Đang tải... (xem toàn văn)
cầu HS đặt câu với từ huyền ảo -Cho HS đọc theo cặp Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài GV đọc diễn cảm cả bài GV đọc giọng vui, tha thiết, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm, thể hiệ[r]
(1)NS:26 /11/ 2010 ND:29/ 11 /2010 TIEÁT 29: TẬP ĐỌC CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng & khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cholứa tuổi nhỏ (trả lời các câu hỏi SGK) 2.Kó naêng : - Biết đọc với giọng vui ,hồn nhiên ;bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài - Thái độ: - Yêu mến sống, luôn có khát vọng sống tốt đẹp II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV oån ñònh : Bài cũ: Chú Đất Nung (tt) - GV yeâu caàu – HS noái tieáp đọc bài & trả lời câu hỏi - Đất nung đã làm gì thấy người boät gaëp naïn ? - Vì Đất nung có thể nhảy xuống nước cứu người bột ? - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài GV yêu cầu HS xem tranh minh hoạ & nêu hình ảnh có tranh GV giới thiệu: Bài đọc Cánh diều tuổi thơ cho các em thấy niềm vui sướng và khát vọng đẹp đẽ mà trò chơi thaû dieàu mang laïi cho treû em Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc GV chia đoạn - GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc GV yêu HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS nối tiếp đọc bài và trả lời câu hỏi - …nhảy xuống nước vớt họ lên bờ phơi naéng cho se boät laïi -Vì đất nung đã nung lửa ,chịu nắng mưa ,nên không sợ nước ,không bị nhũn chân tay gặp nước người bột - HS nhaän xeùt - HS xem tranh minh hoạ bài đọc & nêu HS tiếp nối đọc đoạn bài ( lượt + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: phần còn lại + HS nhận xét cách đọc bạn + HS đọc thầm phần chú giải Lop1.net (2) 8’ cầu HS đặt câu với từ huyền ảo -Cho HS đọc theo cặp Yêu cầu HS đọc lại toàn bài GV đọc diễn cảm bài GV đọc giọng vui, tha thiết, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm, thể vẻ đẹp cánh diều, bầu trời, niềm vui sướng & khát vọng đám trẻ chơi thả diều: nâng lên, hò heùt, meàm maïi, phaùt daïi, vi vu traàm boång, goïi thaáp xuoáng, huyeàn aûo, thaûm nhung, cháy lên, cháy mãi, ngửa cổ, tha thiết caàu xin, bay ñi, khaùt khao Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài GV chia lớp thành nhóm để các em đọc thầmvà trả lời câu hỏi N1: Tác giả đã chọn chi tiết nào để tả cánh diều? + Những ngôi nhấp nhánh trên bầu trời huyeàn aûo - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc lại toàn bài - HS nghe Các nhóm đọc thầm bài, thảo luận nhóm - đại diện nhóm trả lời câu hỏi + Cánh diều mềm mại cánh bướm.Trên cánh diều có nhiều loại sáo: sáo đơn, sáo keùp, saùo beø,…Tieáng saùo dieàu vi vu traàm boång - Caùc baïn hoø heùt thaû dieàu thi, vui sướng đến phát dại nhìn lên bầu trời Ý đoạn 1: Giới thiệu diều và niềm vui sướng chơi thả diều + Khi miêu tả cánh diều tác giả sử dụng giác quan : mắt, tai + Nhìn lên bầu trời đem huyền ảo, đẹp moät taám thaûm nhung khoång loà, baïn nhoû thaáy loøng chaùy leân, chaùy maõi khaùt voïng( Suoát moät thời lớn, bạn đã ngửa cổ chờ đợi nàng tiên áo xanhbay xuống từ trời, cuõng hi voïng, tha thieát caàu xin: Bay ñi dieàu ôi! Bay ñi!) + Cánh diều khơi gợi ước mơ đẹp cho tuoåi thô N2:Troø chôi thaû dieàu ñem laïi cho treû em niềm vui lớn nào? Đoạn cho ta biết điều gì? GV hoûi theâm: Khi mieâu taû caùnh dieàu taùc giả sử dụng giác quan nào? N3: Troø chôi thaû dieàu ñem laïi cho treû em ước mơ đẹp nào? 8’ -Qua các câu mở bài & kết bài,tác giả muoán noùi leân ñieàu gìveà caùnh dieàu tuoåi Ý đoạn 2: Niềm vui và ước mơ đẹp chơi thô? thaû dieàu Đoạn muốn nói điều gì? Nội dung chính: Niềm vui sướng & Baøi vaên muoán noùi veà ñieàu gì? khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang laïi cho lứa treû - HS đọc tiếp nối đoạn bài - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp Lop1.net (3) 3’ 1’ Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn caûm - GV hướng dẫn, nhắc nhở HS tìm đúng giọng đọc bài văn & thể diễn caûm - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Tuổi thơ chúng tôi ……… vì sớm) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV sửa lỗi cho các em GV cuøng HS nhaän xeùt – tuyeân döông Cuûng coá - Em haõy neâu noäi dung baøi vaên? - Troø chôi thaû