ài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 1 - Tiết 1: Khái quát chung về văn bản (tiếp)

20 15 0
ài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 1 - Tiết 1: Khái quát chung về văn bản (tiếp)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

C¸i nÐt tr÷ t×nh mÒm m¹i l¾ng s©u víi c¸i nÐt trang nghiªm cæ kÝnh ®­îc t¹o ra tõ kÕt cấu cân đối, từ cách đối ngẫu trong 2 câu bát đã kết hợp nhuần nhuyễn với nhau làm nên vẻ đẹp riêng,[r]

(1)Trường THCS Phả Lại TuÇn 1- tiÕt 1: N¨m häc: 2009 - 2010 kh¸i qu¸t chung vÒ v¨n b¶n Ngµy d¹y:……………………… A.Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh nắm khái niệm văn và đặc điểm văn - Biết nhận diện văn vản theo đặc điểm - BiÕt s¸ng t¹o v¨n b¶n hoµn chØnh B.TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: * Tæ chøc líp: 7A1 7A5: 7A7: * KiÓm tra: Vë cña häc sinh * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ? Nhớ lại kiến thức đã học lớp 6, em hãy cho I Kh¸i niÖm v¨n b¶n: biÕt v¨n b¶n lµ g×? - V¨n b¶n lµ chuçi lêi nãi miÖng hay viÕt * GV: có chủ đề thống nhất, liên kết, - VB cã thÓ ng¾n, thËm chÝ chØ cã mét c©u, cã mạch lạc nhằm đạt mục đích giao thÓ dµi gåm rÊt nhiÒu c©u tiÕp - Lµ s¶n phÈm giao tiÕp b»ng ng«n ng÷ trän vÑn vÒ néi dung, hoµn chØnh vÒ h×nh thøc - VB tồn dạng: + Nói thành lời + ViÕt thµnh bµi II §Æc ®iÓm cña v¨n b¶n: ? Nêu đặc điểm chung văn * GV: + Các câu VB cùng hướng nội VB là thể thống có T/chất trän vÑn vÒ néi dung dung + Đầy đủ không thừa, không thiếu + Đầu đề khái quát nội dung VB, nội dung VB thuyết minh cho đầu đề, làm sáng tỏ đầu đề + Kh«ng cÇn, kh«ng nªn thªm hoÆc bít chi tiÕt nµo VB VB lµ mét thÓ thèng nhÊt cã T/chÊt + Các câu liên kết phương tiện hoàn chỉnh hình thức liªn kÕt  Khi đơn vị ngôn ngữ thoả mãn đặc điểm trên, không phụ thuộc độ ngắn dµi, néi dung ph¶n ¸nh  VB VD: cuèn tiÓu thuyÕt, bµi th¬… c©u tôc ng÷, bøc ®iÖn, khÈu hiÖu, ¸p phÝch…. VB §.biÖt ? Dựa trên nào để phân loại văn III Ph©n lo¹i v¨n b¶n 1.Căn để phân loại: - Theo mục đích giao tiếp - Theo tÝnh chÊt thùc tiÔn néi dung ph¶n ¸nh ? Dùa theo c¨n cø trªn cã nh÷ng kiÓu v¨n b¶n 2.C¸c kiÓu v¨n b¶n nµo a) Theo mục đích giao tiếp: *GV: Cã kiÓu VB øng víi PTB§ kh¸c VB Tù sù: KÓ diÔn biÕn sù viÖc Lop7.net (2) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 và mục đích giao tiếp khác 2.VB Miªu t¶: T¶ tr¹ng th¸i SV, người 3.VB BiÓu c¶m: Bµy tá t×nh c¶m, c¶m xóc 4.VB NghÞ luËn: Nªu ý kiÕn bµn luËn, đánh giá 5.VB Thuyết minh:Giới thiệu, đặc điểm, tính chất vấn đề 6.VB Hµnh chÝnh, c«ng vô: ThÓ hiÖn quyÒn h¹n, tr¸ch nhiÖm… b)Theo tÝnh chÊt thùc tiÔn néi ? ThÕ nµo lµ v¨n b¶n nhËt dông dung ph¶n ¸nh: *GV: Nội dung gần gũi, thiết đối vói -Văn nhật dụng: sống trước mắt người và cộng đồng xã hội đại như: thiên nhiên, môi trường, lượng, dân số, quyền trẻ em, ma tuý,… - - V¨n b¶n nhËt dông cã thÓ dïng tÊt c¶ c¸c phương thức biểu đạt các kiểu văn * LuyÖn tËp, cñng cè Bài tập 1: Theo mục đích giao tiếp có kiểu văn nào? Mỗi loại cho ví dụ Bµi tËp 2: TruyÒn thuyÕt" Con Rång ch¸u Tiªn" thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo Bµi tËp 3: KÓ tªn nh÷ng v¨n b¶n nhËt dông em ®­îc häc ë líp *Hướng dẫn học làm bài: - Nắm các thể loại văn theo phương thức biểu đạt - Lµm tiÕp bµi tËp Ph¶ L¹i, ngµy….th¸ng9 n¨m 2009 KÝ duyÖt: Ph¹m Minh Thoan Lop7.net (3) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 TuÇn 2- tiÕt 2: ¤n tËp v¨n b¶n tù sù Ngµy d¹y: A.Mục tiêu cần đạt: - Giúp H/s nhớ lại kiến thức văn tự đã học lớp - Nắm đặc điểm phương thức tự sự, việc nhân vật và dàn bài văn tự - Trên sở đó làm tốt kiểu bài tự B TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: * Tæ chøc líp: 7A1 7A5: 7A7: * KiÓm tra: Vë cña häc sinh * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 1.Khái niệm, đặc điểm văn tự sự: ? V¨n tù sù lµ g×? KÓ tªn mét sè v¨n b¶n tù - Là phương thức trình bày chuỗi các sự em đã học việc, việc này dẫn đến việc kia, cuối cùng dẫn đến kết thúc, thể ý nghÜa ? Nêu khái quát đặc điểm - Tự giúp người kể giải thích việc, tìm v¨n tù sù hiểu người, nêu vấn đề và bày tỏ thái độ khen, chª - VD: V¨n b¶n: S¬n