Đang tải... (xem toàn văn)
C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn HS thực hành: - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý để - Lần lượt từng HS lên bốc thăm,[r]
(1)Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc TuÇn 25 Thứ năm, ngày 21 tháng năm 2011 Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I A/ Mục tiêu : - Hệ thống hóa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học các tuần đầu học kì II - Có kĩ lựa chọn và thực số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mục tình cụ thể sống - GDHS biÕt thÓ hiÖn nh÷ng hµnh vi cã v¨n ho¸ cuéc sèng hµng ngµy B /Tài liệu và phương tiện: Chuẩn bị số phiếu, phiếu ghi tình C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn HS thực hành: - Giáo viên nêu các câu hỏi gợi ý để - Lần lượt HS lên bốc thăm, học sinh nhắc lại các kiến thức đã học chuẩn bị và trả lời theo yêu các tuần đầu học kì II (HS bốc thăm và phiếu TLCH theo yêu cầu phiếu) - Cả lớp theo dõi, nhận xét + Em hãy nêu việc cần làm để thể tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế + Học tập, giao lưu, viết thư, + Vì cần phải tôn trọng người nước ngoài? + để thể lòng mến khách, giúp họ hiểu và quý trọng đất nước, + Em làm gì có vị khách nước ngoài mời người Việt Nam em và các bạn chụp ảnh kỉ niệm đến thăm + Em cùng các bạn cùng chụp ảnh trường? với vị khách nước ngoài + Khi em nhìn thấy số bạn tò mò vây + Khuyên các bạn không nên làm quanh ô tô khách nước ngoài, vừa xem vừa trỏ, lúc đó em ứng xử nào? + Vì cần phải tôn trọng đám tang? + Thể tôn trọng người đã khuất + Theo em, việc làm nào đúng, và thông cảm với người thân việc làm nào sai gặp đám tang: họ a) Chạy theo xem, trỏ b) Nhường đường + Các việc làm a, c, đ, e là sai c) Cười đùa Các việc làm b, d là đúng d) Ngả mủ, nón đ) Bóp còi xe xin đường e) Luồn lách, vượt lên trước Giáo án Lớp Lop3.net (2) Trường tiểu học Thị Trấn + Em đã làm gì gặp đám tang? - Nhận xét đánh giá 3/ Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà ôn lại và xem trước bài "Tôn trọng thư từ, tài sản người khác GV: Nguyễn Thị Lộc + Tự liên hệ Giáo án Lớp Lop3.net (3) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Tập đọc - Kể chuyện: HỘI VẬT A / Mục tiêu: - Luyện đọc đúng các từ: Quắm đen, biến, khôn lườn, chán ngắt, giục giã, - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung:Cuộc thi tài hấp dẫn hai đo vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng cuả đo vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đo vật trẻ còn xốc nổi(trả lời các câu hỏi SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước - GSHS thường xuyên tập thể dục B / Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện sách giáo khoa - Bảng lớp viết gợi ý kể đoạn câu chuyện C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Tiếng - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét đàn “ - Yêu cầu học sinh nêu nội dung bài - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - Nối tiếp đọc câu nghĩa từ: - Luyện đọc các từ khó mục A - Yêu cầu học sinh đọc câu,giáo - em đọc nối tiếp đoạn câu viên theo dõi uốn nắn học sinh phát chuyện âm sai - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục thích) A - Học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Lớp đọc đồng bài - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời - Cả lớp đọc thầm đoạn câu hỏi: + Tìm chi tiết miêu tả sôi động + Trống dồn dập, người xem đông hội vật ? Giáo án Lớp Lop3.net (4) Trường tiểu học Thị Trấn - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Cách đánh Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác ? - Yêu cầu đọc thầm + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật nào ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và đoạn + Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng nào? GV: Nguyễn Thị Lộc nước chảy, náo nức, chen lấn nhau, quây kín quanh sới vật trèo lên cây để xem - Cả lớp đọc thầm đoạn + Quắm Đen: lăn xả vào, dồn dập ráo riết Ông Cán Ngũ: lớ ngớ, chậm chạp chủ yếu chống đỡ - Đọc thầm đoạn + Ông Cán Ngũ bước hụt nhanh cắt Quắm đen lao vào ôm bên chân ông bốc lên người reo hò ầm ĩ nghĩ ông Cản Ngũ thua - Cả lớp đọc thầm đoạn và + Quắm đen gò lung không nhấc chân ông và ông nắm lấy khố nhấc lên nhấc ếch + Vì ông điềm đạm giàu kinh nghiệm … + Theo em vì ông Cản Ngũ chiến thắng ? d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn và câu - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc lại đoạn và chuyện - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn - Một em đọc bài văn - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Mời 1HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện Kể chuyện - Cả lớp quan sát các tranh minh họa câu chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý - Lớp cử bạn dựa vào các tranh gợi Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện ý nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại trước lớp gợi ý đoạn câu chuyện - Hai học sinh kể lại toàn câu chuyện - Mời học sinh dựa vào tranh - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - Mời hai học sinh kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương em kể - Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật tốt đ) Củng cố, dặn dò : - Hãy nêu ND câu chuyện - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện Giáo án Lớp Lop3.net (5) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Toán THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (T T) A/ Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian.Nhận biết thời gian(thời điểm, khoảng thời gian) Học sinh biết xem đồng hồ ( chính xác đến phút kể mặt đồng hồ chữ số La Mã ) B -Biết thời điểm làm các công việc hàng ngày học sinh - GDHS chăm học B/ Đồ dùng dạy học: Một số mặt đồng hồ Đồng hồ điện tử C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Quay mặt đồng hồ, gọi em TLCH: - em quan sát và TLCH + Đồng hồ ? - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Dạy bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em đề đề bài 1 - Cả lớp tự làm bài - Yêu cầu HS quan sát tranh, hiểu các - em nêu miệng kết lớp bổ sung: hoạt động và thời điểm diễn hoạt động + An tập thể dục lúc 10 phút + Đến trường lúc 12 phút đó trả lời các câu hỏi - Gọi HS nêu kết + Học bài lúc 10 24 phút - Giáo viên nhận xét đánh giá + Ăn cơm chiều lúc kém 15 phút + Đi ngủ lúc 10 kém phút Bài 2: - Một em đọc yêu cầu BT - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài - em nêu miệng kết lớp bổ sung: - Mời học sinh nêu kết + Các cặp đồng hồ cùng thời gian là: - Giáo viên nhận xét đánh giá H - B; I - A; K - C ; L - G ; M - D; N - E Bài 3: - Một em đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực vào - Yêu cầu lớp thực vào - Hai em chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: - Chấm số em, nhận xét chữa bài a) Hà đánh và rử mặt hết : 10 phút, b) Từ kém đến là phút c) Từ đến rưỡi là 30 phút c) Củng cố - dặn dò: - GV quay trên mô hình đồng hồ và - 2HS nêu số Giáo án Lớp Lop3.net (6) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc gọi HS đọc - Về nhà tập xem đồng hồ Giáo án Lớp Lop3.net (7) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Thư ba, ngày 22 tháng năm 2011 Chính tả: (nghe viết) HỘI VẬT A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “ Hội vật “.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập a/b - GDHS viết nhanh, đúng chính tả, giữ sạch, viết chữ đẹp B/ Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết nội dung BT2b C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - GV đọc, yêu cầu 2HS viết bảng lớp, - em lên bảng viết Cả lớp viết vào lớp viết vào bảng các từ : nhún nhảy, dễ bảng dãi, bãi bỏ, sặc sỡ - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Lớp lắng nghe giới thiệu bài * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thầm - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại bài + Những chữ nào bài viết hoa? - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Cản ngũ, Quắm đen, giục giã, … * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập - Cả lớp nghe và viết bài vào Bài 2a: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Mời 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - em đọc yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng - Học sinh làm vào Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS lên bảng thi làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại kết - em đọc yêu cầu bài Giáo án Lớp Lop3.net (8) Trường tiểu học Thị Trấn - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng d) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai GV: Nguyễn Thị Lộc - Học sinh làm vào - 3HS lên bảng thi làm bài - Cả lớp nhận xét bổ sung: trực tuần, lực sĩ, vứt Giáo án Lớp Lop3.net (9) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Tập đọc HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN A/ Mục tiêu - Rèn kỉ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy bài Đọc đúng các từ dễ phát âm sai ảnh hướng phương ngữ : Man-gát, điều khiển, huơ vòi, xuất phát, +Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Rèn kĩ đọc - hiểu: + Hiểu các từ khó qua chú thích cuối bài: trường đua, chiêng, man-gát, cổ vũ + Hiểu nội dung bài : Kể lại hội đua voi Tây Nguyên qua đó cho thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên Sự thú vị và bổ ích hội đua voi.