Đang tải... (xem toàn văn)
III CÁC HOẠT ĐỘNG- DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: -OÂn taäp laïi baøi haùt cho hs -Gv haùt maãu laïi baøi haùt muùa vui -YC hs oân laïi baøi haùt -HD hs hát vỗ tay hoặc gõ [r]
(1)Thứ hai ngày:29/09/2008 Ngày soạn :26/09/2008 TIEÁT 25 Tập đọc NGƯỜI THẦY CŨ I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài: xúc động, hình phạt Các từ ngữ làm rõ ý câu chuyeän: leã pheùp, maéc loãi - Kĩ năng: Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: nhộn nhịp, cổng trường, bỏ mũ, trèo, xúc động, … Biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Biết phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật - Thái độ: Biết ơn và kính trọng các thầy cô đã dạy dỗ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, tranh minh họa bài đọc, bảng phụ - HS: Saùch giaùo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG: - Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài :Ngôi trường Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Người thầy cũ GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’) - GV đọc mẫu toàn bài lượt Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ (20’) a )GV yêu cầu HS nối tiếp đọc câu bài -GV yêu cầu HS nêu từ ngữ khó đọc bài (GV ghi baûng) *Yêu cầu số HS đọc lại Lưu ý số HS hay đọc sai b)Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn Yêu cầu HS nêu từ khó đọc đoạn Kết hợp giải nghĩa từ đoạn: - Gọi HS đọc chú thích - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ và giọng đọc Treo băng giấy (hoặc bảng phụ) có ghi sẵn câu luyện đọc Hướng dẫn HS cách đọc đúng - Đọc đoạn nhóm: Yêu cầu HS đọc nhóm ba - Tổ chức thi đọc các nhóm: - Cho HS đọc đồng đoạn Nhaän xeùt, tuyeân döông TIEÁT2 :TÌM HIEÅU BAØI - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn , trả lời các caâu hoûi SGK Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt Kiểm tra 3em ,nối tiếp đọc và TLCH theo đoạn - 1HS nhaéc laïi teân chuû ñieåm - HS nhắc lại tựa bài - Hoạt động lớp - Theo dõi., lớp mở SGK đọc thaàm - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm - Mỗi HS đọc câu đến hết bài các HS khác đọc thầm - Nhộn nhịp, cổng trường, bỏ mũ, trèo, xúc động, hình phạt - HS neâu - Cá nhân, đồng - HS đọc nối tiếp đoạn - HS neâu - Đọc chú thích từ: - HS đọc cá nhân, đồng - HS đọc theo nhóm - tổ em lên đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - HS đọc đồng -Lớp đọc thầm - HS khác đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi (2) - Hoạt động 2: Luyện đọc lại (10’) .- Sử dụng trò chơi “Bắn tàu”.- Nêu luật chơi Nhaän xeùt, tuyeân döông -Hoạt động 3: Củng cố (2’) - Liên hệ thức tế GDTT Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài “Thời khóa biểu” TIEÁT 31 Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS củng cố giải bài toán có lời văn dạng ít và nhiều Điểm và bên ngoài hình - Kĩ năng: Có kĩ giải bài toán có lời văn nhanh, chích xác - Thái độ: Rèn HS tinh cẩn thận, chính xác và tích cực HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Hình veõ baì taäp - HS: Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Khởi động: (1’) Kiểm tra bài cũ: Bài toán ít (4’) - GV yêu cầu HS sửa bài / 30 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập * GTB Ghi tựa - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài (20’) * Bài 1:Yêu cầu HS đếm ngôi và trả lời câu hỏi bài - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm * Bài 2:Em kém anh tuổi ùnghĩa là em ít anh tuổi - HS đọc đề - HS đếm và sau đó nêu miệng - Bài toán thuộc dạng gì? - HS đọc đề - GV và HS cùng phân tích cách làm bài toán - Ít hôn - Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm bài - HS trả lời câu hỏi GV Nhaän xeùt, tuyeân döông ñöa * Bài 3: Yêu cầu HS gạch gạch đề bài cho, gạch đề bài hỏi - GV vaø HS cuøng phaân tích baøi - HS đọc đề - Yêu cầu HS làm tương tự bài - HS tieán haønh gaïch Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Củng cố (4’) - GV treo hình vẽ bài VBT Yêu cầu HS đếm và giơ - HS trả lời câu hỏi GV ñöa số hình đếm lên Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: (1’) - Veà nhaø laøm baøi 2, 4/ 31 - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS tìm soá giô leân - Chuaån bò: Kiloâgam Lop2.net (3) Thứ ba ngày :30/09/2008 Ngày soạn :27/09/2008 TIEÁT 12 Theå duïc ĐỘNG TÁC TOAØN THÂN I MUÏC TIEÂU: -Học động tác toàn thân Yêu cầu thực động tác tương đối đúng -Có thái độ siêng tập luyện,và nghiêm túc - LAÁY NX ( CC2,3) ÑTKT : TOÅ II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn - Coøi II