Đang tải... (xem toàn văn)
Nhóm trưởng nhận dụng cụ Gv yªu cÇu häc sinh quan s¸t hai C¸c nhãm lµm TN0 theo yªu cÇu 1 m¶nh nil«ng khi cha nhiÔm ®iÖn: và quan sát hiện tượng.. chóng cã kho¶ng c¸ch chøng tá C¸c nhãm[r]
(1)Tuần : 13 Tiết : 13 Ngµy so¹n: 25/10/2011 Ngµy gi¶ng: 1/11 /2011 Bài 12: độ to âm I- Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: - Nêu mối liên hệ biên độ và độ to âm phát - Nắm đơn vị độ to cua âm là Đề-xi-ben KÜ n¨ng: - Sử dụng dụng cụ TN0 để làm TN, quan sát TN - Sö dông ®îc thuËt ng÷ ©m to, ©m nhá Thái độ: - Lßng say mª vµ lßng trung thùc II- Chuẩn bị:Gv Chuẩn bị cho nhóm: 1thước lá thếp mỏng dài, hộp gỗ rỗng, trèng, l¾c III-Các hoạt động dạy học: 1,ổn định tổ chức lớp: 2,KiÓm tra bµi cò: TÇn sè lµ g×? §¬n vÞ tÇn sè? ¢m cao ©m thÊp cã mèi liªn hÖ nh thÕ nµo víi tÇn sè? T¹i chóng ta kh«ng nghe ®îc ©m c¸nh cña chim ®angbay t¹o ra? 3,Bµi míi: Trî gióp cña thÇy Hoat động trò Bổ sung Hoạt động1: Tình học tập I- Âm to, âm nhỏ và biên độ dao Một vật dao động thường phát âm động có độ cao định Nhưng nào * Thí nghiệm 1: vËt ph¸t ©m to, nµo vËt ph¸t ©m nhá? Hs đọc tài liệu Hoạt động2: Nghiên cứu biên độ Nhóm trưởng nhận dụng cụ C¸c nhãm lµm TN vµ th¶o luËn tr¶ dao động và độ to âm phát lêi C1 Gv yêu cầu học sinh đọc TN1 Gv ph¸t dông cô Gv treo b¶ng Gv yêu cầu các nhóm làm TN và trả Hs đại diện nhóm hoàn thành vào b¶ng Hs cã thÓ ghi chÐp lời câu C1: Quan sát dao động đầu thước, lắng nghe âm phát Biên độ dao động là độ lệch lớn ®iÒn vµo b¶ng1 vật dao động so với vị trí SGK-T34 c©n b»ng Gv mêi häc sinh lªn b¶ng hoµn Hs tr¶ lêi c©u C2: §Çu lÖch khái vÞ thµnh b¶ng trÝ c©n b»ng cµng nhiÒu (hoÆc Ýt ), Gv giới thiệu biên độ dao động biên độ dao động càng lớn ( Gv dùa vµo kÕt qu¶ b¶ng trªn, yªu nhá), ©m ph¸t cµng to (hoÆc cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u C2 nhá) Gv giíi thiÖu TN vµ lµm TN Gv giíi thiÖu TN vµ lµm TN Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u C3 lêi c©u C3 Lop7.net (2) Qu¶ cÇu bÊc lÖch cµng nhiÒu (hoÆc ít), chứng tỏ biên độ dao động mÆt trèng cµng lín( hoÆc nhá), tiÕng trèng cµng to (hoÆc nhá) Gv mêi häc sinh hoµn thµnh kÕt Hs hoµn thµnh kÕt luËn luËn KÕt luËn: ¢m ph¸t to biªn độ dao động nguồn âm càng lín Hoạt động3: Tìm hiểu độ to II- §é to cña mét sè ©m mét sè nguån ©m Hs đọc tài liệu Gv yêu cầu học sinh đọc tài liệu Hs trả lời các câu hỏi và có Độ to âm đo đơn vị thể ghi chép g×? KÝ hiÖu nh thÕ nµo? Độ to âm đo đơn Nãi nh thÕ nµo ®îc gäi lµ nãi vÞ th× thÇm? §Ò-xi-ben KÝ hiÖu lµ dB §é to cña ©m cã thÓ lµm ®iÕc tai §é to cña ©m cã thÓ lµm ®iÕc tai lµ bao nhiªu §Ò-xi-ben? lµ 130dB 4,VËn dông: Gv yêu cầu học sinh làm câu C4,C5 Gv Chúng ta quan sát màng loa nó hoạt động chưa? Hãy trả lời câu C6 Gv yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u C7 5,Cñng cè: - Gv mời học sinh đọc phần “ Ghi nhớ ” Bµi tËp : §iÒn vµo chç trèng? Đơn vị đo độ to âm là Dao động càng mạnh thì âm phát Dao động càng yếu thì âm phát IV/Nhận xét, đánh giá, hướng dẫn nhà - GV: Nhận xét, đánh giá tiết học - VN: Häc thuéc “ghi nhí”- Lµm c¸c bµi tËp SBT - Đọc phần “ Có thể em chưa biết ” và đọc trước bài 13 ******************************************************** Tuần : 14 Ngµy so¹n: 2/11/2011 Tiết : 14 Ngµy gi¶ng: 9/11/2011 Bài 13: môi trường truyền âm I- Môc tiªu bµi häc Kiến thức:- Biết số môi trường truyền âm và không truyền âm - Biết vận tốc truyền ẩmtong các môi trường rắn, lỏng, khí KÜ n¨ng:- Lµm TN - Quan s¸t, nghe, ph©n tÝch, t Thái độ:- Nghiêm túc say mê khoa học môn II- Chuẩn bị:- Gv Chuẩn bị cho lớp hai trống, 1dùi, giá đỡ, bấc, bình đựng nước, nguồn âm Lop7.net (3) III-Các hoạt động dạy học: 1,ổn định tổ chức lớp: 2,KiÓm tra bµi cò: kiÓm tra 15/ §Ò bµi: Bµi 1: (5 ®iÓm) Chän tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng a) Số dao độngtrong giây gọi là Đơn vị tần số là (Hz) b) Âm càng thì tần số dao động càng c) Dao động càng thì âm phát càng Bµi 2: (5 ®iÓm) Muèn kÌn l¸ chuèi ph¸t tiÕng to, em ph¶i thæi m¹nh Em h·y gi¶i thÝch t¹i l¹i nh vËy? 3,Bµi míi: Trî gióp cña thÇy Hoat động trò Bổ sung Hoạt động1: Tình học tập Ngày xưa để phát tiếng vó ngựa người ta thường áp tai xuống đất để Hs lắng nghe Hs suy nghÜ tr¶ lêi nghe T¹i sao? I- Âm to, âm nhỏ – biên độ dao Hoạt động2: Tìm hiểu môi trường động truyÒn ©m Gv yêu cầu học sinh đọc TN * ThÝ nghiÖm 1: Gv giíi thiÖu dông cô Hs đọc tài liệu Gv lµm TN Nhóm trưởng nhận dụng cụ Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ C¸c nhãm lµm TN vµ th¶o luËn tr¶ lêi c©u C1 vµ C2 lêi C1 Gv mêi c¸c nhãm nhËn xÐt chÐo Hs đại diện nhóm hoàn thành vào Gv yêu câu học sinh đọc tài liệu b¶ng Hs cã thÓ ghi chÐp Biên độ dao động là độ lệch lớn Gv yªu c©u c¸c bµn lµm TN vật dao động so với vị trí c©n b»ng Gv dùa vµo kÕt qu¶ b¶ng trªn, yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u C2 Hs tr¶ lêi c©u C2: §Çu lÖch khái vÞ trÝ c©n b»ng cµng nhiÒu (hoÆc Ýt ), biên độ dao động càng lớn ( Gv giíi thiÖu TN vµ lµm TN nhá), ©m ph¸t cµng to (hoÆc Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ nhá) lêi c©u C3 *ThÝ nghiÖm 2: Hs quan s¸t l¾ng nghe C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u C3: Gv mêi häc sinh hoµn thµnh kÕt Qu¶ cÇu bÊc lÖch cµng nhiÒu (hoÆc luËn ít), chứng tỏ biên độ dao động mÆt trèng cµng lín( hoÆc nhá), tiÕng trèng cµng to (hoÆc nhá) Hs hoµn thµnh kÕt luËn KÕt luËn: ¢m ph¸t to biên độ dao động nguồn âm cµng lín Hoạt động3: Tìm hiểu độ to II- §é to cña mét sè ©m mét sè nguån ©m Hs đọc tài liệu Gv yêu cầu học sinh đọc tài liệu Hs trả lời các câu hỏi và có Độ to âm đo đơn vị thể ghi chép Lop7.net (4) g×? KÝ hiÖu nh thÕ nµo? Độ to âm đo đơn vÞ Nãi nh thÕ nµo ®îc gäi lµ nãi §Ò-xi-ben KÝ hiÖu lµ dB th× thÇm? §é to cña ©m cã thÓ lµm ®iÕc tai §é to cña ©m cã thÓ lµm ®iÕc tai lµ 130dB lµ bao nhiªu §Ò-xi-ben? 4,VËn dông: Gv yêu cầu học sinh làm câu C4,C5 Gv Chúng ta quan sát màng loa nó hoạt động chưa? Hãy trả lời câu C6 Gv yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u C7 5,Cñng cè: - Gv mời học sinh đọc phần “ Ghi nhớ ” Bµi tËp : §iÒn vµo chç trèng? Đơn vị đo độ to âm là Dao động càng mạnh thì âm phát Dao động càng yếu thì âm phát IV/Nhận xét, đánh giá, hướng dẫn nhà - GV: Nhận xét, đánh giá tiết học - VN: Häc thuéc “ghi nhí”- Lµm c¸c bµi tËp SBT - Đọc phần “ Có thể em chưa biết ” và đọc trước bài 13 ****************************************************** Tuần : 15 Tiết : 15 Ngµy so¹n: 7/11/2011 Ngµy gi¶ng: 15/11/2011 Bài 14: ph¶n x¹ ©m tiÕng vang I- Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: - mô tả giải thích số tượng liên quan đến tiếng vang - NhËn biÕt ®îc mét sè vËt ph¶n x¹ ©m tèt vµ mét sè vËt ph¶n x¹ ©m kÐm KÜ n¨ng: - Quan sát, tư và vận dụng giải thích tượng Thái độ: - Nghiªm tóc vµ yªu thÝch bé m«n II- ChuÈn bÞ: - Gv ChuÈn bÞ cho c¶ líp b¶ng phô III-Các hoạt động dạy học: 1,ổn định tổ chức lớp: 2,KiÓm tra bµi cò: *Em hãy cho biết các môi trường truyền âm, môi trường không truyền âm? Mỗi trường hợp cho ví dụ * So sánh vận tốc truyền âm các môi trường: Rắn, lỏng, khí? Giải thích tiếng sét và tia chớp tạo gần lúc ta thường nhìn thấy tia chớp trước nghe tiÕng sÐt? 3,Bµi míi: Trî gióp cña thÇy Hoat động trò Bổ sung Hoạt động1: Tình học tập Hs l¾ng nghe Trong c¬n d«ng, cã tia chíp thường kèm theo tiếng sấm Sau đó còn Hs suy nghĩ trả lời Lop7.net (5) nghe thÊy tiÕng × Çm kÐo dµi, gäi lµ sÊm rÒn T¹i laÞ cã tiÕng sÊm rÒn? Hoạt động2: Tìm hiểu âm phản xạ và tiÕng vang Gv yêu cầu học sinh đọc tài liệu Gv giíi thiÖu: * TiÕng vang cã ®îc ©m truyÒn đến vách đá dội lại tai ta chậm âm truyền trực tiếp đến tai khoảng thêi gian Ýt nhÊt 1/15 gi©y * Cßn ©m ph¶n x¹ lµ ©m déi l¹i gÆp mét vËt ch¾n Gv mêi häc sinh tr¶ lêi c©u C1 Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u C2vµ C3 HD: C3 vËn tèc ©m: 340m/s Thời gian từ guồn âm đến vách đá là t1; thời gian từ vách đá đến tai là t2 Ta cã t×m ®îc qu·ng ®êng kh«ng? Gv mêi c¸c nhãm nhËn xÐt chÐo Gv treo b¶ng phô kÕt luËn vµ yªu cÇu häc sinh dùa vµo kÕt qu¶ trªn hoµn thµnh kÕt luËn I- ¢m ph¶n x¹ - tiÕng vang Hs đọc tài liệu Hs l¾ng nghe vµ ghi chÐp Hs tr¶ lêi c©u C1 C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u C2 vµ C3 Hs đại diện nhóm hoàn thành treo kÕt qu¶ th¶o luËn C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt C2: Ta nghe ®îc ©m ph¸t vµ âm phản xạ từ tường cùng lóc C3: a) Ta nghe ©m nãi vµ ©m ph¶n x¹ cïng mét lóc b) Khoảng cách người nói và tường để có tiếng vang S lớn h¬n hoÆc b»ng 11.3m Hs quan s¸t vµ hoµn thµnh kÕt luËn KÕt luËn: Cã tiÕng vang ta nghe thÊy ©m ph¶n x¹ c¸ch ©m trùc tiÕp mét kho¶ng