(trả lời các câu hỏi SGK) - GDHS chăm học B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc SGK, Thêm ảnh chụp vẽ voi C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên nối tiếp kể lại câu chuyện “ - Hai em tiếp nối kể lại câu chuyện“ Hội Hội vật” vật “ - Nhận xét ghi điểm - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - Lớp theo dõi giới thiệu * Đọc diễn cảm toàn bài Cho học sinh quan sát tranh minh họa - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hướng dẫn HS đọc từ khó: Man-gát - Yêu cầu học sinh đọc câu,giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Nối tiếp đọc câu - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Luyện đọc các từ khó mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm chú thích) - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Học sinh đọc đoạn nhóm c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Lớp đọc đồng bài - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn + Tìm chi tiết tả công việv chuẩn bị + Mười voi dàn hàng ngang trước cho đua ? vạch xuất phát, voi có người ăn mặc đẹp ngồi trên lưng, … Giáo án Lớp Lop3.net (10) Trường tiểu học Thị Trấn - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn + Cuộc đua diễn nào ? + Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh dễ thương ? - Giáo viên kết luận d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Mời 2HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay đ) Củng cố - dặn dò: ? Qua bài đọc em hiểu gì ? - Về nhà luyện đọc lại bài GV: Nguyễn Thị Lộc - Học sinh đọc thầm đoạn + Chiêng trống vừa lên 10 voi lao đầu hăng máu phóng bay bụi mù mịt + Ghìm đà huơ vòi chào khán giả khen ngợi chúng - Lắng nghe giáo viên đọc - Ba em thi đọc đoạn - Hai em thi đọc bài - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay - Ngày hội đua voi Tây Nguyên sôi và thú vị, đó là nát đọc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên Giáo án Lớp Lop3.net (11) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ A/ Mục tiêu: - Học sinh biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - GDHS yªu thÝch häc to¸n B/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ C/Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT3 - Một học sinh lên bảng làm bài tập - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hướng dẫn giải bài toán - Nêu bài toán - Gọi HS đọc lại bài toán - em đọc lại bài toán + Bài toán cho biết gì ? + Có 35 lít mật ong chia vào can + Bài toán hỏi gì ? + Hỏi can có bao nhiêu lít mật ong + Muốn biết can có bao nhiêu lít mật + Lấy số mật ong có tất chia can ong ta làm nào ? - Lớp cùng thực giải bài toán để tìm kết - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp - Gọi 1HS lên bảng trình bày bài giải - em trình bày bài giải, lớp nhận xét bổ sung - GV nhận xét chữa bài Giải: Số lít mật ong can là: * Hướng dẫn giải bài toán 2: 35 : = ( lít ) - Hướng dẫn lập kế hoạch giải bài toán ĐS: lít + Biết can chứa 35 lít mật ong Muốn tìm can ta làm phép tính gì ? + Biết can lít mật ong, muốn biết + Làm pháp tính chia: lấy 35 : = (lít) can chứa bao nhiêu lít ta làm nào ? + Vậy giải "Bài toán có liên quan đến + Làm phép tính nhân: x = 10 ( lít việc rút đơn vị" ta thực qua ) bước ? Đó là bước nào ? + Thực qua bước: c/ Luyện tập: Bước 1: Tìm giá trị phần Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Một em nêu đề bài Giáo án Lớp Lop3.net (12) Trường tiểu học Thị Trấn - Yêu cầu tự làm và chữa bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo để KT - Gọi 1HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh đọc bài toán - Yêu cầu lớp nêu tóm tắt bài - Ghi bảng tóm tắt - Yêu cầu HS làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài GV: Nguyễn Thị Lộc - Cả lớp phân tích bài toán thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung Giải: Số viên thuốc vỉ có là: 24: = ( viên ) Số viên thuốc vỉ có là: x = 