Đang tải... (xem toàn văn)
7-8 phút b Nhaän xeùt veà keát quaû laøm baøi: Những ưu và khuyết điểm chính trong bài HS: + Xác định đề: đúng nội dung, yêu cầu tả một ngày mới; một đêm trăng đẹp trên quê hương, cảnh[r]
(1)Thứ tư ngày thaùng naêm 2008 Tập Đọc LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG Thời gian:40’ sgk/ I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -Luyện đọc: + Đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài: Vi-ta-li, Ca-pi, Rê-mi + Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng ,cảm xúc phù hợp với tình tiết chuyện.Phân biệt vai nhân vật bài -Hiểu được: +Nghĩa các từ: ngày ngày hai, tới, đắc chí, nhãng +Nội dung bài: Ca ngợi lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ cụ Vi-ta-li, khao khaùt vaø quyeát taâm hoïc taäp cuûa beù ngheøo Reâ-mi - GDHS noi göông Reâ-mi II CHUẨN BỊ: - GV : Tranh minh họa chủ điểm và bài đọc SGK phóng to; Hai tập truyện Không gia đình ;Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc - HS : Đọc bài và tự trả lời các câu hỏi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) -Gọi HS đọc bài “Sang năm lên bảy”và trả lời câu hỏi: - GV nhaän xeùt,ghi ñieåm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Luyện đọc (8-10 phút) -Gọi HS đọc khá đọc toàn bài -Yêu cầu HS đọc phần chú giải SGK -GV giới thiệu cách chia bài thành đoạn Đoạn 1: “Từ đầu … mà đọc được” Đoạn 2: “Tiếp theo … vẫy cái đuôi” Đoạn 3: Còn lại -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp theo đoạn: +Đọc nối tiếp lần 1: GV phát thêm lỗi đọc sai sửa cho học sinh; kết hợp ghi bảng các từ HS đọc sai lên bảng +Đọc nối tiếp lần 2: tiếp tục sửa sai và hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng -GV đọc mẫu toàn bài HÑ2 : Tìm hieåu baøi (8 -10 phuùt) -Yêu cầu HS làm việc nhóm đội :đọc thầm câu chuyện và trả lời câu hỏi SGK H: Rê-mi học chữ hoàn cảnh nào? ( Rê-mi học chữ trên đường hai thầy trò hát rong kiếm sống.) H: Lớp học Rê-mi ngộ nghĩnh? ( Học trò là Rê-mi và chú chó Ca-pi; sách là miếng gỗ mỏng khắc chữ cắt từ mảnh gỗ nhặt trên đường.) Lop2.net (2) H: Những chi tiết cho thấy Rê-mi là cậu bé hiếu học? ( Lúc nào túi Rê-mi đầy miếng gỗ dẹp, chẳng bao lâu Rê-mi đã thuộc tất các chữ cái Bị thầy chê trách, Ca-pi biết đọc trước Rê-mi, từ đó Rê-mi không dám nhãng phút nào nên ít lâu sau đọc đựơc Khi thầy hỏi có học hát không, Rê-mi trả lời: Đấy là điều thích nhất…) H: Qua caâu chuyeän naøy, suy nghó cuûa em veà quyeàn hoïc taäp cuûa treû em? ( VD: Treû em cần dạy dỗ, học hành./ Người lớn cần quan tâm, chăm sóc trẻ em, tạo điều kiện cho trẻ em học tập./… -Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bàn và rút ý nghĩa bài, sau đó trình bày, giáo vieân boå sung choát: *Ý nghĩa : Ca ngợi lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ cụ Vi-ta-li, khao khát và quyeát taâm hoïc taäp cuûa beù ngheøo Reâ-mi HĐ3: Luyện đọc diễn cảm (8-10 phút) -Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, thể cách đọc đoạn -GV đọc mẫu đoạn cuối -Tổ chức HS đọc diễn cảm theo tốp em theo vai -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp GV theo dõi uốn nắn -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (2 phuùt) - Gọi HS đọc lại bài và nhắc lại ý nghĩa bài -Dặn HS nhà luyện đọc thêm, chuẩn bị bài sau BOÅ SUNG: Chính tả (Nhớ – vieát ) SANG NAÊM CON LEÂN BAÛY Thời gian : 40’ sgk/ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Giúp học sinh nhớ - viết đúng khổ thơ 2, 3, bài “Sang năm lên bảy.” -Rèn kĩ viết đúng chính tả, sai không quá lỗi bài viết và luyện viết đúng các tên người, tên địa lí nước ngoài Làm đúng bài tập, biết viết hoa tên các quan, tổ chức - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ đẹp, giữ II CHUAÅN BÒ : - GV : Baûng phuï vieát saün baøi taäp - HS: Xem trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - GV đọc gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp Choøng chaønh; maøu traéng, nhòp voõng, coå tích, coø traéng -GV nhận xét, sửa sai cụ thể lỗi Lop2.net (3) BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Hướng dẫn nghe - viết chính tả (18-20 phút) a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn -Gọi HS đọc thuộc khổ thơ 2,3 H Những câu thơ nào cho thất tuổi thơ vui và đẹp? ( Giờ lon ton… ngày xưa ) b) Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS lên bảng viết các