thêi gian Ýt nhÊt 1/15 gi©y Hoạt động3: Tìm hiểu vật phản xạ âm II- vật phản xạ âm tốt và vật tèt vµ vËt ph¶n x¹ ©m kÐm ph¶n x¹ ©m kÐm Gv yêu cầu học sinh đọc tài liệu Hs đọc tài liệu Vật nào thì phản xạ âm tốt ? Hs trả lời các câu hỏi và VËt nh thÕ nµo th× hÊp thô ©m tèt? cã thÓ ghi chÐp Nh÷ng vËt cøng cã bÒ mÆt nh½n th× ph¶n x¹ ©m tèt Nh÷ng vËt mÒm,xèp cã bÒ mÆt gå ghÒ th× hÊp thô ©m tèt Gv yªu cÇu c¸c nhãm tr¶ lêi c©u C4 C¸c nhãm tr¶ lêi c©u C4 4,VËn dông: Gv yªu cÇu häc sinh lµm c©u C5 Gv mêi häc sinh kh¸ gi¶i thÝch c©u C6 Gv yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u C7 Gv mêi tõng häc sinh tr¶ lêi c©u C8 5,Cñng cè: Gv mời học sinh đọc phần “ Ghi nhớ ” Bµi tËp 1: T¹i em nãi to xuèng mét c¸i giÕng s©u, em nghe thÊy tiÕng vang? Lop7.net (6) Bµi tËp 2: Khi em nãi to vµo mét c¸i chum to miÖng nhá, em nghe thÊy cã tiÕng vang Khi em nãi nh thÕ vµo mét c¸i chËu miÖng réng em l¹i kh«ng nghe thÊy tiÕng vang Gi¶i thÝch t¹i sao? IV/Nhận xét, đánh giá, hướng dẫn nhà - GV: Nhận xét, đánh giá tiết học - VN: Häc thuéc “ghi nhí”- Lµm c¸c bµi tËp SBT - Đọc trước bài 15 ********************************************************** Tuần : 16 Tiết : 16 Ngµy so¹n: 15/11/20 Ngµy gi¶ng: 23/11/20 Bài 15: chèng « nhiÔm tiÕng ån I- Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: - Ph©n biÖt ®îc tiÕng ån vµ « nhiÔm tiÕng ån - Tự đề số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn trường hợp cụ thể vµ kÓ ®îc mét sè vËt liÖu c¸ch ©m tèt KÜ n¨ng: - Phân tích và đề xuất phương án chíng xác Thái độ: - ThÝch thó víi bé m«n yªu thÝch khoa häc bé m«n II- ChuÈn bÞ: - Gv ChuÈn bÞ cho c¶ líp b¶ng phô III-Các hoạt động dạy học: 1,ổn định tổ chức lớp: 2,KiÓm tra bµi cò: *TiÕng vang cã ®îc nµo? Khi nµo x¶y ph¶n x¹ ©m? * Em h·y cho biÕt vËt nh thÕ nµo th× ph¶n x¹ ©m tèt vµ vËt ph¶n x¹ ©m kÐm? 3,Bµi míi: Trî gióp cña thÇy Hoat động trò Bổ sung Hoạt động1: Tình học tập Hãy tưởng tượng thiếu âm th× cuéc sèng cña chóng ta sÏ tÎ nh¹t vµ khã kh¨n nh thÕ nµo Tuy nhiªn tiếng động lớn và kéo dài gây tác hại sấu tới thần kinh người Hs l¾ng nghe V× vËy c¸c nhµ m¸y, ë c¸c thành phố công nghiệp, người ta phải Hs suy nghĩ trả lời t×m c¸ch h¹n chÕ bít tiÕng ån CÇn ph¶i lµm nh thÕ nµo? Hoạt động2: Nhận biết tiếng ồn I- nhËn biÕt « nhiÔm tiÕng ån Gv yªu cÇu häc sinh quan s¸t H.15.1; H.15.2 vµ H.15.3 SGK- T43 Hs quan s¸t c¸c h×nh Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u C1: H×nh nµo thÓ hiÖn tiÕng ån tíi §¹i diÖn c¸c nhãm treo kÕt qu¶ Lop7.net (7) møc « nhiÔm tiÕng ån? V× sao? Gv mêi mét häc sinh nhËn xÐt kÕt qu¶ Gv treo b¶ng phô yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh kÕt luËn Hs quan s¸t nhËn xÐt kÕt qu¶ Hs quan s¸t vµ hoµn thµnh kÕt luËn KÕt luËn: TiÕng ån g©y « nhiÔm lµ tiÕng ån to vµ kÐo dµi lµm ¶nh hưởng xấu đến sức khoẻ và sinh Gv cùng học sinh trao đổi thảo luận hoạt người vµ tr¶ lêi c©u C2 Hs trao đổi thảo luận câu C2: b và d Hoạt động3: Tìm hiểu cách chống ô II- tìm hiểu biện pháp chống ô nhiÔm tiÕng ån nhiÔm tiÕng ån Gv yêu cầu học sinh đọc tài liệu Hs đọc tài liệu Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u C c©u C3 b¶ng nhãm Gv hái tõng nhãm t¹i l¹i chän §¹i diÖn cña c¸c nhãm tr¶ lêi lÝ phương án nhóm chon phương án nhóm Gv nªu c©u C4 mêi häc sinh tr¶ lêi: m×nh a) Hãy nêu số vật liệu thường C¸c häc sinh kÓ tªn c¸c vËt liÖu dùng để ngăn chặn âm, làm cho mà mình biết ©m truyÒn qua Ýt b) H·y nªu tªn mét sè vËt liÖu ph¶n xạ âm tốt dùng để cách âm 4,VËn dông: Gv yªu cÇu häc sinh lµm c©u C5 Gv mêi mét vµi häc sinh tr¶ lêi c©u C6 Hs tr¶ lêi c©u C5 Các học sinh trường hợp ô nhiễm tiếng ồn và đề biện pháp chống 5,Cñng cè: - Gv mời học sinh đọc phần “ Ghi nhớ ” †Bài tập : Em hãy nêu tên trường hợp ô nhiễm tiếng ồn và biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn thường dùng, thường thấy đời sống? IV/Nhận xét, đánh giá, hướng dẫn nhà - GV: Nhận xét, đánh giá tiết học - VN: Häc thuéc “ghi nhí”- Lµm c¸c bµi tËp SBT - Đọc trước và làm bài tổng kết chương *********************************************************** Tuần : 17,18 Tiết : 17, 18 Ngµy so¹n: 23/11/2011 Ngµy gi¶ng: 30/11/2011 Bài 16 : tổng kết chương ii: âm học I - Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: - Ôn tập thống kê lại các kiến thức liên quan đến âm Kĩ năng:- Vận dụng, giải thích phán đoán và liên tưởng Thái độ:- Tinh thần đoàn kết nhóm và tính cẩn thận II ChuÈn bÞ: - ChÈn bÞ cho b¶ng phô Lop7.net (8) Iii - Các hoạt động dạy học 1,ổn định lớp: 2,KiÓm tra bµi cò: Hãy nêu cách làm giảm ô nhiễm tiếng ồn 3,Bµi míi: Trî gióp cña thÇy Hoạt động trò Hoạt động1: Ôn lại kiến thức I- tự kiểm tra Gv yªu cÇu häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n giÊy phÇn “Tù kiÓm tra” Hs lµm viÖc c¸ nh©n phÇn “ Tù Gv hướng dẫn trả lời lại kiÓm tra” Hoạt động2: Làm bài tập vận dụng Hs cã thÓ ghi chÐp Gv yªu cÇu häc sinh th¶o luËn theo II- vËn dông bµn c©u1 Hs hoạt động theo bàn trả lời Gv ®a b¶ng phô c©u mêi häc sinh c©u1 tr¶ lêi Gv nªu c©u yªu cÇu häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi Hs quan s¸t tr¶ lêi c©u2: C Hs tr¶ lêi *Âm cao – tần số dao động lớn *Âm thấp - tần số dao động nhỏ Gv yêu cầu các nhóm thảo luận câu 4, *Âm to – biên độ dao động lớn c©u5 *Âm nhỏ – biên độ dao động nhá Gv treo b¶ng phô c©u6 mêi häc sinh C¸c nhãm th¶o luËn c©u 4, c©u5 tr¶ lêi C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn c©u7 C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u7 Gv quan sát hướng dẫn các nhóm Gv đưa các câu sau và yêu C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo cÇu häc sinh tr¶ lêi: Câu8: Khi ta nghe đài nói thì: Hs quan s¸t A Màng loa đài bị nén Tõng c¸ nh©n häc sinh tr¶ lêi B Màng loa đài bị bẹp C©u8: - C C Màng loa đài dao động D Màng loa đài bị căng Câu9: Số dao động giây gọi lµ C©u9: - B A VËn tèc cña ©m B TÇn sè cña ©m C Biên độ âm D §é cao cña ©m C©u10; §¬n vÞ ®o tÇn sè lµ A m/s B Hz C©u 10: - B C dB D Gi©y C©u11: ¢m ph¸t cµng cao khi: A §é to cña ©m cµng lín C©u 11: -C B Thời gian để thực dao động càng lớn C Tần số dao động càng tăng D VËn tèc truyÒn ©m cµng lín Lop7.net Bổ sung (9) C©u12: ¢m ph¸t cµng to khi: A Nguồn âm có kích thước càng lớn Câu12: - B B Nguồn âm dao động càng mạnh C Nguồn âm dao động càng nhanh D nguồn âm có khối lượng càng lớn C©u13: VËt ph¶n x¹ ©m tèt lµ nh÷ng vËt cã bÒ mÆt C©u13: - B A Ph¼ng vµ s¸ng B Nh½n vµ cøng III- Trß ch¬i « ch÷ C Gå ghÒ vµ mÒm D mÊp m« vµ Hs quan s¸t cøng Hs l¾ng nghe Hoạt động3:Trò chơi ô chữ Gv treo « ch÷ Gv nªu luËt ch¬i: + Më ®îc « ch÷ hµng däc cã ch÷ Lớp cử đội chơi và người dẫn øng víi mçi « ch÷ hµng däc cã d·y chương trình ch÷ hµng ngang + Gi¶i®îc « ch÷ hµng däc ®îc 10 ®iÓm gi¶I ®îc « ch÷ hµng ngang ®îc 40 ®iÓm Các đội và lớp chơi trò chơi + Lớp chia làm hai đội chơi, đội cử người chơi, người còn lại là cổ động viên + Người chơi có thể chọn bất kì hàng ô chữ nào Người dẫn chương trình đọc câu hỏi 4,VËn dông: 5,Cñng cè: IV/Nhận xét, đánh giá, hướng dẫn nhà - GV: Nhận xét, đánh giá tiết học - VN häc bµi vµ lµm l¹i c¸c bµi tËp vë bµi tËp vµ s¸ch bµi tËp - VN ôn tập kĩ các kiến thức chương I và chương II để chuẩn bị kiểm tra học kì ******************************************************* Tuần : 19 Tiết : 19 Ngµy so¹n: 30/11/2011 Ngµy gi¶ng:16/12/2011 kiÓm tra häc k× i I/ Môc tiªu bµi kiÓm tra: KiÕn thøc: _ Củng cố, kiểm tra việc nắm kiến thức, đánh giá lực học HS Kü n¨ng: _ VËn dông kiÕn thøc,lµm bµi tËp, lµm bµi kiÓm tra Thái độ: _ Nghiêm túc, tự giác, tự lực, tinh thần vươn lên học tập II/ Néi dung kiÓm tra Lop7.net (10) Tên chủ đề MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HK I VẬT LÝ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Xác định Vận dụng thể tích đổi đơn vị vật rắn không thấm nước bình chia độ, bình tràn Số câu 0.3 Số điểm 0.5 Chủ điểm Nhận biết Nêu ví Lấy ví dụ Vận dụng Khối lượng đơn vị dụ tác dụng xuất công và lực đo lực lực làm lực thức biến dạng P=10m Nhận biết Vận dụng trọng lực là biến đổi đổi đơn vị chuyển động lực hút trái đất Viết công thức tính trọng lượng P=10m Số câu 1.5 1.7 0.5 Số điểm 1.5 2.5 0.5 Chủ đề 10 Nêu 11 Lấy ví dụ Máy đơn tên thực tế giản các loại công việc sử máy đơn dụng các giản thường máy đơn dùng giản Số câu 0.5 0.5 Số điểm 1 Tổng số câu 1.5 2.5 2.5 0.5 Tổng số 3.5 0.5 điểm Cộng Chủ đề Đo thể tích PHOØNG GD KIEÂN HAÛI Trường PTCS An Sơn BAØI KIEÅM TRA CUOÁI HOÏC KYØ I Naêm hoïc : 2011 – 2012 Moân : Vaät lyù 1.3 2.5 4.7 5.5 10 Soá phaùch Họ và tên học sinh :………………………………………………………… Lớp 6A … ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Soá phaùch Lop7.net (11) Điểm ghi số Điểm ghi chữ Đề bài: Câu 1(2đ) Trình bày cách đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm nước? Câu ( 1đ) Trọng lực là gì ? Câu ( 1.5đ) Hãy nêu ví dụ tác dụng lực lên vật làm biến đổi chuyển động vật trường hợp sau: nhanh dần và chậm dần Câu (1đ) Hãy cho biết lực nào xuất các trường hợp sau đây: a) Gió tác dụng vào buồm b) Con ngựa tác dụng vào xe ngựa Câu (2đ) Hãy kể tên các loại máy đơn giản thường dùng? Mỗi loại lấy ví dụ minh họa? Câu (1đ) Hãy xác định trọng lượng người có khối lượng 50kg? Câu (1.5đ) Hãy đổi đơn vị các trường hợp sau: a) 2km= m b) 500 l= m3 c) 5kg= .g d) 2N= .g e) 2500g= kg f) 1,2kg= N BÀI LÀM Lop7.net (12) Tuần : 20 Tiết : 20 Ngµy so¹n: 12/12/2011 Ngµy gi¶ng: 19/12/2011 Chương III: điện học Bài 17: Sù nhiÔm ®iÖn cä x¸t I - Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - M« t¶ ®îc mét thÝ nghiÖm chøng tá vËt bÞ nhiÔm ®iÖn cä x¸t - GiảI thích số tượng nhiễm điện cọ xát thực tế KÜ n¨ng: - Lµm thÝ nghiÖm - Suy luËn vµ gi¶i thÝch Thái độ: - Nghiªm tóc vµ yªu thÝch bé m«n II ChÈn bÞ: Chẩn bị cho nhóm: thước nhựa , thuỷ tinh, mảnh nilông, mảnh phim nhùa 1 qu¶ cÇu b»ng nhùa cã d©y treo, gi¸ treo, m¶nh v¶I kh«, m¶nh len, m¶nh kim lo¹i, bót th«ng m¹ch vµ c¸c vôn nil«ng Iii - Các hoạt động dạy học 1,ổn định lớp: 2,KiÓm tra bµi cò: 3,Bµi míi: Trî gióp cña thÇy Hoạt động1: Tình học tập Gv tóm tắt các kiến thức chương cÇn l¾m ®îc sau häc song chương Vµo nh÷ng ngµy thêi tiÕt kh« r¸o, nhÊt lµ nh÷ng ngµy hanh kh«, cëi ¸o ngoµi b»ng len, d¹ hay sîi tæng hợp, ta thương nghe thấy tiếng lách tách nhỏ Nếu đó buång tèi, ta cßn thÊy c¸c chíp s¸ng li ti Còng gièng nh thÕ nhng k× vÜ nhiều là tượng chớp và sét tù nhiªn Mét c¸c nguyªn nhân tượng này là nhiÔm ®iÖn cä x¸t Hoạt động2:Thí nghiệm phát nhiÒu vËt bÞ cä x¸t cã tÝnh chÊt míi Gv ph¸t dông cô TN0 Gv yªu cÇu c¸c nhãm lµm TN0 theo yªu cÇu SgK- T48 Yªu cÇu TN lµ cä x¸t l©u vµ ®a nhanh l¹i gÇn c¸c mÈu giÊy vôn Quan s¸t vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng SgK- T48 Hoạt động trò Hs l¾ng nghe vµ suy nghÜ I- vËt nhiÔm ®iÖn *ThÝ nghiÖm1: Nhóm trưởng nhận dụng cụ C¸c nhãm lµm TN0 theo yªu cÇu vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng C¸c nhãm lµm TN0 theo yªu cÇu vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng Hs quan s¸t b¶ng kÕt qu¶ Lop7.net Bổ sung (13) Gv yªu cÇu häc sinh lµm TN tiÕp yªu cÇu råi ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng SgKT48 Gv tæng kÕt b¶ng kÕt qu¶ thu ®îc Gv yªu cÇu häc sinh quan s¸t b¶ng kết để hoàn thành kết luận1 Hs hoµn thµnh kÕt luËn1 KÕt luËn1: nhiÒu vËt sau bÞ cä s¸t cã kh¶ n¨ng hót c¸c vËt kh¸c Hs nhËn xÐt bæ xung * ThÝ nhiÖm 2: Gv mêi häc sinh nhËn xÐt bæ xung Hoạt động3: Thí nhiệm phát vật Hs dự đoán bÞ cä x¸t bÞ nhiÔm ®iÖn Hs quan s¸t Nhiều vật sau cọ xát đã có đặc điểm gì mà lại có khả hút Hs hoµn thµnh kÕt luËn 2: c¸c vËt kh¸c ? KÕt luËn 2: nhiÒu vËt sau bÞ Gv làm các TN để kiểm tra cä x¸t cã kh¶ n¨ng lµm s¸ng dù ®o¸n cña häc sinh bóng đèn bút thử điện Gv yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh kÕt luËn Gv giíi thiÖu vÒ vËt nhiÔm ®iÖn: C¸c vật sau cọ xát có các tính chất đã nªu kÕt luËn trªn ®îc gäi lµ vËt nhiÔm ®iÖn hay vËt bÞ nhiÔm ®iÖn hay vËt mang ®iÖn tÝch 4,VËn dông: Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn c©u C1, C2, C3 Gv mêi c¸c nhãm nhËn xÐt chÐo vµ bæ xung 5,Cñng cè: - Gv mời học sinh đọc “ ghi nhớ” - Vật bị nhiễm điện mang đặc tính gì? - Em hãy giảithích dông thường hay có chớp? IV/Nhận xét, đánh giá, hướng dẫn nhà - GV: Nhận xét, đánh giá tiết học - VN: Häc thuéc “ghi nhí”- Lµm c¸c bµi tËp SBT - VN đọc trước bài 18 *************************************************** Tuần : 21 Tiết : 21 Ngµy so¹n: 19/12/2011 Ngµy gi¶ng: 26/12/2011 Bài 18: hai lo¹i ®iÖn tÝch I - Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - Biết hai loại điện tích là điện tích dương và điện tích âm, hai loại điện tích cùng dÊu th× ®Èy nhau, tr¸I dÊu th× hót - Nªu ®îc cÊu t¹o nhuyªn tö vµ quy luËt cña c¸c elec tr«n - Năm vật mang điện âm nào, vật mang điện dương nào KÜ n¨ng:- Lµm thÝ nghiÖm quan s¸t vµ suy luËn Lop7.net (14) Thái độ:- Nghiêm túc và yêu thích khoa học môn II ChÈn bÞ: ChÈn bÞ cho mçi nhãm: m¶nh nil«ng cì 13cm x25cm, vá bót ch×gç, kÑp giÊy, nhùa s·m