Đang tải... (xem toàn văn)
* Giới thiệu bài: Trong cuộc sống của chúng ta đã thấy các hình ảnh hay đồ vật được tạo thành bằng các đường thẳng, như : Con thuyền, cánh buồm, lọ hoa,…….1 phút TG Hoạt động của giáo vi[r]
(1)Ngày soạn: 16/ 08/ 2009 Điểm trường Bình Đường: 19/ 08/ 2009 Phân trường Bản Chiếu: 21/ 08/ 2009 Phân trường Lũng Cam: 22/ 08/ 2009 Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi I- MỤC TIÊU - Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại ) HS: Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi có nội dung vui chơi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Giới thiệu bài: Tiết mĩ thuật hôm thầy hướng dẫn các em học bài : Xem tranh thiếu nhi vui chơi (1 phút) Hoạt động giáo viên TG Hoạt động họ sinh HĐ1: Giới thiệu tranh đề tài phút thiếu nhi vui chơi - GV treo tranh và giới thiệu + Đây là tranh vẽ các hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà và các nơi khác + Mỗi tranhcó nội dung khác như: vui chơi sân trường có các hoạt động: nhảy dây, kéo co, đá bóng 20 HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh phút - GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời các câu hỏi cho tranh + Bức tranh vẽ gì ? + Em thích tranh nào ? + Vì em thích tranh đó ? - GV y/c HS quan sát kỉ tranh + Trong tranh có hình ảnh - HS quan sát tranh và lắng nghe - HS quan sát tranh và trả trả lời câu hỏi + Nhảy dây, đua thuyền, kéo co + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời - HS quan sát tranh và trả lời Lop1.net (2) nào? + Có các em thiếu nhi vui chơi + H.ảnh nào là chính, hình ảnh nào + Hình ảnh chính là các em là phụ ? thiếu nhi Hình ảnh phụ là cây, + Diễn đâu ? nhà, + Trong tranh có màu nào? + Em thích màu nào ? + Diễn sân trường, HĐ3: Tóm tắt, kết luận + HS trả lơì theo cảm nhận - GV hệ thống các nội dung, hình riêng phút ảnh, màu sắc và nhấn mạnh: Muốn + Màu xanh cây thưởng thức cái hay, cái đẹp tranh, trước hết các em cần quan sát - HS quan sát và lắng nghe và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét riêng mình tranh HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV biểu dương số HS tích cực - HSlắng nghe phát biểu XD bài, động viên HS yếu * Dặn dò: - Về nhà tập quan sát, nhận xét - HS lắng nghe dặn dò tranh - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu / IV- Rút kinh nghiệm: *************************************** Ngày soạn: 23/ 08/2009 Điểm trường Bình Đường: 24/ 08/ 2009 Phân trường Bản Chiếu: 27/08/ 2009 Phân trường Lũng Cam: 28/ 08/ 2009 Bài 2: VẼ NÉT THẲNG I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết các loại nét thẳng - HS biết cách vẽ nét thẳng Lop1.net (3) - HS biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng - Hình vẽ minh hoạ - Bài vẽ HS lớp trước HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC * Giới thiệu bài: Trong sống chúng ta đã thấy các hình ảnh hay đồ vật tạo thành các đường thẳng, : Con thuyền, cánh buồm, lọ hoa,…….(1 phút) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Giới thiệu nét thẳng phút - GV y/c HS xem hình vẽ Tập - HS quan sát và lắng nghe vẽ và hướng dẫn + Nét thẳng ngang (nét nằm ngang) + Nét thẳng nghiêng ( nét xiên) + Nét thẳng đứng + Nét gấp khúc (nét gãy) - GV vào cạnh bàn, (bảng), đặt câu - HS quan sát và trả lời câu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận riêng hỏi + Nét nằm ngang, nét đứng, nét gấp - HS lắng nghe khúc ? - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Vẽ nét thẳng ngang vẽ nào ? + Vẽ từ trái sang phải + Nét thẳng nghiêng ? + Vẽ từ trên xuống + Nét gấp khúc ? + Có thể vẽ liền nét từ trên xuống từ lên - GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt - HS quan sát và trả lời + Hình núi, cây, nước, nhà câu hỏi + Đây là hình gì ? - HS lắng nghe - GV tóm tắt 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng phút - GV nêu y/c vẽ bài - Vẽ màu theo ý thích - GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm cách vẽ khác - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS Lop1.net (4) khá,giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động - HS lắng nghe HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa bài lên để nhận xét - GV nhận xét động viên chung - HS nhận xét phút - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS lắng nghe nhận xét - GV y/c đến HS nhận xét -HS lắng nghe dặn dò - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam - Nhớ đưa Tập vẽ 1, màu vẽ./ IV- Rút kinh nghiệm: *********************************************** Ngày soạn: 30/ 08/ 