Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1,Giới thiệu bài: -HS chú ý 2,Hoạt động 1:Thực hành -Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn -1 HS nêu miệng lại [r]
(1)Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010- 2011 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 Tiết 1:Toán: Các số có năm chữ số I/ Mục tiêu : -HS biết : hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàngchục, hàngđơn vị - Biết viết, đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa).HS làm BT:1,2,3 - Giáo dục HS thích học toán II/ Chuẩn bị : - Các bìa có ghi số: 10 000, 1000, 100 III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Nhận xét, trả bài kiểm tra - Theo dõi để rút kinh nghiệm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác: Ôn tập các số phạm vi 10 000 - Giáo viên ghi bảng số: 2316 + Số 2316 gồm nghìn, trăm, + Số 2316 gồm nghìn, trăm, chục chục và đơn vị ? và đơn vị - Tương tự với số 1000 * Viết và đọc số có chữ số - Viết số 10 000 lên bảng - Gọi HS đọc số - Đọc: Mười nghìn - Muời nghìn còn gọi là chục nghìn + Vậy 10 000 gồm chục nghìn, -10 000 gồm có chục nghìn, nghìn, nghìn, trăm, chục và trăm chục và đơn vị đơn vị ? - Treo bảng có gắn các số Chục Nghìn Trăm Chục Đ.Vị Nghìn 10000 100 100 10 10000 100 100 10000 100 10000 1 - Cả lớp quan sát và trả lời: GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (2) Giáo án lớp 3A Trang + Có bao nhiêu chục nghìn? + Có bao nhiêu nghìn ? + Tương tự hỏi hàng trăm, chục, đơn vị Gọi 1HS lên điền số vào ô trống trên bảng - Hướng dẫn cách viết và đọc số: + Viết từ trái sang phải + Đọc là "Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu - Gọi nhiều HS đọc lại số - Cho HS luyện đọc các cặp số: 5327 và 45327 ; 8735 và 28735 ; 7311 và 67311 - Cho HS luyện đọc các số: 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995 c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi em nêu yêu cầu bài tập - Treo bảng đã kẻ sẵn SGK - Yêu cầu HS lên điền vào bảng và nêu lại cách đọc số vừa tìm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Yêu cầu thực vào Bài 2: : - Gọi em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên viết và đọc các số - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Ghi số lên bảng và gọi HS đọc số - Nhận xét sửa sai cho HS Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp thực vào - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - dặn dò: - GV : Nhận xét học -Dặn dò HS Tiết 2:Tự nhiên và xã hội: GV:Trần Thị Huyền Năm học: 2010- 2011 + chục nghìn + nghìn, trăm,1 chục, đơn vị - em lên bảng điền số - em lên bảng viết số: 42316 - Nhiều em đọc số - HS luyện đọc các số GV ghi trên bảng - Một em nêu yêu cầu bài tập: Viết số theo mẫu - Lần lượt em lên bảng điền số thích hợp - Nêu cách lại cách đọc số vừa tìm - Cả lớp thực làm vào - Một em nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - em lên làm bài, lớp nhận xét bổ sung - Đổi chéo để KT bài cho bạn - Một em nêu yêu cầu bài tập: Đọc số - Lần lượt em đọc số trên bảng - Một em nêu yêu cầu bài tập - Lớp cùng thực bài mẫu - Cả lớp làm vào - Một học sinh lên bảng điền lớp bổ sung -HS chú ý Chim Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (3) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010- 2011 I Mục tiêu: - Nêu ích lợi chim đời sống người.Quan sát hình vẽ vật thật các phận bên ngoài chim - HS biết chim là ĐV có xương sống, có lông vũ, có mỏ, chân, cánh - HS nêu nhận xét cánh và chân đại diện chim bay( đại bàng), chim chạy( đà điểu) II Đồ dùng daỵ học: - Các hình SGK trang 102,103.Sưu tầm tranh ảnh các loài chim III Các hoạt động dạy -học; Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài : b.Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Nhắc lại Bước 1: Làm việc theo nhóm -GV Y/C HS quan sát hình các chim - HS thảo luận nhóm SGK trang 102,103 và tranh ảnh các chim sưu -HS quan sát tầm +Chỉ và nói tên các phận bên ngoài chim có hình +Bên ngoài chim có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống không? Bước 2:Làm việc lớp -YC đại diện nhóm trình bày Mỗi nhóm giới -Đại diện nhóm nêu thiệu -GV kết luận:Chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vũ ,có mỏ, hai cánh và hai chân c Hoạt động :Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm Bước :Làm việc theo nhóm -Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại - HS làm việc theo nhóm tranh ảnh các loài chim sưu tầm -Trả lời câu hỏi ta không nên săn bắt phá tổ chim Bước 2: làm việc lớp -Các nhóm trình bày sưu tầm nhóm mình -Đại diện nhóm trình bày -Lớp lắng nghe và diễn thuyết loài chim sưu tầm -GV Kể chuyện “ Diệt chim sẻ” Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -HS chú ý -Dặn dò HS Tiết 3:Tập đọc: I/ Mục tiêu: GV:Trần Thị Huyền Ôn tập (tiết 1) Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (4) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010- 2011 - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 65 tiếng / phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh( SGK ); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, kể toàn câu chuyện II/ Chuẩn bị: - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 - 26; tranh minh họa truyện kể BT2.(SGK) III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu 2) Kiểm tra tập đọc: tiết học - Kiểm tra số học sinh lớp - Yêu cầu em lên bốc thăm để - Lần lượt em lên bốc thăm chọn chọn bài đọc bài chuẩn bị kiểm tra - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu học tập định phiếu - Nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc vừa đọc - Nhận xét ghi điểm 3) Bài tập 2: - Yêu cầu học sinh kể chuyện "Quả táo" -1 Học sinh đọc yêu cầu bài tập theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể sinh động - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp quan - Từng cặp hai em ngồi quay mặt vào sát tranh và kể theo nội dung tranh trao đổi kể chuyện theo tranh có sử dụng phép nhân hóa - Gọi học sinh nối tiếp thi kể theo - - em nối tiếp kể theo tranh tranh - Gọi hai em kể lại toàn câu chuyện - Hai em lên kể lại toàn câu - Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm chuyện - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể 4) Củng cố - dặn dò : hấp dẫn - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã -HS chú ý học từ tuần 19 - 26 Tiết 4:Tập đọc-Kể chuyện: Ôn tập (tiết 2) I/Mục tiêu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 65 tiếng / phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát - Nhận biết phép nhân hóa, các cách nhân hóa( BT2a/b) II/ Chuẩn bị: GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (5) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010- 2011 - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 - 26 - Bảng lớp viết sẵn bài thơ Em Thương bài tập III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu tiết 2) Kiểm tra tập đọc: học - Kiểm tra số học sinh lớp - Lần lượt em lên bốc thăm chọn bài - Hình thức kiểm tra: Thực chuẩn bị kiểm tra tiết - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu 3) Bài tập 2: - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Đọc bài thơ Em Thương - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài thơ "Em Thương” - Gọi HS đọc lại - Gọi 1HS đọc các câu hỏi a, b, c - em đọc các câu hỏi SGK SGK - Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp - Lớp trao đổi theo cặp - Mời đại diện các cặp nêu lên các - Đại diện các nhóm trình bày kết vật nhân hóa trước lớp - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Yêu cầu HS viết bài vào bài tập -HS ghi vào 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học -Chú ý - dặn dò Buổi chiều Luyện đọc Tiết 1:Tiếng việt: I/ Mục tiêu: - Luyện đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 27 - Rèn đọc diễn cảm cho hS II/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Giới thiệu bài: - HS theo dõi 2) Hướng dẫn HS luyện đọc: - Đọc nối tiếp đọc các bài tập đọc đã học - HS đọc theo nhóm - HS các nhóm thi đọc trước lớp từ tuần 19 đến 26 và trả lời câu hỏi - Gọi các nhóm thi đọc - HS nhận xét chon bạn đọc hay - Cho HS nhận xét 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn luyện đọc nhà Tiết 2:Toán: Luyện toán I/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết và số có chữ số - Giáo dục HS tự giác học tập GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (6) Giáo án lớp 3A Trang II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Đọc các số sau: 2874 3978 4653 9420 -Yêu cầu HS nêu đề bài -Gọi HS đọc kết -GV nhận xét Bài 2: SỐ ? a) 25 601 ; 25 602 ; ; ; ; ; b) 89 715 ; 89 716 ; ; ; ; ; c) 18 000 ; 19 000 ; ; ; ; ; d) 54 400 ; 54 500 ; ; ; ; ; -Yêu cầu HS đọc đề bài -Cho HS tự làm bài vào -Gọi HS đọc kết -GV chốt lại Bài 3: Có thùng, thùng chứa 1106l nước Người ta lấy 2350l từ các thùng đó Hỏi còn lại bao nhiêu lít nước ? - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa bài /Dặn dò: -Về nhà xem lại các BT đã làm Năm học: 2010- 2011 Hoạt động trò -HS nêu đề bài -HS đọc kết -HS chú ý -HS đọc đề -HS làm vào -HS đọc kết -Theo dõi -HS làm vào -Nộp chấm -HS chú ý Tiết 3:Thể dục: Ôn bài thể dục với hoa cờ I/ Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và thực các động tác tương đối đúng - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích - Ôn TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “ Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi II/ Địa điểm phương tiện :- Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC III/ Lên lớp: GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (7) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010- 2011 Nội dung và phương pháp dạy học 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Đứng chỗ khởi động các khớp - Bật nhảy chỗ – lần theo nhịp vỗ tay 2/ Phần : * Ôn bài thể dục phát triển chung - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến lần - Lần 1, GV hô để lớp tập Lần 3,4 cán hô tập liên hoàn x nhịp - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể dục phát triển chung x nhịp: lần - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: - Lớp tập hợp theo đội hình - hàng ngang thực các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chụm hai chân tập nhảy dây lần - Gọi lần em lên thực - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “ - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui - Các đội chạy phải chạy thẳng không chạy chéo sân không để va chạm chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Định lượng phút Đội hình luyện tập 16 phút phút phút GV Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 Tiết 1:Toán: Luyện I/ Mục tiêu : -Biết cách đọc, viết các số có chữ số GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net tập Trường Tiểu học Hải Khê (8) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010- 2011 - Biết thứ tự các số có chữ số - Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 )vào vạch tia số - HS làm các BT1,2,3,4 II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Gọi HS đọc các số: - Hai em đọc số 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; - Cả lớp theo dõi nhận xét 19995 - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Một em đọc yêu cầu bài - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Lớp làm chung bài mẫu - Phân tích bài mẫu - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu tự làm bài vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Mời 3HS lên bảng viết số và đọc số - Lần lượt học sinh lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT và - Một em nêu yêu cầu và mẫu - Thực viết các số vào mẫu tự làm bài - Mời 3HS lên bảng trình bày bài làm - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét - Nhận xét đánh giá bài làm học bổ sung sinh Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS nêu quy luật dãy số - Hai em nêu quy luật dãy số - Cả lớp làm bài vào làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa - em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung bài 3) Củng cố - dặn dò: - GV đọc số, yêu cầu nghe và viết số có -HS chú ý chữ số - Về nhà tập viết và đọc số có chữ số Tiết 2:Chính tả: Ôn tập (tiết 3) I/Mục tiêu: -Mức đợ, yêu cầu kĩ đọc tiết - HS báo cáo nội dung nêu BT2( học tập lao động, công tác khác) II/ Chuẩn bị: GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (9) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010- 2011 - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 - 26 - Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu 2) Kiểm tra tập đọc: tiết học - Lần lượt em lên bốc thăm chọn - Kiểm tra số học sinh lớp bài chuẩn bị kiểm tra - Hình thức kiểm tra: Thực tiết - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc 3) Bài tập 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài tập 2, lớp - Mời em nhắc lại mẫu báo cáo đã đọc thầm học tuần 20 (tr 20) SGK - Một em đọc lại mẫu báo cáo đã học + Yêu cầu báo cáo này có gì khác so + Người báo cáo là chi đội trưởng với mẫu báo cáo trước đã học ? Người nhận báo cáo là thầy cô phụ trách - Yêu cầu em phải đóng vai lớp - Lần lượt em đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết hoạt trưởng lên báo cáo trước lớp động chi đội - Theo dõi, nhận xét tuyên dương - Lớp nhận xét chọn bạn báo em báo cáo đầy đủ rõ ràng cáo hay và đúng trọng tâm 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học -HS chú ý - Dặn dò HS Tiết 3:Thủ công: Làm lọ hoa gắn tường (tiết 3) I Mục tiêu : - HS biết vận dụng kĩ gấp , cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kỹ thuật Hứng thú với học làm đồ chơi có ý thức giữ gìn ,đẹp II Chuẩnbị - GV: Mẫu lọ hoa có kích thước đủ lớn để HS quan sát - Một lọ hoa gắn tường đã gaaps hoàn chỉnh chưa dán vào bìa - Tranh quy trình gấy làm lọ hoa gắn tường - Gấy màu giấy trắng ,kéo bút màu, hồ dán III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1,Giới thiệu bài: -HS chú ý 2,Hoạt động 1:Thực hành -Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn -1 HS nêu miệng lại quy trình -HS khác nhận xét tường bằn cách gấp gấy bìa -Treo tranh qui trình để hệ thống lại các bước làm -HS quan sát trả lời GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (10) Giáo án lớp 3A Trang 10 Năm học: 2010- 2011 lọ hoa -HS chú ý theo dõi -Tổ chức cho HS thực hành -HS thực hành -GV quan sát uốn nắn, giúp HS còn lúng túng 3,Hoạt động 2:Trưng bày - Tổ chức trưng bày sản phẩm -HS trình bày SP - Vẽ thêm khung trang trí -HS thi đua - GV khen em có cố gắng -Lớp theo dõi tuyên dương 4,Củng cố dặn dò : -Chọn bạn có sản phẩm đẹp -GV nhẫn ét tiết học -Dặn dò HS -HS chú ý Tiết 4:Tập đọc: Ôn tập (tiết 4) I/Mục tiêu: -Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe - viết đúng bài thơ Khói chiều( tốc độ viết khoảng 65 chữ / 15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng bài thơ lục bát(BT2) II/ Chuẩn bị: - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 - 26 - tờ phiếu viết đoạn văn BT2, tranh ảnh minh họa cây bình bát, cây bần III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm yêu 2) Kiểm tra tập đọc: cầu tiết học - Kiểm tra số HS còn lại lớp - Lần lượt em lên bốc - Hình thức kiểm tra: Thực tiết thăm chọn bài chuẩn bị kiểm 3) Hướng dẫn nghe- viết tra - Đọc mẫu lần bài thơ “ Khói chiều “ - Lớp lắng nghe và theo dõi - Yêu cầu lớp theo dõi sách giáo khoa và bạn đọc đọc thầm theo - Lắng nghe đọc mẫu bài thơ + Tìm câu thơ tả cảnh: Khói chiều“? - Một em đọc lại bài thơ, lớp + Hãy nhắc lại cách trình bày bài thơ lục đọc thầm sách giáo khoa bát? - Yêu cầu lớp viết bảng số từ hay viết sai - Lấy bảng viết các từ dễ lẫn: xanh rờn, vươn, quấn - Đọc cho học sinh chép bài - Lắng nghe và viết bài thơ vào - Thu để chấm số bài nhận xét đánh giá 4) Củng cố - dặn dò : - 7- em nộp để giáo viên - Nhận xét đánh giá tiết học chấm điểm - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra -HS chú ý Buổi chiều GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (11) Giáo án lớp 3A Tiết 1:Mỹ thuật: Trang 11 Năm học: 2010- 2011 (GV môn phụ trách) Tiết 2:Tiếng việt: Luyện LTVC I/ Yêu cầu: -Tiếp tục ôn phép nhân hóa.Ôn cách đặt dấu phẩy - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu lớp làm các BT sau: Bài Gạch duới từ ngữ dùng để nhân hóa cái nắng đoạn thơ sau: Nắng lên cao theo bố Xây thẳng mạch tường vôi Lại trải vàng sân phơi Hong thóc khô cho mẹ Nắng chạy nhanh ? Chẳng đuổi đâu -Gọi HS đọc lại bài thơ -Yêu cầu HS đọc thầm và tìm từ ngữ nhân hóa cái nắng bài -Gọi HS nêu -GV chữa bài Bài 2: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp để ngăn cách phận thời gian, địa điểm, nguyên nhân với phận khác đoạn văn a Tối qua nhà văn hóa xã đoàn ca nhạc Bông Sen đã biểu diễn phục vụ bà xã Hòa Hưng b Vì muốn xem đá bóng Hùng phải làm xong chỗ bài tập nhà -Yêu cầu HS đọc lại các câu bài -HS làm -GV gọi HS chữa bài -GV nhận xét,chốt lại - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: -Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ -HS đọc bài thơ -HS đọc thầm và tìm -HS nêu -HS chú ý -HS đọc lại các câu -HS làm -HS nêu kết -HS chú ý -HS chú ý Tiết 3:Toán: Luyện toán I/ Mục tiêu: - Tiếp tục luyện cho HS tính giá trị biểu thức GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (12) Giáo án lớp 3A Trang 12 Năm học: 2010- 2011 - Tiếp tục luyện giải bài toán phép tính II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: Bài 1: Tính giá trị biểu thức a.216 x : b 16 + 618 : c 5496 : + 17 d 2349- 6555 : -Yêu cầu lớp làm bài vào - Cả lớp tự làm bài vào -Gọi HS nêu kết - Lần lượt em lên bảng chữa bài, -GV nhận xét lớp theo dõi bổ sung Bài bao gạo cân nặng 217kg Hỏi bao cân nặng bao nhiêu kg? -Gọi HS đọc lại đề bài -HS đọc lại đề -Yêu cầu HS phân tích và nêu cách giải HS phân tích bài toán bài toán -Yêu cầu lớp làm vào -HS làm vào -Gọi 1em lên bảng chữa bài -1 em lên bảng chữa bài -GV nhận xét,chữa bài Bài 3: Một ô tô phải từ A - B dài 120km Giờ đầu 45km, thứ hai 60km Hỏi ô tô còn phải tiếp bao nhiêu km đến B ? -Yêu cầu HS làm vào -HS làm vào - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa bài 2, Dặn dò: -Về nhà xem lại các BT đã làm -HS chú ý Thứ tư ngày 16 tháng năm 2011 Ôn tập (tiết 5) Tiết 1:Luyện từ và câu: I/ Mục tiêu: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào báo cáo miệng T3, dựa theo mẫu(SGK), viết báo cáo nội dung: học tâp, lao động, công tác khác II/ Chuẩn bị: -7 Phiếu viết tên bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 19 - 26 - Bản phô tô mẫu báo cáo đủ phát cho em tờ III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu 2) Kiểm tra học thuộc lòng: tiết học - Kiểm tra số HS lớp GV:Trần Thị Huyền - Lần lượt em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (13) Giáo án lớp 3A Trang 13 - Hình thức kiểm tra: Thực tiết 3) Bài tập 2: - Gọi 2HS đọc yêu cầu BT và mẫu báo cáo - Yêu cầu lớp theo dõi SGK, đọc thầm mẫu báo cáo đã học tiết - Nhắc nhở HS nhớ lại ND báo cáo đã trình bày tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp - Yêu cầu lớp viết báo cáo vào - Mời số học sinh đọc lại báo cáo đã hoàn chỉnh - Giáo viên cùng lớp bình chọn báo cáo viết tốt 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò HS Năm học: 2010- 2011 - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - em đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo - Cả lớp đọc thầm sách giáo khoa - Cả lớp viết bài vào - - em đọc bài viết mình trước lớp - Lớp nhận xét chọn báo cáo đầy đủ và tốt -HS chú ý Tiết 2:Toán: Các số có năm chữ số (tt) I/ Mục tiêu : - Biết viết, đọc các số có chữ số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng chục, hàng trăm, hàng đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có chữ số - Biết thứ tự các số có chữ số và ghép hình - HS làm các BT: 1, 2(a, b), 3(a, b), II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - GV đọc, gọi hai em lên bảng viết các số có chữ số: 53 162 ; 63 211 ; 97 145 ; - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: -Giới thiệu các số chữ số (có chữ số 0) - Kẻ lên bảng sách giáo khoa, hướng dẫn học sinh điền vào các cột bảng - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét và tự GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net - Lớp viết bảng các số - Hai em lên bảng viết các số có chữ số - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Lớp quan sát lên bảng theo dõi hướng dẫn để viết và đọc các số - Ta viết số chục nghìn nghìn trăm Trường Tiểu học Hải Khê (14) Giáo án lớp 3A Trang 14 viết số vào bảng - Yêu cầu nhìn vào số viết để đọc số - Tương tự yêu cầu điền và viết, đọc các số còn lại bảng - Nhận xét cách đọc, cách viết viết học sinh c) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Treo bảng đã kẻ sẵn SGK lên bảng - Yêu cầu lên điền vào bảng và nêu lại cách đọc và viết số vừa tìm - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời 2HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Hướng dẫn HS làm bài tương tự BT2 - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp thực xếp hình - Mời em lên thực hành ghép hình trên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS Tiết 3:Thể dục: Năm học: 2010- 2011 chục và đơn vị : 30 000 - HS đọc - em đọc lại các số trên bảng - Một em nêu yêu cầu bài tập - Quan sát điền số đọc các số bảng - Lần lượt em lên bảng điền vào cột - Một em nêu yêu cầu bài tập -Lớp làm - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung - Cả lớp đọc yêu cầu BT, quan sát để tìm quy luật dãy số, điền tiếp vào chỗ chấm - Một em nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp thực hành xếp ghép hình - Một học sinh lên bảng xếp - lớp nhận xét bài bạn -HS chú ý Ôn bài thể dục với hoa cờ Trò chơi "Hoàng Anh - Hoàng Yến" I/ Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và thực các động tác tương đối đúng - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích - Ôn TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “ Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi II/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (15) Giáo án lớp 3A Trang 15 Năm học: 2010- 2011 III/ Lên lớp: Nội dung và phương pháp dạy học 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Đứng chỗ khởi động các khớp - Bật nhảy chỗ – lần theo nhịp vỗ tay 2/ Phần : * Ôn bài thể dục phát triển chung - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến lần - Cán hô lần tập liên hoàn x nhịp - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể dục phát triển chung x nhịp: lần * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “ - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Cho HS chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui - Các đội chạy phải chạy thẳng không chạy chéo sân không để va chạm chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Định lượng phút 16 phút phút Đội hình luyện tập GV phút Tiết 4:Tập viết: Ôn tập (tiết 6) I/ Mục tiêu: -Mức đợ, yêu cầu kĩ đọc tiết 1.- Viết đúng các âm, vần dễ lẫn đoạn văn(BT2) II/ Chuẩn bị: - Phiếu viết tên bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 19 - 26 - tờ phiếu phô tô ô chữ III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra học thuộc lòng: - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu tiết học - Kiểm tra số HS lớp GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (16) Giáo án lớp 3A Trang 16 Năm học: 2010- 2011 - Lần lượt em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Hình thức kiểm tra: Thực tiết 3) Bài tập 2: - Mời em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp theo dõi đọc thầm - Yêu cầu lớp thực làm bài vào - Dán tờ phiếu lên bảng - Mời nhóm lên bảng chơi tiếp sức - Một em nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - Cả lớp tự làm bài vào - nhóm lên bảng thi tiếp sức điền chữ thích hợp vào chỗ trống - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng - Hai em đọc lại đoạn văn vừa điền xong - Yêu cầu đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích hợp - Thu số bài chấm điểm và nhận xét 4) Củng cố - dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học -HS chú ý - Dặn dò HS Tiết 5:Đạo đức; Tôn trọng thư từ, tài sản người khác (t2) I Mục tiêu : - HS nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết: không xâm phạm thư từ tài sản người khác Trẻ em có quyền tôn trọng bí mật riêng tư và nhắc người cùng thực - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người II Chuẩn bị - Phiếu thảo luận nhóm (hoạt động 2, tiết 2) - Phiếu học tập (hoạt động 1, tiết 2) - Cặp sách, truyện tranh, lá thư, … để chơi đóng vai(hoạt động 2, tiết 2) III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài : a.Hoạt đông : Nhận xét hành vi -GV phát phiếu giao việc có ghi các tình - HS thảo luận theo nhóm đôi và yêu cầu cặp HS thảo luận để nhận xét xem hành vi nào đúng, hành vi nào sai : a) Thấy bố công tác về, Thắng liền lục túi để - Đại diện số HS thảo luận xem bố mua quà gì cho mình kết trước lớp; các HS khác b) Mỗi lần sang nhà hàng xóm tivi, Bình có thể bổ sung nêu ý kiến chào hỏi người và xin phép bác chủ nhà khác ngồi xem c) Bố công tác xa, Hải thường viết thư cho bố Một lần, bạn lấy thư xem Hải viết gì ? GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (17) Giáo án lớp 3A Trang 17 d) Sang nhà bạn, thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn : “ Cậu cho tớ xem đồ chơi này không ? -GV : kết luận nội dung : b.Hoạt động : Đóng vai - GV yêu cầu các nhóm HS thực trò chơi đóng vai theo tình và 2, đó, nửa số nhóm theo tình 1, nửa còn lại theo tình : a) Bạn có truyện tranh để cặp Giờ chơi, em muốn mượn chẳng thấy bạn đâu … -GV kết luận , 3.Củng cố- dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS Năm học: 2010- 2011 -HS thảo luận theo nhóm -Đại diện các nhóm lên đóng vai -Các nhóm khác nhận xét,bình chọn -HS chú ý Thứ năm ngày 17 tháng năm 2011 Tiết 1:Toán: Luyện tập I/ Mục tiêu : - Biết cách đọc, viết các số có chữ số( chữ số có chữ số 0) - Biết thứ tự các số có chữ số Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm - HS làm các BT: 1,2,3,4 II/ Chuẩn bị : III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Gọi em lên bảng làm BT: Điền số - 2HS lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn thích hợp vào chỗ chấm: a) 16 302 ; 16 303 : ; ; ; 16 307 b) 35 000 ; 35 100 ; 35 200 ; ; ; - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và - Cả lớp tự làm bài mẫu tự làm bài - Treo bảng phụ đã kẻ sẵn BT1 lên bảng - Gọi em lên điền cách - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp đọc số vào các cột và kết hợp đọc số bổ sung - Nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (18) Giáo án lớp 3A Trang 18 - Hướng dẫn lớp làm mẫu hàng bảng - Yêu cầu HS tự làm các hàng còn lại - Gọi em lên viết các số vào hàng bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi em nêu yêu cầu bài tập - Gọi em nêu lại cách nhẩm các số có chữ số tròn nghìn - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3) Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học -HS chú ý Tiết 2:Chính tả: Tiết 3:Tập làm văn: Năm học: 2010- 2011 - Thực làm chung hàng thứ - Cả lớp tự làm các hàng còn lại - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Một em đọc yêu cầu -1 HS nêu lại cách nhẩm - Cả lớp làm bài vào - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung -HS chú ý Kiểm tra định kì ( Kiểm tra theo đề chung trường) Kiểm tra định kì Kiểm tra theo đề chung trường) Tiết 4:Tự nhiên và xã hội: Thú I Mục tiêu: - Nêu ích lợi thú người - Quan sát hình vẽ vật thật và các bọ phận bên ngoài số loài thú - Biết ĐV có lông mao đẻ và nuôi sữa gội là thú hay ĐV có vú - Nêu số VD thú nhà và thú rừng II Đồ dùng daỵ học: - Các hình SGK trang 104,105 - Tranh ảnh sưu tầm các loài thú nhà III Hoạt động dạy -học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài Hoạt động 1: Thảo luận Bước 1:làm việc theo nhóm Yêu cầu thảo luận các câu hỏi: -Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo -HS quay mặt lại với thảo luận trả luận lời +Kể tên các thú mà bạn biết +Trong đó : -Con nào có mõm dài, tai vểnh, mắt híp? - Con gì có thân hình vạm sừng cong lưỡi liềm ? GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (19) Giáo án lớp 3A Trang 19 Năm học: 2010- 2011 - Con gì có thân hình to lớn, có sừng, vai u, chân cao? -Con nào đẻ con? -Thú mẹ nuôi gì? Bước 2:Trình bày -HS trình bày trước lớp -Lớp nhận xét và bổ sung_ -GV kết luận: -HS chú ý 3,Hoạt động 2: Thảo luận lớp , Bước1 : +Nêu lợi ích việc nuôi các loài thú ;lợn trâu,bò ,chó,mèo… -Em thường cho chúng ăn gì ? -HS trao đổi theo nhóm đôi Bước : Trình bày GV kết luận: -HS chú ý 4.Củng cố dặn dò : - NX tiết học -HS chú ý - GV gọi vài HS đọc mục bạn cần -HS đọc biết BUỔI CHIỀU Luyện toán Tiết 1:Toán: I/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức giải toán phép tính, phép cộng, phép trừ - Giáo dục HS tự giác học tập II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Số lớn các số 49376 ; 49736 ; 38999 ; 48 989 là: A 49376 B 49736 C 38999 D 48 989 -Yêu cầu Hs làm vào -HS làm bài vào -GV gọi hS nêu kết -HS nêu kết -GV nhận xét, chữa bài -HS chú ý Bài 2: Đặt tính tính: 67328 + 25893 72586 + 19215 82975 - 54837 53279 - 26096 -Gọi HS lên bảng làm câu -4 HS lên bảng -Yêu cầu lớp làm vào -HS làm vào -GV cùng HS nhận xét,chữa bài -HS nhận xét, theo dõi Bài 3: Một đội công nhân giao thông rải GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (20) Giáo án lớp 3A Trang 20 nhựa xong đoạn đường 1615m Hỏi đội đó rải nhựa thì xong đoạn đường dài bao nhiêu mét ? (Giải cách) -Gọi HS đọc lại đề bài -Yêu cầu lớp giải vào -Gọi HS lên bảng làm cách - Theo dõi HS làm bài - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Về nhà xem lại các BT đã làm Năm học: 2010- 2011 -HS đọc lại đề -HS làm vào -2 HS lên bảng làm cách -Một số em nộp chấm -HS chú ý Tiết 2:Tiếng Việt: Ôn luyện I Mục tiêu : - Tiếp tục luyện cho Hs viết đoạn văn ngắn( khoảng - 10 câu ) kể ngày hội mà em biết dựa vào gợi ý - Rèn kỹ viết văn cho HS II Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b GV ghi đề lên bảng Viết đoạn văn ngắn (khoảng 7-10câu) kể ngày hội mà em biết dựa vào gợi ý: 1.Đó là hội gì? Hội tổ chức nào, đâu? 2.Mọi người xem hội nào? Hội bắt đầu hoạt động gì? 3.Cảm tưởng em ngày hội đó nào? - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài; xác định đề bài - HS nhắc lại bài - HS theo dõi bảng lớp làm gì? - Dựa vào các gợi ý để kể lại câu chuyện, - Hs đọc kỹ đề bài - xác định đề bài viết thành đoạn văn làm gì? - Yêu cầu HS làm vào -HS làm vào - Yêu cầu Hs đọc nối tiếp bài viết -HS nối tiếp đọc bài viết; nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương bạn viết bài viết đúng và hay; biết cách trình bày đoạn văn -Chấm nhận xét Củng cố - dặn dò: GV:Trần Thị Huyền Tuần 27 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (21)