Đang tải... (xem toàn văn)
- Vẽ trước một số hình học yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu một phần ba hình.. -Nhận xét đánh giá bài học sinh.[r]
(1)Giaùo Aùn CHỦ ĐỀ: Lớp COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM Đạo đức Thứ Toán Tập đọc Lịch nhận và gọi điện thoại Soá bò chia – soá chia – thöông Baùc só Soùi Theå duïc Toán Thứ Chính tả Keå chuyeän Aâm nhaïc Troø chôi : Keát baïn Baûng chia Taäp cheùp: Baùc só Soùi Baùc só Soùi Hoïc haùt baøi Chuù chim nhoû deã thöông Luyện từ và câu Toán Thứ Mó thuaät Tập đọc Từ ngữ muông thú ,Đặt và trả lời câu hỏi nào? Moät phaàn ba Vẽ tranh: Đề tài mẹ cô giáo Nội qui Đảo Khỉ Theå duïc Thuû coâng Thứ Toán Chính taû Taäp vieát Ñi nhanh chuyeån sang chaïy Troø chôi “Keát baïn â” Ôn tập chương II – Phối hợp gấp, cắt, dán hình Luyeän taäp Nghe viết : Ngày hôi đua voi Tây Nguyên Chữ hoa T – thẳng ruột ngựa Taäp laøm vaên Toán Thứ TNXH SHTT Đáp lời khẳng định - Viết nội qui Tìm thừa số phép nhân Oân tập tự nhiên và xã hội Tuaàn 23 Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (2) Giaùo Aùn Lớp Thứ -Đạo đức: Lịch nhận và gọi điện thoại A/ Mục tiêu : - Chúng ta cần lịch nhận và gọi điện thoại để thể tôn trọng người khác và tôn trọng chính thân mình Lịch nhận và gọi điện thoại có nghĩa là nói rõ ràng , từ tốn , lễ phép , nhấc và đặt máy nghe nhẹ nhàng - Tôn trọng từ tốn nói chuyện điện thoại Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lịch nhận và gọi điện thoại Phê bình , nhắc nhớ bạn không biết lịch nhận và gọi điện thoại -Biết nhận xét đánh giá hành vi đúng sai nhận và gọi điện thoại Thực nhận và gọi điện thoại lịch B/Chuẩn bị :* Kịch Điện thoại cho HS chuẩn bị trước Phiếu học tập C/ Các hoạt động dạy học: 2.Bài mới: Hoạt động1: 10’ Quan sát mẫu hành vi - Yêu cầu em lên bảng chuẩn bị tiểu phẩm lên trình bày trước lớp Yêu cầu lớp theo doõi - Tại nhà Hùng hai bố ngồi nói chuyện với thì chuông điện thoại reo Boá Huøng nhaác oáng nghe :- Boá Huøng : - Aloâ toâi nghe ñaây ! - Minh : - Chaùu chaøo baùc aï, chaùu laø minh baïn cuûa Huøng , baùc laøm ôn , -Huøng : - Mình chaøo caäu - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời : -Khi gặp bố Hùng bạn MInh đã nói nào ? - Có lễ phép không ? -Hai bạn HuØng và Minh nói chuyện với sao? - Cách hai bạn kết thúc nói chuyện đặt điện thoại có nhẹ nhàng không? * Kết luận : - Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta cần có thái độ lịch , nói từ tốn , rõ ràng Hoạt động 2: 8’ Thảo luận nhóm - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm ( moãi nhoùm baïn ) - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän neâu caùc vieäc caàn laøm vaø khoâng neân laøm nhaän vaø gọi điện thoại ghi vào phiếu - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Nhận xét tổng hợp các ý kiến học sinh và đưa kết luận việc nên làm và không nên làm nhận và nghe điện thoại - Goïi hai em nhaéc laïi Hoạt động 3: 7’ Liên hệ thực tế - Yêu cầu lớp suy nghĩ và kể lại lần nghe gọi điện thoại em - Yêu cầu lớp nhận xét sau lần bạn kể - Khen ngợi em biết nhận và gọi điện thoại lịch Củng cố dặn dò : 5’ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn học sinh nhà chuẩn bị kịch gọi điện thoại để tiết sau báo cáo trước lớp oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (3) Giaùo Aùn Lớp Toán: số bị chi - số chia - thương A/ Mục tiêu :- Giúp HS : Nhận biết tên gọi các thành phần và kết phép chia Củng cố kĩ thực hành chia bảng chia B/ Chuẩn bị : - Các thẻ từ ghi sẵn nội dung bài học SGK Soá bò chia Soá chia Thöông C/ Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ : 5’ -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà - Điền dấu thích hợp vào chỗ trống x x ; 10 : 2 x ; 12 20 : -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài - Giới thiệu bài: -Hôm các em biết tên gọi các thành phần và kết phép chia qua bài : “ Soá bò chia - Soá chia - Thöông “ Hoạt động1: 10’ - Giới thiệu : Số bị chia - Số chia - Thương - GV vieát leân baûng pheùp tính : yeâu caàu hoïc sinh tính keát quaû - Giới thiệu phép chia : = -Thì laø soá bò chia ; laø soá chia ; laø thöông GV vừa nói vừa ghi lên bảng sách giáo khoa - goïi laø