Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 30 - Tiết 109, 110: Những trò lố hay là Va-Ren và Phan Bội Châu (Tiếp)

5 5 0
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 30 - Tiết 109, 110: Những trò lố hay là Va-Ren và Phan Bội Châu (Tiếp)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Nếu truyện dừng lại ở câu: trò lố của Va-ren; đề cao khí “Nhöng… Va-ren khoâng hieåu phaùch anh huøng cuûa Phan Boäi Phan Bội Châu” thì chủ đề của Châu trước kẻ thù.Sự im lặng thể truyện[r]

(1)Tuaàn :30 Tieát :109,110 Ngày soạn:15/03/2010 Ngaøy daïy: 22-27/03/2010 NHỮNG TRÒ LỐ HAY LAØ VA-REN VAØ PHAN BOÄI CHAÂU - Nguyeãn Aùi Quoác - A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : Giúp HS hiểu giá trị đoạn văn việc khắc hoạ sắc nét nhân vật Va-ren và Phan Bội Châu với tính cách, đại diện cho lực lượng xã hội, phi nghĩa và chính nghĩa- thực dân Pháp và nhân dân Việt Nam- hoàn toàn đối lập trên đất nước ta thời thuộc Pháp B Chuaån bò: * Thầy: Chân dung Nguyễn Ái Quốc (thời kì Pháp) Chaân dung Phan Boäi Chaâu, Va-ren Taäp truyeän vaø kí Nguyeãn AÙi Quoác * Trò: Đọc, tóm tắt văn bản, tìm hiểu chú thích Soạn các câu hỏi tìm hiểu văn trang 94, 95 C Tiến trình tổ chức các hoạt động: * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Phân tích và chứng minh đặc sắc truyện: “Sống chết mặc bay” qua biện pháp nghệ thuật baät? (?) Giải thích ý nghĩa sâu sắc và lí thú nhan đề truyện ngắn: “ Sống chết mặc bay”? * Giới thiệu bài: ** Nguyễn Ái Quốc tên chủ tịch Hồ Chí Minh (từ 1919 – 1945) Trên đất Pháp từ năm 1920 – 1925 bút danh đã gắn bó với tờ báo: “Người cùng khổ” và nhiều tác phẩm khác đó có “Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu”viết 1920, từ tượng lịch sử: Nhà cách mạng Phan Bội Châu sau 20 năm bôn ba hải ngoại tìm đường cứu nước đến năm 1925 bị thực dân Pháp bố trí bắt cóc từ Trung Quốc giải nước xử tù chung thân Nhưng sau đó trước phong trào nhân dân nước đấu tranh đòi thả, chúng phải lệnh ân xá Va-ren vốn là Đảng viên Đảng XH Pháp phản bội Đảng và cử làm toàn quyền Đông Dương Trước sang nhậm chức, có tuyên bố quan tâm tới vụ Phan Bội Châu, Nguyễn Ái Quốc viết tác phẩm này để phơi bày thực chất dối trá, lố bịch Va-ren (cho HS xem aûnh) Hoạt động thầy Hoạt động trò Noäi dung HĐ1: Đọc-Hiểu văn I/Tìm hieåu chung : * Hướng dẫn đọc: Giọng đọc phù * Nghe 1)Taùc giaû: Chuù thích ()SGK/Tr hợp: - Lời kể: Dí dỏm, hài hước 92 - Lời độc thoại Va-ren 2)Thể loại : Truyện ngắn - Caâu caûm thaùn, taùi buùt đại * Cùng HS đọc qua văn * Đọc, nhận xét (?) Giới thiệu đôi nét tác giả, * Chú thích SGK Lop7.net (2) tác phẩm, thể loại? (?) Truyeän coù boá cuïc theá naøo? * Thaûo luaän, trình baøy: - Va-ren chuaån bò sang Ñoâng Dương với lời hứa “nửa chính thức” chăm sóc vụ Phan bội Chaâu - Cuộc gặp gỡ Va-ren và Phan Boäi Chaâu * Kieåm tra caùc chuù thích (moät soá từ) -Những trò nhảm nhí, tồi tệ, (?) Giải thích ý nghĩa cụm từ: kệch cởm, vô duyên, tức cười “Những trò lố”? (?) Theo em, ñaây laø taùc phaåm ghi -Caâu chuyeän hö caáu: “Haõy theo doõi chép thật hay là tưởng tượng, hư đôi cánh trí tưởng tượng” cấu? Căn vào đâu để kết luận? Thực chất truyện viết trước Va-ren sang Ñoâng Döông, cuõng khoâng coù chuyeän gaëp cuï Phan Boäi Châu Hoả Lò (Hà Nội) HĐ2:Phân tích nhân vật Va-ren (?) Nhaân vaät trung taâm cuûa truyeän là ai? Va-ren thể cảnh nào và đối lập với ai? -Cho HS đọc đoạn (?) Trong tuần lễ, nhà toàn quyeàn Va-ren sang Ñoâng Döông thì Phan Bội Châu đâu? (?) Va-ren hứa gì vụ Phan Bội Châu? Thực chất lời hứa đó là gì? (?) Cụm từ: “Nửa chính thức” và caâu hoûi cuûa taùc giaû coù yù nghóa gì việc bộc lộ thực chất lời hứa cuûa Va-ren? HĐ3:Phân tích trạm gặp gỡ đầy kịch tính PBC – Va-ren: -Cho HS keå vaén taét laïi cuoäc gaëp gỡ (?) Phân tích câu nói đầu tiên và cử Va-ren bước vào xà lim đối mặt với Phan Bội Châu? II/ Phaâân tích: - Nhân vật Va-ren.Được thể gặp mặt với PBC -Đọc -Caù nhaân: + Phan Boäi Chaâu vaãn bò caàm tuø 1)Hình tượng nhân vật Va-ren: a)Va-ren trò lố thứ - “Nửa chính thức hứa”  hứa dối trá để trấn an nhân dân VN  Trò lố (hài hước) + Chaêm soùc vuï Phan Boäi Chaâu  lời hứa dối trá, ve vuốt, trấn an nhaân daânVN  laø troø loá + Tỏ ý nghi ngờ và châm biếm giaû doái, xaûo traù cuûa Va-ren b Màn trò gặp gỡ với Phan Bội Châu tù (đoạn 2) -Keå toùm taét - Lời nói: Chân thành: “Tôi đem tự - Câu nói đầu tiên kết hợp với hành động đầy vẻ hiền từ càng lộ đến cho ông đây” - Cử chỉ: “ Một tay bắt tay, tay rõ dã tâm và giả dối naâng caùi goâng keách xuø”: Hieän thaân chính sách thuộc địa (miệng ca ngợi tự do, bình Lop7.net (3) đẳng tay đàn áp, bóc lột tàn khoác daõ man) * Tương phản nhân vật đối (?) Trước đó, tác giả đã giới thiệu, kháng nhau: so sánh và đối lập người và + Va-ren: là tên toàn quyền, là tính caùch cuûa nhaân vaät chính nhö keû baát löông heøn haï, thaáp keùm, theá naøo? phaûn boäi trô treûn nhöng thoáng trò + Phan boäi chaâu: Moät anh huøng daân tộc, nhà nho nhà cách mạng vĩ đại thất bại, bị đàn áp, là người tù -Thaûo luaän, trình baøy + Độc thoại (tự nói mình) (?) Em có nhận xét gì lời nói Va-ren với Phan bội Châu? - Vuốt ve, dụ dỗ, bịp bợm cách + Thể vuốt ve, dụ dỗ, bịp bợmtrắng trợn Gợi ý: (?) Lời lẽ Va-ren mang hình cách trắng trợn thức ngôn ngữ gì? + Dùng hình thức im lặng, phớt lờ (?) Qua ngôn ngữ gần độc coi không có Va-ren trước -Tự lật mặt nạ đê tiện, phản thoại Va-ren, động cơ, tính mặt  thái độ khinh bỉ, lĩnh bội mình cách Va-ren bộc lộ ntn? kiên cường trước kẻ thù (?) Phan Bội Châu đã có cách ứng xử với Va-ren ntn? Qua hình thức, cách ứng xử đó, tính cách Phan Bội Châu boäc loä sao? (?) Riêng lời bình tác giả trước tượng im lặng, dửng dưng Phan Bội Châu đã thể hieän gioïng ñieäu nhö theá naøo vaø điều đó có ý nghĩa gì? (?) Thử hình dung tâm trạng cuûa Va-ren caû baøi dieãn thuyeát huøng hoàn vaø laâm li taâm huyết rơi tõm vào im lặng người đối thoại? (?) Có phải lần này, Va-ren tự mình đã chuộc lấy lố bịch, thaát baïi thaûm haïi, beõ baøng nhaát khoâng? Vì sao? (?) Qua troø loá aáy, haõy neâu + Gioïng ñieäu hoùm hænh, mæa mai  làm rõ thêm thái độ, tính cách cuûa Phan Boäi Chaâu + Cứ ngỡ làm việc phi thường, dụ hàng voi già Bến Ngự nào ngờ khổ cong diễn troø mình thaät laø loá bòch, haøi hước Va-ren sửng sốt người + Đúng Bài thuyết khách  Va-ren laø teân gian xaûo, trô cuûa Va-ren chaúng coù chuùt taùc trẽn, lố bịch, đại diện cho bọn dụng nào, gặp gỡ đã diễn phản bội, phản động, gian ác đảo lộn, đổi ngôi: Người tù thành người phán xét, uy nghi, cao còn y thành kẻ hèn hạ, trơ trẽn tự laät maët naï mình -Caù nhaân Lop7.net (4) tính caùch cuûa nhaân vaät Va-ren? HĐ4:Phân tích nhân vật Phan Thaûo luaän, trình baøy: Boäi Chaâu + Ý đã rõ: Phê phán trò bịp bợm, (?) Nếu truyện dừng lại câu: trò lố Va-ren; đề cao khí “Nhöng… Va-ren khoâng hieåu phaùch anh huøng cuûa Phan Boäi Phan Bội Châu” thì chủ đề Châu trước kẻ thù.Sự im lặng thể truyện, ý tác giả muốn coi thường, khinh bỉ, bất nói với người đọc đã rõ chưa? hợp tác + Caùi nheách raâu meùp  Khinh bỉ, coi thường (?) Nhưng đây lại có thêm đoạn kết Trong đó có lời anh lính doõng An Nam quaû quyeát Anh đã thấy cử gì người tù lừng tiếng (PBC)? Cử đó nói lên thái độ ntn + “ PBC có mĩm cười … cánh PBC với kẻ thù? (?) Nội dung lời suy đoán thêm ruồi lướt qua vậy” Tiếp tục tác giả PBC là gì? Qua nâng cấp tính cách, thái độ nội dung đó, em thấy gì thái PBC trước kẻ thù + Đoạn kết làm cho tính cách độ PBC trước kẻ thù? (?) PBC càng khắc hoạ sâu sắc Đoạn kết đã nâng giá trị nội hơn, tinh tế hơn, đầy đủ và dung tư tưởng tác phẩm đáng kính phục ntn? Naâng theâm nhö theá taïo + Không!  Độc đáo, hấp dẫn thêm hứng thú gì cho người + Nâng cấp nội dung tư tưởng đọc? (?) Trong phạm vi hiểu biết của tác phẩm: Đối với kẻ thù có em, em thấy có viết truyện nhiều cách ứng xử: im lặng mà lại thêm phần TB (tái bút) dửng dưng chưa đủ phải có hành động chống trả liệt: Nhổ đây không? Nếu vaøo maët noù  Thaät laø hoùm! Thaät đây có thì nên đánh giá laø thuù vò! ntn? (?) Thêm lời tái bút đã -Cá nhân 2)Hình tượng Phan Bội Chaâu: Yêu nước sâu sắc, luôn chiến đấu hi sinh vì tư tưởng cứu nước, luôn kiên cường bất khuất không sợ gian khổ, tù đày, vững vàng không để kẻ thù mua chuoäc  tieâu bieåu cho khí phaùch Vieät Nam taïo theâm ñieàu gì lí thuù? (?) Sau phaân tích treân, haõy neâu tính caùch cuûa nhaân vaät PBC? HĐ 5:Hướng dẫn tổng kết * Cho HS đọc to ghi nhớ * Choát laïi yù chính -Đọc Tự ghi nhận Lop7.net III/ Tổng kết: Ghi nhớ T 95 (5) HÑ 6: Luyeän taäp (?) Trong truyện, thái độ tác giả PBC ntn? Căn vào đâu để biết điều đó? IV/ Luyeän taäp : BT1 :Kính yeâu, khaâm phuïc, ca ngợi Qua nghệ thuật xây dựng nhân vật đối lập Đặc biệt, hình aûnh PBC chæ xuaát hieän thoáng qua đã để lại ấn tượng mạnh mẽ và saâu saéc 2) Trực tiếp vạch trần hành động lố lăng, chất xâu xa Varen Hắn bày trò lố lăng, gian xảo, trơ trẽn chẳng lừa mà càng lộ mặt phaûn boäi cuûa haén moät caùch thaáp keùm, heøn haï, ñeâ tieän (?) Giải thích nghĩa cụm từ: “Những trò lố” nhan đề taùc phaåm? * Dặn dò: ** Đọc lại văn bản, học bài ghi, thuộc ghi nhớ ** Đọc phần đọc thêm trang 95, 96 ** Soạn bài: Dùng cụm C-V mở rộng câu: Luyện tập (Giải trước các bài tập 1,2,3 trang 96, 97) Lop7.net (6)

Ngày đăng: 31/03/2021, 10:57

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan