Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học: GV A Kieåm tra baøi cuõ: 5 phuùt -Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà ở VBT, gọi 2 HS nêu tên HCN, cạnh, độ dài của các cạnh hình chữ nhật coù trong baøi taäp 3.. [r]
(1)TUAÀN 17 Ngày dạy: Thứ hai 13/12/2010 Tập đọc – kể chuyện : Thời gian: 70 phút I Muïc tieâu: MỒ CÔI XỬ KIỆN A – Tập đọc: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: vùng quê nọ, nông dân, vịt rán, giãy nảy, lạch cạch, phiên xử, hít hương thơm - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật (chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi), đọc đúng lời thoại ba nhân vật Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ khó: công đường, bồi thường - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi thông minh Mồ Côi, Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà cách xử kiện thông minh, tài trí và công B – Keå chuyeän: Rèn kỹ nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, HS kể lại toàn câu chuyện "Mồ Côi xử kiện" , kể tự nhiên, phân biệt lời các nhân vật Reøn kyõ naêng nghe II Đồ dùng: - Tranh minh hoïa truyeän SGK III Các hoạt động: GV HS A – Baøi cuõ: ( phuùt) - "Về quê ngoại" - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm B – Bài mới: Tập đọc: Hoạt động 1: ( phút) Giới thiệu bài Hoạt động 2: ( 15 phút) Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm toàn bài - Chú ý đọc phân biệt lời các nhân vật – Giọng kể người dẫn chuyện khách quan - Gioïng Moà Coâi: nheï nhaøng, thaûn nhieân b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Lop3.net - HS đọc "Về quê ngoại" - Lớp nhận xét - Gioïng chuû quaùn: vu vaï, thieáu thaät thaø - Gioïng baùc noâng daân: phaân traàn - HS tiếp nối đọc câu đoạn - Luyện phát âm từ khó - Đọc đoạn trước lớp - HS đọc tiếp nối đọc đoạn bài - Đọc đoạn nhóm - nhóm HS tiếp nối thi đọc (2) - Giúp HS hiểu các từ ngữ chú giải bài Hoạt động 3: ( 12 phút) Tìm hiểu bài - HS đọcthầm đoạn 1, trả lời các câu hỏi: + Câu chuyện có nhân vật nào? + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì? - Một HS đọc bài + Chuû quaùn, baùc noâng daân, Moà Coâi + Về tội bác vào quán hít mùi thơm lợn quay, gaø luoäc, vòt raùn maø khoâng traû tieàn - Một HS đọc đoạn + Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm naém Toâi khoâng mua gì caû - Một HS khá giỏi đọc đoạn + Tìm caâu neâu roõ lyù leõ cuûa baùc noâng daân Hoạt động 4: ( 15 phút) Luyện đọc lại - Y/c: - tốp HS tự phân các vai thi đọc truyện Lớp nhận xeùt Keå chuyeän: ( 20phuùt) 1) GV neâu nhieäm vuï - Dựa tranh, kể toàn câu chuyện "Mồ Côi xử kieän" - HS quan saùt tranh - Moät HS khaù, gioûi keå maãu - HS quan saùt tieáp caùc tranh 2, 3, suy nghó nhanh veà noäi dung tranh - HS tiếp nối thi kể đoạn - Một Hs kể toàn truyện - Cả lớp và GV nhận xét 2) Hướng dẫn kể Cuûng coá - Daën doø: ( phuùt) - veà nhaø taäp keå chuyeän - Y/c: Toán: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TIẾP THEO) Thời gian: 40 phút I Muïc tieâu: - Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này - GD hs thực bài chnh1 xác trình bày đẹp MTR: hs yeáu laøm caùc bt 1,2,3 II Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động: GV HS OÅn ñònh: ( phuùt) Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) -3 HS leân baûng laøm BT GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: -Nghe giới thiệu Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa lên bảng Hoạt động 1: ( 15 phút) -Viết lên bảng hai biểu thức: 30 + : vaø (30 + 5) : -YC HS suy nghĩ để tìm cách tính giá trị hai biểu Lop3.net (3) thức trên -YC HS tìm điểm khác hai biểu thức -Giới thiệu: Chính điểm khác này dẫn đến cách tính giá trị hai biểu thức khác -Nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc “Khi tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta phải thực các phép tính ngoặc” -YC HS SS giá trị BT trên với BT: 30 + : = 31 -Vậy tính giá trị BT, chúng ta cần XĐ đúng dạng BT đó, sau đó thực các phép tính đúng thứ tự -Vieát leân baûng BT: x (20 – 10) -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng qui tắc Hoạt động 2: ( 18 phút) Baøi 1: -Goïi HS neâu YC cuûa baøi -Cho HS nhắc lại cách làm bài và sau đó YC HS tự laøm baøi -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: -HD HS làm tương tự bài tập Yc hs laøm baøi vaø nhaéc laïi quy taéc -Chữa bài và cho điểm HS -HS thaûo luaän vaø trình baøy yù kieán cuûa mình -BT thứ không có dấu ngoặc, BT thứ hai có dấu ngoặc -HS nêu cách tính giá trị BT thứ -HS nghe giảng và thực tính giá trị BT (30 + 5) : = 35 : =7 -Giá trị hai biểu thức khác -HS nêu cách tính và thực hành tính x (20 – 10) = x 10 = 30 -4 HS lên bảng, lớp làm a, 25-(20-10)=25-10 b,125+(13+7)=125+20 =15 = 145 80 -(30 + 25)=80-55 416-(25-11)=416-14 =25 = 402 - HS làm nháp bảng lớp a,(65+15) x 2=80 x b,(74 -14) :2=60 :2 =160 = 30 48 :(6:3)=48 :2 81 :(3 x 3)=81 :9 =24 =9 -HS nhaän xeùt Baøi 3: -1 HS đọc đề bài SGK -Gọi HS đọc đề bài -Có 240 sách, xếp vào tủ, tủ có -Bài toán cho biết gì? ngaên -Hoûi moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån saùch? -Bài toán hỏi gì? - chuùng ta phaûi bieát coù taát caû bao nhieâu ngaên saùch -Muốn biết ngăn có bao nhiêu sách, chúng -2 HS lên bảng lớp làm ta phải biết điều gì? Baøi giaûi: Soá ngaên saùch caû hai tuû coù laø : -YC HS laøm baøi x = (ngaên) -Chữa bài và cho điểm HS Soá quyeån saùch moãi ngaên coù laø: 240 : = 30 ( quyeån) Đáp số: 30 Cuûng coá – Daën doø: (2 phuùt) -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học - Về nhà làm các bt VBT taäp toát Chuaån bò baøi sau Ngày dạy : thứ ba 14/12/201 Lop3.net (4) LUYEÄN TAÄP Toán: Thời gian: 40 phút I Muïc tieâu: - Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) - Aùp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu “=”, “<”, “>” MTR: hs yeáu laøm caùc bt 1,2,3 ( doøng 4) , II Đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy học: GV A Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: B Bài mới: Giới thiệu bài ( phút) ghi tựa lên bảng Hoạt động 1: ( 32 phút) luyện tập Baøi 1: -YC HS nêu cách làm bài, sau đó làm bài -Chữa bài và cho điểm HS HS -3 HS leân baûng laøm BT -Nghe giới thiệu Bài 1: HS đọc bài, xác định yêu cầu -HS làm bảng lớp+ bảng a,238-(55-35)=238-20 b, 84 :(4 : 2)= 84 :2 = 218 = 42 175-(30+20)=175-50 (72+18) x =90 x =125 =270 -HS nhaän xeùt Baøi 2: Bài 2: HS đọc