gì pheùp chia 6: = 3? - goïi laø gì pheùp chia 6: = 3? - goïi laø gì pheùp chia 6: = 3? - Soá bò chia laø soá nhö theá naøo pheùp chia? - Soá chia laø soá nhö theá naøo pheùp chia? - Thöông laø gì pheùp chia? - chia baèng , laø thöông pheùp chia chia baèng , neân : cuõng laø thöông cuûa pheùp chia naøy - Haõy neâu thöông cuûa pheùp chia : = 3? - Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp chia cuûa moät soá pheùp chia Hoạt động2: 15’ Luyện tập: -Baøi 1: (Y) -Goïi HS neâu baøi taäp - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Viết lên bảng : và hỏi chia ? - Haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp tính chia treân - Vaäy ta phaûi vieát caùc soá cuûa pheùp chia naøy vaøo baûng ? - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (4) Giaùo Aùn Lớp Bài : (TB) -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Baøi : (K)-Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Treo bảng phụ đã ghi sẵn nội dung bài tập - Yêu cầu đọc phép nhân đầu tiên - Dựa vào phép nhân trên hãy lập các phép chia ? - Yêu cầu lớp đọc hai phép chia vừa lập , sau đó viết hai phép chia này vào cột “ pheùp chia “ baûng - Haõy neâu teân caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp chia : = - Goïi em leân baûng ñieàn caùc teân goïi vaø keát quaû cuûa pheùp chia treân vaøo baûng - Yêu cầu học sinh tự làm tiếp vào - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 3.Cuûng coá - Daën doø: 5’ -Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp chia *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp oOo Tập đọc: Bác sĩ Sói A/ Mục tiêu : - Đọc lưu loát bài Đọc đúngù các từ khó dễ lẫn phương ngữ Biết đọc nghỉ sau các dấu câu và các cụm từ Phân biệt lời nhân vật với lời kể -Hiểu :- Hiểu nghĩa các từ ngữ : khoan thai , phát , bình tĩnh , làm phúc , đá cú trời giaùng - Hiểu nội dung : -Qua câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại bị Ngựa dùng mưu trị lại , tác giả muốn khuyên người phải bình tĩnh để đối phó với kẻ gian ác , giả nhân , giả nghóa B/ Chuaån bò: Tranh minh hoïa C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Gọi HSđọc và trả lời câu hỏi bài Cò và Cuốc 2.Bài - Giới thiệu Bác sĩ Sói Hoạt động1: 40’ Luyện đọc -Đọc mẫu diễn cảm bài văn chú ý giọng kể vui vẻ tinh nghịch Giọng Sói :giả nhân giả nghóa Giọng ngựa : giả vờ lễ phép và bình tĩnh - Yêu cầu đọc câu , nghe và chỉnh sửa lỗi cho học sinh * Đọc đoạn : - Bài này có đoạn - Trong bài tập đọc có lời ? Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (5) Giaùo Aùn Lớp -Yêu cầu HS đọc đoạn - “ Khoan thai “ coù nghóa laø gì ? - Đoạn văn này là lời ? - Gọi em đọc đoạn - Gọi HS đọc chú giải các từ: phát , bình tĩnh , hạnh phúc - Gọi HS đọc đoạn - HS giải thích từ : cú đá trời giáng - Gọi em nối đoạn đọc từ đầu hết bài - Chia lớp thành các nhóm nhỏ , nhóm em và yêu cầu đọc theo nhóm - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Đọc cá nhân và ĐT- nhận xét ghi điểm * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng đoạn bài Hoạt động2: 15’ Tìm hiểu bài : - Gọi HS đọc bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Từ ngữ nào tả thèm thuống Sói nhìn thấy Ngựa ? - Vì thèm rõ dãi mà Sói tâm lừa Ngụa để ăn thịt , Sói đã lừa Ngựa cách naøo ? - Ngựa đã bình tĩnh giả đau ? - Sói định làm gì giả vờ khám chân cho Ngựa ? - Sói định lừa Ngựa cuối cùng lại bị Ngựa đá cho cú trời giáng , em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? - Yêu cầu HS đọc câu hỏi - Chia lớp thành các nhóm nhỏ , nhóm em yêu cầu thảo luận để chọn tên gọi khaùc cho caâu chuyeän vaø giaûi thích taïi laïi choïn teân chuyeän nhö theá - Qua câu chuyện trên muốn gửi đến chúng ta điều gì ? Luyện đọc lại truyện :20’ - Tổ chức cho Hs luyện đọc lại bài theo hình thức phân vai 3.Cuûng coá daën doø : 5’ - Gọi hai em đọc lại bài - Em thích nhaân vaät naøo truyeän ? Vì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Ruùt kinh nghieäm oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (6) Giaùo Aùn Lớp Thứ - Kể chuyện: baùc só soùi A/ Muïc tieâu : - Biết dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý giáo viên để kể lại đoạn và toàn câu chuyện