Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới : Giới thiệu Hoạt động 1: Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật Bài 1: Y/C HS quan sát hình vẽ, thảo luận nhóm đôi nêu tên các hình.. Tổ chức trò chơi: Thi v[r]
(1)Trường TH Hứa Tạo GV:Trương Thị Mộng Ngọc Tuần 17 Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011 Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I - Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều II - Chuẩn bị: - Bài tập bảng phụ III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Bài cũ : (2 HS) - Quay kim đồng hồ: giờ, 20 giờ, 14 giờ, 23 Bài : Giới thiệu Hoạt động 1: Củng cố cộng trừ Bài 1: Y/C HS nhẩm và nêu kết tính nhẩm theo hình thức nối tiếp - Yêu cầu HS đọc lại bài tập Bài 2: Y/C HS xác định Y/C bài tập và thực BC Hoạt động học Thực hành mô hình đồng hồ Hoạt động nối tiếp - Nêu yêu cầu bài tập - Nhẩm - Nêu kết nối tiếp - Đọc lại bài tập - Nêu yêu cầu bài tập + Đặt tính Tính kết theo cột dọc - Thực bảng + bảng lớp Hoạt động cá nhân - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài bảng - Hoạt động cá nhân Bài 3: Y/C HS viết các số thích hợp bài 3a,3c Hoạt động 2: Biết giải bài toán nhiều Bài 4: Y/C HS đọc đề toán, xác định Y/C bài tập và giải bài toán dạng “Bài toán nhiều hơn” vào - HS đọc đề - Gạch chân các Y/C đã cho và cần tìm 2A: 48 cây 12 cây ? cây - Thu bài chấm Tuyên dương Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp - Trò chơi: Thi điền số nhanh (bài 5) Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò: Chuẩn bị bài Ôn tập phép cộng, phép trừ (tt) - HS lên bảng giải - Lớp làm vào - Thi điền đúng, điền nhanh - Mỗi đội HS tham gia thi điền đúng, điền nhanh Lop2.net (2) Trường TH Hứa Tạo GV:Trương Thị Mộng Ngọc Tuần 17 Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011 Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (tt) I - Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán ít II - Chuẩn bị: - Bài tập bảng phụ III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : 39 + 14 = ; 26 + 47 = 91 – 28 = ; 52 – 39 = Bài : Giới thiệu Hoạt động 1: Củng cố bảng cộng, trừ Bài 1: Y/C HS nhẩm và nêu kết tính nhẩm theo hình thức nối tiếp Bài 2: Y/C HS xác định Y/C bài tập và thực BC Bài 3: Y/C HS viết các số thích hợp bài 3a,3c Hoạt động 2: Biết giải bài toán ít Bài 4: Y/C HS đọc đề toán, xác định Y/C bài tập và giải bài toán dạng “Bài toán ít hơn” vào - Chấm bài Tuyên dương Bài 5: Y/C HS đọc kĩ đề và làm bài vào Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp - Trò chơi: Thi tính đúng, tính nhanh Ví dụ: 18+7=? Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò: Chuẩn bị bài Ôn tập phép cộng, phép trừ (tt) Lop2.net HS làm bài Hoạt động lớp - Nêu yêu cầu bài tập - Nhẩm - Nêu kết nối tiếp - Nêu yêu cầu bài tập - HS lên bảng - Lớp thực bảng - Nêu yêu cầu bài tập - Bài a, c làm vào Hoạt động cá nhân - HS đọc đề toán, tìm hiểu đề Tóm tắt Thùng lớn: 60 lít Thùng bé ít hơn: 22 lít Thùng bé: ? lít - HS lên bảng giải Lớp làm vào Dành cho HS khá, giỏi Mỗi đội tham gia trò chơi em Mỗi em làm phép tính (3) Trường TH Hứa Tạo GV:Trương Thị Mộng Ngọc Tuần 17 Toán: Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (tt) I - Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng tổng II - Chuẩn bị: - Bài tập bảng phụ III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : 94 –46 + 13 = ; 71 – 29 + 33 = 34 + 28 – 37 = ; 34 + 19 – 27 = Bài : Giới thiệu Hoạt động 1: Củng cố bảng cộng, trừ Bài 1: Y/C HS nhẩm và nêu đúng kết tính nhẩm cột 1,2,3 Bài 2: Y/C HS xác định Y/C bài tập và thực BC Nêu cách thực HS làm bài Hoạt động lớp - Nêu yêu cầu bài tập - Nhẩm - Nêu kết nối tiếp - Nêu yêu cầu bài tập - HS lên bảng Lớp làm bảng Đọc lại kết các phép tính Hoạt động cá nhân Hoạt động 2: Củng cố tìm thành phần chưa biết Bài 3: Y/C HS xác định Y/C bài tập - Nêu yêu cầu bài tập - Nêu quy tắc tìm số hạng, số bị trừ, và tìm thành phần chưa biết phép cộng và phép trừ số trừ chưa biết - HS lên bảng Lớp làm vào Hoạt động 3: Biết giải bài toán ít Hoạt động cá nhân Bài 4: Y/C HS đọc đề toán, xác định HS đọc đề toán Tìm hiểu đề toán Tóm tắt Y/C bài tập và giải bài toán Anh: 50 kg dạng “Bài toán ít hơn” vào Em nhẹ hơn: kg Em: ? kg Chấm bài , tuyên dương - HS lên bảng , lớp làm vào Bài 5: Khoanh đúng kết số hình - Dành cho HS khá, giỏi - Ghi kết đúng vào bảng tứ giác có hình vẽ Kết đúng: D Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò: Chuẩn bị bài: Ôn tập hình học Lop2.net (4) Trường TH Hứa Tạo GV:Trương Thị Mộng Ngọc Tuần 17 Toán: Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I - Mục tiêu: - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết vẽ hình theo mẫu II - Chuẩn bị: - Bài tập bảng phụ - Hình SGK III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học HS làm bài Viết phép cộng có tổng số hạng Bài cũ : Bài : Giới thiệu Hoạt động 1: Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật Bài 1: Y/C HS quan sát hình vẽ, thảo luận nhóm đôi nêu tên các hình Tổ chức trò chơi: Thi vẽ hình và nêu tên hình Hoạt động 2: Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Bài 2: Y/C HS vẽ đoạn thẳng có độ dài cm, dm Bài 3: Nêu tên ba điểm thẳng hàng Hoạt động nhóm đôi - Nêu yêu cầu bài tập - Thảo luận nhóm đôi – Nêu tên hình Mỗi tổ em thi vẽ Hoạt động cá nhân - Nêu yêu cầu bài tập - HS lên bảng vẽ Lớp làm vào - Dành cho HS khá, giỏi - Dùng thước kiểm tra Nêu tên điểm thẳng hàng Bài 4: Y/C HS quan sát hình vẽ, vẽ - Nêu yêu cầu bài tập - HS vẽ bảng Lớp vẽ vào SGK hình theo mẫu vào SGK - Lớp theo dõi, nhận xét Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp Thi vẽ điểm thẳng hàng Mỗi đội em thi vẽ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò: Chuẩn bị bài Ôn tập đo lường Lop2.net (5) Trường TH Hứa Tạo GV:Trương Thị Mộng Ngọc Tuần 17 Toán: Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011 ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG I - Mục tiêu: - Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định mtj ngày nào đó là ngày thứ tuần - Biết xem đồng hồ kim phút số 12 II - Chuẩn bị: - Đồng hồ - Lịch tháng 10, 11, 12 III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : - Đặt tính tính: 61 – 39 ; 100 – 25 35 + 23 ; 64 + 19 Bài : Giới thiệu Hoạt động 1: Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân Bài 1: Y/C HS quan sát các loại cân biết khối lượng vật HS làm bài Hoạt động nhóm đôi - Nêu yêu cầu bài tập Thảo luận nhóm đôi Nêu kết trước lớp Hoạt động 2: Củng cố thời gian Hoạt động theo nhóm Bài 2: Biết các ngày tháng N1+ 2: tháng 10 N3: tháng 11 N4: tháng 12 - Đại diện các nhóm trình bày, trả lời câu hỏi a, b Bài 3: Y/C HS quan sát tờ lịch tháng - Xem lại tờ lịch từ tháng 10 - Trả lời câu hỏi trước lớp 10 để trả lời câu hỏi a Câu 3b, 3c Dành cho HS khá, giỏi Dành cho HS khá, giỏi trả lời Bài 4: Y/C HS quan sát đồng Quan sát đồng hồ - Chào cờ lúc hồ và nêu thời gian cụ thể - Tập thể dục lúc Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp Hoạt động lớp Tổ chức trò chơi: Sử dụng mô hình đồng hồ để thực - Thi quay kim đồng hồ trò chơi Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò: Chuẩn bị bài Ôn tập giải toán Lop2.net (6)