Tinh, Thuû Tinh 2.Sù viÖc vµ nh©n vËt: -Sù viÖc v¨n b¶n tù sù ®­îc s¾p xÕp ? Sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù cã ®iÒu theo mét trËt tù, diÔn biÕn cho thÓ hiÖn gì đáng lưu ý tư tưởng mà người kể muốn biểu đạt - GV: Phân tích truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh (Sự việc xảy thời gian, địa điểm ChØ râ nh©n vËt chÝnh, phô… cô thÓ, cã nguyªn nh©n, diÔn biÕn, kÕt qu¶) - Nhân vật văn tự là người thực hiÖn c¸c sù viÖc cã tªn gäi, lai lÞch, tÝnh nÕt, hình dáng, việc làm,…Nhân vật chính đóng vai trò chủ yếu việc thể tư tưởng cña nhµ v¨n, nh©n vËt phô gióp nh©n vËt chính hoạt động 3.Chủ đề và dàn bài: - Chủ đề: là vấn đề chủ yếu mà người viết muốn đặt văn (đối tượng và vấn đề chính mà văn biểu đạt) ? Em hiểu chủ đề là gì? - Dµn bµi: phÇn + Më bµi: Giíi thiÖu chung vÒ nh©n vËt, sù viÖc ? Nªu dµn ý chung cña v¨n tù sù + Th©n bµi: KÓ diÔn biÕn cña sù viÖc + KÕt bµi: KÓ kÕt côc cña sù viÖc Ng«i kÓ: - Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng để kể chuyện ? Khi kÓ chuyÖn cã mÊy ng«i kÓ chÝnh? Nªu - Cã hai ng«i kÓ chÝnh: ưu nhược điểm ngôi kể - Ngôi thứ nhất: Người kể xưng tôi, ta, m×nh, tí, tao, … ? KÓ tªn nh÷ng v¨n b¶n ®­îc kÓ theo ng«i + Ưu điểm: Dễ bộc lộ cảm xúc (người thø nhÊt? Thø ba cuéc) Lop7.net (4) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 ? Cã nh÷ng c¸ch kÓ nµo ? Cã thÓ kÕt hîp c¶ hai ng«i kÓ cïng mét c©u chuyÖn kh«ng + Nhược điểm: Tính chân thật không cao  Muèn cã bµi v¨n hay: KÓ ch©n thật, xúc động, không tô hồng, không giÊu giÕm, nÐ tr¸nh sù thËt - Ngôi thứ 3: Người kể giấu mình vai trò người chứng kiến (người ngoài cuộc) + ¦u ®iÓm: TÝnh ch©n thËt cao + Nhược điểm: Khó miêu tả cảm xúc, tâm lí nh©n vËt Muèn cã bµi v¨n hay: ph¶i nhËp th©n vµo nh©n vËt vµ miªu t¶ s©u diÔn biÕn t©m lÝ, c¶m xóc cña nh©n vËt 5.Thø tù kÓ: - KÓ xu«i: KÓ c¸c sù viÖc liªn tiÕp theo thứ tự tự nhiên, việc xảy trước kể trước…cho đến hết - Kể ngược: kể kết việc sau đó nhớ lại mà kể tiếp các việc đã xảy trước đó  g©y bÊt ngê, thu hót sù chó ý cña người nghe, người đọc 6.C¸c kiÓu bµi kÓ chuyÖn: - Kể chuyện đời thường - kể chuyện tưởng tượng * LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: KÓ l¹i mét truyÖn(truyÒn thuyÕt, cæ tÝch) b»ng lêi v¨n c¶u em Bµi tËp 2: Mét viÖc lµm tèt cña em mïa hÌ võa qua Bµi tËp 3: KÓ mét kÕt thóc kh¸c cho truyÖn tÊm C¸m *Hướng dẫn học làm bài: - Nắm đặc điểm và cách làm bài văn tự - Lµm nèt c¸c bµi tËp cßn l¹i - ChuÈn bÞ giê sau: LuyÖn tËp lµm v¨n b¶n tù sù, miªu t¶ Ph¶ L¹i, ngµy…….th¸ng n¨m 2009 KÝ duyÖt: Ph¹m Minh Thoan Lop7.net (5) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 TuÇn 3- tiÕt 3: ¤n tËp c¸ch lµm bµi v¨n tù sù vµ miªu t¶ Ngµy d¹y: A.Mục tiêu cần đạt: - Giúp H/s nhớ lại kiến thức văn tự và miêu tả đã học lớp - N¾m ch¾c c¸ch lµm hai kiÓu bµi trªn - Vận dụng kiến thức tạo lập văn vừa học lớp để làm tốt kiểu bài tự sự, miêu tả B TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: * Tæ chøc líp: 7A2: 7A3: 7A4: * Kiểm tra: Nêu đặc điểm văn tự * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ? Nêu các bước cần thiết làm văn I Các bước tạo lập văn bản: 1.Tìm hiểu đề LËp dµn ý ViÕt thµnh v¨n §äc vµ söa l¹i bµi viÕt ? Nh÷ng ®iÒu l­u ý lµm v¨n tù sù II C¸ch lµm v¨n tù sù 1.X©y dùng nh©n vËt vµ c¸c sù viÖc 2.Lùa chän ng«i kÓ Lùa chän thø tù kÓ LËp dµn ý: phÇn ? Nªu dµn ý cña v¨n tù sù + Më bµi: Giíi thiÖu chung vÒ nh©n vËt, sù ? Khi lµm v¨n miªt t¶ cÇn lµm nh­ thÕ nµo viÖc + Th©n bµi: KÓ diÔn biÕn cña sù viÖc + KÕt bµi: KÓ kÕt côc cña sù viÖc III C¸ch lµm bµi v¨n miªu t¶ 1.L­u ý: - Xác định rõ đối tượng miêu tả - Quan sát kỹ đối tượng - Lùa chän tõ ng÷ thÝch hîp - Lùa chän tr×nh tù t¶ hîp lÝ - Béc lé ®­îc t×nh c¶m cña m×nh víi c¶nh, người tả - NÕu t¶ c¶nh thiªn nhiªn th× t¶ c¶nh vËt lµ chÝnh - NÕu t¶ c¶nh sinh ho¹t th× chñ yÕu lµ t¶ hoạt động người xen kẽ chút tả c¶nh vËt ? Nh¾c l¹i dµn ý chung cña v¨n miªu t¶ - Tả chân dung người : Gồm tả ngoại hình vµ tÝnh c¸ch 2.Dµn ý chung: phÇn a) MB: - Giới thiệu đối tượng tả b) TB: - Tả chi tiết đối tượng c) KB: - C¶m nghÜ cña em Lop7.net (6) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 IV.LuyÖn tËp: + Lập dàn ý cho các đề văn sau: *Đề1: Kể cho bố mẹ nghe chuyện lí thú( cảm động, buồn cười…) mà em đã gặp trường *Đề2: Kể lại nội dung câu chuyện ghi bài thơ có tính chất tự (như Lượm hoÆc §ªm B¸c kh«ng ngñ)theo nh÷ng ng«i kÓ kh¸c *Đề3: Miêu tả cảnh đẹp trên quê hương em *Đề 4: Miêu tả chân dung người thân em + Yªu cÇu: - Líp chia nhãm( mçi tæ mét nhãm), - Nhóm trưởng bốc phiếu chọn đề cho nhóm mình - Th¶o luËn nhãm: lËp dµn ý - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt, söa ch÷a *Hướng dẫn học làm bài: - Nắm đặc điểm và cách làm bài văn tự sự, miêu tả - Viết thành bài văn đề trên - ChuÈn bÞ giê sau: ¤n vÒ tõ l¸y Ngµy… th¸ng n¨m 2009 KÝ duyÖt Ph¹m Minh Thoan Lop7.net (7) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 TuÇn 4- tiÕt 4: Thñ ph¸p nhËn diÖn vµ ph©n biÖt tõ ghÐp víi tõ l¸y Ngµy d¹y: A.Mục tiêu cần đạt: - Trên sở học sinh nắm vững khái niệm và số đặc điểm từ ghép và từ láy BiÕt ®­îc mét sè thñ ph¸p ph©n biÖt tõ l¸y vµ tõ ghÐp cã h×nh thøc ng÷ ©m gièng - RÌn kü n¨ng sö dông tõ ghÐp, tõ l¸y nãi, viÕt - Giáo dục học sinh ý thức dùng từ đúng và dùng từ hay B TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: * Tæ chøc líp: 7A2: 7A3: 7A4: * KiÓm tra: ? Tr×nh bµy bè côc cña v¨n tù sù, miªu t¶ ? Vẽ sơ đồ cấu tạo từ tiếng Việt, thuyết minh sơ đồ đó * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: I §Æc ®iÓm cña tõ ghÐp, tõ l¸y 1.Tõ ghÐp: - Là từ tạo phương thức ghép hai hay nhiÒu tiÕng l¹i víi nhau, gi÷a c¸c tiÕng cã quan hÖ vÒ nghÜa VD: S¸ch vë, quÇn ¸o,v« tuyÕn truyÒn ? Ph©n lo¹i h×nh… - Tõ ghÐp cã hai lo¹i:+ghÐp chÝnh phô +ghép đẳng lập ? NghÜa cña tõ ghÐp - NghÜa cña tõ ghÐp: + Tõ ghÐp chÝnh phô cã tÝnh chÊt ph©n nghÜa + Từ ghép đẳng lập có tính hợp nghĩa Tõ l¸y: ? Kh¸i niÖm tõ l¸y - Là từ tạo phương thức láy hai hay nhiÒu tiÕng, bao gåm mét tiÕng gèc cã nghÜa vµ c¸c tiÕng l¸y l¹i tõ tiÕng gèc, gi÷a c¸c tiÕng cã quan hÖ víi vÒ ©m ? Cho vÝ dô VD: Tim tÝm, lao xao, lÒnh bµ lÒnh bÒnh ? Cã mÊy lo¹i tõ l¸y - Ph©n lo¹i: lo¹i: + L¸y toµn bé + L¸y bé phËn ? §Æc ®iÓm vÒ nghÜa cña tõ l¸y - NghÜa cña tõ l¸y cã thÓ gi¶m nhÑ hoÆc t¨ng m¹nh h¬n so víi nghÜa tiÕng gèc II Thñ ph¸p ph©n biÖt tõ l¸y vµ tõ ghÐp ? Theo em c¸c tõ:m¸u mñ, mÆt mòi, tãc tai, r©u cã h×nh thøc ng÷ ©m gièng tø l¸y ria, khuôn khổ, ngành, tươi tốt, nấu Đảo trật tự các tiếng: Nếu đảo thì nướng, ngu ngốc, học hỏi, mệt mỏi, nảy nởlà từ là từ ghép; không đảo là từ láy ghÐp hay tõ l¸y? VD: cá c©y-> c©y cá=> tõ ghÐp ? Có cách nào để phân biệt chúng C¨n cø vµo nghÜa c¸c tiÕng: NÕu hai GV: Có thủ pháp người ta thường dùng để tiếng có nghĩa là từ ghép; nhËn diÖn vµ ph©n biÖt tõ l¸y vµ tõ ghÐp cã tiÕng cã nghÜa, mét tiÕng kh«ng cã nghÜa hình thức ngữ âm giống từ láy, đó là… th× lµ tõ l¸y ? H·y tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ tõ ghÐp, tõ l¸y? Cho vÝ dô mçi lo¹i ? Kh¸i niÖm Lop7.net (8) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 VD: duyªn d¸ng=> tõ ghÐp - GV cho häc sinh t×m hiÓu thñ ph¸p nhËn vµ Xanh xao => tõ l¸y ( xanh- cã nghÜa) Nếu thành tố x nào đó không rõ ph©n biÖt… nghÜa l¾m cïng xuÊt hiÖn nhiÒu tõ phøc cã yÕu tè gèc kh¸c th× lµ tõ ghÐp VD: r¹ng rì; rùc rì => tõ ghÐp NÕu c¸c tiÕng tõ phøc cã điệu không cùng âm vực thì đó là từ ghép Thanh cao: s¾c, kh«ng, hái Thanh thÊp: ng·, huyÒn, nÆng VD: khÝt khÞt (cao, thÊp)- tõ ghÐp cuèng cuång, chãi läi (cao, thÊp) – tõ ghÐp Nếu từ phức là từ Hán Việt thì đó kh«ng ph¶i lµ tõ l¸y VD: liªn thiªn ? Cho c¸c tõ phøc sau: hµng ho¸, l¶ l¬i, r¹ng rì, III: Bµi tËp thùc hµnh -Hµng ho¸- tõ ghÐp ( thñ ph¸p 2) rờ rỡ, hộc tốc, khin khít, lục đục ? Em h·y dùa vµo nh÷ng thñ ph¸p ph©n biÖt -l¶ l¬i- tõ ghÐp ( thñ ph¸p 1) vµ nhËn diÖn tõ l¸y vµ tõ ghÐp cã h×nh thøc ng÷ -r¹ng rì- tõ ghÐp ( tp3) âm giống từ láy trên, xác định các từ ghép và - rờ rỡ- từ láy( t p3) -héc tèc- tõ ghÐp (tp4) tõ l¸y ? - khin khÝt- tõ l¸y( tp4) - lục đục- từ ghép , đây là từ Hán Việt *Cñng cè: - Em h·y nh¾c l¹i nh÷ng thñ ph¸p ph©n biÖt tõ l¸y vµ tõ ghÐp cã h×nh thøc ng÷ ©m gièng tõ l¸y? *Hướng