Đang tải... (xem toàn văn)
C3: Trong suốt thời gian nóng chảy nhiệt độ của băng phiến có thay đổi không?. - Đường biểu diễn từ phút thứ 8 đến phút thứ 11 là đoạn thẳng nằm nghiêng hay nằm ngang?[r]
(1)Trường: Hương phong GV: Lương Văn Thành Thiết kế bài giảng vật lý (2007- 2008) Ngày soạn:25/3/2008 Tiết 28: SỰ NÓNG CHẢY VÀ ĐÔNG ĐẶC I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức: -Nhận biết và phát biểu đăc điểm co nóng chảy -Vận dụng kiến thức trên để giải thích số tượng đơn giản 2-Kỹ năng: -Bước đầu biết khai thác bảng ghi kết thí nghiệm, cụ thể là từ bảng này biết vẽ đường biểu diễn và từ đường biểu diễn biết rút kết luận cần thiết 3-Thái độ: -Cẩn thận, tỉ mỉ thí nghiệm II-CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: -Chuẩn bị cho lớp : giá đỡ thí nghiệm - kiền và lưới đốt - kẹp vạn - cốc đốt - nhiệt kế chia độ tới 100oC - ống nghiệm và que khuấy đặt bên - đèn cồn - Băng phiến tán nhỏ, nước, khăn lau - bảng treo có kẻ ô vuông - Bảng 24.1 (1 đã có số liệu, chưa có số liệu) - Đường biểu diễn 2-Học sinh: -Đọc và tìm hiểu trước bài - Giấy kẻ ô vuông để vẽ đường biểu diễn III-TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP: 1-Ổn định tổ chức lớp (2’) 2- Bài cũ: ( 4’ ) * Nhận xét và trả bài kiểm tra tiết T/G Trợ giúp GV 3’ Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập: 15’ 15’ Giới thiệu SGK Hoạt động 2: Giới thiệu thí nghiệm nóng chảy Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm (đã lắp ráp) - Yêu cầu HS đọc SGK - Chúng ta làm thí nghiệm nào? - Giới thiệu bảng 24.1 (chưa có số liệu) - Đốt đèn cồn - Yêu cầu HS lên đọc kết (GV ghi vào ) - Vì băng phiến để làm thí nghiệm không tinh chất và dụng cụ thí nghiệm chưa đồng nên kết không chính xác Kết chính xác thể bảng sau - Treo bảng 24.1 (đã có số liệu) Hoạt động 3: Phân tích kêt thí nghiệm - Yêu cầu HS đọc SGK - Trục nằm ngang là trục gì? - Mỗi cạnh ô biểu thị thời gian bao lâu? - Trục thẳng đứng là trục gì? - Mỗi cạnh ô biểu thị bao nhiêu độ C? - Gốc trục nhiệt độ là bao nhiêu? Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Tiết 28: SỰ NÓNG CHẢY VÀ ĐÔNG ĐẶC - Lớp Quan sát - Đọc SGK - Cá nhân trả lời - Quan sát - Quan sát - Thực Theo nhóm - Lắng nghe - Quan sát - -1 HS đọc SGK Lop6.net I Sự nóng chảy: Phân tích kết thí nghiệm : (2) Trường: Hương phong GV: Lương Văn Thành 6’ - Gốc trục thời gian là bao nhiêu? - Khi vẽ đường biểu diễn các em cần chú ý: Vẽ theo thứ tự từ phút thứ đến phút 15 Xác định điểm nào thì các em nối với điểm liền trước nó - Yêu cầu HS vẽ đường biểu diễn - Treo đường biểu diễn đã vẽ sẵn C1: Khi đun nóng thì nhiệt độ băng phiến thay đổi nào? - Đường biểu diễn từ phút đến phút thứ là đoạn thẳng nằm nghiêng hay nằm ngang? C2: Tới nhiệt độ nào thì băng phiến bắt đầu nóng chảy? - Lúc này băng phiến tồn thể nào? C3: Trong suốt thời gian nóng chảy nhiệt độ băng phiến có thay đổi không? - Đường biểu diễn từ phút thứ đến phút thứ 11 là đoạn thẳng nằm nghiêng hay nằm ngang? C4: Khi băng phiến nóng chảy hết thì nhiệt độ băng phiến thay đổi nào theo thời gian? - Đường biểu diễn từ phút thứ 11 đến phút thứ 15 là đoạn thẳng nằm nghiêng hay nằm ngang? Thiết kế bài giảng vật lý (2007- 2008) Ngày soạn:25/3/2008 - Thực theo nhóm - Quan sát - Cá nhân trả lời - Đại diện nhóm trả lờirả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời Hoạt động 4: Vận dụng: Rút kết luận - Sự nóng chảy là chuyển từ thể gì sang thể - Cá nhân trả lờirả lời gì? C5: Băng phiến nóng chảy nhiệt độ là bao nhiêu? Rút kết luận: - Sự nóng chảy : là chuyển từ thể rắn sang thể lỏng - Nhiệt độ nóng chảy: Trong suốt thời gian nóng chảy nhiệt độ không thay đổi, nhiệt độ đó là nhiệt độ nóng chảy - Trong suốt thời gian nóng chảy nhiệt độ Cá nhân HS xung phong trả lời băng phiến nào? ( Điền vào ô trống - Trong suốt thời gian nóng chảy nhiệt độ - Trả lời nào? - Nhiệt độ đó gọi là nhiệt độ gì? IV-HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: (3’) :Hướng dẫn HS làm BT 24-25.1 - Dặn dò ( 2’) : Đọc và tìm hiểu bài 25 V-RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: Lop6.net (3)