Mçi hs tù lµm bµi tËp vµo vë *Giải các câu đố sau: - Tªn mét loµi hoa chøa tiÕng - C¶ líp nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi cã vÇn an lµm Lop2.net (6) (1’) - Hoa gì trắng xoá núi đồi - Bản làng thêm đẹp trời vµo xu©n’ (lµ hoa g×) Cñng cè- - Gv nhËn xÐt nhanh - Gv nhËn xÐt tiÕt hoc DÆn dß: - Hs học thuộc câu đố Lop2.net - Hs đọc yêu cầu bài tập - Hs thi giải câu đố nhanh và viết đúng - C¶ líp viÕt bµi vµo vë bt (7) Thø ba ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 To¸n: ôn tập các số đến 100 000 I.Môc tiªu: - TÝnh nhÈm -zi Tính cộng, trừ các số đến năm chữ số: nhân (chia) có số đến năm cữ số với số cã mét ch÷ sè - So sánh các số đến 100000 - §äc b¶ng thèng kª vµ tÝnh to¸n, rót mét sè nhËn xÐt tõ b¶ng thèng kª II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: TG (4’) (1’) (5’) .(5’) (5’) Néi dung KiÓm tra : Hoạt động dạy Hoạt động học - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi tËp -ViÕt mçi sè sau thµnh tæng - Gv nhËn xÐt- ghi ®iÓm 7671= 8000+ 600+ 70+ 3086= 3000+ 80+ 9008= 9000+ 2.Giíi thiÖu -H«m tiÕp tôc «n c¸c sè bµi: đến 100000 Hướng dẫn ôn tập T×m hiÓu -H×nh thøc 1: Tæ chøc “chÝnh -TÝnh nhÈm ®Çu ghi t¶ to¸n” bµi: -Gv đọc phép tính: Bảy nghìn kết vào a)LuyÖn tÝnh -Hs tÝnh nhÈm ®Çu, céng ngh×n nhÈm -Gv đọc: “Tám nghìn chia ghi kết vào -C¶ líp thèng nhÊt kÕt qu¶ hai” -Cø nh vËy, kho¶ng 4-5 tõng phÐp tÝnh phÐp tÝnh -Hs tự đánh giá (đúng; sai) -Gv nhËn xÐt chung b) Thùc hµnh: Bµi (cột 1) Bµi 2(a) Gv cho hs lµm c¸c bµi tËp * TÝnh nhÈm: -Gv cho hs tÝnh nhÈm vµ viÕt 7000+ 2000= 9000 16000: 2= 8000 kÕt qu¶ vµo vë 9000- 3000= 6000 8000 x 3= 24000 * §Æt tÝnh råi tÝnh 8000 :2= 4000 11000x Gv cho hs tù lµm tõng bµi 3= 33000 3000 x 2= 6000 49000: 7= 7000 -Hs lªn b¶ng lµm bµi: 4637 + 8245 = 12882 7035 - 2316 = 4719 Lop2.net (8) (5’) (5’) (3 phót) * §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm -Gv cho hs nªu c¸ch so sanh hai sè 5870 vµ 5890 ë hµng chôc 7<9 nªn 5870< 5890 * Cho hs tù lµm 8000: 2= 4000 3000x 2= 6000 -C¶ líp thèng nhÊt kÕt qu¶ Bµi3.(dòng12) - Hai sè nµy cïng cã bèn ch÷ sè -C¸c ch÷ sè hµng ngh×n, hµng tr¨m gièng -Hs tù lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i 4327< 3742 28676 = 28676 Bµi 4(b) 97321< b) Viết các số sau theo thứ tự 5870< 5890 97400 từ bé đến lớn - hs lµm theo nhãm 4.Cñng cè- - NhËn xÐt tiÕt häc 92678; 82697; 79862; DÆn dß: 62978 - DÆn vÒ xem l¹i bµi -§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy Lop2.net (9) LuyÖn tõ vµ c©u: cÊu t¹o cña tiÕng I.Môc tiªu: - Nắm cấu tạo (gồm phận) đơn bị tiếng tiếng việt - Biết nhận diện các phận tiếng, từ đó có khái niệm phận vần cña tiÕng nãi chung vµ th¬ nãi riÕng II §å dïng d¹y häc: - HÖ thèng bµi d¹y III Các hoạt động dạy học: TG (4 phót) : (5’) (5’) Néi dung KiÓm tra : Hoạt động dạy - Gv nãi t¸c dông cña tiÕng Hoạt động học 2.Giíi thiÖu bµi: - H«m chóng ta häc luyÖn tõ vµ c©u 3.T×m hiÓu bµi: a) PhÇn nhËn xÐt * Yêu cầu: Câu tục ngữ Bµi ®©y cã bao nhiªu tiÕng Bầu thương lấy bí cùng Tuy r»ng kh¸c giãng nhng chung giµn - em đọc - Hs đọc lại yêu cầu câu - Tất học sinh đếm thầm Bµi : * Đánh vần tiếng đầu- ghi lại - 1, em làm mẫu (đếm cách đánh vần đó thµnh tiÕng dßng ®Çu, võa - Gv dùng phấn màu ghi lại kết đếm vừa đập nhẹ tay lên bàn qu¶ lµm viÖc cña hs lªn b¶ng - cã tiÕng bờ (xanh); âu (đỏ) huyền (vàng) - Tất lớp đếm hàng còn lại, vừa đếm vừa đập nhẹ lên bµn- tiÕng - Yêu cầu 3: Tiếng bầu - Một h/s đọc yêu cầu nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh bµi tËp - Goi 1; em trình bày kết - Hs suy nghỉ giải đố dựa theo nghÜa cña tõng dßng - Phân tích các phận tạo - Tất hs đánh vần thầm thành tiếng khảc câu tục - hs đánh vần ng÷ - Tất hs đánh vần và gh + Tiếng nào đủ các phận lại kết nh tiÕng “bÇu” - Cả lớp suy nghĩ để trả lời: +Tiếng nào không đủ phận - Những hs ngồi cạnh Ghi nhí: nh tiÕng bÇu có thể trao đổi với * Ghi nhí - Gåm phÇn: ©m ®Çu, vÇn - Gv bảng phụ phần sơ đồ và Lop2.net (10) (2’) ( 9’) (9’) (2’)) - Hs đọc yêu cầu - Hs lµm viÖc theo nhãm, mçi nhãm ph©n tÝch hoÆc tiÕng - Cho hs lµm vµo vë - Thương, lấy, bí, cùng, tuy, r»ng, kh¸c, gièng, nhng, Bµi 2(K-G) chung, mét, giµn -§Ó nguyªn lµ v× sao, bít ©m ¬i Cñng cè- DÆn - Hs đọc thầm phần ghi nhíơ đầu đó là chữ gì dß: -Gv nhËn xÐt tiÕt häc - Hs đọc phần ghi -VÒ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhí SGK nhớ, câu đố - Hs đọc thầm yêu cầu bµi -Mçi nhãm ph©n tÝch 2-3 tiÕng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Hs suy nghĩ, giải câu đố dựa theo tõng dßng -Hs lµm vµo vë bµi tËp LuyÖn tËp: Bµi vµ gi¶i thÝch KÓ chuyÖn Sù tÝch hå ba bÓ Mục tiªu: - Dựa vào tranh minh hoạ Hs kể lại đựơc câu chuyện đã nghe, có thể phối hợp lêi kÓ víi ®iÖu - Hiểu truyện, biết trao đổi với hình thành hồ Ba Bể, còn ca ngợi khẳng định người giàu lòng nhân ái - Cã kh¶ n¨ng ch¨m chó theo dâi b¹n kÓ chuyÖn II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ chuyÖn - Tranh ¶nh vÒ hå Ba BÓ III Các hoạt động dạy học: TG (3’) Néi dung KiÓm tra: Giíi thiÖu bµi 3.Hướng dẫn HS kÓ chuyÖn : a Gi¸o viªn kÓ (10’) chuyÖn: Hoạt động dạy -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs Hoạt động học - H«m chóng ta häc kÓ chuyÖn: Sù tÝch hå Ba BÓ * Gi¸o viªn kÓ chuyÖn - Gv kÓ lÇn Võa kÓ võa kÕt - Hs nghe hîp gi¶i nghÜa tõ - Gv kÓ lÇn 2: võa kÓ võa chØ - Hs nghe, kÕt hîp nh×nn vào tranh minh hoạt phóng tranh minh họa đọc phân Lop2.net (11) to - Gv kÓ lÇn3: b.KÓ chuyện * Hướng dẫn hs kể chuyện trao đổi ý nghĩa (12’) nhãm: - Trước kể cần kể đúng cèt chuyÖn kh«ng cÇn lÆp l¹i nguyªn v¨n tõng lêi cña c« lời tranh SGK - Hs đọc yêu cầu cña tõng bµi tËp - Hs kÓ chuyÖn theo nhóm: Sau đó em kể toàn bé c©u chuyÖn - KÓ chuyÖn theo nhãm Thi kÓ tõng ®o¹n, tranh - Mét vµi em kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Mỗi nhóm trao đổi cùng c¸c b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn c Thi kÓ chuyÖn, (12’) trao đổi ý - Cho kể xong, trao đổi cùng nghÜa c©u c¸c b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa chuyÖn : c©u chuyÖn - Ngoài mục đích giải thích h×nh thµnh hå ba bÓ c©u chuyÖn cßn nãi víi ta ®iÒu g×? - Gv kÕt luËn- ghi ®iÓm Cñng cè- DÆn - NhËn xÐt tiÕt häc - C©u chuyÖn ca ngîi nh÷ng (1’) dß: người giàu lòng nhân ái, người giàu lòng nhân ái đền đáp - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän hs kÓ hay nhÊt - Thùc hiÖn Thø t ngµy 12 th¸ng n¨m 2012 To¸n: ôn TậP các số đến 100 000 (tiếp) I.Môc tiªu: LuyÖn tÝnh, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc LuyÖn t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh LuyÖn gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y häc: HÖ thèng bµi tËp III Các hoạt động dạy học: TG (4 phót) Néi dung Các hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra : ổn định lớp: kiểm tra bài tập - Thực 2.Giíi thiÖu ë nhµ - H«m chóng ta «n tËp bµi: Lop2.net (12) LuyÖn tËp: Bµi 1(b) (7’) Bµi (b) (7’) Bµi (a,b) (1’) (1 phót) các số đến 100000 * TÝnh nhÈm; - Hs lµm bµi c¸ nh©n 21000 x = 63000 - Cho hs nªu kÕt qu¶ vµ ( 9000 - 4000) x = 10 000 thèng nhÊt c¶ líp8000 - 6000 : = 6000 - Gv bæ sung * §Æt tÝnh råi tÝnh - Cho hs tù lµm theo nhãm - Sau đó trình bày kết - Gv nhËn xÐt- ghi ®iÓm * TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Cñng cèDÆn dß: -VÒ nhµ lµm bµi tËp nhËn xÐt tiÕt häc - Hs tù tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Hs c¸c nhãm lªn tr×nh bµylíp nhËn xÐt - Hs tù tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ - Hs ghi bµi - Thùc hiªn Tập đọc: MÑ èm I.Môc tiªu: §äc lu lo¸t, tr«i ch¶y toµn bµi Đọc đúng các từ và câu- biết đọc diễn cảm bài theo- đọc đúng nhịp điệu bµi th¬ ý nghiã bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm Häc thuéc bµi th¬ II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ néi dung SGK Băng giấy viết sẵn câu, khổ thơ cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Néi dung Các hoạt động Hoạt động học TG d¹y Lop2.net (13) - Hôm trước học bài gì? - Häc bµi: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ - T×m nh÷ng chi tiÕt cho yÕu thÊy chÞ Nhµ Trß rÊt yªu ít - Th©n h×nh nhá bÐ, yÕu ít c¸nh máng, ng¾n, chïn chïn (1’) Giíi thiÖu bµi - H«m chóng ta häc qu¸ yÕu, l¹i cha quen më bµi: MÑ èm - L¾ng nghe * Gv söa lèi ph¸t ©m, c¸ch (10’) Luyện đọc: đọc cho hs - em khá đọc bài - Trong bài có từ nào đọc dễ - Hs tiếp nối đọc khổ nhÇm lÉn th¬ - Em hiÓu thÕ nµo lµ c¬i - Sím tra, ngµy