dieàu ñem laïi nieàm vui và ước mơ gì cho đám trẻ mục đồng? - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.daën doø : - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän đọc bài văn, chuẩn bị bài: Tuổi Ngựa - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp HS neâu: -Niềm vui sướng & khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ -HS nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Tieát 71: CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LAØ CÁC CHỮ SỐ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Kiến thức - Kĩ năng: -Thực phép chia hai số có tận cùng là các chữ số Thái độ: - HS biết áp dụng để tính đúng, nhanh, chính xác *HS khaù –gioûi laøm BT :2 (B); BT 3(b) II.CHUAÅN BÒ: SGK – baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV oån ñònh : Baøi cuõ: Moät tích chia cho moät soá - GV goïi HS leân baûng laøm laïi baøi taäp - Khi chia moät tích cho moät soá ta laøm theá naøo? - GV nhaän xeùt- ghi ñieåm Bài mới: Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt HS lên bảng sửa bài và trả lời câu hỏi HS sửa bài 2/79 A, (8 x23) :4=184 :4 =46 C 2: ( 8: 4) x 23 = 2x 23 = 46 B, (15 x 24 ) : =360 :6 = 60 C 2: 15 x ( 24 : 6) = 15 x = 60 -HS lớp theo dõi nhận xét (4) 1’ 4’ 7’ 7’ GV giới thiệu bài – ghi tựa bài Hoạt động1: Bước chuẩn bị (Ôn tập) GV yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung sau ñaây: + Chia nhaåm cho 10, 100, 1000… + Quy taéc chia moät soá cho moät tích Hoạt động 2: Giới thiệu trường hợp số bị chia & số chia có chữ số tận - 2HS nêu – HS lớp theo dõi nhận xét cuøng - GV ghi baûng: 320 : 40 - Aùp duïng quy taéc moät soá chia moät tích , GV -HS đọc lại phép tính và thực yêu cầu HS thực phép tính 320: 40 = 320 : (10 x 4) = 320 : 10 : GV cuøng HS nhaän xeùt = 32 : -Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt:320 : 40 vaø 32 : =8 - GV kết luận: Có thể cùng xoá chữ số tận cùng số chia & số bị chia để + Kết 320 : 40 = 32 : phép chia 32 : 4, chia thường (32 : = 8) - Yeâu caàu HS ñaët tính HS ñaët tính + Ñaët tính 320 40 + Cùng xoá chữ số số chia & số bị chia + Thực phép chia: 32 : Hoạt động 3: Giới thiệu trường hợp số chữ số tận cùng số bị chia nhiều hôn soá chia - GV ghi baûng: 32000 : 400 HS đọc lại phép tính và thực - Tương tự GV yêu cầu HS lên bảng tính 32000 : 400 = 32000 : (100 x 4) = 32000 : 100 : = 320 : GV cuøng HS nhaän xeùt = 80 Yeâu caàu HS nhaän xeùt: 32000 :400 vaø320 : HS neâu nhaän xeùt: Có thể cùng xoá chữ số tận cùng + Kết 32000 : 400 = 320 : +Có thể cùng xoá chữ số tận cuûa soá chia & soá bò chia ? cùng số chia & số bị chiađể phép chia 320 : 4, chia thường - Yeâu caàu HS ñaët tính (320 : = 80) + Ñaët tính HS ñaët tính + Cùng xoá hai chữ số số chia & số bị chia 32000 400 + Thực phép chia: 320 : = 80 00 80 Keát luaän chung: - Xoá bao nhiêu chữ số tận cùng số Lop1.net (5) 15’ 3’ chia thì phải xoá nhiêu chữ số tận cùng số bị chia Sau đó thực phép chia thường Hoạt động 4: Thực hành Baøi taäp 1: HS đọc yêu cầu bài + 1HS lên bảng đặt - Gọi HS đọc yêu cầu bài tính+ lớp làm bảng - Baøi taäp yeâu caàu gì? a 420 60 4500 500 GV goïi 1HS leân baûng ñaët tính, yeâu caàu caû lớp làm bài vào bảng b 85000 500 92000 400 GV cùng HS nhận xét – sửa bài 35 170 12 230 00 00 Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài HS đọc yêu cầu bài – nêu cách tìm thừa - Baøi taäp yeâu caàu gì? Thaønh phaàn chöa bieát soá chöa bieát vaø laøm baøi vaøo baûng nhoùm là gì? Nêu cách tìm thừa số chưa biết? -HS hoạt động nhóm (phần a ) Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo baûng nhoùm Phần b gọi HS khá –giỏi sửa miệng – GV cuøng HS nhaän xeùt x 40 = 25600 x 90 = 37800 x = 25600: 40 x = 37800:90 Phần b gọi HS khá –giỏi sửa miệng x = 640 x = 420 HS đọc yêu cầu bài,ghi tóm tắt và Baøi taäp 3: giảivào - Gọi HS đọc yêu cầu bài Baøi giaûi - Baøi taäp yeâu caàu gì? A, Nếu toa chở 20 thì cần: - GV yêu cầu HS làm bài vào 180 : 20 = (toa) - HS khá –giỏi sửa phần b HS khá –giỏi sửa phần b B,Nếu toa chở 30 thì cần: GV chấm nhận xét 180 : 30 = (toa) Đáp số: a) 9toa; b) toa HS nêu: - Xoá bao nhiêu chữ số tận Cuûng coá : cùng số chia thì phải xoá nhiêu - Khi chia hai số có tận cùng là các chữ số chữ số tận cùng số bị chia Sau ta laøm nhö theá naøo? đó thực phép chia thường - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : -Veà laøm laïi BT 2/80 - Chuẩn bị bài: Chia cho số có hai chữ số TIEÁT 15: HS nhaän xeùt tieát hoïc LỊCH SỬ NHAØ TRAÀN VAØ VIEÄC ÑAÉP ÑEÂ I/MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: Kiến thức - Kĩ năng: - Nêu vài kiện quan tâm cuả nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp : Lop1.net (6) Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê phòng lụt : lập Hà đê sứ ; năm 1248 nhân dân nước lệnh mở rộng việc đắp đê từ đầu nguồn các sông lớn cửa biển ; có lũ lụt , tất người phải tham gia đắp đê ; các vua Trần có tự mình trông coi việc đắp đê Thái độ: Có ý thức bảo vệ đê và phòng chống lũ lụt II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình minh hoạ (SGK) - Phieáu hoïc taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV oån ñònh : Baøi cuõ: Nhaø Traàn thaønh laäp - Tình hình nước ta cuối kỉ XII naøo? - Nhà Trần đời hoàn cảnh nào? - Nhà Trần đã có việc làm gì để củng cố và xây dựng đất nước? GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Nhà Trần và việc đắp đê 1’ GV giới thiệu bài- Ghi tựa bài 12’ Hoạt động 1: Điều kiện và truyền thống choáng luït cuûa nhaân daân ta Mục tiêu: HS nêu thuận lợi khó khăn mà người dân đồng gặp phải + Nghề chính người dân thời Trần là gì? 14’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt HS lên bảng trả lời -Lyù Hueä Toângkhoâng coù trai ,truyeàn ngoâi cho gái là Lý Chiêu Hoàng –Trần Thủ Độ tìm cách để Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh … Cả lớp theo dõi - nhận xét Cả lớp theo dõi - nhận xét HS làm việc lớp + Nghề chính người dân thời Trần là nghề noâng + Heä thoáng soâng ngoøi chaèng chòt : soâng Hoàng, + Sông ngòi nước ta nào? Kể tên sông Đà, sông Cả, sông Mã, sông Thái Bình + Sông ngòi là nguồn cung cấp nước cho việc số sông nước ta? cấy trồng thường xuyên tạo lũ lụt +Sông ngòi tạo thuận lợi và khó làm ảnh hưởng đến mùa màng khăn gì cho sản xuất nông nghiệp và đời soáng nhaân daân? + GV nhaän xeùt keát luaän Hoạt động 2: Nhà Trần và việc đắp đê Mục tiêu: HS nêu quan tâm nhà Trần với việc đắp đê phòng lũ và kết - HS các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên thu trình bày kết thảo luận trước lớp GV chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ + Đặt chức Hà Đê Sứ trông coi việc đắp đê cho nhóm + Đặt lệ người phải tham gia đắp đê N1+ 3: Nhà Trần đã tổ chức đắp đê phòng + Hàng năm trai từ 18 trở lên phải dành luõ nhö theá naøo? moät soá ngaøy tham gia vieäc ñaép ñeâ Lop1.net (7) N2+4: Nhà Trần đã thu kết theá naøo vieäc ñaép ñeâ N5+6: Ở địa phương em người dân đã làm gì để phòng chống lũ lụt? 5’ 1’ GV nhaän xeùt tuyeân döông Gọi HS nêu mục bài học SGK Cuûng coá: -Nhà trần đã tổ chứa việc đắp đê naøo? Neâu keát quaû cuûa vieäc ñaép ñeâ? Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi: Cuoäc khaùng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên NS:27 /11/ 2010 ND:30 /11/2010 + Có lúc vua trần tự chăm coi việc đắp đê + Hệ thống dê đã dược hình thành vững dọc theo sông hồng và các sông lớn khác - Hệ thông đê đã góp phần làm cho nông nghiệp phát triển đời sống nhân dân thêm ấm no,thiên tai, luõ luït giaûm nheï Ñaép ñeâ coøn laøm taêng theâm khối đoàn kết dân tộc + Ở địa phương em người dân đã trồng rừng, chống phá rừng, xây dựng các trạm bơm nước, cuûng coá ñeâ ñieàu.v.v…… HS nhaäân xeùt yù kieán cuûa baïn 2HS nêu ghi nhớ 2HS neâu -Nhà Trần đặt lệ người phải tham gia đắp ñeâ Coù luùc vua Traàn cuõng tham gia vieäc ñaép ñeâ… HS khaùc nhaän xeùt HS nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN TIEÁT 72: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Kiến thức - Kĩ năng: -Biết đặt tính và thực phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số (chia hết ,chia có dư ) Thái độ : - HS bieát aùp duïng cuoäc soáng haøng ngaøy - *HS khaù –gioûi :laøm BT :3 /81 II.CHUAÅN BÒ: - Bảng nháp - Baûng phuï ghi noäi dung BT3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: T G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop1.net (8) 1’ 5’ 1’ 7’ 8’ Haùt oån ñònh: Baøi cuõ: Chia hai soá coù taän cuøng baèng các chữ số - GV yeâu caàu HS leân baûng laøm laïi BT 2/80 - Khi chia hai số có tận cùng là các chữ soá ta laøm nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi tựa bài: Hoạt động1: Hướng dẫn HS trường hợp chia heát 672 : 21 - Phép chia gồm thành phần nào? Số chia có chữ số? a Ñaët tính b.Tìm chữ số đầu tiên thương - Bước 1: Chia 67 chia 21 3, viết - Bước 2: Nhân nhân 3, viết 3 nhaân baèng 6, vieát - Bước 3: Trừ 67 trừ 63 4, viết - Bước 4: Hạ Hạ c Tìm chữ số thứ thương - tiến hành tương tự trên (theo đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ) d Thử lại: lấy thương nhân với số chia phải số bị chia Hoạt động 2: Hướng dẫn HS trường hợp chia có dư 779 : 18 - Tương tự trên a.