dẫn học làm bài: - N¾m ch¾c néi dung võa häc - ChuÈn bÞ giê sau: ¤n tËp tiÕp vÒ tõ l¸y Ngµy… th¸ng n¨m 2009 KÝ duyÖt Ph¹m Minh Thoan Lop7.net (9) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 TuÇn 5- tiÕt 5: rÌn kü n¨ng sö dông tõ l¸y nãi vµ viÕt Ngµy d¹y:23/9/08 A.Mục tiêu cần đạt: - HS n¾m v÷ng h¬n kiÕn thøc vÒ tõ l¸y - RÌn kü n¨ng sö dông thµnh th¹o tõ l¸y giao tiÕp vµ viÕt v¨n - Giáo dục học sinh có ý thức dùng đúng và hay ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ B TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: * Tæ chøc líp: 7A1: 7A4: * KiÓm tra: ? Nªu mét sè thñ ph¸p nhËn diÖn vµ ph©n biÖt gi÷a tõ l¸y vµ tõ ghÐp cã h×nh thøc ng÷ ©m gièng tõ l¸y? ? Cho biÕt c¸c tõ sau tõ nµo lµ tõ l¸y, tõ nµo lµ tõ ghÐp: mï mÞt; bËp bªnh; næi nªnh; thßng läng * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV: Tõ l¸y cã gi¸ trÞ sö dông rÊt lín I Gi¸ trÞ sö dông tõ l¸y tiÕng ViÖt tiếng Việt, trước hết là giá trị gợi tả Vậygiá trị 1- Gi¸ trÞ gîi t¶ gîi t¶ lµ g×? Là khả làm cho người đọc, người nghe c¶m thô vµ h×nh dung ®­îc mét c¸ch cụ thể, tinh tế và sống động màu sắc, âm thanh, h×nh ¶nh cña sù vËt mµ tõ biÓu thÞ - Từ láy có giá trị tượng + Giá trị tượng thanh: Thể rõ tÝnh chÊt pháng (m« pháng ©m thanh)-sét so¹t, b×m bÞp… + Giá trị tượng hình: Từ láy gợi -Từ láy có giá trị tượng hình h×nh ¶nh mét c¸ch tinh tÕ- lÊm tÊm; nho nhá; mªnh m«ng… 2- Gi¸ trÞ biÓu c¶m -Gi¸ trÞ sö dông thø hai cña tõ l¸y lµ gi¸ trÞ biÓu Là khả diễn đạt, đánh giá tình cảm cảm Ngoài từ láy còn có giá trị phong cách người nói vật hay thuộc tính ( C¸i ph¹m vi quen dïng hay sù thÝch øng tõ biÓu thÞ vµ còng lµ kh¶ n¨ng kh¬i dËy phong cách nào đó đã định người nghe thái độ đánh giá và tình hình đặc trưng, màu sắc riêng từ cảm tương ứng ttrong sö dông ) II §Ó sö dông tõ l¸y cã hiÖu qu¶ nãi vµ viÕt - Trau dåi cho b¶n th©n vèn tõ l¸y phong ? Theo em để sử dụng từ láy có hiệu phú nãi vµ viÕt chóng ta cÇn ph¶i lµm g× ? - Biết lựa chọn từ láy để sử dụng phù hợp tõng v¨n c¶nh - Kh«ng l¹m dông tõ l¸y nãi vµ viÕt III LuyÖn tËp: * Bµi tËp ? Em hãy cho biết tác dụng việc sử dụng từ a- Những từ láy: mênh mông, bát ngátláy trường hợp sau: hai câu ca dao đã a- Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh + Gợi cảnh đẹp dài rộng, to lớn trù phú Lop7.net (10) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 cánh đồng quê m«ng b¸t ng¸t Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng, bát ngát + Thể lòng tự hào và thái độ ca ngợi cña t¸c gi¶ mªnh m«ng => tác giả đã truyền cho người đọc niềm tự b- Chó bÐ lo¾t cho¾t hào quê hương, đất nước C¸i s¾c xinh xinh b-Nh÷ng tõ l¸y: lo¾t cho¾t, xinh xinh, C¸i ch©n tho¨n tho¾t tho¨n tho¾t, nghªnh ngªnh- cho ta thÊy ®©y C¸i ®Çu nghªnh nghªnh lµ mét em bÐ Ca lô đội lệch + Th©n h×nh nhá nh¾n, nh­ng rÊt nhanh Måm hóyt s¸o vang nhÑn vµ tinh nghÞch Nh­ chim chÝch + Thái độ tác giả: yêu mến… Nh¶y trªn ®­êng vµng + Người đọc thấy yêu mến em bé liªn l¹c nhá tuæi nµy ? §Æt c©u víi c¸c tõ l¸y sau: nøc në; xanh xao; * Bµi tËp 1- Em bÐ ®ang khãc nøc në nhäc nh»n; l· ch· 2- Bè mÑ t«i ph¶i chÞu bao vÊt v¶, nhäc nhằn để nuôi nấng chị em tôi 3- MÊy h«m nay, tí tr«ng cËu xanh xao qu¸ 4-Trªn khu«n mÆt xinh x¾n cña Lan, nh÷ng giọt nước mắt lã chã tuôn rơi * Bµi tËp 3: ? ViÕt mét ®o¹n v¨n t¶ c¶nh m­a rµo đó có sử dụng từ láy *Cñng cè: ? Em h·y cho biÕt mét sè gi¸ trÞ sö dông tõ l¸y tiÕng ViÖt? ? Để sử dụng từ láy có hiệu nói và viết em cần đảm bảo yêu cầu gì ? *Hướng dẫn học làm bài: - N¾m ch¾c néi dung võa häc - Hoµn thµnh nèt bµi tËp - ChuÈn bÞ giê sau: T×m hiÓu thªm vÒ ca dao d©n ca Ngµy 23 th¸ng n¨m 2008 KÝ duyÖt Ph¹m Minh Thoan Lop7.net 10 (11) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 TuÇn 6- tiÕt 6: t×m hiÓu thªm vÒ ca dao, d©n ca Ngµy d¹y:30/9/08 A.Mục tiêu cần đạt: - Cñng cè, më réng thªm kiÕn thøc vÒ ca dao, d©n ca - HiÓu biÕt s©u s¾c h¬n vÒ ca dao, d©n ca vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc s­u tÇm ca dao, d©n ca B TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: * Tæ chøc líp: 7A1: 7A4: * KiÓm tra: ? Nªu mét sè thñ ph¸p