xa, diÔn kÞch trÇu - Là đồ dùng để đựng trầu cau - Y sÜ nghÜa lµ g×? đáy nông làm gỗ - Người thầy thuốc có trình độ - Em hiÓu thÕ nµo lµ TruyÖn trung cÊp - Kể thân phận ngườ KiÒu g¸i tµi s¾c vÑn toµng tªn lµ Thuý KiÒu - Gv đọc diễn cảm bài thơ, - Hs luyện đọc theo nhóm (10’) T×m hiÓu bµi: với giọng nhẹ nhàng, tình - Một, hai em đọc bài c¶m *Hướng dẫn hs đọc thầm - Em hiÓu nh÷ng c©u th¬ sau muốn nói lên điều gì? - 1em đọc khổ thơ đầu- Đạ L¸ trÇu kh« gi÷a c¬i diÖn nhãm tr×nh bµy ( nhãm trầu,ruộng vườn vắng mẹ đôi) - L¸ trÇu n»m kh« gi÷a c¬i trÇu cuèc cµy sím tra? - Sù quan t©m ch¨m sãc cña v× mÑ kh«ng ¨n ®îc, TruyÖn xóm làng mẹ kiều gấp lại vì mẹ không đọc bạn nhỏ thể qua được, ruộng vườn sơm trưa nh÷ng c©u th¬ nµo v¾ng mÑ (5phót) §äc diÔn c¶m: - Hs đọc khổ thơ - Những chi tiết nào - Cô bác hàng xóm đến thăm bài thơ bộc lộ tình yêu người cho trứng người cho thương sâu sắc bạn nhỏ cam- anh Y sĩ mang thuốc mẹ - Hs đọc thầm toàn bài * Hướng dẫn đọc diễn cảm - 3hs tiếp nối đọc - Hs luyện đọc theo cặp vµ HTL bµi th¬ - Gv đọc diễn cảm mẫu - Hs thi đua đọc diễn cảm trước - Chän khæ - d¸n lªn líp bảng luyện đọc diễn cảm - Hs nhÈm HTL bµi th¬ - Hs thi đua đọc thuộc Cñng cè- DÆn khæ, c¶ bµi th¬ dß: (3’) KiÓm tra: Lop2.net (14) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau LÞch sö: môn lịch sử và địa lý I.Môc tiªu: Vị trí địa lý; hình dáng nước ta Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống chung tổ quốc Mét sè yªu cÇu häc m«n LÞch sö vµ §Þa lý II §å dïng d¹y häc: Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam, đồ hành chính Việt Nam H×nh ¶nh sinh ho¹t cña mét sè d©n téc ë mét sè vïng III Các hoạt động dạy học: TG (3 phót) (15’) (15’) Néi dung KiÓm tra: Hoạt động giáo viên hoạt động học sinh - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc - Thùc hiÖn sinh - L¾ng nghe Giíi thiÖu bµi T×m hiÓu bµi: - GV nªu M§ - Yc giê häc - Gồm phần đất liền; các a) Hoạt động 1: * Gv giới thiệu vị trí đất hải đảo; vùng biển và vùng b) Hoạt động 2: nước ta và các dân cư trời bao trùm lên các vïng phận đó; phần đất liền hình ch÷ S - Hs lên bảng xác định trên * Cho hs trình bày lại và xác đồ định trên đồ hành chính - Cả lớp nhận xét ViÖt Nam vÞ trÝ tØnh, thµnh phè - C¸c nhãm lµm viÖc; sau mµ em ®ang sèng đó trình bày trước lớp thiên - Chia lớp nhóm và phát cho nhiên nơi trên đất nhóm tranh; ảnh nước ta có nét riêng cảnh sinh hoạt dân tộc nào Con người sống đó đó vùng; yêu cầu hs tìm có đặc điểm riêng hiểu và mô tả tranh đời sống, sản xuất: ảnh đó c¸ch ¨n mÆc, phong - Gv kÕt luËn; Mçi d©n téc sèng tôc, tËp qu¸n Củng cố- Dặn trên đất Việt Nam có nét - Môn địa lý Việt Nam giúp văn hoá riêng song có cùng các em hiểu biết thiên nhiên dß:(3 phót) mét tæ quèc và người người Việt ? Môn địa lý lớp giúp các em Nam hiÓu