2009 Điểm trường Bình Đường: 02/09/ 2009 Phân trường Bản Chiếu: 03/ 09/ 2009 Phân trường Lũng Cam: 04/ 09/ 2009 Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết màu: đỏ, vàng, lam - HS biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ màu kín hình, II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC GV: -Một số ảnh tranh có màu đỏ, vàng, lam, - Bài vẽ HS các năm trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC * Giới thiệu bài : Trong sống xung quanh chúng ta có nhiều mầu sắc đẹp và tô điểm cho sống ta TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Giới thiệu màu sắc 10 -GV y/c HS quan sát hình 1, bài 3,vở - HS quan sát và trả lời câu hỏi phút Tập vẽ 1( màu ), và đặt câu hỏi Lop1.net (5) + Hãy kể tên các màu hình ? + Màu đỏ, vàng và lam + Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, + HS trả lời theo cảm nhận riêng lam ? - GV kết luận + Mọi vật quanh chúng ta có màu - HS lắng nghe sắc 20 + Màu sắc làm cho vật đẹp phút + Màu đỏ, vàng, lam là màu chính HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành -GV nêu yêc cầu bài vẽ (vẽ màu - HS quan sát vào H2,H3,H4) -GV đặt câu hỏi: - HS trả lời câu hỏi + Lá cờ Tổ quốc có màu gì ? + Lá cờ Tổ quốc có màu đỏ, ngôi màu vàng + Hình và dãy núi ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV hướng dẫn HS cách cầm bút và - HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích cách vẽ màu: + Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ dàng + Nên vẽ màu xung quanh trước, phút sau + Vẽ màu ít ngoài hình vẽ - GV theo dõi và giúp đỡ HS biết cách vẽ màu HĐ3: Nhận xét, đánh giá - HS đưa bài lên đẻ nhận xét - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp - HS nhận xét màu và chọn để n.xét bài vẽ đẹp - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét - HS lắng nghe dặn dò * Dặn dò: - Quan sát vật và gọi tên màu chúng - Quan sát tranh bạn Quỳnh Trang, xem bạn đã dùng màu nào IV- Rút kinh nghiệm: Lop1.net (6) ************************************** Ngày soạn: Điểm trường Bình Đường: Phân trường Lũng Cam: Phân trường Bản Chiếu: Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết hình tam giác - Biết cách vẽ hình tam giác - Từ các hình tam giác có thể vẽ số hình tương tự thiên nhiên nhiên II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác - Một số đồ vật có dạng hình tam giác: cái ê ke khăn quàng HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC * Giới thiệu bài : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu hình tam giác phút - GV y/c HS quan sát hình vẽ bài 4, - HS quan sát và trả lời câu hỏi Tập vẽ và đặt câu hỏi + Hình1 vẽ hình gì ? + Hình cái nón, cái êke, mái nhà, - GV vẽ minh họa bảng và đặt câu hỏi - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Gọi tên các hình trên bảng ? + Cánh buồm, dãy núi, cá, - GV tóm tắt - HS quan sát và lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV đặt câu hỏi: + Vẽ hình tam giác nào ? - HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Vẽ nét + Vẽ nét từ trên xuống + Vẽ nét từ trái sang phải 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành Lop1.net (7) phút - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước, -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi: vẽ thêm hình mây ,cá, vẽ màu theo ý thích phút HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn đến bài vẽ đẹp, chưa đẹp, để nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Quan sát quả, cây, hoa, lá, - Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu - HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét hình ảnh, màu và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe dặn dò Ngày soạn: Điểm trường Bình Đường: Phân trường Lũng Cam: Phân trường Bản Chiếu: Bài 5: VẼ NÉT CONG I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết nét cong - Biết cách vẽ nét cong - Vẽ hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn - Một vài hình vẽ có hình là nét cong, HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu các nét cong phút - GV vẽ lên bảng số nét cong, nét - HS quan sát và trả lời câu hỏi lượn sóng, nét cong khép kín và đặt Lop1.net (8) câu hỏi + Đây là nét gì ? -GV vẽ lên bảng số hình và đặt câu hỏi + Đây là hình gì ? phút - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV vẽ lên bảng cách vẽ nét cong + Vẽ theo chiều mũi tên 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c bài vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ nét cong và gợi ý thêm để HS tìm thêm hình để vẽ cho sinh động - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi phút HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn đến bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV quan sát và trả lời + Hình lá, quả, núi, - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét hình ảnh, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - GV nhận xét - HS lắng nghe dặn dò * Dặn dò: - Về nhà quan sát màu sắc số loại - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./ Lop1.net (9) Bài 6: VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc số dạng tròn - Vẽ nặn vài dạng tròn II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số tranh, ảnh các loại dạng tròn - Một vài dạng tròn khác - Một số bài vẽ nặn HS dạng tròn, HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop1.net (10) phú t phú t 20 phú t phú t - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu - GV cho HS xem số dạng tròn qua tranh, ảnh mẫu thực và đặt câu hỏi + Đây là gì ? + Quả có dạng nào ? + Quả có màu gì ? + Kể tên số loại mà em biết ? - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn Cách vẽ: GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ hình trước + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu Cách nặn: + Nặn đất theo hình dạng + Nặn chi tiết ( núm, cuống, ) + Ghép dính các phận với HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm tìm và chọn loại thích hợp để nặn vẽ - GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát số loại hoa và màu sắc chúng - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy màu, để học./ - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Quả cà chua, cam, + Quả có dạng tròn + Quả có màu đỏ, vàng, xanh, + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS chia nhóm - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhón trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò 10 Lop1.net (11) Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết màu các loại quen thuộc - Biết dùng màu để vẽ vào hình các II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số thực có màu khác - Tranh ảnh các loại - Bài vẽ HS các tiết trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 11 Lop1.net (12) - Giới thiệu bài phú HĐ1: Giới thiệu t - GV giới thiệu số thực, y/c - HS quan sát và trả lời HS xem hình 1,2, bài 7, Tập vẽ và đặt câu hỏi + Đây là gì ? + Quả cam, xoài, + Quả có màu gì ? + Quả có màu vàng, xanh, + Em hãy kể số loại mà em biết ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV cho HS xem bài vẽ HS lớp - HS quan sát và nhận xét - HS lắng nghe trước - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - HS trả lời phú - GV đặt câu hỏi + Quả cà có màu tím, xanh, + Quả cà có màu gì ? + Quả xoài có màu vàng, xanh, t + Quả xoài có màu gì ? - HS quan sát và lắng nghe - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn ĐDDH + Chọn màu + Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh trước sau - HS vẽ màu theo ý thích, 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phú - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu t cẩn thận không bị nhem phía ngoài, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét khá, giỏi, HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe phú - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS lắng nghe dặn dò t n.xét - GV gọi đến3 HS nhận xét - GV nhận xét bổ xung * Dặn dò: - Quan sát màu sắc hoa và - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu 12 Lop1.net (13) Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật - HS biết cách vẽ các hình trên - HS vẽ các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật - Bài vẽ HS năm trước HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, màu vẽ, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên TG TG Hoạt động học sinh 13 Lop1.net (14) - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu hình vuông, h.chữ phút nhật - HS quán sát và lắng nghe - GV giới thiệu số đồ vật và gợi ý + Cái bảng là hình chữ nhật + Viên gạch lát nhà là hình - HS quan sát và trả lời câu hỏi vuông, - GV y/c HS xem hình Tập + HS trả lời theo cảm nhận riêng vẽ1 đặt câu hỏi + HS trả lời + Đây là hình gì ? - HS lắng nghe + Kể số đồ vật có dạng h.chữ nhât, phút h.vuông - HS quan sát và lắng nghe - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn 20 + Vẽ trước nét ngang nét dọc phút nhau, cách - HS vẽ thêm hình chữ nhật, hình vuông + Vẽ tiếp nét dọc nét ngang vào hình có sẵn - Vẽ màu theo ý thích còn lại HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c