Đang tải... (xem toàn văn)
*Bước 1: Thảo luận nhóm _HS nói với nhau về những gì các em đã được quan sát như đã _Thảo luận hướng dẫn ở phần trên *Bước 2: Thảo luận cả lớp _GV yêu cầu đại diện các nhóm lên nói với c[r]
(1)Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp _Mục tiêu: Giới thiệu lớp học mình *Bước 1: _Cho HS thảo luận *Bước 2: _GV gọi HS lên kể lớp học trước lớp Keát luaän: _Các em cần nhớ tên lớp, tên trường mình _Yêu quý lớp học mình vì đó là nơi các em đến học ngày với thầy (cô) giáo và các bạn Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai nhanh, đúng” _Mục tiêu: Nhận dạng và phân loại đồ dùng lớp học *Bước 1:_Chia nhóm _Chia bảng thành các cột dọc tương ứng với số nhóm *Bước 2:_Yêu cầu GV + Đồ dùng có lớp học em + Đồ dùng gỗ+ Đồ dùng treo tường … *Bước 3: _GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá sau lượt chơi Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 16: “Hoạt động lớp” Thứ năm ,ngày 20 tháng 12 năm 2007 _HS thảo luận và kể lớp học mình với bạn _1-2 HS lên kể trước lớp _Mỗi nhóm phát boä bìa _HS seõ choïn caùc taám bìa ghi tên các đồ dùng theo yêu caàu cuûa GV vaø daùn leân baûng _HS nhận xét đánh giá sau lượt chơi THEÅ DUÏC Bài 15: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MUÏC TIEÂU: _ Tiếp tục ôn số động tác Thể dục RLTTCB đã học.Yêu cầu thực động tác mức độ chính xác trước _Tiếp tục làm quen với trò chơi “ Chạy tiếp sức”.Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: _ Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi , 2-4 lá cờ và kẻ vẽ sân cho trò chơi “Chạy tiếp sức” III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG ÑÒNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG 1/ Phần mở đầu: 1-2 phút - Lớp tập hợp thành hàng -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số doïc -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc phuùt -Đứng chỗ, vỗ tay, hát -Khởi động: 40-50m Giậm chân chỗ chạy nhẹ nhàng, sau đó vừa vừa hít thở sâu phuùt -Troø chôi: “ Dieät caùc vaät coù haïi” 2/ Phaàn cô baûn: 1-2 laàn - Ôn các động tác thể dục a) Ôn phối hợp: RLTTCB _ Nhịp 1: Đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng _ Nhòp 2: Veà TTÑCB _ Nhịp 3: Đứng đưa chân phải sau, hai tay lên cao chếch hình chữ V Lop1.net (2) +Nhòp 4: Veà TTÑCB b) Ôn phối hợp: + Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sang ngang, hai tay choáng hoâng +Nhịp 2: Về tư đứng hai tay chống hông +Nhòp 3: Ñöa chaân phaûi sang ngang, hai tay choáng hoâng +Nhòp 4: Veà TTÑCB c) Trò chơi: “Chạy tiếp sức” _ GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi, sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần, chơi chính thức có phân thắng thua Đội thua phải chạymột vòng xung quanh đội thắng 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thaû loûng _ Cuûng coá _ Nhaän xeùt 1-2 laàn - Thực x nhịp 6-8 phuùt Đội hình hàng ngang 2-3 phuùt 1-2 phuùt 1-2 phuùt - HS thường theo nhịp và haùt - Tập lại các động tác đã hoïc MYÕ THUAÄT Baøi 15 VEÕ CAÂY I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Nhận biết các loại cây và hình dáng chúng _Biết cách vẽ vài loại cây quen thuộc _Vẽ hình cây và vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: _ Một số tranh, ảnh các loại cây: cây tre, cây phương, cây dừa… _Hình vẽ các loại cây _Hình hướng dẫn cách vẽ Học sinh: _Vở tập vẽ _Bút chì đen, chì màu, sáp màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 5’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu tranh, ảnh số cây: _GV cho HS xem số cây và nhận biết _Quan sát và trả lời hình daùng, maøu saéc cuûa chuùng +Teân caây…+Caùc boä phaän cuûa caây _Cho HS tìm theâm moät soá caây khaùc _Toùm taét: Có nhiều loại cây: cây phượng, cây dừa, cây _HS nêu tên các cây mà em biết baøng… Caây goàm coù: voøm laù, thaân vaø caønh Nhieàu loại cây có hoa, có 2.Hướng dẫn HS cách vẽ cây: _GV có thể giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo bước sau: +Veõ thaân, caønh+Veõ voøm laù (taùn laù) _Quan saùt +Veõ theâm chi tieát+Veõ maøu theo yù thích Lop1.net (3) 17’ 2’ 1’ _Cho HS xem vaøi baøi veõ caây cuûa hoïa só, cuûa thieáu nhi 3.Thực hành: _Hướng dẫn HS thực hành +Vẽ hình cây vừa với phần giấy Vở tập vẽ +Veõ maøu theo yù thích *GV löu yù HS: _Vẽ hình tán lá, thân cây theo quan sát, nhận