Đang tải... (xem toàn văn)
Nhận xét Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức Yêu cầu HS làm bảng và nhận xét cách viết và cách tính.. Nhận xét – sửa chữa Bài 3 : Yêu cầu HS tính giá trị của biểu thức để so sánh đúng..[r]
(1)TuÇn 17 Thø hai ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc -Kể chuyện: Må C«i xö kiÖn I.Mục tiêu: A.Tập đọc Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Hiểu nội dung: Ca ngợi thông minh Mồ Côi (trả lời các câu hỏi SGK) B.Kể chuyện Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.(HS KG kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn) II Đồ dùng dạy học Tranh minh họa bài đọc Bảng viết sẵn câu; đoạn văn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học H§ cña GV A.Kiểm tra bài cũ Kiểm tra HS Nhận xét - cho điểm B Dạy bài Giới thiệu bài: Luyện đọc Gv đọc toàn bài Đọc nối tiếp câu Chỉnh phát âm Đọc nối tiếp đoạn trước lớp Đưa từ luyện đọc – kết hợp giải nghĩa từ Hướng dẫn luyện đọc câu; đoạn Đọc đoạn nhóm Tìm hiểu bài H: C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? H:Chủ quán kiện bác nông dân việc gì ? H:Tìm câu nêu rõ lí lẽ bác nông dân H:Khi bác nông dân nhận có hít hương th¬m cña thøc ¨n qu¸n Må C«i ph¸n thÕ nµo? H:Thái độ bác nông dân nào nghe lêi ph¸n xö? H§ cña HS HS đọc thuộc lòng bài Về quê ngoại và trả lời câu hỏi HS nghe HS đọc nối tiếp câu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp HS đọc theo hướng dẫn HS đọc đoạn nhóm HS đọc bài Chñ qu¸n vµ b¸c n«ng d©n Bác nông dân hít mùi thơm lợn quay, gà luộc, vịt rán mà không trả tiền Tôi vào quán ăn nhờ nắm cơm Bác nông dân phải bồi thường.đưa 20 đồng để quan toà phân xử Bác giãy nảy lên " tôi có đụng chạm gì qu¸n ®©u mµ ph¶i tr¶ tiÒn? Xóc đồng bạc 10 lần đủ số tiền 20 đồng Lop3.net (2) H: Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng bạc đủ 10 lần ? H:Em hãy thử đặt tên khác cho truyện Luyện đọc lại GV đọc đoạn Cho HS thi đọc GV nhận xét, khen ngợi KÓ chuyÖn: Dựa vào các tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện Yêu cầu HS kể mẫu tranh GV nhận xét, khen HS trao đổi, đặt tên HS nghe HS phân vai thi đọc HS đọc bài HS quan sát các tranh HS kể mẫu tranh HS kể theo cặp Vài HS thi kể trước lớp HS KG kÓ toµn bé c©u chuyÖn Cñng cè - DÆn dß H:.Qua câu chuyện em rút bài häc Hä gì? Nhận xét tiết học Về nhà luyện đọc và xem lại bài Hãy kể câu chuyện này cho người thân nghe và chuẩn bị bài “Anh Đom Đóm” HS phát biểu HS nghe To¸n: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (TiÕp theo) I.Môc tiªu: Biết cách tính giá trị các biểu thức có dấu ngoặc( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này Bài tập cần làm : ; ; II Đồ dùng dạy – học Bảng phụ ghi bài tập III Các hoạt động dạy - học Giáo viên A Kiểm tra bài cũ Kiểm HS Nhận xét – cho điểm B Dạy bài 1.Giới thiệu bài Nêu mục tiêu bài học 2.Nêu qui tắc tính giá trị biểu thức Lop3.net Học sinh HS nêu lại các qui tắc tính giá trị biểu thức HS nghe (3) Các biểu thức (30 + 5) : 5; (20 – 10) là biểu thức có dấu ngoặc Khi tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên ta thực các phép tính ngoặc GV ghi b¶ng (30 + 5) : = ? 3( 20 - 10 ) = ? Nhận xét-nêu cách tính 3.Thực hành Bài : Tính giá trị biểu thức Yêu cầu HS tính vào Nhận xét – chữa bµi Lưu ý HS thực ngoặc trước Bài : Tính giá trị biểu thức Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức Nhận xét- chữa bµi Bài : Gọi HS đọc đề Hướng dẫn HS phân tích đề và giải Nhận xét – cho điểm 4.Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Về xem lại bài và chuẩn bị bài sau HS lµm miÖng - Nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn (30 + 5) : = 35 : =7 (20 – 10) = 10 = 30 HS nêu qui tắc Nh¾c l¹i quy t¾c §äc yªu cÇu HS làm vào - HS lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi HS làm vào HS đọc đề HS phân tích, tóm tắt và giải Bài giải Số ngăn có hai tủ là: = (ngăn) Số sách xếp ngăn là: 240 : = 30 (quyển) Đáp số : 30 sách HS KG c¸ch gi¶i kh¸c ChiÒu thø hai ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2009 LuyÖn to¸n: ¤n tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc I.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè cách tính giá trị các biểu thức có dấu ngoặc( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này II.Các hoạt động dạy-học: 1.HD HS «n luyÖn: ( Bµi tËp u tiªn dµnh cho trung b×nh, HS yÕu) Bµi 1:TÝnh gi¸ trÞ cña biªñ thøc Lop3.net (4) a) 90 - ( 30 - 20 ) = b) 100 - ( 60 + 10 ) = = = 90 - 30 - 20 = 100 - 60 + 10 = = = c) 135 - ( 30 - ) = d) 70 + ( 40 - 10 ) = = = 135 - 30 - = 70 + 40 - 10 = = = HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷ bµi - NhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c biÓu thøc GV lu ý HS c¸ch tr×nh bµy vµ ghi kÕt qu¶ Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc a) (370 + 12 ) : = b) (231 - 100 ) x = = = 370 + 12 : = 231 - 100 + = = = c) 14 x : = d) 900 - 200 - 100 = = = 14 x ( : 2) = 900 - (200 -100) = = = HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm - Ch÷a bµi - NhËn xÐt bæ sung Lu ý HS c¸ch tr×nh bµy bµi lµm - So s¸nh nªu nhËn xÐt kÕt qu¶ cña biÓu thøc cã dÇu ngoÆc vµ biÓu thøc kh«ng cã dÊu ngoÆc Bài3: đọc yêu cầu làm bài vào - nêu miệng kết - Nhận xét bổ sung Bài 4: Có 88 bạn chia thành đội ,mỗi đội xềp thành hàng Hỏi hàng có bao nhiªu b¹n? Gợi ý: B1: Tìm Số bạn đội T×m sè b¹n mçi hµng HS lµm vµo vë - Mét HS lµm vµo b¶ng phô - Ch÷a bµi - NhËn xÐt ( Bµi tËp u tiªn dµnh cho HS kh¸ giái) HS gi¶i bµi tËp theo c¸ch kh¸c Ch÷a bµi so s¸nh hai c¸ch gi¶i 2.Cñng cè - DÆn dß: Nh¾c néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc _ ChÝnh t¶: Nghe - viÕt: VÇng tr¨ng quª em I.Môc tiªu: Nghe - viết đúng bài chính tả;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập 2b II Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2b III Các hoạt động dạy - học H§ cña HS H§ cña GV Lop3.net (5) A Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS HS viết bảng lớp - Lớp viết bảng con: Nhận xét lưỡi, thẳng băng, thuở bé, nửa chừng B Dạy bài 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC tiết học 2.Hướng dẫn HS nghe – viết GV đọc bài viết chính tả HS nghe Gọi HS đọc lại HS đọc lại Đoạn viết có câu? câu Trong đoạn chữ nào phải viết Những chữ đầu câu, đầu đoạn hoa GV cho HS viết vào bảng HS viết bảng các từ khó từ dễ viết sai Nhận xét GV đọc chính tả HS viết chính tả vào GV đọc khảo bài HS so¸t lçi Chấm bài – nhận xét 3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 2b: HS đọc yêu cầu Bài tập yêu cầu gì ? Điền vào chỗ trống ăt/ăt Cho HS làm bài HS làm bài vào : Tháng chạp thì mắc trồng khoai Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng Tháng tư bắt mạ, thuận hoà nơi Tháng năm gặt hái vừa Bước sang tháng sáu nước trôi đầy đồng Ca dao HS tr×nh bµy miÖng bµi lµm Ch÷a bài – nhận xét Củng cố, dặn dò Về đọc thuộc bài ca dao Nhận xét tiết học Về nhà xem và viết lại các từ viết sai Chuẩn bị bài tới LuyÖn tiÕng viÖt: Luyện đọc I.Môc tiªu: Giỳp HS rốn kĩ đọc thành tiếng,ngắt nghỉ đỳng chỗ.Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhõn vật II.Các hoạt động dạy- học: 1.HD HS ôn luyện: (Bài tập ưu tiên dành cho HS trung bình,HS yếu) Lop3.net (6) Bài 1: GV HD HS luyện đọc bài Må C«i xö kiÖn - Đọc ngắt nghỉ đúng các dấu câu , các cụm từ , bộc lộ tỡnh cảm nhân vËt câu chuyện * Tổ chức đọc : cá nhân – nhóm bàn – thi đọc - Hs luyện đọc cá nhân- GV giúp đỡ HS đọc - Luyện đọc nhóm bàn : ưu tiên bạn đọc yếu - Thi đọc các đối tượng - Khuyến khích hs yếu,khen HS có nhiều tiến và đọc tốt - Luyện đọc nhóm cùng đối tượng - GV giúp đỡ nhóm có HS yếu - Thi đọc phân vai - HS đọc phân vai - Nhận xét và khen ngîi HS đọc tốt Bµi 2: ( Bµi tËp u tiªn dµnh cho HS kh¸ giái ) - HS thi đọc phân vai thể đúng lời các nhân vật - Nhận xét - Biểu dương HS đọc tốt và có nhiều tiến Thø ba ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc: Anh đom đóm I.Môc tiªu: Biết ng¾t nghỉ hîp lÝ sau dßng thơ, khæ thơ Hiểu nội dung : Đom Đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động.(trả lời các câu hỏi SGK; Thuộc – khổ thơ bài ) II Đồ dùng dạy học Tranh minh họa bài đọc Bảng viết sẵn bài thơ III Các hoạt động dạy - học H§ cña GV A Kiểm tra bài cũ: Mồ Côi xử kiện GV kiểm tra học sinh Nhận xét, cho điểm B Dạy bài 1.Giới thiệu bài: Anh Đom Đóm 2.Luyện đọc Gv đọc bài thơ Đọc nối tiếp em dòng thơ Chỉnh phát âm Đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp Đưa từ luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ H§ cña HS HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài HS nghe HS đọc nối tiếp em dòng thơ HS đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp HS đọc theo hướng dẫn TiÕng chÞ Cß Bî:// Lop3.net (7) Hướng dẫn luyện đọc khổ thơ Đọc nối tiếp khổ thơ nhóm Ru hìi! //Ru hêi!// Hìi bÐ t«i ¬i,/ Ngñ cho ngon giÊc.// HS đọc khổ thơ nhóm HS đọc đồng bài thơ Lên đèn gác cho người ngủ yên 3.Tìm hiểu bài H:Anh Đom Đóm lên đèn đâu ? Thực tế ,đom đóm ăn đêm;ánh sáng bụng đom đóm phát để tìm thức ăn,á đó là chất lân tinh bụng Chuyªn cÇn đóm gặp kk phát sáng H.Tìm từ tả đức tính cần cù anh đom đóm? Chị Cò Bợ ru con, thím Vạc mò tôm bên H:Anh Đóm thấy cảnh gì sông đêm ? HS phát biểu theo cảm nhận mình H:Tìm hình ảnh đẹp anh Đóm bài thơ 4.Luyện học thuộc lòng GV treo bảng phụ ghi sẵn bài thơ HS quan sát GV hướng dẫn học sinh luyện học HS luyện học thuộc lòng theo hướng dẫn thuộc lòng HS thi đọc thuộc lòng Cho HS thi đọc thuộc lòng GV nhận xét, khen ngợi 5.Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Về tiếp tục học thuộc lòng bài thơ và chuẩn bị ôn tập cuối học kì To¸n : LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Biết tính giá trị các biểu thức có dấu ngoặc ( ) Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu > < = Bài tập cần làm : ; ; (dòng 1) ; II Đồ dùng dạy - học Bảng phụ ghi bài tập Các miếng bìa hình tam giác;HS bé då dïng häc to¸n;B¶ng III Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh Lop3.net (8) A Kiểm tra bài cũ Kiểm HS Nhận xét – cho điểm B Dạy bài 1.Giới thiệu bài HS nêu lại các qui tắc tính giá trị biểu thức HS nghe Nêu mục tiêu bài học 2.Hướng dẫn luyện tập Bài : Tính giá trị biểu thức Yêu cầu HS tính Nhận xét Bài : Tính giá trị biểu thức Yêu cầu HS làm bảng và nhận xét cách viết và cách tính Nhận xét – sửa chữa Bài : Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức để so sánh đúng ChÊm ch÷a bµi - NhËn xÐt Bài : Yêu cầu HS ghép các miếng bìa hình tam giác hình vẽ Nhận xét – khen 3.Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Về xem lại bài và chuẩn bị bài sau LuyÖn to¸n: HS đọc yêu cầu HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng lµm a) 238 – (55 – 35) = 238 – 20 = 218 175 – (30 + 20) = 175 – 50 = 125 b) 84 : (4 : 2) = 84 : = 42 (72 + 18 ) = 90 = 270 HS sửa bài HS làm bài vào bảng a (421 – 200 ) = 221 = 442 421 – 200 = 421 – 400 = 21 HS đọc yêu cầu HS làm bài vào (12 + 11) > 45 11 + (52 – 22) = 41 30 < (70 + 23) : 120 < 484 : (2 + 2) HS ghép hình theo nhãm Mét nhãm ghÐp vµo b¶ng phô ¤n luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS rÌn kÜ n¨ng tính giá trị các biểu thức có dấu ngoặc ( ) Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu > < = Lop3.net (9) II.Các hoạt động dạy - học: 1.HD HS «n luyÖn: ( Bµi tËp u tiªn dµnh cho HS trung b×nh,HS yÕu) Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a) 417 - ( 37 - 20 ) = b) 826 - ( 70 + 30 ) = = c) 148 : ( : 2) = d) ( 30 + 20 ) x = = = HS lµm vµo vë bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt - Ch÷a bµi Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a) 450 - ( 25 - 10 ) = b) 180 : : = = = 450 - 25 - 10 = 180 : ( : ) = = = c) 410 - (50 + 30) = d) 16 x : = = = 410 - 50 - 30 = 16 x ( : ) = = = HS lµm vµo vë bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm bµi - Ch÷a bµi - HS so s¸nh kÕt qu¶ gi÷a c¸c cÆp biÓu thøc Bµi 3: HS lµm vµo vë bµi tËp - Nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt ( Bµi tËp u tiªn dµnh cho HS kh¸ giái) Bài 4: Có 245 kg gạo ,người ta đã bán 91 kg gạo Số gạo còn lại người ta chia vào tói Hái mçi tói c¸o bao nhiªu kg g¹o? ( Gi¶i b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt) HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi - NhËn xÐt bæ sung nªu c¸ch gi¶i kh¸c Bµi gi¶i: Mçi tói cã sè kg g¹o lµ: ( 245 - 91 ) : = 22 (kg) §¸p sè: 22 kg g¹o 2.Cñng cè - DÆn dß: Nh¾c néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc _ LuyÖn tiÕng viÖt: ¤n tËp lµm v¨n I.Môc tiªu: Gióp HS rÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n ViÕt ®îc ®o¹n v¨n nãi vÒ mét vïng quª ( thµnh thÞ ) mµ em biÕt II.Các hoạt động dạy- học: 1.HD HS «n luyÖn: GV ghi yªu cÇu bµi tËp lªn b¶ng: Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n kÓ vÒ mét vïng quª ( thµnh thÞ) mµ em biÕt HS đọc yêu cầu - GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập - Em chän viÕt vÒ n«ng th«n hay thµnh thÞ ? - Nhờ đâu em biết cảnh vật đó? Lop3.net (10) - cảnh vật nơi đó có gì đăck biệt.đáng yêu? - Con người nơi đó sống làm việc và sinh hoạt nào? - Em thích điều gì miền quê đó? Một số HS nòi đề tài mình viết 2.HS lµm bµi vµo vë Mét sè HS tr×nh bµy bµi lµm - NhËn xÐt khen nh÷ng HS viÕt ttèt - Nh¾c HS lµm cha tèt Chủ nhật vừa em theo mẹ lên thăm nhà gì nông trường Tới nơi xe dừng bến,ở đây là vùng thị trấn đông vui nhộn nhịp Nhà mọc lên san sát bên nhau.những chuyÕn xe chë cam vª c¸c thµnh phè lín nèi ®u«i thµnh tõng hµng dµi Em theo mẹ rẽ vào đường rải đá cấp phối.Hai bên đường cây cối xanh um tùm, mát rượi Xa là lô cam nông trường,quả sai chi chít treo lủng lẳng trên cành Những cam cuối mùa đã vàng chín mọng nước.Mẹ dẫn em vào ngôi nhà ngói gian bên lô cam đó là nhà gì.Em và mẹ lại chơi hai hôm bát xe Mới tới em đã có cảm tình với người dân nơi đây.Họ hiền hoà,chất phác và cởi mở,chăm chỉ.Gặp trên đường lạ hay quen họ tươi cười chào hỏi Lần đầu đặt chân lên đây em thấy yêu mến mảnh đất và người nơi đây GV đọc vài đoạn văn mẫu để HS tham khảo 3.Cñng cè - DÆn dß: Nh¾c néi dung bµi ho¹ - NhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: BiÕt tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ë c¶ ba d¹ng Bài tập cần làm : ; (dòng 1) ; (dòng 1) ; ; II Đồ dùng dạy - học - Bảng phụ ghi bài tập III Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh A Kiểm tra bài cũ Kiểm HS HS nêu lại các qui tắc tính giá trị Nhận xét – cho điểm biểu thức B Dạy bài 1.Giới thiệu bài Nêu mục tiêu bài học HS nghe 2.Hướng dẫn luyện tập Bài : Tính giá trị biểu thức HS lµm bµi vµo vë nh¸p - HS lªn b¶ng lµm Yêu cầu HS tính a)324 – 20 + 61 = 304 + 61 = 365 188 + 12 – 50 = 200 – 50 = 150 Lop3.net (11) b)21 : = 63 : = 40 : = 20 = 120 HS ch÷a bài HS làm bài vào - HS lµm ë b¶ng a.15 + = 15 + 56 = 71 Nhận xét Bài : Tính giá trị biểu thức Yêu cầu HS tính b.90 + 28 : = 90 + 14 = 104 Nhận xét – chữa bµi Bài : Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức Nhận xét – cho điểm HS làm bài vào a)123 (42 – 40) = 123 = 246 b)72 : (2 4) = 72 : = HS ghép giá trị biểu thức với Bài : Yêu cầu HS ghép các miếng bìa có ghi biểu thức biểu thức với miếng bìa có ghi giá trị biểu thức Nhận xét – khen HS đọc đề Bài : HS phân tích, tóm tắt và giải Gọi HS đọc đề Bài giải Hướng dẫn HS phân tích đề và giải Số hộp bánh có tất là : Gợi ý: Tìm số hộp bánh 800 : = 200 (hộp bánh) Tìm số thùng bánh Số thùng bánh có là : 200 : = 40 (thùng bánh) Đáp số : 40 thùng bánh Nhận xét – cho điểm 3.Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Về xem lại bài và chuẩn bị bài sau ChÝnh t¶: Nghe - viÕt: ¢m thµnh phè I.Môc tiªu: Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Tìm từ có vần ui / uôi (BT2) Làm đúng bài tập 3b II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3b III Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh A Kiểm tra bài cũ Lop3.net (12) GV kiểm tra HS HS viết bảng lớp – Lớp viết bảng con: gặt hái, bậc thang, bắc cầu, chặt cây Nhận xét B Dạy bài 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC tiết học 2.Hướng dẫn HS nghe – viết GV đọc bài viết chính tả HS nghe Gọi HS đọc lại HS đọc lại Đoạn viết có câu? câu Trong đoạn văn, chữ nào phải Các chữ đầu câu, tên riêng viết hoa? GV cho HS viết vào bảng HS viết bảng các từ khó: BÐt - t« từ dễ viết sai ven; Pi - a - n«… Nhận xét GV đọc chính tả Chấm bài – nhận xét HS viết chính tả vào 3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài Bài tập yêu cầu gì ? Cho HS làm bài Tìm từ có vần ui, từ có vần uôi HS làm bài vào - HS lµm vµo b¶ng phô - ui : củi, múi, bụi, dụi mắt, tủi thân,… - uôi : chuối, tuổi, buổi sáng, đuối sức, Ch÷a bài – nhận xét suối, muối, Bài 3b Cho HS làm bài HS làm bài vµo vë - Nªu miÖng kÕt qu¶ - Ngược với phương nam : phương Bắc - Bấm đứt rau, hoa, lá, hai đầu ngón tay : ngắt - Trái nghĩa với rỗng : đặc Nhận xét – sửa bài 4.Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Về nhà xem và viết lại các từ viết sai Chuẩn bị ôn tập cuối HK1 To¸n: ¤n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ë c¶ ba d¹ng II.Các hoạt động dạy- học 1.HDHS «n luyÖn ( Bµi tËp u tiªn dµnh cho HS trung b×nh,HS yÕu ) Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: Lop3.net (13) a) 655 - 30 + 25 = b) 876 + 23 - 300 = = = c) 450 - 25 - 10 = d) 884 : : = = = HS lµm bµi vµo vë - HS lµm vµo b¶ng phô - Ch÷a bµi - NhËn xÐt bæ sung Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a) 25 + x = b) 160 - 48 : = = = c) 732 + 46 : = d) 974 - 52 x = = = HS lµm vµo vë bµi tËp - HS lªn b¶ng ch÷a bµi ,nhËn xÐt Bài 3: HS đọc yêu cầu làm bài vào - HS làm bảng phụ - Chữa bài Bài 4: Người ta xềp 48 cam vào các hộp ,mỗi hộp Sau đod xếp cá hộp vào thïng,mâi thïng hép.Hái cã bao nhiªu thïng cam? HS đọc yêu cầu - Làm bài vào - Chữa bài - Nhận xét (Bµi tËp u tiªn dµnh cho HS kh¸ giái) HS gi¶i c¸ch bµi tËp vµo vá - Ch÷a bµi - NhËn xÐt bæ sung ( NhËn xÐt vµ so s¸nh c¸ch gi¶i) C¸ch Sè hép cam cã lµ: 48 : = 12 ( hép) Sè thïng cam cã lµ: 12 : = ( thïng) §¸p sè: thïng C¸ch Sè thïng cam cã lµ : (48 : 4) : = (thïng) §¸p sè: thïng 2.Cñng cè-DÆn dß: Nh¾c néi dung «n luyÖn - NhËn xÐt yiÕt häc TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa N I.Môc tiªu: Viết đúng chữ hoa N (1 dòng), Q, Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) và câu ứng dụng: “Đường vô xứ Nghệ quanh quanh/ Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ.” (1 lần) cỡ chữ nhỏ II Đồ dùng dạy học Mẫu chữ N viết hoa Tên riêng và câu ca dao viết trên dòng kẻ li Tập viết Bảng con, phấn III Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh A Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra tập viết HS Kiểm tra HS HS viết bảng lớp – HS lớp viết bảng Nhận xét – cho điểm con: Mạc, Một B Dạy bài Lop3.net (14) 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC tiết học 2.Hướng dẫn viết trên bảng Tìm các chữ hoa có bài Các chữ hoa có bài : N, Q, Đ Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết HS nghe, quan sát N, Q HS nhắc lại cách viết Cho HS viết vào bảng các chữ : M, HS viết bảng : N, Q T Nhận xét – hướng dẫn thêm Gọi HS đọc từ ứng dụng HS đọc : Ngô Quyền GV giới thiệu: Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938 ông đã đánh tan quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập nước ta Cho HS viết vào bảng con: Ngô Quyền HS viết bảng con: Ngô Quyền Nhận xét Gọi HS câu đọc câu ca dao HS đọc: Đường vô xứ Nghệ quanh Gióp HS hiÓu c©u ca dao: Ca ngîi quanh/ Non xanh nước biếc tranh hoạ phong c¶nh xø nghÖ (vïng NghÖ An,Hµ đồ Tĩnh nay)đẹp tranh vẽ Cho HS viết bảng con: Đường, Non HS viết bảng con: Đường, Non Nhận xét 3.Hướng dẫn viết vào tập viết GV nêu yêu cầu bài viết HS viết vào Chữ N: dòng chữ nhỏ Chữ Q, Đ: dòng chữ nhỏ Tên riêng Ngô Quyền : dòng chữ nhỏ Nhắc HS tư ngồi, cách cầm bút Câu ca dao: lần cỡ chữ nhỏ Chấm, nhận xét bài viết HS 4.Củng cố, dặn dò NhËn xét tiết học Về nhà viết tiếp phần chưa hoàn thành và viết tiếp phần luyện viết ChiÒu thø t ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2009 Luyện từ và câu: Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào? DÊu phÈy I.Môc tiªu: Tìm các từ đặc điểm người vật ë (BT1) Biết đặt câu theo mẫu Ai nào ? để miêu tả đối tượng (BT2) Lop3.net (15) Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3 a, b) (HS KG lµm toµn bé bµi tËp 3) II Đồ dùng dạy học Bảng phụ ghi BT III Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh A Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra HS HS làm bài tập – tiết 16 em Nhận xét làm phần B Dạy bài 1.Giới thiệu bài: Nêu mđ, yc tiết học HS l¾ng nghe 2.Hướng dẫn HS làm bài tập §äc yªu cÇu Bµi1: Tìm từ ngữ thích hợp nói đặc điểm Bài tập yêu cầu gì ? nhân vật các bài tập đọc HS làm bài vào - HS lµm BP Cho HS làm bài - MÕn - §om §ãm - Chµng Må C«i - Chñ qu¸n Ch÷a bµi - nhËn xÐt Bài : Bài tập yêu cầu gì ? Làm bài vào Nhận xét – sửa bài Bài : Đặt dấu phẩy vào câu Nhận xét – sửa bài 3.Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học - Dòng c¶m/tèt bông/lh«ng ngÇn ng¹i cứu người/bíêt sốg vì người khác/… - Chuyªn cÇn/ch¨m chØ/tèt bông - th«ng minh/tµi trÝ/c«ng minh/biÕt b¶o vệ lẽ phải/ biết giúp đỡ người bị oan uæng - tham lam/dối trá/vu oan cho người Đặt câu theo mẫu HS làm bài - nªu miÖng kÕt qu¶ a) Bác nông dân chăm b) Bông hoa vườn thơm ngát c) Buổi sáng hôm qua lạnh buốt HS làm bài - HS lªn b¶ng lµm bµi a Ếch ngoan ngoãn, chăm và thông minh b Nắng cuối thu vàng ong, dù trưa chũng dìu dịu c Trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng sông trôi lặng lẽ cây hè phố Lop3.net (16) Về xem lại và luyện làm thêm bài tập To¸n: H×nh ch÷ nhËt I.Mục tiêu: Bước đầu nhận biết số yếu tố (đỉnh, cạnh, gúc) hỡnh chữ nhật Biết cỏch nhận dạng hỡnh chữ nhật theo yếu tố( đỉnh, cạnh, gúc) * Bài tập cần làm : ; ; ; II Đồ dùng dạy – học Bảng phụ vẽ sẵn hình bài tập III Các hoạt động dạy - học Giáo viên A Kiểm tra bài cũ Kiểm HS Học sinh HS thực tính 85:7 + 35 và 86 (4 – 2) Nhận xét – cho điểm B Dạy bài 1.Giới thiệu bài Nêu mục tiêu bài học 2.Giới thiệu hình chữ nhật GV vẽ hình chữ nhật và giới thiệu A B HS nghe HS quan sát- nghe D C + góc đỉnh A, B, C, D là các góc vuông + cạnh dài, cạnh ngắn Cho HS đọc ghi nhớ 3.Thực hành Bài : miệng Yêu cầu HS quan sát và cho biết hình nào là hình chữ nhật Nhận xét – sửa chữa Bài : miệng Đo độ dài các cạnh và nêu độ dài các cạnh Nhận xét – cho điểm Bài : Yêu cầu HS tìm chiều dài, chiều rộng các hình chữ nhật có hình vẽ SGK Nhận xét-sửa chữa Lop3.net Nªu tªn c¸c c¹nh c¸c gãc cña HCN Cã c¹nh,4 gãc vu«ng Nªu nhËn xÐt vÒ c¸c c¹nh cñ HCN HS nh¾c l¹i HS đọc ghi nhớ HS quan sát nêu :MNQP, RSTU HS đo độ dài các cạnh và nêu lên HS tìm độ dài các cạnh (17) Bài : HS kẻ đoạn thẳng để hình chữ Yªu cầu HS kẻ thêm đoạn thẳng để nhật a) b) hình chữ nhật Nhận xét-khen 4.Củng cố, dặn dò NhËn xét tiết học Về luyện làm bài tập thêm Luyện tiếng việt: Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào? DÊu phÈy I.Môc tiªu: Gióp HS rÌn kÜ n¨ng tìm các từ đặc điểm người vật ®o¹n v¨n C¸ch đặt câu theo mẫu Ai nào ? để miêu tả tõng sù vËt Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu II.Các hoạt động dạy-học: 1.HD HS «n luyÖn: Bµi 1: Gạch chân từ đặc điểm đoạn văn sau: Gần trưa, mây mù tan.Bầu trời sáng và cao hơn.Phong cảnh rõ rệt.Trước rặng đào đã trút hết lá Trên cành khẳng khiu đã lấm lộc non và lơ thơ cánh hoa đỏ thắm đầu mùa HS lµm bµi vµo vë - Nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt ,ch÷a bµi Bµi 2: Đặt câu( HS KG câu) theo mẫu câu nào để tả vật sau : a.Một bông hoa hồng vào buổi sớm( Hoa hồng nở buổi sớm ánh mặt trời thật rực rỡ) b C« gi¸o d¹y líp em ( C« gi¸o d¹y líp em rÊt nghiªm kh¾c(dÞu dµng) c MÑ cña em ( MÑ cña em rÊt dÞu dµng vµ ch¨m chØ) d Một ngày hội trường em ( Ngày khai giảng trường em đông vui và nhộn nhịp) ( Chọn các từ thích hợp sau để đặt câu cho phù hợp: nghiêm,hiền,nhộn nhịp,dịu dàng,chăm chỉ,rực rỡ.tươi thắm.tận tuỵ) HS lµm bµi vµo vë - Nªu miÖng kÕt qu¶ - NhhËn xÐt bæ sung Bµi 3: Điền dầu phẩy thích hợp vào câu văn đây a.L¸ ng« réng ,dµi ,træ m¹nh mÏ, nân nµ b.C©y håi th¼ng, cao ,trßn xoe c Hồ than thở nước xanh ,êm ả, có hàng thông bao quanh reo nhạc sớm chiều d.Giữa Hồ Gươm là tháp rùa tường rêu cổ kính, xây trên gò đất cỏ mọc xanh um tùm ( Bµi tËp u tiªn dµnh cho HS kh¸ giái) Bài 4: Tìm các từ đặc điểm có các câu trên HS lµm ch÷a bµi nhËn xÐt ,bæ sung 2.Cñng cè-dÆn dß: Lop3.net (18) Nh¾c néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc TËp lµm v¨n: Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 200 ViÕt vÒ thµnh thÞ ,n«ng th«n I.Môc tiªu: Viết thư ngắn (khoảng 10 câu) cho bạn để kể điều đã biết thành thị, nông thôn II Đồ dùng dạy học Bảng lớp viết trình tự mẫu lá thư (trang 83 – SGK) III Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh A Kiểm tra bài cũ: GV kiểm HS HS kể lại truyện vui Kéo cây lúa lên HS nói với các bạn thành thị Nhận xét nông thôn B Dạy bài 1.Giới thiệu bài: Nêu mđ, yc tiết học HS nghe 2.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập yêu cầu gì? Viết thư ngắn khoảng 10 câu kể điều mình biết thành thị nông thôn GV gọi HS nhắc lại trình tự HS nhắc lại trình tự thư thư Cho HS kể theo cặp HS kể theo cặp Nhận xét – sửa chữa HS kể trước lớp Cho HS viết vào HS viết vào Chấm – nhận xét HS đọc bài viết trước lớp 3.Củng cố, dặn dò Nh¾c néi dung bµi häc Nhận xét tiết học Về xem lại và viết lại thư To¸n: H×nh vu«ng Lop3.net (19) I.Môc tiªu: Nhận biết số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) hình vuông Vẽ hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vuông) * Bài tập cần làm : ; ; ; II Đồ dùng dạy – học Bảng phụ vẽ sẵn hình bài tập III Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh A Kiểm tra bài cũ Kiểm HS HS xác định số vật là hình chữ Nhận xét – cho điểm nhật – nêu đặc điểm hình chữ B Dạy bài nhật 1.Giới thiệu bài Nêu mục tiêu bài học HS nghe 2.Giới thiệu hình vuông HS quan sát-nghe - GV vẽ hình vuông và giới thiệu A B Nªu c¸c c¹nh cña h×nh vu«ng Nªu c¸c gãc cña h×nh vu«ng D C + Hình vuông có góc vuông Có độ dài các cạnh + Kết luận : Hình vuông có góc vuông và cạnh HS đọc ghi nhớ Cho HS đọc ghi nhớ Viên gạch, khăn tay, Tìm vật có dạng hình vuông 3.Thực hành Bài : miệng Yêu cầu HS quan sát và cho biết hình HS quan sát nêu :MNPQ, EGHI nào là hình vuông Nhận xét – sửa chữa Bài : miệng Đo độ dài cạnh và nêu độ cạnh hình HS đo độ dài cạnh và nêu lên vuông Nhận xét – cho điểm Bài : Yêu cầu HS kẻ thêm đoạn thẳng để HS kẻ đoạn thẳng để hình hình vuông vuông Nhận xét-sửa chữa Bài : HS vẽ vào Yêu cầu HS quan sát và vẽ vào Nhận xét-khen Lop3.net (20) 4.Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Về luyện làm bài tập thêm LuyÖn to¸n: Nh¾c néi dung bµi häc ¤n H×nh vu«ng I.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) hình vuông Vẽ hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vuông) II.§å dïng d¹y-häc: Vở bài tập, thước kẻ II.Các hoạt động dạy-học: 1.HDHS «n luyÖn: (Bµi tËp u tiªn dµnh cho HS trung b×nh,HS yÕu) Bài 1: HS đọc đọc yêu cầu: T« mµu vµo c¸c h×nh vu«ng cã c¸c h×nh sau(VBT tr 95) HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS lµm vµo b¶ng phô GV chuÈn bÞ Nhận xét - Một sôs HS nhắc lại đặc điểm hình vuông Bµi 2: §o sè råi ghi sè ®o mçi c¹nh h×nh vu«ng HS lµm vµo vë bµi tËp - Nªu miÖng kÕt qu¶ NhËn xÐt Bài 3: Kẻ thêm đoạn thẳng vào hình sau để hình vuông Gîi ý: Đếm số ô vuông sau đò dùng thước để kẻ Bµi 4: VÏ h×nh theo mÉu: GV HD HS vẽ: Đếm số ô vuông dùng thước để vẽ hình ngoài ròi đếm số ô vuông đê vẽ tiềp hình vuông nhỏ ( Bµi tËp u tiªn dµnh cho HS kh¸ giái) Bµi 5: VÏ h×nh vu«ng cã c¹nh 10 cm råi viÕt tªn c¸c c¹nh HS lµm bµi vµo vë - HS lµm vµo b¶ng phô Ch÷a bµi ,nhËn xÐt 2.Cñng cè - DÆn dß: Nh¾c néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc _ Sinh ho¹t: Đánh giá hoạt động tuần qua I Mục đích , yêu cầu : Giúp học sinh rèn luyện tốt nếp vào lớp, nếp học tập trường và nhà Ph¸t huy ®îc nh÷ng u ®iÓm tuÇn, kh¾c phôc ®îc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c ph¶i để tuần sau làm tốt Gi¸o dôc ý thøc tr¸ch nhiÖm, ý thøc tù gi¸c vµ cã kØ luËt cho häc sinh II Néi dung sinh ho¹t: 1.§¸nh gi¸ , nhËn xÐt u ®iÓm vµ tån t¹i tuÇn qua - Tổ trưởng các tổ đánh giá, nhận xét hoạt động tổ tuần - ý kiÕn bæ sung cña c¶ líp - Lớp trưởng nhận xét chung.2.Triển khai kế hoạch tuần sau Lop3.net (21)