Biết thể lời kể mình tự nhiên với nét mặt , điệu , cử , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung câu chuyện Phối hợp với các bạn để dựng lại câu chuyện Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn B/ Chuẩn bị - tranh minh hoạ sách phóng to C/ Các hoạt động dạy học : 1/ Baøi cuõ: 5’ -Goïi em leân baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ Moät trí khoân hôn traêm trí khoân“ - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài - Phần giới thiệu : - Hỏi : Trong tập đọc đầu tuần , các đã học bài tập nào ? - Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì ? - Bây chúng ta kể lại câu chuyện này Hoạt động1: 15’ Hướng dẫn kể chuyện -a/ Treo tranh và hỏi : Bức tranh minh hoạ điều gì? -Hãy quan sát tranh và cho biết Sói lúc này ăn mặc nào ? - Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Yêu cầu HS chia thành nhóm Mỗi nhóm em yêu cầu các em thực hành kể lại đoạn truyện nhóm mình - Yêu cầu HS kể lại đoạn trước lớp - Sau lần HS kể GV cho lớp nhận xét đánh giá ghi điểm Hoạt động2: 15’ -Phân vai dựng lại câu chuyện : - Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần vai diễn , đó là vai nào ? - Khi nhaäp vaø caùc vai , chuùng ta caàn theå hieän gioïng nhö theá naøo ? - Chia nhóm HS yêu cầu cùng dựng lại nội dung câu truyện nhóm theo hình thức phân vai - GV nhận xét tuyên dương nhóm kể tốt - Gọi em khá kể lại toàn câu chuyện 3.Cuûng coá daën doø : 5’ -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (7) Giaùo Aùn Toán: bảng chia Lớp A/ Mục tiêu : - Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia -Thực hành chia phạm vi ( bảng ) -Áp dụng bảng chia giải toán có lời văn phép tính chia Củng cố tên gọi các thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp chia B/ Chuaån bò : - Caùc taám bìa moãi taám coù chaám troøn C/ Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ : 5’ -Goïi hai em leân baûng laøm baøi taäp ø -Haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn caùc pheùp tính -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài - Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu Baûng chia Hoạt động1: 10’ - Lập bảng chia : -Gắn lên bảng bìa lên và nêu bài toán : Mỗi bìa có chấm tròn Hỏi bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn có bìa ? - Nêu bài toán : Trên các bìa có tất 12 chấm tròn Biết bìa có chấm troøn Hoûi taát caû coù maáy taám bìa ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số bìa bài toán yêu cầu ? - Viết bảng phép tính 12 : = Yêu cầu HS đọc phép tính - GV có thể hướng dẫn lập bảng chia cách cho phép nhân và yêu cầu viết phép chia dựa vào phép nhân đã cho có số chia là * Hoïc thuoäc baûng chia 3: - Yêu cầu lớp nhìn bảng đồng đọc bảng chia 3vừa lập - Yeâu caàu tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính baûng chia - Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp chia baûng chia ? - Chỉ vào bảng và yêu cầu HS và đọc số đem chia bảng các phép tính cuûa baûng chia - Yeâu caàu hoïc sinh hoïc thuoäc baûng chia - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia - Yêu cầu lớp đọc đồng và đọc thuộc lòng bảng chia Hoạt động2: 15’ Luyện tập: -Baøi 1: (Y)-Neâu baøi taäp -Hướng dẫn ý thứ chẳng hạn : 12 : = -Yêu cầu học sinh tương tự đọc điền kết các ý còn lại -Yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (8) Giaùo Aùn Lớp -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : (TB)-Yêu cầu nêu đề bài - Taát caû coù bao nhieâu hoïc sinh ? - 24 học sinh chia thành tổ ? - Muoán bieát moãi toå coù maáy baïn ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên giải -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn +Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bài 3: (K) - Gọi học sinh đọc bài -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Các số cần điền là số nào ? - Vì em bieát ? -Mời học sinh lên bảng giải , lớp làm vào -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Cuûng coá - Daën doø:5’ -Yeâu caàu hai em neâu veà baûng chia *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp oOo Chính taû: Baùc só Soùi A/ Mục tiêu :- Chép đúng không mắc lỗi đoạn trích truyện “ Bác sĩ Sói “ - Cuûng coá qui taéc vieát chænh taû l / n / vaàn öôc / öôt B/ Chuẩn bị :- Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn chép C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ : 5’ - Goïi em leân baûng - Đọc các từ khó cho HS viết Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài - Giới thiệu bài -Hôm các em nhìn bảng để viết đúng , viết đẹp đoạn bài “Bác sĩ Sói “ Hoạt động1: 10’ Hướng dẫn tập chép : Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn Đọc mẫu đoạn văn lần sau đó yêu cầu HS đọc lại -Đoạn trích này từ bài tập đọc nào ? -Đoạn trích có nội dung là gì ? Hướng dẫn trình bày : Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (9) Giaùo Aùn Lớp - Đoạn văn có câu ? - Chữ cái đầu đoạn văn ta viết nào ? - Câu nói Sói và Ngựa đặt dấu gì? - Trong bài còn có dấu gì ? - Những chữ nào bài phải viết hoa ? Hướng dẫn viết từ khó : -Hãy tìm bài các chữ có dấu hỏi / ngã ? - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS 4/Chép bài : -Treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn viết lên để học sinh chép vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi Chaám baøi : -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 baøi Hoạt động2: 10’ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi 1: - Baøi taäp naøy yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Goïi hai em leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hai em khác nhận xét bài bạn trên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Tuyeân döông vaø ghi ñieåm hoïc sinh *Bài 2: Trò chơi thi tìm từ : - Chia lớp thành nhóm , Phát cho nhóm tờ giấy to và bút Yêu cầu thảo luận tìm và viết từ vào giấy theo yêu cầu Nếu tìm đúng thì từ 10 điểm , sai trừ điểm - Trong phút đội nào tìm nhiều từ đúng là đội thắng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 3.Cuûng coá - Daën doø: 5’ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Ruùt kinh nghieäm oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (10) Giaùo Aùn Lớp THỨ - LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ TRẢ ĐẶT CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO ? \ A/ Mục tiêu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ muông thú Biết trả lời và đặt câu hỏi veà ñòa ñieåm theo maãu : nhö theá naøo ? B/ Chuẩn bị :- Mẫu câu bài tập Kẻ sẵn bảng điền từ bài tập trên bảng lớp C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Gọi em lên bảng hỏi đáp theo mẫu - Nhận xét đánh giá ghi điểm học sinh 2.Bài - Giới thiệu bài: -Hãy kể tên số tên loài muông thú mà em biết ? Để giúp các em mở rộng kiến thức các loài thú Hôm chúng ta tìm hiểu bài : Luyện từ và câu chủ đề này, sau đó thực hành đặt và trả lời đặc điểm vật , đồ vật với cụm từ nào ? Hoạt động1: 10’ -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ muông thú * Bài tập : - Gọi học sinh đọc bài tập - Có nhóm, các nhóm phân biệt với nhờ đặc điểm gì? Thaûo luaän nhoùm – laøm baøi vaøo baûng phuï theo nhoùm - Goïi moät em leân baûng xeáp treân baûng - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn Hoạt động2: 15’ -Biết trả lời và đặt câu hỏi theo mẫu : nào ? *Bài - Yêu cầu thực hành hỏi đáp theo cặp - Mời số cặp lên thực hành hỏi đáp trước lớp - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh * Baøi taäp 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Treo baûng phuï : - Traâu caøy raát khoeû -Trong câu trên từ nào in đậm ? - Để đặt câu hỏi cho phận này SGK đã dùng câu hỏi nào ? -Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp với bạn bên cạnh em nêu câu hỏi , em trả lời - Yêu cầu lớp thực hành hỏi đáp - Yeâu caàu moät soá em phaùt bieåu yù kieán - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Cuûng coá - Daën doø: 5’ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (11) Giaùo Aùn Tập đọc : NỘI QUY ĐẢO KHỈ Lớp A/ Mục tiêu - Đọc lưu loát bài Đọc đúng các từ ngữ khó , dễ lẫn lộn ảnh hưởng phương ngữ Nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ Hiểu từ bài : du lịch , nội quy , bảo tồn , tham quan , quản lí , khoái chí Hiểu nội dung bài : Nội qui là quy định mà người phải tuân theo ***Giáo dục: Khỉ là loại động vật quý chúng ta cần