biết thiên nhiên, không nên vẽ tán lá tròn hay thaân caây thaúng, khieán hình daùng cuûa caây thiếu sinh động _Veõ maøu theo yù thích +Maøu xanh non (laù caây muøa xuaân) +Xanh đậm (lá cây mùa hè) +Màu vàng, cam, đỏ (lá cây mùa thu, đông …) _GV giúp HS yếu để hoàn thành bài vẽ Nhận xét, đánh giá: _GV cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi veõ veà: +Hình veõ+Caùch saép xeáp hình+Maøu saéc 5.Daën doø: _Daën HS veà nhaø: _Quan saùt tranh _HS thực hành: +Coù theå veõ caây +Coù theå veõ nhieàu caây thaønh haøng cây, vườn cây ăn (có thể vẽ nhiều loại cây, cao thấp khác nhau) _Choïn baøi veõ maø mình yeâu thích _Quan sát cây nơi mình hình daùng, maøu saéc AÂM NHAÏC Tieát 15: Ôn tập bài hát: - ĐAØN GAØ CON - SẮP ĐẾN TẾT RỒI I.MỤC TIÊU: _HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca _Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách theo tiết tấu lời ca _Biết hát kết hợp với vài động tác phụ họa _Biết đọc câu thơ chữ theo tiết tấu bài Sắp đến Tết II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:_ Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát _ Một số nhạc cụ gõ đơn giản III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS hát theo nhóm, tổ, lớp Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Đàn gà con” _Tập vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách _ Cho HS tập hát thuộc lời ca theo tiết tấu lời ca Trông đàn gà lông vàng _ Cho HS tập hát kết hợp vài động tác diễn và vận _Từng nhóm lên biểu diễn: đơn ca, song ca, toáp ca động phụ họa (theo HD tiết 12)_ Biểu diễn _ Tập hát đối đáp:Hát hết lần đổi lại: Nhóm hát _Mỗi nhóm hát câu _Một em hát: Trông đàn gà… trước)_ Cho HS tập hát có lĩnh xướng +Cả lớp hát: Đi theo mẹ … Hát lời sang lời tập hát trên _Moät em haùt: Cuøng tìm moài … Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “Sắp đến Tết rồi” _Cá nhân, nhóm _ Cho HS tập hát thuộc lời ca _ GV cho nhóm HS tập biểu diễn kết hợp vận _Thực theo nhóm, tổ động phụ họa *Củng cố: Thi hát đối đáp *Dặn dò:_ Ôn lại bài hát: Đàn gà và Sắp đến _Hát + vỗ tay _2 HS hát lại bài hát kết hợp vỗ tay Tết có kết hợp vỗ theo tiết tấu theo tieát taáu _Chuaån bò: Nghe Quoác ca vaø Keå chuyeän aâm nhaïc Lop1.net (4) Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2007 HÑTT Tieát Baøi : KIEÅM ÑIEÅM CUOÁI TUAÀN 1/ Kieåm ñieåm tuaàn : + Nề nếp: - Sinh hoạt chưa nghiêm túc + Học tập : Học bài và làm bài tương đối đầy đủ 3) Phương hướng T.16 - Thực học đúng - Thi đua sinh hoạt chơi nghiêm túc - Thi ñua veà thaúng haøng - Thi đua tập thể dục đúng, nghiêm túc và nhanh TUAÀN 16 Thứ HAI, ngày 24 tháng 12 naêm 2007 ĐẠO ĐỨC Bài TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 1) I MUÏC TIEÂU: HS hiểu:_Cần phải giữ trật tự học và vào lớp _Giữ trật tự học và ra, vào lớp là để thực tốt quyền học tập, quyền bảo đảm an toàn trẻ em HS có ý thức giữ trật tự ra, vào lớp và ngồi học II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: HS : Vở bài tập Đạo đức GV : Tranh baøi taäp 3, baøi taäp phoùng to III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Bài cũ : _Đi học có lợi gì?_Cần phải làm gì để học và đúng giờ? _Chuùng ta chæ nghæ hoïc naøo? Neáu nghæ hoïc caàn phaûi laøm gì? B, Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: _Caùc nhoùm thaûo luaän Hoạt động 1: _Yêu cầu học sinh quan sát tranh bài _Đại diện các nhóm trình bày tập và thảo luận việc vào lớp các bạn _Cả lớp trao đổi, tranh luận tranh:_Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa baïn _Bạn làm không đúng tranh 2? _Nếu em có mặt đó em làm gì? _Khuyeân baïn khoâng neân laøm GV keát luaän: Chen lấn, xô đẩy ra, vào lớp làm ồn ào, trật tự và có thể gây vấp ngã Hoạt động 2: Thi xếp hàng ra, vào lớp các tổ Nghe phổ biến cách thức tiến hành + Tổ trưởng biết điều khiển các bạn (1 điểm) + Ra, vào lớp không chen lấn, xô đẩy (1 điểm) + Đi cách nhau, cầm đeo cặp sách gọn gaøng (1 ñieåm) + Khoâng keùo leâ giaày deùp gaây buïi, gaây oàn (1 ñieåm) 2.Nhaän xeùt- daën doø:_Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò tieát Lop1.net (5) Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2007 THUÛ COÂNG Baøi Gaáp Caùi quaït T2 I.MỤC TIÊU: _ Biết cách gấp cái quạt_ Gấp cái quạt giấy II.CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên: Quạt giấy mẫu,1 tờ giấy màu