từ khó, lớp viết vào giấy nháp các từ : đại bàng, ấu thô, khoù khaên, giaønh laáy - GV nhận xét HS viết từ khó - Yeâu caàu vieát laïi ( neáu sai) c) Vieát chính taû – chaám baøi - Kiểm tra HS đọc thuộc bài ( 4-5 em) -GV hướng dẫn tư ngồi viết, cách trình bày bài -HS nhớ viết bài vào -Yêu cầu HS đổi theo cặp để sửa lỗi sai bút chì - GV chấm bài tổ 1-2, nhận xét cách trình bày và sửa sai HÑ2 : Luyeän taäp (8-10 phuùt) Baøi 2: Hs tự làm các bài tập CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( phuùt GV nhaän xeùt tieát hoïc -Ghi nhớ cách viết hoa trên Chuẩn bị bài BOÅ SUNG: Đạo đức DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG (Tieát 3) I MUÏC TIEÂU: - Heä thoáng laïi caùc cô quan haønh chính cuûa huyeän vaø moät soá phong tuïc, taäp quaùn cuûa ñòa phöông nôi mình ñang hoïc taäp vaø sinh soáng - Biết địa điểm, công việc người làm quan hành chính xaõ, huyeän - HS có ý thức và tinh thần tự giác góp sức nhỏ bé mình vào việc xây dựng và bảo vệ quê hương giàu đẹp II CHUAÅN BÒ : - GV: Tranh ảnh UBND chính UBND nơi trường học đóng địa phương Đó và tư liệu phong tục tập quán người dân xã, huyện - HS : Chuaån bò moät soá baøi haùt, baøi thô , noùi veà tình yeâu queâ huông III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Lop2.net (4) BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : - Nhận xét và đánh giá BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ 1: Giới thiệu UBND huyện (Dự kiến 10phút) - GV chiếu trên màn hình UBND các xã - Yêu cầu HS quan sát trên màn hình phát và nêu đúng tên UBND xã - GV giơi thiệu thêm : Năm xây dựng, chủ tịch, công việc UBND,… HĐ 2: Giới thiệu phong tục tập quán, lễ hội địa phương ( Dự kiến phút) - Yêu cầu HS giới thiệu số phong tục tập quán người dân xã ,huyện maø em bieát - GV cung cấp thêm thông tin phong tục tập quán, lễ hội ( phong tục , lễ hội đó diễn thời gian nào ? Dân tộc nào? …) HÑ3: Troø chôi “ Choïn soá” ( 8-10 phuùt) - GV giới thiệu cách chơi: trên bảng có ô đánh số theo thứ tự : 1;2;3 Mỗi số tương ứng nội dung: Thơ ; tục ngữ và ca dao ; bài hát Chọn ô số , thực theo nội dung yêu cầu Cho chuẩn bị thời gian phutù, sau đ1o thể hiện.Nếu không thực coi thua.Người nào thực tốt yêu cầu theo ô số chiến thắng - Yêu cầu tổ chọn bạn lên tham gia chơi; lớp trưởng đọc nội dung tương ứng ô soá - Tuyên dương đội chiến thắng CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Toång keát baøi hoïc.Nhaän xeùt tieát - Dặn thực hành điều đã học BOÅ SUNG: Toán 166 LUYEÄN TAÄP Thời gian:40’ sgk/ I.MUÏC TIEÂU: - Ôn tập củng cố kiến thức và kĩ giải toán chuyển động - Rèn kĩ giải các bài toán chuyển động - Tiếp tục củng cố nề nếp học toán II CHUAÅN BÒ : Baûng phuï ghi baøi cuõ III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : “Luyeän taäp ” ( 3-5 phuùt) -Yeâu caàu HS laøm caùc baøi taâïp sau: -Sửa bài, ghi điểm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - Ghi đề ( 1-2 phút) Lop2.net (5) HĐ : Tìm hiểu đề – Nêu cách giải ( 7-8 phút) -Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đềbài 1,2,3 -Thaûo luaän caùch giaûi cuûa moãi baøi -Đại diện nhóm trình bày cách giải, GV lồng ghép ôn cách tính vận tốc ; quãng đường ; thời gian đã học HÑ2 : Luyeän taäp ( 20-22 phuùt) -Yêu cầu HS làm bài trên bảng và vở.Gọi HS yếu lên bảng làm GV trực tiếp hướng dẫn Bài Hs tự giải Bài 2: Hs tự làm bài sửa sai Bài : Hs làm bài sửa sai bổ sung CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính vận tốc ; quãng đường thời gian BOÅ SUNG: Thứ ba ngày thaùng naêm 2008 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ QUYỀN VAØ BỔN PHẬN Thời gian:40’ sgk/ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, hiểu nghĩa các từ nói quyền và bổn phận người nói chung, bổn phận thiếu nhi nói riêng - Biết viết đoạn văn trình bày suy nghĩ nhân vật Út Vịnh, bổn phận trẻ em thực an toàn giao thông - Giáo dục HS thực tốt an toàn giao thông II CHUAÅN BÒ : GV:Đánh máy bảng từ ( SGK) bài và bài HS: Từ điển và xem các bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CŨ : Oân tập dấu ngoặc kép ( 3-5 phút ) - Yêu cầu HS trả lới và đọc đoạn văn - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS? BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1: ( 8-10 phút) - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài - GV ghi phần a và phần b lên bảng.Yêu cầu HS tra từ điển, trao