bảo vệ B/ Chuẩn bị - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ : 5’ - Kiểm tra học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài “ Baùc só Soùi “ 2.Bài - Phần giới thiệu :- Khi đến trường các em đã học “nội qui” Để biết “ nội qui “ là gì Hôm chúng ta tìm hiểu bài :“Nội quy đảo Khỉ “ Hoạt động1: 15’ Luyện đọc -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài giọng vui , êm ả Luyện đọc nối tiếp câu - Yêu cầu đọc câu bài - GV nghe vaø theo doõi caùc loãi ngaét gioïng Luyện đọc theo đoạn : - Gọi em đọc chú giải bài - Gọi 2học sinh đọc phần giới thiệu và phần nội qui - Yêu cầu em khác nhận xét giọng đọc bạn - Thống cách đọc hai phần này Đọc bài : - Yêu cầu đọc nối đoạn - Chia nhóm HS nhóm có em và yêu cầu đọc bài nhóm , theo dõi học sinh đọc bài theo nhóm */ Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng và cá nhân Lắng nghe nhận xét và ghi điểm * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng Hoạt động2: 10’ Tìm hiểu bài: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : -Nội qui đảo Khỉ có điều ? - Em hiểu điều quy định nói trên nào -Yêu cầu lớp chia thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm nội dung điều nội qui - Sau phút yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo trước lớp - GV và lớp theo dõi nhận xét ý kiến các nhóm - Vì đọc xong nội qui Khỉ Nâu lại khoái chí? **Khỉ sống đâu? GV: Khỉ là loài động vật quý chúng ta cần bảo vệ 3.Củng cố dặn dò : 5’ - Gọi em đọc lại bài -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (12) Giaùo Aùn Lớp Toán: MỘT PHẦN BA A/ Mục tiêu :- Giúp HS : - Bước đầu nhận biết phần ba Biết đọc , viết B/ Chuẩn bị : - Các hình vuông , hình tròn , hình tam giác giống hình vẽ SGK C/ Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ : 5’ -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà - Điền dấu thích hợp vào chỗ trống: : : ; 15 : x ; x 30 : -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài - Giới thiệu bài: -Hôm các em làm quen với dạng số đó laø “ Moät phaàn ba “ Hoạt động1: 10’ Giới thiệu “ Một phần ba ” - Cho HS quan sát hình vuông hình vẽ sách sau đó dùng kéo cắt hình vuông thành ba phần và giưới thiệu : “ Có hình vuông chia thành phần , lấy phần , ta phần ba hình vuông “ “ Có hình tròn chia thành phần , lấy phần , ta phần ba hình troøn“ “ Có hình tam giác chia thành phần lấy phần , ta phaàn ba hình tam giaùc “ Trong toán học để thể phần ba hình tròn phần ba hình vuông phần ba hình tam giác người ta dùng số “ Một phần ba “ - Vieát laø : Hoạt động2: 15’ Luyện tập: -Baøi 1: (Y)-Goïi HS neâu baøi taäp - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài , sau đó gọi học sinh phát biểu ý kiến - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh Bài : (TB)-Yêu cầu HS nêu đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Goïi moät em leân baûng laøm baøi - Vì em biết hình A có phần ba số ô vuông tô màu ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm HS Bài : (K)-Gọi em nêu đề bài - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và làm bài -Vì em biết hình b đã khoanh vào phần ba số gà ? -Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố - Dặn dò: 5’ -Treo số hình vẽ chia thành ba phần đó soá hình chia theo tæ leä Yêu cầu hai đội chơi lần đội cử em lên tìm hình có phần ba, hết thời gian đội nào tìm nhiều hình đúng là thắng *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (13) Giaùo Aùn Lớp Mĩ thuật: VẼ TRANH : ĐỀ TAØI VỀ MẸ HOẶC CÔ GIÁO A.Mục tiêu: Giúp HS: -Hiểu nội dung đề tài Biết cách vẽ và vẽ tranh mẹ cô giáo Qua đó giúp HS yêu quí mẹ và cô giáo ***Giáo dục: biết yêu quý me,ï cô giáo, biết làm việc vừa sức để giúp đỡ mẹ, cố gắng học thật tốt để cô giáo vui lòng B.