Nhiệt liệt Chào mừng các thầy giáo, cô giáo Về dự hội giảng mùa xuân năm học 2008 -2009 Môn : Ngữ văn 9 Giáo viên thực hiên:Phạm thị ngân Văn bản Mùa xuân nho nhỏ I. Đọc hiểu chú thích: 1. Tác giả: T h a n h H ải Tờn tht: Phm Bỏ Ngoón(1930- 1980) Ni sinh: Tha Thiờn- Huế Bỳt danh: Thanh Hi Ông là một trong những cây bút có công xây dựng nền văn học cách mạng ở miền Nam từ những ngày đầu Các tác phẩm chính Nhng ng chớ trung kiờn (1962) Hu mựa xuõn (1970 1975) Du vừng Trng Sn (1977) Ma xuõn t ny (1982) Thanh Hi th tuyn (1982) Văn bản Mùa xuân nho nhỏ T h a n h H ải I. Đọc hiểu chú thích: 1. Tác giả: 2. Tác phẩm Bi th c vit vo thỏng 11/ 1980, khụng bao lõu trc khi nh th mt. Hướng dẫn đọc : Giọng điệu bài thơ có biến đổi theo mạch cảm xúc : Say sưa trìu mến ở phần đầu, nhịp nhanh, hối hả, phấn chấn khi đọc khổ 2 và 3; giọng tha thiết, trầm lắng khi đọc khổ 4,5,6 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: C. Năm tiếng D. Tám tiếng Bài tập trắc nghiệm: A. Lục bát B. Tự do Chọn đáp án đúng trong các câu sau: Bài thơ được viết theo thể thơ nào ? I. Đọc hiểu chú thích: Văn bản Mùa xuân nho nhỏ T h a n h H ải II. . Đọc hiểu Văn bản 1. Cấu trúc văn bản - Thể thơ 5 tiếng - Bố cục gồm 3 phần : - Khổ đầu : Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đất trời . - 2 khổ tiếp : Cảm xúc về mùa xuân đất nước . - 3 khổ cuối : Tâm niệm của nhà thơ. 2. Nội dung văn bản 1. Tác giả: I. Đọc hiểu chú thích: Văn bản T h a n h H ải a. Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên, đất trời Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc Ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời - Nghệ thuật đảo ngữ pháp ; bút pháp gợi tả - Mùa xuân thiên nhiên trẻ trung dịu dàng với không gian cao rộng màu sắc tươi sáng, âm thanh rộn ràng, rất Huế Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng. - NT chuyển đổi cảm giác: thính giác thị giác xúc giác Tâm hồn say sưa ngây ngất, lạc quan yêu đời, khao khát cuộc sống vô bờ . 2. Tác phẩm: Mùa xuân nho nhỏ II. . Đọc hiểu Văn bản: 1. Cấu trúc văn bản 2. Nội dung văn bản Văn bản Mùa xuân nho nhỏ 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: II. Đọc hiểu Văn bản: I. Đọc hiểu chú thích: 1. Cấu trúc văn bản 2. Nội dung văn bản a. Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên, đất trời b. Cảm xúc về mùa xuân đất nước Nhiệm vụ xây dựng đất nước Mùa xuân đất nước tràn đầy sức sống, sôi động, hối hả, rộn ràng Tâm hồn say sưa ngây ngất, lạc quan yêu đời, khao khát cuộc sống vô bờ . Tấm lòng yêu thương mơ mộng, tự hào say mê khao khát hiến dâng, ca ngợi Th a n h Hải Nhiệm vụ bảo vệ NT so sánh, nhân hoá, điệp ngữ , sử dụng từ cảm xúc trực tiếp, nhịp điệu nhanh, hối hả Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy trên lưng Mùa xuân người ra đồng Lộc trải dài lưng mạ Tất cả như hối hả Tất cả như xôn xao Đất nước bốn ngàn năm Vất vả và gian lao Đất nước như vì sao Cứ đi lên phía trước . Mùa xuân đất nước tràn đầy sức sống, sôi động, hối hả, rộn ràng Văn bản T h a n h Hải 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: II. Đọc hiểu Văn bản: 1. Cấu trúc văn bản 2. Nội dung văn bản a. Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên, đất trời:Tâm hồn say sưa ngây ngất, lạc quan yêu đời, khao khát cuộc sống vô bờ . b. Cảm xúc về mùa xuân đất nước : Mùa xuân đất nước tràn đầy sức sống, sôi động, hối hả, rộn ràng. Tấm lòng yêu thương mơ mộng, tự hào say mê khao khát hiến dâng, ca ngợi . c. Tâm niệm củanhà thơ: Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến . Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc Hình ảnh đẹp, tự nhiên, giản dị của thiên nhiên Điệp từ Ta, dù là ; Tô đậm tâm niệm tự nguyện hiến dâng của tác giả với đất nước và nhân dân bất chấp thời gian, bất chấp tuổi tác. Khát vọng được hoà nhập vào cuộc sống của đất nước, cống hiến phần tốt đẹp dù chỉ nhỏ bé của mình cho cuộc đời chung, cho đất nước . Mùa xuân nho nhỏ - Tác giả sống mãi với Huế yêu thương . I. Đọc hiểu chú thích: Văn bản T h a n h Hải 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: II. Đọc hiểu Văn bản: 1. Cấu trúc văn bản 2. Nội dung văn bản a. Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên, đất trời:Tâm hồn say sưa ngây ngất, lạc quan yêu đời, khao khát cuộc sống vô bờ . b. Cảm xúc về mùa xuân đất nước : Mùa xuân đất nước tràn đầy sức sống, sôi động, hối hả, rộn ràng. Tấm lòng yêu thương mơ mộng, tự hào say mê khao khát hiến dâng, ca ngợi . c. Tâm niệm củanhà thơ: Khát vọng được hoà nhập vào cuộc sống của đất nước, cống hiến phần tốt đẹp dù chỉ nhỏ bé của mình cho cuộc đời chung, cho đất nước . Mùa xuân nho nhỏ - Tác giả sống mãi với Huế yêu thương . I. Đọc hiểu chú thích: 3. ý nghĩa văn bản Nhận xét về bài thơ: Mùa xuân nho nhỏ có ý kiến cho rằng: A. Bài thơ được viết theo thể thơ 5 tiếng có nhạc điệu trong sáng, thiết tha, gần gũi với dân ca; hiều hình ảnh đẹp, giản dị, ngợi cảm, những so sánh, ẩn dụ sáng tạo. B. Bài thơ vận dụng sáng tạo ca dao, câu thơ giầu chất suy ngẫm. C. Bài thơ thể hiện một nỗi buồn man mác trư ớc cuộc đời. D. Bài thơ là tiếng lòng tha thiết yêu mến và gắn bó với đất nước, cuộc đời. Thể hiện ước nguyện cống hiến cho đất nước, dân tộc. ý kiến của em? Hướng dẫn về nhà - Học thuộc lòng bài thơ. - Viết một đoạn văn bình một khổ thơ mà em thích. - Soạn bài: Viếng lăng Bác Bài giảng kết thúc Xin chân thành cảm ơn các thầy giáo, cô giáo đã về dự ****** . bản - Thể thơ 5 tiếng - Bố cục gồm 3 phần : - Khổ đầu : Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đất trời . - 2 khổ tiếp : Cảm xúc về mùa xuân đất nước . - 3. vang trời - Nghệ thuật đảo ngữ pháp ; bút pháp gợi tả - Mùa xuân thiên nhiên trẻ trung dịu dàng với không gian cao rộng màu sắc tươi sáng, âm thanh rộn