Đang tải... (xem toàn văn)
LuyÖn tËp chung I/ Mục đích yêu cầu : - Gióp häc sinh n¾m v÷ng c¸ch t×m mét sè biÕt gi¸ trÞ phÇn tr¨m cña mét sè , häc sinh năm vững cách so sánh V của một hình qua các bài toán liên qua[r]
(1)So¹n 22/2 Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2007 TËP §äC Luật tục xưa người Ê-đê I MụC đích yêu cầu : - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài với giọng đọc rõ ràng trang trọng ,rành mạch thể tnhs nghiêm túc Biết đọc diễn cảm bài với giọng đọc thể - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi HiÓu néi dung bµi víi ý nghÜa cña bµi víi luËt tôc xa cña người Ê - đê có qui định nghiêm minh ,công để bảo vệ sống yên lành người Ê- đê - Giáo dục ý thức thực và tôn trọng các qui định người dân tộc II §å DïNG D¹Y HäC - Tranh minh hoạ cho bài tập đọc Bảng phụ chép đoạn Về các tội III C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC A KIÓM TRA BµI Cò (4') -§äc thuéc bµi chó ®i tuÇn vµ tr¶ lêi c©u hái sgk B BµI MíI (36') Giới thiệu bài (1') Gv sử đụng tranh gt bài Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc (10') - Gọi1 HS giỏi đọc bài lượt - Cả lớp đọc thầm theo bạn GV nhận xét sơ HS đọc trước lớp - Cho c¶ líp quan s¸t tranh minh ho¹ bµi v¨n - Quan s¸t tranh - Cho HS đọc nối tiếp đoạn văn - HS đọc nối tiếp lượt - Sau mçi HS ®oc, GV gióp c¶ líp thèng kª tõ b¹n đọc sai, GV ghi bảng từ sai tiêu biểu và sửa cho HS - GV gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ míi bµi - HS nªu nghÜa c¸c tõ míi (SGK) Gi¶i nghÜa thªm:v¸c kh«ng kham, gïi ,kh¾c - HS đọc đoạn lần dÊu ,mím - Cho HS đọc nối đoạn lần - HS đọc vòng - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc to - Gọi HS đọc bài - HS chú ý giọng đọc GV - GV đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi (12') - HS đọc - Cho HS đọc lướt toàn bài - HS th¶o luËn - Thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi SGK - HÕt thêi gian th¶o luËn, GV tæ chøc cho HS nªu - Tr×nh bµy ý kiÕn c©u tr¶ lêi Häc sinh tr¶ lêi + Câu 1:Người xưa đặt tục để làm gì ? + C©u 2:sgk Häc sinh tr¶ lêi + C©u 3: sgk Häc sinh tr¶ lêi + C©u 4: sgk Häc sinh tr¶ lêi Gv em biÕt ngµy cßn cã d©n téc nµo cã luËt tôc Häc sinh liªn hÖ tr¶ lêi nt ? em biÕt mét sè luËt nµo ? - GV chèt néi dung bµi: Bµi v¨n cho ta thÊy mét Häc sinh nªu G/a NguyÔn Tó líp s¸ng 37 Lop3.net (2) số luật tục người Ê - đê để bảo vệ sống dân làng Ê-đê ngày xưa c) §äc diÔn c¶m (11') - HS đọc nối tiếp đoạn bài - Cho HS đọc nối tiếp đoạn bài - HS chú ý để phát cách đọc - GV chọn đọc diễn cảm đoạn GV Nêu cách đọc diễn cảm - Cho HS phát cách đọc diễn cảm GV - GV treo bảng phụ hướng dẫn lại cách đọc diễn - Một số HS tập đọc diễn cảm ®o¹n v¨n trªn b¶ng phô c¶m §o¹n VÒ c¸c téi - §äc theo cÆp - Cho HS đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm đoạn văn trước lớp GV cùng HS nhận xét bình chọn HS đọc hay Cñng cè - DÆn dß (3') - Cho HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi - Nhắc nhở HS nhà luyện đọc lại bài Chuẩn bị bài: Hộp thư mật To¸n LuyÖn tËp chung I/ Mục đích yêu cầu : - Giúp học sinh nắm vững cách tính s, v