hình chữ nhật, sợi len màu_ Bút chì, thước keû, hoà daùn 2.Học sinh:1 tờ giấy màu hình chữ nhật và tờ giấy học sinh có kẻ ô sợi len maøu _ Buùt chì, hoà daùn _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Học sinh thực hành: _ GV nhắc lại qui trình gấp quạt theo bước _ GV nhắc nhở HS nếp gấp phải miết kĩ và _ Thực hành gấp các nếp gấp cách bôi hồ phải mỏng, đều, buộc dây đảm bảo chắc, đẹp trên giấy HS có kẻ ô _ Trong lúc HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ em còn lúng túng _ Đánh giá sản phẩm: + Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm _ Quan saùt + Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương _ Thực hành gấp quạt theo các bước 2.Nhaän xeùt- daën doø: đúng qui trình _ Nhận xét tiết học: + Sự chuẩn bị học sinh + Tinh thần học tập, Đánh giá sản phẩm _ Daën doø: Laøm baøi “Gaáp caùi ví” Chuẩn bị tờ giấy HS, giấy màu Lop1.net (6) Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Baøi 16 HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I MỤC TIÊU: Giúp HS biết:_Các hoạt động học tập lớp học _Mối quan hệ GV và HS, HS và HS hoạt động học tập _Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động lớp học _Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn lớp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV : Các hình bài 16 SGK HS : Vở BT TNXH III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát tranh _Mục tiêu: Biết các hoạt động học tập lớp và mối quan hệ GV và HS, HS và HS hoạt động hoïc taäp * Bước 1: _GV hướng dẫn HS quan sát và nói với bạn các hoạt _HS (theo cặp ) làm việc theo hướng dẫn GV động thể hình bài 16 SGK *Bước 2: GV gọi số HS trả lời trước lớp *Bước 3: GV nêu câu hỏi: + Trong các hoạt động vừa nêu, hoạt động nào tổ chức lớp? Hoạt động nào tổ chức ngoài sân _HS thảo luận trường? +Trong hoạt động trên, GV làm gì? HS làm gì? Keát luaän: Ở lớp học có nhiều hoạt động học tập khác Trong đó có hoạt động tổ chức lớp học và có hoạt động tổ chức sân trường _HS nói với bạn bè về: Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp _Mục tiêu: Giới thiệu các hoạt động lớp học + Các hoạt động lớp học mình mình +Hoạt động mình thích * Bước 1:_Cho HS thảo luận lớp + Mình làm gì để giúp các bạn * Bước 2: GV gọi số HS lên nói trước lớp lớp học tập tốt Keát luaän: Các em phải biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẻ với các bạn các hoạt động học tập lớp _Cả lớp hát: “ Lớp chúng mình” 2.Cuûng coá: _Cho HS haùt moät baøi 3.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 17 “Giữ gìn lớp học đẹp” Lop1.net (7) Thứ NĂM ,ngày 27 thaùng 12 naêm 2007 THEÅ DUÏC Baøi 16: THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU: Kiểm tra các động tác Thể dục RLTTCB Yêu cầu thực động tác mức đúng II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: _ Trên sân trường Vẽ dấu chấm dấu nhân thành hàng ngang cách vị trí đứng lớp từ 2-3m, dấu cách dấu từ 1-1.5m Chuẩn bị cờ và kẻ sân cho trò chơi _ GV chuẩn bị cờ và kẻ vẽ sân cho trò chơi “Chạy tiếp sức” III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG ÑÒNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG 1/ Phần mở đầu: 1-2 phuùt - Lớp tập hợp thành hàng dọc -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số -Khởi động: Giậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2 phút -Troø chôi: “ Dieät caùc vaät coù haïi” * Ôn: _ Nhịp 1: Đứng đưahai tay trước _ Nhòp 2: Ñöa hai tay dang ngang -Các động tác Thể dục _ Nhịp 3: Đưa hai tay lên cao chếch hình chữ 1-2 lần RLTTCB V - Thực x nhịp +Nhòp 4: Veà TTÑCB * OÂn: + Nhịp 1: Đứng hai tay chống hông, đưa chân trái trước - Thực x nhịp +Nhịp 2: Thu chân về, đứng hai tay chống hông 1-2 lần +Nhịp 3: Đưa chân phải trước, hai tay chống hoâng +Nhòp 4: Veà TTÑCB Đội hình hàng ngang 2/ Phaàn cô baûn: a) Noäi dung kieåm tra: - Kiểm tra theo nhiều đợt, Mỗi HS thực 10 động tác Thể dục đợt 3-5 HS 6-8 phuùt RLTTCB đã học O O O O O O O O - GV gọi tên HS đến lượt kiểm tra lên O O O O O O O O đứng vào dấu nhân (x) đã chuẩn bị, O O O O O O O O mặt quay phía các bạn GV nêu tên động tác O O O O O O O O trước hô nhịp cho HS thực đồng loạt b) Cách đánh giá: _ Những HS thực hai động tác x x x x x mức đúng: Đạt yêu cầu _ Những HS thực Đội hình hàng dọc (2-4 hàng) không thực động tác nào, GV cho - HS thường theo