bài, xác định yêu cầu YC hs nêu cách thực các biểu thcứ và nhận xét a, (421-200)x 2=221x b, 90 + 9: = 90+1 -YC HS tự làm bài, sau đó em ngồi cạnh đổi =442 = 91 chéo để kiểm tra bài 421-200 x 2=421-400 (90+ 9) : =99 : -Vậy tính giá trị BT, chúng ta cần XĐ đúng =21 =11 dạng BT đó, sau đó thực các phép tính đúng c, 48 x :2=12 :2 d, 67-(27+10)=67-37 thứ tự =6 =30 -Chữa bài và cho điểm HS 48 x (4 :2)=48 x 67-27+10 =40+10 =96 =50 -HS nhaän xeùt Baøi 3: Bài 3: HS đọc bài, xác định yêu cầu -Vieát leân baûng: (12 + 11) x …45 -HS làm vở-bảng lớp -Để điền đúng dấu cần điền vào chỗ trống, chúng (12+11) x > 45 30 < (70+23):3 ta caàn laøm gì? -HS nhaän xeùt baøi -YC HS TGTBT: (12 + 11) x -YC HS SS 69 vaø 43 -Vậy chúng ta điền dấu lớn (>) vào chỗ trống YC HS laøm baøi caùc phaàn coøn laïi -Chữa bài và cho điểm HS Baøi Bài 4: HS đọc bài, xác định yêu cầu MT Bieát caùch xeùt hình taïo thaønh hình theo yc HS thi xếp hình bảng lớp Tổ chức hs thực theo nhóm Lop3.net (5) Keû thaønh caùc hình tam giaùc roài gheù laïi theo hình keû Cuûng coá – Daën doø: (2 phuùt) -HS nhaän xeùt, tuyeân döông -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học tập toát Chuaån bò baøi sau - Veà nhaø laøm caùc bt VBT Chính taû : Nghe – vieát : Thời gian: 40 phút I Muïc tieâu: VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM - Nghe – viết chính xác đoạn văn "Vâng trăng quê em" - Làm đúng các bài tập chính tả điền các tiếng có chứa âm, vần dễ lẫn: d / gi / r ăc / ăt - Tích cực, thích học tiếng Việt MTR: hs yếu viết chính tả II Các hoạt động: GV HS A – Baøi cuõ: ( phuùt) - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết các từ ngữ, cần chuù yù phaân bieät chính taû - Nhận xét cho điểm HS B – Bài mới: Hoạt động 1: ( 1phút) Giới thiệu bài Hoạt động 2: ( 22 phút) Hướng dẫn viết chính tả a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn - GV đọc đoạn văn lượt + Vầng trăng nhô lên tả đẹp nào? + Trong đoạn văn, chữ nào viết hoa? b) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả - Yêu cầu HS đọc và viết các từ đó c) Vieát chính taû - Đọc bài - HS lên bảng đen, cho HS viết các từ ngữ cần phải viết đúng: lưỡi, những, thẳng hàng, thuở - Theo dõi, sau đó HS đọc lại + HS trả lời + Những chữ đầu câu + Vaàng traêng vaøng, luõy tre, giaác nguû - HS leân baûng vieát - HS lớp viết vào bảng - Nghe viết bài vào - Soát lỗi d) Soát lỗi – Chấm bài - Nộp chính tả - Y/c: - theo doõi - Chaám vaø nhaän xeùt Hoạt động 3: ( 11phút) Hướng dẫn Hs làm bài tập lựa chọn Cây gì gai mọc đầy mình * Bài 2a – Lời giải Teân goïi nhö theå boàng beành bay leân (Caây xöông roàng) Vừa thanh, vừa dẻo, lại bền Lop3.net (6) Làm bàn ghế, đẹp duyên bao người (laø caây maây) - Veà nhaø xem laïi baøi Cuûng coá - Daën doø: ( phuùt) - Y/c: Ngày dạy : thứ Tư 15/12/201 Tập đọc : Thời gian: 40 phút ANH ĐOM ĐÓM I Muïc tieâu: rèn kỹ đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: gác núi, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, long lanh, quay vòng, rộn rịp Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài, biết các vật: đom đóm, cò bợ, vạc - Hiểu nội dung bài: Đom đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động - Học thuộc