đổi với tìm nhóm từ hợp nghĩa - GV và lớp sửa bài, tuyên dương nhóm thắng a)Quyền là điều mà pháp luật xã hội công nhận cho hưởng, làm, đòi hỏi: quyền lợi , nhân quyền b) quyền là điều có địa vị hay chức vụ mà làm: quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền Lop2.net (6) - Gọi HS đọc lại toàn bài HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập2 : ( 5-6 phút) - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài - GV và lớp sửa bài: Những từ đồng nghĩa với bổn phận: nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập3: ( 4-5 phút) - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài - Gọi HS đọc thuộc điều Bác Hồ dạy và trả lời phần a và b SGK; GV chốt: a) Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy noùi veà boån phaän cuûa thieáu nhi b) Lời Bác dạy đã trở thành quy định nêu điều 21 luật bảo vệ, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em HĐ4: Hướng dẫn HS làm bài tập: ( 10 phút) -Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài và hỏi : H: Truyeän Uùt Vònh noùi leân ñieàu gì ? - Yêu cầu HS viết đoạn văn.Gọi em viết trên bảng - Yêu cầu HS đọc và nhận xét bài trên bảng.Gv nhận xét giúp HS nhận mặt đạt và chưa đạt.Gọi HS dứơi lớp đọc bài, GV và lớp nhận xét CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Toång keát baøi Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi; chuaån bò baøi sau BOÅ SUNG: Khoa hoïc TÁC ĐỘNG CỦA NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ VAØ NƯỚC Thời gian:35’ sgk/ I MUÏC TIEÂU: - Nêu nguyên nhân đẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiễm, biết tác hại việc ô nhiễm không khí và nước - Liên hệ thực tế nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường nước và không khí địa phương - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường không khí và nước II CHUAÅN BÒ : GV: Hình veõ SGK trang 138, 139 HSø: Tranh ảnh môi trường nước và không khí III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CŨ : “Tác động người đến môi trường đất trồng.” ( 3-5 phút) - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ : Tìm hiểu :Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường không khí và nước ( 12-15 phuùt) Lop2.net (7) - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm baøn , noäi dung : 1.Quan sát hình 1và / 138 Nêu nguyên nhân dẫn đến việc o nhiễm không khí và nước ? Quan saùt hình 3; ; / 139 sgk vaø tìm hieåu: + Điều gì xảy tàu biển bị đắm đường ống dẫn dầu qua đại döông bò roø ræ? + Tại số cây hình bị trụi lá? Nêu mối liên quan ô nhiễm môi trường không khí vối ô nhiễm môi trường đất và nước - Tổ chức cho đại diện các nhóm trả lời , HS nhận xét, bổ sung; GV giúp HS hoàn thiện nội dung trả lời ( Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí, hoạt động nhà máy và các phương tiện giao thoâng gaây Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước: + Nước thải từ các thành phố, nhà máy và đồng ruộng bị phun thuốc trừ sâu + Sự lại tàu thuyền trên sông biển, thải khí độc, dầu nhớt,… + Những tàu lớn chở dầu bị đắm đường ống dẫn dầu qua đại dương bị rò rỉ + Trong không khí chứa nhiều khí thải độc hại các nhà máy, khu công nghiệp.) Giaùo vieân keát luaän: Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường không khí và nước, phải kể đến phát triển các ngành công nghiệp và lạm dụng công nghệ, máy móc khai thác tài nguyên vaø saûn xuaát cuûa caûi vaät chaát HĐ : liện hệ thực tế đại phương ( 10-12 phút) -Giaùo vieân neâu caâu hoûi thaûo luaän Liên hệ việc làm người dân dẫn đến việc gây ô nhiễm môi trường không khí và nước Nêu tác hại việc ô nhiễm không khí và nước - Yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm ñoâi - Tổ chức cho HS trình bày ý kiến; HS khác nhận xét - Giáo viên kết luận tác hại việc làm trên va rút kết luận:ø Những việc làm gây ô nhiễm môi trường nứơc :vứt rác xuống ao, hồ , sông suối; cho nứơc thải sinh hoạt; nứơc thải từ nhà máy… Những việc làm gây ô nhiễm môi trường không khí: đun than tổ ong gây khói,các nhà maùy saûn xuùaât,… CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : - Gọi em đọc toàn nộïi bạn cần biết - Nhaän xeùt tieát hoïc - BOÅ SUNG: Toán 167 LUYEÄN TAÄP Thời gian 40’ sgk/ I MUÏC TIEÂU: - Ôn tập củng cố kiến thức và kĩ giải toaq1n có nội dung hình học Lop2.net (8) - Rèn kĩ áp dụng công thức đã học vào giải toán hình học - Vận dụng tốt các bài tập SGK Thực nề nếp học toán II CHUAÅN BÒ : GV : baûng phuï ghi baøi cuõ HS :Xem lại công thức các hình đã học III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : “Luyeän taäp ” ( 3-5 phuùt) -Gọi học sinh trả lời và làm các bài tập sau - GV sửa bài; ghi điểm BAØI MỚI : Giới thiệu bài; ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1 : Củng cố kiến thức ( 7-8 phút) -Yêu cầu HS đọc bài bài 3, nêu yêu cầu đề - Thaûo luaän caùch giaûi cuûa moãi baøi -Đại diện nhóm trình bày cách giải, GV lồng ghép ôn cách tính diện tích hình tam giác , hình chữ nhật; hình thang đã học ( GV có thể viết lên bảng) HÑ : Luyeän taäp ( 20-22 phuùt) -HS tự làm bài vào Thứ tự HS yếu lên bảng làm GV trực tiếp hứơng dẫn thêm Bài Hs tự làm sửa sai Bài 2: sgk GV hướng dẫn HS cách tính chiều cao hình thang thông qua diện tích và tổng hai đáy hình thang S = (a + b) x h :2 h = S x2 :(a + b) Tính độ dài đáy cách tìm tổng độ dài đáy a + b = S x : h Để đưa dạng toán tìm số biết tổng và hiệu hai số đó Baøi giaûi Tổng đáy ruộng hình thang là: 36 x2 = 72 (m) Cạnh ruộng hình thang là: 96 : = 24 (m) Diện tích ruộng hình thang là: 24 x 24 = 576 (m2) Chiều cao ruộng hình thang là: 576 x : 72 = 16 (m) Độ dài đáy bé là: (72 – 10 ) : = 31 (m) Độ dài đáy lớn là: 72 – 31 = 41 (m) Đáp số: a) 16m b) 41m ; 31m Baøi 3: sgk Baøi giaûi a)Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (84 + 28) x = 224 (cm) b) Dieän tích hình thang EBCD laø: Lop2.net (9) (84 + 28) x 28 : = 1568 (cm2) c)Dieän tích tam giaùc EBM laø: 28 x (28 : 2) : = 196 (cm2) Dieän tích tam giaùc DCM laø 84 x (28 : 2) : = 588 (cm2) Dieän tích tam giaùc EDM laø: 1568 – ( 196 + 588) = 784 (cm2) Đáp số: a) 224 cm b) 1568 cm2 c)784 cm2 CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Chaám baøi vaø nhaán maïnh phaàn sai soùt Nhaän xeùt tieát hoïc BOÅ SUNG: Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Thời gian:35’ sgk/ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1.Reøn kó naêng noùi : - HS kể câu chuyện đã chứng kiến tham gia đúng với yêu cầu đề bài: việc gia đình,nhà trường xã hội chăm sóc và bảo vệ thiếu nhi câu chuyện công tác xã hội mà em đã tham gia Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa caâu chuyeän - HS biết xếp các việc thành công chuyện hợp lý Cách kể tự nhieân, giaûn dò 2.Rèn kĩ nghe : Chăm chú nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể baïn Giáo dục HS biết ơn gia đình , xã hội đã quan tâm đến thiếu nhi II CHUAÅN BÒ : - GV : Một số tranh minh hoạ việc gia đình,nhà trường xã hội chăm sóc và bảo vệ thiếu nhi.Bảng lớp viết đề bài ; viết vắn tắt gợi ý SGK/ 156 - HS : Chuẩn bị câu chuyện truyền thống tôn sư trọng đạo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - Nhaän xeùt, ghi ñieåm cho HS BAØI MỚI: Giới thiệu bài - Ghi đề lên bảng ( 1-2 phút) HĐ : Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bà ( Dự kiến 3-4 phút) - GV gắn bảng phụ ghi đề lên bảng Lop2.net (10) - Gọi em đọc đề bài - HS thể phần tìm hiểu đề (phân tích đề ): H: Đề bài yêu cầu gì? (Kể lại câu chuyện chứng kiến tham gia) H Nội dung câu chuyện theo gợi ý đề bài là gì? - GV gạch chân từ ngữ quan trọng đề bài Kể câu chuyện mà em biết việc gia đình,nhà trường xã hội chăm soùc vaø baûo veä thieáu nhi Kể lần em cùng các bạn lớp chi đội tham gia công tác xã hoäi - Nhắc nhở HS lưu ý : Câu chuyện mà các em chuẩn bị kể không phải là truyện các em đã đọc trên sách, báo mà phải là chuyện em đã tận mắt chứng kiến thấy trên ti vi, phim ảnh có thể là câu chuyện chính thaân caùc em HĐ2 :Hướng dẫn kể chuyện.( 5-6 phút) -Gọi HS đọc gợi ý 1, SGK/ 156, lớp đọc thầm -Yêu cầu HS nêu đề và câu chuyện mình chọn, chuyện mà mình định kể cho lớp và các bạn cùng nghe (Nêu địa điểm chứng kiến câu chuyện, nhân vật chuyện).Nếu HS chọn nội dung câu chuyện chưa phù hợp GV giúp HS có định hướng đúng -Yêu cầu HS viết ý chính câu chuyện mình định kể giấy nháp HĐ : Hướng dẫn học sinh kể chuyện (15-18 phút) a) Tổ chức kể chuyện thep cặp : - Từng cặp HS nhìn dàn ý đã lập, kể cho nghe câu chuyện mình nhân vaät caâu chuyeän - GV đến nhóm nghe HS kể chuyện, hướng dẫn, uốn nắn thêm b) Thi kể chuyện trước lớp : - HS tiếp nối thi kể chuyện trước lớp - Yêu cầu lớp nhận xét bạn kể mặt: +Noäi dung caâu chuyeän? + Cách kể: giọng điệu, cử CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 2-3 phuùt) -Về nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân nghe;chuẩn bị bài sau BOÅ SUNG: Thứ sáu ngày thaùng naêm 2008 Tập đọc NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ EM I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -Luyện đọc: Lop2.net (11) + Đọc đúng các từ :Pô-pốp; tranh vẽ,gương mặt trẻ,biến mất, sáng suốt + Biết đọc diễn cảm bài thơ thể tự với giọng vui ,hồn nhiên; chú ý vắt dòng, liền mạchmột số dòng thơ để thể trọn vẹn ý thơ - Hiểu được: +Nghĩa các từ: Pô-pốp, sáng suốt, lặng người, vô nghĩa +Nội dung bài: Tình cảm yêu mến và trân trọng người lớn với giới tâm hoàn ngoä nghónh cuûa treû thô - GDHS biết kính trọng và yêu mến người lớn II CHUẨN BỊ: - GV : Tranh minh họa chủ điểm và bài đọc SGK phóng to; Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc - HS : Đọc bài và tự trả lời các câu hỏi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi: - GV nhaän xeùt,ghi ñieåm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Luyện đọc (8-10 phút) -Gọi HS đọc khá đọc toàn bài -Yêu cầu HS đọc phần chú giải SGK -GV giới thiệu cách chia bài thành khổ thơ -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp theo khổ thơ +Đọc nối tiếp lần 1: GV phát thêm lỗi đọc sai sửa cho học sinh; kết hợp ghi bảng các từ HS đọc sai lên bảng +Đọc nối tiếp lần 2: tiếp tục sửa sai và hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng -GV đọc mẫu toàn bài HÑ2 : Tìm hieåu baøi (8 -10 phuùt) -Yêu cầu HS làm việc nhóm đội :đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi SGK - Lớp trưởng tỗ chức cho các bạn trình bày sau đó mời GV chốt: H: Nhaân vaät toâi vaø nhaân vaät Anh baøi thô laø ai? (Nhân vật “tôi” là tác giả – nhà thơ Đỗ Trung Lai; nhân vật “Anh” là phi công vũ trụ Pô – pốp Chữ “Anh” viết hoa để bày tỏ lòng kính trọng phi công vũ trụ Pô-pốp đã hai lần phong tặng danh hiệu anh hùng Liên Xô.) H: Cảm giác thích thú vị khách phòng tranh bộc lộ qua chi tiết ? ( + Qua lời mời xem tranh nhiệt thành khách nhắc lại vội vàng, háo hức: Anh hãy nhìn xem, Anh hãy nhìn xem! +Qua các thái độ biểu lộ thái độ ngạc nhiên, vui sướng: Có đâu đầu tôi to thế? Anh haõy nhìn xem Và này thì ghê ghớm thật Trông đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt Các em tô lên nửa số trời! Lop2.net (12) + Qua vẻ mặt: Vừa xem tranh vừa sung sướng mỉm cười.) H: Tranh veõ caùc baïn nhoû coù gì ngoä nghónh ? ( Các bạn vẽ: Đầu phi công vũ trụ Pô-pốp to Đôi mắt to chiếm già khuôn mặt, đó tô nhiều trời Ngựa xanh nằm trên cỏ, ngựa hồng phi lửa Mọi người quàng khăn đỏ Các anh hùng là đứa- trẻ -lớn -hơn.) H:Em hieåu ba doøng thô cuoái nhö theá naøo ? ( Ba doøng thô cuoái: Nếu trên trái đất này, trẻ biến Thì bay hay boø Cuõng voâ nghóa nhö *Ý nghĩa : Tình cảm yêu mến và trân trọng người lớn với giới tâm hồn ngộ nghĩnh cuûa treû thô HĐ3: Luyện đọc diễn cảm (8-10 phút) -Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, thể cách đọc khổ thơ - Giáo viên theo dõi, chốt, hướng dẫn cách đọc diễn cảm khổ thơ ( Như SGV) -GV đọc mẫu khổ thơ -Tổ chức HS đọc diễn cảm theo tốp em CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (2 phuùt) - Gọi HS đọc lại bài và nhắc lại ý nghĩa bài BOÅ SUNG: Ñòa lí OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM Thời gian:35’ sgk/ I MUÏC TIEÂU : - Giúp học sinh biết điền : đặc điểm tiêu biểu vị trí tự nhiên, dân cư, kinh tế, các châu đã học , và xác định vị trí trên đồ - Xếp các nước vào đúng các châu Rèn kỹ sử dụng đồ; lượt đồ Mô tả số đặc điểm tiêu biểu tự nhiên , dân cư kinh tế châu phi , châu mĩ , châu Đại Dương - Học sinh có ý thức học tập để xây dựng đất nước phồn vinh.Ham tìm hiểu II CHUAÅN BÒ : GV : Bản đồ giới In 36 lược đồ bài ; Quả địa cầu Lược đồ các châu HS : Xem lại các bài đã học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BAØI CUÕ : Oân taäp ( 3-5 phuùt) - Yêu cầu cá nhân trả lời câu hỏi : Lop2.net (13) - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - Ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1 : Nắm lại vị trí các châu lục trên lược đồ ( Dự kiến 8-10 phút) - Làm việc với lược đồ : + Phaùt phieát cho HS coù noäi dung nhö sau: Dựa vào hình SGK/102 cho biết tên các châu lục và đại dương mà châu Á tiếp giáp? + Treo lược đồ phóng to lên bảng , gọi em vừa nêu vừa + Yêu cầu các nhân đổi phiếu theo dõi GV sửa bài trên bảng HĐ2 : Giúp HS nắm lại các nước theo châu và đặc điểm tự nhiên , dân cư kinh tế các chaâu naøy ( 18 phuùt) + Laøm vieäc nhoùm em , noäi dung : 1.Các nườc Anh ; Ấn độ; Đức; Hoa Kỳ ; Nga; Nhật; Aus traylia; Pháp thuộc châu naøo? Nêu vị trí , địa hình , khí hậu , sông lớn các châu lục Châu Phi ; Châu Mĩ ; Châu Đại Dương + Tổ chức trình bày , bổ sung GV tổng kết : Hỏi : Động, thực vật Aus traylia nào? Thực vật có nhiều giống lạ :có cây hình chai chứa nhiều nước Có cây to đường kính 10 m Động vật có loại thú có túi ,nuôi tia sữa không có vú GV nói : Châu Á : Nằm bán cầu Bắc Địa hình : ¾ diện tích là núi và cáo nguyên ; khí hậu ôn đới , nhiệt đới và hàn đới Châu Aâu : Nằm phía Tây châu Á Địa hình : 2/3 dt là ĐB cón lại là núi và cao nguyên ; Dân số : cao ( 72 người / km2 ) ; khí haäu : oân hoøa CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Yêu cầu HS đọc bài lại hoạt động Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc BOÅ SUNG: Toán 168.ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ Thời gian:40’ sgk/ I.MUÏC TIEÂU: - Ôn tập củng cố kĩ đọc số liệu trên biểu đồ ; bổ sung tư liệu baûng thoáng keâ - Rèn HS kĩ quan sát biểu đồ và đọc số liệu theo yêu cầu bài tập II CHUẨN BỊ : Kẻ biểu đồ bài tập 1;2;3 vào giấy Roki; bảng phụ ghi bài cũ và 36 phieáu baøi taäp ( Noäi dung baøi vaø 3) III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Lop2.net (14) BAØI CUÕ : Luyeän taäp ( 3-5 phuùt) - Yeâu caàu HS laøm baøi taäp sau: - GV sửa bài và ghi điểm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Hứơng dẫn HS làm bài tập ( 8-10 phút) -GV nhaän xeùt vaø choát laïi a) Có học sinh trồng cây: Lan trồng cây ;Hoà trồng cây;Liên trồng cây;Mai troàng caây;Duõng troàng caây b)Hoà trồng ít cây c)Mai trồng nhiều cây d)Liên và Mai trồng nhiều cây Dũng e)Dũng, Lan, Hoà trồng ít cây Liên - Yêu cầu HS lên và đọc trên biểu đồ HĐ2: Hứơng dẫn HS làm bài tập và ( 15-18 phút) Bài 2: Yêu cầu HS đọc kĩ đề và làm vào phiếu bài tập Bài 3: Yêu cầu HS quan sát biểu đồ hình quạt và khoanh ý đúng Baøi a) OÂ troáng cuûa haøng “ chuoái ” laø 16 b) Yêu cầu HS vẽ các cột còn thiếu đ1ung số liệu phần a : Táo : ; chuối : 16 Baøi 3: Khoanh phöông aùn : C 25 hoïc sinh CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Nhắc lại cách đọc và vẽ biểu đồ BOÅ SUNG: Taäp laøm vaên TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH Thời gian:40’ sgk/ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Nắm yêu cầu bài văn tả cảnh theo đề đã cho: bố cục, trình tự, cách diễn đạt - Nhận thức ưu, khuyết điểm mình và bạn thầy (cô) rõ; biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi thầy (cô) yêu cầu; tự viết lại đoạn (hoặc bài) cho hay - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích caûnh vaät xung quanh vaø say meâ saùng taïo II CHUAÅN BÒ : - GV: Bảng phụ ghi đề bài tiết Viết bài văn tả cảnh (tuần 32, tr.175) ; số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, đoạn; ý - HS: Vở bài tập Tiếng Việt Lop2.net (15) - III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - GV nhận xét, khắc sâu trọng tâm thể loại bài BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1 : Giáo viên nhận xét chung kết bài viết lớp ( 7-8 phút) b) Nhaän xeùt veà keát quaû laøm baøi: Những ưu và khuyết điểm chính bài HS: + Xác định đề: đúng nội dung, yêu cầu (tả ngày mới; đêm trăng đẹp trên quê hương, cảnh vật trường em trước buổi học hay khu vui chơi giải trí ) +Bố cục cân đối ,đầy đủ, hợp lí Một số bài bố cục chưa cân đối, chí chưa thể rõ phần + Diễm đạt mạch lạc, dùng từ sáng , gợi hình ảnh Một số bài dùng từ chưa sát nghĩa, lặp từ , diễn đạt lủng củng + Viết câu: Dẫn chứng bài văn viết câu chưa đủ phận, chưa rõ ý +Lỗi chính tả: vần chăng, tảo ánh sáng ; quoanh cảnh; triếu sáng,…( Tự sửa) c) Thoâng baùo ñieåm soá cuï theå HĐ : Hướng dẫn học sinh chữa bài ( 7-8 phút) GV phát cho HS a) Hướng dẫn HS sửa lỗi chung : - Giáo viên các lỗi cần sửa đã viết sẵn trên bảng phụ - Yêu cầu học sinh tự sửa treân nhaùp b) Hướng dẫn HS sửa lỗi bài : - Yêu cầu HS đổi bài cho bạn bên cạnh để rà soát lại việc sửa lỗi - Kiểm tra việc sửa lỗi HS HĐ3: Hướng dẫn HS học tập đoạn văn, bài văn hay: (5-6 phuùt) - Chốt lại ý hay cần học tập HĐ4: Thực hành viết lại đoạn văn : (7-9 phút) - Yêu cầu HS đọc bài tập CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (1-2 phuùt) - Giáo viên nhận tiết học, biểu