nhịp kieåm tra laïi phuùt - Đứng vỗ tay và hát 3/ Phaàn keát thuùc: - GV cuøng HS heä thoáng baøi 1-2 phuùt _ Thaû loûng Lop1.net (8) _ Cuûng coá _ Nhaän xeùt MYÕ THUAÄT Baøi 16: VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Thấy vẻ đẹp hình dáng số lọ hoa _Vẽ xé dán lọ hoa đơn giản II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân: _ Söu taàm tranh veõ, aûnh chuïp moät vaøi kieåu daùng loï hoa khaùc _Moät soá loï hoa coù hình daùng, chaát lieäu khaùc _Moät soá baøi veõ loï hoa cuûa HS Học sinh: _Vở tập vẽ _Bút chì đen, chì màu, sáp màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ _Quan sát và trả lời 1.Giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa: _GV cho HS xem đồ vật đã chuẩn bị để +Dáng thấp, tròn+Dáng cao thon +Cổ cao, thân phình to caùc em nhaän bieát caùc kieåu daùng loï hoa: +Loï hoa coù hình daùng theá naøo? 5’ 2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách xé dán lọ hoa: _Quan saùt tranh GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu *Caùch veõ:_Veõ mieäng loï_Veõ neùt cong cuûa thaân loï_Veõ maøu *Cách xé dán:_Gấp đôi tờ giấy màu _Xeù hình thaân loï 17’ 3.Thực hành:_Cho HS thực hành _HS thực hành: _GV theo dõi để giúp HS +Vẽ lọ hoa cho phù hợp với phần giấy +Vẽ lọ hoa Vở tập vẽ 1+Vẽ màu vào lọ+Chọn giấy, gấp +Xé lọ hoa 2’ 1’ giaáy+Xeù theo hình mieäng thaân loï vaø daùn cho phù hợp với khuông hình *GV gợi ý HS: Có thể trang trí vào hình lọ hoa đã vẽ xé dán Nhận xét, đánh giá: _Hướng dẫn HS nhận xét bài vẽ đẹp về: _Chọn bài vẽ mà mình yêu thích +Hình veõ+Maøu saéc 5.Daën doø: _Quan saùt ngoâi nhaø cuûa em _Daën HS veà nhaø: AÂM NHAÏC Tieát 16: I.MUÏC TIEÂU: Nghe QUOÁC CA - Keå chuyeän aâm nhaïc Lop1.net (9) _ HS nghe Quố ca và biết chào cờ có hát Quốc ca Trong lúc chào cờ và hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang _ Qua câu chuyện nhỏ để các em thấy mối liên quan âm nhạc với đời sống (Caâu chuyeän Nai Ngoïc) II.GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: Baøi Quoác ca, baêng nhaïc - Hieåu roõ noäi dung Caâu chuyeän Nai Ngoïc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nghe Quốc ca _ Nghe baêng - GV haùt maãu _ Giới thiệu: Quốc ca là bài hát chung nước _ Người thẳng, nghiêm trang, _ Nghe baøi haùt Quoác ca: mắt hướng Quốc kì _ GV tập cho lớp đứng chào cờ, nghe Quốc ca Hoạt động 2: GV kể Câu chuyện Nai Ngọc _ GV keå caâu chuyeän Nai Ngoïc _+ Tại các loài vật lại quên việc phá hoại nương rẫy, +Do mãi nghe tiếng hát tuyệt vời em bé muøa maøng? +Vì tieáng haùt cuûa em beù Nai + Tại đêm đã khuya mà dân làng không muốn về? _ GV kết luận Tiếng hát Nai Ngọc đã có sức mạnh giúp dân Ngọc vô cùng hấp dẫn làng xua đuổi loài muông thú đến phá hoại nương rẫy lúa ngô Mọi người yêu quí tiếng hát em bé Hoạt động 3: Trò chơi: * GV tổ chức cho HS thực trò chơi “Tên tôi, tên bạn”, hướng dẫn _ Em thứ nói: Ví dụ “Tôi tên là Minh” các tiếng này phải đúng với tiết tấu “Sắp đến Tết rồi” _ Em thứ nói: Tôi tên là ……… Sau đó vào bạn khác và hỏi:“Bạn tên là gì?” _ Người định đứng lên trả lời và nói theo tiết Bạn tên là gì? tấu đã xác định Sau đó vào bạn khác và hỏi “Bạn tên là gì?” _ Trò chơi diễn liên tục Các bạn lớp vỗ tay theo _Em thứ nói: Tôi tên là ………… , Baïn teân laø gì? phách để cổ động cho bạn *Cuûng coá: _ Cho HS nhắc lại tư đứng chào cờ Cho HS thực haønh *Dặn dò: _ Tập đứng đúng tư chào cờ _ Chuẩn bị: Tập biểu diễn các bài hát đã học Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2007 HÑTT Tieát Baøi : KIEÅM ÑIEÅM CUOÁI TUAÀN 1/ Kieåm ñieåm tuaàn : + Nề nếp: - Sinh hoạt chưa nghiêm túc + Học tập : Học bài và làm bài tương đối đầy đủ 3) Phương hướng T.17 - Thực học đúng Lop1.net (10) - Thi đua sinh hoạt chơi nghiêm túc - Thi ñua veà thaúng haøng - Thi đua tập thể dục đúng, nghiêm túc và nhanh TUAÀN 17 Thứ HAI, ngày 31 thaùng 12 naêm 2007 ĐẠO ĐỨC Baøi TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 2) I MỤC TIÊU:- HS hiểu:_Cần phải giữ trật tự học và vào lớp _Giữ trật tự học và ra, vào lớp là để thực tốt quyền học tập, quyền bảo đảm an toàn trẻ em - HS có ý thức giữ trật tự ra, vào lớp và ngồi học II TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:_ HS :Vở bài tập Đạo đức GV :Tranh baøi taäp 3, baøi taäp phoùng to III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A Bài cũ : Trật