lòng bài thơ Chăm học, thích học Tập đọc II Đồ dùng: - tranh minh họa truyện "Mồ Côi xử kiện" - Tranh minh hoïa baøi thô SGK III Các hoạt động: GV HS A – Baøi cuõ: ( phuùt) - GV treo tranh minh họa truyện "Mồ Côi xử kiện" B – Bài mới: Hoạt động 1: ( phút)Giới thiệu bài Hoạt động 2: ( 12 phút)Luyện đọc a) GV đọc bài thơ b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Mời Hs tiếp nối kể lại câu chuyện - HS quan saùt tranh minh hoïa - Đọc dòng (hoặc dòng thơ) - luyện phát am từ khó - Đọc khổ thơ trước lớp + Đom đóm, cò bộ, vạc - HS tiếp nối đọc khổ thơ - Hs tìm hiểu các từ ngữ chú giải bài - Đọc khổ nhóm Hoạt động 3: ( 10 phút)Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Cả lớp đồng - HS đọc thầm khổ đầu + Anh Đom đóm lên đèn gác cho người + Anh Đom đoám lên đèn đâu? + Đêm nào Đom đóm lên đèn gác suốt tận + Trong thực tế, Đom đóm ăn đêm + Tìm từ tả đức tính anh Đom đóm hai khổ sáng cho người ngủ yên thô Lop3.net (7) + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom đóm bài thơ Hoạt động 4: ( 10phút)Học thuộc lòng bài thơ - HS thi đọc - Học thuộc lòng khổ, bài - HS tiếp nối đọc - Một vài HS thi đọc thuộc lòng Cuûng coá - Daën doø: ( phuùt) - Y/c: -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô _ To¸n: LUYEÄN TAÄP CHUNG Thời gian :40 phút I Muïc tieâu: - Biết tính giá trị biểu thức dạng + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi (doøng 1), Baøi (doøng 1), Baøi 4, Baøi MTR: Hs yeáu laøm caùc bt 1,2( doøng 1), 3( doøng 1),4,5 II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học; GV HS A Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) GV kiểm tra bài tiết trước: -3 HS leân baûng laøm BT - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: B Bài mới: Giới thiệu bài: ( 1phút) ghi tựa lên bảng -Nghe giới thiệu Hoạt động 1: ( 32 phút) luyện tập -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm Baøi 1: -Nêu YC bài toán và nêu quy tắc tương ứng với các a 324 – 20 + 61 = 304 + 61 = 365 bt YC HS laøm baøi 188 + 12 – 50 = 200 – 50 = 150 b 21 x : = 63 : 40 : x 6= 20 x = = 120 -Chữa bài và cho điểm HS -4 HS lên bảng, lớp làm Baøi 2: a 15 + x = 15 + 56 b 90 + 28 : 2= 90 + 14 -HD HS tính giá trị biểu thức tương tự bài tập = 71 = 104 -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: -Cho HS nêu cách làm và tự làm bài -Chữa bài và cho điểm HS -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT a 123 x (42 – 40) = 123 x = 246 b 72 : (2 x 4) = 72 : =9 -VD: 86 – (81 – 31) = 86 – 50 = 36 Vaäy giaù trò cuûa BT 86 – (81 – 31) laø 36, noái BT 86 – (81 – 31) với số 36 Baøi 4: Lop3.net (8) -HD HS tính giá trị biểu thức vào giấy nháp, sau đó nối biểu thức với số giá trị nó -HS tính tương tự các BT còn lại -Chữa bài và cho điểm HS Baøi -Gọi HS đọc đề bài -Coù taát caû bao nhieâu caùi baùnh? -Moãi hoäp xeáp maáy caùi baùnh? -Moãi thuøng coù maáy hoäp? -Bài toán hỏi gì? -Muốn biết có bao nhiêu thùng bánh ta phải biết điều gì trước đó? -YC HS thực giải BT -Chữa bài và cho điểm HS HS đọc đề SGK -Coù 800 caùi baùnh -Moãi hoäp xeáp caùi baùnh -Moãi thuøng coù hoäp -Coù bao nhieâu thuøng baùnh -Biết có bao nhiêu hộp bánh / Biết thuøng coù bao nhieâu caùi