hình lập phương và hình hộp chữ nhật - Rèn luyện cho học sinh vận dụng giải các bài toán liên quan đến hình hộp cn , hình lập phương - Giáo dục học sinh áp dụng vào thực tế để giải các bài toán liên quan II/ §å dïng : H×nh hép ch÷ nhËt mÉu - b¶ng phô chÐp , phiÕu ht chÐp bµi III/Các hoạt động dạy học : 1/KiÓm tra : Xen kÏ giêi häc 2/Bµi míi : a/Giíi thiÖu bµi : Gv gt bµi trùc tiÕp b/Néi dung : Gv nêu cách tính s mặt , toàn phần và thể tích hình lập phương ? Häc sinh nªu -nhËn xÐt bæ sung Gv nêu cách tính diện tích đáy ,diện tích xung quanh và thể tích hình hộp chữ nhật ? Gv chú ý hình hộp cn khác với cách tính hình lập phương chỗ nào ? <k> Bµi tËp : Học sinh đọc bài và tóm tắt bài Gv hình lập phương có mặt ? s các mạt chúng ntn ? Häc sinh lµm vµo vë - lªn b¶ng gi¶i bµi - nhËn xÐt bæ sung - Diện tích mặt hình lập phương là : 2,5 x 2,5 = 6,25cm - Diện tích toàn phần hình lập phương là : 6,25 x = 37,5 cm - Thể tích hình lập phương là : 2,5 x2,5 x2,5 = 15,625 cm đáp số: Bµi tËp 2: Sö dông b¶ng phô , phiÕu ht chÐp nd bµi GV ph¸t phiÕu cho häc sinh lµm - lªn b¶ng tr×nh bµy < mçi häc sinh lµm mét cét > Häc sinh lµm bµi - nhËn xet bæ sung - gv nhËn xÐt häc sinh lµm ë phiÕu G/a NguyÔn Tó líp s¸ng 38 Lop3.net (3) Bµi tËp 3: Học sinh đọc và tóm tắt bài GV sử dụng hình hộp cn mẫu học sinh quan sát để cắt bổ phần gỗ theo bài Gv hd dùa vµo bµi tr121 Häc sinh lµm vµo vë - lªn b¶ng ch÷a bµi Gv thu bµi chÊm - nhËn xÐt bæ sung Gv víi bµi tËp nµy cßn c¸ch tÝnh nµo kh¸c ?<k> 3/Cñng cè dÆn dß : Gv nêu qui tắc tính V hình hộp cn và hình lập phương ? cách tính tể tích hình trên cã g× kh¸c nhau? <k> So¹n 23/2 Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2007 ChÝnh t¶ I- môc tiªu : Nghe- viÕt : Nói non hïng vÜ -Nghe -viết đúng đẹp bài Núi non hùng vĩ Giúp học sinh hiểu cách viết hoa tên địa lí - Rèn cho học sinh nghe viết chính xác các danh từ riêng tên địa lí Học sinh viết đúng tốc độ , viết đẹp - Giáo dục học sinh ý thức viết đúng chính tả , viết đẹp cho học sinh II-đồ dùng dạy học : B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp III-các hoạt động dạy học chủ yếu : A-KiÓm tra bµi cò :( 3' ) HS viết địa quê quán thôn xã , huyện ,tỉnh em ? B -Bµi míi :( 32 ' ) 1-Giíi thiÖu bµi:(1phót ) Nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc 2-Hướng dẫnviết chính tả:(5 -7phút ) a-T×m hiÓu bµi chÝnh t¶: GV đọc bài chính tả lần HS đọc thầm Gv đoạn văn miêu tả vùng núi nào đất nước ta ? nó HS n«Ý tiÕp tr¶ lêi, HS kh¸c tiếp giáp với nước nào ? nhËn xÐt b-Hướng dẫn viết từ khó: Yªu cÇu HS t×m vµ nªu tiÕng , tõ khã GvTìm tiếng từ phiên âm nước ngoài, tiếng viết hoa ? HS t×m nªu c¸ch viÕt hoa , biÖt chÝnh t¶ GV đọc từ khó :miềnBắc , Tam Đường , Hoàng Liên Líp viÕt nh¸p, 2HS lªn b¶ng S¬n , Phan - xi -ph¨ng , ¤ Quy Hå , Sa Pa , Lµo Cai NhËn xÐt söa sai Đọc lại các tiếng , từ đó 3-ViÕt chÝnh t¶:(15 phót) Đọc lại bài lượt- nhắc nhở tư ngồi viết cách cầm bút HS viÕt vë §äc cho HS viÕt HS đổi soát lỗi ,gạch chân §äc cho HS so¸t lçi G/a NguyÔn Tó líp s¸ng 39 Lop3.net (4) 4-ChÊm ch÷a bµi (5 phót) GV chÊm mét sè bµi , ch÷a lçi phæ biÕn 5-Hướng dẫn làm bài tập chính tả:(5-7 phút) Tæ chøc cho HS lµm bµi tËp Bµi 2:Lµm viÖc c¸ nh©n Gv yªu cÇu lªn b¶ng gi¶i bµi Gv tìm tên người , tên dân tộc , tên địa lí ? GV nhËn xÐt kÕt luËn Bµi 3: Sö dông b¶ng phô chÐp bµi GV tổ chức hoạt động nhóm Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tr×nh bµy ý kiÕn ? GV chốt ý đúng HS tự đối chiếu bài với SGK, Một HS đọc yêu cầu Lµm viÖc c¸ nh©n vµo VBT Häc sinh lªn b¶ng gi¶i Häc sinh c¸c nhãm cö nhãm trưởng - thư kí Häc sinh c¸c nhãm th¶o luËn Tr×nh bµy ý kiÕn - nhËn xÐt bæ sung 6-Cñng cè dÆn dß (3 phót) NhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi nghe - viÕt Ai là thuỷ tổ loài người LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : TrËt tù - an ninh I/ Mục đích yêu cầu : -Gióp häc sinh hiÓu râ nghÜa cña c¸c tõ trËt tù - an ninh , n¾m v÷ng c¸c tõ gÇn nghÜa víi tõ trªn - Rèn cho học sinh kĩ sử dụng từ và mở rộng vốn từ các từ đồng nghĩa - Gi¸o dôc ý thøc häc sinh gi÷ g×n trËt tù vµ an ninh II/ §å dïng :B¶ng phô kÎ mÉu theo sgv bt2 , bt3 Bót d¹ giÊy t« ki III Các hoạt động dạy học : 1/KiÓm tra : Gv thÕ nµo lµ trËt tù an ninh ? nªu vÝ dô ? 2/ Bµi míi : a/Giíi thiÖu bµi : Gv gt bµi trùc tiÕp b/Néi dung : Gv yêu cầu học sinh đọc bài tập và nêu yêu cầu bài ? Gv yêu cầu lớp thảo luận theo nhãm yªu cÇu cña bµi ? Học sinh thảo luận nhóm nghiã từ an ninh để rút ý đúng bài Gv hd häc sinh t×m hiÓu an ninh lµ g× ? Gv và học sinh chốt ý đúng < b> Bµi tËp 2: Học sinh đọc và nêu yêu cầu bài Gv hd học sinh tìm các từ ghép với từ an ninh để yên ổn chính trị và trật tự xã héi ? Häc sinh lµm vë nh¸p - lªn b¶ng lµm bµi - nhËn xÐt bæ sung Gv sö dông b¶ng phô chÐp mÉu kÎ khung sgv Bµi tËp 3: Học sinh đọc yêu cầu bài G/a NguyÔn Tó líp s¸ng 40 Lop3.net (5) GV tìm các danh từ và động từ vấn đề an ninh ? Häc sinh t×m vë nh¸p - lªn b¶ng gi¶i bµi - nhËn xÐt bæ sung Gv sö dông b¶ng phô kÎ theo hd sgv - häc sinh lªn ®iÒn c¸c tõ võa t×m Bµi tËp 4: Học sinh đọc bài nêu yêu cầu bài Gv hd häc sinh lµm viÖc theo nhãm Học sinh cử nhóm trưởng và thư kí - các nhóm thảo luận Gv yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ vµo phiÕu < sö dông giÊy t« ki , bót d¹ > Häc sinh c¸c nhãm b¸o c¸o - nhËn xÐt bæ sung Gv không cho người lạ vào nhà ? em có sợ bị đánh giá là không tôn trọng người lín kh«ng ? v× ? <k> 3/Cñng cè dÆn dß : Gv n ào là an ninh trật tự ? dịp tết vừa qua em đã làm gì để giữ trật tự nơi thôn xãm em ? VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi : Nèi c¸c c©u ghÐp b»ng cÆp tõ h« øng To¸n LuyÖn tËp chung I/ Mục đích yêu cầu : - Gióp häc sinh n¾m v÷ng c¸ch t×m mét sè biÕt gi¸ trÞ phÇn tr¨m cña mét sè , häc sinh năm vững cách so sánh V hình qua các bài toán liên quan đến V - Rèn cho học sinh thực thành thạo các bài toán liên quan đến tỉ số % Các bài toán vÒ V - Gi¸o dôc häc sinh ¸p dông kt to¸n vµo thùc tÕ II/ Đồ dùng : Hình lập phương nhỏ cạnh là cm III/ Các hoạt động dạy học : 1/ KiÓm tra : Xen kÏ giê häc 2/ Bµi míi : Gv nªu c¸ch t×m mét sè biÕt gi¸ trÞ phÇn tr¨m cña mét sè ? Gv nªu c¸ch t×m mét sè biÕt tØ sè cña nã vµ gi¸ trÞ cña tØ sè ? Bµi tËp 1: Học sinh đọc và nêu yêu cầu bài Gv c¸ch tÝnh trªn thùc lµ t×m mÊy % ? ta qui vÒ bµi to¸n g× ? nªu c¸ch gi¶i ? Häc sinh lªn b¶ng gi¶i - nhËn xÐt bæ sung Bµi tËp 2: Học sinh đọc và nêu yêu cầu bài Gv thể tích hình lập phương lớn là bao nhiêu ? tìm tỉ sô % hình lập phương lớn với hình lập phương nhỏ ta làm ntn? Häc sinh lµm vµo vë - lªn b¶ng g¶i - nhËn xÐt bæ sung Gv còn cách giải nào khác để tính tỉ số % và tìm thể tích hình lớn ?