tự trường học (T1) Việc gây trật tự lớp có tác hại gì ? ( gây ồn ào, vấp ngã…) Trong học và vào lớp em cần thực nào? ( giữ trật tự ) B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập và thảo _Học sinh quan sát tranh bài tập và thảo luaän: luaän _Đại diện các nhóm HS trình bày _Cho HS thaûo luaän theo caâu hoûi sau: _Cả lớp trao đổi thảo luận +Caùc baïn tranh ngoài nhö theá naøo? GV kết luận: Học sinh cần trật tự nghe giảng, không đùa nghịch, nói truyện riêng, giơ tay xin pheùp muoán phaùt bieåu Hoạt động 2: Tô màu tranh bài tập +Vì em lại tô màu vào quần áo các bạn đó? _HS tô màu vào quần áo, các bạn giữ trật tự +Chúng ta có nên học tập các bạn đó không? học +Vì các bạn đó biết giữ trật tự Vì sao? GV keát luaän: Chuùng ta neân hoïc taäp caùc baïn hoïc giữ trật tự học Hoạt động 3: HS làm bài tập _Cả lớp thảo luận _Cho HS thảo luận theo câu hỏi gợi ý: +Sai Vì hai bạn đã giành +Việc làm bạn đó đúng hay sai? Vì sao? truyeän +Mất trật tự lớp có hại gì? +Bản thân không nghe bài giảng, GV keát luaän: không hiểu bài Làm thời gian cô _Hai bạn đã giằng truyện, gây giáo Làm ảnh hưởng đến các bạn xung trật tự học quanh _Tác hại trật tự học +Bản thân không nghe bài giảng, không hieåu baøi +Làm thời gian cô giáo làm ảnh hưởng Lop1.net (11) đến các bạn xung quanh _HS đọc theo GV: _Cho HS đọc câu thơ cuối bài “Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng, Keát luaän chung: Trật tự nghe giảng, em càng ngoan hơn” _Khi ra, vào lớp cần xếp hàng trật tự, theo hàng, không chen lấn, xô đẩy, đùa nghịch _Trong học cần chú ý lắng nghe cô giáo giảng, không đùa nghịch, không làm việc riêng Giô tay xin pheùp muoán phaùt bieåu _Giữ trật tự ra, vào lớp và ngồi học Giúp các em thực tốt quyền học tập cuûa mình 2.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 9: “lễ phép, vâng lời thaày giaùo, coâ giaùo” Thứ ba ngày 01 tháng 01 năm 2008 THUÛ COÂNG Baøi 14: Gaáp Caùi Ví TIEÁT I.MỤC TIÊU: _ Biết cách gấp cái ví giấy_ Gấp cái ví giấy II.CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên: Ví mẫu giấy màu có kích thước lớn tờ giấy màu hình chữ nhật để gấp ví 2.Học sinh: tờ giấy màu hình chữ nhật để gấp ví, tờ giấy HS, Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Giới thiệu ví mẫu: _ Quan saùt maãu Ví có ngăn đựng và gấp từ tờ giấy hình chữ nhật Giáo viên hướng dẫn mẫu: GV thao tác gấp ví trên tờ giấy hình chữ nhật to _ Bước 1: Lấy đường dấu giữa: Đặt tờ giấy màu hình chữ nhật trước mặt, để dọc giấy Mặt màu Quan sát bước gấp Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu (h1) Sau lấy dấu xong, mở tờ giấy ban đầu (h2) _ Bước 2: Gấp mép ví: + Gấp mép đầu tờ giấy vào khoảng ô hình hình _ Bước 3: Gấp ví: + Gấp tiếp phần ngoài (h5) vào (h6) cho miệng ví sát vào đường dấu để hình + Laät hình sau theo beà ngang giaáy nhö hình Gaáp phaàn ngoài vào cho cân đối bề dài và bề ngang ví (h9) Lop1.net (12) hình 10 + Gấp đôi hình 10 theo đường dấu (h11), cái ví đã hoàn chỉnh (h12) _ Cho HS thực hành Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, hồ, Thứ tư ,ngày 02 thaùng 01 naêm 2008 TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI 17: GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH,ĐẸP I MỤC TIÊU: Giúp HS biết:_Nhận biết nào là lớp học đẹp _Tác dụng việc giữ lớp học sạch, đẹp sức khoẻ và học tập _Làm số công việc đơn giản để giữ lớp học sạch, đẹp như: Lau bảng, bàn, quét lớp; trang trí lớp học… _Có ý thức giữ lớp học sạch, đẹp và sẵn sàng tham gia vào hoạt động làm cho lớp học mình sạch, đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: HS : Vở BT TNXH GV : Một số đồ dùng và dụng cụ như: Chổi có cán, trang, khăn lau, hốt rác III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Bài cũ : Hoạt động nào tổ chức lớp? ( thảo luận, viết, vẽ …) Hoạtđộng nào tổ chức ngoài sân trường? ( TD,trò chơi,quan sát ) B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát theo cặp _Mục tiêu: Biết giữ lớp học sạch, đẹp * Bước 1: _GV hướng dẫn HS quan sát tranh trang 36 SGK và trả lời với các bạn câu hỏi : _ Giữ lớp học và đẹp + Trong tranh thứ nhất, các bạn làm gì? Sử duïng duïng cuï gì? + Trong tranh thứ hai, các bạn làm gì? Sử dụng duïng cuï gì? *Bước 2: GV gọi số HS trả lời trước lớp * Bước 3: _HS làm việc theo hướng dẫn _GV vaø HS thaûo luaän caùc caâu hoûi: cuûa GV + Lớp