nhËn diÖn vµ ph©n biÖt gi÷a tõ l¸y vµ tõ ghÐp cã h×nh thøc ng÷ ©m gièng tõ l¸y? ? C¸ch sö dông tõ l¸y nãi, viÕt? §äc ®o¹n v¨n viÕt ë nhµ * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: I Ca dao: Kh¸i niÖm: Ca dao là bài hát ngắn, thường là 3,4 câu.cũng có số ít bài ca dao dài Những bài ca thường có nguồn gốc dân ca- Dân ca tước bỏ làn điệu đi, lời ca lại vào kho tµng ca dao Ca dao, d©n ca vèn ®­îc d©n gian gäi b»ng nh÷ng c¸i tªn kh¸c nhau: ca, hß, lÝ, vÝ, kÓ, ng©m VD: - Tay cầm bó mạ xuống đồng MiÖng ca tay cÊy mµ lßng nhí - Ai có chồng nói chồng đừng sợ Ai có vợ nói vợ đừng ghen §Õn ®©y hß h¸t cho quen - VÝ vÝ råi l¹i von von L¹i ®©y cho mét chót mµ bång Về đề tài a Ca dao hát tình bạn, tình yêu, tình gia đình b Ca dao bày tỏ lòng yêu quê hương, đất nước c Biểu niềm vui sống, tình yêu lao động, tinh thần dũng cảm, lòng chan hßa víi thiªn nhiªn d Bộc lộ nỗi khát vọng công lí, tự do,quyền người Ca dao có đủ sắc độ cung bậc tình cảm người: vui, buồn, yêu ghét, giận hờn lên là niềm vui sống, tình yêu đời, lòng yêu thương người Néi dung: Ca dao là sản phẩm trực tiếp sinh hoạt văn hóa quần chúng, hội hè đình đám Ca dao là mảnh đời sống văn hóa nhân dân Vì nội dung vô cùng đa dạng & phong phó a Nãi vÒ vò trô g¾n liÒn víi truyÖn cæ: VD: Ông đếm cát ¤ng t¸t bÓ Lop7.net 11 (12) Trường THCS Phả Lại ¤ng trô trêi b Cã nh÷ng c©u ca dao nãi vÒ bän vua quan phong kiÕn VD: Con ¬i nhí lÊy c©u nµy Cướp đêm là giặc, cướp ngày là quan c Nói công việc SX, đồng áng VD: Rñ ®i cÊy ®i cµy Chång cµy vî cÊy, tr©u ®i bõa d Cã nh÷ng c©u ca dao chØ nãi vÒ viÖc nÊu ¨n , vÒ gia vÞ VD: - Con gµ côc t¸c l¸ chanh Con lîn ñn Øn mua hµnh cho t«i Bà chợ mua tôi đồng riềng - KhÕ chua nÊu víi èc nhåi Cái nước nó xám mùi nó ngon *Cñng cè: ? Em h·y tr×nh bµy néi dung cña ca dao ? §äc diÔn c¶m mét bµi ca dao mµ em thÝch *Hướng dẫn học làm bài: - N¾m ch¾c néi dung võa häc -Sưu tầm ca dao các chủ đề vừa tìm hiểu - ChuÈn bÞ giê sau: T×m hiÓu thªm vÒ ca dao d©n ca, d©n ca N¨m häc: 2009 - 2010 Ngµy 29 th¸ng n¨m 2008 KÝ duyÖt Ph¹m Minh Thoan Lop7.net 12 (13) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 TuÇn 7- tiÕt 7: t×m hiÓu thªm vÒ ca dao, d©n ca Ngµy d¹y:7/10/08 (TiÕp) A.Mục tiêu cần đạt: - Cñng cè, më réng thªm kiÕn thøc vÒ ca dao, d©n ca - HiÓu biÕt s©u s¾c h¬n vÒ ca dao, d©n ca vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc s­u tÇm ca dao, d©n ca B TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: * Tæ chøc líp: 7A1: 7A4: * KiÓm tra: ? Ca dao là gì? Ca dao thường phản ánh nội dung nào ? §äc diÔn c¶m bèn bµi ca dao em s­u tÇm ®­îc * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: NghÖ thuËt a NghÖ thuËt cÊu tø cña ca dao: cã lèi Phó, tØ, høng + Phú: Là mô tả,trình bày, kể lại trực tiếp cảnh vật, người, việc tâm trạng VD: Ngang l­ng th× th¾t bao vµng Đầu đội nón dấu, vai mang súng dài HoÆc nãi trùc tiÕp - C¬m cha ¸o mÑ ch÷ thÇy G¾ng c«ng häc tËp cã ngµy thµnh danh - Em là cô gái đồng trinh Em ®i b¸n rù¬u qua dinh «ng NghÌ + TØ: Lµ so s¸nh:trùc tiÕp hay so s¸nh gi¸n tiÕp VD: So s¸nh trùc tiÕp: - C«ng cha nh­ nói th¸i S¬n Nghĩa mẹ nước nguồn chảy So s¸nh gi¸n tiÕp: vËn dông NT Èn dô- So s¸nh ngÇm - ThuyÒn vÒ cã nh¬ bÕn ch¨ng Bến thì khăng khăng đợi thuyền + Hứng: là hứng khởi.Thường lấy vật khêu gợi cảm xúc, lấy vài câu mào đầu tả cảnh để từ đó gợi cảm, gợi hứng VD: Trên trời có đám mây xanh ë gi÷a m©y tr¾ng xung quanh m©y vµng ¦íc g× anh lÊy ®­îc nµng §Ó anh mua g¹ch B¸t Trµng vÒ x©y b NghÖ thuËt miªu t¶ & biÓu hiÖn Lop7.net 13 (14) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 Ca dao có sử dụng nhiều biện pháp tu từ: nhân hóa, tượng trưng, nói quá, ẩn dô, ho¸n dô, ch¬i ch÷ + Ca dao đặc sắc NT xây dựng hình ảnh ThÊy anh nh­ thÊy mÆt trêi Chãi chang khã ngã,trao lêi khã trao + NT sö dông ©m Tiếng sấm động ì ầm ngoài biển Bắc Giät m­a t×nh rØ r¾c chèn hµng hiªn + Đối đáp là đặc trưng NT ca dao Đến đây hỏi khách tương phùng Chim chi cánh bay cùng nước non? - Tương phùng nhắn với tương tri L¸ buåm mét c¸nh bay ®i kh¾p trêi + Lối xưng hô thật độc đáo: Ai ơi, em ơi, về, mình đi, mình