Đang tải... (xem toàn văn)
* GV thực hiện các bước vẽ như SGK đã giới thiệu vừa thao tác vẽ vừa nêu cách vẽ cho HS cả lớp quan saùt -Đặt 1 cạnh góc vuông của e ke trùng với đường thaúng AB -Chuyển dịch e ke trượt [r]
(1)0 Thứ hai, ngày 08 tháng 10 năm 2007 TẬP ĐỌC THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I- Muïc tieâu 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ và câu -Giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện, phù hợp với lời nói nhân vật Rèn kĩ đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ bài: - Hiểu nội dung câu chuyện:Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ.Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em:mơ ước cương chính đáng,nghề nghiệp nào đáng quý II-Đồ dùng - Tranh minh hoạ bài tập đọc III-Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân Hoïc sinh * GV chia đoạn Đ1:Từ đầu đến kiếm sống Đ2:Còn lại* Luyện đọc từ ngữ dễ viết sai:mồn moät,kieám soáng,quan sang,phì phaøo,cuùc caéc * HD đọc thầm chú giải+giải nghĩa từ -Cho HS đọc chú giải *Gv đọc diễn cảm toàn bài *Đoạn đọc thầm trả lời câu hỏi H:Cương xin mẹ học nghề rèn để làm gì? *Đoạn H:Mẹ Cương nêu lý phóng đại nào? H:Cöông thuyeát phuïc meï baèng caùch naøo? *Đọc bài H:Em haõy neâu nhaän xeùt caùch troø chuyeän cuûa meï a)Caùch xöng hoâ b)Cử lúc trò chuyện -GV nhaän xeùt choát laïi * HS dùng viết chì đánh dấu đoạn * Mỗi HS đọc đoạn nối tiếp * Từng cặp HS đọc em đọc đoạn * HS đọc bài - 2-3 em đọc chú giải -1-2 em giải nghĩa từ đã có chú giaûi * Laéng nghe * HS đọc thành tiếng đoạn -để kiếm sống đỡ đần cho mẹ * HS đọc thành tiếng đoạn -Meï cöông cho laø xui Cöông meï baûo nhaø cöông doøng doõi quan sang -Nắm tay mẹ nói với mẹ lời a)Về cách xưng hô, xưng hô đúng thứ bậc thiết tha ngề nào *Neâu laïi teân noäi dung baøi hoïc? Em trên gia đình haõy neâu yù nghóa cuûa baøi Thöa chuyeän * HS đọc thầm bài với mẹ? b)Cử lúc trò chuyện thân mật tình cảm -1 vài HS phát biểu cách trò -HD HS đọc toàn truyện theo cách phân vai Lop3.net (2) -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn Đ2 -GV nhaän xeùt - Thực , áp dụng sống GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS ghi nhớ cách Cương trò chuyện thuyết phuïc meï chuyeän - Cả lớp theo dõi nhận xét - * Chia nhoùm: moãi nhoùm HS saém vai nhaân vaät -Lớp nhận xét * 1-2 HS neâu -Ngheà nghieäp naøo cuõng cao quyù CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) THỢ RÈN I.Muïc tieâu: -Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn:bài thơ:Thợ rèn -Luyeän vieát tieáng coù aâm, vaàn deã laãn L/N;uoân/uoâng II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ cảnh bác thợ rèn to khoẻ quai búa trên cái đe có sắt nung đỏ -Một vài tờ giấy khổ to III.Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân Hoïc sinh * HD vieát chính taû -Yêu cầu HS đọc thầm , ghi các từ ngữ thương viết sai nháp Gọi số em nêu Nhận xét , sửa sai * GV đọc cho HS viết chính tả -GV đọc câu cụm từ -GV đọc lại bài chính tả lượt -GV chaám 5-7 baøi -Neâu nhaän xeùt chung * Choïn baøi taäp 2a ñieàn vaøo oâ troáng l/n -Cho HS đọc yêu cầu bài -Giao việc : các em chọn l/n để điền vào chỗ trống cho đúng -Lớp nhận xét -HS chép lại lời giải đúng vào * – HS neâu -Cho HS làm bài: GV phát tờ giấy to đã viết sẵn khổ Lop3.net -HS theo doõi SGK -Cả lớp đọc thầm -Cho HS viết số từ ngữ dễ viết sai VD: thợ rèn ,quệt - Sửa sai * HS nghe vieát chính taû -HS soát lại bài:đổi soát lỗi cho vaø ghi loãi beân leà trang Nghe , sửa sai * HS đọc to lớp lắng nghe Naém yeâu caàu -3 HS leân baûng laøm baøi -HS còn lại làm vào BT -3 HS leân baûng trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét -HS chép lại lời giải đúng vào * – HS neâu (3) thô treân -Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Thứ tự :Năm,nhà,le te,laäp loeø, löng , Laøn , loùng laùnh , loe * Neâu laïi teân ND baøi hoïc - Nhaän xeùt chung baøi chính taû TOÁN HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nhận biết đường thẳng song song -Biết đường thảng song song không cắt II.Chuaån bò: Thước thẳng và e ke III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân * Kiểm tra bài nhà HS Nhaän xeùt ghi ñieåm Hoïc sinh * – HS leân baûng laøm BT3,4 Cả lớp theo dõi nhận xét -Đọc và ghi tên bài * GV veõ leân baûng HCN ABCD vaø yeâu caàu HS neâu teân veõ hình -GV dùng phần màu kẻ hình đối diện AB và CD phía và nêu:Kéo dài cạnh AB;CD ta đường thẳng song song với -GV yêu cầu HS tự kéo dài cạnh đối còn lại hình chữ là AD và BC và hỏi:Kéo dài cạnh AC và BD hình chữ nhật ABCD chúng ta có đường thẳng song song không? -GV nêu: Hai đường thẳng song song với không cắt -GV yêu cầu HS quan sát đồ dùng học tập quan sát lớp học để tìm đường thẳng song song có thực tế -Yêu cầu HS vẽ đường thẳng song song Lop3.net * Quan saùt -Neâu teân hình -HS theo doõi thao taùc cuûa GV A B D C -Được đường thẳng song song -Moät vaøi em nhaéc laïi (4) * Vẽ lên bảng HCN ABCD sau đó cho HS thấy rõ cạnh AB và CD là cặp cạnh song song với -Ngoài cặp cạnh AB và CD hình CN ABCD còn có cặp nào song song với ? -Veõ leân baûng hình vuoâng MNPQ vaø yeâu caàu HS tìm các cặp cạnh song song với có hình vuoâng MNPQ *Gọi HS Đọc đề bài trước lớp -Yeâu caàu HS thaûo luaân theo caëp tìm caùc caïnh song song với cạnh BE -Yêu cầu HS tìm các cạnh song song với AB,BC,EG,ED -Goïi moät soá HS neâu keát quaû -Quan saùt vaø neâu VD:Hai caïnh đốidiện mép bảng, mép đối diện cuûa quyeån saùch HCN, -3 – HS leân baûng veõ * Quan saùt hình veõ -Cạnh AD và BC song song với -Cạnh MN song song với PQ MQ song song vớiNP * HS đọc Thaûo luaän caëp HS neâu VD -Các cạnh song song với BE là AG,CD -Cả lớp theo dõi nhân xét * Đọc đề bài quan sát hình vẽ - Nghe, trả lời nhanh VD: -Có MN song song với QP -Có DI song song với HG ;DG song song với HI Cả lớp theo dõi , nhận xét -2 HS leân baûng veõ hình -Không cắt * Yeâu caàu HS quan saùt kyõ caùc hình baøi Giáo viên nêu câu Yêu cầu HS trả lời nhanh -Trong hình MNPQ coù caùc caëp caïnh naøo song song với nhau? Trong hình EDIGH coù caùc caëp caïnh naøo song song với nhau? -GV coù theå veõ theâm moät soá hình khaùc vaø yeâu caàu HS tìm cặp cạnh song song với * Chốt kết đúng -GV gọi HS lên bảng, HS vẽ đường thẳng song song với -H:Hai đường thẳng SS với có cắt khoâng? *Tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập * Về thực HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Thể dục Động tác chân – Trò chơi : “ Nhanh lên bạn “ I- Muïc tieâu : - Oân động tác vươn thở và tay Yêu cầu thực động tác tương đối đúng , chính xác - Học động tác chân Yêu cầu thực đúng động tác - Trò chơi: Nhanh lên bạn Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình , chủ động II- Ñòa ñieåm , Phöông tieän : - Saân taäp , veï sinh nôi taäp Lop3.net (5) - Mọt cái còi , phấn viết , thước dây , lá cờ , cốc đựng cát III- Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc: Noäi dung A- Phần mở đầu : - Nhận lớp , kiểm tra sĩ số - Phoå bieán noäi dung –yeâu caàu teát hoïc - Khởi động : Chạy nhẹ 100m , xoay khớp cổ tay , cổ chân - Troø chôi: “ Dieät muoãi “ B – Phaàn cô baûn : a/ Baøi theå duïc phaùt trieån chung : - Oân động tác vươn thở Yêu cầu Tổ trưởng điều khiển GV theo dõi , nhận xét, sửa sai - Ôn động tác tay Nhận xét , sửa sai * Oân động tác vươn thở và tay Cán lớp điều khiển GV đánh giá ưu nhược điểm động tác * Học động tác chân: Nêu tên động tác GV làm mẫu , Nhấn mạnh nhũng nhịp khó Thực chậm , phân tích động tác Yêu cầu HS thực Cán lớp ñieàu khieån GV theo dõi , nhận xét sửa sai * Chia tổ tập luyện Theo dõi , sửa sai tập hợp các tổ lại thực Nhận xét sửa sai * Thi đua tập giửa nhóm Cả lớp theo dõi , nhận xét Bình chọn tổ thực tốt b/ Trò chơi vận động : Troø chôi :Nhanh leân baïn ôi GV nêu cách chơi Yêu cầu HS thực thử lần Yêu cầu Hs thực Nhận xét tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc C – Phaàn keát thuùc : Định lượng – 10 ph Phương pháp tổ chức xxxxxxxxx xxxxxxxxx X xxxxxxxxx xxxxxxxxx 14-15 ph xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx X xxxxxxxxx -3 laàn laàn nhòp 2– laàn laàn nhòp * laàn 4-5 ph 2- 3laàn /1 laàn nhòp – laàn xxxxxxxx xxxxxxx X X x x x x x X X x x x x X x x xxxxxxxxx x -5 ph xxx xxx xxx xxx Lop3.net =>…………………………x => x => x => x (6) - Tập hợp hàng dọc , thực động taùc thaû loûng - Dứng chổ , vổ tay ,hát - Heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn nhà ôn lại động tác xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx X -Thứ ba ngày 09 tháng 10 năm 2007 TOÁN VẼ ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I Muïc tieâu: Giuùp HS: -Biết sử dụng thước kẻ và e ke để vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước -Biết vẽ đường cao tam giác II: Đồ dùng: -Thước thẳng và e ke II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh Lop3.net (7) * GV thực các bước vẽ SGK đã giới thiệu vừa thao tác vẽ vừa nêu cách vẽ cho HS lớp quan saùt -Đặt cạnh góc vuông e ke trùng với đường thaúng AB -Chuyển dịch e ke trượt theo đường thẳng AB cho caïnh goùc vuoâng thws cuûa e ke gaëp ñieåm E vạch đường thăng theo cạnh đó thì đường thẳng CD qua E và vuông góc với đường thẳng AB Điểm E nằm trên đường thẳng AB -GV tổ chức cho HS thực hành vẽ +yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB +Lấy điểm E trên đường thẳng AB +Dùng e ke để vẽ đường thẳng CD qua điểm E và vuông góc với AB -Nhận xét giúp đỡ các em chưa vẽ hình * GV veõ leân baûng tam giaùc ABC nhö phaàn baøi hoïc SGk -Yêu cầu HS đọc tên tam giác -Yêu cầu HS vẽ đường thẳng qua điểm A và vuông góc với cạnh BC tam giác ABC -GV neâu:Qua ñænh A cuûa hình tam giaácBC ta veõ đường thẳng vuông góc với cạnh BC Cắt cạnh BC H.Ta gọi đoạn thẳng AH là đường cao tam giác ABC -GV nhắc lại:Đường cao hình tam giác chính là đoạn thẳng qua đỉnh và vuông góc với cạnh đối diện đỉnh đó -Yêu cầu HS vẽ đường cao hạ từ đỉnh B, đỉnh C hình tam giaùc ABC H:Mỗi hình tam giác có đướng cao * Yêu cầu HS đọc đề bài và vẽ hình -Yêu cầu HS nhận xét bài vẽ các bạn sau đó yêu cầu HS vừa lên bảng nêu cách thực vẽ đường thẳng AB mình -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Lop3.net * Nghe, nhaéc laïi * Theo doõi thao taùc cuûa GV, naém caùch veõ Điểm E nằm ngoài đường thẳng AB -1 HS lên bảng vẽ vào bài tập * Tam gíac ABC -1 HS lên bảng vẽ HS lớp vẽ vaøo giaáy nhaùp A B C H -Dùng e ke để vẽ -3 đường cao * HS leân baûng veõ hình moõi HS veõ trường hợp -Nêu tương tự phần HD cách veõ treân* , em neâu yeâu caàu baøi taäp -Nêu:Vẽ đường cao AH vào hình -Đi qua đỉnh A vuông góc với cạnh BC -3 HS leân baûng veõ moãi HS veõ trường hợp.VD : A (8) -Đường cao AH hình tam giác ABC là đường thaúng ñi qua ñænh naøo cuûa hình tam giaùc ABC vuoâng góc với cạnh nào hình tam giác ABC? -Yeâu caàu HS veõ hình B H C -Yeâu caàu HS nhaän xeùt hình veõ cuûa caùc baïn treân baûng -Nêu các bước phần HD sau đó yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ * 1-2 em neâu cách thực vẽ đường cao AH mình -Nhaän xeùt cho ñieåm HS * Yêu cầu HS đọc đề bài vẽ đường thẳng qua E vuông góc với CD G - Veõ theo yeâu caàu Goïi HS leân baûng veõ A E B -Hãy nêu tên các hình chữ nhật có hình -Gv hoûi theâm +Những cạnh nào vuông góc với EG * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? Nêu cách vẽ đường thẳng song song? Tổng kết học Dặn HS nhà làm bài tập HD LT theâm vaø chuaån bò baøi sau D C G Hình chữ nhật : AEDG, EBCG, ABCD - Caïnh AB, DC -Vẽ hình vào * 1- HS neâu - Nhaéc laïi LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ ƯỚC MƠ I.Muïc tieâu: -Củng cố mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Ước Mơ -Biết đầu phân biệt ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ bổ trợ cho từ Ước Mơ và VD minh hoạ -Hiểu ý nghĩa số câu tục ngữ thuộc chủ điểm Ước Mơ II Chuaån bò: tờ giấy to đã viết nội dung BT1,3 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh Lop3.net (9) -Gọi HS lên bảng làm BT tiết trước -Nhaän xeùt, ghi ñieåm -3 HS leân baûng laøm taäp 1,2,3 / 83 -Cả lớp theo dõi * Nêu và ghi tên bài: Ước mơ * Cho HS đọc yêu cầu -Gv nhắc lại yêu cầu : các em đọc lại bài trung thu độc lập và ghi lại từ cùng nghĩa với ước mơ coù baøi -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Từ cùng nghãi với ước mơ: Mơ tưởng,mong ước * Cho HS đọc yêu cầu -GV giao việc Yêu cầu HS thảo luận nhóm, tìm thêm từ cùng nghĩa với từ ước mơ,từ tìm thêm bắt đầu tiếng ước và bắt đầu tiếng mơ -GV nhaän xeùt choát laïi Từ bắt đầu tiếng ước:ước mơ, ước muốn, ước mong -Từ bắt đầu tiếng mơ: mơ ước, mơ tưởng * Cho HS đọc yêu cầu BT3 và đọc từ ngữ thể đánh giá -GV: Giao việc các nhóm tìm từ ngữ thể đánh giá cao , đánh giá không cao, đánh giá thấp để thêm vào sau từ ước mơ Các em chọn từ đã cho dấu ngoặc đơn để ghép cho đúng - Đại diện nhóm trình bày kết -Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu HS làm Đánh giá cao: ước mơ đẹp đẽ,ước mơ cao .Đánh giá không cao:ước mơ nho nhỏ Đánh giá thấp: ước mơ viễn vông ước mơ kỳ quặc * Cho HS đọc yêu cầu -Giao việc:mỗi em tìm ít VD minh hoạ ước mơ nói trên để làm bài tập này các em đọc gợi ý bài: kể chuyện đã nghe đã đọc -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại ước mơ mà đúng các em đã tìm * Cho HS đọc yêu cầu BT5và đọc câu thành ngữ Lop3.net * 1- 2HS nhaéc laïi * Cả lớp đọc thầm bài : “Trung thu độc lập” -Thaûo luaän N2 Moät soá HS trình baøy yù kieán - Cả lớp nhận xét * -2 HS neâu yeâu caàu -HS laøm baøi theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -Lớp nhận xét, bổ sung * – HS neâu yeâu caàu ND baøi taäp - Thaûo luaän nhoùm Trình baøy keát quaû Cả lớp theo dõi nhận xét - Làm -1 HS đọc to lớp lắng nghe * – HS đọc Cả lớp đọc thầm - Xung phong neâuVD - Cả lớp nhận xét -HS chép lại lời giải đúng vào BT * HS đọc to lớp lắng nghe (10) a,b,c,d -GV giao việc:Nhiệm vụ các em là nêu các câu thành ngữ đã cho có nghĩa nào? -Nhận xét chốt lại lời giải đúng: "Cầu ước thấy” đạt điều mình ước mơ Ước đồng nghĩa với câu trên * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu nhớ các từ đồng ngiã với từ ước mơ -HS laøm baøi theo caëp -Đại diện diện lên trình bày Cả ûlớp theo doõi nhaän xeùt Moät vaøi em nhaéc laïi * 1,2 em neâu Về làm bài tập Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Muïc tieâu: Reøn kyõ naêng noùi -HS chọn câu chuyện ước mơ đẹp mình bạn bè người thân.Biết xếp các việc thành câu chuyện.Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện -Lời kể tự nhiên chân thực có thể kết hợp với lời nói,cử chỉ, điệu bo 2Rèn kỹ nghe: Chăm chú nghe bạn kể, có thể kết hợp với lời nói nhận xét đúng lời kể bạn II Đồ dùng dạy – học: - Bảng lớp viết đề bài - Baûng phuï III Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân Hoïc sinh * Gọi HS lên bảng kẻ lại câu chuyện đã nghe, * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV đã chứng kiến Cả lớp theo dõi, nhận xét -Nhận xét đánh giá ghi điểm * Neâu muïc ñích yeâu caàu , ghi teân baøi:Keå chuyeän * Nghe, nhaéc laïi * HS đọc đề bài và gợi ý chứng kiến tham gia * GV:Các em chú ý câu chuyện các em kể phải -Gạch chân từ quan trọng có thực sau:Ước mơ đẹp em,bạn bè,người * Giúp HS hiểu các hướng xây dựng cốt truyện thaân -Cho HS nối tiếp đọc gợi ý * HS đọc lớp lắng nghe -GV dán lên bảng lớp tờ giấy ghi HD xây Cho HS nối tiếp nói đề tài KC và dựng cốt truyện HD xây dựng cốt truyện mình -Cho HS đọc * Ñaët teân cho caâu chuyeän -HS chuù yù theo doõi laéng nghe Lop3.net (11) -Cho HS đọc gợi ý - Gv daùn leân baûng daøn yù keå chuyeän vaø löu yù HS: kể chuyện chúng em đã chứng kiến em phải mở đầu chuyện ngôi thứ nhất(tôi, em) * Cho HS keå chuyeän theo caëp -Gv theo doõi HD HS goùp yù + Cho HS thi keå chuyeän -GV dán lên bảng tiêu chí đánh giá bài KC -Cho HS thi kể chuyện trước lớp -GV nhận xét khen HS kể hay * Neâu laïi teân ND baøi hoïc? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân nghe -Dặn HS nhà chuẩn bị trước cho bài kể chuyeän:baøn chaân kyø dieäu -Cả lớp theo dõi SGK -1 HS đọc to lớp lắng nghe -HS noái tieáp trình baøy yù kieán * HS đọc to lớp lắng nghe -HS làm bài cá nhân tự đặt tên cho câu chuîeân -HS nói tên câu chuyện mình Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyện mơ ước mình -HS đọc thầm lại tiêu chí -1 soá HS thi keå * -2 HS neâu Về kể lại cho người thân nghe -Veà chuaån bò baøi Khoa hoïc PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Kể tên số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước - Biết số nguyên tắc tập bơi bơi - Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thực II.Đồ dùng dạy – học: - Caùc hình SGK - Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt độâng dạy – học: Giaùo vieân * Khi bò beänh chuùng ta caàn aên uoáng ntn? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Neâu M Ñ – YC tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động 1: Caùc bieän phaùp phoøng choáng tai naïn ñuoái nöô * Nên và không nên làm gì để phòng tránh tai nạn đưới nước? => Kết kuận các ý kiến HS trả lời Hoạt động : Lop3.net Hoïc sinh * 2HS trả lời - 1HS nêu điều cần biết SGK * Nhaéc laïi * Thaûo luaän N4 - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû Nhoùm khaùc boå sung + Không chơi đùa gần bờ ao, sông suối, giếng nước phải xây thành cao… + Chaáp haønh toát caùc quy ñònh veà an (12) Một số nguyên tắc tập bơi bơi toàn tham gia các phương tiện GT đường thuỷ * Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi: * HS thảo luận N2 + Nên tập bơi bơi đâu? Moät soá HS trình baøy yù kieán cuûa mình, Keát luaän: caùc baïn khaùc boå sung yù kieán - Không xuống nước bơi mồ hôi; + Nên tập bơi nơi an toàn, có trước xuống phải vận động… người hướng dẫn người lớn - Không bơi vừa ăn no hoạc quá đói cuøng Chỉ bơi nơi có người lớn và phương tiện _ Một vài em nhắc lại cứu hộ, tuân thủ các quy định nơi bơi -Nêu việc em đã làm để phòng tránh đuối - HS nêu và giải thích việc đó nước? em đã làm đâu… C - Cuûng coá, daën doø: * 1,2 em neâu * Neâu laïi teân ND baøi hoïc? - Một HS đọc phần điều bạn caàn bieát SGK Gọi HS đọc ghi nhớ SGK -Nhắc HS học thuộc ghi nhớ - Veà hoïc thuoäc - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 10 tháng 10 năm 2007 Tập đọc ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT I Muïc tieâu: Đọc lưu loát toàn bài - Đọc đúng các từ và câu - Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng tình cảm, Hiểu ý nghĩa bài: :Những ước mơ tham không mang lại hạnh phúc cho người II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoïa noäi dung baøi - Bảng phụ HD luyện đọc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Gọi HS lên bảng đọc bài : Thưa chuyện với mẹ Trả lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá ghi điểm * Neâu ND yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Lop3.net Hoïc sinh -3 HS lên bảng đọc bài tập đọc trước và trả lời câu hỏi theo nội dung baøi - Cả lớp theo dõi, nhận xét * Nghe, nhaéc laïi (13) a)Cho HS đọc đoạn -GV chia đoạn Đ1:Từ đầu đến sung sướng Đ2:Tiếp đến cho tôi sống Ñ3 coøn laïi -Cho HS luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai:Miđát,đi-ô-ni-dốt, pác –tôn b)Cho HS đọc chú giải ,giải nghĩa từ c)GV đọc diễn cảm toàn bài *Đoạn -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn SGK -HS luyện đọc nối tiếp, - đọc nhóm Đọc bài HS đọc to lớp lắng nghe -1-2 HS giải nghĩa từ có phần chuù giaûi * HS đọc thành tiếng đoạn - HS đoc thầm trả lời câu hỏi H:Vua Mo-ñat xin thaàn ñi-oâ-ni-doât ñieàu gì? -Làm cho vật mình chạm đến H:Thoát đầu điều ước thực tốt đẹp ñieàu bieán thaønh vaøng -Vua chạm vào thứ gì thứ đó naøo? *Đoạn bieán thaønh vaøng H:Tại vua Mi-đát lại xin thần lấy lại điều ước? * Cho HS đọc thành tiếng *Đoạn -Vì nhà vua đã nhận điều khủng khiếp điều ước H:Vua Mi-đát đã hiểu điều gì? * HS đọc thành tiếng Rằng: hạnh phúc không thể xây dựng -HD HS theo caùch phaân vai từ ước muốn tham lam -HS đọc phân vai nhóm sắm -Cho HS thi đọc diễn cảm vai nhân vật để đọc -Nhận xét khen nhóm đọc hay -3 nhóm lên thi đọc * H: Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -Lớp nhận xét GV choát noäi dung baøi * HS phaùt bieåu -Nhaän xeùt tieát hoïc - Moät vaøi HS nhaéc laïi -Daën HS veà nhaø chuaån bò cho baøi hoïc sau - Veà chuaån bò Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN I.Muïc tieâu: -Dựa vào trích đoạn yết kiêu và gợi ý SGK biết kể câu chuyện theo trình tự không gian - Nắm nội dung , ý nghĩa câu chuyện Kể câu chuyện tưng đối lưu loát - Reøn kó naêng keå chyeän II- Đồ dùng dạy – học: -Tranh minh hoạ trích đoạn b kịch yết kiêu -Bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc Lop3.net (14) -Tờ giấy khổ to III Các hoạt động dạy – học : HÑ-Giaùo vieân *Gọi HS đọc yêu cầu BT1 đọc đoạn trích -Yêu cầu HS đọc phân vai Mỗi nhóm em -Gv đọc diễn cảm ( giọng yết kiêu khăng khít rắn rỏi giọng người cha hiền từ động viên dọng nhà vua doõng daïc khoan thai H:Cảnh có nhân vật nào? H:Cảnh có nhân vật nào? + H:Yết kiêu là người nào? +H:Cha yết kiêu là người nào? H:những việc cảnh kịch diễn theo trình tự nào? * Cho HS đọc yêu cầu BT2 đọc gợi ý -Giao việc:Yêu cầu HS dựa vào trích đoạn kịch này hãy kể lại chuyện yết kiêu theo gợi ý -Cho HS làm bài GV viết tiêu đề đoạn lên bảng H:Câu chuyện yết kiêu kể gợi ý BT2 SGK lời kêt theo trìh tự nào? -Cho HS laøm maãu - Yêu cầu lớp thực kể theo cặp -Cho HS thi keå -Nhận xét khen HS kể haynhất Ghi điểm * Neâu laïi teân ND baøi hoïc? Qua bài hôm giúp em kể câu chuyện theo trình tö naøo? -Gv nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu nhà tiếp tục hoàn chỉnh việc chuyển thể trích đoạn kịch thành câu chuyện viết lại vào -Xem trước nội dung bài trang 95 HÑ - Hoïc sinh * Một số HS đọc to, lớp lắng nghe -Một số nhóm HS đọc Cả lớp theo dõi - Lắng nghe ,nắm bắt giọng đọc + Người cha và Yết Kiêu + Nhaø vua vaø Yeát kieâu + Là người có lòng căm thù giặc xâm lược chí diệt giặc + Là người yêu nước tuổi già cô đơn động viên đánh giặc -Diễn theo trình tự thời gian * HS đọc to lớp lắng nghe - Naém yeâu caàu -1 HS đọc lại tiêu đề nêu trên -Kể lại trình tự không gian -1 HS làm mẫu lớp theo dõi -Cả lớp làm bài kể theo cặp -4 em leân thi keå -Cả lớp theo dõi , nhận xét nhận xeùt.Bình choïn baïn keå hay nhaát * – HS neâu - Trình tự không gian Laéng nghe - Về thực TOÁN I Muïc tieâu: Giuùp HS: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Lop3.net (15) -Biết sử dụng thước thẳng và e ke để vẽ đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho trước II Đồ dùng dạy học: -Thước thẳng và e ke III Các hoạt động dạy - học: HÑ - Giaùo vieân * Gọi HS lên bảng kiểm tra bài tập tiết trước -Chữa bài nhận xét đánh giá ghi điểm * Neâu MÑ- YC tieát hoïc Ghi baûng Hoạt đông 1: HD vẽ đường -GV thực các bước vẽ SGK đã giới thiệu vừa thao tác vẽ vừa nêu cách vẽ cho HS lớp quan sát +GV vẽ lên bảng đường thẳng AB và lấy điểm E nằm ngoài AB +GV yêu cầu HS vẽ đường thẳng MN qua E và vuông góc với đường thẳng AB +yêu cầu HS vẽ đướng thẳng qua E và vuông góc với đướng thẳng MN vừa vẽ +Nêu:Gọi tên đường thẳng vừa vẽ là CD có nhận xét gì đường thẳng CD và đường thẳng AB? KL:Vậy chúng ta đã vẽ đường thẳng qua E và song song với đường thẳng AB cho trước -GV nêu lại trình tự các bước vẽ đường thẳng CD qua E và vuông góc với đường thẳng AB nhö phaàn baøi hoïc SGK Hoạt đông 1: HD vẽ đường *Goïi HS neâu yeu caàu baøi taäp - GV vẽ lên bảng đường thẳng CD và lấy điểm M nằm ngoài CD hình vẽ bài taäp -GV: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Để vẽ đường thẳng AB qua M và song song với đường thẳng CD trước tiên chúng ta vẽ gì? Lop3.net HÑ - Hoïc sinh * HS leân baûng veõ hình baøi Caû lo7p1 theo doõi nhaän xeùt * – em nhaéc laïi -Theo doõi thao taùc cuûa GV -1 HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ vào nhaùp -1 HS leân baûng veõ -2 Đường thẳng này SS với Theo dõi , nhớ lại * 1, em đọc to - Quan saùt , naém yeâu caàu -Nêu: Vẽ đường thẳng qua M song với đường thẳng CD -Vẽ đường thẳng qua M và vuông góc với đường thẳng CD HS lên bảng vẽ hình, HS lớp thực vẽ vào BT -Vẽ đường thẳng qua M và vuông góc (16) -Gv yêu cầu HS thực bước vẽ vừa nêu đặt tên cho đường thẳng qua M và vuông góc vói đường thẳng CD là đường thẳng MN -Sau đã vẽ đường thẳng MN chúng ta seõ veõ gì? -Yeâu caàu HS veõ hình -Đường thẳng vừa vẽ nào so với CD? -Vậy đó chính là đường thẳng AB cần vẽ * Gọi HS đọc đề bài và vẽ lên bảng hình tam giaùcABC -Yêu cầu HS thảo lận nhóm nêu các bước vẽ vaø veõ +B1:Vẽ đường thẳng AH qua A vuông góc với BC B2: vẽ đường thẳng qua A và vuông góc với AH đó chính là đường thẳng A X cần vẽ -Yêu cầu HS tự vẽ đường thẳng CY song song với AB -Yeâu caàu HS quan saùt hình vaø neâu teân caùc caëp cạnh SS với có hình tứ giác ABCD -Nhaän xeùt cho ñieåm HS * Yêu cầu HS đọc bài sau đó tự vẽ hình -Yêu cầu HS tự vẽ đường thẳng qua B và song song với AD -Tại cần vẽ đường thẳng qua B và vuông góc với BA thì đường thẳng này SS với AD? -Góc đỉnh E hình tứ giác BEDA có là góc vuoâng hay khoâng? * Hôm học toán bài gì? - Nêu cách vẽ hai đường thẳng song song? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi với MN -tieáp tuïc veõ hình -Song song với CD *1 HS đọc yêu câu đề bài Thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày bước vẽ và vẽ trên bảng lớp -HS thực vẽ( HS vẽ trên bảng lớp, lớp vẽ vào bài tập) A D B C -Các cặp cạnh song song với có hình tứ giác ABCD là AD và BC, AB vaø DC *1 HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ vào baøi taäp -Vì theo hình vẽ ta đã có BA vuông góc với AD -Góc đỉnh E hình tứ giác BEDA là goùc vuoâng * 1, HS neâu - Moät soá em neâu Về thực Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2007 TOÁN THỰC HAØNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT I Muïc tieâu: Lop3.net (17) Giúp HS:Biết sử dụng thước e ke để vẽ hình chữ nhật theo độ dài cạnh cho trước IIChuaån bò Thước kẻ và e ke III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên bảng yêu cầu HS vẽ đường thẳng CD qua điểm E và song song với đường thẳng AB cho trước -Chữa bài nhận xét cho điểm HS Hoạt động Học sinh * HS lên bảng vẽ hình.HS lớp vẽ vaøo nhaùp Cả lớp theo dõi Neâu MÑ – YC tieát hoïc , Ghi baûng Hoạt đông1: HD vẽ hình chữ nhật theo độ dài các cạnh * Nghe, nhaéc laïi * Quan sát , suy nghĩ Trả lời câu hỏi -Vuoâng goùc * GV veõ leân baûng HCN MNPQ vaø hoûi HS +Các góc đỉnh HCN MNPQ có là góc vuoâng khoâng? -Hãy nêu các cặp cạnh song song với có HCN MNPQ -Dựa vào các đặc điểm chung hình chữ nhật, chúng ta thực hành vẽ HCN theo độ dài các cạnh cho trước -VD:Veõ HCN ABCcoù chieàu daøi cm, roäng 2cm -Yêu cầu HS vẽ bước SGK giới thiệu +Vẽ đoạn thẳng CD dài cm.GV vẽ đoạn thaúng CD daøi 40 cm treân baûng +Vẽ đường thẳng vuông góc với DC D Trên đường thẳng đó lấy đoạn thẳng DA=2cm +Vẽ đường thẳng vuông góc vớiDC C trên đường thẳng đó lấy CB=2cm +Nối A với B ta hình chữ nhật ABCD Hoạt động 3: Baøi HD thực hành *Yêu cầu HS đọc đề bài toán -GV yêu cầu HS tự vẽ hình chữ nhật có chiều dài 5cm rộng3cm sau đó đặt tên cho hình chữ -MN song song với QP; MQ song song với PN - Nghe , hieåu Moät em leân ve.õ Veõ vaøo nhaùp A B 2cm D Cm C * HS đọc trước lớp -HS vẽ vào bài tập -Nêu các bước vẽ phần bài học SGK - Chu vi HCN laø : (2 + ) x = 16 ( cm ) Đáp số: 16 cm * HS laøm baøi caù nhaân Lop3.net (18) nhaät -Yêu cầu HS nêu cách vẽ mình lớp -Yeâu caàu HS tính chu vi cuûa HCN -GV nhaän xeùt * Yêu cầu HS tự vẽ hình, sau đó dùng thước có vạch chia để đo độ dài đường chéo hình chữ nhật và kết luận: Hình chữ nhật có đường chéo * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Neâu caùch veõ HCN ? Tổng kết học, dặn HS nhà chuẩn bị bài sau cm A B cm D C - Neâu keát quaû - Cả lớp cùng GV chữa bài * Moät vaøi em neâu - , HS neâu - Về thực -Luyện từ và câu ĐỘNG TỪ I.Muïc tieâu: -Nắm ý nghĩa động từ:là từ hoạt động trạng thái.của người việc thực -Nhận biết động từ câu - Biết sử dụng động từ đặt câu, giao tiếp II Chuaån bò: - Baûng phuï -1 số tờ giấy khổ to III Các hoạt động dạy - học: HÑ - Giaùo vieân * Gọi HS lên bảng kiểm tra bài tập tiết trước -Nhaän xeùt ghi ñieåm * Neâu MÑ – YC tieát hoïc Ghi baûng ø* Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao việc:các em đọc đoạn văn và hiểu noäi dung baøi -Cho HS đọc yêu cầu BT -Yeâu caàu HS laøm baøi GV phát tờ giấy đã chuẩn bị cho HS -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm -Nhận xét chốt lại lời giải đúng +Các từ hoạt động Lop3.net HÑ – Hoïc sinh * HS leân baûng laøm baøi taäp 1, Nhận xét , sửa sai * Nghe, nhaéc laïi * HS đọc to lớp lắng nghe -HS đọc đoạn văn -1 HS đọc to lớp lắng nghe Cả lớp theo doõi , suy nghó -3 HS laøm baøi vaøo giaáy -HS coøn laïi laøm theo caëp - (19) .Cuûa anh chieán syõ : nhìn nghó cuûa thieáu nhi: thaáy +Từ trạng thái các việc * Gọi HS đọc phần ghi nhớ -Cho HS nêu VD động từ * Cho HS đọc yêu cầu BT1 - Yêu cầu HS làm bài vào Phaùt giaáy cho3 HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại lời giải đúng: VD:giặt đồ, nấu cơm, …; Học bài, đọc bài, … * Cho HS đọc yêu cầu BT2 Yeâu caàu HS thaûo laän nhoùm thaûo luaän treân phieáu gạch động từ đoạn văn đó -GV phát giấy khổ lớn cho nhóm trình bày -Nhận xét chốt lại lời giải đúng các động từ là: a)đến, yết kiến,xin,làm,dùi,có thể lặn b)mỉm cười,ưng thuận,thử, bẻ, biến thành nghi * Gọi HS đọc yêu cầu BT -GV neâu nguyeân taéc chôi:Chuùng ta chôi theo nhoùm -Cho HS làm mẫu(Dựa theo tranh) -Cho HS thi các nhóm -Gv nhaän xeùt khen nhoùm HS laøm toát * Hoâm nay, caùc em hoïc LTVC baøi gì? - Thế nào là động từ ?Nêu ví dụ động từ hoạt động, trạng thái? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS ghi nhớ nội dung bài học nhà viết lại vào 10 động từ động tác -3 HS dán kết bài làm trên lớp Cả lớp theo dõi , nhận xét * Hs đọc phần ghi nhớ -Cả lớp đọc thầm -3HS neâu VD * 1-2 HS neâu -HS làm bài vào -3 HS laøm baøi treân giaáy -3 HS dán kết bài làm trên lớp -Cả lớp nhận xét * HS nối tiếp đọc ý a,b - Thaûo luaän nhoùm - nhóm làm bài vào giấy khổ lớn , lớp làm vào phiếu - Đại diện nhóm lên trình bày kết quaû Cả lớp nhận xét kết Go * HS đọc to lớp lắng nghe - Naém caùch chôi -Cả lớp quan sát - HS thi gữa dãy - Cả lớp theo dõi nhận xét * , HS neâu - HS xung phong neâu Về thực -Khoa hoïc ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Củng cố hệ thống hoá các kiến thức về: + Sự trao đổi chất cở thể người với môi trường Lop3.net (20) + Các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò chúng + Cách phòng tránh số bệnh thiếu thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hoá - HS coù khaû naêng: + Áp dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngày -Hệ thống hoá các kiến thức đã học dinh dưỡng 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí y teá II.Đồ dùng dạy – học: - Caùc hình SGK - Caùc phieáu caâu hoûi oân taäp - Phieáu ghi teân caùc moùn aên III.Các hoạt độâng dạy – học: H Ñ – Giaùo vieân H Ñ – Hoïc sinh Hoạt động 1: Trò chơi :” Ai nhanh đúng” -Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän theo nhoùm -Chia nhoùm neâu yeâu caàu thaûo luaän Nhoùm 1: Trình baøy quaù trình soáng -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm người lấy từ môi trường gì và thải gì? + ND thaûo luaän: -Quá trình trao đổi chất người Nhóm 2: Giới thiệu nhóm chất dinh -Cách chất dinh dưỡng cần cho thể dưỡng, vai trò chúng thể - Các bệnh thông thường người -Phòng tránh tai nạn sông nước Nhóm 3: Giới thiệu các bệnh ăn - Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo thiếu thừa chất dinh dưỡng Nhóm 4: Giới thiệu việc nên làm và luaän -Sau lần nhóm trình bày, các nhóm khác không nên làm để phòng tránh bệnh đuối chuẩn bị câu hỏi để hiểu rõ nội dung nước -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung -Tổng hợp ý kiến -Caùc nhoùm ñaët caâu hoûi neáu chöa roõ -Các nhóm hỏi thảo luận và trình -Nhaän xeùt – ghi ñieåm baøy Hoạt động 2: -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Tự đánh giá * Yêu cầu HS dựa vào kiến thức trên và chế * Thảo luận cặp đôi dựa vào kiến thức độ ăn uống mình tuần để tự đánh giá trên và chế độ ăn uống hàng ngày mình noùi cho nghe -Đã phối hợp nhiều loại thức ăn và thường -Một số HS trình bày trước lớp xuyên thay đổi món ăn chưa? -Đã ăn phối hợp nhiều thức ăn chứa chất béo, -Các nhóm khác nhận xét bổ sung Lop3.net (21)