học em đã sạch, đẹp chưa? + Lớp em có góc trang trí tranh trang 37 Một số HS trả lời SGK khoâng? + Bàn ghế lớp có xếp ngắn không? + Cặp, mũ, nón đã để đúng nơi quy định chưa? + Em có viết, vẽ bẩn lên bàn, ghế, bảng, tường không? + Em có vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi lớp không? + Em nên làm gì để giữ cho lớp sạch, đẹp? Keát luaän: Lop1.net (13) Để lớp học sạch, đẹp HS phải luôn có ý thức giữ lớp học sạch, đẹp và tham gia hoạt động làm cho lớp học mình sạch, đẹp Hoạt động 2: Thảo luận và thực hành theo nhóm _Mục tiêu: Biết cách sử dụng cụ (đồ dùng) để làm vệ sinh lớp học _Chia thaønh nhoùm * Bước 1: _Chia nhóm theo tổ _Phaùt cho moãi toå moät, hai duïng cuï * Bước 2:_ GV nêu câu hỏi gợi ý: + Những dụng cụ đồ dùng này dùng vào việc gì? _Moãi toå seõ thaûo luaän theo caùc + Cách sử dụng loại nào? caâu hoûi * Bước 3: GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày và thực hành Toång keát baøi hoïc: Lớp học sạch, đẹp giúp các em khỏe mạnh và học tập tốt Vì vậy, các em phải luôn có ý thức giữ cho lớp học sạch, đẹp 2.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 18, 19 “Cuoäc soáng xung quanh” Thứ năm ,ngày 03 tháng 01 naêm 2008 THEÅ DUÏC Baøi 17: SÔ KEÁT HOÏC KÌ I I MUÏC TIEÂU: Sơ kết học kì1 Yêu cầu HS hệ thống kiến thức, kĩ đã học, ưu khuyết điểm và hướng khắc phục II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường lớp III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG ÑÒNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG 1/ Phần mở đầu: 1-2 phuùt - Lớp tập hợp thành hàng -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số doïc -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc - Sơ kết lớp -Khởi động 1-2 phuùt +Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp +Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa 50-60m hình tự nhiên 1phuùt +Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu Đội hình vòng tròn - Ôn số động tác Thể dục RLTTCB 2-3phuùt (hoặc trò chơi: “ Diệt các vật có hại”) 2/ Phaàn cô baûn: a) Sô keát hoïc kì 1: _ GV cùng HS nhắc lại kiến thức, kĩ đã 10-15 học về: Đội hình đội ngũ, Thể dục RLTTCB và trò phút Lop1.net (14) chơi vận động _ Xen kẽ, GV gọi vài em lên làm mẫu các động taùc _ GV đánh giá kết học tập HS (cả lớp 8-10 phút tổ) 2-3 phuùt b) Trò chơi: “Chạy tiếp sức” 1-2 phuùt 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thaû loûng _ Nhaän xeùt Đội hình hàng dọc (2-4 haøng) - HS thường theo nhịp và haùt - Tập lại các động tác đã hoïc AÂM NHAÏC Tiết 17 : HỌC HÁT “CẢ NHAØ THƯƠNG NHAU” ( Tự chọn) TROØ CHÔI AÂM NHAÏC I.MỤC TIÊU : Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca- Hát đồng đều, rõ lời HS bieát haùt baøi “Caû nhaø thöông nhau” Qua troø chôi aâm nhaïc giuùp cho caùc em phaùt trieån khaû naêng nghe vaø nhaïy cảm với tiết tấu âm nhạc II ÑDDH - GVBaêng nhaïc coù baøi haùt “ Caû nhaø thöông “ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS HÑ1: Daïy haùt baøi “Caû nhaø thöông nhau” HS laéng nghe HS đọc lời ca theo GV - GT baøi haùt Cho HS nghe baêng coù baøi haùt – GV haùt maãu HS hát câu - GV hướng dẫn đọc lời ca - GV dạy hát câu HS goõ theo phaùch HĐ2 : Gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca HS goõ theo tieát taáu GV làm mẫu gõ đệm theo phách HS thực hành chơi GV laøm maãu : goõ theo tieát taáu HĐ3 : Trò chơi âm nhạc” Tiếng hát đâu” “Đoán tên và bao vaøi HS leân bieåu dieãn baøi nhiêu người hát (SGV/41)” haùt Cuûng coá-daën doø GV haùt maãu laïi baøi haùt”CNTN” Thứ sáu ngày 04 tháng 01 năm 2008 HÑTT: KIEÅM ÑIEÅM CUOÁI TUAÀN 1/ Kieåm ñieåm tuaàn : + Nề nếp: - Sinh hoạt chưa nghiêm túc + Học tập : Học bài và làm bài tương đối đầy đủ 3) Phương hướng T.17 - Thực học đúng - Thi đua sinh hoạt chơi nghiêm túc - Thi ñua veà thaúng haøng - Thi đua tập thể dục đúng, nghiêm túc và nhanh Lop1.net (15) TUAÀN 18 Thứ HAI, ngày tháng 01 năm 2008 ĐẠO ĐỨC Tiết 18 Thực hành kỹ cuối HK1 -Cần phải làm gì để học và đúng giờ? - Khi xếp hàng vào lớp em cần làm gì ? - Mất trật tự học có hại gì ? 3) Thực hành trò chơiGV mời lượt tổ lên thi đua -Nghiêm trang chào cờ- Xếp hàng vào lớp trật tự -GV keát luaän : C Củng cố dăïn dò : Thực hành tốt điều đã học Chuaån bò : Lễ phép với thầy cô giáo _HS chuaån bò keå veà moät baïn bieát leã phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo Thi đua các tổ : Tổ 1+Tổ Toå + Toå Lớp nhận xét Thứ ba ngày tháng năm 2008 THUÛ COÂNG Gaáp Caùi Ví ( Tieát ) I.MỤC TIÊU: _ Biết cách gấp cái ví giấy_ Gấp cái ví giấy II.CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên:- Ví mẫu giấy màu có kích thước lớn, tờ giấy màu hình chữ nhật để gấp ví 2.Học sinh:1 tờ giấy màu hình chữ nhật để gấp ví, tờ giấy HS, Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Học sinh thực hành gấp cái ví: _ GV nhắc lại qui trình gấp ví theo bước _ Thực hành tập gấp cái ví trên giấy nháp (tờ + Bước 1– Lấy đường dấu giấy HS) + Bước – Gấp mép ví: _ Quan saùt + Bước – Gấp túi ví: _Thực hành gấp ví _ Trong lúc HS thực hành, GV quan sát, + Để dọc tờ giấy, mặt màu úp xuống Khi gấp phải gấp từ lên, mép giấy khít (h1) giúp đỡ em còn lúng túng + Gấp phẳng mép ví, miết nhẹ tay cho _ Trình baøy saûn phaåm: thaú ng (h4) _ Đánh giá sản phẩm: + Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm + Gấp mép ví vào sát đường dấu (khoâng gaáp leäch, khoâng gaáp choàng leân nhau) + Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương Khi lật hình mặt sau, để giấy nằm ngang, 2.Nhaän xeùt- daën doø: gấp phần ngoài vào (h9) _ Nhaän xeùt tieát hoïc: * Gấp hoàn chỉnh cái ví – HS trang trí sản + Sự chuẩn bị học sinh phẩm._ Dán “cái ví” vào + Tinh thaàn hoïc taäp Chuẩn bị tờ giấy HS, giấy màu _ Daën doø: Laøm baøi “Gaáp muõ ca loâ” Thứ Tư ,ngày tháng 01 năm 2008 TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI 18, 19: CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: _Quan sát và nói số nét chính hoạt động sinh sống nhân dân địa phương Lop1.net (16) _HS có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV và HS : Các hình bài 18 và 19 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Bài cũ : Em có viết, vẽ bẩn lên bàn, ghế, bảng, tường không? + Em có vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi lớp không? + Em nên làm gì để giữ cho lớp sạch, đẹp? B Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Tham quan hoạt động sinh sống nhân dân khu vực chung quanh trường _Mục tiêu: HS quan sát thực tế đường sá, nhà ở, cửa hàng, các quan, chợ, các sở sản xuất… khu vực xung quanh trường *Bước 1: _GV giao nhieäm vuï quan saùt: + Nhận xét quang cảnh trên đường _GV phoå bieán noäi quy ñi tham quan: + Yêu cầu HS phải luôn đảm bảo hàng ngũ, không lại tự + Phải trật tự, nghe theo hướng dẫn GV _HS ñi tham quan *Bước 2: Đưa HS tham quan *Bước 3: Đưa HS lớp Hoạt động 2: Thảo luận hoạt động sinh sống nhân daân _Mục tiêu: HS nói nét bật các công việc sản xuất, buôn bán nhân dân địa phương *Bước 1: Thảo luận nhóm _HS nói với gì các em đã quan sát đã _Thảo luận hướng dẫn phần trên *Bước 2: Thảo luận lớp _GV yêu cầu đại diện các nhóm lên nói với lớp xem các em đã phát công việc chủ yếu nào mà đa số người dân đây thường làm Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm với SGK _Mục tiêu: HS biết phân tích hai tranh SGK để nhận _Quan sát theo hướng tranh nào vẽ sống nông thôn, tranh nào vẽ dẫn GV sống thành phố _Caùch tieán haønh: _GV gọi số HS trả lời câu hỏi: + Bức tranh trang 38, 39 vẽ sống đâu? Tại em _Thảo luận theo nhóm bieát? + Bức tranh trang 40, 41 vẽ sống đâu? Tại em _Thảo luận lớp bieát? 2.Nhaän xeùt- daën doø:_Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 20 “An toàn trên đường học” Lop1.net (17) Thứ năm ngày 10 tháng 01 naêm 2008 THEÅ DUÏC Baøi 18: TROØ CHÔI I MUÏC TIEÂU: _Làm quen với trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”.Yêu cầu biết tham gia trò chơi mức ban đầu II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trườngKẻ dãy ô hình 24 (SGV) III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ.LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1/ Phần mở đầu: 1-2 phuùt - Lớp tập hợp thành hàng dọc -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số - Laøm quen troø chôi “nhaûy oâ tieáp -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc 1-2 phuùt sức” -Đứng chỗ, vỗ tay, hát -Khởi động: Giậm chân chỗ, đếm phút 1-2 phuùt theo nhòp 2/ Phaàn cô baûn: 12-18 phuùt a) Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”: - Tập hợp lớp thành hàng dọc _ Chuaån bò: Keû moät vaïch chuaån bò daøi - Khi coù leänh, caùc em soá baät nhaûy 4m, sau đó kẻ vạch xuất phát dài 4m, cách hai chân vào ô số 1, sau đó vạch chuẩn bị 1m Từ vạch xuất phát baät nhaûy hai chaân vaøo oâ soá vaø 3, trước 0.6-0.8m kẻ hai dãy ô vuông, nhaûy chuïm hai chaân vaøo oâ soá vaø daõy 10 oâ, moãi oâ caïnh 0.4-0.6m Caùch oâ soá nhảy 10: 0.6m keû vaïch ñích daøi 4m ñích, thì quay laïi, chaïy veà vaïch _ Caùch chôi: xuaát phaùt ñöa tay, chaïm tay baïn soá +GV nêu tên trò chơi, sau đó trên Baïn soá baät nhaûy nhö baïn soá hình vaø giaûi thích caùch chôi, laøm maãu và (lượt thì bật nhảy, + Cho HS chơi thử 1-2 laàn lượt thì chạy) Sau đó cho nhóm 2-3 HS chơi thử heá t, hàng nào xong trước, ít phạm HS lớp chơi thử quy laø thaéng cuoäc Đội hình hàng dọc (2-4 hàng) 3/ Phaàn keát thuùc: 2-3 phuùt - HS thường theo nhịp _ Thaû loûng 1-2 phuùt - GV cuøng HS heä thoáng baøi _ Cuûng coá 1-2 phuùt - Taäp chôi laïi troø chôi _ Nhaän xeùt MYÕ THUAÄT Baøi 18: VEÕ TIEÁP HÌNH VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH VUOÂNG I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _Nhận biết vài cách trang trí hình vuông đơn giản _Bieát veõ tieáp hoïa tieát vaøo hình vuoâng vaø veõ maøu theo yù thích Lop1.net (18) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: _ Một vài đồ vật: khăn vuông có trang trí, viên gạch hoa (gạch bông) _Một số bài mẫu trang trí hình vuông (cỡ to) _Một số bài vẽ trang trí hình vuông HS các năm trước Học sinh: _Vở tập vẽ _Màu vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ 17’ 2’ 1’ 1.Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giaûn: _GV giới thiệu số bài trang trí hình vuông để HS thấy được: +Vẻ đẹp hình vuông trang trí +Có nhiều cách vẽ hình và màu khác hình vuoâng _Cho HS nhận khác +Cách trang trí h.1 và h.2 +Cách trang trí h.3 và h.4 _GV nhaéc HS: +Caùc hình gioáng thì veõ baèng +Có thể vẽ màu hình 1, h.3, h.4 2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: _GV neâu yeâu caàu baøi taäp: +Vẽ hình: Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại h.5 +Vẽ màu: Tìm chọn màu để vẽ -Maøu cuûa boán caùnh hoa -Maøu neàn *Yeâu caàu: +Nên vẽ cùng màu bốn cánh hoa +Vẽ màu cho đều, không ngoài hình vẽ 3.Thực hành: _Cho HS thực hành _GV theo doõi vaø giuùp HS: _Chuù yù caùch caàm buùt, caùch ñöa neùt (buùt daï, saùp maøu…) Nhận xét, đánh giá: _GV cuøng HS nhaän xeùt veà: +Cách vẽ hình (cân đối) +Về màu sắc (đều, tươi sáng) 5.Daën doø: _Daën HS veà nhaø: _Quan saùt _HS quan saùt +Quan saùt hình 1, 2, 3, _Quan saùt maãu _Thực hành vẽ vào +Vẽ hình cánh hoa cho -Veõ theo neùt chaám -Vẽ cân đối theo đường trục +Choïn vaø veõ maøu theo yù thích -Maøu cuûa caùnh hoa gioáng -Màu là màu _Choïn baøi veõ maø em thích _Tìm tranh veõ gaø AÂM NHAÏC Tieát 17: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BAØI HÁT ĐÃ HỌC I.MỤC TIÊU:_Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp Lop1.net (19) _ Qua trò chơi âm nhạc giúp cho các em phát triển khả nghe và nhạy cảm với tiết tấu aâm nhaïc II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:_ Nhạc cụ, tập đệm các bài hát III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh _ Cho HS bieåu dieãn theo nhoùm, toå, Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã học _Dùng các bài hát đã học, GV tổ chức cho HS biểu cá nhân diễn trước lớp Khi biểu diễn có kết hợp vận động _ HS Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo: + Nhóm + Tổ phuï hoïa _ Cho nhóm lên biểu diễn: hát kết hợp với vài động tác phụ họa Hoạt động 2: Cho HS chơi trò chơi: âm nhạc Trò chơi 1: “Tiếng hát đâu?” “Đoán tên” và “Bao nhiêu người hát?” _ Cho em nhaém maét _ GV định nhiều em khác hát câu hát GV qui ñònh Em nhắm mắt phải phải định hướng xem âm phát từ phía nào (chỉ tay hướng đó); Tập phân biệt giọng hát (nói tên bạn nào hát) tập phân biệt số lượng giọng hát (nói rõ có hay nhiều bạn haùt …) _ GV chia lớp thành nhóm: + Nhoùm A: Haùt + Nhoùm B: Goõ Rồi sau đó đổi bên * Trò chơi này giúp các em biết nghe và hát đúng tieát taáu cuûa baøi haùt *Daën doø: _ OÂn taäp – Kieåm tra hoïc kì I Thứ sáu ngày 11 tháng 01 năm 2008 HÑTT KIEÅM ÑIEÅM CUOÁI TUAÀN 1/ Kieåm ñieåm tuaàn 18 : + Nề nếp: - Sinh hoạt chưa nghiêm túc + Học tập : Học bài và làm bài tương đối đầy đủ 3) Phương hướng T.19 - Thực học đúng - Thi đua sinh hoạt chơi nghiêm túc - Thi ñua veà thaúng haøng - Thi đua tập thể dục đúng, nghiêm túc và nhanh Lop1.net (20)