về, cô, đôi ta + VÇn & thÓ th¬ - Lµm theo thÓ lôc b¸t (6-8) VÇn ë tiÕng thø cña c©u víi tiÕng thø cña c©u VD: Trăm quan mua lấy miệng cười Nghìn quan chẳng tiếc, tiếc người đen - Lµm theo lèi lôc b¸t biÕn thÓ hoÆc mçi c©u tiÕng hay tiÕng H¹n chÕ cña ca dao a Có câu ca dao mang tư tưởng g/c thống trị Mét ngµy tùa m¹n thuyÒn rång Cßn h¬n chÝn th¸ng n»m thuyÒn chµi b Mang tư tưởng mê tín dị đoan số phận Số giàu mang đến dửng dưng Lä lµ m¾t tr¸o tr­ng míi giµu 6.Gi¸ trÞ cña ca dao Gi¸ trÞ cña ca dao lµ hÕt søc to lín, lµ v« gi¸ Nã lµ nguån s÷a kh«ng bao giê c¹n cña th¬ ca d©n téc Các nhà thơ lớn Nguyễn Du- Hồ Xuân Hương…và sau này Tố Hữu…thơ họ mang thở ca dao, thơ ca dân gian Ca dao - Ai ®i mu«n dÆm non s«ng §Ó chÊt chøa sÇu ®ong v¬i ®Çy - Qu¶ cau nho nhá C¸i vá v©n v©n - M×nh vÒ m×nh nhí ta ch¨ng Lop7.net 14 - SÇu ®ong cµng l¾c cµng ®Çy Ba thu dän l¹i mét ngµy dµi ghª (TK- NDu) - Qu¶ cau nho nhá,miÕng trÇu h«i Này Xuân Hương đã quệt (Hồ Xuân Hương) - M×nh vÒ m×nh cã nhí ta (15) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 Ta ta nhớ hàm mình cười Ta ta nhớ hoa cùng người (Tè H÷u) II D©n ca Bao gồm điệu hát, bài hát mà yếu tố kết hợp hài hòa diễn xướng gắn với các hoạt động SX, với tập quán sinh hoạt gia đình, ngoài xã hội gắn với các nghi lễ tín ngưỡng, tôn giáo - Loại gắn với các địa phương: Hß huÕ - hß Phó Yªn - hß §ång Th¸p - hß Qu¶ng Nam - Lo¹i g¾n víi c¸c nghÒ nghiÖp: Hát phường vải - Phường cấy - Phường dệt cửi - Có loại mang tên các hoạt động SX hò nện, hò giã gạo * Mét sè lo¹i d©n ca tiªu biÓu - H¸t trèng qu©n - Hß S«ng M· - H¸t ghÑo Thanh Hãa - Hát phường Vải - H¸t giÆm NghÖ TÜnh - Hß B×nh TrÞ Thiªn - Hß Qu¶ng Nam-§µ N½ng - D©n ca Nam Bé *Cñng cè: ? Em h·y tr×nh bµy nghÖ thuËt cña ca dao ? KÓ tªn c¸c lµn ®iÖu d©n ca? H·y h¸t mét bµi d©n ca mµ em thÝch *Hướng dẫn học làm bài: - N¾m ch¾c néi dung võa häc - Tìm đọc Ca dao, dân ca Việt Nam - ChuÈn bÞ giê sau: TËp ph©n tÝch, c¶m thô ca dao d©n ca, d©n ca Ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 KÝ duyÖt Ph¹m Minh Thoan Lop7.net 15 (16) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 TuÇn 8- tiÕt 8: TËp ph©n tÝch vµ c¶m thô ca dao Ngµy d¹y:14/10/08 A.Mục tiêu cần đạt: - Biết cách cảm thụ bài ca dao.Thấy cái hay, cái đẹp thơ ca dân gian Học tập & đưa thở ca dao vào văn chương - Cã kü n¨ng ph©n tÝch ca dao B TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: * Tæ chøc líp: 7A1: 7A4: * KiÓm tra: ? Em h·y tr×nh bµy nghÖ thuËt cña ca dao ? KÓ tªn c¸c lµn ®iÖu d©n ca? H·y h¸t mét bµi d©n ca mµ em thÝch * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: TËp ph©n tÝch c¶m thô ca dao * Phương pháp cảm thụ bài ca dao Đọc kĩ nhiều lượt để tìm hiểu nội dung(ý) Cách dùng từ đặt câu có gì đặc biệt T×m nh÷ng h×nh ¶nh, chi tiÕt cã gi¸ trÞ gîi t¶ T×m hiÓu vµ vËn dông mét sè biÖn ph¸p tu tõ (§Æc biÖt lµ ý vµ tõ ca dao) C¶m nhËn cña em vÒ c¶ bµi Bài tập 1: Hãy phân tích & tìm hiểu cái hay, cái đẹp bài ca dao sau: R©u t«m nÊu víi ruét bÇu Chång chan, vî hóp gËt ®Çu khen ngon a T×m hiÓu: - R©u t«m, ruét bÇu lµ thø bá ®i - B¸t canh ngon:Tõ ngon cã gi¸ trÞ gîi c¶m - C¶m nghÜ cña em vÒ cuéc sèng nghÌo vÒ vËt chÊt nh­ng ®Çm Êm vÒ tinh thÇn b TËp viÕt: * Gîi ý: R©u t«m- ruét bÇu lµ thø bá ®i.ThÕ mµ ë ®©y hai thø Êy ®­îc nÊu thµnh mét bát canh “ngon” tuyệt & đáng nói Đó là cái ngon & cái hạnh phúc có thực đôi vợ chồng nghèo thương yêu Câu ca dao vừa nói khó khăn thiếu thốn cùng cực,đáng thương vừa nói niềm vui,niềm hạnh phúc gia đình đầm ấm, bé nhỏ đơn sơ, có thực & đáng tự hào đôi vợ chồng nghèo khổ xưa Cái cảnh chồng chan, vợ húp thật sinh động & hấp dẫn Cái cảnh còn nói bài ca dao khác hay : Lấy anh thì sướng vua Anh ngoµi ruéng b¾t cua kÒnh cµng §em vÒ nÊu nÊu, rang rang Chång chan, vî hóp l¹i cµng h¬n vua Lop7.net 16 (17) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 Hai c©u ë bµi ca dao trªn chØ nãi ®­îc c¸i vui ¨n, cßn nµy nãi ®­îc c¶ qu¸ tr×nh vui khá dài (từ bắt cua ngoài đồng đến lúc ăn canh cua nhà, là cái cảnh nấu nấu, rang rang) Bài tập 2: Hãy cảm nhận tình yêu quê hương đất nước & nhân dân