Đồ dùng dạy học : -Tranh , ảnh mẹ và cô giáo Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ tranh Một số tranh vẽ mẹ , cô giáo HS Vở tập vẽ, bút chì , màu vẽ C Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : 5’ Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập HS Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động : 5’ Tìm chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh vẽ và hỏi: + Những tranh vẽ nội dung gì? +Hình ảnh chính tranh vẽ là ? + Em thích tranh nào ? -Mẹ và cô giáo là người gần gũi với chúng ta Em hãy nhớ lại hình ảnh mẹ và cô giáo để vẽ tranh đẹp * Hoạt động : 8’ Cách vẽ tranh mẹ cô giáo -Chọn người định vẽ -Nhớ lại các đặc điểm : Khuôn mặt, màu da, mái tóc trang phục mẹ là cô -Công việc mẹ cô thường làm -Vẽ hình ảnh chính là mẹ cô còn các hình ảnh khác vẽ thêm cho tranh đẹp và sinh động - Chọn màu vẽ theo ý thích có đậm nhạt, và vẽ kín tranh -GV veõ maãu leân baûng * Hoạt động : 15’ Thực hành - GV giới thiệu số bài vẽ đề tài này -Yêu cầu HS vẽ vào -Quan sát hướng dẫn HS yếu Củng cố : Hỏi tựa: **Kể việc em đã làm để giúp mẹ? -GV nhận xét đánh giá -Thu số bài vẽ để chấm - Nhận xét đánh giá nội dung, màu sắc -Tuyên dương em có bài vẽ đẹp Nhận xét dặn dò :5’ Về nhà tiếp tục hoàn chỉnh bài vẽ GV nhận xét đánh giá tiết học Ruùt kinh nghieäm oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (14) Giaùo Aùn Lớp Thứ ÔN TẬP CHƯƠNG 2- PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I.Muïc tieâu Đánh giá kiến thức kĩ học sinh qua các sản phẩm cắt gấp dán mà học sinh đã học II Chuaån bò Các hình mẫu các bài mà học sinh đã học III.noäi dung kieåm tra Đề bài:Em hãy gấp, cắt, dán ngững bài mình đã học Học sinh tự chọn bài: Gấp cắt, dán biển báo giao thông, thiếp chúc mừng, phong bì thö, hình troøn Hoïc sinh quan saùt maãu gaáp Học sinh thực hành sản phẩm trên Học sinh làm – GV quan sát nhắc nhở cách dán cho phẳng cho đẹp Đánh giá sản phẩm IV Daën doø Chuaån bò giaáy maøu, keùo,hoà daùn laøm daây xuùc xích Nhaän xeùt tieát hoïc oOo Toán: Luyeän Taäp A/ Mục tiêu :- Giúp HS : Học thuộc lòng bảng chia Áp dụng bảng chia để giải các bài toán liên quan Biết thực phép tính chia với các đại luợng đã học B/ Chuaån bò : - Vieát saün baøi taäp leân baûng phuï C/ Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ : 5’ -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà - Tìm moät phaàn ba caùc hình toâ maøu -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài - Giới thiệu bài: -Hôm các em củng cố các kiến thức bảng chia Một phần ba Hoạt động1: 10’ -Áp dụng bảng chia để giải các bài toán -Baøi 1: (Y) -Goïi HS neâu baøi taäp1 - Mời em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp làm vào - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia -Giáo viên nhận xét đánh giá Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (15) Giaùo Aùn Lớp Bài : (TB)-Yêu cầu HS nêu đề bài - Goïi em leân laøm baøi treân baûng - Yêu cầu lớp làm vào - Yêu cầu lớp nhận xét bài các bạn trên bảng - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh Hoạt động2: 10’ -Biết thực phép tính chia với các đại luợng đã học Baøi : (TB, K)-Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Vieát leân baûng cm : = - xaêng ti meùt chia baèng maáy xaêng ti meùt ? - Em thực nào để cm ? - Yêu cầu lớp làm bài vào - Gọi em lên bảng thực - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng Baøi 4: (K) -Goïi em neâu yeâu caàu cuûa baøi - Coù taát caû bao nhieâu ki loâ gam gaïo ? -Chia cho túi nghĩa là chia nào ? - Yêu cầu em lên bảng thực - Yêu cầu làm bài vào - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng Bài -Yêu cầu em nêu đề bài - Gọi em lên bảng thực - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng 3.Cuûng coá - Daën doø: 5’ *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp oOo Chính tả: Ngày hội đua voi Tây Nguyên A/ Mục tiêu :- Nghe - viết lại chính xác không mắc lỗi bài : “ Ngày hội đua voi Tây Nguyên “ Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n ; ươc/ ươt B/ Chuaån bò : -Baûng phuï cheùp saün baøi chính taû C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Mời em lên bảng viết các từ giáo viên đọc - Lớp thực viết vào bảng -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (16) Giaùo Aùn Lớp 2.Bài - Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết bài “ Ngày hội đua voi Tây Nguyên “ và phân bieät aâm l / n vaø vaàn öôc / öôt Hoạt động1: 10’ Hướng dẫn nghe viết : Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc mẫu - Đoạn văn này nói nội dung gì ? - Ngày hội đua voi đồng bào Tây Nguyên diễn vào mùa