bài tập + Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa vào, cửa sổ lan can phút ngôi nhà - HS đưa bài lên để nhận xét + Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú - HS nhận xét hình, màu và chọn bài vẽ đẹp + Vẽ màu theo ý thích - HS lắng nghe - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS - HS lắng nghe dặn dò khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến3 HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Sưu tầm tranh phong cảnh - Đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, 14 Lop1.net (15) Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết tranh phonh cảnh, mô tả hình vẽ và màu sắc tranh - HS yêu mến cảnh đẹp quê hương II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng ) - Tranh phong cảnh thiếu nhi và tranh Tập vẽ - Một số tranh phong cảnh HS năm trước, HS : Vở Tập vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 15 Lop1.net (16) 10 phú t 10 phú t 10 phú t phú t - Giới thiệu bài HĐ1: Gới thiệu tranh phong cảnh - GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) tranh bài 9,Vở Tập vẽ1 và giới thiệu - tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, ao, hồ, đường, - Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người và các vật cho sinh động - Có thể vẽ tranh phong cảnh chì, màu HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nước Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi) - GV hướng dẫn HS xem tranh và đặt câu hỏi + Tranh vẽ hình ảnh nào ? + Màu sắc tranh nào ? + Em có nhận xét gì tranh Đêm hội - GV tóm tắt Tranh 2: Chiều ( tranh bút Hoàng Phong, tuổi ) - GV y/c HS quan sát tranh và đặt câu hỏi + Tranh vẽ ban ngày hay đêm ? + Tranh vẽ cảnh đâu ? + Vì bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh là “Chiều về” ? + Màu sắc tranh nào ? - GV tóm tắt HĐ3: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét tiết học Biểu dương số em tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu, * Dặn dò: - Quan sát số loại - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, - HS quan sát và lắng nghe - HS lắng nghe - HS quan sát tranh “Đêm hội” - HS trả lời câu hỏi + Tranh vẽ ngôi nhà cao, thấp + Màu sắc tươi sáng: màu vàng, tím, + Là tranh đẹp, đúng là đêm hội - HS lắng nghe - HS quan sát tranh và trả lời + Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày, + Vẽ cảnh nông thôn, + Bầu trời chiều vẽ màu da cam, đàn trâu chuồng, + Màu sắc tươi vui, - HS lắng nghe - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe dặn dò 16 Lop1.net (17) màu, 17 Lop1.net (18) Bài 10: VẼ QUẢ ( QUẢ DẠNG TRÒN ) I- MCỤ TIÊU - Giúp HS biết hình dáng, màu sắc vài loại - HS biết cách vẽ quả, vẽ hình1 loại và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số dạng tròn: cam, bưởi, táo, xoài, - Tranh, ảnh số dạng tròn HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 18 Lop1.net (19) phú t phú t 20 phú t phú t - Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu các loại - GV giới thiệu hình các loại và gợi - HS quan sát và trả lời + Quả cam, táo, cà chua, ý + Đây là gì ? + Quả có dạng tròn + Hình dạng ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Màu sắc ? - HS trả lời: - GV y/c HS tìm thêm số loại + Quả xoài có màu vàng, màu xanh, + Quả dưa hấu có màu xanh đậm, - HS lắng nghe - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát và lắng nghe - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ hình dáng bên ngoài + Vẽ chi tiết + Vẽ màu HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ bài theo mẫu - GV bày mẫu vẽ - Vẽ màu theo ý thích - GV y/c HS nhìn mẫu và vẽ vào phần giấy còn lại Tập vẽ Vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS - HS đưa bài lên để nhận xét khá, giỏi - HS nhận xét hình quả, màu sắc và HĐ4: Nhận xét, đánh giá chọn bài vẽ đẹp nhất, - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS lắng nghe n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe dặn dò - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Quan sát hình dáng và màu sắc số loại - Nhớ đưa Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, 19 Lop1.net (20) Bài 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ CỦA ĐƯỜNG DIỀM I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết nào là đường diềm - HS biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵnỏe đường diềm II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen, - Một vài hình vẽ đường diềm - Bài vẽ HS lớp trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 20 Lop1.net (21)