<k.> Bµi tËp 3: Gv sử dụng hình lập phương mẫu - tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm Học sinh các nhóm thực hành theo nhóm - cử nhóm trưởng và thư kí Gv yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kq Häc sinh c¸c nhãm nhËn xÐt - bæ sung Gv và học sinh chốt kq đúng 3/Cñng cè dÆn dß : G/a NguyÔn Tó líp s¸ng 41 Lop3.net (6) Gv hình lập phương có cạnh là 12cm < xếp các hình lập phương nhỏ cạnhk là 1cm> thì có bao nhiêu hình lập phương nhỏ ? và sơn các mặt ngoài thì có bao nhiêu h×nh s¬n 1mÆt , mÆt , mÆt <k> VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi h×nh trô h×nh cÇu G/a NguyÔn Tó líp s¸ng 42 Lop3.net (7) So¹n 24/ Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2007 Tập đọc Hép th mËt I MụC đích yêu cầu : - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài với giọng đọc thể - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi HiÓu néi dung bµi: - Gi¸o dôc HS II §å DïNG D¹Y HäC - Tranh minh hoạ cho bài tập đọc Bảng phụ III C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC B KIÓM TRA BµI Cò (4') B BµI MíI (36') Giíi thiÖu bµi (1') Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc (10') - Gọi1 HS giỏi đọc bài lượt - Cả lớp đọc thầm theo bạn GV nhận xét sơ HS đọc trước lớp - Cho c¶ líp quan s¸t tranh minh ho¹ bµi v¨n - Quan s¸t tranh - Cho HS đọc nối tiếp đoạn văn - HS đọc nối tiếp lượt - Sau mçi HS ®oc, GV gióp c¶ líp thèng kª tõ b¹n đọc sai, GV ghi bảng từ sai tiêu biểu và sửa cho HS - GV gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ míi bµi - HS nªu nghÜa c¸c tõ míi (SGK) Gi¶i nghÜa thªm: - Cho HS đọc nối đoạn lần - HS đọc đoạn lần - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc vòng - Gọi HS đọc bài - HS đọc to - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS chú ý giọng đọc GV b) T×m hiÓu bµi (12') - HS đọc - Cho HS đọc lướt toàn bài - HS th¶o luËn - Thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi SGK - HÕt thêi gian th¶o luËn, GV tæ chøc cho HS nªu - Tr×nh bµy ý kiÕn c©u tr¶ lêi + C©u 1: + C©u 2: + C©u 3: + C©u 4: - GV chèt néi dung bµi; c) §äc diÔn c¶m, häc thuéc lßng (11') - HS đọc nối tiếp đoạn bài - Cho HS đọc nối tiếp đoạn bài - HS chú ý để phát cách đọc - GV chọn đọc diễn cảm đoạn GV Nêu cách đọc diễn cảm - Cho HS phát cách đọc diễn cảm GV - Một số HS tập đọc diễn cảm - GV treo bảng phụ hướng dẫn lại cách đọc diễn ®o¹n v¨n (khæ th¬)trªn b¶ng phô c¶m G/a NguyÔn Tó líp s¸ng 43 Lop3.net (8) - Cho HS đọc diễn cảm theo cặp - §äc theo cÆp - Thi đọc diễn cảm đoạn văn trước lớp - Thi đọc diễn cảm GV cùng HS nhận xét bình chọn HS đọc hay Cñng cè - DÆn dß (3') - Cho HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi - Nhắc nhở HS nhà luyện đọc lại bài Chuẩn bị bài: kÓ chuyÖn kÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I-môc tiªu: -Rèn kỹ nói:HS tìm câu chuyện người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đát nước Biết xếp các việc có thực thành câu chuyện , kể tự nhiên , chân thực Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện Rèn kỹ nghe: Chăm chú nghe bạn kể nhận xét đúng lời kể bạn -HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn -Giáo dục ý thức làm nhiều việc tốt góp phần xây dụng quê hương II-§å dïng d¹y häc: GV: Ghi sẵn đề bài HS: Su tÇm tranh ¶nh minh ho¹ nh÷ng viÖc B¶ng phô ghi gîi ý lµm tèt III-Các hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò:(3') - Gọi HS kể lại câu chuyện trước , nêu ý nghĩa câu chuyện - HS - GV nhËn xÐt B-Bµi míi:( 32-35' ) 1- Giíi thiÖu bµi ( 1' ) Giíi thiÖu néi dung , yªu cÇu tiÕt häc Ghi đề bài HS đọc nối tiếp gợi ý 2- Hướng dẫn HS kể chuyện( 30 - 33' ) Một số HS giới thiệu đề a- Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài ( 8-10' ) tµi c©u chuyÖn Dùng hệ thống câu hỏi để phân tích đề C¶ líp viÕt dµn ý c©u chuyÖn GV dïng phÊn mµu g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng Lu ý :C©u chuyÖn c¸c em kÓ kh«ng ph¶i lµ nh÷ng c©u chuyện em đọc trên sách báo mà lảtuyện em đã chứng kiến hoÆc tham gia Gîi ý kÓ chuyÖn: Treo b¶ng phô nh¾c HS lu ý vÒ c¸ch kÓ gîi ý b- HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện( 22-25' ) HS kể chuyện nhóm đôi kết *KÓ chuyÖn theo cÆp: hợp trao đổi nhân vật, ý nghĩa GV đến các nhóm theo dõi giúp đỡ c©u chuyÖn *Kể chuyện trước lớp: HS thi kể chuyện trước lớp, GV treo bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá -Mét vµi cÆp kÓ - KÓ c¸ nh©n tù nãi suy nghÜ vÒ nh©n vËt truyÖn , -Bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn có cách kể trao đổi nội dung ý nghĩa chuyện hay ,bạn đặt câu hỏi hay c©u chuyÖn GV nhËn xÐt chung , cho ®iÓm HS b×nh chän 3-Cñng cè dÆn dß (1' ) Qua tiết kể chuyện hôm các em đã kể chuyện danh nhân nào đất nước? NhËn xÐt tiÕt häc Dặn HS kể chuyện cho người thân nghe G/a NguyÔn Tó líp s¸ng 44 Lop3.net (9) DÆn HS chuÈn bÞ giê sau MÉu vÏ cã hai vËt mÉu I Môc tiªu: - HS biÕt so s¸nh tØ lÖ h×nh vµ ®Ëm nh¹t ë hai vËt mÉu - HS vÏ ®îc h×nh gÇn gièng mÉu ; biÕt vÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en hoÆc vÏ mµu - HS quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh II.§å dïng d¹y häc: - MÉu vÏ cã hai vËt mÉu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra:(2,) - Nêu cách vẽ tranh theo đề tài ? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (1,) b Gi¶ng bµi: - HS c¸c nhãm tù bµy mÉu Hoạt động 1:(4-5,) Quan sát, nhận xét cho đẹp - GV chia nhãm - TØ lÖ chung cña mÉu vµ tØ lÖ gi÷a hai vËt mÉu nh - HS quan s¸t mÉu vµ tr¶ lêi c©u hái thÕ nµo ? - VÞ trÝ cña c¸c vËt mÉu ? - H×nh d¸ng cña tõng vËt mÉu thÕ nµo ? - So sánh độ đậm nhạt hai vật mẫu ? - HS quan s¸t H2 sgk trang Hoạt động 2:(4-5,) Cách vẽ 39 vµ tr¶ lêi c©u hái - Nêu cách vẽ mẫu có hai đồ vật ? - Lùa chän bè côc cho hîp - Khi vÏ ta cÇn chó ý ®iÒu g× ? lÝ - GV gîi ý HS vÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en , Hoạt động 3:(15-17 ) Thực hành - HS vẽ bài theo đúng vị trí -Yªu cÇu HS quan s¸t kÜ mÉu vµ vÏ hướng nhìn mình - GV quan s¸t, gãp ý cho HS , Hoạt động 4:(3-4 ) Nhận xét, đánh giá - HS nhËn xÐt - GV gîi ý HS nhËn xÐt mét sè bµi vÏ vÒ : + Bè côc + H×nh, nÐt vÏ + §Ëm nh¹t - GV nhận xét bổ sung và bài vẽ đẹp vµ nh÷ng thiÕu sãt ë mét sè bµi - NhËn xÐt chung tiÕt häc D¨n dß:(1,) - Sưu tầm ảnh chụp dáng người và tượng người - Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau P LµM V¡N G/a NguyÔn Tó líp s¸ng 45 Lop3.net (10) Häc xong bµi nµy, häc sinh: - Xác định và mô tả vị trí địa lí nước ta trên đồ - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn gi¶n - Nêu tên và đuợc vị trí số dãy núi,đồng bằng,sông lớn nước ta trên đồ II- §å dïng d¹y häc: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam III- Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò:3-4 phót - Nêu số đặc điểm rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn? - Nêu tác dụng rừng với đời sống nhân dân ta? B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: phót 2.Gi¶ng bµi a.Các loại đất chính nước ta *H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n: 10-12 phót GV treo đồ địa lý tự nhiên Việt Nam Gäi HS thùc hiÖn néi dung 1SGK (82) GV nhËn xÐt ,söa ch÷a *HĐ2: Tổ chức trò chơi “đối đáp nhanh”: 5-10 phót GV chän mét sè HS chia thµnh nhóm.GV hướng dẫn cách chơi , cho ch¬i thö GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt *H§3: Lµm viÖc theo nhãm: 12-14 phót GV chia nhãm, giao nhiÖm vô GV kÎ b¶ng nh SGK GV ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng G/a NguyÔn Tó líp s¸ng - Mét sè HS lªn b¶ng chØ vµ m« t¶ vÞ trí,giới hạn nước ta trên đồ - Một số HS các địa danh nêu môc - HS nhóm điểm số từ đến hết nhãm - HS ch¬i trß ch¬i - Líp cæ vò - C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thµnh c©u SGK - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - 1-2 HS nªu l¹i 46 Lop3.net (11) GV chốt các đặc điểm địa hình,khí hậu,sông ngòi,đất,rừng 3.Cñng cè-dÆn dß: 2-3 phót - GV gọi 1-2 HS đọc bài học -GV nhËn xÐt giê häc,dÆn HS chuÈn bÞ bµi G/a NguyÔn Tó líp s¸ng 47 Lop3.net (12) So¹n 26 /2 Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 TËp lµm v¨n Ôn tập tả đồ vật I/ Mục đích yêu cầu : - Giúp học sinh nắm vững cấu tạo bài văn tả đồ vật Hiểu yêu cầu bài văn tả đồ vật - Rèn luyện học sinh cách làm bài văn tả đồ vật , Cách dựng đoạn mở bài , thân bài kết bµi - Giáo dục học sinh ý thức yêu quí đồ vật II/ §å dïng : Bảng phụ viết vắn tắt kiến thức văn tả đồ vật Bút giấy tô ki III/ Các hoạt động dạy học : 1/ KiÓm tra : Gv nêu cấu trúc bài văn tả đồ vật ? 