nào ? - Những voi miêu tả nào ? - Baø caùc daân toäc ñi xem hoäi ? Hướng dẫn cách trình bày: - Đoạn viết có câu ? - Trong bài có dấu câu nào ? - Các chữ đầu câu văn viết ? - Các chữ đầu câu viết nào ? Hướng dẫn viết từ khó: - Hướng dẫn học sinh viết các từ tên các dân tộc - HD vieát vaàn khoù vieát ? - Yêu cầu lớp viết bảng các từ khó vừa nêu - Mời hai em lên viết trên bảng lớp, sau đó đọc lại - Nhận xét và sửa từ học sinh viết sai Viết chính tả 15’ - Đọc cho học sinh viết bài vào Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài Hướng dẫn làm bài tập *Bài :a (Y) - Yêu cầu em đọc đề 2a - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? - Goïi moät em leân baûng laøm - Yêu cầu lớp tự làm vào sau đó đọc và chữa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2b/ (TB, K) Goïi moät em neâu yeâu caàu vaø maãu - Chia lớp thành nhiều nhóm , nhóm em - Phaùt moãi nhoùm moät baûng phuï -YC caùc nhoùm laøm baøi - Gọi đại diện các nhóm đọc các từ tìm - Mời nhóm khác nhận xét bổ sung - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh 3.Củng cố - Dặn dò: 5’-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày sách -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (17) Giaùo Aùn Lớp Tập viết: Chữ hoa T A/ Mục tiêu : - Nắm cách viết chữ V hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng Thẳng ruột ngựa cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ nét , đúng khoảng cách các chữ Biết nối nét sang các chữ cái đứng liền sau đúng qui định B/ Chuẩn bị : * Mẫu chữ hoa T đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập viết C/ Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: 5’-Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ S và từ Sáo -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài - Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa Tvà số từ ứng dụng có chữ hoa T Hoạt động1: 7’ Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ T -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Chữ T hoa cao ô li ? - Chữ T gồm nét đó là nét nào ? - Nhắc lại qui trình viết , vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ *Học sinh viết bảng : - Yêu cầu viết chữ hoa T vào bảng Hoạt động2: 15’ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ - “ Thẳng ruột ngựa “ “ nghĩa là gì ? * / Quan saùt , nhaän xeùt : - Cụm từ :”Thẳng ruột ngựa “ có chữ ? Là chữ nào ? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ T hoa và cao ô li ? Các chữ còn lại cao maáy oâ li ? - Hãy nêu vị trí dấu có cụm từ ? - Khoảng cách các chữ chùng nào ? */ Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Thẳng vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh Hoạt động3: 7’ Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Chấm chữa bài: -Chấm bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3.Củng cố - Dặn dò: 3’ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết Ruùt kinh nghieäm oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (18) Giaùo Aùn Lớp Thứ - Tự nhiên xã hội: Ôn tập : xã hội A/ Mục tiêu : - Củng cố và khắc sâu kiến thức chủ đề xã hội Kể với bạn bè và người xung quanh gia đình , trường học và sống xung quanh Có tình cảm yêu mến , gắn bó với gia đình , trường học Có ý thức giữ gìn môi trường gia đình , trường học và xây dựng sống xung quanh tốt đẹp B/ Chuẩn bị : - Hệ thống câu hỏi có nội dung chủ đề Xã Hội Cây cảnh treo các câu hỏi C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Goïi em leân baûng - Hãy kể tên số nghành nghề nông thôn ? - Kể tên số nghành nghề thành phố ? - Em có nhận xét gì đặc điểm các nghành nghề nơi ? 2.Bài - Giới thiệu bài -Hãy kể tên các bài học đã hoạc chương Xã Hội ? Tiết học hôm chúng ta ôn tập lại các kiến thức đã học chương Xã Hội -Hoạt động : 10’ Thi hùng biện gia đình , nhà trưòng , sống xung quanh - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm , các nhóm dựa vào tranh ảnh sưu tầm và các kiến thức đã học hãy nói các chủ đề sau : - Nhoùm : Haõy noùi veà Gia Ñình - Nhóm : Hãy nói Nhà Trường - Nhoùm : Haõy noùi veà cuoäc soáng xung quanh - Laéng nghe caùc nhoùm trình baøy - Nhận xét bổ sung và ghi điểm nhóm * Cho điểm : - Nói đúng , đủ kiến thức : 10 điểm - Nói sính động : điểm - Coù theâm tranh aûnh minh hoïa : ñieåm - Đội nào nhiều điểm là đội thắng - Phát thưởng cho nhóm thắng -Hoạt động : 15’ Làm phiếu học tập -Yeâu caàu laøm vieäc vaøo phieáu hoïc taäp - Phát phiếu đến nhóm - Thu phiếu để chấm điểm - Đánh dấu X vào ô trống trước các câu em cho là đúng - Nối câu cột A với câu cột B tương úng - Hãy kể tên ngành nghề nông thôn , nghành nghề thành phố , ngành nghề địa phöông baïn 3.Cuûng coá - Daën doø: 5’ -Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (19) Giaùo Aùn Lớp Taäp laøm vaên: Đáp Lời Khẳng Định - Tả Ngắn Về Loài Chim A/ Mục tiêu Biết đáp lời khẳng định tình giao tiếp cụ thể Ghi nhớ và viết lại đến điều nội qui nhà trường B/ Chuẩn bị : -Tranh minh hoạ bài tập Bản nội quy nhà trường C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Mời em lên bảng đọc bài làm bài tập nhà tiết trước - Nhận xét ghi điểm em 2.Bài - Giới thiệu bài : -Bài TLV hôm , các em học cách đáp lời khẳng định Sau đó viết lại - điều nội qui nhà trường Hoạt động1: 10’ Biết đáp lời khẳng định *Bài -Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS đọc các lời nhân vật tranh - Khi bạn nhỏ hỏi cô bán vé : - Cô hôm có xiếc Hổ không ? Cô bán vé đã trả lời nào ? - Lúc đó bạn nhỏ đáp lại lời cô bán vé nào ? - Theo em bạn lại nói ? Khi nói nhu bạn nhỏ đã thể thái độ nào ? - Bạn nào có thể tìm câu nói khác thay cho lời đáp bạn học sinh ? - Gọi số em lên đóng vai thể lại tình này Hoạt động2: 15’ viết lại đến điều nội qui nhà trường *Bài - Treo tờ giấy đã viết sẵn các tình - Yeâu caàu em ngoài gaàn theå hieän laïi tình huoáng baøi - Gọi cặp HS lên đóng lại tình - Yêu cầu lớp nhận xét và đưa lời đáp khác - Coù theå cho nhieàu caëp leân noùi - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - Tương tự với các tình còn lại *Bài -Treo bảng phụ và yêu cầu em đọc - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời số em đọc lại - điều nội qui nhà trường trước lớp - Laéng nghe nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 3.Cuûng coá - Daën doø: 5’ -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn viế vào chuẩn bị tốt cho tiết sau oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (20) Giaùo Aùn Lớp Toán: TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN A/ Mục tiêu :- Giúp HS : - Biết cách tìm thừa số biết tích và thừa số còn lại phép nhân Biết cách trình bày bài toán dạng tìm thừa số chưa biết ( tìm x ) B/ Chuẩn bị : - bìa gắn chấm tròn Thẻ từ ghi sẵn : Thừa số Thừa số Tích C/ Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ : 5’ -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà - Vẽ trước số hình học yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu phần ba hình -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài - Giới thiệu bài: -Hôm các em biết cách tìm thừa số chưa biết phép nhân qua bài: “ Tìm thừa số chưa biết phép nhân “ Hoạt động1: 10’ Tìm thừa số chưa biết phép nhân - GV gaén leân baûng taám bìa moãi taám chaám troøn - Neâu : Coù taám bìa nhö moãi taám coù chaám troøn Hoûi taát caû coù bao nhieâu chaám troøn ? - Hãy nêu phép tính giúp em tìm số chấm tròn bìa ? - Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp nhaân treân - Gắn các thẻ lên bảng để gọi tên các thành phần và kết phép nhân - Dựa vào phép nhân trên hãy lập các phép chia tương ứng ? - Giới thiệu : - Để lập phép chia : : = ta lấy tích phép nhân x = chia cho thừa số thứ ( ) thừa số thứ hai ( ) - Giới thiệu tương tự : : = -Vaäy vaø laø gì pheùp nhaân x = 6? - Vậy ta thấy : Nếu lấy tích chia cho thừa số thì thừa số - Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào ? - Hướng dẫn tìm thừa số x chưa biết - Viết lên bảng : x x = yêu cầu HS đọc phép tính này - x là thừa số chưa biết phép nhân x x = - x laø gì pheùp nhaân x x = ? - Muốn tìm thừa số x phép nhân này ta làm nào ? -Hãy nêu phép tính tương ứng để tìm x ? - Vaäy x baèng maáy ? - Viết tiếp lên bảng : x = sau đó trình bày bài mẫu - Yêu cầu HS đọc lại bài toán trên - Ta đã tìm x = để x = - Vieát baûng pheùp tính : x x = 15 yeâu caàu suy nghó vaø tìm x Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (21)