baùnh -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT Baøi giaûi: Moãi thuøng coù soá baùnh laø: x = 20 (baùnh) Số thùng xếp là: 800 : 20 = 40 (thuøng) Đáp số: 40 thùng Cuûng coá – Daën doø: (2 phuùt) -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà tính giaù trò cuûa bieåu thức -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học taäp toát Chuaån bò baøi sau ÔN CHỮ HOA N Taäp vieát: Thời gian: 40 phút I Muïc tieâu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa N ( dòng) - Viết đúng, đẹp các chữ viết hoa Đ, N, Q( dòng) Từ ứng dụng ( dòng) Câu ứng dụng ( lần) - Viết nét, đúng khoảng cách các chữ - Tính chòu khoù, thích hoïc Taäp vieát II Đồ dùng: - Mẫu chữ viết hoa N, Q - Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp III Các hoạt động: GV HS A – Baøi cuõ: ( phuùt) - Thu, chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước - Yêu cầu HS viết: Mạc Thị Bưởi, Một, Ba - Nhaän xeùt – Cho ñieåm HS B – Bài mới: Hoạt động 1: ( phút)Giới thiệu bài Lop3.net - Một HS đọc: Mạc Thị Bưởi Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao - HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng (9) Hoạt động 2: ( 15 phút) Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa N, Q, b) Vieát baûng - Hướng dẫn viết từ ứng dụng Vieát maãu leân baûng vaø hd caùch vieát - HS leân baûng vieát - Lớp viết bảng - Theo dõi nhận xét các chữ - taäp vieát vaøo baûng - Hướng dẫn viết câu ứng dụng - y/c: - Giaûi thích cho hs hieåu nd caâu önga duïng Hoạt động 3: ( 17 phút) - Hướng dẫn HS viết vào Tập viết - Đọc câu ứng dụng - Tập viết vào bảng chữ viết hoa - Viết chữ N: dòng - Viết chữ Q, Đ: dòng - Vieát teân rieâng Ngoâ Quyeàn: doøng - Vieát caâu ca dao - HS viết vào - Chấm – Chữa bài - Y/c: - Chaám baøi vaø nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø: ( phuùt) - Y/c: - Nộp chính tả - Theo doõi - Viết thêm nhà _ Ngày dạy : thứ Năm 16/12/201 Toán: HÌNH CHỮ NHẬT Thời gian 40 phút I Muïc tieâu - Bước đầu nhận biết số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) hình chữ nhật - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh, góc) + GD hs thực bài chính xác MTR: hs yeáu laøm caùc bt 1,2,3,4 II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học GV HS A/ Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) -2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Kiểm tra các bài tập đã giao nhà a.15 + x = 15 + 56 -Gọi HS lên thực tính giá trị biểu thức = 71 -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung b 90 + 28 : = 90 + 14 = 104 -Nghe giới thiệu B/ Bài mới: Giới thiệu bài: ( phút) ghi tựa bài Hoạt động 1: ( 15 phút) Giới thiệu hình chữ nhật: -Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và YC HS gọi tên hình Lop3.net (10) A B -1 HS đọc: Hình chữ nhật ABCD C D -GT: Ñaây laø HCN ABCD -YC HS dùng thước để đo độ dài các cạnh HCN -YC HS so sánh (ss) độ dài cạnh AB và CD -YC HS ss độ dài cạnh AD và BC -YC HS ss độ dài cạnh AB và AD -Giới thiệu: Hai cạnh AB và CD coi là hai cạnh dài cuûa HCN vaø hai caïnh naøy baèng -Hai cạnh AD và BC coi là hai cạnh ngắn HCN và hai cạnh này có độ dài -Vậy HCN có hai cạnh dài có độ dài AB = CD; hai cạnh nhắn có độ dài AD = BC -YC HS dùng thước êke để Ktra các góc HCN ABCD -Veõ leân baûng moät soá hình vaø YC HS nhaän daïng ñaâu laø HCN -YC HS neâu laïi ñaëc ñieåm cuûa HCN Hoạt động 2: ( 18 phút) Bài tập Bài 1: HS đọc yêu cầu bài -YC HS tự nhận biết HCN, sau đó dùng thước và êke để Ktra laïi -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 2: -YC HS dùng thước để đo độ dài các cạnh hai HCN sau đó báo cáo kết -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 3: -YC HS ngồi cạnh thảo luận để tìm tất các HCN có hình, sau đó gọi tên hình và đo độ dài các c cuûa moãi hình -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 4: -YC HS suy nghĩ và tự làm bài (Có thể HD: đặt thước lên hình và xoay đến thấy xuất HCN thì dừng lại và kẻ theo chiều thước) -Chữa bài, ghi điểm cho HS Lop3.net -Độ dài cạnh AB độ dài cạnh CD -Độ dài cạnh AD độ dài cạnh BC -Độ dài cạnh AB lớn độ dài cạnh AD -Laéng nghe GV giaûng -Hình chữ nhật ABCD có góc cùng là góc vuông -HCN coù hai caïnh daøi baèng nhau, hai caïnh ngaén và có góc là góc vuông -1 HS neâu YC -Hình chữ nhật MNPQ và RSTU, các hình còn lại khoâng phaûi laø HCN -Độ dài AB = CD = 4cm và AD = BC = 3cm; độ daøi MN = PQ = 5cm vaø MQ = NP = 2cm -Các hình chữ nhật là: ABNM, MNCD và ABCD -Veõ caùc hình nhö sau: (11) -HS xung phong trả lời: bảng đen, bàn, ô cửa,… 4/ Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) -Neâu laïi veà ñaëc ñieåm cuûa HCN -YC HS tìm các đồ dùng có dạng HCN -Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu: ÔN Thời gian: 40 phút VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM – ÔN TẬP CÂU: AI THẾ NAØO? I Muïc tieâu: - Ôn luyện từ đặc điểm - OÂn luyeän veà maãu caâu: Ai theá naøo? - Luyện tập cách sử dụng dấu phẩy - Thích học môn: Luyện từ và câu II Đồ dùng: - Các câu văn bài tập viết sẵn trên bảng phụ giấy III Các hoạt động: GV HS A – Baøi cuõ: ( phuùt) - Gọi Hs lên bảng làm miệng bài tập 1, Luyện từ và câu tuần 16 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B – Bài mới: Hoạt động 1: (1 phút)Giới thiệu bài Hoạt động 2: ( 10 phút)Hướng dẫn bài - Ôn luyện từ đặc điểm - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yeâu caàu HS suy nghó vaø ghi giaáy - Yêu cầu HS ghi các từ tìm vào bài tập Hoạt động 3: ( 12 phút)Ôn luyện mẫu câu: Ai nào? - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc mẫu - Hướng dẫn: Để đặt câu miêu tả theo mẫu Ai nào? Lop3.net - Hs lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - Nghe GV giới thiệu - Một HS đọc trước lớp - Laøm baøi caù nhaân a) Meán: duõng caûm, toát buïng, saün saøng chia seû khó khăn với người khác, không ngần ngại cứu người, biết hi sinh b) Anh Đom đóm: cần cù, chăm chỉ, chuyên caàn, toát buïng, coù traùch nhieäm c) Moà Coâi: thoâng minh, taøi trí - Một HS đọc - Một HS đọc trước lớp - Nghe hướng dẫn - HS leân baûng laøm a) Baùc noâng daân caàn maãn / chaêm chæ / chòu thöông chòu khoù / b) Bông hoa vườn tươi thắm / (12) Hoạt động 4: ( 10 phút)Luyện tập cách dùng dấu phaåy Cuûng coá - Daën doø: ( phuùt) - Veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp, chuaån bò baøi sau - Y/c: Chính taû : Nghe – Vieát : Thời gian: 40 phút I Muïc tieâu: AÂM THANH THAØNH PHOÁ - Nghe – viết chính xác đoạn từ "Hải đã Cẩm Phả bớt căng thẳng" bài "Âm thành phố" - Viết đúng tên người nước ngoài Làm đúng bài tập - Tính chòu khoù, thích hoïc Chính taû MTR: hs yeáu nhìn saùch cheùp II Đồ dùng: - Bài tập viết sẵn vào tờ giấy to + bút III Các hoạt động: GV HS A – Baøi cuõ: ( phuùt) - Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS viết các từ cần phân biệt tiết chính tả trước - Nhaän xeùt – Cho ñieåm HS B – Bài mới: Hoạt động 1: (1 phút)Giới thiệu bài Hoạt động 2: ( 22 phút)Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn văn lượt + Khi nghe baûn nhaïc "AÙnh traêng" cuûa Beùt – thoâ – ven anh Haûi coù caûm giaùc nhö theá naøo? + Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả - Vieát chính taû + Đọc bài – Chaám baøi + Y/c: + Chaám baøi vaø nhaän xeùt Hoạt động 3: ( 11phút) Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû * Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu * Bài 3a: Gọi HS đọc yêu cầu Lop3.net - Một HS đọc cho HS viết trên bảng lớp và HS lớp viết vào bảng - Theo dõi, sau đó HS đọc lại + Anh Hải có cảm giác dễ chịu và đầu óc bớt caêng thaúng + Beùt – thoâ – ven, pi – a – noâ, deã chòu, caêng thaúng - HS leân baûng vieát - Nghe và viết bài vào -Soát lỗi - Nộp chính tả -Theo doõi - Tự làm bài nhóm + Ui: cuûi, caëm cuïi, duïi maét, duøi cui, buïi caây + Uôi: chuối, buổi sáng, cuối cùng, suối đá cuội, caây duoái - Một HS đọc yêu cầu SGK * Lời giải: giống – rạ – dạy (13) Cuûng coá - Daën doø: ( phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Y/c: - Những em viết chưa đạt nhà viết lại bài chính taû Ngày dạy : thứ sáu 17/12/201 Toán: HÌNH VUOÂNG Thời gian 40 phút I Muïc tieâu - Nhaän bieát moät soá yeáu toá (ñænh, caïnh, goùc) cuûa hình vuoâng - Vẽ hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vuông) + GD hs bieát nhaän bieát caùc hình chính xaùc MTR: hs yeáu laøm caùc bt 1,2,3,4 II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học: GV A Kieåm tra baøi cuõ: (5 phuùt) -Kiểm tra các bài tập đã giao nhà VBT, gọi HS nêu tên HCN, cạnh, độ dài các cạnh hình chữ nhật coù baøi taäp -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung B Bài mới: Giới thiệu bài: ( 1phút) ghi tựa bài Hoạt động 1: ( 15 phút)Giới thiệu hình vuông -Veõ leân baûng hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc, hình chữ nhật -YC HS đoán góc các đỉnh hình vuông (Theo em, các góc các đỉnh hình vuông là các góc theá naøo?) -YC HS dùng êke để ktra kết ước lượng góc sau đó đưa kết luận: Hình vuông có góc đỉnh là goùc vuoâng -YC HS ước lượng và so sánh (ss) độ dài cạnh hình vuông, sau đó dùng thước đo để kiểm tra lại -Keát luaän: Hình vuoâng coù caïnh baèng -YC HS suy nghĩ, liên hệ để tìm các vật thực tế coù daïng hình vuoâng -YC HS tìm điểm giống và khác hình vuông và hình chữ nhật Hoạt động ( 18phút)Bài tập Bài 1: HS đọc yêu cầu bài -YC HS tự nhận biết HV, sau đó dùng thước và êke để Ktra laïi HS -2 hoc sinh leân baûng laøm baøi -Độ dài AB = CD = 4cm và AD = BC = 3cm; độ dài MN = PQ = 5cm vaø MQ = NP = 2cm -Nghe giới thiệu -1 HS tìm vaø goïi teân hình vuoâng caùc hình veõ GV ñöa -Các góc các đỉnh hình vuông là góc