2/Bµi míi : a/ Giíi thiÖu : Gv gt bµi trùc tiÕp b/ Néi dung : Gv yêu cầu học sinh đọc đoạn văn? sgk Gv yªu cÇu häc sinh t×m më bµi , th©n bµi ,kÕt bµi ? Häc sinh lµm vë nh¸p - lªn b¶ng tr×nh bµy ? Häc sinh nèi tiÕp nªu bµi lµm cña m×nh ? GV sử dụng bảng phụ đã viết sẵn cấu trúc b ài văn tả đồ vật ? Học sinh đọc cấu trúc bài Gv yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë nh¸p - lªn b¶ng tr×nh bµy bµi < sö dông giÊy t« ki , bót d¹ > Häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy - häc sinh bæ sung bµi viÕt cña b¹n GV nhËn xÐt bæ sung theo tõng phÇn - Më bµi giíi thiÖu h×nh d¸ng c«ng cô - Thân bài tả đồ vật dùng cách so sánh , nhân hoá - Chú ý các đồ vật cần tả cho sinh động … 3/ Cñng cè dÆn dß : Gv nêu cấu tạo bài văn tả đồ vật ? VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau «n tËp tiÕp KÜ thuËt Röa dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng I/ Mục đích yêu cầu :- Giúp học sinh hiểu và nắm việc rửa các dụng cụ nấu ăn và ¨n xong mçi g® lµ viÖc lµm hµng ngµy cña mçi nhµ sau mçi b÷a ¨n - Rèn luyện cho học sinh cách rửa dọn các dụng cụ thường xuyên sau bữa ăn và nấu ¨n mét b÷a ¨n -Có ý thức giúp gia đình việc rửa dọn các dụng cụ tạo ý thức ngăn lắp gđ II/ §å dïng : - Tranh ¶nh mét sè kiÓu röa dän sau nÊu ¨n vµ ¨n xong G/a NguyÔn Tó líp s¸ng 48 Lop3.net (13) - Phiếu đánh gía học tập III/ Các hoạt động dạy học : 1/ KiÓm tra : Gv nêu các bước rán đậu phụ ? nêu ghi nhớ bài ? 2/Bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi : Gv gt bµi tùc tiÕp b/ Néi dung : Hoạt động thầy Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích tác dụng việc röa dän b÷a ¨n GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh sgk Gv nêu mục đích việc rửa dọn các dụng cụ nấu và sau ăn , và dụng cụ ăn uống ? gia đình em ? GV tóm tắt mục đích việc rửa dọn các bữa ăn Gv sö dông tranh cho häc sinh quan s¸t vÒ c¸ch röa dän … b÷a ¨n Gv nªu yªu cÇu cña viÖc röa dän nÊu vµ sau ¨n ? Gv các công việc này cần đảm bảo các yêu cầu gì ? Gv sö dông tranh c¸c dông cô nÊu vµ sau ¨n riªng biÖt yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy ? Hoạt động : Tìm hiểu cácủnửa dụng cụ nấu và ¨n uèng Gv nêu mục đích việc trên? Gv ë g® em sau ¨n xong th× aiÓ¶ dän vµ ph¶i đảm bảo yêu cầu gì ? Gv c«ng viÖc sau röa dän cÇn lµm lóc nµo ? Gv tóm tắt ý chính hoạt động Hoạt động 3: Đánh giá kết câu hỏi cuối bài Häc sinh lµm bµi - b¸o c¸o kÕt qu¶ Rót ghi nhí ? sgk Häc sinh nªu ghi nhí cña bµi Hoạt động trò Häc sinh quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái Häc sinh liªn hÖ thùc tÕ C¸cdông cô phñnöa cho lµm khoa häc vµ hîp víi tõng g® vµ vÖ sinh Häc sinh lªn b¶ng bµy c¸c thao t¸c Häc sinh nhËn xÐt bæ sung Häc sinh nªu - nhËn xÐt tr¶ lêi Học sinh liên hệ thực tế gia đình Häc sinh tr¶ lêi - nhËn xÐt bæ sung Häc sinh tr¶ lêi vµo phiÕu - nhËn xÐt bµi lµm c¶u c¸c b¹n 3/Cñng cè dÆn dß : Nêu các bước rửa dọn các dụng cụ nấu ăn ,sau ăn ? VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi : L¾p xe chë hµng To¸n LuyÖn tËp chung I/Mục đích yêu cầu : - Gióp häc sinh n¾m v÷ng c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh thang , h×nh tam gi¸c - RÌn luyÖn cho häc sinh c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña mét h×nh Dùa vµo c«ng thøc lµm thµnh th¹o c¸c bµi tËp liªn quan - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc häc tËp tèt ¸p dông vµo thùc tÕ II/ §å dïng : H×nh hép ch÷ nhËt mÉu III/ Các hoạt động dạy học : G/a NguyÔn Tó líp s¸ng 49 Lop3.net (14) 1/ KiÓm tra :Gv nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña hinmhf thang , tam gi¸c ? 