18 ( viên ) Đ/S: 18 viên thuốc - em đọc - Phân tích bài toán - Lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung Giải: Số kg gạo đựng bao là: 28 : = (kg) Số kg gạo bao là: x = 20 (kg) Đ/S: 20 kg gạo - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp tự xếp hình Bài 3: (gv Tổ chức trò chơi) - Mời học sinh đọc đề bài - Cho HS lấy hình tam giác tự xếp thành hình SGK - Theo dõi nhận xét, biểu dương em xếp đúng, nhanh - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài d) Củng cố - dặn dò: - Về nhà học và làm bài tập số còn lại - Gọi HS nhắc lại các bước thực giải "Bài toán liên quan đến việc rút đơn vị" - Về nhà xem lại các bài toán đã làm Giáo án Lớp Lop3.net (13) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Tự nhiên xã hội ĐỘNG VẬT A/ Mục tiêu : Học sinh biết: - Nêu điểm giống và khác số vật Nhận đa dạng các vật tự nhiên - Vẽ và tô màu vật mà mình yêu thích B/ Đồ dùng dạy học : Các hình SGK trang 94, 95 Sưu tầm các loại động vật khác mang đến lớp C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài “ Quả“ - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu đặc điểm - Nhận xét đánh giá + Nêu ích lợi 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các - Các nhóm quan sát các hình SGK, hình SGK trang 94, 95 và các hình các hình vật sưu tầm và thảo vật sưu tầm và thảo luận các câu hỏi sau: luận các câu hỏi phiếu + Bạn có nhận xét hình dáng, kích thước các vật ? + Chỉ các phận vật ? + Chọn số vật hình giống và khác cấu tạo bên ngoài ? Bước : Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận thảo luận - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Bước 1: - Nhóm trưởng điều khiển bạn vẽ và - Chia lớp thành nhóm tô màu vật mà mình thích, ghi chú tên vật và các phận thể trên - Yêu cầu em vẽ vật mà em yêu hình vẽ Sau đó trình bày trên tờ thích viết lời ghi chú bên Sau đó giấy lớn nhóm dán tất các hình vẽ vào tờ giấy lớn Giáo án Lớp Lop3.net (14) Trường tiểu học Thị Trấn Bước 2: - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện nhóm lên vào bảng giới thiệu trước lớp đặc điểm tên gọi loại động vật - Nhận xét đánh giá c) Củng cố - dặn dò: - Tổ chức cho HS chơi TC "Đố bạn gì?" - Về nhà học bài và xem trước bài GV: Nguyễn Thị Lộc - Các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện nhóm giới thiệu trước lớp - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng - HS tham gia chơi TC Giáo án Lớp Lop3.net (15) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Thứ tư ngày 23 tháng năm 2011 Luyện từ và câu NHÂN HÓA - ÔN LUYỆN VỀ CÂU HỎI VÌ SAO? A/ Mục tiêu: - Củng cố phép nhân hóa, nhận ra tượng nhân hóa, nêu cảm nhận bước đầu cái hay hình ảnh nhân hóa - Ôn câu hỏi vì ? tìm phận câu trả lời cho câu hỏi vì ? trả lời đúng các câu hỏi vì ? B/ Chuẩn bị: - tờ phiếu to kẻ bảng lời giải bài tập Bảng lớp viết sẵn bài tập và C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em lên bảng làm bài tập - Hai em lên bảng làm bài tập tuần 24 + Tìm TN người hoạt động tuần 24 - Nhận xét chấm điểm nghệ thuật + Tìm TN các hoạt động nghệ thuật 2.Bài mới: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - Lớp theo dõi giới thiệu bài Bài 1: - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập 1, - Một em đọc yêu cầu bài tập lớp đọc thầm theo - Cả lớp tự làm bài - Cả lớp đọc thầm bài tập - Dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to - Lớp suy nghĩ làm bài - Yêu cầu lớp chia thành nhóm để chơi - nhóm lên bảng thi chơi tiếp sức tiếp sức - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn nhóm - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng thắng Những Các vật Các vật vật được gọi tả nhân hóa các TN - Lúa chị phất phơ bím - Tre cậu tóc bá vai thì thầm đứng học - Đàn cò Bài 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài áo trắng tập khiêng nắng - Mặt trời bác - Yêu cầu lớp đọc thầm - Gió cô qua sông - Yêu cầu HS làm bài vào VBT đạp xe qua Giáo án Lớp Lop3.net (16) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc - Mời em lên bảng làm bài - Giáo viên chốt lời giải đúng núi chăn mây trên trời - Một học sinh đọc bài tập (Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Vì ? - Cả lớp tự làm bài vào - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung a/ Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lí quá b/ Những chàng Man – gát bình tĩnh vì họ là người phi ngựa giỏi - 2HS đọc lại các câu văn c) Củng cố - dặn dò - Nhân hóa là gì ? Có cách nhân hóa ? - Về nhà học bài xem trước bài Giáo án Lớp Lop3.net (17) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Tập viết: ÔN CHỮ HOA S A/ Mục tiêu: Củng cố cách viết đúng và nhanh chữ hoa S thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng Sầm Sơn chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Côn Sơn suối chảy rì rầm / Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai cỡ chữ nhỏ - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp B/ Đồ dùng dạy học:: - Mẫu chữ viết hoa S, tên riêng Sầm Sơn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - KT bài viết nhà học sinh HS - em nhắc lại từ và câu ứng dụng -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết tiết trước - Hai em lên bảng viết : Phan Rang, trước - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước Rủ - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp viết vào bảng 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có bài - Các chữ hoa có bài: S, C, T - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết vào bảng S, C, T - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng chữ S * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hóa - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Sầm - Yêu cầu HS tập viết trên bảng Sơn - Lắng nghe Sầm Sơn * Luyện viết câu ứng dụng : - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng Sầm Sơn - 1HS đọc câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy rì rầm + Câu thơ nói gì ? Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai - Yêu cầu luyện viết trên bảng con: Côn Sơn, + Nguyễn Trãi ca ngợi cảnh đẹp nên Ta thơ Côn Sơn Giáo án Lớp Lop3.net (18) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc c) Hướng dẫn viết vào : S, C, T Sầm Sơn Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai - Nêu yêu cầu viết chữ S dòng cỡ nhỏ Các chữ C, T : dòng - Viết tên riêng Sầm Sơn dòng cỡ nhỏ - Viết câu thơ lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ - Lớp thực hành viết trên bảng con: Côn Sơn, Ta - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Nộp - Nêu lại cách viết hoa chữ S Giáo án Lớp Lop3.net (19) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Toán LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Củng cố kỉ giải toán “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị“, tính chu vi hình chữ nhật - Giáo dục HS yêu thích học toán C/Các hoạt động dạy học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Gọi hai em lên bảng làm lại BT1 và tiết - 2HS lên bảng làm bài trước - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán - Một em nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cả lớp phân tích bài toán thực làm vào - Yêu cầu tự làm bài vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo để KT - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ - Gọi 1HS lên bảng chữa bài sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Giải: Số cây giống trên lô đất là: Bài 2: 2032 : = 508 (cây) - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài Đ/S: 508 cây - Ghi tóm tắt lên bảng - em đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Phân tích bài toán - Yêu cầu HS làm bài vào - Lớp thực làm vào - Mời 1HS lên bảng chữa bài - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Giải: Số quyến thùnglà: 2135 : = 305 (quyển) Số quyến thùnglà: Bài 3: 305 x = 1525 (quyển) - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài ĐS: 1525 - Chia nhóm - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu các nhóm thảo luận để lập bài - Các nhóm tự lập bài toán giải bài toán dựa vào tóm tắt giải bài toán đó toán đó - Mời đại diện các nhóm dán bài giải lên - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng, bảng, đọc phần trình bày nhóm mình đọc bài giải Giáo án Lớp Lop3.net (20) Trường tiểu học Thị Trấn - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài - Ghi tóm tắt lên bảng - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Củng cố - dặn dò: - Nêu các bước giải"Bài toán giải hai phép tính - Về nhà xem lại các BT đã làm GV: Nguyễn Thị Lộc - Cả lớp nhận xét bổ sung - em đọc bài toán - Phân tích bài toán - Lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung Bài giải: Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật: 25 - = 17 (m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (25 + 17) x = 84 ( m) Đ/S: 84 m Giáo án Lớp Lop3.net (21)