Đang tải... (xem toàn văn)
*Thái độ : +Bảo vệ sử dụng nguồn điện của lớp, của trường một cách hợp lí sử dụng quạt,đèn điện, các thiết bị dạy học có sử dụng điện hợp lí, hiệu quả,… + Tận dụng các nguồn chiếu sáng t[r]
(1)TuÇn 12 Thứ hai ngày 12/11/2012 Tiết 1: Chào cờ ( Toàn trường) Tiết 2:Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số và biết thực gấp lên, giảm số lần - HS khá giỏi hoàn thành BT II.Chuẩn bị - GV :Kẻ bảng BT 1, BT5 - HS : Bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt dộng học 1- Bài cũ: - - Đặt tính tính: 319 x 3; 171 x - HS lên bảng - Nhận xét- Ghi điểm - lớp làm nháp 2- Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - Kẻ bảng nội dung bài ? Bài tập yêu cầu gì? - Nêu YCBT ? Làm nào để tính tích - Lµm phÐp nh©n - HS làm bài - HS làm - Nêu tích tìm - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Thừa số 423 210 105 241 170 Thừa số Tích 846 630 840 964 850 Bài 2: Nêu yêu cầu - HS làm bài - HS làm vở- HS lên bảng làm ? Vì em làm vậy? - Vì x là số bị chia Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia a, X : = 212 b, X : = 141 X = 212 x X = 141 x - Ch÷a bµi vµ chÊm sè bµi X =636 X =705 Bài 3: Đọc bài toán ? Làm nào để biết hộp có cái kẹo? - HS làm bài - Chấm và chữa bài Bài 4: Đọc bài toán - 2- em đọc, lớp đọc thầm - Lấy số kẹo hộp nhân với hộp - HS làm bài vào - em lên bảng Bốn hộp có số kẹo là: 120 x = 480( Cái kẹo) - HS đọc Lop3.net (2) ? Bài toán cho biết gì? Bài toán cho hỏi gì? ? Cần tìm gì trước? ? Làm nào để biết số dầu thùng ? Tìm số dầu còn lại cách nào - HS làm bài - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi sè HS Sè l dÇu cña thïng - 125 x - Lấy số l dầu thùng trừ số l dầu đã lÊy - HS làm vở- HS lªn b¶ng lµm Giải Số dầu thùng là: 125 x = 375 (l) Số dầu còn lại là: 375 - 185 = 190 (l) Đáp số: 190 lít Bài 5: GV ghi bảng nội dung bài ? Muốn gấp lên lần ta làm nào? ? Muốn giảm lần ta làm nào? - x = 18 - HS lµm bµi -6:3=2 Cñng cè - Dặn dò: - HS lµm bµi theo nhãm vµ nªu kq - Làm bài 1, - NhËn xÐt giê häc Tiết 3+ : Tập đọc – Kể chuyện: N¾NG PH¦¥NG NAM I Mục tiêu: TĐ :- Đọc đúng và diễn cảm bài văn - Bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài , phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu tình cảm vẽ đẹp đẽ , thân thiết và gắn bó thiếu nhi miền Nam – Bác ( Trả lời các CH SGK ) KC: Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt - HS khá giỏi kể toàn câu chuyện *TĐ: GD HS ý thức yêu quý cảnh quan môi trường quê hương II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: - Đọc thuộc bài: Vẽ quê hương - HS đọc và trả lời câu hỏi - Nhận xét- Ghi điểm 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài - Nghe b- Luyện đọc - GV đọc mẫu - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu- Luyện phát âm từ khó - HS đọc nối tiếp - Mỗi đoạn HS đọc + Đọc đoạn trước lớp - 2- em đọc, lớp đọc thầm + Đọc chú giải SGK Lop3.net (3) + Đọc đoạn theo nhóm + Thi đọc các nhóm c- HD tìm hiểu bài - Đọc bài - Đọc đoạn ? Uyên và các bạn nhỏ đâu, vào dịp nào? - Đọc đoạn ? Uyên và các bạn chợ hoa ngày tết để làm gì? ? Vân là ai? đâu? ? Các bạn chọn quà gì để gửi cho Vân? ? Vì các bạn lại chọn món quà đó? GV: Hoa mai là loài hoa tiêu biểu miền Nam vào ngày tết ? Theo em truyện còn có tên nào khác các tên : Câu chuyện cuối năm, Tình bạn, Cành mai ngày tết d- Luyện đọc lại - Đọc bài theo cách phân vai ? Cần giọng đọc? Đó là ai? - Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay KÓ chuyÖn: 3.1- Xác định yêu cầu - Đọc yêu cầu 3.2- Kể mẫu - Đọc gợi ý đoạn - Kể theo gợi ý - Tương tự các đoạn còn lại 3.3- Kể theo nhóm 3.4- Kể trước lớp - Các nhóm thi kể trước lớp - Nhận xét bình chọn nhóm kể hay Củng cố học: ? Câu chuyện cho em thấy điều gì? - Dặn dò: Kể lại câu chuyện - NhËn xÐt tiÕt häc - N2 luyện đọc - nhóm đọc nối tiếp - em đọc- Cả lớp đọc thầm - em đọc + Đi chợ hoa ngày 28 Tết - HS đọc thầm + Chọn quà gửi cho Vân + Vân là bạn ngoài miền Bắc + Gửi cành mai + HS nêu ý kiến - Thảo luận N2 + Nêu kết lựa chọn- giải thích lí - giọng đọc: Người dẫn chuyện; Uyên; Phương; Huệ - HS đọc theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - 2- em đọc - HS đọc thầm - 1- em kể - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Kể theo nhóm - nhãm thi kÓ Tiết 5: Thể dục -GVBM Tiết 6: Anh văn- GVBM Tiết 7: Đạo đức TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (TIẾT 1) Lop3.net (4) I Mục tiêu : -Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường -Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công *Thái độ : +Bảo vệ sử dụng nguồn điện lớp, trường cách hợp lí( sử dụng quạt,đèn điện, các thiết bị dạy học có sử dụng điện hợp lí, hiệu quả,…) + Tận dụng các nguồn chiếu sáng tự nhiên, tạo thoáng mát, lành môi trường lớp học, trường học, giảm thiểu sử dụng điện học tập, sinh hoạt + Bảo vệ, sử dụng nước lớp, trường cách hợp lí,… nước uống, nước sinh hoạt, giữ vệ sinh, + Thực hành và biết nhắc các bạn cùng tham gia sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu lớp, trường và gia đình II Đồ dùng: * GV: tranh SGK Phieáu thaûo luaän nhoùm * HS: VBT Đạo đức III Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Hát: Em yêu trường em -2 Hs leân giaûi quyeát tình 2.Baøi cuõ: Chia seû vui buoàn cuøng baïn bài tập VBT - Gv nhaän xeùt 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: -Giới thiệu bài – ghi ®Çu bµi: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Phân tích tình -Caùc baïn ñang tham gia toång - Mục tiêu: Giúp Hs biết biểu VS sân trường tích cực tham gia việc lớp, việc trường -CTH: B1: GV treo tranh yc hs q/s tranh tình huoáng vaø cho bieát noäi dung tranh a/Huyền đồng ý chơi với B2: GV giới thiệu tình (SGK/19/VBTĐĐ) baïn B3: Hs neâu caùch giaûi quyeát b/Huyền từ chối ko và để B4: GV hoûi: Neáu em laø Huyeàn, em seõ choïn caùch maëc baïn chôi mình giaûi quyeát naøo? Vì sao? c/Huyền doạ mách cô Cho hs thảo luận nhóm để chuẩn bị đóng vai B5: Đại diện nhóm lên trình bày Cả lớp nhận xét d/Huyền khuyên ngăn Thu toång veä sinh roài xong roài maët hay or maët chöa hay cuûa caùch giaûi quyeát chơi B6: Gv kết luận: Cách giải d/ là phù hợp vì thể ý thức tích cực tham gia việc lớp việc trường và biết khuyên nhủ các bạn khác cùng laøm * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi Lop3.net (5) - Mục tiêu: Hs biết phân biệt hành vi đúng, sai tình có liên quan đến việc lớp, việc trường -CTH: B1: GV phaùt phieáu hoïc taäp cho hs vaø neâu yc BT: Em hãy vào ô trống chữ Đ trước cách ứng xử đúng và chữ S trước cách ứng xử sai -Vieäc laøm cuûa caùc baïn tình c, d là đúng -Vieäc laøm cuûa caùc baïn tình huoáng a, b laø sai a/… vì đó là quyền trẻ a/Trong lớp bàn việc tổ chức kỉ niệm em ghi công ước ngày20/11 thì Nam bỏ ngoài chơi quoác teá b/… vì thể ý thức tích b/Minh và Tuấn lảng góc chơi đá cầu cực tham gia việc lớp, việc lớp làm VS sân trường trường c/…vì chưathể ýthức tích c/Nhaân ngaøy 8/3 Huøng vaø caùc baïn trai ruû cực tham gia việc lớp việc chuần bị món quà nhỏ để chúc mừng cô trường giáo và các bạn gái lớp d/ vì… thể ý thức tích d/Nhân dịp Liên đội trường phát động phong cực tham gia việc lớp, việc trào” Điểm 10 tặng thầy cô nhân ngày 20/11”, Hà trường đã xung phong nhận giúp bạn yếu lớp B2: Hs laøm BT caù nhaân B3: Cả lớp cùng chữa bài B4: GVKL * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Muïc tieâu: Cuûng coá noäi dung baøi hoïc -CTH: B1: Gv đọc ý kiến, hs suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành or không tán thành bìa màu đỏ, xanh B2: Thaûo luaän veà lí vì taùn thaønh or ko taùn thành đv ý kiến B3: GVKL: Ý kiến a, b, d là đúng; c/ là sai * GD-BVMT: Hs tích cực tham gia và nhắc nhở các bạn tích cực tham gia việc lớp, trường 5.Toång keát – daën doø -Ch.bị bài sau: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (tiết 2) -Nhaän xeùt baøi hoïc Lop3.net (6) Thứ Ba, ngày 13/11 /2012 Tiết 1: Âm nhạc- GVBM Tiết 2: Toán SO S¸NH Sè LíN GÊP MÊY LÇN Sè BÐ I Mục tiêu: - Biết thực so sánh số lớn gấp lần số bé - áp dụng để giải bài toán có lời văn - HS khá giỏi hoàn thành BT4 II Chuẩn bị: - GV:Tranh BT 1, hình vẽ BT - HS: Vở viết III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: Làm bài tập - em lên bảng - Nhận xét- Ghi điểm - Cả lớp làm nháp 2- Bài mới: HD thực so sánh số lớn - Nghe gấp lần số bé - Nêu bài toán HS vẽ: - Vẽ sơ đồ tóm tắt A B C D - HD so sánh: Đặt đoạn thẳng CD lên đoạn AB từ trái sang phải Lần 1: A B C D Lần 2: A B C D Lần 3: A B C D ? Đoạn AB gấp lần CD? ? Làm phép tính gì? ? Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào 3- Luyện tập: Bài 1: - HS quan sát hình vẽ- TLCH - (lần) - : = (lần) - Lấy số lớn chia cho số bé - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt - HS làm miệng- Giải thích cách làm a/ : = (lần) b/ : = (lần) c/ 16 : = (lần) Bài 2: Đọc bài toán ? Muốn biết số cây cam gấp số cây cau - HS đọc - PhÐp chia Lop3.net (7) lần, ta làm nào? - HS làm bài - HS làm vở- em lên bảng Giải Số cây cam gấp số cây cau là: 20 : = (lần) Đáp số: lần - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt - ChÊm bµi sè HS Bài 3: Đọc yêu cầu - Hướng dẫn tương tự bài 4- Củng cố: ? Hôm ta học bài gì? ? Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào? - Dặn dò: Làm bài tập - HS làm vở- Chữa bài Giải Con ngçng c©n nÆng gÊp sè lÇn vịt là: 42 : = (kg) Đáp số: (kg) - Ta lÊy sè lín chia cho sè bÐ Tiết 3: Anh văn-GVBM Tiết 4: Chính tả (nghe viết ) CHIEÀU TREÂN SOÂNG HÖÔNG I/ Mục tiêu: -Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oc / ooc (BT2) -Làm đúng bài tập BT3 b - HS khá giỏi viết kiểu chữ nét đậm GDTĐ: Hs có ý thức yêu quí cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta từ đó thêm yêu quí môi trường xung quanh và có ý thức bảo vệ II/ §å dïng d¹y häc - VBT, b¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học: vườn, vấn vương, cá ươn, A.Baøi cuõ: Gọi Hs lên bảng viết các từ, Hs lớp làm nháp đường -GV nhaän xeùt B.Dạy bài mới: 1/GTB: 2/Hd hs vieát chính taû: a/Hd hs chuaån bò: -2 hs đọc -Đọc bài và nói: Đoạn văn tả cảnh buổi chieàu treân soâng Höông – moät doøng soâng noåi tiếng TP Huế +… khoùi thaû nghi nguùt caû moät vuøng + Tác gỉa taû hình aûnh vaø aâm naøo treân Lop3.net (8) soâng Höông? tre trúc trên mặt nước; tiếng lanh canh thuyền chài gõ meû caù cuoái cuøng,khieán maët soâng nghe nhö roäng hôn GDTĐ: Hs yeâu quí doøng soâng Höông vaø coù ý thức bảo vệ dòng sông khơng bị ô nhiễm +Những chữ nào bài phải viết hoa? - HS viết BC +… đầu đoạn, đầu câu và tên rieâng -BC: buoåi chieàu, yeân tónh, khuùc quanh, thuyeàn chaøi Hs viết bài vào Đổi chéo soát lỗi bài b/ Đọc cho hs viết c/Chấm chữa bài 3/Hd hs laøm BT: BT 2:-Hs đọc yc làm vào VBT -con soùc, maëc quaàn sooùc, caàn caåu -2 đội lên bảng trình bày, lớp bình chọn moùc haøng, keùo xe rô-mooùc nhoùm thaéng cuoäc -hạt mà không nở thành cây, dùng BT3b: -Hs đọc yc Gv cho hs thảo luận nhóm để xây nhà là hạt cát làm vào VBT em đố, em trả lời., lớp nhận xét chữa bài 4/Cuûng coá-daën doø: -Nhận xét tiết học -Về chữa lỗi và đọc các BT để ghi nhớ Chuẩn bị bài: Cảnh đẹp non soâng Tiết 5:TN&XH phßng ch¸y ë nhµ I/ Môc tiªu: - HS biết số vật dễ cháy và hiểu lí vì không đặt chúng gần lửa - BiÕt nãi vµ viÕt ®îc nh÷ng thiÖt h¹i ch¸y g©y Nªu ®îc c¸c viÖc cÇn lµm để phòng cháy đun nấu - BiÕt ®îc mét sè biÖn ph¸p cÇn lµm x¶y ch¸y næ II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk phãng to IV/ Hoạt động dạy học: ổn định T.C: H¸t KiÓm tra bµi cò: - Gia đình em có hệ? - HS tr¶ lêi - Con phải có nghĩa vụ nào - Biết yêu thương, quí trọng, giúp đỡ người thân? Bµi míi: - Nghe giíi thiÖu, nh¾c l¹i tªn bµi - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn b¶ng - Néi dung Lop3.net (9) a) Một số đồ vật dễ cháy - Cho HS hoạt động tập thể lớp + §äc mét sè mÈu tin vÒ nh÷ng vô ho¶ - Nghe giíi thiÖu hoạn: Cháy trung tâm thương mại TPHCM n¨m 2003, - Do bÊt cÈn lµm löa r¬i xuèng miÕng + Nêu nguyên nhân các vụ cháy đó? xốp gây cháy, bình ga bị hở, lại để gần lửa, thuốc pháo để gần lửa -> B×nh ga, thuèc ph¸o, xèp, + VËt nµo g©y dÔ ch¸y? -> Những vật đó để gần lửa + Tại vật đó dễ gây cháy? -> Không để các vật dễ gây cháy gần + Qua ®©y rót ®îc bµi häc g×? - KL: Mét sè vËt, chÊt dÔ g©y ch¸y nh ga, löa thuèc ph¸o, tµn löa, diªm, bëi vËy ta - Nghe gi¶ng không nên để các chất này gần lửa kh«ng sÏ x¶y c¸c vô ch¸y b) An toµn ®un nÊu: - Cho HS quan s¸t h×nh SGK vµ th¶o luËn - Th¶o luËn nhãm 6: NhËn yªu cÇu th¶o luËn quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi nhãm vµ t×m c©u tr¶ lêi - HS thảo luận và đại diện trình bày - Gäi HS lªn b¸o c¸o + Theo ®un nÊu ë h×nh hay h×nh an - §un nÊu ë h×nh an toµn h¬n v× c¸c chất dễ cháy củi, thùng cót đã toµn? để xa lửa - §Ó gi÷ an toµn ®un nÊu ë nhµ, - Nghe gi¶ng bếp cần để các vật dễ cháy tránh xa khỏi lửa nh: Cñi, x¨ng, diªm, c) T¸c h¹i cña ch¸y- C¸ch phßng ch¸y - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¶ líp + Từ các mẩu chuyện trên báo, đài, qua - vài HS nêu ý kiến: Cháy làm quan s¸t SGK h·y nãi thiÖt h¹i ch¸y g©y c¶i x· héi bÞ thiÖt h¹i, g©y chÕt người, làm cho người bị thương: ra? báng, g·y ch©n tay, g©y t¾c nghÏn - nhËn xÐt, tæng kÕt ý kiÕn giao th«ng * C¸ch phßng chèng - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi: Ghi - Các cặp nhận yêu cầu, thảo luận và ghi giÊy: giÊy c¸c biÖn ph¸p phßng ch¸y ë nhµ? + S¾p xÕp thø tù gän gµng nhÊt lµ ®un nÊu + Khi ®un nÊu xong ph¶i dËp, t¾t ngän löa - Gäi nhãm tr×nh bµy ý kiÕn - C¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung, nhËn xÐt d) CÇn lµm g× ë nhµ - HS th¶o luËn nhãm - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm - HS nhËn t×nh huèng vµ nªu c¸ch - GV ®a t×nh huèng + Nhµ em ë thµnh phè, nhµ em bÞ chËp ®iÖn, gi¶i quyÕt Lop3.net (10) em ph¶i lµm g×? -> Nhanh chãng c¾t cÇu dao ®iÖn, chạy hô hoán người tới giúp Cháy + em ®ang ë n«ng th«n ph¸t hiÖn ch¸y to gäi 114 ®un bÕp bÊt cÈn, em ph¶i lµm g×? -> Chạy hô hoán người tới giúp, lấy nước bể, chum vại để + em ®ang ë vïng nói, nhµ em bÞ ch¸y em dËp t¾t löa ph¶i lµm g×? -> Báo cho người lớn biết, không - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ có phải tìm người tới giúp - NhËn xÐt vµ tæng kÕt c¸c ý kiÕn cña nhãm - Nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ - KL: Dï sèng ë miÒn nµo, ph¸t hiÖn sung ch¸y c¸ch xö lÝ tèt nhÊt lµ em nªn nhê người lớn cùng giúp để dập cháy, tránh gây - Nghe giảng lín thiÖt h¹i xung quanh V/ Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - Thùc hiÖn phßng ch¸y, ch÷a ch¸y Tiết 6: Luyện toán ÔN NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I Mục tiêu: - Cñng cè cho HS nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - VËn dông, rÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - Biết làm bài toán so sánh số lớn gấp lần số bé II Chuẩn bị - Vở BTTN&TL Toán tập III Hoạt động dạy học Hoạt động học Hoạt động dạy - H¸t 1/ Ổn định: 2/ Ôn luyện Bài 8/ 37 : Đúng ghi Đ, sai ghi S - em lªn b¶ng, c¶ líp lµm - HD học sinh tính điền Đ S 253 117 204 x x x 759 Đ 944 S - NhËn xÐt b¹n 906 S - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 14:Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp - HS đọc - Gọi HS đọc đề? - Số bị chia, thừa số - X lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? - HS nªu - Nªu c¸ch t×m sè bÞ chia ( thừa số)? - HS ch÷a bµi a) X : = 121 b) X x6 = 78 X = 121 x X = 78 : - NhËn xÐt Lop3.net (11) X = 968 X = 13 - HS đọc yờu cầu * Bài 15/38: Khoanh vào chữa đặt trước câu trả lời đúng HD HS tính khoanh vào chữ trước câu - Năm tuổi ông gấp tuổi cháu số lần là: 63 : = ( lần) trả lời đúng Chọn D lần - Chũa bài, nhận xét, đánh giá 4/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS - NhËn xÐt chung tiÕt häc Tiết 7: Thể dục- GVBM Thứ Tư, ngày14/11 /2012 Tiết 1: Tin-GVBM Tiết 2: Toán luyÖn tËp I Mục tiêu: - Biết làm bài toán so sánh số lớn gấp lần số bé - Phân biệt so sánh số lớn gấp lần số bé và so sánh số lớn số bé bao nhiêu đơn vị - HS cã ý thøc tù lµm bµi - HS khá giỏi hoàn thành BT4 II Chuẩn bị - Bảng phụ viết BT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: - HS làm bài - em lên bảng - Nhận xét- Ghi điểm - Cả lớp làm nháp 2- Bài mới: - HS đọc Bài 1: Đọc yêu cầu - Lấy 18 chia ? Muốn biết sợi dây 18m dài gấp lần sợi dây 6m ta làm nào? - 35 : = (lÇn) ? Bao gạo 35 kg nặng gấp lần bao gạo kg - HS đọc Bài 2: Đọc bài toán - HS làm vở- em lên bảng làm - HS làm bài Giải - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi sè HS Bò gấp trâu số lần là: 20 : = (lần) Đáp số: lần Bài 3: Đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? ? Muốn biết hai ruộng thu ho¹ch - TÝnh sè kg cµ chua thöa ruéng thø Lop3.net (12) bao nhiêu kg ta cần tìm gì trước? ? Làm nào để biết thứ hai thu họach bao nhiêu? ? Tìm số cà chua hai cách nào - HS làm bài - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi sè HS Bài 4: GV kẻ bảng nội dung bài - Số lớn là 15 số bé là ? Số lớn số bé bao nhiêu đơn vị? Làm nào để biết ? Số lớn gấp lần số bé? So sánh cách nào? - HS làm cột 2, 3- Bài tập nhà: - Làm BT 4, lµm l¹i BT2 - NhËn xÐt tiÕt häc thu ho¹ch ®îc - PhÐp nh©n: 127 x - LÊy sè kg cµ chua thöa céng sè kg thöa - HS làm - HS lªn b¶ng - Chữa bài- Nhận xét Giải Thửa thứ thu hoạch sè kg lµ: 127 x = 381 (kg) Cả hai thu hoạch sè kg lµ: 127 + 381 = 508 (kg) Đáp số: 508 kg - Quan s¸t - LÊy sè lín trõ sè bÐ: 15 – = 12 - LÊy sè lín chia sè bÐ: 15 : = - Làm miệng- Nêu số cần điền Tiết 3: Tập viết ÔN CHỮ HOA: H I.Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa H ( dòng ) , N , V ( dòng ) viết đúng tên riêng Hàm Nghi ( dòng ) và câu ứng dụng : Hải Vân vịnh Hàn ( lần ) chữ cỡ nhỏ - HS khá giỏi viết thêm mẫu chữ nghiêng II Đồ dùng: GV: Mẫu viết hoa H.Các chữ Ghềnh ráng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li HS: Bảng con, phấn, tập viết III Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ: -Gv kiểm tra HS viết bài nhà Viết bảng -b: Gheành Raùng, Gheù -Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước -Gv nhaän xeùt 2.Giới thiệu và nêu vấn đề -Giới thiệu bài + ghi ®Çu bµi Lop3.net (13) 3.Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Giới thiệu chữ H hoa Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng 1.Luyện viết chữ hoa -Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài? -Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ H: Nét đặt bút đường kẻ viết nét cong trái lượn ngang,dừng bút đkẻ 3,4.Nét viết nét khuyết ngược nối liền sang nét khuyết xuôi lượn lên viết nét móc phải,dừng bút đường kẻ 1,2 Nét lia bút lên quá đường kẻ 2,viết nét thẳng đứng cắt đoạn nối nét khuyết,dừng bút đường kẻ Gv yêu cầu Hs viết chữ “H, N, V” vào baûng 2.Hs luyện viết từ ứng dụng Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: - Gv giới thiệu: Hàm Nghi ( 1872 – 1943) làm vua 12 năm tuổi, có tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt đưa dày An-giê-ri đó Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng 3.Luyện viết câu ứng dụng -Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Gv giải thích câu ca dao: tả cảnh đẹp thiên nhiên và hùng vĩ miền Trung nước ta Đèo Hải Vân là dãy núi cao nằm tỉnh Thừa Thiên Huế và Thành phố Đà Nẵng Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào taäp vieát - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ H: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ N, V: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Hàm nghi : dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ: lần Lop3.net -Hs quan saùt -Hs: H, N, V -Hs quan saùt, laéng nghe -Hs vieát baûng con: H:V:N -Hs đọc: tên riêng Hàm Nghi -b:Haøm Nghi -Hs đọc câu ứng dụng: -Hs vieát b: Haûi Vaân, Hoøn Hoàng -Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch cầm bút, để -Hs viết vào (14) - Gv theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ Hoạt động 3: Chấm chữa bài Gv thu từ đến bài để chấm Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp 4/Cuûng coá- daën doø: -Cho hs nhắc lại từ và câu ứng dụng.Về viết tiếp phần nhà -Về viết thêm nhà, HTL câu ứng dụng Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa I -Hs laéng nghe ruùt kinh nghieäm Tiết 4: TN&XH số hoạt động trường I/ Môc tiªu: - Kể tên các môn học trường - Nêu các hoạt động học tập chính các học - Có thái độ đúng đắn học II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk phãng hII - C¸c miÕng ghÐp trß ch¬i III/ phương pháp dạy học: - Đàm thoại, trực quan, nêu vấn đề, IV/ hoạt động dạy học: ổn định T.C: H¸t KiÓm tra bµi cò: - Nªu tªn mét sè vËt dÔ ch¸y? - HS lªn b¶ng nªu: VËt dÔ ch¸y: x¨ng, d©u, diªm, thuèc næ, - Nªu c¸ch phßng ch¸y? - Gọn gàng đun nấu, để các chất dễ ch¸y xa löa - §¸nh gi¸, nhËn xÐt Bµi míi: - Nghe giíi thiÖu, nh¾c l¹i tªn bµi - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn b¶ng - Néi dung a) Các môn học và hoạt động học: - Yêu cầu hoạt động tập thể + Hàng ngày HS đến trường lớp để làm -> Để học g×? -> HS nªu: To¸n, TV, TD, TNXH, + trường các học môn gì? + Nhãm 1: To¸n + H¸t nh¹c - Cho HS th¶o luËn nhãm - GVgiao nhiệm vụ: Hoạt động GV + Nhóm 2: Tiếng việt + Mĩ thuật + Nhãm 3: TNXH + ThÓ dôc vµ HS giê häc cña c¸c m«n häc + Nhóm 4: Đạo đức + Thủ công Lop3.net (15) - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ VD: + Trong giê häc m«n to¸n, c« gi¸o gi¶ng bµi cßn chóng em häc bµi vµ lµm bµi + Trong m«n häc h¸t nh¹c c« gi¸o d¹y chóng em h¸t, chóng em h¸t, gâ nhÞp ph¸ch theo c« - Nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña c¸c nhãm - Nghe gi¶ng, ghi nhí chØnh söa, bæ sung - KL: Trong học, hoạt động chủ yếu cña GV lµ d¹y, truyÒn kiÕn thøc cho HS Hoạt động chủ yếu HS là thảo luận nhóm, trao đổi học tập, học và làm bài để tiếp thu kiến thức đó - C¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn nhãm, b) Hoạt động học SGK: - GV cho HS thảo luận nhóm: Quan sát quan sát ảnh tương ứng và ghi kết ảnh SGK nói các hoạt động giấy ®ang diÔn cña HS ¶nh? + ¶nh 1: §©y lµ giê TNXH vµ c¸c b¹n HS ®ang quan s¸t c©y hoa hång + ¶nh 2: §©y lµ giê KC C¸c b¹n ®ang h¨ng h¸i gi¬ tay ph¸t biÓu c©u hái cña c« gi¸o + ảnh 3: Đây là đạo đức Các bạn ®ang say sa th¶o luËn nhãm ghi ý kiÕn cña m×nh giÊy + ¶nh 4: §©y lµ giê thñ c«ng C¸c b¹n ®ang d¸n + ¶nh 5: §©y lµ giê to¸n C¸c b¹n ®ang lµm bµi tËp to¸n + ¶nh 6: §©y lµ giê häc thÓ dôc C¸c b¹n tập thể dục sân trường - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña c¸c b¹n - KL: Nh vËy, còng lµ d¹y vµ häc nh÷ng m«n häc l¹i ®îc tæ chøc thµnh hoạt động phong phú khác Chính điều đó đã làm nên thú vị mçi mét giê häc + Trong c¸c giê häc, em thÝch m«n häc nµo nhÊt? V× sao? - HS nªu VD: + Em thÝch m«n to¸n nhÊt v× m«n to¸n cã nhiÒu bµi to¸n hay - HS tr¶ lêi VD: + Em thích học vì trường có môn học + VËy em cã thÝch ®i häc kh«ng? V× mµ em thÝch, cã b¹n bÌ, thÇy c« - HS tr¶ lêi: sao? + Em ph¶i nghiªm tóc häc tËp, ch¨m chØ häc vµ lµm bµi Lop3.net (16) + Em cần có thái độ và phải làm gì để + Em phải ngoan ngoãn, nghe lời dạy bảo hoạt động tốt? cña thÇy c« - HS chơi the hướng dẫn GV c) Tæ chøc trß ch¬i “ §o¸n tªn m«n häc” - Phæ biÕn luËt ch¬i V/ Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Tiết 5: Mĩ thuật- GVBM Tiết 6: Luyện tiếng ÔN TẬP ĐỌC – CHÍNH TẢ I Mục tiêu: Tập đọc: - Củng cố cho HS kỹ đọc thông và đọc hiểu bài TĐ “Nắng phương Nam”.Làm các BT tuần BTTN&TL tiếng việt tập -Chính tả: Rèn kỹ viết đúng các từ có vần oc ooc Viết đúng các từ có âm đầu ch/tr - HS khá giỏi đọc diễn cảm và viết bài theo kiểu chữ đậm II Chuẩn bị: Vở BT TN&TL tiếng việt tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra: KT chuẩn bị HS Luyện tập: A Tập đọc - Luyện đọc bài: “Nắng phương Nam” - Đọc ĐT + HDHS luyện đọc - Luyện đọc nhóm đôi - Đọc cá nhân + Thi đọc trước lớp - HS + Nhận xét, đánh giá - Nhận xét, chọn bạn đọc hay - Làm BT BT1/43 - Trả lời câu hỏi Các bạn nhỏ câu chuyện đã ước B.các bạn nhỏ câu chuyện đã ước điều gì? gửi chút nắng phương Nam cho Vân Lý gì khiến các bạn chọn cành mai làm quà cho Vân? Dòng nào đây nêu đúng ý nghĩa câu chuyện? - Nhận xét, đánh giá B Chính tả: 1.HD HS làm BT4/43: Viết tiếp vào chỗ trống từ ngữ có tiếng chứa vần oc, B Vì cành mai chở nắng phương Nam B.Tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó thiếu nhi hai miền Nam Bắc - Nhận xét - Nêu Yêu cầu bài tập Lop3.net (17) ooc - HD học sinh làm bài - Chữa bài - Nhận xét, đánh giá - Làm bài a sóc, cóc, cóc, móc áo, cái móc… b Rơ moóc, quần soóc… - HS đọc bài làm mình - Nhận xét bài bạn Nối tiếng cột A với tiếng cột B để - Nêu YC BT tạo thành từ ngữ - Chung kết, chung khảo, chung thủy - HDHS làm bài - Trung bình, trung điểm, trung dũng, Chữa bài trung gian - Nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh giá Củng cố, dặn dò - Nêu cách đọc đúng và diễn cảm - Nhận xét học Tiết 7: Âm nhạc-GVBM Tiết 8: Luyện toán ¤n : Nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu - Cñng cè cho HS nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - Vận dụng để giải toán - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n B- §å dïng GV : B¶ng phô, PhiÕu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động học Hoạt động dạy 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra bµi cò - §Æt tÝnh råi tÝnh - em lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng 102 x 421 x 102 421 321 107 321 x 107 x x x x x Bµi míi * Bài 1: Treo bảng phụ- Gọi HS đọc đề - BT yªu cÇu g×? - Muèn tÝnh tÝch ta lµm ntn? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 2: 408 842 963 - NhËn xÐt b¹n - HS đọc - T×m tÝch - Thùc hiÖn phÐp nh©n c¸c thõa sè Thõa sè 223 163 101 Thõa sè TÝch 446 489 808 - HS đọc Lop3.net 856 142 568 (18) - Gọi HS đọc đề? - X lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? - Nªu c¸ch t×m sè bÞ chia? - NhËn xÐt * Bµi 3: - Đọc đề? - BT cho biÕt g×? - BT hái g×? - GV chÊm, nhËn xÐt 4/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS - NhËn xÐt chung tiÕt häc - X lµ sè bÞ chia - HS nªu - Lµm phiÕu HT- HS ch÷a bµi a) X : = 112 b) X : = 141 X = 112 x X = 141 x X = 560 X = 987 - HS đọc - ngµy b¸n120l - ngµy b¸n bao nhiªu l - HS lµm vë- HS ch÷a bµi Bµi gi¶i B¶y ngµy b¸n ®îc sè lÝt dÇu lµ: 120 x = 840(l) §¸p sè: 840lÝt dÇu Thứ năm, ngày15/11/ 2012 Tiết 1: Toán b¶ng chia I Mục tiêu: - Lập bảng chia dựa vào bảng nhân - Thực hành chia cho (chia bảng) - áp dụng bảng chia để giải các bài toán có liên quan - HS khá giỏi hoàn thành BT4 II Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: - Đọc bảng nhân - 3- em đọc - Nhận xét- Ghi điểm 2- Bài mới: Lập bảng chia - Quan s¸t * GV dùng đồ dùng trực quan các bìa có chấm tròn để lập bảng chia ? thẻ có chấm tròn lấy lần - tÊm mấy? - x = - Viết phép tính tương ứng - ? Mỗi thẻ có chấm tròn Có chấm tròn, xếp thẻ - : = ? Nêu phép tính - Tương tự với bìa để lập phép - 16 : = chia * HS tự lập các phép chia còn lại Lop3.net (19) - Nêu phép chia vừa lập - Đọc thuộc bảng chia 3- Luyện tập Bài 1: Nêu yêu cầu - HS làm bài cột 1, 2, - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Bài 2: Đọc yêu cầu - HS làm cột 1, 2, - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi sè HS ? Khi biết kết x = 40, ta có thể ghi kết 40 : và 40 : không, vì sao? Bài 3: đọc bài toán - HS làm bài - Ch÷a bµi vµ chÊm bµi sè HS Bài : Tiến hành tương tự bài - So sánh BT và BT4 4- Củng cố học: ? Ta vừa học xong bài gì: - Thi đọc thuộc bảng chia - Dặn dò: Học thuộc bảng chia Làm bài tập 1, vµo vë - NhËn xÐt tiÕt häc - Nghe - HS tự đọc thuộc - Thi đọc thuộc - HS đọc - Lµm bµi theo nhãm - Nt nªu miÖng - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS làm vào vở- em lên bảng làm - được, vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số - HS đọc - HS làm vở- em lên bảng làm - Chữa bài Giải Mỗi mảnh dài số m là: 32 : = (m) Đáp số: m Giải Số mảnh vải cắt là: 32 : = (mảnh) Đáp số: mảnh - Đọc nối tiếp em phép tính Tiết 2: Tập đọc C¶NH §ÑP NON S¤NG I Mục tiêu: - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát , thơ chữ bài - Bước đầu cảm nhận vẽ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta , từ đó thêm tự hào quê hương đất nước ( Trả lời các CH SGK thuộc – câu ca dao bài ) *GDTĐ: Hs yêu cảnh đẹp đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT Giáo dục HS tình yêu quê hương,đất nước II Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh hoạ, Bản đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Bài cũ: - Đọc bài: Nắng phương Nam - HS đọc Lop3.net (20) - - Nhận xét- Ghi điểm 2- Bài mới: a- Giới thiệu bài b- Luyện đọc - GV đọc mẫu - Luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc nối tiếp các câu ca dao + HD ngắt giọng + §äc chó gi¶i + Đọc bài theo nhóm + Thi đọc trước lớp + Đọc đồng c- Hướng dẫn tìm hiểu bài - Đọc toàn bài ? Mỗi câu ca dao nói cảnh đẹp vùng? Đó là vùng nào ? Mỗi vùng có cảnh gì đẹp - GV các địa danh trên đồ ? Theo em, đã giữ gìn cảnh đẹp non sông ngày càng đẹp - Trả lời câu hỏi - Nghe + HS đọc nối tiếp + HS đọc câu + Đọc chú giải + Luyện đọc nhóm + nhóm thi đọc + Cả lớp đọc - em đọc- Cả lớp đọc thầm - Câu 1:Nói Lạng Sơn Câu 2: Nói Hà nội Câu 3: Nói Nghệ An Câu 4: Nói Đà Nẵng Câu 5: Nói TP Hồ Chí Minh Câu 6: Nói Đồng Tháp Mười - HS nêu - Nối tiếp HS lên bảng trên đồ - Thảo luận N2- Nêu Kết + Ông cha ta đã dày công bảo vệ và gìn giũ tôn tạo non sông đất nước ngày càng đẹp d- Học thuộc lòng - 2- em đọc; Lớp đọc thầm - HS đọc bài - Mỗi em đọc câu nối tiếp - Học sinh tự học thuộc bài - HS thi đọc - Thi đọc thuộc - Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt 3- Củng cố học: ? Nh÷ng c©u ca dao muèn nãi lªn ®iÒu g×? - HS nªu - HS nªu ? Chúng ta cần làm gì để giữ gìn cảnh đẹp đó? Dặn dò: Sưu tầm các câu tục ngữ, ca dao nói cảnh đẹp quê hương - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 3: Mĩ thuật- GVBM Tiết 4: LTVC ¤N TËP VÒ HO¹T §éng,tr¹ng th¸i so s¸nh I Mục tiêu: - Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái khổ thơ ( BT1) - Biết thêm số kiểu so sánh : so sánh hoạt động - HS khá giỏi hoàn thành BT3 Lop3.net (21)