mµu gièng dµi 20cm trßn cã lç, thuû tinh cã trôc quay III - Các hoạt động dạy học 1,ổn định lớp: 2,KiÓm tra bµi cò: * Cã thÓ lµm nhiÒu vËt nhiÔm ®iÖn b»ng c¸ch nµo? C¨n cø vµo ®©u nãi vËt bÞ nhiÔm ®iÖn? * Lµm bµi t¹p 17.1 vµ 17.2 SBT- T18 3,Bµi míi: Trî gióp cña thÇy Hoạt động trò Bổ sung Hs l¾ng nghe Hoạt động1: Tình học tập Hs suy nghÜ dù ®o¸n Mét vËt bÞ nhiÔm ®iÖn (mang ®iÖn tÝch) cã kh¶ n¨ng hót c¸c vËt kh¸c Nếu hai vật bị nhiễm điện thì chóng hót hay ®Èy nhau? Hoạt động2:Thí nghiệm tạo hai I- hai lo¹i ®iÖn tÝch vËt nhiÔm ®iÖn cïng lo¹i vµ t×m hiÓu *ThÝ nghiÖm1: lùc t¸c dông gi÷a chóng Gv ph¸t dông cô TN0 Nhóm trưởng nhận dụng cụ Gv yªu cÇu häc sinh quan s¸t hai C¸c nhãm lµm TN0 theo yªu cÇu m¶nh nil«ng cha nhiÔm ®iÖn: và quan sát tượng chóng cã kho¶ng c¸ch chøng tá C¸c nhãm lµm TN0 theo yªu cÇu chóng kh«ng hót nhau, kh«ng ®Èy và quan sát tượng Gv yêu cầu học sinh làm TN tiếp yêu Nhóm trưởng nhận dụng cụ cÇu vµ yªu cÇu cä x¸t theo mét C¸c nhãm lµm TN theo yªu cÇu chiÒu vµ sè lÇn nh nhau, nhÊc và quan sát tượng lªn th× nhÊc tõ tõ Hs hoµn thµnh nhËn xÐt1 Gv ph¸t dông cô NhËn xÐt1: Hai vËt gièng Gv yªu cÇu häc sinh lµm TN theo yªu ®îc cä x¸t nh th× mang cÇu3 ®iÖn tÝch cïng lo¹i vµ ®îc đặt gần thì chúng dẩy Gv mêi häc sinh hoµn thµnh nhËn xÐt Hs nhËn xÐt bæ xung Gv mêi häc sinh nhËn xÐt bæ xung Hoạt động3: Thí nhiệm phát hai vËt nhiÔm ®iÖn hót vµ mang ®iÖn tÝch kh¸c lo¹i Gv ph¸t dông cô Gv yªu cÇu häc sinh lµm TN Gv yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh nhËn xÐt Hoạt động4: Kết luận - Vân dụng * ThÝ nhiÖm 2: Nhóm trưởng nhận dụng cụ C¸c nhãm lµm TN vµ quan s¸t tượng Hs hoµn thµnh nhËn xÐt2 NhËn xÐt2: Thanh nhùa sÉm mµu vµ thuû tinh ®îc cä x¸t th× chóng hót chóng mang ®iÖn tÝch kh¸c lo¹i Hs hoµn thµnh kÕt luËn vµ cã thÓ Lop7.net (15) Gv khẳng định không chúng ta rút nhËn xÐt mµ b»ng nhiÒu TN kh¸c các nhà khoa học chứng tỏ ®iÒu trªn Gv mêi häc sinh hoµn thµnh kÕt luËn Gv giíi thiÖu quy íc ®iÖn tÝch Gv yªu cÇu häc sinh vËn dông lµm c©u C1 Hoạt động 5: Tìm hiểu sơ lược cÊu t¹o nguyªn tö Gv nêu vấn đề mục II- SGK T51 Gv treo tranh H.18.4 - SGK T51 Gv thông báo mô hình đơn giản nguyªn tö Gv thông báo : hạt nhân, electr«n, tÝnh trung hoµ vÒ ®iÖn, elect«n tù ghi chÐp KÕt luËn: Cã hai lo¹i ®iÖn tÝch C¸c vËt mang ®iÖn tÝch cïng lo¹i th× ®Èy , mang ®iÖn tÝch kh¸c lo¹i th× hót Quy íc: Thanh thuû tinh cä x¸t vào lụa là điện tích dương(+); nhùa sÉm cä x¸t vµo v¶i kh« lµ ®iÖn tÝch ©m(-) Hs lµm c©u C1 II- sơ lược cấu tạo nguyên tử Hs l¾ng nghe vµ nghiªn cøu tµi liÖu Hs quan s¸t tranh H.18.4; l¾ng nghe Hs cã thÓ ghi chÐp Hs trả lời các câu C2, C3, C4 Vµ nhËn xÐt bæ xung 4,VËn dông: 5,Cñng cè: - Gv mời học sinh đọc “ ghi nhớ” - Hai vật nhiễm điện cùng loại lại gần thì xảy tượng gì? Hai vật nhiễm điện khác loại đặt gần thì xảy tượng gì? - Em hãy xác định loại điện tích các trường hợp IV/Nhận xét, đánh giá, hướng dẫn nhà - GV: Nhận xét, đánh giá tiết học - VN: Häc thuéc “ghi nhí”- Lµm c¸c bµi tËp SBT - VN đọc trước bài 19 ***************************************************** Tuần : 22 Tiết : 22 Ngµy so¹n: 26/12/2011 Ngµy gi¶ng: 2/1/2012 Bài 19: dßng ®iÖn nguån ®iÖn I - Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - M« t¶ TN t¹o dßng ®iÖn, nhËn biÕt cã dßng ®iÖn vµ nªu ®îc b¶n chÊt dßng ®iÖn - Nêu tác dụng chung nguồn điện và nhận biết nguồn điện thường dùng KÜ n¨ng: Lop7.net (16) - Mắc và kiểm tra đảm bảo đoạn mạch điện kín gồm pin, bóng đèn, công tắc và dây nèi Thái độ: - Nghiªm tóc vµ yªu thÝch khoa häc bé m«n II ChÈn bÞ: Chẩn bị cho lớp: bút thử điện, mảnh phim nhựa, mảnh kim loại, đôi pin Chuẩn bị cho nhóm : khoa, bóng đèn, giá lắp pin dây nối và bảng lắp Iii - Các hoạt động dạy học 1,Ổn định tổ chức lớp: 2,KiÓm tra bµi cò: * Có loại điện tích? Là điện tích nào? Chúng đặt gần chúng tương tác víi nh tyhÕ nµo? * Em hãy trình bày sơ lược cấu tạo nguyên tử? Một vật nhiễm điện âm nào, nhiễm điện dương nào? 3,Bµi míi: Trî gióp cña thÇy Hoạt động trò Bổ sung Hai häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi Hoạt động1:Kiểm tra bài cũ HS1 lªn tr¶ lêi * Cã mÊy lo¹i ®iÖn tÝch? Lµ nh÷ng điện tích nào? Chúng đặt gần chúng tương tác với tyhế HS2 lªn tr¶ lêi nµo? * Em hãy trình bày sơ lược cấu tạo Hs kh¸c nhËn xÐt bæ xung nguyªn tö? Mét vËt nhiÔm ®iÖn ©m nào, nhiễm điện dương nào? Hoạt động2: Tình học tập Hs l¾ng nghe Cã ®iÖn thËt tiÖn lîi nã gióp người tạo nhiều thứ hơn, nó còn phục vụ cho sống người tốt đẹp Các thiết bị điện hoạt Hs suy nghĩ trả lời động có dòng điện chạy qua Vậy I- dòng điện dßng ®iÖn lµ g×? Hs quan s¸t Hoạt động3: Tìm hiểu dòng điện là Hs trả lời các câu hỏi g×? C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u C2 Gv yªu cÇu häc sinh quan s¸t H.19.1- C¸c nhãm treo kÕt qu¶ th¶o luËn a,b Hs hoµn thµnh nhËn xÐt Gv nªu c©u hái: Nhận xét : Bóng đèn bút thử điện §iÖn tÝch m¶nh phim nhùa s¸ng c¸c ®iÖn tÝch chuyÓn nh yÕu tè g× b×nh A? động qua nó mảnh tôn ống thoat nước Hs l¾ng nghe vµ cã thÓ ghi chÐp kh«ng? *Dßng ®iÖn lµ dßng c¸c ®iÖn §iÖn tÝch trªn m¶nh phim nhùa tích chuyển động có hướng giảm bớt tương tự nước bình Hs dù ®o¸n nµo gi¶m ®i? II- nguån ®iÖn Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn c©u Các nguồn điện thường dùng C2 Hs trả lời các câu hỏi Gv th«ng b¸o kÕt luËn vÒ dßng ®iÖn Gv để nhận biết có dòng điện hay * Nguån ®iÖn cã kh¶ n¨ng cung kh«ng ta c¨n cø vµo ®©u? cÊp dßng ®iÖn cho c¸c dông cô Lop7.net (17) điện hoạt động Hoạt động4: Tìm hiểu các nguồn điện thường dùng Em h·y kÓ tªn c¸c nguån ®iÖn thường dùng mà em biết? Hs lªn tr¶ lêi c©u C3 C¸c nguån ®iÖn trªn cã t¸c dông Hs lªn chØ c¸c cùc cña nguån nh thÕ nµo? ®iÖn Nguån ®iÖn cã mÊy cùc? KÝ hiÖu nh thÕ nµo? M¹ch ®iÖn cã nguån ®iÖn Gv mêi häc sinh tr¶ lêi c©u C3 Gv mời học sinh lên cực dương Hs quan s¸t l¾ng nghe cùc ©m cña nguån ®iÖn Nhóm trưởng nhận dụng cụ C¸c nhãm l¾p m¹ch ®iÖn theo Hoạt động5: Mắc mạch điện gồm H.19.3 pin, đèn, công tắc C¸c nhãm nép kÕt qu¶ cña nhãm Gv giíi thiÖu dông cô m×nh Gv ph¸t dông cô C¸c nhãm t×m hiÓu nguyªn nh©n Gv yªu cÇu c¸c nhãm l¾p m¹ch ®iÖn vµ t×m c¸ch kh¾c phôc theo H.19.3 Hs l¾ng nghe Gv thu l¹i kÕt qu¶ cña c¸c nhãm vµ tạo tình làm đèn không s¸ng Gv đèn không sáng? 4,VËn dông: Gv yêu cầu học sinh làm việc cá nhân câu C4 mời đứng chỗ đọc kết m×nh Gv mêi häc sinh tr¶ lêi c©u C5 Gv mêi häc sinh kh¸ giái tr¶ lêi c©u C6 5,Cñng cè: - Gv mời học sinh đọc “ ghi nhớ” - Dòng điện là gì? Làm nào để nhận biết dòng điện? - Nguån ®iÖn cã t¸c dông g×? §Æc ®iÓm chung cña c¸c nguån ®iÖn lµ g×? IV/Nhận xét, đánh giá, hướng dẫn nhà - GV: Nhận xét, đánh giá tiết học - VN: Häc thuéc “ghi nhí”- Lµm c¸c bµi tËp SBT - VN đọc trước bài 20 ************************************************* Tuần : 23 Tiết : 23 Ngµy so¹n: 2/1/2012 Ngµy gi¶ng: 9/1/2012 Bài 20: chÊt dÉn ®iÖn - chÊt c¸ch ®iÖn Dßng ®iÖn kim lo¹i I - Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - NhËn biÕt ®îc chÊt nh thÕ nµo lµ chÊt dÉn ®iÖn, chÊt c¸ch ®iÖn - KÓ tªn ®îc mét sè vËt dÉn ®iÖn, vËt c¸ch ®iÖn - Nªu ®îc vµ hiÓu b¶n chÊt dßng ®iÖn kim lo¹i KÜ n¨ng:- Lµm TN, kÜ n¨ng ph©n tÝch vµ so s¸nh Thái độ:- Yêu thích môn và tinh thần đoàn kết nhóm Lop7.net (18) II ChÈn bÞ: Chuẩn bị cho nhóm : khoá, bóng đèn, giá lắp pin, vỏ kẹp , đoạn dây đồng, ®o¹n d©y thÐp, ®o¹n d©y nh«m, miÕng sø, thuû tinh, ®o¹n vá nhùa, d©y nèi vµ b¶ng l¾p III - Các hoạt động dạy học 1,ổn định tổ chức lớp: 2,KiÓm tra bµi cò: * Dòng điện là gì? Làm nào để nhận biết có dòng điện? * Nguån ®iÖn cã vai trß g× ? Nguån ®iÖn cã mÊy cùc? C¸c cùc cña nguån ®iÖn kÝ hiÖu nh thÕ nµo? 3,Bµi míi: Trî gióp cña thÇy Hoạt động trò Bổ sung Hoạt động1: Tình học tập Hs l¾ng nghe Dòng điện mạch điện gia đình chạy trực tiếp qua thể người nguy hiÓm tíi tÝnh m¹ng v× vËy tÊt c¶ c¸c dông cô vµ thiÕt bÞ ®iÖn ( d©y ®iÖn, công tắc , phích cắm điện, bóng đèn, Hs suy nghÜ tr¶ lêi quạt điện… ) phải chế tạo đảm bảo an toàn cho người sử dụng Chóng gåm nh÷ng bé phËn dÉn ®iÖn vµ nh÷ng bé phËn c¸ch ®iÖn I- chÊt dÉn ®iÖn vµ chÊt c¸ch Hoạt động2: Tìm hiểu chất dẫn điện ®iÖn vµ chÊt c¸ch ®iÖn Gv yêu cầu học sinh đọc tài liệu Hs đọc tài liệu * ChÊt dÉn ®iÖn lµ g×? VËt dÉn ®iÖn lµ Hs tr¶ lêi vµ cã thÓ ghi chÐp vËt nh thÕ nµo? * ChÊt dÉn ®iÖn lµ chÊt cho * ChÊt c¸ch ®iÖn lµ g×? VËt c¸ch ®iÖn dßng ®iÖn ®i qua lµ vËt nh thÕ nµo? * ChÊt c¸ch ®iÖn lµ chÊt kh«ng Gv yªu cÇu häc sinh quan s¸t H.20.1 cho dßng ®iÖn ®i qua Gv yêu cầu học sinh hoạt động nhóm Hs quan s¸t theo yªu cÇu cña c©u C1 C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u Gv yªu cÇu c¸c nhãm nhËn xÐt chÐo C1 Hoạt động3: Xác định vật dẫn điện và Hs trình bầy kết thảo luận và nhËn xÐt vËt c¸ch ®iÖn Gv giíi thiÖu dông cô vµ nªu yªu cÇu * ThÝ nghiÖm: cña TN Gv giíi thiÖu c¸ch lµm TN Hs quan s¸t vµ l¾ng nghe +TH:§Ìn s¸ng th× vËt cho dßng ®iÖn ®i qua Hs quan s¸t c¸ch lµm TN +TH: §Ìn kh«ng s¸ng th× vËt kh«ng cho dßng ®iÖn ®i qua Gv yªu cÇu c¸ch nhãm t×m vËt dÉn ®iÖn, vËt c¸ch ®iÖn ghi vµo b¶ng SgK- C¸c nhãm lµm TN vµ ghi kÕt qu¶ T56 vµo b¶ng VËt dÉn ®iÖn VËt c¸ch ®iÖn Hs nhËn xÐt kÕt qu¶ cña nhãm Lop7.net (19) kh¸c Gv mêi häc sinh nhËn xÐt kÕt qu¶ t×m cña c¸c nhãm Gv mêi häc sinh lµm c©u C2 Gv mêi häc sinh tr¶ lêi c©u C3 Gv giíi thiÖu chÊt dÉn ®iÖn vµ chÊt c¸ch ®iÖn kh«ng cã danh giíi râ rÖt Hoạt động5: Tìm hiểu dòng điện kim lo¹i Gv giíi thiÖu kim lo¹i *Trong nguyªn tö h¹t nµo mang ®iÖn dương, hạt nào mang điện âm? Gv giíi thiÖu electr«n tù dùa vµo H.20.3 Gv mêi häc sinh tr¶ lêi c©u C5 Gv treo tranh H.20.4 vµ mêi häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi c©u C6 Gv yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh kÕt luËn Hs lµm c©u C2 Hs tr¶ lêi c©u C3 Hs l¾ng nghe II- dßng ®iÖn kim lo¹i £lectr«n tù kim lo¹i Hs l¾ng nghe Hs tr¶ lêi vµ cã thÓ tù ghi chÐp Hs quan s¸t vµ l¾ng nghe Hs tr¶ lêi c©u C5 Dßng ®iÖn kim lo¹i Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u C6 Hs hoµn thµnh kÕt luËn KÕt luËn: C¸c ªlectr«n tù kim lo¹i dÞch chuyÓn cã hướng tạo thành dòng điện chạy qua nã 4,VËn dông: Gv mêi häc sinh lªn b¶ng lµm c¸c c©u C7, C8, C9 5,Cñng cè: - Gv mời học sinh đọc “ ghi nhớ” - So s¸nh chÊt dÉn ®iÖn vµ chÊt c¸ch ®iÖn? - Dßng ®iÖn kim lo¹i lµ g×? Dßng ®iÖn kim lo¹i cã g× kh¸c so víi dßng ®iÖn? IV/Nhận xét, đánh giá, hướng dẫn nhà - GV: Nhận xét, đánh giá tiết học - VN: Häc thuéc “ghi nhí”- Lµm c¸c bµi tËp SBT - VN đọc trước bài 21 **************************************************** Tuần : 24 Tiết : 24 Ngµy so¹n: 26/1/2012 Ngµy gi¶ng: 31/1 /2012 Bài 21: sơ đồ mạch điện - chiều dòng điện I - Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - Vẽ đúng sơ đò mạch điện thực loại đơn giản - Biểu điễn đúng mũi tên chiều dòng điện chạy sơ đồ mạch điện KÜ n¨ng: - Mắch đúng mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ đã cho Thái độ: - Yêu thích môn, yêu khoa học và yêu lao động II ChÈn bÞ: - Chuẩn bị cho nhóm : khoá, bóng đèn, giá lắp pin, dây nối và bảng lắp Lop7.net (20) - Tranh vÏ c¸c kÝ hiÖu biÓu thÞ c¸c bé phËn cña m¹ch ®iÖn - Tranh vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản Iii - Các hoạt động dạy học 1,ổn định lớp: 2,KiÓm tra bµi cò: * ChÊt dÉn ®iÖn lµ g×? LÊy VD lµ vËt liÖu lµm tõ chÊt dÉn ®iÖn? * ChÊt c¸ch ®iÖn lµ g×? LÊy VD lµ vËt lµm tõ chÊt c¸ch ®iÖn? * Dßng ®iÖn kim lo¹i lµ g×? Dßng ®iÖn kim lo¹i cã chiÒu nh thÕ nµo so víi dßng ®iÖn? 3,Bµi míi: Trî gióp cña thÇy Hoạt động1:Kiểm tra bài cũ * ChÊt dÉn ®iÖn lµ g×? LÊy VD lµ vËt liÖu lµm tõ chÊt dÉn ®iÖn? * ChÊt c¸ch ®iÖn lµ g×? LÊy VD lµ vËt lµm tõ chÊt c¸ch ®iÖn? * Dßng ®iÖn kim lo¹i lµ g×? Dßng ®iÖn kim lo¹i cã chiÒu nh thÕ nµo so víi dßng ®iÖn? Hoạt động2: Tình học tập Các thợ điện vào đâu để có thể mắc các mạch điện đúng yªu cÇu cÇn cã? Hoạt động3: Sử dụng kí hiệu để vẽ sơ đồ mạch điện và mắc mạch điện nh h×nh vÏ Gv treo b¶ng phô vµ giíi thiÖu kÝ hiÖu cña mét sè bé phËn cña m¹ch ®iÖn Gv yªu cÇu häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n c©u C1, C2 giÊy cña m×nh Gv mêi häc sinh lªn b¶ng lµm C1, C2 Gv ph¸t dông cô Gv yªu cÇu c¸c nhãm lµm theo yªu cÇu cña c©u C3 Gv hướng dẫn kiểm tra các nhóm Hoạt động4: Xác định và biểu diễn chiÒu dßng ®iÖn theo quy íc Gv yêu cầu học sinh đọc tài liệu * ChiÒu cña dßng ®iÖn cã chiÒu nh thÕ nµo? Gv mêi häc sinh lªn biÓu diÔn chiÒu Hoạt động trò Hai häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi HS1 lªn tr¶ lêi HS2 lªn tr¶ lêi Hs kh¸c nhËn xÐt bæ xung Hs suy nghÜ tr¶ lêi I- sơ đồ mạch điện KÝ hiÖu cña mét sè bé phËn m¹ch ®iÖn Hs quan s¸t cã thÓ ghi chÐp Sơ đồ mạch điện Hs lµm viÖc c¸ nh©n c©u C1 vµ C2 giÊy Hs lªn b¶ng tr×nh bÇy kÕt qu¶ cña m×nh Nhóm trưởng nhận dụng cụ C¸c nhãm lµm TN theo yªu cÇu c©u C3 II- chiÒu dßng ®iÖn Hs đọc tài liệu Hs tr¶ lêi vµ cã thÓ tù ghi chÐp * Quy íc vÒ chiÒu dßng ®iÖn: ChiÒu dßng ®iÖn lµ chiÒu tõ cùc dương qua dây dẫn và các dụng cô ®iÖn tíi cùc ©m cña nguån ®iÖn Lop7.net Bổ sung (21)