dương học sinh viết bài đạt điểm cao và học sinh đã tham gia chữa bài tốt BOÅ SUNG: Thứ hai ngày tháng năm 2008 Luyện từ và câu OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU ( DAÁU GAÏCH NGANG) Thời gian:40’ sgk/ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học lớp dấu gạch ngang Lop2.net (16) - Rèn kĩ sử dụng dấu gạch ngang văn viết cách hợp lí - Giaùo duïc yeâu meán Tieáng Vieät II CHUAÅN BÒ : GV :bảng phụ ghi ghi nhớ dấu gạch ngang( lớp 4) Đánh bài tập và trên giấy ; đè chiếu HS :Xem lại kiến thức đã học liên quan đến bài học hôm III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - Yêu cầu thực cá nhân các yêu cầu sau: - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập ( 15-18 phút) -Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài tập Đọc lại đoạn a, b, c và tìm tác dụng dấu gạch ngang Taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang a) Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại b) Đánh dấu phần chú thích câu c) Đánh dấu các ý đoạn liệt kê HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập ( 10-12 phút) - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài tập GV nhaán maïnh : Tìm daáu gaïch ngang maåu chuyeän “ Caùi beáp loø” vaø neâu taùc duïng nó trường hợp - Yêu cầu HS nhận xét và tham gia cúng sửa bài + Đánh dấu phần chú thích câu + Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang BOÅ SUNG: Toán 169 LUYEÄN TAÄP CHUNG Thời gian:40’ sgk/ I MUÏC TIEÂU: - Ôn tập củng cố kiến thức và kĩ tính cộng , trừ , tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết phép tính và giải toán chuyển động cùng chiều -Rèn cho học sinh các kĩ tính toán trên - Vận dụng tốt các bài tập SGK Thực nề nếp học toán II CHUAÅN BÒ : GV : Baûng phuï ghi baøi cuõ HS :Xem lại kiến thức đã học liên quan đế các bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : “Luyeän taäp ” ( 3-5 phuùt)- Lop2.net (17) - GV sửa bài; ghi điểm BAØI MỚI : Giới thiệu bài; ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1 : Củng cố kiến thức ( 7-8 phút) -Yêu cầu HS đọc bài bài 5, nêu yêu cầu đề - Thaûo luaän caùch giaûi cuûa moãi baøi -Đại diện nhóm trình bày cách giải, GV lồng ghép ôn cách tìm số hạng biết tổng và số hạng kia; tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ ; công thức tính diện tích hình thang HÑ : Luyeän taäp ( 20-22 phuùt) -HS tự làm bài vào Thứ tự HS yếu lên bảng làm GV trực tiếp hứơng dẫn thêm Baøi 1: Tính : Baøi 3: sgk Giaûi Độ dài đáy lớn mảnh đất hình thang 150 : x = 250 ( m ) Chiều cao mảnh đất hình thang 250 : x = 100 ( m ) Diện tích mảnh đất hình thang ( 150 + 250 ) x 100 : = 20 000 ( m2 ) = Đáp số: Baøi CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Chaám baøi vaø nhaán maïnh phaàn sai soùt Nhaän xeùt tieát hoïc BOÅ SUNG: Thứ ba ngày tháng năm 2008 Taäp laøm vaên TRẢ BAØI VĂN TẢ NGƯỜI Thời gian:40’ sgk/ 133 I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Phân tích ưu khuyết điểm chính bài làm học sinh để các em rút kinh nghiệm cho bài sau Học sinh biết rút kinh nghiệm cách xây dựng bố cục bài văn, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, trình bày bài văn tả người - Biết nhận lỗi sai, tự sửa số lỗi sai chính tả, dùng từ, xếp ý mức độ phù hợp Biết tham gia sửa lỗi chung; tự viết lại đoạn văn cho hay - Giaùo duïc hoïc sinh loøng say meâ saùng taïo, hoïc hoûi ñieàu hay II CHUAÅN BÒ: - GV: Bảng phụ ghi đề bài; số lỗi điển hình chính tả, dùng từ đặt câu, ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: BAØI CUÕ : (3- phuùt) Lop2.net (18) - Yeâu caàu hoïc sinh neâu: HS1 Dàn bài bài văn tả người - Gv nhận xét và đánh gía BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề (1-2phút) HĐ1: Phân tích yêu cầu đề và bài làm HS (7-8phút ) - GV đưa bảng phụ ghi đề trước lớp ( T.33/188) -Yêu cầu HS đọc và nêu lại yêu cầu đề Chốt: Chọn tả các nét đặc sắc làm bật hình dáng hay điệu cử phù hợp với người mình tả ( thầy cô giáo đã dạy em, người địa phương hay người em gặp.).Thể tình cảm yêu mến người chọn tả cách sâu sắc - Phaân tích öu khuyeát ñieåm baøi laøm cuûa hoïc sinh a) Nhaän xeùt chung : * Dàn bài: Phân rõ phần, cân đối, hợp lý, tập trung vào tả ngoại hình , hoạt động người.( thầy cô giáo, người địa phương hay người em gặp.) + Cho học sinh quan sát bài văn có bố cục cân đối, sau đó đọc cho học sinh nghe để nhận các kết nối ý mở bài, thân bài, kết bài +Cho học sinh quan sát bài văn có bố cục chưa cân đối, đọc cho học sinh nghe bài văn có phần kết nối mở bài, thân bài, kết luận rời rạc * Sắp xếp ý, chọn ý: có ý song còn thiếu sáng tạo, xếp ý tương đối hợp lý +Đọc cho học sinh nghe 2-3 bài có cách xếp hợp lý +Một số bài quá nghèo ý, xếp lộn xộn Dẫn chứng – bài * Dùng từ : Đọc cho học sinh nghe có câu văn dùng từ hay Viết câu: Dẫn chứng bài văn viết câu chưa đủ phận, chưa rõ ý * Lỗi chính tả: Giáng người ; sóng mũi ; sữa bài, xâu sắc khó quoen , ( Tự sửa) b) Thoâng baùo keát quûa : HĐ2: Hướng dẫn HS chữa bài: (7- phút) Trả bài cho HS a) Hướng dẫn HS sửa lỗi chung : - Giáo viên các lỗi cần sửa đã viết sẵn trên bảng phụ Yêu cầu học sinh tự sửa trên nhaùp b) Hướng dẫn HS sửa lỗi bài : - Kiểm tra việc sửa lỗi HS HĐ3: Hướng dẫn HS học tập đoạn văn, bài văn hay: (5-6 phút) - GV đọc số đoạn văn, bài văn hay - Chốt lại ý hay cần học tập HĐ4: Thực hành viết lại đoạn văn : (7-9 phút) - Yêu cầu HS chọn đoạn văn viết chưa đạt viết lại cho hay CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (1-2 phuùt) - Nhận xét tiết học, biểu dương HS làm bài đạt điểm cao, em tích cực tham gia chữa bài - BOÅ SUNG: Lop2.net (19) Khoa hoïc MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Thời gian:35’ sgk/ I MUÏC TIEÂU: - Xác định biện pháp nhằm bảo vệ môi trường mức độ giới, quốc gia, cộng đồng và gia đình - Trình bày các biện pháp bảo vệ môi trường - Gương mẫu thực nếp sống vệ sinh, văn minh góp phần giữ vệ sinh môi trường II CHUAÅN BÒ : - GV: Hình vẽ SGK trang 140, 141 Sưu tầm hình ảnh và thông tin các biện pháp bảo vệ môi trường - HSø: Giấy khổ to, băng dính hồ dán, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : - BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - Nhaän xeùt, ghi ñieåm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ : Tìm hiểu :Biện pháp bảo vệ môi trườn ( Dự kiến 18-20 phút) - Yêu cầu HS làm việc nhóm đôi : quan sát , trao đổi các hình và đọc ghi chú ; tìm xem ghi chú ứng với hình nào? - Tổ chức HS trình bày; nhận xét bổ sung ; GV chốt: - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho nhoùm baøn , yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi : Chúng ta có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trường? - Yêu cầu các nhóm trao đổi hoàn thành vào phiếu, sau d đó trình bày; GV chốt ( Noäi dung phieáu) Giaùo vieân keát luaän: Bảo vệ môi trường không phải là việc riêng quốc gia nào, đó là nhiệm vụ chung người trên giới HÑ : Trieån laõm- thuyeát trình ( 8-10 phuùt) - Tổ chức HS xếp các hình ảnh và các thông tin các biện pháp bảo vệ môi trường theo tổ - Yêu cầu tổ trưởng hứơng dẫn các thành viên làm việc và sau đó cử đại diện nhóm leân thuyeát trình - Giáo viên đánh giá kết quả, tuyên dương nhóm làm tốt CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết BOÅ SUNG: KÓ THUAÄT Lop2.net (20) Toán 170 LUYEÄN TAÄP CHUNG Thời gian:40’ sgk/ I MUÏC TIEÂU: - Ôn tập củng cố các kĩ thực hành tính nhân, chia và vận dụng tìm thành phần chưa biết phép tính; giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm -Rèn cho học sinh các kĩ tính toán trên - Vận dụng tốt các bài tập SGK Thực nề nếp học toán II CHUAÅN BÒ : GV : Baûng phuï ghi baøi cuõ HS :Xem lại kiến thức đã học liên quan đế các bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : “Luyeän taäp ” ( 3-5 phuùt) - GV sửa bài; ghi điểm BAØI MỚI : Giới thiệu bài; ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1 : Củng cố kiến thức ( 7-8 phút) -Yêu cầu HS đọc bài bài 5, nêu yêu cầu đề - Thaûo luaän caùch giaûi cuûa moãi baøi -Đại diện nhóm trình bày cách giải, GV lồng ghép ôn quy tắc nhân, chia số tự nhiên, phaân soá ,soá thaäp phaân vaø caùch tính phaàn traêm cuûa moät soá HÑ : Luyeän taäp ( 20-22 phuùt) -HS tự làm bài vào Thứ tự HS yếu lên bảng làm GV trực tiếp hứơng dẫn thêm Baøi 1: Baøi sgk : Tìm x a) 0,12 x = b) x : 2,5 = x = : 0,12 x = 2,5 x = 50 x = 10 c) 5,6 : x = d) x 0,1 = x = 5,6 : x = : 0,1 x = 1,4 x = Baøi : sgk Giaûi Số kilôgam đường cửa hàng đó đã bán ngày đầu : 2400 : 100 35 = 840 (kg) Số kilôgam đường cửa hàng đó đã bán ngày thứ hai : 2400 : 100 40 = 960 (kg) Số kilôgam đường cửa hàng đó đã bán hai ngày đầu : 840 + 960 = 1800 (kg) Số kilôgam đường cửa hàng đó đã bán ngày thứ ba : 2400 - 1800 = 600 (kg) Đáp số : 600 kg Lop2.net (21)