vuoâng -Độ dài cạnh hình vuông là -Chieác khaên muøi xoa, vieân gaïch hoa laùt neàn,…… -Giống nhau: Đều có góc vuông đỉnh -Khaùc nhau: HCN coù hai caïnh daøi baèng nhau, hai caïnh ngaén baèng coøn HV coù caïnh baèng -HS dùng thước êke để ktra hình, sau đó báo cáo KQ với GV + Hình ABCD laø HCN khoâng phaûi laø HV Lop3.net (14) -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 2: -YC HS dùng thước để đo độ dài các cạnh hai HV sau đó báo cáo kết -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 3: -Tổ chức cho HS tự làm bài và kiểm tra HS -Chữa bài, ghi điểm cho HS + Hình MNPQ không phải là HV vì các góc đỉnh khoâng phaûi laø goùc vuoâng + Hình EGHI laø HV vì coù goùc vuoâng vaø coù caïnh baèng -Laøm baøi vaø baùo caùo KQ: +Hình ABCD có độ dài cạnh là 3cm +Hình MNPQ có độ dài cạnh là 4cm Hs đếm số ô để vẽ cạnh còn lại Gv kieåm tra cuøng hs kieåm tra cheo laàn nhan Baøi 4: -YC HS vẽ hình SGK vào ô li -Chữa bài, ghi điểm cho HS 4/ Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) -Neâu laïi veà ñaëc ñieåm cuûa hình vuoâng -YC HS luyện thêm các hình đã học -Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên : VIEÁT Thời gian: 40 phút I Muïc tieâu: VEÀ THAØNH THÒ - NOÂNG THOÂN - Viết thư ngắn khoảng 10 câu - Trình bày đúng hình thức thư bài tập đọc - Thích học Tập làm văn II Đồ dùng: - Mẫu trình bày bứcthư III Các hoạt động: GV HS A – Baøi cuõ: ( phuùt) - Kiểm tra phần đoạn văn viết thành thị - Moät HS keå laïi caâu chuyeän "Keùo caây luùa leân" - Nghe GV giới thiệu B – Bài mới: Hoạt động 1: ( phút) Giới thiệu bài Hoạt động 2: ( 32 phút)Hướng dẫn bài - HS đọc trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu bài + Vieát thö cho baïn + Em caàn vieát thö cho ai? - Em viết thư để kể điều em biết thành thị Lop3.net (15) nông thôn em cần viết theo đúng hình thức thư và cần hỏi thăm tình hình bạn Tuy nhiên, nội dung này cần ngắn gọn, chân thành - Yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày thư GV - Một HS nêu, lớp theo dõi có thể treo bảng phụ có viết sẵn hình thức và cho - HS đọc hình thức thư HS đọc - Gọi HS làm bài miệng trước lớp - Một HS khá trình bày, lớp theo dõi - Thực hành viết thư - Gọi HS đọc bài - HS đọc thư mình, lớp nhận xét, bổ sung ý kiến cho thư bạn Cuûng coá - Daën doø: ( phuùt) - HS nhà hoàn thành thư - Nhaän xeùt _ Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP ĐÁNH GIÁ TUẦN QUA Thời gian: 30 phút I/Muïc tieâu: -Sau tiết học học sinh nhận thức việt làm học sinh hoạt -Học sinh có ý thức sau tuần học , có nhận định thi đua báo cáo các tổ -Học sinh yêu thích có ý chí phấn đáu học II/Hoạt động dạy học : GV HS -Hoïc sinh thaáy vai troø traùch nhieäm cuûa mình A/Hoạt động 1: (15 phút) Hoạt động giáo viên nhận xét tuần + giaùo vieân baùo caùo caùc nhaän xet xeùt chung tuaàn -Giáo viên nhận xét bài cùng lớp -Các buổi tăng cường , quá trình học tập vàgiữ gìn sách -Giaùo vieân boå sung neâu nhaän xeùt -Lớp theo dõi nhận xét tổ mình B/Hoạt động 2: (15 phút) -Hoạt động thi đua tổ +Nhằm các tổ đánh giá cho -Từng tổ báo cáo lại +Nội dung chẩn bị từ tuần -Nội dung chẩn bị từ tuần -Giao nhieäm vuï cho toå laøm nhoùm Học sinh lắng nghe thực Lop3.net (16)