Tuần Tiết Ngày soạn : 20/08/10 `` ĐỊA LÝ DÂN CƯ BÀI 1:CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM I/-MỤC TIÊU : Kiến thức: Sau học, HS cần: - Biết nước ta có 54 dân tộc Dân tộc Việt (Kinh) có số dân đông Mỗi dân tộc có đặc trưng văn hóa thể ngôn ngữ, trang phục, tập quán… - Biết dân tộc có trình độ phát triển kinh tế khác , chung sống đoàn kết bên trình xây dựng bảo vệ tổ quốc -Trình bày tình hình phân bố dân tộc nước ta 2.Kỹ -Phân tích bảng số liệu biểu đồ số dân phân theo thành phần dân tộc để thấy dân tộc có số dân khác nhau, dân tộc Kinh chiếm khoảng 4/5 dân số nước -Rèn luyện , củng cố kỹ đọc, xác định đồvùng phân bố chủ yếu số dân tộc - Thu thập thông tin dân tộc( số dân, đặc điểm phong tục, tập quán , trang phục, nhà ở, kinh nghiệm sản xuất, địa bàn phân bố chủ yếu…) 3.Thái độ , tình cảm -Cótinh thần tôn trọng, đoàn kết dân tộc II/-THIẾT BỊ : -Bản đồ dân cư Việt Nam -Bộ ảnh đại gia đình dân tộc VN -Tranh ảnh số dân tộc ởVN III/-HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định lớp:1' Kiểm diện , kiểm tra só số 2/-Mở bài:(GV giới thiệu sơ lược chương trình địa lí kinh tế-xã hội Việt Nam gồm phần:Địa lí dân cư, địa lí kinh tế, phân hóa lãnh thổ địa lí địa phương) VN quốc gia nhiều dân tộc.Các dân tộc cháu Lạc Long Quân-Âu Cơ, mở mang gây dựng non sông, chung sống lâu đời đất nước.Các dân tộc sát cánh bên suốt trình xây dựng bảo vệ tổ quốc Bài học môn đia lí lớp hôm nay, tìm hiểu nước ta có dân tộc? Dân tộc giữ vai trò chủ đạo trình phát triển đất nước?Địa bàn cư trúcủa cộng đồng dân tộc Việt Nam phân bố đấùt nước ta? Bài mới: TG 20' HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG I/- Các dân tộc Việt GV:Dùng tập ảnh "VN hình ảnh 54 dân Nam tộc".Giới thiệu số dân tộc tiêu biểu cho vùng đất nước GV:Bằng hiểu biết thân, em cho -Nước ta có 54 dân tộc biết : ? Nước ta có dân tộc? ?Kể tên dân tộc maứ em bieỏt? ?Các dân tộc có khác nh thÕ nµo? VÝ -Mỗi dân tộc cã nÐt đặc dụ? trửng riêng theồ hieọn ? Sự khác đà tạo cho văn hoá ngôn ngữ, trang phục, Việt Nam có đặc điểm gì? phong tơc … GV ®a mét sè dÉn chøng, tranh ảnh, tem minh hoạ cộng đồng dân tộc Việt Nam Ví dụ 1: Ngôn ngữ Việt Nam có ngữ hệ chính: ã Nhóm Hán Tạng: Hán - Hoa, Tạng, Miến, Mông ã Nhóm Nam A: Việt, Mờng, Mông, Khơ me ã Nhóm Tày Thái: Tày, Thái, Ka Dai ã Nhóm Malayô-Pôlinêđiêng: Ví dụ 2: Trang phục Một số tranh ảnh trang phục tem cộng đồng dân tộc Việt Nam Ví dụ 3: Phong tục-tập quán: Dựng vợ gả chồng Dân tộc Mông: cớp vợ -Daõn toọc Vieọt (Kinh) coự Dân tộc Thái: rể Dân tộc Chăm: mang họ mẹ soỏ daõn ủoõng nhaỏt, coự Dân tộc Kinh: cới vợ nhieu kinh nghiệm thâm canh lúa nước GV : Quan sát hình 1.1 cho biết dân tộc -Các dân tộïc người có chiếm số dân đông ? chiếm tỉ lệ bao trình độ phát triển kinh nhiêu ? tế khác HS trả lời GV: Dựa vào kiến thức lịch sử lớp hiểu biết thực tế cho biết : ?Người Việt cổ có tên gọi ? (Âu Lạc, Tây Âu, Lac Việt ) ?Đặc điểm dân tộc Việt dân tộc người ? Học sinh : D©n téc ViƯt có nhiều kinh nghiệm thâm canh lúa nước, có nhiều nghề thủ công đạt mức độ tinh xảo +Người Việt lực lượng đông đảo kinh tế khoa học - kó thuật -Các dân tộïc người có trình độ phát triển kinh tế khác nhau, dân tộc có kinh nghiệm riêng sản xuất đời sống GV: Hãy kể tên số sản phẩm thủ công tiêu biểu dân tộc người mà em biết? HS : -Làm đường nốt, khảm bạc (Khơ me) -Dệt thổ cẩm, thêu (Tày, Thái) -Làm gốm trồng bông, dệt vải ( Chăm) ? Quan sát H1.2, hÃy cho biết ảnh dân tộc nào? Mô tả nhận xét? GV: Cho bieỏt vai trò người Việt định cư - ViƯt KiỊu (mét bé phËn nước đất nước? nhá) HS dựa SGK trả lời GV kết luận dân tộc bình đẳng, đoàn kết trình xây dựng bảo vệ tổ quốc: Chuyển ý: VN quốc gia có nhiều thành phần dân tộc Đại đa số dân tộc có nguồn gốc địa, chung sống mái nhà nước Việt Nam thống Địa bàn sinh sống dân tộc phân bố nào, ta tìm hiểu mục II II/- Phân bố dân tộc 20' GV: Dựa vào đồ "Phân bố dân tộc VN" 1/ Dân tộc Việt (Kinh) hiểu biết mình, cho biết dân tộc -Phân bố rộng khắp nước, tập trung Việt ( Kinh) phân bố chủ yếu đâu? nhiều vùng đồng HS quan sát đồ trả lời , trung du, ven biển GV: Dựa vào vốn hiểu biết cho biết 2/ Các dân tộc người dân tộc người phân bố chủ yếu đâu? HS trả lơì GV: Các khu vực có đặc điểm địa lý tự nhiên vàkinh tế xã hội thếù nào? -Miền núi cao nguyên địa bàn phân bố HS dựa SGK traỷ lụứi Thảo luận nhóm: Tìm hiểu phân hoá cuỷa caực daõn toọc ớt ngửụứi nơi sinh sống dân tộc ngời + Phân công: Chia líp lµm nhãm Nhãm 1: Trung du miền núi Bắc Bộ Nhóm 2: Khu vực Trờng Sơn - Tây Nguyên Nhóm 3: Các tỉnh cực Nam Trung Bộ Nam Bộ + HS thảo luận xong, cử đại diện trình bày kết công viƯc, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung + GV chốt lại (sử dụng bảng phụ 1) HS leõn baỷng xác định địa bàn cư trú đồng bào dân tộc tiêu biểu GV: Hãy cho biết với phát triển kinh tế phân bố đời sống đồng bào dân tộc người có thay đổi lớn ? HS: Định canh, định cư, xóa đói giảm nghèo, Nhà nước đầu tư xây dựng sở hạ tầng, đường, trường, trạm, công trình thủy điện, khai thác tiềm du lịch *Liên hệ: Cho biết em thuộc dân tộc nào, dân tộc em đứng thứ số dân cộng đồng dân tộc Việt nam? Địa bàn cư trú chủ yếu dân tộc em? Hãy kể số nét văn hóa tiêu biểu dân tộc em ? 4/Sơ kết:3’ ?Nước ta có dân tộc? Những nét văn hóa riêng dân tộc thể mặt nào?Cho ví dụ? ?HS lên bảng trình bày tình hình phân bố dân tộc nước ta? IV/Phụ lục:2’ -Học làm tập 1, 2, trang - Thu thập thông tin dân tộc( số dân, đặc điểm phong tục, tập quán , trang phục, nhà ở, kinh nghiệm sản xuất, địa bàn phân bố chủ yếu…) -Đọc "Dân số gia tăng dân số" trang 7- Tìm số dân Việt Nam năm 2009, dân số đơng có thuận lợi khó khăn gì? Bảng 1: Vùng Trung du miền núi Bắc Bộ Số dân tộc Trên 30 dân tộc Phân bố - Vùng thấp + Tày, Nùng: tả ngạn sông Hồng + Thái, Mờng: hữu ngạn sông Hồng -> sông Cả Khu vực Trờng Sơn Tây Nguyên Các tỉnh cực Nam Trung Bé vµ Nam Bé 20 + Dao: sên nói 700 - 1000 m - Vïng cao: M«ng - Ê đê: Đắk lắk - Gia rai: Kon Tum, Gia Lai - Cơ-ho: Lâm Đồng - Từng dải: Chăm, Khơ me - §iĨm: Hoa (TP Hå ChÝ Minh) - Xen kẽ: Chăm, Khơ me - Việt BAỉI 2:DAN SO VÀ GIA TĂNG DÂN SỐ Tuần Tiết Ngày soạn : 20/08/10 I/MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học ,HS cần: -Biết số dân nước ta(ở thời điểm gần nhất) -Hiểu trình bày tình hình gia tăng dân số -Biết cấu dân số theo tuổi , giới tính xu hướng thay đổi cấu dân số nước ta -Ngun nhân (kinh tế - xã hội) hậu (sức ép với tài ngun mơi trường, kinh tế - xã hội) Kỹ năng: -Có kỹ phân tích bảng thống kê, số biểu đồ dân số Thái độ: -Ý thức cần thiết phải có quy mô gia đình hợp lí II/THIẾT BỊ: -Biểu đồ biến đổi dân số nước ta( phóng to) -Tranh ảnh số hậu dân số tới môi trường,chất lượng sống( HS sưu tầm) III/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Ổn định lớp: 1' Kiểm diện, KTSS KT cũ: 5' ? Nước ta có dân tộc? Những nét văn hóa riêng dân tộc thể mặt ? VD ? ? Trình bày tình hình phân bố dân tộc nước ta? Bài mới:1’ Dân số , tình hình gia tăng dân số hậu kinh tế , trị trở thành mối quan tâm không riêng quốc gia mà cộng đồng quốc tế.Ở quốc gia,chính sách dân số có vị trí xứng đáng sách nhà nước Sớm nhận rõ vấn đề này, nước ta, Đảng phủ đề mục tiêu dân số ban hành hàng loạt sách để đạt mục tiêu Để tìm hiểu vấn đề dân số,sự gia tăng dân số cấu dân số nước ta có đặc điểm gì, ta nghiên cứu nội dung hôm nay: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG TG 10' GV: Giới thiệu số liệu ba lần tổng điều tra I/ Số dân dân số nước ta: Lần 1:(1/4/1979) nước ta có 52,46 triệu người Lần 2(1/4/1989) có 64,41 tr người Lần 3(1/4/1999) có 76,34 tr người Dựa vào hiểu biết sách giáo khoa em cho biết số dân nước ta tính đến năm 2009 bao nhiêu? HS:86 triệu người GV:Em có suy nghó thứ hạng diện tích dân số việt nam so với nước giới ? HS:diện tích lãnh thổ thứ 58 Số dân thứ 14 Diện tích : thuộc loại trung bình Dân số : thuộc loại nước có số dân đông giới GV: lưu ý HS: năm 2003 dân số nước ta 80,9triệu Trong khu vực Đông Nam A,Ù Việt Nam đứng thứ sau in-đô-nê-xi-a(234,9 tr ), Phi-lippin(84,6tr) Năm 2009, Việt Nam có số dân 86 triệu -Dân số đông, năm người 2009 khoảng 86 triệu GVKL : người II/ Gia taêng dân số 10' HS quan sát H 2.1 GV:Nêu nhận xét tình hình tăng dân số qua chiều cao cột dân số? -Gia tăng dân số HS :Dân số tăng nhanh liên tục nhanh liên tục 1954 1960 1965 1970 1976 23,8 30,2 34,9 41,1 49,2 1979 1989 1999 2003 52,7 64,4 76,3 80,9 GV: Dân số tăng nhanh yếu tố dẫn đến tượng ? HS:Bùng nổ dân số GV yêu cầu HS đọc thuật ngữ"bùng nổ dân số" SGK trang 152 GV nhấn mạnh: -Từ cuối năm 50 kỷ XX, nước ta coự hieọn tửụùng "buứng noồ daõn soỏ" Đầu năm 1990 đến chấm dứt Tuy nhiên hàng năm dân số nớc ta tăng thêm triệu ngời GV:Qua hình 2.1 nêu nhận xét đường biểu diễn tỉ lệ gia tăng tự nhiên có thay đổi nào? -Nhờ thực tốt HS:54-60:Tăng nhanh(cao gần 4%) 76-2003:Có xu hướng giảm dần(thấp 1,3%(2003) GV:Giải thích nguyên nhân thay đổi đó? HS:Kết việc thực tốt dân số kế hoạch hóa gia đình GV:Vì tỉ lệ gia tăng dân số giảm số dân tăng nhanh? HS:Cơ cấu dân số VN trẻ,số phụ nữ tuổi sinh đẻ cao(khoảng 45-50 vạn phụ nữ bước vào tuổi sinh đẻ hàng năm ) ?Dân đông tăng nhanh gây hậu ? HS :Tạo sức ép lớn việc phát triển kinh tế - xã hội,với tài nguyên môi trường việc nâng cao chất lượng sống người dân sách dân số kế hoạch hóa gia đình nên tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số có xu hướng giảm GV:Nêu lợi ích giảm tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số nước ta? HS tr li, GV bổ sung, chuẩn xác kiến thức: Đa nớc ta thoát khỏi thời kì "Bùng nổ dân số", giảm bớt gánh nặng kinh tế, giảm sức ép tài nguyên môi trờng, cải thiện đời sèng cho ngêi d©n GV: Dựa vào bảng 2.1 xác định vùng có tỉ lệ gia tăng tư nhiên dân số cao ,thấp nhất?Các vùng có tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số cao trung bình nước? HS: -Vùng Tây Bắc cao nhất(2,19%) -Đôøng sông Hồng thấp nhất(1,11%) Th¶o ln nhãm 15' III/ Cơ cấu dân số - Nhãm ? Dựa vào bảng 2.2, hÃy nhận xét: + Tỉ lệ hai nhóm dân số nam, nữ thời kì 1979 - 1999 + Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi nớc ta thời kì 1979 - 1999 - Cơ cấu dân số theo giới tính Nhóm tuổi Nam Nữ - 14 nhiỊu h¬n 15 - 59 nhiỊu h¬n 60 trở lên nhiều => giới nữ nhiều giới nam - Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi -Cụ cấu DS theo + Nhãm ti - 14: chiÕm > 40% d©n sè (1979, giới: Giới nữ nhiều 1989) đến 1999 giảm xuống 33,5% hụn giụựi nam + Nhãm ti 15 - 59: ChiÕm tØ lƯ lín + Nhãm ti 60 trë lªn chiÕm tØ lƯ nhá > 7%, có xu hớng tăng > 8% (1999) => Cơ cấu dân số trẻ - Nhóm 2: ? Vì ë nhãm ti - 14 giíi nam chiÕm tỉ lệ dân số cao nhng độ tuổi trởng thành giới nữ tỉ lệ cao hơn, tuổi thọ nữ cao - Nhóm 3: ? Dân số tăng nhanh, nhóm tuổi trẻ chiếm tỉ lệ cao có ảnh hởng nh KT - XH? Các nhóm thảo luận xong cử đại diện trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung; GV chuẩn xác kiến thức - GV nhấn mạnh: Tuy nhiên, dân số nớc ta "già đi" thể giảm tỉ trọng dân số nhóm - 14 tăng tỉ trọng nhóm tuổi 60 d©n sè GVkết luân GV giải thích :tỉ số giới tính không cân thường thay đổi theo nhóm tuổi, theo thời gian không gian, nhìn chung giới là98,6 nam có 100 nữ.Tuy nhiên lúc sinh số trẻ sơ sinh nam cao nữ (trung bình 103-106 nam /100 nữ ), đến tuổi trưởng thành tỉ số gần nhau.Sang lứa tuổi già , số nữ cao số nam GV:Hãy nêu nguyên nhân khác biệt tỉ số giới tính nước ta? HS:Hậu chiến tranh , nam giới hy sinh -Nam giới phải lao động nhiều ,làm công việc nặng nhọc nên tuổi thọ trung bình thấp nữ -Cơ cấu DS theo tuổi: Cơ cấu dân số trẻ -Cơ cấu dân số theo độ tuổi giới tÝnh nước ta có thay đổi Sơ kết bài:3’ Cho học sinh làm số baứi taọp traộc nghieọm HÃy khoanh tròn chữ đầu ý em cho Câu 1: Tính đến năm 2009 dân số nớc ta đạt a 77,5 triÖu ngêi b 80,9 triÖu ngêi c 79,7 triÖu ngêi d 86 triƯu ngêi C©u 2: Dân số đông tăng nhanh gây hậu đối với: a Tài nguyên môi trường b Chất lượng sống c Sự phát triển kinh tế d Tất đáp aựn treõn Câu 4: Cơ cấu dân số theo nhóm ti cđa ViƯt Nam thêi k× 1979-1999 cã sù thay đổi a Tỉ lệ trẻ em giảm dần b Tỉ lƯ trỴ em chiÕm tØ lƯ thÊp c Ngêi ®é ti lao ®éng chiÕm tØ lƯ cao d TØ lệ ngời độ tuổi lao động tăng lªn IV.Phụ lục:2’ - Học bài-làm tập 2,3/10 - Đọc 3-Nghiên cứu câu hỏi -Quan sát lược đồ hình 3.1 * GVhướng dẫn làm tập trang 10: - Đổi % %o - Tính tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên= tỉ suất sinh -tỉ suất tử từngnăm(%) - HSphải vẽ hai đường biểu diễn hệ tọa độ , đường thể tỉ suất tử, đường thể tỉ suất sinh.Khoảng cách hai đường tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số Tuần Tiết Ngày soạn: 23/ 08/10 Bài : PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ I/ MỤC TIÊU: 10 Sau học, hs cần: -Nắm đặc điểm phát triển phân bố ngành thương mại du lịch nước ta -Chứng minh giải thích Hà Nội Tp HCM trung tâm thương mại, du lịch lớn nước -Nắm nước ta có tiềm du lịch phong phú ngành du lịch trở thành ngành kinh tế quan trọng.Song nhiều điểm du lịch bị nhiễm , suy thối nguyên nhân - Thấy cần thiết phải bảo vệ cảnh quan khu du lịch Kó -Biết đọc phân tích biểu đồ -Biết phân tích bảng số liệu - Nhận biết tượng nhiễm suy thối cảnh quan du lịch qua tranh ảnh thực địa II THIEÁT BỊ: -Biểu đồ hình 15.1 vẽ to giấy -Bản đồ nước giới (để xác định thị trường chính) -Bản đồ du lịch Việt Nam (đểû xác định địa điểm du lịch tiếng ) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Ổn định lớp:1' Kiểm diện, KTSS 2.KT cũ:5' ? Trong loại hình giao thông vận tải nước ta ,loại hình có vai trò quan trọng vận chuyển hàng hóa? Tại sao? ? Việc phát triển điện thoại Internet tác động đến đời sống kinh tế xã hội nước ta? Bài mới:Trong điều kiện kinh tế phát triển mở cửa , hoạt động thương mại du loch có tác động thúc đẩy sản xuất, cải thiện đời sống tăng cường quan hệ hợp tác kinh tế với nước khu vực giới Đểû hiểu rõ vấn đề ta tìm hiểu hôm HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG TG 20' GV giới thiệu: Buôn bán đem lại lợi ích cho tất quốc gia,góp phần vào phân công lao động quốc tế.Thậm chí cá nhân,việc buôn bán đem lại lợi ích cho gia đình xưa cha ông ta tổng kết:"phi thương bất phú".Lợi ích từ thương mại từ lâu nhà nước quan tâm phát triển đặc biệt nhờ vào công đổi mà hoạt động thương I/ Thương mại 69 mại nước ta phát triển GV:Dựa vào SGK vốn hiểu biết cho biết :Hiện hoạt độngnội thương có chuyển biến nào? HS:Thay đổi bản, thị trường thống ,lượng hàng nhiều ?Thành phần kinh tế giúp nội thương phát triển mạnh ? biểu hiện? HS:Kinh tế tư nhân , sức mua tăng lên GV:Hãy quan sát hình 15.1 nhận xét phân bố theo vùng ngành nội thương? HS:Rất chênh lệch: ĐNB cao nhất, Tây nguyên thấp GV:Tại nội thương Tây Nguyên phát triển? HS:Dân thưa , kinh tế chưa phát triển GV:Tại nội thương ĐNB phát triển nhất? HS:Dân đông, kinh tế phát triển GV:Quan sát hình 15.1 cho biết hoạt động nội thương tập trung nhiều vùng nước ta? HS: Hà Nội Tp HCM (ĐBSH, ĐNB) GV:HN Tp HCM có điều kiện thuận lợi để trở thành trung tâm thương mại dịch vụ lớn nước? HS dựa SGK trả lời GVKL: GVgiới thiệu: Ngành nội thương hạn chế : -Sự phân tán manh mún, hàng thật , hàng giả tồn thị trường -Lợi ích người kinh doanh chân 70 Nội thương -Nội thương phát triển mạnh, không vùng , tập trung vùng ĐBSH ĐNB -Hà Nội Tp HCM hai trung tâm thương mại, dịch vụ lớn đa dạng nước ta người tiêu dùng chưa bảo vệ mức -Cơ sở vật chất chậm đổi Chuyển ý:Ngày sản xuất quốc tế hóa, không quốc gia tồn phát triển mà lại không tham gia vào phân công lao động quốc tế trao đổi hàng hóa với bên ngoài.Ta tìm hiểu vấn đề GV:Cho biết vai trò quan trọng hoạt động ngoại thương kinh tế mở rộng thị trường nước ta HS:+ Giải đầu cho sản phẩm +Đổi công nghệ , mở rộng sản xuất +Cải thiện đời sống HS quan sát hình15.6:Hãy nhận xét biểu đồ kể tên mặt hàng xuất chủ lực nước ta mà em biết? +Gạo ,cá tra ,cá ba sa,tôm +Dầu thô ,than đá GVnhấn mạnh thêm: Nước ta có xuất lao động,nêu lợi ích vấn đề phát triển kinh tế GV:Hãy cho biết mặt hàng nhập chủ yếu nước ta nay? GV:Em cho biết nước ta quan hệ buôn bán nhiều với thị tường nào? HS:Châu Á -Thái Bình Dương GV:Tại nước ta lại buôn bán nhiều với thị trường khu vực Châu Á Thái Bình Dương? HS:-Vị trí địa lí thuận lợi cho việc vận chuyển, giao nhận hàng hóa -Các mối quan hệ có tính truyền 71 Ngoại thương -Là hoạt động kinh tế đối ngoại quan trọng nước ta -Các mặt hàng xuất là: nông, lâm , thủy sản, hàng công nghiệp nhẹ, tiểu thủ công nghiệp khoáng sản -Nước ta nhập máy móc thiết bị,nguyên liệu ,nhiên liệu số mặt hàng tiêu dùng -Hiện nước ta quan hệ buôn bán chủ yếu với thị trường khu vực Châu Á -Thái Bình Dương thống -Thị hiếu tiêu dùng có nhiều điểm tương đồng nên dễ xâm nhập thị trường -Tiêu chuẩn hàng hóa không cao, phù hợp với trình độ sản xuất thấp Việt Nam Chuyển ý: Du lịch trở thành nhu cầu thiếu đời sống văn hóa xã hội phát triển mạnh mẽ với tư cách ngành kinh tế quan trọng nhiều nước giới.Ở nước ta gần thu nhập từ du lịch tăng lên rõ rệt.Vậy Việt Nam có tiềm II/ Du lịch 15' du lịch gì? Ta tìm hiểu Tiềm du lịch phong phú gồm: GV : Em có nhận xét tiềm du lịch nước ta ? HS nhận xét HS thảo luận nhóm trình bày theo bảng sau: Nhóm tài Tài nguyên nguyên Tài nguyên du Phong cảnh đẹp lịch thiên nhiên Bãi tắm tốt Khí hậu tốt Tài nguyên sinh vật q Tài nguyên du Các công trình kiến trúc lịch nhân văn Lễ hội dân gian Di tích lịch sử Làng nghề truyền thống Văn hóa dân gian Ví dụ Hạ Long,Đà Lạt, Hồ Gươm Nha Trang ,Vũng Tàu Nhiệt đới gió mùa, khí hậu núi cao Sân chim Nam Bộ,vườn quốc gia Tràm chim Phố cổ Hà Nội,cố đô Huế Chùa Hương ,Đền Hùng Nhà tù Côn Đảo,Cảng nhà Rồng Lụa Hà Đông ,Gốm Bát Tràng + Món ăn dân tộc độc đáo miền +Hát đối đáp ,tuồng, chèo, cải lương HS liên hệ tài nguyên du lịch địa phương 72 Từ giáo dục em thêm yêu quê hương đất nước,giữ gìn giá trị thiên nhiên,lịch sử văn hóa địa phương GV cho HS quan sát số tranh ảnh số địa điểm du lịch Nhận xét MT nơi đó? HS nêu nhận xét Từ GD HS ý thức bảo vệ cảnh quan du lịch Sơ kết bài: 3’ Hà Nội Tp HCM có điều kiện thuận lợi để trở thành trung tâm thương mại , du lịch lớn nước? ?Xác định lược đồViệt Nam số trung tâm du lịch tiếng? IV/ PHỤ LỤC:1’ -Làm tập 1,3 trang 60 -Học theo câu hỏi SGK -Chuẩn bị thực hành:Bút chì màu , thước kẻ , phấn màu Tuần Tiết 17 Ngày soạn:25/10/10 Bài 16:Thực hành:VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ 73 I/ MỤC TIÊU: Kiến thức:HS cần: -Củng cố kiến thức học cấu kinh tế theo ngành nước ta Kó -Rèn luyện kó vẽ biểu đồ thể cấu biểu đồ miền -Rèn luyện kó phân tích nhận xét biểu đồ II/ THIẾT BỊ: -Bút chì màu ,thước kẻ ,phấn màu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định lớp: 1' Kiểm diện, KTSS 2.KT cũ:5' ? HN TP HCM có điều kiện để trở thành trung tâm thương mại, dịch vụ lớn nước? ? Vì nước ta lại buôn bán nhiều với thị trường khu vực Châu Á -Thái Bình Dương ? Bài mới:Các em làm quen với phương pháp vẽ biểu đồ thể cấu, biểu đồ hình tròn, biểu đồ hình cột Khi ta tưởng tượng cột chồng biểu đồ hình cột thu thật nhỏ bề rộng đường kẻ nhỏ nối đoạn cột chồng với biểu đồ miền, hay nói cách khác biểu đồ miền biến thể từ biểu đồ cột chồng Bài thực hành hôm nay, hướng dẫn em vẽ biểu đồ miền thể thay đổi cấu kinh tế Bài mới:35' * Bài tập 1:GV hướng dẫn hs vẽ biểu đồ miền Bước 1: HS đọc yêu cầu tập nhận biết trường hợp vẽ biểu đồ miền -Khi chuỗi số liệu nhiều năm dùng biểu đồ miền -Trong trường hợp số liệu năm dùng biểu đồ tròn -Không vẽ biểu đồ miền chuỗi số liệu theo năm.Vì trục hoành biểu đồ miền biểu diễn năm Bước 2:Vẽ biểu đồ miền -Cách vẽ biểu đồ miền hình chữ nhật (số liệu cho trước tỉ lệ phần trăm ) -Biểu đồ hình chữ nhật Trục tung có trị số 100 % -Trục hoành năm.Khoảng cách điểm thể thời điểm (năm )dài hay ngắn tương ứng với khoảng cách năm -Vẽ theo tiêu theo năm.Cách xác định điểm vẽ tương tự vẽ biểu đồ cột chồng -Vẽ đến đâu tô màu hay kẻ vạch đến Đồng thời thiết lập bảng giải Vẽ riêng bảng giải a)GV tổ chức cho hs vẽ biểu đồ miền Gọi HS giỏi lên bảng vẽ b) Nhận xét biểu đồ miền 74 + Phương pháp: Câu hỏi thường đặt nhận xét biểu đồ là: -Như nào? (hiện trạng , xu hướng biến đổi tượng, diễn biến trình ) -Tại sao? (Nguyên nhân dẫn đến biến đổi ) -Ý nghóa biến đổi đó? + Nhận xét: -Sự giảm tỉ trọng nông , lâm ngư nghiệp từ 40,5 % xuống 23 % nói lên : nước ta chuyển dần bước từ nước nông nghiệp sang nước công nghiệp -Tỉ trọng khu vực kinh tế công nghiệp xây dựng tăng lên nhanh nhất.Thực tế phản ánh trình công nghiệp hóa đại hóa tiến triển IV/ PHỤ LỤC: 5' -GV chốt lại toàn cách vẽ , cách nhận biết nhận xét biểu đồ tròn, biểu đồ cột chồng ,biểu đồ miền thể cấu yếu tố kinh tế -HS ôn lại từ đến 15 theo câu hỏi cuối tiết sau ôn tập chuẩn bị kiểm tra tiết ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KT TIẾT HKI I.TRẮC NGHIỆM Đánh dấu X vào đầu câu ý em cho Ba cảng biển lớn nước ta 75 Tuần Tiết 18 Ngày soạn:25/10/10 a Hải Phòng, Đà Nẵng, Sài Gòn b.Đà Nẵng, Nha Trang, Quy Nhơn c Sài gòn , Vũng Tàu, Hải Phòng d.Hải Phòng , Đà Nẵng, Nha Trang 2.Ba sân bay quốc tế nước ta là? a Tân Sơn Nhất, Đà Nẵng, Nội Bài b Tân Sơn Nhất, Đà Nẵng, Sài Gòn c Nha Trang, Đà Nẵng, Hà Nội d Tân Sơn Nhất, Đà Nẵng, Biên Hoà Các mỏ dầu khí khai thác nhiều ở: a Khu vực ĐB Sông Hồng b Thềm LĐ Bắc trung c Thềm LĐ Nam trung d Thềm LĐ phía nam Loại hình vận tải chuyên chở nhiều hàng hoá, hành khách a Đường sắt b.Đường thuỷ c Đường d.Đường hàng không Hiện nước ta có số lượng lao động dịch vụ chiếm khoảng: a 26% b 25% c 36% d 35% Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình xây dựng sông: a Sông Hồng b Sông Đà c Sông Chảy d Sông Mã Các dân tộc chủ yếu sống đồng là: a Kinh ,Ra-glai, Mông, Taỳ b Kinh, Khơ-me, Hoa, Chăm c Kinh , Khơ-me, Hoa, Thái d Kinh , Hoa, Dao , Chăm Dân tộc người có số dân đông thứ hai sau người Việt là: a Tày b Khơ-me c.Thái d Chăm Tác động tích cực dân số trẻ là: a Tỉ lệ sinh giảm nhanh b Tỉ lệ giới tính cân c Nguồn lao động dồi d Tất ý 10 Khu vực có mật độ dân số thấp nước ta là: a Trường Sơn Bắc b.Tây Nguyên c Đông Bắc d Tây Bắc 11: Tình trạng dân cư tập trung đông vùng nông thôn không dẫn đến kết đây: a Đất nông nghiệp bình quân đầu người giảm b Mức sống dân cư nông thôn tiến gần đến mức sống thành thị c Tình trạng dư thừa lao động d Nhu cầu y tế, giáo dục căng thẳng 12:Nhìn chung từ năm 1989-2003 cấu sử dụng lao động phân theo ngành nước ta chuyển theo hướng tích cực, biểu hiện: a Số lượng lao động nông nghiệp tăng b Tỷ lệ lao động ngành nông, lâm, ngư tăng c Giảm tỷ lệ lao động nông nghiệp, tăng tỉ lệ lao động công nghiệp- xây dựng dịch vụ d Tăng tỉ lệ lao động công nghiệp, giảm tỉ lệ lao động nông nghiệp dịch vụ 13:Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố nông nghiệp là: a Đường lối sách, tài nguyên thiên nhiên, nguồn vốn 76 b Tài nguyên khoáng sản, dân cư lao động Cơ sở vật chất kĩ thuật c Tài nguyên thiên nhiên, nhân tố kinh tế- xã hội d Nguồn nhân lực, tài nguyên thiên nhiên, thị trường 14: Nước ta có điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển ngành thuỷ sản nhờ: a Nhân dân có kinh nghiệm khai thác nuôi trồng thuỷ sản b Mạng lưới sơng ngịi ao hồ dày đặc c Đường bờ biển dài, vùng biển rộng, sơng ngịi dày đặc d Thị trường giới có nhu cầu tiêu thụ cao 15.Ghép ý: Sắp xếp nội dung sâu vào cột A cột B cho Nhà máy điện: Phả Lại, Trị An, ng Bí, Thác Bà A Nhà máy thuỷ điện B Nhà máy nhiệt điện 16.Điền vào chỗ chấm cho hoàn thành câu Nước ta có khoảng………………dân số sống nông thôn và……………………dân số sinh sống thành thị (2003) Cả nước có…………vùng kinh tế Cây lương thực nước ta là………………… Nước ta có tất cả…………… dân tộc Dân tộc Việt chiếm…………dân số nước Hai khu vực tập trung công nghiệp lớn nước ta là……………………… và……………………… II/ Tự luận: Nêu vai trò ngành dịch vụ sản xuất đời sống? Tại giải việc làm vấn đề xã hội gay gắt nước ta? Nêu số thành tựu thách thức phát triển kinh tế nước ta? Việc phát triển dịch vụ điện thoại Internet tác động đến đời sống kinh tế xã hội nước ta? Kể số mạng di động nước ta mà em biết? Chøng minh r»ng c¬ cÊu nghành công nghiệp nớc ta đa dạng? Tại nói Phải phát triển công nghiệp điện trớc mét bíc”? Phân tích thuận lợi khó khăn nhân tố tự nhiên phát triển phân bố nơng nghiệp? Hãy kể số điểm du lịch nước ta giới xếp hạng di sản giới? Dựa vào số liệu diện tích gieo trồng phân theo loại ( đơn vị tính %) 1990 2000 Cây lương thực 74.7 66.0 Cây công ngiệp 13.3 17.9 Cây thực phẩm, ăn 12.0 16.1 a Hãy vẽ biểu đồ hình tròn (ghi thích đầy đủ, vẽ đẹp) b Rút nhận xét 77 Dựa vào bảng số liệu cấu sử dụng lao động theo ngành năm1989 năm 2003 Hãy vẽ biểu đồ thể cấu sử dụng lao động nước ta rút nhận xét: Năm 1989 (% ) 2003 ( % ) Ngành Nông, lâm, ngư 71,5 59,6 Công nghiệp – xây dựng 11,2 16,4 Dịch vụ 17,3 24,0 10.Cho bảng số liệu sau: Cơ cấu GDP nớc ta năm 2002 ( %) Khu vực kinh tế Cơ cấu GDP Nông Lâm Ng nghiệp 23 Công nghiệp Xây dựng 38.5 Dịch vụ 38.5 Em hÃy vẽ biểu đồ thể cấu GDP nớc ta năm 2002? Qua biểu đồ đà vẽ hÃy rút nhận xét cần thiết? - ễn thờm biu đồ đường , biểu đồ miền ĐÁP ÁN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA TIẾT HKI Phần trắc nghiệm: 1a, 2a, 3d, 4c, 5b, 6b, 7b, 8a, 9c, 10d, 11b, 12c, 13c, 14c 15 Cột A: Trị An , Thác Bà Cột B: Phả Lại, ng Bí 16 ………74% .26% - ………7……lúa nước -………54………86% 78 -………ĐBSH….ĐNB Phần tự luận: Câu 1: Vai trò dịch vụ sản xuất đời sống: -Cung cấp nguyên liệu, vật tư sản xuất tiêu thụ sản phẩm -Tạo mối liên hệ ngành sản xuất nước , nước -Tạo nhiều việc làm, nâng cao đời sống nhân dân, tăng nguồn thu nhập lớn Câu 2: Giải việc làm vấn đề xã hội gay gắt nước ta vì: -Nguồn lao động dồi điều kiện kinh tế chưa phát triển - Trình độ chuyên môn thấp -Tỉ lệ thất nghiệp thành thị cao , thiếu việc làm nông thôn nhiều Câu 3: Thành tựu thách thức phát triển kinh tế nước ta: a)Những thành tựu bật -Tốc độ tăng trưởng kinh tế vững -Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng công nghiệp hoá -Nước ta hội nhập vào kinh tế khu vực toàn cầu b)Những khó khăn -Còn nhiều xã nghèo vùng sâu , vùng xa -Môi trường ô nhiễm , tài nguyên cạn kiệt -Nhiều bất cập phát triển y tế ,văn hóa , giáo dục, giải việc làm -Những khó khăn trình hội nhập kinh tế giới Câu 4:Việc phát triển điện thoại Internet tác động đến đời sống kinh tế - xã hội: *Tác động tích cực: -Là phương tiện quan trọng tiếp thu tiến khoa học kỹ thuật -Cung cấp kịp thời thông tin cho việc điều hành hoạt động kinh tế xã hội -Phục vụ việc vui chơi giải trí học tập nhân dân -Góp phần đưa nước ta nhanh chóng hòa nhập với kinh tế giới *Tác động tiêu cực: -Truyền văn hóa phẩm đồi trụy, trò chơi Game bạo lực làm ảnh hưởng đén đạo đức , lối sống phận giới trẻ Câu 5:Cơ cấu ngành công nghiệp nước ta đa dạng , gồm nhiều ngành: -Khai thác nhiên liệu, điện, số ngành công nghiệp nặng khác, công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm, dệt may -Ngành công nghiệp điện nước ta phải trước bước đáp ứng nhu cầu sinh hoạt sản xuất Câu 6: Những nhân tố tự nhiên ảnh hưởng đến phát triển phân bố sản xuất nông nghiệp: *Nhân tố tự nhiên: -Đất ,khí hậu, nước, sinh vật *Các nhân tố kinh tế - xã hội -Dân cư lao động nông thôn 79 -Cơ sở vật chất - kỹ thuật -Chính sách phát triển nông nghiệp -Thị trường nước Câu 7: Một số địa điểm du lịch xếp hạng di sản giới - Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh) - Động Phong Nha (Quảng Bình) - Cố Đô Huế (TT-Huế) - Thánh địa Mỹ Sơn … • Vẽ biểu đồ: Yêu cầu: Vẽ đúng, xác , thẩm mó, điền đầy đủ yếu tố Nhận xét biểu đồ có dẫn chứng số liệu ÔN TẬP 80 Tuần Tiết 17 Ngày soạn:1/10/09 I/ MỤC TIÊU: Kiến thức -Hệ thống lại kiến thức trọng tâm -Khắc sâu kiến thức trọng tâm cho hs chuẩn bị kiểm tra tiết Kó năng: - Rèn kó trả lời dạng câu hỏi - Rèn kó đọc đồ II/ THIẾT BỊ: -Bản đồ phân bố dân cư -Bản đồ kinh tế Việt Nam -Bản đồ nông nghiệp, công nghiệp ,giao thông vận tải III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: * Ổn định lớp:1' Kiểm diện, KTSS * Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS TG 3' GV đặt câu hỏi, HS trả lời dựa vào kiến thức học Bài 1:Sử dụng đồ dân cư: Trình bày tình hình phân bố dân tộc nước ta? 5' Bài 2:Dựa vào hình 2.1 cho biết số dân tình hình gia tăng dân số nước ta? ? Nêu thay đổi cấu dân số? 5' Bài 3: Trình bày phân bố dân cư nước ta? Nêu điểm khác quần cư nông thôn quần cư thành thị NỘI DUNG Bài -Dân tộc Kinh :Phân bố chủ yếu vùng đồng bằng, ven biển , trung du -Dân tộc người : Phân bố chủ yếu vùng núi , cao nguyên Bài -Số dân : 80,9triệu người (2003) -Dân số tăng nhanh dẫn đến tượng" bùng nổ dân số" -Cơ cấu dân số theo độ tuổi theo giới có thay đổi: Tỉ lệ trẻ em giảm xuống, tỉ lệ người dộ tuổi lao động tuổi lao động tăng lean Bài -Dân cư tập trung đông đồng bằng, ven biển -Miền núi dân cư thưa thớt -Phần lớn dân cư nước ta sống nông thôn Bài 4:Trình bày đặc điểm nguồn lao động vấn đề sử dụng lao động Bài 4*Nguồn lao động:Dồi nước ta? tăng nhanh,có khả tiếp thu khoa học kỹ thuật -Chất lượng lao động 81 5' 5' 5' 5' 5' 3' nâng cao hạn chế thể lực trình độ *Sử dụng lao động:-Phần lớn lao động tập trung ngành nônglâm-ngư nghiệp -Cơ cấu sử dụng lao động nước ta thay đổi ?Chúng ta đạt thành *SGK trang 16 tựu việc nâng cao chất lượng sống người dân? Bài 6: Bài 6:Nêu số thành tựu khó khăn phát triển kinh tế - xã hội -SGK trang 22 nước ta? Bài Bài 7:Vai trò nhân tố tự *Nhân tố tự nhiên: nhiên kinh tế-xã hội -Đất ,khí hậu, nước, sinh vật phát triển phân bố nông nghiệp *Các nhân tố kinh tế xã hội nước ta? -Dân cư lao động nông thôn HS dựa vào đồ nông nghiệp -Cơ sở vật chất - kỹ thuật trình bày -Chính sách phát triển nông nghiệp Bài 11:Vai trò nhân tố tự -Thị trường nước nhiên nhân tố kinh tế-xã hội Bài 9: phát triển phân bố *Nhân tố tự nhiên: công nghiệp nước ta? -Khoáng sản HS dựa vào đồ công nghiệp trình -Thủy sông suối bày -Tài nguyên đất ,nước ,khí hậu, rừng nguồn lợi sinh vật biển *Nhân tố kinh tế-xã hội: -Dân cư lao động -Cơ sở vật chất-kỹ thuật nông nghiệp sở hạ tầng -Chính sách phát triển công Bài 12: Kể tên ngành công nghiệp nghiệp trọng điểm nước ta?Nêu -Thị trường đặc điểm ngành Bài 12 *Các ngành công nghiệp trọng điểm là: -Khai thác nhiên liệu,điện, số ngành công nghiệp nặng khác, công nghiệp chế biến lương thực Bài 13:Nêu cấu ngành dịch vụ? thực phẩm, dệt may Bài 13 82 ?Trình bày đặc điểm phát triển phân bố ngành dịch vụ? Bài 14:Việc phát triển điện thoại Internet có tác động đến đời sống kinh tế xã hội nước ta? 5' Bài 15:Trình bày tình hình thương mại du lịch nước ta.Liên hệ tỉnh Sóc Trăng GV: cho HS nhắc lại cách vẽ biểu đồ tròn, biểu đồ cột, biểu đồ đường IV/ PHỤ LỤC:5' Cơ cấu ngành dịch vụ gồm: -Dịch vụ tiêu dùng -Dịch vụ sản xuất -Dịch vụ công cộng -SGK trang 48, 49 Bài 14 -Là phương tiện quan trọng tiếp thu tiến khoa học kỹ thuật -Cung cấp kịp thời thông tin cho việc điều hành hoạt động kinh tế xã hội -Phục vụ việc vui chơi giải trí học tập nhân dân -Góp phần đưa nước ta nhanh chóng hòa nhập với kinh tế giới Bài 15 *Thương mại du lịch:SGK trang 57,58,59 *Liên hệ Sóc Trăng: -Thương mại: + Nội thương phát triển với hàng hóa phong phú đa dạng, sức mua tăng, xây dựng trung tâm thương mại, nhiều chợ, siêu thị +Ngoại thương:Trao đổi mua bán với tỉnh bạn nước mặt hàng như:thủy sản, gạo , trái cây(xuất khẩu) nhập máy móc, điện tử -Du lịch:Sóc trăng có tiềm du lịch:miệt vườn, chợ Ngã Năm, vườn cò Tân Long, lễ hội Đánh giá : Gọi HS nhắc lại số kiến thức trọng tâm 2.Dặn dò:Học kỹ tiết sau kiểm tra tieát 83 ... dân số HS :Dân số tăng nhanh liên tục nhanh lieân tục 19 5 4 19 6 0 19 6 5 19 7 0 19 7 6 23,8 30,2 34 ,9 41, 1 49, 2 19 7 9 19 8 9 19 9 9 2003 52,7 64,4 76,3 80 ,9 GV: Dân số tăng nhanh yếu tố dẫn đến tượng ? HS:Bùng... 40% d©n sè ( 19 7 9, giụựi: Giụựi nửừ nhieu 19 8 9) đến 19 9 9 giảm xuống 33,5% giới nam + Nhãm ti 15 - 59: ChiÕm tØ lƯ lín + Nhãm ti 60 trë lªn chiếm tỉ lệ nhỏ > 7%, có xu hớng tăng > 8% ( 19 9 9) => Cơ... Tỉ trọng tăng nhanh ( 19 9 1 199 6 )cao gần 40 %; sau giảm rõ rệt 40 % (2002) -Tỉ trọng giảm liên tục từ cao 40 % ( 19 9 1) ; thấp dịch vụ( 19 9 2) ; thấp công nghiệp - xây dựng ( 19 9 4) Còn 20 % (2002) Nền