Ñaët tính b.Tìm chữ số đầu tiên thương - Bước 1: Chia 77 chia 18 4, viết - Bước 2: Nhân4 nhân bằng32,viết 2nhớ nhaân baèng 4, theâm baèng 7, vieát - Bước 3: Trừ 77 trừ 72 5, viết - Bước 4: Hạ Hạ c Tìm chữ số thứ thương - tiến hành tương tự trên (theo đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ) d Thử lại: lấy thương nhân với số chia cộng với số dư phải số bị chia 2HS lên bảng sửa bài trả lời câu hỏi: a, X x 40 = 25600 b, X x 90 =37 800 X =25600:40 X =37800:90 X = 640 X = 420 HS nhaän xeùt HS lặp lại tựa HS đọc phép tính - HS ñaët tính - HS làm nháp theo hướng dẫn GV 672 21 63 32 42 42 00 thử lại 32 21 32 64 672 HS nêu cách thử - HS ñaët tính - HS làm nháp theo hướng dẫn GV 779 18 72 43 059 54 05 thử lại: HS nêu cách thử Lop1.net 43 18 344 43 774 + 779 (9) Löu yù HS: - Soá dö phaûi luoân luoân nhoû hôn soá chia 15 - GV cần giúp HS tập ước lượng tìm ’ thöông moãi laàn chia Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Baøi taäp yeâu caàu gì? Yêu cầu lớp làm bảng + 1HS lên bảng lớp GV theo doõi nhaän xeùt – neâu keát quaû đúng Baøi taäp 2: Bài toán cho biết gì ? Bái toán hỏi gì ? Chuùng ta toùm taét nhö theá naøo ? Cho HS làm GV chấm số – nhận xét HS đọc yêu cầu bài, lớp làm bảng + 1HS lên bảng lớp a 12 b 16( dö 20) 7( dö 5) HS nhaän xeùt baøi baïn HS đọc yêu cầu bài, ghi tóm tắt và giải vào Toùm taét : 15 phoøng : 240 boä phoøng :… boä ? Baøi giaûi Soá boä baøn gheá moãi phoøng coù laø: 240 : 15 = 16( boä) Đáp số : 16 HS khá –giỏi làm - HS đọc yêu cầu bài + nêu cách làm bài -Học sinh khá –giỏi làm bài sau đó sửa bài x 34 = 714 b 846 : x = 18 Bài tập 3:HS khá –giỏi làm ,sau đó x = 714: 34 x = 846 : 18 sửa bài x = 21 x = 47 - Gọi HS đọc yêu cầu bài 3’ Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số chưa bieát? Caùch tìm soá chia chöa bieát? HS neâu – HS khaùc nhaän xeùt -Cho HS hoạt động nhóm HS nhaän xeùt tieát hoïc GV cùng HS sửa bài – nhận xét Cuûng coá ;: - Nêu cách chia cho số có hai chữ số? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø; - Chuẩn bị bài:Chia cho số có hai chữ số (tt) TIEÁT 29 LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRÒ CHƠI – ĐỒ CHƠI I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức ,kĩ : - HS biết thêm tên số trò chơi, đồ chơi,(BT 1;BT2); - phân biệt đồ chơi có lợi, đồ chơi có hại (BT 3) 2.Kó naêng: 10 Lop1.net (10) -Nêu vài từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia các trò chơi.(BT 4) Thái độ: - Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Giấy khổ to viết tên các trò chơi, đồ chơi (lời giải BT2) - tờ phiếu viết yêu cầu BT3, (để khoảng trống cho HS điền nội dung) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ oån ñònh : 5’ Baøi cuõ: Duøng caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc - Yêu cầu HS nêu nội dung cần ghi nhớ - Yeâu caàu HS laøm laïi BT3 ( Luyeän taäp) - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: MRVT:đồ chơi trò chơi 1’ Hoạt động1: Giới thiệu bài Gắn với chủ điểm Tiếng sáo diều, tiết học hôm giúp các em MRVT đồ chơi, trò chơi Qua học, các em biết thêm tên số đồ chơi, trò chơi; biết đồ chơi nào có lợi, đồ chơi nào có hại; biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia các trò chơi 23’ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV dán tranh minh hoạ cỡ to - GV mời HS lên bảng, tranh minh hoạ, nói tên các đồ chơi ứng với các trò chôi - GV nhận xét, bổ sung lời giải đúng: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS nói lại nội dung cần ghi nhớ - HS laøm laïi BT3 (Phaàn luyeän taäp) - HS nhaän xeùt -HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp quan sát kĩ tranh, nói đúng, nói đủ tên đồ chơi ứng với các trò chôi moãi tranh - HS laøm maãu - HS lên bảng thực - Cả lớp nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng: Tranh 1: - đồ chơi: diều - troø chôi: thaû dieàu Tranh 2: - đồ chơi: đầu sư tử, đàn gió – đèn ông - trò chơi: múa sư tử – rước đèn Tranh 3: - đồ chơi: dây thừng – búp bê – xếp hình nhà cửa – đồ chơi nấu bếp 11 Lop1.net (11) Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhaéc caùc em chuù yù keå teân caùc troø chơi dân gian, đại Có thể nói lại tên các đồ chơi, trò chơi đã biết qua tiết chính tả trước - GV nhận xét & dán lên bảng tờ giấy đã viết tên các đồ chơi, trò chơi - GV có thể dán kèm tờ giấy ghi lời giải BT2 viết tên các đồ chơi có tiếng bắt đầu tr / ch (tiết chính tả trước) - troø chôi: nhaûy daây – cho buùp beâ ăn bột – xếp hình nhà cửa – thổi cơm Tranh 4: - đồ chơi: màn hình, xếp hình - trò chơi: trò chơi điện tử – lắp gheùp hình Tranh 5: - đồ chơi: dây thừng - troø chôi: keùo co Tranh 6: - đồ chơi: khăn bịt mắt - troø chôi: bòt maét baét deâ - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp suy nghĩ, tìm thêm từ ngữ các đồ chơi trò chơi bổ sung cho BT1, phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét, bổ sung - HS nhìn giấy đọc lại - HS viết vào số từ ngữ đồ chơi, trò chơi lạ với mình: Đồ chơi Troø chôi bóng, cầu, súng –đá bóng, cầu trượt, phun nước, ngựa, chơi ô ăn quan, đánh maùy bay, voøng …… đáo, cưỡi ngựa … Baøi taäp 3: -HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS trả lời đầy đủ ý dõi SGK – thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày, kèm lời thuyết baøi taäp minh - Cả lớp nhận xét + Đá bóng, đấu kiếm, lái máy bay, đua ô a)+ Caùc troø chôi baïn trai öa thích? toâ, baén bi, thaû dieàu, + Nhaûy oâ, nhaûy daây, chôi chuyeàn, naáu aên, + Caùc troø chôi baïn gaùi öa thích? xeáp hình, chôi buùp beâ, may vaù, -Các trò chơi bạn trai và bạn gái ưa thích? + Thả diều, rước đèn, xếp hình, bịt mắt bắt dê, trò chơi điện tử, b)- Đồ chơi, trò chơi nào có ích? Có ích + Thả diều – vui khoẻ; rước đèn- vui; chơi baùn haøng – reøn tính caån thaän, kheùo leùo, nhö theá naøo? - Chơi đồ chơi, trò chơi nào thì có + Các trò chơi, đồ chơi đó chơi quá đà thì seõ neân coù haïi haïi? + Đấu kiếm(chọc trúng mắt, bị thương); c) – Những trò chơi, đồ chơi có hại? bắn súng cao su(bắn trúng người, bắn vào - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng đầ u người khác)… Baøi taäp 4: -HS đọc yêu cầu bài tập và trả lời câu - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét, chốt lại ý kiến đúng: GV hỏi - say meâ, say söa, ñam meâ, meâ, thích, ham 12 Lop1.net (12) yêu cầu HS đặt câu với các từ vừa thích, hào hứng …… - HS đặt câu, HS nối tiếp nêu tìm + Hùng mê trò chơi điện tử + Lan raát thích troø chôi xeáp hình GV nhận xét – khen câu hay + Nguyeãn Hieàn ham thích nhaát troø chôi thaû dieàu 4’ 1’ - Nêu tên trò chơi mà em thích 4.û Cuûng coá : Cho HS nêu tên trò chơi mà em - HS nhận xét tiết học thích ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Nhắc HS ghi nhớ từ ngữ trò chơi vừa học; nhà viết vào 1, câu văn vừa đặt với các từ ngữ tìm BT4 - Chuẩn bị bài: Giữ phép lịch đặt caâu hoûi TOÁN CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Kiến thức - Kĩ năng: NS:27/11/2010 ND:1/12/2010 TIEÁ T 73: - Thực phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số.( chia hết ,chia có dư ) Thái độ: - HS bieát aùp duïng cuoäc soáng haøng ngaøy * HS khaù –gioûi :laøm BT 2/ 82 ; BT 3(b) II.CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï ghi noäi dung BT3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU T G 1’ 5’ 1’ 7’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt oån ñònh : Bài cũ: Chia cho số có hai chữ số - GV yeâu caàu HS laøm laïi BT1 - Nêu cách chia cho số có hai chữ số? - GV nhaän xeùt Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi tựa bài: Hoạt động1: Trường hợp chia hết GV ghi 8192 : 64 - 2HS lên bảng sửa bài và trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt HS nhắc lại tựa 13 Lop1.net (13) 8’ 23 ’ Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính vaø tính a Ñaët tính b.Tìm chữ số đầu tiên thương - Bước 1: Chia 179 chia 64 2, viết - Bước 2: Nhân nhân 8, viết nhaân baèng 12, vieát 12 - Bước 3: Trừ trừ 1, viết trừ 5, viết trừ - Bước 4: Hạ Hạ c Tìm chữ số thứ thương - Tiến hành tương tự trên (theo đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ) Hoạt động 2: trường hợp chia có dư GV ghi 1154 : 62 Tương tự VD1 gọi HS lên bảng đặt tính và tính a.Ñaët tính b.Tìm chữ số đầu tiên thương c Tìm chữ số thứ thương - Tiến hành tương tự trên (theo đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ) d Thử lại: lấy thương nhân với số chia cộng với số dư phải số bị chia Yêu cầu HS so sánh khác hai ví duï - Số dư so với số chia nào? - GV cần giúp HS tập ước lượng tìm thương moãi laàn chia Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Baøi taäp yeâu caàu gì? Yêu cầu lớp làm bảng + 1HS lên bảng lớp GV theo dõi nhận xét – nêu kết đúng Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số chưa bieát? Caùch tìm soá chia chöa bieát? GV cho HS làm phần a; HS khá- giỏi làm phần b ,su đó sửa bài GV cùng HS sửa bài – nhận xét - 1HS leân baûng ñaët tính - HS lớp làm nháp theo hướng dẫn GV, 1HS leân baûng laøm 8192 64 64 128 179 128 512 512 - 1HS leân baûng ñaët tính - HS lớp làm nháp theo hướng dẫn GV 1154 62 62 18 534 496 38 + VD1 laø pheùp chia heát, VD2 laø pheùp chia coù dö + Soá dö phaûi luoân luoân nhoû hôn soá chia HS đọc yêu cầu bài, làm vào bảng + 1HS lên bảng lớp a 57 b 123 71( dö 3) 127( dö 2) HS nhaän xeùt baøi baïn HS đọc yêu cầu bài, nêu cách thực HS làm phần a -HS khaù –gioûi laøm phaàn b 75 x = 1800 b 1855 : x = 35 x = 1800 : 75 x = 1855 : 35 x = 24 x = 53 HS khaù –gioûi : 14 Lop1.net (14) 4’ Baøi taäp 2:HS khaù –gioûi Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Yêu cầu lớp giải vào Toùm taét : 12 caùi : taù 3500 c aùi :….taù ? Thừa :….cái ? GV chấm số – nhận xét Cuûng coá : Cho HS chôi troø chôi :Haùi hoa daân chuû - Nêu cách chia cho số có hai chữ số? - Số dư so với số chia nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Làm lại bài tập vào và chuẩn bị baøi: Luyeän taäp HS đọc yêu cầu bài, ghi tóm tắt và giải vào Baøi giaûi Thực phép chia ta có: 3500 : 12 = 291( dö 8) Vậy 3500 bút chì đóng 291 tá và còn thừa bút chì Đáp số :291 tá và còn thừa buùt chì -Chơi trò chơi hái hoa dân chủ và trả lời câu hoûi 2HS neâu – HS khaùc nhaän xeùt HS nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC TUỔI NGỰA TIEÁT 27 : I.MUÏC ÑÍCH –YEÂU CAÀU : 1.Kiến thức: - Hiểu nội dung bài thơ: Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi cậu yêu mẹ, đâu nhớ đường với mẹ (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4; thuộc khoảng doøng thô baøi ) 2.Kó naêng: - Biết đọc với giọng vui ,nhẹ nhàng ;đọc đúng nhịp thơ ,bước đầu biết đọc với giọng có biểu caûm moät khoå thô baøi Thái độ: - Yêu mến sống, biết thể ước vọng mình * HS khá –giỏi :Thực câu hỏi 5/ SGK II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU T G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 15 Lop1.net (15) 1’ 5’ 1’ 8’ 8’ oån ñònh : Baøi cuõ: Caùnh dieàu tuoåi thô - GV yeâu caàu – HS noái tieáp đọc bài & trả lời câu hỏi SGK -Tác giả đã chọn chi nào để tả caùnh dieàu ? - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoâm caùc em seõ hoïc baøi thô Tuoåi Ngựa Các em có biết người tuổi Ngựa là người nào không? Chuùng ta seõ xem baïn nhoû baøi thô mơ ước phóng ngựa đến ñaâu Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc - GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Yêu cầu HS đọc lại toàn bài GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài GV yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ và trả lời câu hỏi - Baïn nhoû tuoåi gì? - Meï baûo baïn aáy tính neát theá naøo? Haùt - HS nối tiếp đọc bàivà trả lời câu hỏi - HS lớp theo dõi nhận xét -Cánh diều mền mại cánh bướm ,tiếng saùo dieàu vi vu traàm boång …… -Là người sinh năm Ngựa, theo âm lịch, có đặc tính là thích đây đó HS tiếp nối đọc khổ thơ bài (2 lượt) + HS nhận xét cách đọc bạn + HS đọc thầm phần chú giải HS luyện đọc theo cặp - HS đọc lại toàn bài - HS nghe HS đọc thầm khổ thơ và trả lời câu hỏi - Tuổi Ngựa - Tuổi không chịu yên chỗ, là tuổi thích ñi Ý khổ thơ 1: Lời đối đáp hai mẹ - GV nhaän xeùt & choát yùkhoå thô caäu beù - “Ngựa con” theo gió rong chơi - “Ngựa con” rong chơi qua miền trung du xanh ngắt, qua cao nguyên đất đỏ, đâu? rừng đại ngàn đen triền núi đá “Ngựa con” mang veà cho meï ngoïn gioù cuûa traêm mieàn Ý khổ thơ : Ngựa rong chơi qua nhiều -GV nhaän xeùt & choát yù khoå thô nôi -Điều gì hấp dẫn “ngựa con” trên - Màu sắc trắng loá hoa mơ, hương thơm ngaøo ngaït cuûa hoa hueä, gioù & naéng xoân xao cánh đồng hoa? trên cánh đồng tràn ngập hoa cúc dại Ý khổ thơ 3: Vẻ đẹp cánh đồng GV nhaän xeùt & choát yù khoå thô -Trong khổ thơ cuối,“ngựa con” nhắn hoa - Tuổi là tuổi mẹ đừng buồn, 16 Lop1.net (16) nhủ điều gì với mẹ? 8’ 3’ 1’ dù xa cách núi rừng, cách sông biển, nhớ đường tìm với mẹ Ý khổ thơ 4: Tình yêu mẹ Ngựa - Nếu vẽ tranh minh hoạ bài - HS phát biểu tự vẽ thành thô naøy, em seõ veõ nhö theá naøo? tranh Nội dung chính:Cậu bé tuổi Ngựa thích bay Baøi thô noùi leân ñieàu gì? nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi cậu yêu mẹ, đâu nhớ đường với mẹ Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn caûm - GV mời HS tiếp nối đọc bài thơ - GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc & thể đúng nội dung các khổ thô - GV treo baûng phuï coù ghi khoå thô caàn đọc diễn cảm (- Mẹ ơi, phi ……… ngoïn gioù cuûa traêm mieàn) - GV sửa lỗi cho các em - GV cuøng HS nhaän xeùt - tuyeân döông Cuûng coá - Neâu nhaän xeùt cuûa em veà tính caùch cậu bé tuổi Ngựa bài thơ? Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän đọc bài thơ, học thuộc lòng bài thơ, chuaån bò baøi: Keùo co -HS tiếp nối đọc khổ thơ bài - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ theo cặp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (khổ thơ, bài) trước lớp - Cậu bé giàu mơ ước / Cậu bé không chịu yên chỗ, ham / Cậu bé yêu mẹ, đâu tìm đường với mẹ HS nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 29: TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức ,kĩ : - Hiểu vai trò quan sát việc miêu tả chi tiết bài văn, xen kẽ lời tả với lời kể.(BT 1) - Nắm vững cấu tạo phần (mở bài, thân bài, kết bài) bài văn miêu tả đồ vật; trình tự mieâu taû - Lập dàn ý bài văn miêu tả (tả áo em mặc đến lớp (BT 2) Thái độ : Yêu thích văn học ,cảm nhận cái hay ,cái đẹp văn biết giữ gìn cái quần áo mình II.CHUAÅN BÒ: - laäp daøn yù cho baøi vaên taû chieác aùo (BT2) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 17 Lop1.net (17) TG 1’ 5’ 1’ 23’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.OÅn ñònh Bài cũ: Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật - GV yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ (Thế nào laø mieâu taû? Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật ?) - Yêu cầu HS đọc mở bài, kết bài cho thân bài tả cái trống để hoàn chỉnh bài văn miêu tả - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm 3.Bài mới: + Giới thiệu bài +Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập Haùt - HS nhắc lại ghi nhớ tiết TLV trước - HS đọc mở bài, kết bài cho thân bài tả cái trống để hoàn chỉnh bài văn miêu tả - HS nhaän xeùt Luyện tập miêu tả đồ vật -2 HS tiếp nối Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc thầm bài văn Chiếc xe đạp chú Tư, suy nghĩ, trao đổi, trả lời các câu hoûi a/ Tìm phaàn MB, TB, KB baøi vaên ? MB: Trong làng tôi… xe đạp chú TB: Ở xóm,…… Nó đá đó b/ phần thân bài , xe đạp miêu tả KB: Đám nít…….xe mình .- Taû bao quaùtchieác xe… theo trình tự ntn? -Taû caùc boä phaän coù ñaëc ñieåm noåi baät… - nói tình cảmcủa chú Tư với xe… - HS phát biểu ý kiến, trả lời các câu hỏi a, c/ Tác giả quan sát giác quan nào? b, c d/ Những lời kể xen lẫn với miêu tả + Bằng mắt, tai Vài HS đọc lại lời giải đúng bài.Lời kể nói lên điều gì ? -Chú gắn hai bướm … cành hoa Bao … - GV treo bảng viết lời giải -Những lời kể xen lẫn lời miêu tả nói lên tình - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng cảm chú Tư với xe đạp … Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV viết đề bài, nhắc HS lưu ý: HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi caù nhaân vaøo phieáu - Vài HS làm bài trên giấy khổ lớn - Một số HS đọc dàn ý - Những HS làm bài trên giấy dán bài làm trên bảng lớp, trình bày + Tả áo em mặc đến lớp hôm (áo 19 Lop1.net (18) 2’ 4.Cuûng coá : Cho HS chơi trò chơi “tiếp sức ” để trả lời cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật - Từng HS HS nối tiếp nhắc lại nội dung bài hoïc 2’ 5.Daën doø: - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh dàn ý bài văn tả áo Có thể dựa theo dàn ý viết thaønh baøi vaên 20 Lop1.net hôm nay, không phải áo hôm khác HS nữ mặc vaùy coù theå taû chieác vaùy cuûa mình) + Lập dàn ý cho bài văn dựa theo nội dung ghi nhớ tiết TLV trước và các bài văn mẫu: Chiếc cối tân, Chiếc xe đạp chú Tư, đoạn thân bài tả cái trống trường - GV nhận xét đến dàn ý chung cho lớp tham khảo (không bắt buộc) a) Mở bài: Giới thiệu áo em mặc đến lớp hôm nay: là áo sơ mi đã cũ, em mặc đã năm hay là áo mua ? b) Thaân baøi: - Taû bao quaùt chieác aùo (kieåu daùng, roäng, heïp, maøu ……) + Aùo maøu traéng + Chaát vaûi coâ toâng, khoâng coù ni loâng neân muøa laïnh aám, muøa noùng maùt + Dáng rộng, tay áo ngắn, mặc thoải mái - Tả phận (thân áo, tay áo, nẹp, khuy aùo ………) + Cổ sơ mi vừa vặn, có viền đường màu xanh gioáng nhö aùo haûi quaân + Aùo có cái túi trước ngực tiện + Hàng khuy xanh bóng, thẳng khâu raát chaéc chaén c) Keát baøi: Tình cảm em với áo: + Aùo đã cũ em thích + Em có cảm giác mình lớn lên mặc aùo naøy -HS chơi trò chơi tiếp sức ,nêu cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật - HSnhaéc laïi noäi dung caàn cuûng coá qua baøi hoïc: + Miêu tả đồ vật là vẽ lại lời đặc điểm bật đồ vật, giúp người đọc hình dung đồ vật + Bài văn tả đồ vật có phần (mở bài, thân bài, kết bài) Có thể có mở bài theo kiểu gián tiếp hay trực tiếp và kết bài theo kiểu mở rộng không mở rộng +Để tả đồ vật sinh động, phải quan sát kĩ đồ vaät baèng nhieàu giaùc quan (19) - Chuẩn bị bài: 1, đồ chơi mà em thích + Khi tả, cần xen lẫn tình cảm người tả mang đến lớp để học tiết TLV Quan sát đồ hay nhân vật truyện với đồ vật vaät TOÁN Tiết 75: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( TT) I.MUÏ C ÑÍCH - YEÂU CAÀU: NS:1 / 12/ 2010 Kieá n thứ12 c - Kó naêng: ND:3/ /2010 - Thực phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số.( chia hết chia có dư ) Thái độ: - HS biết áp dụng vào làm bài tập Cần thận làm toán * HS khaù –gioûi laøm BT 2//84 II.CHUAÅN BÒ: - Baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: T G 1’ 5’ 1’ 7’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS oån ñònh : Baøi cuõ: Luyeän taäp GV yeâu caàu HS leân baûng laøm laïi BT1 - Nêu cách tính giá trị biểu thức - Nêu cách chia cho số có hai chữ số? - Số dư so với số chia nào? - GV nhaän xeùt Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi tựa bài Hoạt động1: Trường hợp chia hết GV ghi VD1: 10 105 : 43 = ? + Số chia có chữ số? + Nêu cách chia cho số có hai chữ số? Haùt - 2HS lên bảng sửa bài và trả lời câu hỏi HS lớp theo dõi nhận xét -soá dö phaûi beù hôn soá chia + Số chia có chữ số a Ñaët tính b.Tìm chữ số đầu tiên thương 21 Lop1.net (20) 8’ 15’ 4’ c Tìm chữ số thứ thương Yêu cầu lớp làm nháp + 1HS lên d Tìm chữ số thứ thương 1HS leân baûng ñaët tính bảng lớp GV theo dõi nhận xét – nêu kết HS làm nháp theo hướng dẫn GV đúng 10105 43 150 235 215 Ñaây laø pheùp chia heát hay coù dö? + Ñaây laø pheùp chia heát Hoạt động 2: Trường hợp chia có dư GV ghi VD2: 26 345 : 35 = ? HS ñaët tính Tiến hành tương tự trên (theo HS làm nháp theo hướng dẫn GV đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ) 26345 35 184 752 95 25 + Ñaây laø pheùp chia coù dö - Ñaây laø pheùp chia heát hay coù dö? + Soá dö luoân luoân beù hôn soá chia - Số dư so với số chia nào? - GV hướng dẫn HS tập ước lượng tìm thöông moãi laàn chia Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1: Muïc ñích: Giuùp HS reøn luyeän kó naêng ước lượng phép chia HS đọc yêu cầu bài, làm vào bảng + 1HS - Gọi HS đọc yêu cầu bài lên bảng lớp - Baøi taäp yeâu caàu gì? b 1234 Yêu cầu lớp làm bảng + 1HS a 421 658( dö 44) 1149( dö 33) lên bảng lớp GV theo doõi nhaän xeùt – neâu keát quaû HS nhaän xeùt baøi baïn đúng HS đọc yêu cầu bài, ghi tóm tắt và giải vào Baøi taäp 2: Toùm taét - Gọi HS đọc yêu cầu bài 15phút: 38km400m - Bài toán cho biết gì? Trung bình 1phuùt: m? - Bài toán hỏi gì? Baøi giaûi - 1giờ = …phút? Đổ i : 15phuùt= 75phuùt - 1km = …m? 38km400m = 38 400m Yêu cầu lớp giải vào Trung bình phútngười đó là: 38400 : 75 = 512( m) Đáp số: 512m GV chấm số – nhận xét Cuûng coá : - Nêu cách chia cho số có hai chữ số? -Thực các bước :chia nhân,trừ nhẩm ,hạ -Soá dö luoân luoân phaûi beù hôn soá chia 22 Lop1.net (21)