biÕt g×? - Hs nh¾c l¹i - Hs ghi bµi Lop2.net (15) - Gv ghi b¶ng -VÒ nhµ häc bµi - Su tÇm tranh ¶nh vÒ m«n LÞch sö vµ §Þa lý - NhËn xÐt tiÕt häc TËp lµm v¨n: thÕ nµo lµ kÓ chuyÖn I.Môc tiªu: Hiểu đặc điểm văn kể chuyện, phân biệt văn kÓ chuyÖn víi nh÷ng lo¹i v¨n kh¸c Bước đầu biết xây dựng bài văn kể chuyện II §å dïng d¹y häc: Mét sè tê phiÕu khæ to ghi s½n néi dung bµi tËp B¶ng phô ghi s¼n c¸c sù viÖc chÝnh truyÖn sù tÝch Hå Ba BÓ Vë bµi tËp tiÕng viÖt III Các hoạt động dạy học: TG (3’) (7’) (7’) Néi dung KiÓm tra: Hoạt động dạy hoạt động học - Gv nªu yªu cÇu vµ c¸ch - L¾ng nghe học TLV để cố nề nếp Giíi thiÖu bµi häc tËp cho hs Tìm hiểu bài: - Hôm các em học để - Lắng nghe * PhÇn nhËn xÐt biÕt thÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn, Bµi 1: - em kh¸ giái kÓ l¹i c©u * KÓ l¹i c©u chuyÖn sù tÝch chuyÖn - C¶ líp thùc hiÖn yªu cÇu hå Ba BÓ vµ cho biÕt: vµo phiÕu a, Cã mÊy nh©n vËt a, Nh©n vËt: -Bµ cô ¨n xin -MÑ bµ n«ng d©n b, Sù viÖc x¶y vµ kÕt qu¶ -Những người cña c¸c sù viÖc Êy? dù lÔ héi b, Bµ cô xin ¨n ngµy héi - Hai mÑ bµ n«ng d©n cho bµ cô xin ¨n ë l¹i c, ý nghÜa cña c©u chuyÖn nhµ Bµi tËp 2: - §ªm khuya, bµ giµ hiÖn * Bµi v¨n sau cã ph¶i lµ v¨n thµnh mét Giao Long kể chuyện không? Vì c, Ca ngợi người Lop2.net (16) (5’) (7’) ( 7’) (2’) sao? cã lßng nh©n ¸i, s¼n lßng - Bài văn có nhân vật không? giúp đở, cứu giúp đồng loại - Một hs đọc toàn văn yêu * PhÇn ghi nhí: - Bµi v¨n cã kÓ c¸c sù viÖc cÇu cña bµi Hå Ba BÓ xảy nhân vật - Cả lớp đọc thầm, suy nghỉ, b) LuyÖn tËp tr¶ lêi kh«ng Bµi 1: * Theo em thÕ nµo lµ v¨n kÓ Bµi v¨n kh«ng cã nh©n vËt chuyÖn - Kh«ng chØ cã nh÷ng chi tiÕt giíi thiÖu vÒ Hå Ba BÓ - Ph¸t biÓu dùa trªn kÕt qu¶ Bµi 2: * Gv ®a yªu cÇu BT2 SGK - 2- em đọc phần ghi nhớ- Trướckhi kể cần xác định lớp đọc thầm nh©n vËt - Gv kÕt luËn- ghi ®iÓm: - Hs đọc yêu cầu bài * C©u chuyÖn em võa kÓ cã - Em cÇn kÓ chuyÖn ë ng«i 4.Cñng cè- DÆn nh÷ng nh©n vËt nµo? Nªu ý thø I nghÜa cña c©u chuyÖn dß: - Tõng cÆp kÓ chuyÖn - Một số em thi kể trước lớp - C¶ líp nhËn xÐt gãp ý - Hs đọc yêu cầu BT2 - Nèi tiÕp kÓ chuyÖn + Đó là em và người phụ nữ -Về nhà đọc thuộc cã nhá - NhËn xÐt tiÕt häc + Quan tâm, giúp đỡ là nếp sống đẹp Thø n¨m ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 To¸n: BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ I.Môc tiªu: Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc thay ch÷ b»ng sè cô thÓ II §å dïng d¹y häc: B¶ng tõ hoÆc b¶ng cµi, tranh phong to b¶ng ë phÇn vÝ dô cña SGK Các có ghi chữ số- dấu cộng, trừ để gắn lên bảng III Các hoạt động dạy học: TG (4’) (7’) Néi dung KiÓm tra : Hoạt động dạy Hoạt động học - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp - Thùc hiÖn cña hs - H«m häc bµi: 2.Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu biÓu BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ - L¾ng nghe thøc cã chøa mét Lop2.net (17) ch÷: (9’) LuyÖn tËp: Bµi (6’) Bµi (a) (7’) Bµi (b) (1’) Cñng cè- DÆn dß: * BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ - Gv tr×nh bµy vÝ dô lªn b¶ng - Gv đặt vấn đề, đưa các trường hợp cụ thể đến biểu thøc 3+a - NÕu thªm a quyÓn vë, Lan cã tÊt c¶ bao nhiªu quyÓn vë - Gv giíi thiÖu: + a lµ biÓu thøc cã chøa mét ch÷, ch÷ ë ®©y lµ ch÷ a * Gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa mét ch÷ lµ mét gi¸ trÞ cña biÓu thøc 3+a - Mçi lÇn thay ch÷ a b»ng sè ta tÝnh ®îc mét gi¸ trÞ biÓu thøc 3+a - Hs đọc ví dụ trên bảng + Hs tù cho c¸c sè kh¸c ë cét “thªm” råi ghi biểu thức tính tương ứng cét “cã tÊt c¶” - Lan cã tÊt c¶ + a quyÓn vë - Hs tÝnh: NÕu a = th× + a= - NÕu a = th× + a = + 1=4 - Hs nh¾c l¹i - Hs làm việc với các trường hîp a = 2, a = * TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Cho hs lµm chung phÇn a - NÕu c = th× 115 - c = Hs tù lµ c¸c phÇn cßn l¹i 115 - = 108 * Gv cho hs thèng nhÊt lµm - NÕu a = 15 th× 80 + a = - C¶ líp thèng nhÊt kÕt qu¶ 80 + 15 = 95 - C¶ líp thèng nhÊt kÕt qu¶ a, x 30 125+ x 125+8 125+30 - Gv nhËn xÐt- ghi ®iÓm = 133 =155 *TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Cho hs làm, sau đó thống nhÊt kÕt qu¶ b, TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 872- n NÕu n = 10 th× 873- n = 873- 10= 863 NÕu n = th× 873 - n = 873 - = 873 NÕu n = 70 th× 873 - n = Lop2.net (18) - Gv gióp hs nÕu cÇn thiÕt 873 - 70 = 803 - NhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ lµm bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u: luyÖn tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng I.Môc tiªu: - Phân tích cấu tạo tiếng số câu nhằm cố thêm kiến thức đã häc ë tiÕt - HiÓu thÕ nµo lµ hai tiÕng b¾t vÇn víi th¬ II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ vẽ sẳn sơ đồ cấu tạo tiếng và phần vân - Bộ xếp chữ, từ đó có thể ghép các chữ thành các vần khác và các tiếng # nhay - Vë bµi tËp tiÕng viÖt tËp III Các hoạt động dạy học: TG (4’) (11’) (11’) Néi dung KiÓm tra : Hoạt động dạy Hoạt động học - Ph©n tÝch ba bé phËn cña -2 em lªn b¶ng ghi kÕt qu¶, tiếng câu lá lành đùm lá lớp làm giấy nháp - L¾ng nghe r¸ch 2.Giíi thiÖu - Gv nhËn xÐt- ghi ®iÓm - H«m c¸c em luyÖn tËp vÒ bµi: cÊu t¹o tiÕng LuyÖn tËp: - Hs đọc BT1, đọc phần ví Bµi *Ph©n tÝch vÒ cÊu t¹o cña tõng - Hs lµm viÖc theo cÆp tiếng câu tục ngữ - Thi đua các nhóm ®©y ghi kÕt qu¶ ph©n tÝch vµo TiÕng ¢m ®Çu vÇn b¶ng theo mÉu Kh«n kh «n ngang Ngoan ng oan - Gv cho hs tr×nh bµy kÕt qu¶ ngang §èi § «i s¾c §¸p § ap s¾c Người Ng ¬i huyÒn Bµi ( h/s khá - Hs lµm viÖc c¸ nh©n giỏi) * T×m nh÷ng tiÕng b¾t vÇn víi - lµ: ngoµi- hoµi - VÇn gièng nhau: oai c©u tôc ng÷ trªn Lop2.net (19) (11’) Bµi (2’) Bµi 4: (4’) (3 phót) - C¸c cÆp tiÕng b¾t vÇn víi * Cho hs đọc yêu cầu Bt3 nhau: cho¾t - tho¾t - Cho hs thi làm đúng, nhanh - Cặp có tiếng giống lªn b¶ng hoµn toµn - CÆp cã vÇn gièng kh«ng hoµn toµn: xinhnghªnh Bài 4: Hs đọc yêu cầu bài, * tiếng bắt vần với là tiÕng cã ph©n vµo gièng ph¸t biÓu nhau- gièng hoµn toµn Bµi5 hoÆc kh«ng hoµn toµn - Dßng 1: ch÷ bót bít ®Çu Bµi - Gọi hs đọc yêu cầu bài và thành chữ út - Dßng 2: §Çu ®u«i bá hÕt câu đố - Thi đua làm đúng, nhanh viết thì chữ bút thành chữ bú - Dßng 3-4: §Ó nguyªn th× Cñng cè- giÊy chữ đó thành chữ bút DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc,vÒ nhµ lµm bµi tËp §Þa lý: làm quen với đồ I.Môc tiªu: Định nghĩa đơn giản đồ Một số yếu tố đồ, tên, phương hướng, tỉ lệ, kí hiệu đồ Các ký hiệu số đối tượng địa lý thể trên đồ II §å dïng d¹y häc: Một số loại đồ: Thế giới, châu lục, Việt Nam III Các hoạt động dạy học: TG (3’) Néi dung KiÓm tra: Giíi thiÖu bµi (34’) T×m hiÓu bµi: Hoạt động dạy Hoạt động học - Nªu ghi nhí cña m«n lÞch sö - Gióp c¸c em hiÓu biÕt thiª và địa lí nhiên và người Việt Nam biÕt c«ng lao cña cha «ng t thời kỳ dựng nước v - Hôm chúng ta làm quen giữ nước từ thời Hùng Vương với đồ An Dương Vương * H§1: - L¾ng nghe - Gv treo các loại đồ lên bảng theo thứ tự: giới ; - Hs đọc tên các đồ tre trªn b¶ng ch©u lôc ; ViÖt Nam - Nªu ph¹m vi l·nh thæ ®îc Lop2.net (20) thể trên đồ Gv kết luận: Bản đồ là hình vẽ thu nhá… H§2: - Ngày muốn vẽ đồ, chúng ta thường phải làm thÕ nµo? - T¹i cïng vÏ vÒ ViÖt Nam mà đồ hình SGK lại nhỏ đồ địa lý tự nhiên Việt Nam treo tường (3 - Gv söa ch÷a vµ gióp hs hoµn phót) 4.Cñng cè- DÆn thiÖn c©u tr¶ lêi dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ xem bµi tiÕp theo - ThÓ hiÖn toµn bé bÒ mÆt tr¸i đất, đồ châu lục thể mét bé phËn lín cña bÒ mÆt tr¸i đất - các châu lục, đồ Việt Nam - Hs quan s¸t h×nh vµ h×nh 2, Råi chØ vÞ trÝ cña hå Hoµn KiÕm và đền Ngọc Sơn - Người ta thường sử dụng ảnh chôp tõ m¸y bay hay vÖ tinh, nghiên cứu vị trí các đối tượng Tính toán chính xác các kho¶ng c¸ch trªn thùc tÕ, sau đó thu nhỏ tỉ lệ lựa chọn các ký hiÖu - Người ta vẽ theo tỉ lệ - Đại diện hs trả lời trước lớp Thø s¸u ngµy 14 th¸ng n¨m 2012 To¸n: luyÖn tËp I.Môc tiªu: LuyÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa mét ch÷ Làm quen công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: TG (4’) .(8’) Néi dung KiÓm tra : Hoạt động dạy - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi tËp vÒ nhµ – GV nhËn xÐt , 2.Giíi thiÖu cho ®iÓm - H«m ta häc luyÖn tËp bµi: LuyÖn tËp: * TÝnh gÝa trÞ cña biÓu thøc Bµi - Gv giao cho nhãm 4phÇn - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh Lop2.net Hoạt động học - HS lµm Líp nhËn xÐt a 6x a 6x5=30 6x7=42 b 18:1=9 18:3=6 A A+ 56 50 50+56 b 97- b 18 97-18 (21)