qua bài ca dao sau: Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng mênh mông bát ngát Đứng bên tê đồng , ngó bên ni đồng bát ngát mênh mông Thân em chẽn lúa đòng đòng Phất phơ nắng hồng ban mai a.T×m hiÓu: - Hình ảnh cánh đồng đẹp mênh mông, bát ngát - H×nh ¶nh c« g¸i Biện pháp so sánh: Em chẽn lúa đòng đòng Phất phơ nắng hồng ban mai b LuyÖn viÕt: * Gợi ý: Cái hay bài ca dao là miêu tả cái đẹp: cái đẹp cánh đồng lúa & cái đẹp cô gái thăm đồng mà không thấy bất kì bài ca dao nào khác Dù đứng vị trí nào, “đứng bên ni” hay “đứng bên tê”để ngó cánh đồng quê nhà, c¶m thÊy “mªnh m«ng b¸t ng¸t b¸t ng¸t mªnh m«ng” Hình ảnh cô gái thăm đồng xuất khung cảnh mênh mông bát ngát cánh đồng lúa & hình ảnh lên với tất dáng điệu trẻ trung, xinh tươi, rạo rực, tràn đầy sức sống Một người nổ, tích cực muốn thâu tóm, nắm bắt cảm nhận cho thật rõ tất cái mênh mông bát ngát cánh đồng lúa quê hương Hai câu đầu cô gái phóng tầm mắt nhìn bao quát toàn cánh đồng để chiêm ngưỡng cái mênh mông bát ngát nó thì câu cuối cô gái lại tập trung ngắm nhìn quan sát & đặc tả riêng chẽn lúa đòng đòng & liên hệ với thân cách hồn nhiên Hình ảnh chẽn lúa đòng đòng phất phơ gió nhẹ nắng hồng buổi mai đẹp làm Hình ảnh tượng trưng cho cô gái tuổi dậy thì căng đầy sức sống Hình ảnh nắng thật độc đáo Có người cho đã có nắng thì phải có gốc nắng & gốc nắng lµ mÆt trêi vËy Bài ca dao là tranh tuyệt đẹp & giàu ý nghĩa Bài tập 3: Tình thương yêu, nỗi nhớ quê hương nhớ mẹ già người xa quê đã thể rõ bài ca dao Em hãy cảm nhận & phân tích Chiều chiều đứng ngõ sau Tr«ng vÒ quª mÑ, ruét ®au chÝn chiÒu * Gîi ý: Bµi ca dao còng nãi vÒ buæi chiÒu, kh«ng chØ mét buæi chiÒu mµ lµ rÊt nhiÒu buổi chiều rồi: “Chiều chiều ” Sự việc diễn ra, lặp lặp lại “ra đứng ngõ sau” .“Ngõ sau” là nơi vắng vẻ Câu ca dao không nói “ra đứng ngõ sau”, “trông quê mẹ ”, nhân vật trữ tình không giới thiệu cụ thể dáng hình, diện mạo người đọc, người nghe cảm nhận đó là cô gái xa quê, xa gia đình Nhớ lắm, nỗi nhớ vơi đầy, nên chiều nào chiều nào, nàng mình “ra đứng ngõ sau”, lúc hoàng hôn buông xuống để nhìn quê mẹ phía chân trời xa Chiều chiều đứng ngõ sau Lop7.net 17 (18) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 Càng trông quê mẹ, người càng thấy lẻ loi, cô đơn nơi quê người, nỗi thương nhớ da diÕt kh«n ngu«i: Tr«ng vÒ quª mÑ, ruét ®au chÝn chiÒu Người con“trông quê mẹ”,càng trông càng nhớ day dứt, tha thiết, nhớ khôn nguôi Bốn tiếng “ruột đau chín chiều” diễn tả cực hay nỗi nhớ đó.Buổi chiều nào thấy nhớ thương đau đớn Đứng chiều hướng nào, người tha hương buồn đau tê tái,nỗi nhớ quê, nhớ mẹ, nhớ người thân thương càng dâng lên, càng thấy cô đơn vô cùng Giäng ®iÖu t©m t×nh, s©u l¾ng dµn tr¶i kh¾p vÇn th¬, mét nçi buån kh¬i dËy lßng người đọc bao liên tưởng quê hương yêu dấu,về tuổi thơ Đây là bài ca dao trữ tình hay nhất, đóa hoa đồng nội tươi thắm m·i víi thêi gian Bài tập 4: Nói cảnh đẹp nơi Thăng Long - Hà Nội,không có bài nào vượt qua bài ca dao sau.Em h·y c¶m thô &ph©n tÝch Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương Mịt mù khói tỏa ngàn sương Nhịp chày Yên Thái, mặt gương Tây Hồ * Gîi ý: C¶nh s¸ng sím mïa thu n¬i kinh thµnh Th¨ng Long thuë b×nh nh­ dÉn hồn ta vào cõi mộng.Mỗi câu ca dao là cảnh đẹp vẽ nét chấm phá, tả ít mà gîi nhiÒu.§ã lµ c¶nh T©y Hå MÆt Hå T©y víi vµi nÐt vÏ rÊt gîi: cµnh tróc ven hå Èn hiÖn ngàn sương mịt mù gương long lanh nắng hè ban mai.Cảnh hồ buổi sớm mang âm đặc trưng cho thời khắc tinh mơ, tiếng chuông, canh gµ víi nhÞp chµy Mét Hå T©y yªn ¶ tÞnh & gÇn gòi th©n thiÕt nh­ng s©u l¾ng gîi hồn quê hương đất nước Bµi ca dao dïng lèi vÏ rÊt Ýt nÐt,nh÷ng nÐt cã vÎ hÕt søc tù nhiªn, nh­ng thËt ®­îc chọn lựa tinh vi, kết hợp tả với gợi Ba nét vẽ hình ảnh (cành trúc la đà- ngàn sương khói tỏa- mặt gương hồ nước) đan xen với nét điểm âm (tiếng chuông- canh gà- nhịp chày) tất là chi tiết tả thực chính xác & là nét đặc trưng Hồ Tây (nhất là chi tiết sương mù Hồ Tây) Nét la đà khiến cành trúc ven hồ trở nên thực hơn,“thiên nhiên” làm cho làn gió vừa hữu hình vừa hữu tình Một chữ mặt gương thì mặt hồ đã gương long lanh nắng ban mai,hai chi tiết rời rạc mà diễn tả cảnh đêm s¸ng rÊt hay Ë ®©y t×nh l¾ng rÊt s©u c¶nh §ã lµ t×nh c¶m chan hßa víi thiªn nhiªn yªn ¶, tÞnh cña Hå T©y buæi sím mµ thùc chÊt lµ t×nh c¶m chan hßa g¾n bã víi c¶nh vËt thân thuôc, phong cảnh đẹp vốn tạo nên gương mặt & hồn quê hương đất nước C¸i nÐt tr÷ t×nh mÒm m¹i l¾ng s©u víi c¸i nÐt trang nghiªm cæ kÝnh ®­îc t¹o tõ kÕt cấu cân đối, từ cách đối ngẫu câu bát đã kết hợp nhuần nhuyễn với làm nên vẻ đẹp riêng, đặc sắc bài ca Bài tập 5: Bài ca dao nào đã để lại em ấn tượng sâu sắc nội dung & nghệ thuật Em h·y viÕt l¹i nh÷ng c¶m nhËn cña em vÒ bµi ca Êy *Cñng cè: ? Em hãy trình bày phương pháp phân tích, cảm thụ bài ca dao *Hướng dẫn học làm bài: - Nắm phương pháp phân tích ca dao - Hoµn thµnh nèt bµi tËp - ChuÈn bÞ giê sau: ¤n tËp vÒ v¨n b¶n biÓu c¶m Ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2008 KÝ duyÖt Lop7.net 18 (19) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 Ph¹m Minh Thoan TuÇn 9- TiÕt 9: Giới thiệu vài nét thơ trung đại ThÓ th¬ ®­êng luËt Ngµy d¹y:21/10/08 A.Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh mở rộng kiến thức văn học trung đại với thể thơ Đường luật - BiÕt ph©n tÝch vµ c¶m thô t¸c phÈm th¬ tr÷ t×nh - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc say mª häc hái B TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: * Tæ chøc líp: 7A1: 7A4: * KiÓm tra: ? Đọc thuộc lòng bài thơ:"Sông núi nước Nam" ? Kể tên tác phẩm thơ trữ tình mà em đã học * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: I Vài nét sơ lược văn học Trung đại 1.Sù h×nh thµnh cña dßng v¨n häc viÕt - Thời kì Bắc thuộc - Trước TKX chưa có dòng văn học viết, có văn học dân gian - Đến TKX, thời kì tự chủ, VH viết (VH trung đại) với tư cách là dòng VH viết có điều kiện để xuất (Tầng lớp có tri thức Hán học, tinh thông thần học, lại có tư tưởng yêu nước, tinh thần dân tộc  sáng tác tác phẩm đáp ứng nhu cầu thời đại buổi ®Çu cña nÒn tù chñ)  Sự đời dòng văn học viết là bước nhảy vọt tiến trình lịch sử dân tộc - DiÖn m¹o hoµn chØnh: VHDG + VH viÕt - Tính chất: phong phú, đa dạng & cao đẹp Thµnh phÇn cÊu t¹o cña dßng VH viÕt + V¨n häc ch÷ H¸n + V¨n häc ch÷ N«m TiÕn tr×nh ph¸t triÓn cña dßng VH viÕt: giai ®o¹n II ThÓ th¬ §­êng luËt Bao gåm : - ThÓ th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt - ThÓ th¬ thÊt ng«n b¸t có - Thể thơ trường luật (dài 10 câu) * ThÓ th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt - HS chñ yÕu häc thÓ th¬ nµy - Là thể thơ mà bài có câu.Mỗi câu tiếng, viết theo luật thơ các thi sĩ đời Đường (618-907) nước Trung Hoa sáng tạo nên - C¸c nhµ th¬ VN s¸ng t¸c nh÷ng bµi th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt b»ng ch÷ H¸n- ch÷ N«m hoÆc b»ng ch÷ Quèc ng÷ VD: - Nam Quèc S¬n Hµ Lí Thường Kiệt.(viết chữ Hán) - Bánh Trôi Nước Hồ Xuân Hương.(viết chữ Nôm) Lop7.net 19 (20) Trường THCS Phả Lại N¨m häc: 2009 - 2010 - C¶nh Khuya HCM (viÕt b»ng ch÷ quèc ng÷) HiÖp vÇn: Mçi bµi cã thÓ cã vÇn ch©n, hoÆc vÇn ch©n.ë ®©y chØ nãi vÇn ch©n(lo¹i phæ biÕn), lo¹i vÇn b»ng C¸c ch÷ cuèi c©u 1-2 & hiÖp vÇn (VÇn ch©n hoÆc vÇn b»ng) §èi: Phần lớn không có đối Nếu có: - Câu 1-2 đối - Câu 3- đối Đối câu, đối ý, đối - Câu 2- đối CÊu tróc: phÇn - C©u gäi lµ Khai (më ra) - C©u gäi lµ thõa - C©u gäi lµ ChuyÓn - C©u gäi lµHîp (khÐp l¹i) LuËt: NhÊt, tam, ngò, bÊt luËn NhÞ, tø, lôc, ph©n minh Các chữ 1- 3- là hay trắc được,các chữ 2- 4- phải đúng luật bằng, trắc - LuËt b»ng tr¾c (lo¹i bµi cã vÇn) + C¸c ch÷ kh«ng dÊu, chØ cã dÊu huyÒn thuéc b»ng + C¸c ch÷ cã dÊu s¾c, nÆng, hái, ng·, thuéc tr¾c + Trong câu thơ, các chữ 2- 4- phãi đối Nếu chữ thứ là  chữ thứ lµ tr¾c  ch÷ thø lµ b»ng NÕu ch÷ thø lµ tr¾c  ch÷ thø lµ b»ng  ch÷ thø lµ tr¾c Nói cách khác, câu thơ, chữ thứ & phải đồng thanh, chữ thứ phải đối với ch÷ thø & Cặp câu & 4, cặp câu & thì các chữ thứ - 4- phải đồng (cùng trắc cïng b»ng) LuËt b»ng: 1 B T T B T B B T B T T B VÇn VÇn VÇn LuËt tr¾c: T B T VÇn B B T T B B VÇn Lop7.net 20 (21)

Ngày đăng: 31/03/2021, 14:33

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan