Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài đàm thoại.. Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, g[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN X Từ ngày 29 / 10 / 2007 đến ngày 02 / 11 / 2007 Thứ T.2 29/10/0 T.3 30/10/0 T.4 31/10/0 T.5 01/11/0 T.6 02/11/0 Moân CC T.Ñ Toán Ñ.Ñ MT LT& C Toán C.Taû K.H HN T.Ñ Toán K.C L.S TD AV TLV Toán K.H Ñ.L K.T TLV Toán LT& C TD AV SHC N Tieát 10 19 46 10 10 19 47 10 19 10 20 48 10 10 19 19 19 49 20 10 10 20 50 20 20 10 10 Teân baøi daïy Ôn tập HKI – Tiết Luyeän taäp chung Tình baïn (tt) Vẽ trang trí đối xứng qua trục Ôn tập HKI – Tiết Kieåm tra ñònh kyø Ôn tập HKI – Tiết Phòng tránh tai nạn giao thông đường Ôn tập : Bài hát : Những bông hoa bài ca Ôn tập HKI – Tiết Coäng hai soá thaäp phaân Ôn tập HKI – Tiết Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập Động tác vặn mình – Trò chơi Lesson : Zoo animals (T.1) Ôn tập HKI – Tiết Luyeän taäp Ôn tập : Con người và sức khỏe Noâng nghieäp Bày, dọn bữa ăn gia đình Ôn tập HKI – Tiết Toång nhieàu soá thaäp phaân Ôn tập HKI – Tiết Troø chôi : Thay nhanh theo soá Lesson : Zoo animals (T.2) Tuaàn X -1Lop1.net (2) Thứ hai, ngày 29 tháng 10 năm 2007 Tập đọc Tiết 19 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I ( Tieát ) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Ôn lại các bài văn miêu tả chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình Con người với thiên nhiên, trao dồi kỹ đọc Hiểu và caûm thuï vaên hoïc Kĩ năng:- Biết đọc diễn cảm bài văn miêu tả thể cảm xúc, làm bật hình ảnh miêu tả bài Thái độ: - Yêu thiên nhiên, người, giữ gìn sáng giàu đẹp Tiếng Vieät II Đồ dùng dạy – học : + GV: Tranh vẽ người dân đủ màu da đứng lên đấu tranh + HS: Veõ tranh veà naïn phaân bieät chuûng toäc III Các hoạt động dạy – học : A Kieåm tra baøi cuõ : - Học sinh đọc đoạn - GV nhaän xeùt cho ñieåm B Bài : Giới thiệu bài : Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt HS tuần đầu HKI Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng : ( Khoảng ¼ số HS lớp ) Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn lại các bài văn miêu tả chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình Con người với thiên nhiên, trau dồi kỹ đọc Hiểu và cảm thụ văn học (đàm thoại) Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải * Baøi 1: 1/ - Phát giấy cho học sinh ghi theo cột - Học sinh ghi lại chi tiết mà nhóm thoáng keâ thích bài văn – Đại diện - Giaùo vieân yeâu caàu nhoùm daùn keát quaû nhoùm trình baøy keát quaû lên bảng lớp - Học sinh đọc nối tiếp nói chi tiết maø em thích Giaûi thích – 1, hoïc sinh - Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung - Giáo viên treo bảng phụ ghi sẵn kết nhìn bảng phụ đọc kết quaû laøm baøi -2Lop1.net (3) * Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV hoûi : + Em đã học chủ điểm nào ? 2/ + Vieät Nam toå quoác em Caùnh chim hoøa bình Con người với thiên nhiên + Em hãy đọc tên các bài thơ và tác giả + Sắc màu em yêu – Phạm Đình Aân Bài ca trái đất – Định Hải cuûa baøi thô aáy Ê-mi-li, con… - Tố Hữu Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà – Quang Huy Trước cổng trời – nguyễn Đình Ánh - HS tự làm bài ghi nội dung chính bài vào - HS báo cáo kết làm bài, lớp nhaän xeùt boå sung yù kieán - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng - GV đính bảng thống kê các bài thơ đã học các tập đọc từ tuần đến tuần Chuû ñieåm Vieät Nam – Toå quoác em Caùnh chim hoøa bình Teân baøi Saéc maøu em yeâu Baøi ca veà traùi đất EÂ-mi-li, con… Con người với thiên nhieân Tiếng đàn bala-lai-ca trên sông Đà Trước cổng trời Taùc giaû Phaïm Ñình AÂn Ñònh Haûi Tố Hữu Quanh Huy Nguyeãn Ñình AÛnh Noäi dung Em yêu tất màu sắc gắn với cảnh vật, người trên đất nước Việt Nam Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái đất bình yên, không có chiến tranh Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam Mĩ Cảm xúc nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trường thủy điện sông Đà vào đêm trăng đẹp Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ vùng cao Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết đọc diễn cảm bài văn miêu tả thể cảm xúc, làm bật hình ảnh miêu tả bài (đàm thoại) Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (thuộc lòng) - Cả lớp nhận xét - Học sinh hai dãy đọc + đặt câu hỏi lẫn Cuûng coá – daën doø : -3Lop1.net (4) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL, kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc - Chuaån bò tieát sau Toán Tiết 46 LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Chuyển phân số thập phân thành STP Đọc STP - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác - Giải bài toán có liên quan đến “rút đơn vị” “tỉ số” Kó naêng: Reøn hoïc sinh caùch tính nhanh, chính xaùc Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy – học : Phaán maøu Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt động dạy – học : A Kieåm tra baøi cuõ : - GV yêu cầu HS đọc đoạn - GV nhaän xeùt cho ñieåm B Bài : Giới thiệu bài : Trong tiết học toán này chúng ta cùng ôn tập chuyển các phân số thập phân thành số thập phận, đọc, viết số thập phân, so sánh số đo độ dài và giải bài toán liên quan đến “rút đơn vị” “tìm tỉ số” 2.Luyeän taäp : Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh chuyển phân số thập phân thành STP và cách đổi số đo độ dài dạng STP Phương pháp: Đàm thoại, thực hành Baøi 1/ 127 - HS đọc đề bài và tự làm bài a) = 12,7 : mười hai phẩy bảy 10 65 b) = 0,65 : Khoâng phaåy saùu möôi laêm 100 2005 c) =2,005:Hai phaåy khoâng khoâng 1000 naêm d) 2/ -4Lop1.net =0,008:khoâng phaåy khg khoâng taùm 1000 (5) Baøi - HS tiếp tục thực a) 11,20km > 11,02km b) 11,02km = 11,020km 20 km = 11,02km 1000 20 d) 11020m = 11 km = 11,02km 1000 c) 11km20m = 11 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện giải toán Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não Baøi 3/ - HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài a) 4m85cm = 4,85m - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS b) 72ha = 0,72km² Baøi 4/ Baøi giaûi - HS đọc đề toán Giá tiền hộp đồ dùng là - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào 180 000 : 12 = 15 000 ( đồng ) bài tập Mua 36 hộp đồ dùng phải trả số tiền là : 15 000 36 = 540 000 ( đồng ) Đáp số : 540 000 đồng Hoạt động 3: Củng cố - Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung Cuûng coá – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “Kieåm tra” _ -5Lop1.net (6) Đạo đức Tiết 10 TÌNH BAÏN ( T.2 ) I Muïc tieâu: Kiến thức: Ai cần có bạn bè Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè Kĩ năng: Cách cư xử với bạn bè Thái độ: Có ý thức cư xử tốt với bạn bè sống hàng ngày II Đồ dùng dạy – học : Sưu tầm chuyện, gương, ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát… chủ đề tình baïn III Các hoạt động dạy – học : A Kieåm tra baøi cuõ : - Nêu việc làm tốt em bạn bè xung quanh - Em đã làm gì khiến bạn buồn ? B Bài : Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm chúng ta cùng luyện tập thực hành tình baïn Luyện tập – thực hành : Hoạt động 1: Làm bài tập Phöông phaùp: Thaûo luaän, saém vai - Neâu yeâu caàu baøi taäp 1/ SGK - Vì em lại ứng xử thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận • Thaûo luaän laøm baøi taäp • Saém vai vaøo tình huoáng em khuyeân ngaên baïn? - Sau moãi nhoùm, giaùo vieân hoûi moãi nhaân - Em nghó gì baïn khuyeân ngaên khoâng vaät cho em laøm ñieàu sai traùi? Em coù giaän, coù traùch baïn khoâng? Baïn laøm nhö vaäy laø vì - Học sinh thảo luận – trả lời - Chon tình và cách ứng xử cho ai? tình đó sắm vai - Em có nhận xét gì cách ứng xử - Các nhóm lên đóng vai đóng vai các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp chưa phù hợp? Vì sao? Keát luaän: Caàn khuyeân ngaên, goùp yù -6Lop1.net (7) thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến Như là người bạn tốt Hoạt động 2: Tự liên hệ Phương pháp: Động não, đàm thoại, thuyết trình - GV tổ chức cho HS học tập theo nhóm - GV phaùt phieáu ghi tình huoáng cho HS, yeâu caàu HS thaûo luaän vaø giaûi quyeát tình huoáng PHIEÁU BAØI TAÄP Em làm gì trường hợp sau ? Vì em laïi laøm nhö vaäy ? Khi em nhìn thaáy baïn em laøm vieäc sai Khuyeân ngaên baïn traùi Chúc mừng bạn Khi baïn em gaëp chuyeän vui Bênh vực bạn nhờ người lớn bênh Khi baïn em bò baét naït vực bạn Đến thăm họi bạn, chép bài giúp bạn, Khi baïn em bò oám phaûi nghæ hoïc giaûng baøi cho baïn neáu baïn chöa hieåu Khi baïn em bò keû xaáu ruû reâ, loâi keùo vaøo Khuyeân ngaên baïn, chæ cho baïn thaáy chơi với người đó là không tốt, hành vi không tốt khuyên bạn không sa vàonhững hành vi sai traùi seõ laøm boá, meï vaø thaày coâ giaùo phieàn loøng Bạn phê bình em mắc khuyết điểm Không tự ái, cảm ơn bạn đã giúp mình nhaän loãi An ủi, động viên, giúp đỡ bạn Khi baïn gaëp chuyeän buoàn - GV yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy quan điểm mình trước lớp - GV ghi tóm tắt lên bảng phụ cách xử lý cuûa caùc nhoùm Hoạt động 3: Cùng học tập gương sáng - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, lựa chọn câu chuyện gương tình bạn mà em đã chuẩn bị trước nhà - Đại diện các nhóm lên trình bày Hoạt động : Củng cố - Laøm vieäc caù nhaân - Trao đổi nhóm đôi - Một số em trình bày trước lớp -7Lop1.net (8) Kết luận : Tình bạn không phải tự nhiên đã có mà cần vun đắp, xây dựng từ hai phía Hoạt động : Trò chơi “Ai nhanh hơn” - GV chia lớp thành nhóm, thời gian chơi là 10 phút - GV có phần thưởng cho bên thắng Cuûng coá – daën doø : - Hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ chủ đề tình bạn - Chuaån bò tieát sau Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2007 Luyện từ và câu Tiết 19 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I ( Tieát ) I Muïc tieâu: Kiến thức:.-Hệ thống hóa vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học từ tuần 1- - Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, gắn với các chủ điểm Kĩ năng: - Phân biệt danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghĩa, trái nghĩa Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý tìm từ thuộc chủ điểm đã học II Đồ dùng dạy – học : - Kẻ sẵn bảng từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa - Kẻ sẵn bảng từ ngữ BT1.Bút dạ, 5, phiếu khổ to kẻ sẵn bảng từ ngữ BT1, BT2 III Các hoạt động dạy – học : A Kieåm tra baøi cuõ : - Học sinh sửa bài 1, 2, - Giaùo vieân nhaän xeùt B Bài : Giới thiệu bài : Hôm các em ôn tập hệ thống hóa vốn từ ngữ theo chủ điểm cách lập bảng, tìm danh từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ, từ đồng nghĩa, trái nghóa Tieát OÂn taäp : a Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hệ thống hóa vốn từ ngữ chủ điểm đã học (Việt Nam – Tổ quôc em; Cánh chim hòa bình; Con người với thiên nhiên) (thảo luận nhoùm, luyeän taäp, cuûng coá,oân taäp) Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại * Baøi 1: -8Lop1.net (9) - Nêu các chủ điểm đã học? - Nội dung thảo luận lập bảng từ ngữ theo các chủ điểm đã học • Bảng từ ngữ phân loại theo yêu cầu nào? - Hoạt động các nhóm bàn trao đổi, thảo luận để lập bảng từ ngữ theo chủ điểm • Giaùo vieân choát laïi b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS củng cố kiến thức danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, hướng vào các chủ điểm ôn tập (thảo luận nhóm, đàm thoại) Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp, thảo luận * Baøi : - Thế nào là từ đồng nghĩa? - Từ trái nghĩa? - Tìm ít từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa với từ đã cho - Học sinh đọc yêu cầu bài - Hoạt động cá nhân - Hoïc sinh laøm baøi - Cả lớp đọc thầm - Lần lượt học sinh nêu bài làm, các bạn nhận xét (có thể bổ sung vào) - Lần lượt học sinh đọc lại bảng từ Hoïc sinh neâu Giaùo vieân laäp thaønh baûng c Hoạt động 3: Trò chơi, động não Phương pháp: Trò chơi, động não - Thi đua tìm từ đồng nghĩa với từ “bình yên” - Đặt câu với từ tìm Giaùo vieân nhaän xeùt + tuyeân döông Cuûng coá - daën doø: - Hoàn chỉnh bảng bài tập vào vởû - Chuaån bò: “OÂn taäp tieát 6” - Nhaän xeùt tieát hoïc _ -9Lop1.net (10) Toán Tiết 47 KIỂM TRA GIỮA HKI Chính taû Tieát 10 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I ( Tieát ) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nghe và viết đúng chính tả bài “Nổi niềm giữ nước giữ rừng” Kĩ năng: - Biết ghi chép sổ tay chính tả từ ngữ bài chính tả chúa tiếng các em viết nhầm: tr/ ch, n/ ng, t/ c điệu Trình bày đúng Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy – học : + GV: SGK, baûng phuï + HS: Vở, SGK, sổ tay chính tả III Các hoạt động dạy – học : A Kieåm tra baøi cuõ : GV kieåm tra soå tay chính taû B OÂn taäp : Giới thiệu baøi : OÂn taäp veà Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe – viết Phương pháp: Đàm thoại, thực hành - GV cho HS đọc lần bài thơ - GV đọc bài “Nỗi niềm giữ nước giữ - 10 Lop1.net (11) rừng” - Neâu teân caùc soâng caàn phaûi vieát hoa và đọc thành tiếng trôi chảy câu dài baøi - Nêu đại ý bài? - Sông Hồng, sông Đà câu dài bài “Ngoài loøng… traéng boït”, “Moãi naêm lũ to”… giữ rừng” - Nỗi niềm trăn trở, băn khoăn tác giả trách nhiệm người việc bảo vệ rừng và giữ gìn sống bình yên trên trái đất - GV đọc cho HS viết - GV chấm số Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập sổ tay chính tả Phương pháp: Thực hành, bút đàm - GV yêu cầu HS quan sát cách đánh dấu + Lẫn âm cuối caùc tieáng coù öô/ öa Ñuoâi eùn - HS chép vào sổ tay từ ngữ em Cheùn baùt – chuù baùc hay nhaàm laãn + Laãn aâm ö – aâ - GV nhận xét và lưu ý HS cách viết đúng Ngaân daøi chính taû Ngưng lại – ngừng lại - HS đọc các từ đã ghi vào sổ tay chính Tưng bừng – bần cùng taû + Laãn aâm ñieäu Boät goã – gaây goå Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Thi ñua - Đọc diễn cảm bài chính tả đã viết - Giaùo vieân nhaän xeùt C Cuûng coá - daën doø: - Chép thêm vào sổ tay các từ ngữ đã viết sai các bài trước - Chuẩn bị: “Luật bảo vệ môi trường” - Nhaän xeùt tieát hoïc _ - 11 Lop1.net (12) Khoa hoïc Tieát 19 PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Muïc tieâu: Kiến thức: - HS nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông Kĩ năng: - HS có kỹ năngthực số biện pháp để đảm bảo an toàn giao thông Thái độ: - Giáo dục HS ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận tham gia giao thoâng II Đồ dùng dạy – học : + GV: Söu taàm caùc hình aûnh vaø thoâng tin veà moät soá tai naïn giao thoâng Hình veõ SGK trang 40, 41 + HSø: SGK, sưu tầm các thông tin an toàn giao thông III Các hoạt động dạy – học : A Kieåm tra baøi cuõ : Giáo viên bốc thăm số hiệu, chọn học sinh trả lời - Nêu số quy tắc an toàn cá nhân? - Nêu người em có thể tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ bị xâm hại? Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm B Bài : Giới thiệu bài : “Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ” Giaûng baøi : Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Phương pháp: Thảo luận, trực quan, đàm thoại * Bước 1: Làm việc theo cặp - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình 1, , - 12 Lop1.net (13) , trang 40 SGK, vi phạm người tham gia giao thông hình * Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm lên đặt câu hỏi và định các bạn nhóm khác trả lời - Chỉ vi phạm người tham gia giao thoâng? • Tại có vi phạm đó? • Điều gì có thể xảy người tham gia giao thoâng? - Một nguyên nhân gây tai - Giaùo vieân keát luaän : nạn giao thông là lỗi người tham gia giao thông không chấp hành đúng Luật Giao thông đường (vỉa hè bị lấn chiếm, không đúng phần đường quy định, xe chở hàng cồng kềnh…) Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận Phương pháp: Thảo luận, trực quan, giảng giải + H : Thể việc HS học * Bước 1: Làm việc theo cặp - Yêu cầu học sinh ngồi cạnh cùng Luật Giao thông đường quan sát các hình 3, 4, trang 37 SGK và + H 6: Một bạn xe đạp sát lề đường phát việc cầm làm bên phải và có đội mũ bảo hiểm người tham gia giao thông thể + H 7: Những người xe máy đúng phần đường quy định qua hình * Bước 2: Làm việc lớp - Moät soá HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùc biện pháp an toàn giao thông Giaùo vieân choát c Hoạt động3 : Củng cố - Thi ñua (2 daõy) Tröng baøy tranh aûnh taøi lieäu söu taàm vaø thuyeát trình veà tình hình giao thoâng hieän - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuẩn bị: Ôn tập: Con người và sức khỏe - 13 Lop1.net (14) - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 31 tháng 10 năm 2007 Tập đọc Tiết 20 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I ( Tieát ) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Ôn lại các bài văn miêu tả chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình Con người với thiên nhiên, trao dồi kỹ đọc Hiểu và caûm thuï vaên hoïc - Nắm tính cách các nhân vật kịch “Lòng dân”; thể đúng tính caùch nhaânvaät Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn miêu tả thể cảm xúc, làm bật hình ảnh miêu tả bài Thái độ: - Yêu thiên nhiên, người, giữ gìn sáng giàu đẹp Tiếng Vieät II Đồ dùng dạy – học : + GV: Tranh vẽ người dân đủ màu da đứng lên đấu tranh + HS: Veõ tranh veà naïn phaân bieät chuûng toäc III Các hoạt động dạy – học : A Kieåm tra baøi cuõ : - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn - 14 Lop1.net (15) - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm B Bài : Giới thiệu bài : Ôn tập và kiểm tra OÂn taäp : a Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn lại các bài văn miêu tả chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình Con người với thiên nhiên, trau dồi kỹ đọc Hiểu và cảm thụ văn học (đàm thoại) Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải * Baøi 1: - Phát giấy cho học sinh ghi theo cột thống kê Học sinh ghi lại chi tiết mà nhoùm thích nhaát moãi baøi vaên - Giáo viên yêu cầu nhóm dán kết lên bảng lớp Đại diện nhóm trình bày kết Học sinh đọc nối tiếp nói chi tiết mà em thích - Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung - Giaùo vieân treo baûng phuï ghi saün keát quaû laøm baøi 1, hoïc sinh nhìn baûng phuï đọc kết * Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm kịch “Lòng dân” - Tổ chức thảo luận phát biểu ý kiến tính cách nhân vật kịch - Mỗi nhóm chọn diễn mọt đoạn kịch - Cả lớp nhận xét và bình chọn b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết đọc diễn cảm bài văn miêu tả thể cảm xúc, làm bật hình ảnh miêu tả bài (đàm thoại) Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải - Thảo luận cách đọc diễn cảm - Đại diện nhóm trình bày có minh họa cách đọc diễn cảm - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt c Hoạt động 3: Thi đua: Ai hay hơn? Ai diễn cảm (2 dãy) - Mỗi dãy cử bạn, chọn đọc diễn cảm đoạn mình thất - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá - daën doø: - Học thuộc lòng và đọc diễn cảm - Chuẩn bị: “Chuyện khu vườn nhỏ” - 15 Lop1.net (16) Toán Tiết 48 COÄNG HAI SOÁ THAÄP PHAÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết thực phép cộng hai số thập phân - Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân Kĩ năng: - Rèn kĩ thực phép cộng hai số thập phân Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy – học : + GV: Phaán maøu + HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động dạy – học : A kieåm tra baøi cuõ : - Học sinh sửa bài nhà (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm B Bài : Giới thiệu bài : Cộng hai số thập phân Giaûng baøi : Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết thực phép cộng hai số thập phân Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não - 16 Lop1.net (17) - Giáo viên nêu bài toán dạng ví dụ Ví dụ : 1,84 m = + - Học sinh thực 2,45 m = - Giáo viên theo dõi bảng con, nêu trường hợp xếp sai vị trí số thập phân và trường hợp xếp đúng = - Học sinh nhận xét kết 4,29 m từ đó 1,84 + neâu caùch coäng hai soá thaäp phaân 2,45 184 cm 245 cm 429 cm 4,29 m 3,26 - Giáo viên giới thiệu ví dụ Ví duï : + 15,9 8,75 24,65 - Hoïc sinh laøm baøi, nhaän xeùt - Hoc sinh söa bai – Neu töng böôc lam - Học sinh rút ghi nhớ - Muoán coäng hai soá thaäp phaân ta laøm nhö sau + Viết số hạng này số hạng cho các chữ số cùng hàng đặt thẳng cột với + Cộng cộng các số tự nhiên + Viết dấu phẩy tổng thẳng cột với caùc daáu phaåy cuûa caùc soá haïng Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành phép cộng hai số thập phân, biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp, động não Baøi 1/ - Học sinh đọc đề a) 58,2 b) + 19,36 + - Hoïc sinh laøm baøi 24,3 4,08 - Học sinh sửa bài 82,5 23,44 c) + 75,8 249,19 324,99 Baøi 2/ - HS lên bảng, HS thực a) tính + 7,8 - HS lớp làm vào bài tập 9,6 - 17 Lop1.net d) + 0,995 0,868 1,863 b) + 34,82 9,75 c) + 57,648 35,37 (18) 17,4 Baøi - HS đọc đề và tự thực 3/ 44,57 93,018 Baøi giaûi Tieán caân naëng laø : 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) Đáp số : 37,4 kg Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực hành - Nhắc lại kiến thức vừa luyện tập Cuûng coá – daën doø : - Dặn dò: Làm bài nhà, chuẩn bị bài nhà - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Keå chuyeän Tieát 10 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I ( Tieát ) I Muïc tieâu : - Kiểm tra đọc lấy điểm ( yêu cầu tiết ) - Xác định tính cách nhân vật kịch Lòng dân, phân vai diễn lại kịch II Đồ dùng dạy – học : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần đến tuần - Trang phục để diễn kịch III Các hoạt động dạy – học : A Kieåm tra baøi cuõ : Tiến hành tương tự tiết B Bài : Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Dì Naêm : bình tónh, nhanh trí, khoân kheùo, - Yêu cầu HS đọc lại kịch Cả lớp theo dũng cảm bảo vệ cán - 18 Lop1.net (19) dõi, xác định tính cách nhân vật An : thoâng minh, nhanh trí, bieát laøm cho kẻ thù không nghi ngờ Chú cán : bình tĩnh, tin tưởng vào - Goïi HS phaùt bieåu loøng daân - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Lính : hoáng haùch Cai : xaûo quyeät, voøi vónh - Nhoùm kòch dieãn gioûi nhaát Diễn viên đóng kịch giỏi - Yeâu caàu HS dieãn kòch nhoùm - Tổ chức cho HS thi diễn kịch - GV cùng lớp tham gia bình chọn - Khen ngợi, trao phần thửơng (nếu có) cho HS vừa đoạt giải Cuûng coá – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Khen ngợi HS diễn kịch hay, khuyến khích các nhóm diễn kịch luyện tập theâm _ Lịch sử Tiết 10 BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh biết: Ngày 2/9/1945, quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch HCM đọc “Tuyên ngôn độc lập” - Đây là kiện lịch sử trọng đại: khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Ngày 2/ là ngày Quốc Khánh nước ta Kĩ năng: - Rèn cho học sinh kĩ phân tích kiện lịch sử để rút ý nghĩa Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu kính, biết ơn Bác Hồ II Đồ dùng dạy – học : + GV: Hình ảnh SGK: Aûnh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập + HS: Söu taàm theâm tö lieäu, aûnh tö lieäu III Các hoạt động dạy – học : A Kieåm tra baøi cuõ : HS trả lời câu hỏi - Tại nước ta chọn ngày 19/ làm ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám 1945? - Ý nghĩa Tổng khởi nghĩa năm 1945? - 19 Lop1.net (20) - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ B Bài : Giới thiệu bài : Giờ học này chúng ta cùng tìm hiểu kiện lịch sử trọng đại này dân tộc ta qua bài Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập Giaûng baøi : Hoạt động 1: Thuật lại diễn biến buổi lễ “Tuyên ngôn Độc lập” Phương pháp: Thảo luận, giảng giải, trực quan - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK, đoạn “Ngày 2/ 9/ 1945 Bắt đầu đọc “Tuyên ngôn Đọc lập” GV gọi 3, em thuật lại đoạn đầu buổi lễ tuyên bố độc lập GV nhận xét + chốt + giới thiệu ảnh “Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập” - HS đọc SGK và thuật lại cho nghe đoạn đầu buổi lễ tuyên bố độc lập Hoạt động 2: Nội dung “Tuyên ngôn độc lập” Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Trình baøy noäi dung chính cuûa baûn - Goàm noäi dung chính “Tuyên ngôn độc lập”? + Khẳng định quyền độc lập, tự thieâng lieâng cuûa daân toäc VN + Dân tộc VN tâm giữ vững quyền tự do, độc lập - Thuật lại nét buổi lễ - Đoạn đầu tuyên bố độc lập + Bác Hồ đọc “ Tuyên ngôn Độc lập” + Buoåi leã keát thuùc khoâng khí vui sướng và tâm nhân dân: đem tất tinh thần và lực lượng, tính mạng và cải để giữ vững độc lập dân tộc - Cuối Tuyên ngôn Độc lập , Bác Hồ - Khẳng định quyền độc lập, tự thiêng thay maët nhaân daân VN khaúng ñònh ñieàu lieâng cuûa daân toäc Vieät Nam gì? Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực hành - Giáo viên tổ chức cho học sinh phát bieåu yù kieán veà: + Ý nghĩa buổi lễ tuyên bố độc lập + Ngày 2/ 9/ 1945 trở thành ngày lễ Quốc Khánh dân tộc ta, đánh dấu thời điểm VN trở thành nước độc lập + Neâu caûm nghó, kæ nieäm cuûa mình veà ngaøy 2/ - Hoïc sinh neâu + tröng baøy tranh aûnh söu tầm Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn độc - 20 Lop1.net (21)