2/ Bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi : Gv gt bµi trùc tiÕp b/ Néi dung : Gv nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch mét h×nh tam gi¸c tõ h×nh thang ? Gv chia h×nh thang thµnh tan gi¸c th× diÖn tich cã b»ng kh«ng ? v× ?<k> Bµi tËp 1: Học sinh đọc và tóm tắt bài Gv nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh thang ? Gv tõ diÖn tÝch h×nh thang ta t×m diÖn tÝch tam gi¸c BDC? Häc sinh lµm bµi vµo vë nh¸p - lªn b¶ng gi¶i bµi - nhËn xÐt bæ sung Bµi tËp 2: Gv nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ? Gv quan s¸t h×nh vÏ trªn trªn em cã thÓ tÝnh diÖn tÝch tam gi¸c KQP®îc kh«ng b»ng c¸ch nµo ? Gv ta cã thÓ tÝnh diÖn h×nh trªn b»ng c¸ch nµo ? Gv ta cã thÓ tÝnh b¾ng c¸ch céng h×nh kh«ng ? <k> Häc sinh lµm bµi vµo vë - lªn b¶ng gi¶i bµi - nhËn xÐt bæ sung Bµi tËp 3: Gv quan s¸t h×nh ta thÊy S cña h×nh trßn lµ bao nhiªu ? h×nh tam gi¸c lµ bao nhiªu? vËy chªnh lÖch S lµ ®©u ? Häc sinh tr¶ lêi - lµm vµo vë -lªn b¶ng gi¶i bµi - nhËn xÐt bæ sung Gv ngoµi c¸ch tÝnh trªn ta cßn lµm ntn kh¸c ?<k> 3/ Cñng cè dÆn dß : Gv nªu c«ng thøc S cña h×nh tam gi¸c , h×nh thang ? VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau §Þa LÝ ¤n tËp I/ Mục đích yêu cầu : - Giúp học sinh nắm vững số đặc điểm : lãnh thổ ,địa lí các điều kiện tự nhiên cña ch©u A, ch©u ¢u - Rèn luyện cho học sinh kĩ và xác định đồ vị trí châu A và châu Âu các mối quan hệ , so sánh điền đúng tên số dãy núi , và các sông Xác lập các điều kiện tn, địa lí - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ®oµn kÕt tinh thÇn quèc tÕ II/ Đồ dùng :Lược đồ châu á , châu Âu Các hình minh hoạ sgk.Bản đồ tg PhiÕu häc tËp theo mÉu cña thÕ kÕ B¶ng phô kÎ theo phiÕu bt III/ Các hoạt động dạy học : 1/ KiÓm tra : Gv dựa vào lược đồ châu Âu hãy xác định vị trí giới hạn châu Âu ? nêu các điều kiÖn cña ch©u ¢u ? 2/ Bµi míi : a/ Giới thiệu : GV sử dụng số tranh các nước châu A,các nước châu Âu gt bài b/ Néi dung : Hoạt động thầy Hoạt động trò G/a NguyÔn Tó líp s¸ng 50 Lop3.net (15) Hoạt động : Trò chơi đối đáp nhanh GV chọn đội chơi đội hs - hd chơi theo sschs tk Gv sử dụng đồ tg Gv yêu cầu học sinh tham gia chơi tích cực đúng luật Gv lµm träng tµi - nhËn xÐt b×nh luËn Gv tổng kết chơi - tuyên dương Hoạt động 2: So s¸nh c¸c yÕu tè tn vµ c¸c ®iÒu kiÖn x· héi Gv ph¸t phiÕu cho häc sinh -yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp vµo phiÕu ht Tiªu chÝ Ch©u A Ch©u ¢u DiÖn tÝch KhÝ hËu §Þa h×nh Chñng téc Hoạt động kt Gv yêu cầu học sinh trình bày - sử dụng bảng phụ để lớp quan s¸t - nhËn xÐt bæ sung Gv t¹i khÝ hËu ë ch©u ¢u l¹i l¹nh h¬n ë ch©u A? <k> 3/Cñng cè dÆn dß : Gv nêu các đặc điểm tự nhiên châu A , châu Âu ? VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi ch©u PHi G/a NguyÔn Tó líp s¸ng 51 Lop3.net Häc sinh c¸c nhãm tham gia ch¬i Hcä sinh cßn l¹i theo dâi -nhËn xÐt bæ sung Häc sinh lµm bµi vµo phiÕu häc tËp Häc sinh tr×nh bµy - nhËn xÐt bæ sung (16)