NOÄI DUNG: Ñònh Noäi dung lượng 8’ Phần mở đầu: 1’ x - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu x cầu học 1’ x - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp x 1’ - Xoay các khớp: cổ tay, cánh tay, hông, đầu gối 1’ -chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo đội hình hàng dọc 24’ Phaàn cô baûn: 2laàn x x - Ôn động tác : vươn thở, tay, chân, lườn, nhòp x buïng Moãi ñt 2laàn x *-Học động tác toàn thân 2laà n x -Nêu tên động tác, GV làm mẫu,vừa giải thích 3-4laàn x -HS tập theo hướng dẫn gv 5’ x Phần kết thúc: Cuối người thả lỏng x - Nhaûy thaû loûng x - GV nhaän xeùt tieát hoïc x - Giao baøi taäp veà nhaø Tổ chức luyện tập x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Toán TIEÁT 32 KILOÂGAM I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS: Có biểu tượng nặng hơn, nhẹ Làm quen với cái cân, cân, cách cân - Kĩ năng: Nhận biết đơn vị đo khối lượng kilôgam, tên gọi và ký hiệu (kg) Biết làm phép tính cộng, trừ số đo khối lượng có đơn vị là kg - Thái độ: HS yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Chiếc cân đĩa Các cân 1kg, kg, kg Một cố đồ dùng: túi gạo … - HS: Vở bài tập Lop2.net (4) III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp (4’) - GV yêu cầu HS lên sửa bài / 31 Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Kilôgam * GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu cân va đĩa cân (7’) - Phương pháp: Trực quan – Vấn đáp – Thực hành - GV đưa cân (1kg) và Yêu cầu HS dùng tay nhấc vật lên và trả lời vật nào nhẹ hôn, vaät naøo naëng hôn - Cho HS làm tương tự với cặp đồ vật khác và nhận xeùt “vaät naëng – vaät nheï’ Muốn biết vật nặng hay nhẹ ta cần phải cân vật đó - Cho HS xem chieác caân ñóa Nhaän xeùt veà hình daïng cuûa cân Để cân các vật ta dùng đơn vị đo là kilôgam Kilôgam viết tắt là kg Viết lên bảng kilôgam – kg - Yêu cầu HS đọc - Cho HS xem các cân 1kg, 2kg, 5kg và đọc các số đo ghi treân quaû caân Hoạt động 2: Giới thiệu cách cân và thực hành cân (8’) Phương pháp: Trực quan - Thực hành - Giới thiệu cách cân thông qua cân bao gạo - Ñaët bao gaïo (1kg) leân ñóa caân, phía beân laø quaû caân kg (vừa nói vừa làm) - Vò trí ñóa caân theá naøo? - Nhaän xeùt vò trí cuûa kim thaêng baèng? - GV xúc và đổ thêm gạo cho HS thấy vật nặng hay nheï hôn kg Hoạt động 3: Luyện tập (9’) - Phương pháp: Luyện tập – Thực hành * Bài 1:- Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt * Baøi 2: Vieát leân baûng: 1kg + 2kg = 3kg Hoûi: Taïi 1kg coäng 2kg laïi baèng 3kg - Nêu cách cộng số đo khiến khối lượng có đơn vị kilôgam - Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT * Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề - Yeâu caàu HS laøm baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 4: Nhận xét – Củng cố (3’) - Yeâu caàu HS vieát kg leân baûng - Cho HS đọc số đo số cân Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) Nhaän xeùt tieát hoïc Veà chuaån bò baøi: Luyeän taäp Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - HS lên sửa bài - 1HS nhaéc laïi - Hoạt động lớp - Quả cân nặng - HS thực hành - HS nhaéc laïi - HS quan saùt - Kiloâgam - HS đọc - Hoạt động lớp - Ñóa caân ngang baèng - Kim đúng (đúng vạch thaêng baèng) - HS quan saùt - Hoạt động lớp, cá nhân - Kg - Ba kiloâgam - HS đọc đề - HS laøm - HS vieát - HS đọc (5) KEÅ CHUYEÄN (T 7) NGƯỜI THẦY CŨ I )MUÏC TIEÂU: Reøn kó naêng noùi : - Xác định nhân vật câu chuyện : chú đội, thầy giáo và Dũng - Kể lại toàn câu chuyện đủ ý đúng trình tự diễn biến - Biết tham gia dựng lại phần chính câu chuyện ( đ 2) Rèn kĩ nghe : Tập trung nghe bạn kể chuyện để đánh giá đúng lời kể bạn II)CHUAÅN BÒ: - Chuẩn bị số đồ vật ( mũ đội ,kính đeo mắt , cra - vát để tập doing chuyện theo vai III )CÁC HOẠT ĐỘNG: OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ :Maåu giaáy vuïn - Gọi HS lên dựng lại câu chuyện theo vai - Gv nxeùt Bài : Gtb vaø ghi baûng : Hd keå chuyeän : a , Neâu teân caùc nhaân vaät caâu chuyeän - Gv hỏi : Câu chuyện “ Người thầy cũ” có nhân vật nào ? b , Kể lại toàn câu chuyện : - Gv hd hs keå theo maãu sau : + Keå chuyeän nhoùm + Thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp và gv n xét bình chọn c Dựng lại phẩn chính câu chuyện ( đoạn ) theo vai - Lần : Gv làm người dẫn chuyện - Lần : ( Dũng nghĩ người dẫn chuyện đóng ) - Cả lớp và gv n xét bình chọn Cuûng coá , daën doø : - Gv n xeùt tieát hoïc - Dặn hs nhà tiếp tục phân vai dựng lại hoạt caûnh TIEÁT 27 hs dựng lại câu chuyện theo vai Duõng , chuù Khaùnh ( boá cuûa Duõng ,thaày giaùo Mỗi hs nhóm kể đoạn Moãi nhoùm emthi keå caû caâu chuyeän hs đóng vai chú Khánh , hs vai thầy giaùo , hs vai Duõng hs dựng lại chuyện theo vai Các nhóm dựng lại chuyện theo vai Đạo đức CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (TIEÁT 1) I MUÏC TIEÂU: -Kiến thức:Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu em ông bà, cha mẹ -Kĩ năng: HS tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp -Thái độ: Không đồng tình với hành vi vhưa chăm làm việc nhà LAÁY NX :2 (CC1,2,3) ÑTKT : Toå 1,2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Noäi dung baøi thô: “Khi meï vaéng nhaø” cuûa Traàn Ñaêng Khoa Lop2.net (6) Bộ tranh nhỏ dùng để làm việc theo nhóm, bài tập - HS: Bảng Đúng, Sai, Vở bài tập đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: Goïn gaøng ngaên naép (tieát 1) (4’) - Sách vở, đồ dùng phải xếp nào cho gọn gàng ngăn nắp? Nhận xét, đánh giá Bài mới: Chăm làm việc nhà (tiết 1) GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Tìm hiểu bài thơ Mẹ vắng nhà (5’) - GV treo tranh bài tập - GV hỏi: Bức tranh vẽ gì? Vậy các nghe cô đọc bài thơ: Mẹ vắng nhà Trần Ñaêng Khoa - GV đọc bài thơ: Mẹ vắng nhà - - Để biết mẹ vắng nhà bạn nhỏ đã làm gì để giúp mẹ Cô cuøng caùc seõ tìm hieåu moät soá caâu hoûi sau: Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà? Việc làm bạn nhỏ muốn thể tình cảm gì mẹ? Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì thấy việc bạn đã làm? - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm tìm hieåu noäi dung treân - Chuyển ý: Để xem bạn nhỏ đã làm việc gì? Cô cùng các bước vào hoạt động *Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi (6’) - Các thảo luận tranh và cho biết việc làm mà caùc baïn tranh ñang laøm gì? - Các nhóm đôi trình bày tranh GV treo tranh Các đôi trả lời - GV chia nhóm, HS mở bài tập và yêu cầu các nhóm neâu teân vieäc nhaø maø caùc baïn nhoû moãi tranh ñang laøm - GV keát luaän: Hoạt động 3: Thực hành (7) * Bài tập 4: (Vở bài tập trang 13) - Kết luận: Các ý kiến b, d, đ là đúng - Yêu cầu HS thi đua kể việc nhà làm - Gọi HS đọc ghi nhớ VBT trang 14 GV liên hệ: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả naêng laø quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Nhận xét tiết học: nhà giúp đỡ gia đình làm việc vừa sức mình và chuẩn bị bài sau Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - Đúng nơi quy định -HS tự nêu - HS nhắc lại tựa bài - Hoạt động nhóm, lớp - Cả lớp quan sát - HS đọc bài thơ mẹ vắng nhà - Luoäc khoai, giaõ gaïo, nhoå coû, thoåi côm, queùt saân - Muoán theå hieän tình yeâu thöông mẹ - HS trình baøy - Hoạt động nhóm đôi - HS thaûo luaän nhoùm - Các nhóm trình bày trước lớp - Sau moãi yù kieán, HS giô baûng Ñ, S GV mời số HS giải thích lý - Hoạt động cá nhân - HS laøm baøi - – HS nhaéc laïi - Caùc baïn boå sung - HS tự nêu (7) Chính taû TIEÁT 13 NGƯỜI THẦY CŨ I.MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Chép lại đúng và đẹp đoạn bài “Người thầy cũ” Củng cố quy taéc chinh taû: ui / uy; tr / ch - Kĩ năng: Rèn viết đúng số tiếng: cũ, Dũng, xúc động, mắc lỗi, tr hay ch, khung cửa sổ Làm đúng các bài tập, phân biệt ui hay uy, tr hay ch - Thái độ: Yêu thích viết chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ viết nội dung đoạn viết, giấy khổ to viết bài tập - HS: Vở chính tả, bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kiểm tra bài cũ: Ngôi trường (4’) HS viết bảng từ HS hay mắc lỗi tiết trước Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Người thầy cũ - GVGTB- Ghi tựa Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết (6’) GV treo bảng phụ chép đoạn văn và đọc Đoạn chép này kể ai? Duõng nghó gì boá veà? Hoạt động 2: Hướng dẫn cách trình bày (6’) - Baøi vieát coù maáy caâu? - Bài có chữ nào cần viết hoa? - Đọc lại câu văn có dấu phẩy và hai dấu chấm (:) - GV đọc cho HS ghi từ khó vào bảng Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 3: Viết bài (15’) -Neâu caùch trình baøy baøi - Yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi .- GV đọc lại toàn bài Chấm 10 đầu tiên và nhận xét * Baøi taäp 2b, 3a: - GV nêu luật chơi tiếp sức, lớp hát bài hát các bạn lên điền vần, â vào chỗ trống Tuyên dương đội thắng Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Nhận xét tiết học, sửa hết lỗi - Chuẩn bị: “Cô giáo lớp em” Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - HS vieát vaøo baûng - HS nhắc lại tựa bài - Hoạt động lớp - HS laéng nghe - Veà Duõng - Duõng nghó boá cuõng coù laàn maéc lỗi và bố không mắc lại - caâu - hstl - HS vieát baûng con: cuõ, Duõng, mắc lỗi, xúc động - Hoạt động cá nhân .HS TL - Nhìn bảng phụ chép vào - HS soát lại - Đổi vở, sửa lỗi (bảng phụ) - Hoạt động lớp - HS đọc - HS thực bạn / dãy (8) AÂM NHAÏC OÂN TAÄP BAØI HAÙT MUÙA VUI I MUÏC TIEÂU : -Thuộc bài hát, kết hợp hát, múa với động tác đơn giản -Taäp bieåu dieãn baøi haùt II CHUAÅN BÒ : -Maùy nghe, baêng nhaïc -Chuẩn bị vài động tác phụ họa III CÁC HOẠT ĐỘNG- DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: -OÂn taäp laïi baøi haùt cho hs -Gv haùt maãu laïi baøi haùt muùa vui -YC hs oân laïi baøi haùt -HD hs hát vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu Hoạt động 2: YC hs hát nhiều tốc độ khác nhau: Hoạt động 3: -Tổ chức nhóm 5-6 đứng thành vòng vừa hát vừa muùa,tay caàm hoa -Nhận xét đánh giá tiết học :khuyến khích hs ham thích học haùt vaø haùt hay Lop2.net Hoạt động học sinh -HS laéng nghe laïi baøi haùt - HS oân baøi haùt theo nhoùm -HS voã tay theo baøi haùt -Lần đầu hát với tốc độ vừa phaûi Lần thứ hai với tốc độ nhanh -Từng nhóm lên thi hát và múa (9) TIEÁT AÂm nhaïc MUÙA VUI (TIEÁT 2) I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Hát đúng giai điệu bài hát - Kyõ naêng: Taäp bieåu dieãn baøi haùt - Thái độ: Bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc II CHUAÅN BÒ: GV: Một vài động tác múa HS: Vở tập hát III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: Muùa vui (tieát 1) (4’) - Yeâu caàu HS haùt laïi baøi Muùa vui Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Múa vui (tiết 2) * Hoâm nay, chuùng ta seõ taäp haùt tieáp baøi Muùa vui vaø taäp múa vài động tác minh hoạ Ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn múa minh hoạ (20’) - Phöông phaùp: Giaûng giaûi - GV hướng dẫn HS vài động tác múa minh hoạ bài haùt - Yeâu caàu HS bieåu dieãn GV nhaän xeùt - GV tập cho HS hát với nguyên âm o, a Hát và múa phải đồng thanh, đồng điệu Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Củng cố (4) - Phöông phaùp: Thi ñua - GV tổ chức cho HS thi đua biểu diễn Nhaän xeùt, bình choïn nhoùm bieåu dieãn toát - Liên hệ thực tế – GDTT Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: (1’) - Veà luyeän haùt tieáp - Chuaån bò: OÂn baøi haùt: Thaät laø hay, xoeø hoa, muùa vui Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - – HS haùt - Lớp - HS theo doõi - Từng tổ hát và múa - Cả lớp - HS haùt - Nhoùm - HS cử đại diện thi đua (10) Thứ tư ngày tháng 10 năm 2007 NS : 06/09/08 TIEÁT 27 Tập đọc THỜI KHÓA BIỂU I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Hiểu ý nghĩa thời khoá biểu Phân biệt các tiết học - Kó naêng: Đọc đúng các từ ngữ: Tiếng việt, nghệ thuật, ngoại ngữ, hoạt động, thời khoá biểu, tin học Biết nghỉ sau nội dung cột, nghỉ sau dòng Đọc giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát Đọc đúng theo thứ tự: thứ – buổi – tiết buổi – thứ – tiết - Thái độ: Thực tốt theo thời khoá biểu và yêu thích việc học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tờ giấy Roki ghi thời khoá biểu lớp Tờ giấy đôi thu nhỏ để minh hoạ cho HS Buùt maøu III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kiểm tra bài cũ: Người thầy cũ (4’) Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Thời khoá biểu gvgtb Ghi tựa Hoạt động 1: Đọc mẫu (4’) - Đọc mẫu TKB, đọc đến đâu thướt đến đó, theo cách:* Cách 1: Đọc theo Thứ – buổi – tiết * Cách 2: Đọc theo Buổi – thứ – tiết - Đọc thứ sáu Sau đó tiếp tục đọc - Gọi HS khá giỏi đọc mẫu ngày thứ theo cách Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc (15’) - Giới thiệu các từ cần luyện đọc: Tiếng việt, ngoại ngữ, hoạt động, nghệ thuật - Yêu cầu HS nối tiếp đọc bài tập theo: thứ – buổi – tieát Trong HS đọc, GV dùng thước vào TKB Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm (bàn) Mời các nhóm thi đọc, nhóm em GV nhaän xeùt Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (9’) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT3 - Yêu cầu HS đọc thầm và đếm số tiết môn học - Yêu cầu HS ghi vào nháp số tiết học chính, số tiết tự choïn tuaàn - Gọi HS đọc, nhận xét Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - HS đọc và trả lời - HS nhaéc laïi - Hoạt động lớp, cá nhân - Quan saùt - Theo dõi và đọc thầm - HS đọc mẫu lần theo yêu caàu cuûa GV - Hoạt động lớp, nhóm - HS đọc sau đó lớp đọc đồng - Nối tiếp đọc, HS đọc câu hết bài - Thực theo yêu cầu GV - Nhóm thi đọc Các em khác theo doõi vaø nhaän xeùt - Hoạt động lớp - HS đọc - Ghi vào nháp và đọc (11) - Em cần thời khóa biểu để làm gì? - Mỗi đội cử bạn Hoạt động 4: Củng cố (4’) - Gọi HS đọc TKB lớp - Tổ chức cho HS thi tìm môn học chính việc tô maøu - Nêu luật chơi Giáo dục tư tưởng Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại nhiều lần bài TKB - Tự xếp TKB và dán vào góc học tập em để dễ theo doõi baøi chính xaùc - Chuẩn bị: Người mẹ hiền Toán TIEÁT 33 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS Làm quen với cân đồng hồ Thực hành cân với đồng hồ Giải các bài toán có kèm theo số đo khối lượng là kilôgam - Kó naêng: Reøn tính chính xaùc, coù khaû naêng phaân bieät vaät naëng hay nheï - Thái độ: Yêu thích hoạt động toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Cái cân đồng hồ, túi gạo, đường, chồng sách - HS: VBT, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: Kiloâgam (3’) GV đọc HS viết bảng các số đo: 1kg, kg, 10 kg Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng (7’) -.Bài 1: Giới thiệu cân đồng hồ - Cho HS xem cân đồng hồ Hỏi: cân có đĩa caân? Gọi HS lên bảng thực hành Sau lần cân GV cho lớp đọc số trên mặt kim đồng hồ Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Giải toán (10’) * Baøi 2:Yeâu caàu HS ngoài caïnh thaûo luaän laøm baøi - Gọi HS đọc kết - Taïi noùi quaû cam naëng hôn kg laø sai? - Hỏi tượng tự với các câu khác Nhaän xeùt, tuyeân döông Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - HS trả lời câu hỏi GV - HS nhaéc laïi - Hoạt động lớp - Coù ñóa caân - Thực hành cân: - HS quan saùt, laéng nghe - HS Caân tuùi gaïo kg - HS Cân túi đường kg - HS Cân chồng sách kg (12) * Baøi 3:- Yeâu caàu HS nhaéc laïi vaø ghi keát quaû - Yêu cầu HS nhắc lại cách cộng, trừ số đo khối lượng * Bài 4: Gọi HS đọc đề toán Đặt câu hỏi, yêu cầu HS phân tích yêu câù các em tự giải - Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm Nhận xét, sửa bài * Bài 5: Gọi HS đọc đồng hồ, xác định dạng bài sau đó yêu cầu các em tự tóm tắt và làm bài Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : cộng với số: + - Hoạt động cá nhân - HS laøm baøi - Đọc bài sửa HS khác nhận xét - HS neâu - HS laøm - HS đọc - HS chơi theo hướng dẫn GV TIEÁT MÓ THUAÄT VẼ TRANH: ĐỀ TAØI EM ĐI HỌC TIEÁT Tự nhiên xã hội ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Hiểu ăn uống đầy đủ giúp thể khỏe mạnh - Kĩ năng: Biết ăn thức ăn có đầy đủ chất dinh dưỡng - Thái độ: Có ý thức thực ngày ăn đủ bữa chính, uống đủ nước, ăn thêm hoa quaû LAÁY NX:2 ( CC 2,3 ) ; ÑTKT : TOÅ 3,4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh aûnh SGK (phoùng to) Phieáu hoïc taäp - HS: SGK, sưu tầm ảnh các giống thức ăn, nước uống thường dùng III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kiểm tra bài cũ: Tiêu hóa thức ăn (4’) - Tại chúng ta nên ăn thức ăn chậm, nhai kĩ? - Tại chúng ta không nên chạy nhảy, nô đùa sau aên no? Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Ăn uống đầy đủ - GVGTB Ghi tựa Hoạt động 1: Các bữa ăn hàng ngày (8’) - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh 1, 2, 3, SGK Moãi laàn treo tranh ñaët caâu hoûi cho HS: Baïn Hoa ñang laøm gì? Vậy ngày Hoa ăn bữa và ăn gì? Ngoài ăn bạn Hoa còn làm gì? Ăn uống bạn Hoa là đầy đủ Vậy nào là ăn uống đầy đủ? Hoạt động 2: Liên hệ thực tế thân (7’) Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - HS neâu - HS neâu - HS nhaéc laïi - Hoạt động lớp - HS quan sát tranh và trả lời theo nội dung tranh Một ngày Hoa ăn bữa (Kể tên thức ăn) Uống đủ nước (13) Bước 1: Làm việc theo cặp - Yêu cầu HS kể với bạn bên cạnh các bữa ăn ngày mình theo gợi ý: Con ăn bữa ngày? Con ăn gì? Con có uống đủ nước và ăn thêm hoa khoâng? * Bước 2: Hoạt động lớp - Yêu cầu HS tự kể việc ăn uống ngày mình - Trước và sau bữa ăn chúng ta nên làm gì? - Coù theå chia thaønh nhieàu caâu hoûi nhoû: Có cần rửa tay không? Vì sao? Có nên ăn đồ trước bữa ăn không? Sau aên phaûi laøm gì? Hoạt động 3: Ăn uống đầy đủ giúp chúng ta mau lớn, khoûe maïnh (10’) - Phaùt phieáu cho HS laøm vieäc caù nhaân - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû - Rút kết luận lợi ích việc ăn uống đầy đủ Toång keát – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà nên ăn đủ, uống đủ và ăn thêm hoa - Chuaån bò baøi: “AÊn uoáng saïch seõ” - Hoạt động nhóm đôi, lớp - Hỏi đáp theo cặp HS ngồi cạnh trau đổi với HS tự kể bữa ăn mình - Lớp nhận xét theo hướng dẫn GV HS TL - Hoạt động cá nhân, lớp - HS nhaän phieáu - Moät vaøi HS baùo caùo keát quaû Thứ năm ngày 02/10/2008 NS : 30/09/08 TIEÁT 14 Theå duïc ĐỘNG TÁC NHẢY-TC BỊT MẮT BẮT DÊ I MUÏC TIEÂU: - Ôn động tác bài thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thực chính xác và thuộc thứ tự các động tác - Học động tác nhảy Yêu cầu biết và thực động tác tương đối chính xác - Hoïc troø chôi “Bòt maét baét deâ” Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia nhieät tình - LAÁY NX ( CC2,3) ÑTKT : TOÅ II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn - Coøi III NOÄI DUNG: Ñònh lượng Noäi dung Lop2.net Tổ chức luyện tập (14) Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu học - Xoay các khớp: cổ tay, cánh tay, hông, đầu gối - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên - Chơi : “Đoàn kết” Phaàn cô baûn: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân 6’ 1’ 2’ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x & x x x x 2’ 1’ 24’ 8’ - Học động tác nhảy 8’ - Ôn động tác đã học - Troø chôi: Bòt maét baét deâ 5’ 2’ Phaàn keát thuùc: - Đứng vỗ tay và hát - Đứng lại thả lỏng - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø 6’ 1’ 1’ 1’ 1’ 1’ TIEÁT 34 X X X X x x x x x x x x & Toán CỘNG VỚI SỐ: + I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - HS biết cách đặt tính và thực phép cộng dạng 6+5 - Tự lập và học thuộc bảng các công thức cộng với số - Củng cố điểm và ngoài hình; so sánh số Kĩ năng: Rèn HS kĩ tính nhẩm và thuộc bảng cộng với số Thái độ: Rèn HS tính cẩn thận, chính xác làm bài II CHUAÅN BÒ: - GV: 20 Que tính - HS: que tính và bài tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp (4’) - HS leân baûng laøm Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: cộng với số : + Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng + (7’) Bước 1: Giới thiệu - GV nêu: có que tính, thêm que tính Hỏi có tất bao nhieâu que tính? Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - HS làm bảng lớp 3kg + 6kg – 4kg = 15kg –10kg + 7kg = - Hoạt động lớp - HS nhaéc laïi - Lấy que tính cộng với que (15) - Để biết có tất bao nhiêu que tính ta làm ? Bước 2: Đi tìm kết - que tính, theâm que tính laø bao nhieâu que tính? Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - GV ruùt caùch laøm thuaän tieän nhaát: Choát: + = 11 Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép tính - Kết luận cách thực phép cộng + Hoạt động 2: Lập bảng cộng (5’) - GV treo bìa cứng ghi các phép tính còn lại bảng cộng với số: + - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các phép tính sau đó điền vào bảng - Xoá dần bảng các công thức cho HS học thuộc lòng Nhaän xeùt Hoạt động 3: Thực hành (15’) * Baøi / 36 - Yêu cầu HS tự làm bài * Baøi / 36: Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nêu cách đặt tính và thực phép tính: + 4; + - Sửa bài và nhận xét * Bài / 36: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - GV ghi leân baûng + = 12 - Soá naøo coù theå ñieàn vaøo oâ troáng? - HS làm bài vào bài tập toán * Bài / 36: - Có bao nhiêu điểm phía hình tròn? - Có bao nhiêu điểm phía hình vuông ? - Vaäy hai hình coù taát caû bao nhieâu ñieåm? Hoạt động 4: Trò chơi - GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi vì pheùp tính coù daïng cộng với số: Nhaän xeùt – Daën doø: (2’) - Về nhà học thuộc bảng công thức cộng với số - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: 26 + tính - HS thao tác trên que tính để tìm kết và trả lời: 11 que tính - HS neâu caùc caùch laøm khaùc - HS quan saùt - – HS nhaéc laïi - HS thực +5 11 - HS neâu - – HS nhaéc laïi - Hoạt động nhóm - Thao taùc treân que tính, ghi keát tìm phép tính - Học thuộc lòng bảng công thức cộng với số - Hoạt động cá nhân - HS sửa bài 1, nhận xét - HS tự nêu - HS sửa bài hình bạn nào laøm xong thì leân baûng laøm - Điền số thích hợp vào ô trống - HS laøm baøi Luyện từ và câu TIEÁT MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Củng cố vốn tư các môn học và hoạt động người - Kĩ năng: Rèn HS đặt câu đúng với từ hoạt động - Thái độ: Yêu thích môn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ BT2, bảng phụ ghi BT4 - HS: Vở bài tập Lop2.net (16) III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: GVghi: Bé Uyên là HS lớp Moân hoïc em yeâu thích laø tin hoïc - Ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän theo maãu: “Ai laø gì?” Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Mởû rộng vốn từ, từ ngữ các môn học, từ hoạt động * GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Kể tên các môn học (3’) * Bài 1: Kể tên các môn học lớp - Ghi lên bảng: Tiếng việt, toán, đạo đức, Tự nhiên và xã hoäi, Theå duïc, AÂm nhaïc, Myõ thuaät, Thuû coâng Nhaän xeùt Hoạt động 2: Từ hoạt động (10’) - Đính tranh - Nêu yêu cầu bài 2: Tìm từ hoạt động củangười tranh ghi vào VBT - Nhận xét, ghi từ đúng lên bảng Hoạt động 3: Kể nội dung tranh câu (12’) * Baøi 3: Keå laïi noäi dung moãi tranh baèng caâu - Giúp HS nắm vững yêu cầu Lưu ý kể nội dung tranh phải dùng các từ hoạt động mà em vừa tìm Hoạt động 4: Củng cố (4’) * Bài 4: Chọn từ hoạt động để điền - Giúp HS nắm vững yêu cầu - Ghi bảng câu điền đúng - Sau câu GV cho vài em đọc lại Nhaän xeùt – Daën doø: (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà laøm baøi vaøo VBT - Về tìm thêm các từ hoạt động và tập đặt câu với các từ đó - Chuẩn bị: Từ hoạt động trang thái Dấu phẩy TIEÁT Hoạt động học sinh - Haùt - Em ñaët caâu hoûi - Ai là HS lớp 1? - Moân hoïc em yeâu thích laø gì? - HS tự nêu - HS nhaéc laïi - Hoạt động cá nhân, lớp - Neâu yeâu caàu - Làm bài tập - Phát biểu, đọc lên - 3, Em đọc lại - Hoạt động cá nhân, lớp - Quan saùt - Thực hành ghi vào VBT, phát bieåu - HS ghi vào - Hoạt động cá nhân, lớp - Neâu yeâu caàu - Em lên bảng làm, lớp làm vaøo VBT - Nhìn bảng sửa các câu bạn.- Hoạt động cá nhân, lớp - Neâu yeâu caàu - Lần lượt em đọc câu, em khác trả lời, lên điền - 1, Em đọc câu Thuû coâng GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (TIẾT 1) I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Kĩ năng: Gấp thuyền phẳng đáy không mui - Thái độ: HS yêu thích gấp thuyền - LAÁY NX ( CC1.3) ÑTKT : TOÅ 1,2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lop2.net (17) GV: Mẫu thuyền phẳng đáy không mui (giấy thủ công) Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước gấp - HS: Giaáy thuû coâng, buùt maøu III CÁC HOẠT ĐỘNG: - Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát (1’) Kiểm tra bài cũ: Gấp máy bay đuôi rời (tiết 2) (4’) - Gấp máy bay đuôi rời ta tiến hành theo bước ?- Cho HS xem số sản phẩm đẹp, đúng Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Gấp thuyền phẳng đáy không mui - GVGTB Ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét (7’) - GV giới thiệu mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui Hình daùng cuûa thuyeàn nhö theá naøo? Màu sắc thuyền phẳng đáy không mui? Trong thực tế thuyền làm chất liệu gì? Thuyeàn coù taùc duïng gì cuoäc soáng? Thuyền phẳng đáy không mui gồm phần? Kể ra? Để gấp thuyền phẳng đáy không mui ta sử dụng tờ giấy hình gì? - GV mở dần thuyền mẫu - GV gấp lại theo nếp gấp để thuyền mẫu ban đầu và yêu cầu HS quan sát trả lời Hoạt động 2: Hướng dẫn gấp (26’) * Bước 1: Gấp các nếp gấp - GV gắn quy trình thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước gấp - GV hướng dẫn cách gấp * Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền - GV gắn quy trình gấp cò hình vẽ minh họa cho bước gấp * Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui - GV gắn mẫu quy trình gấp có hình minh họa cho bước gaáp - Laùch ngoùn tay caùi vaøo loøng thuyeàn (Hình 11) Miết dọc theo cạnh thuyền vừa lộn lên cho phẳng thuyền phẳng đáy không mui (Hình 12) - Đế gấp thuyền phẳng đáy không mui, ta tiến hành theo bước ? - Goïi 1, HS leân baûng thao taùc laïi - Yêu cầu lớp thực gấp trên nháp Theo doõi, nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø:(1’) - Veà nhaø gaáp nhieàu laàn cho thaønh thaïo - Chuẩn bị: Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tiết 2) Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - HS nêu bước: - HS quan saùt - HS nhaéc laïi - Hoạt động lớp - Daøi - Đỏ (vàng, xanh, …) - Gỗ, sắt, nhựa … - Chở hàng, chở người … - Goàm phaàn: beân maïn thuyền, đáy thuyền, mũi thuyeàn - Hình chữ nhật - HS quan saùt - Hoạt động lớp - HS quan saùt maãu quy trình gấp bước - HS quan saùt maãu quy trình gấp bước - HS quan saùt maãu quy trình gấp bước - Bước: Bước 1: Gấp các nếp cách Bước 2: Gấp tạo thân và muõi thuyeàn Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui - Lớp quan sát - Tieán haønh gaáp treân nhaùp (18) TIEÁT 12 Chính taû CÔ GIÁO LỚP EM I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Nghe - viết đúng khổ thơ 2,3 bài cô giáo lớp em - Kĩ năng: Biết cách trình bày bài thơ chữ Chữ cái đầu dòng thơ phải viết hoa, bắt đầu viết từ ô thứ Làm đúng các bài tập a, b - Thái độ: Rèn tính cẩn thận II CHUAÅN BÒ: - GV: STV, phấn màu, câu hỏi nội dung đoạn viết, bảng phụ - HS: Bảng con, STV, viết, bài tập, đồ dùng học tập đầy đủ III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kiểm tra bài cũ: Người thầy cũ (4’) - Yêu cầu HS viết bảng con: mắc lỗi, xúc động Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Cô giáo lớp em - GVGTB Ghi tựa Hoạt động 1: Nắm nội dung bài viết (5’) - GV đọc lần - Tìm hình ảnh đẹp khổ thơ cô giáo dạy taäp vieát? - Bạn nhỏ có tình cảm gì với cô giáo? Hoạt động 2: Viết từ khó và viết bài (22’) - Baøi vieát coù maáy khoå thô? - Moãi khoå coù maáy doøng thô? - Mỗi dòng có chữ? Các chữ đầu dòng viết naøo? - GV yêu cầu HS tìm từ khó viết -Chú ý từ HS hay viết sai: âm vần - Đọc cho HS viết từ khó - Neâu caùch trình baøy baøi - GV đọc - GV đọc lại toàn bài - GV chấm số và nhận xét Hoạt động 3: Luyện tập (6’) * Baøi 2a: - GV phổ biến trò chơi, luật chơi tiếp sức bạn /dãy * Bài 2b: (nếu còn thời gian) - Baïn daõy - Nhaän xeùt Toång keát– Daën doø: (1’) - Nhận xét tiết học, sửa hết lỗi, làm bài 1, 2b (nếu chưa laøm) - Chuẩn bị: “Người mẹ hiền “ Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - Hoạt động lớp - HS đọc lại - Hoạt động lớp, cá nhân - khoå thô - doøng thô - chữ, viết hoa - Chữ đầu dòng thơ - HS neâu - Ghé, thoảng, hương nhài, giảng, yêu thương, điểm mười - Baûng - Neâu tö theá ngoài vieát - HS viết vào - HS dò lại và đổi sửa lỗi - Hoạt động cá nhân - HS đọc yêu cầu - HS thi ñieàn tieáng vaøo choã chaám - HS đọc yêu cầu - Thi đua điền từ ngữ có tiếng mang vaàn ieân, ieâng (19) Thứ sáu ngày :03/10/2007 NS : 01/10/08 TIEÁT 17 Toán 26+ I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS biết đặt tính và thực phép tính cộng có nhớ dạng 26 + Áp dụng kiến thức phép cộng trên để giải các bài toán có liên quan Củng cố cách giải bài toán nhiều - Kĩ năng: Rèn HS kĩ tính thành thạo phép tính cộng có nhớ dạng 26 + - Thái độ: Rèn HS tính cẩn thận, tính nhẩm nhanh làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Que tính - HS: Que tính, Vở bài tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kiểm tra bài cũ: cộng với số : + (4’) - HS đọc thuộc lòng công thức cộng với số - Tính nhaåm: + + 6+9+2 + + Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: 26 + * GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 26 + (10’) - Phương pháp: Đàm thoại – Trực quan * Bước 1: Giới thiệu - GV nêu: có 26 que tính, thêm que tính Hỏi coù taát caû bao nhieâu que tính? - Để biết có tất bao nhiêu que tính ta làm theá naøo? * Bước 2: Đi tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết *Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - HS leân baûng ñaët tính - Em ñaët tính nhö theá naøo? - Em thực phép tính nào? Hoạt động 2:Thực hành (15’) - Phöông phaùp: Luyeän taäp * Bài :Gọi HS tự làm bài - HS nêu cách đặt tính và thực phép tính 26 + - Nhận xét và sửa bài * Bài : Hướng dẫn HS cách làm - HS làm bài tập toán - HS đọc sửa bài GV sửa bài và nhận xét Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - HS đọc - HS tính vaø neâu mieäng - HS nhaéc laïi - Hoạt động lớp - HS nghe vaø phaân tích - Thực phép cộng 26 + - Thao taùc treân que tính vaø baùo keát quaû coù taát caû 31 que tính - HS tự nêu - HS neâu - Từ trên xuống dưới, từ phải sang trái - Hoạt động cá nhân - Laøm baøi caù nhaân - HS tự nêu - HS làm bài vào - Nhaän xeùt - Đọc đề bài - Hỏi tháng sau lợn cân nặng bao nhieâu kiloâgam (20) * Baøi : HS laøm baøi - Bài toán cho biết gì? - Mỗi dãy cử đại diện em lên - Bài toán hỏi gì? Nhaän xeùt Hoạt động 3: Củng cố (4’) - Phương pháp: Trực quan - GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi veà pheùp tính dạng 26 + Mỗi dãy cử em tìm kết đúng với pheùp tính Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø: Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch đặt tính và thực phép tính: 26 + - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : 36 + 15 TIEÁT AÂM NHAÏC OÂN BAØI MUÙA VUI TIEÁT Taäp laøm vaên KEÅ NGAÉN THEO TRANH LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHÓA BIỂU I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Nghe và trả lời đúng các câu hỏi caủ GV Dựa vào tranh vẽ liên hoàn, kể câu chuyện “Bút cô giáo” Viết lại thời khóa biểu ngày hôm sau - Kĩ năng: Rèn HS nghe, nói, viết chính xác, đầy đủ nội dung - Thái độ: Giáo dục lại HS yêu thích Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh, SGK - HS: Vở bài tập, thời khóa biểu III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Kiểm tra HS lớp phần lập mục lục truyện thiếu nhi Nhaän xeùt, ghi ñieåm Hoạt động học sinh - Haùt Bài mới: GTB Ghi tựa - HS nhaéc laïi - Hoạt động lớp - Đọc đề bài - HS quan saùt - HS laéng nghe - Chuaån bò vieát (laøm) baøi - HS keå - Cô giáo đến và đưa bút cho bạn Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh (20’) * Baøi taäp 1: (Mieäng) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Treo tranh (hoặc mở SGK) Tranh 1: - Tranh vẽ bạn HS làm gì? (Tường và Vân) - Bạn trai (Tường) nói gì? Lop2.net - Đọc phần bài làm (21)