Đang tải... (xem toàn văn)
- Hướng dẫn HS đọc câu nói của Chồn: + Chồn bảo Gà Rừng:// “Một trí khôn của cậu còn hơn cả traêm trí khoân cuûa mình.”// gioïng caûm phuïc chaân thaønh d Đọc cả bài - Yêu cầu HS đọc nối[r]
(1)Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 Thø …… ngµy ……… th¸ng …… n¨m ……… Tập đọc MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN (TiÕt 1) I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu bài học rút từ câu chuyện : Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh người ; kiêu căng, xem thường người khác (trả lời câu hỏi 1,2,3,5) - HS khuyết tật đọc đoạn đầu câu chuyện II Chuaån bò GV: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn cần luyện đọc HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Veø chim - Gọi HS đọc thuộc lòng bài Vè chim - Haùt - HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hoûi: + Kể tên các loài chim có bài + Tìm từ ngữ dùng để gọi các loài chim + Tìm từ ngữ dùng để tả đặc điểm các loài chim + Con thích nhaát chim naøo baøi? Vì sao? - Một anh thợ săn đuổi gà - Theo dõi và đọc thầm theo - Tìm và nêu các từ: + MB: laø, cuoáng quyùt, naáp, reo leân, laáy gaäy, thình lình,… + MN: cuoáng quyùt, nghó keá, buoàn baõ, quaúng, thình lình, vuøng chaïy, chaïy bieán,… HS nối tiếp đọc Mỗi HS đọc câu bài, đọc từ đầu hết bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giíi thiÖu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? Liệu gà có thoát khỏi bàn tay anh thợ săn không? Lớp mình cùng học bài tập đọc Một trí khôn trăm trí khôn để biết điều đó nhé - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu bài lượt, sau đó gọi HS khá đọc lại baøi - Chú ý giọng đọc: + Giọng người dẫn chuyện thong thả, khoan thai + Giọng Chồn chưa gặp nạn thì hợm hĩnh, huênh hoang, gaëp naïn thì æu xìu, buoàn baõ + Giọng Gà Rừng khiêm tốn, bình tĩnh, tự tin, thân mật b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc bài - Yêu cầu HS đọc câu, nghe và bổ sung các từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài các từ đã dự kiến c) Luyện đọc theo đoạn - Gọi HS đọc chú giải - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? Các đoạn phân chia ntn? - - - - Gv: Lê Văn Hải HS đọc, lớp theo dõi sgk Bài tập đọc có đoạn: trang Lop2.net Hỗ trợ (2) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 - Nêu yêu cầu luyện đọc theo đoạn và gọi HS đọc đoạn Hãy nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên bài - Yêu cầu HS đọc câu văn trên theo đúng cách ngắt giọng Để đọc hay đoạn văn này, các còn cần chú ý thể tình cảm các nhân vật qua đoạn đối thoại Giọng Chồn cần thể huênh hoang (GV đọc mẫu), giọng Gà cần thể khiêm tốn (GV đọc mẫu) Yêu cầu HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Hướng dẫn: Để đọc tốt đoạn văn này các cần chú ý ngắt giọng cho đúng sau các dấu câu, đặc biệt chú ý giọng đọc lời nói Gà với Chồn bình tĩnh, giọng Chồn với Gà buồn bã, lo lắng (GV đọc mẫu hai câu naøy) - - Gọi HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Theo dõi HS đọc bài, thấy HS ngắt giọng sai câu nào thì hướng dẫn câu Chú ý nhắc HS đọc với giọng thong thả - Gọi HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS đọc câu nói Chồn: + Chồn bảo Gà Rừng:// “Một trí khôn cậu còn traêm trí khoân cuûa mình.”// (gioïng caûm phuïc chaân thaønh) d) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Chia nhóm HS, nhóm có HS và yêu cầu đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài theo nhóm Hoạt động 2: Thi đua đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt e) Đọc đồng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát - - + Đoạn 1: Gà Rừng … mình thì có haøng traêm + Đoạn 2: Một buổi sáng … chẳng coøn trí khoân naøo caû + Đoạn 3: Đắn đo lúc … chạy biến vào rừng + Đoạn 4: Phần còn lại HS khá đọc bài HS vừa đọc bài vừa nêu cách ngắt gioïng cuûa mình, HS khaùc nhaän xeùt, sau đó lớp thống cách ngắt gioïng: Gà Rừng và Chồn là đôi bạn thân/ Chồn ngầm coi thường baïn.// - - - - - - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng HS đọc lại câu đoạn hội thoại Chồn và Gà Rừng HS đọc lại đoạn 1 HS khá đọc bài HS luyện đọc câu: + Caäu coù traêm trí khoân,/ nghó keá gì đi.// (Giọng hoảng hốt) + Lúc này,/ đầu mình chẳng coøn moät trí khoân naøo caû.// (Gioïng buoàn baõ, thaát voïng) Moät soá HS ñocï baøi HS khá đọc bài Một số HS khác đọc lại bài theo hướng dẫn HS khá đọc bài HS nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc đoạn Lần lượt HS đọc bài nhoùm cuûa mình, caùc baïn moät nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân HS bất kì đọc theo yêu cầu GV, sau đó thi đọc đồng đoạn Cả lớp đọc đồng đoạn Tập đọc Gv: Lê Văn Hải trang Lop2.net (3) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN(TiÕt 2) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Moät trí khoân hôn traêm trí khoân (Tieát 1) Bài - Haùt - HS đọc bài Ngầm: kín đáo, không lộ ngoài Cuống quýt: vội đến mức rối leân Toû yù coi khinh Không còn lối để chạy trốn Chồn ngầm coi thường bạn Ít theá sao? Mình thì coù haøng traêm Chúng gặp thợ săn Giíi thiÖu: (1’) - - Moät trí khoân hôn traêm trí khoân (Tieát 2) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Giải nghĩa từ ngầm, cuống quýt - Coi thường nghĩa làgì? Trốn đằng trời nghĩa là gì? Tìm câu nói lên thái độ Chồn Gà Rừng? - Chuyện gì đã xảy với đôi bạn chúng dạo chơi trên cánh đồng? Khi gặp nạn Chồn ta xử lí ntn? - - Hai vật làm nào để thoát hiểm, chúng ta học tiếp nheù Gọi HS đọc đoạn 3, Giải nghĩa từ đắn đo, thình lình - - Gà Rừng đã nghĩ mẹo gì để hai cùng thoát nạn? - Qua chi tiết trên, chúng ta thấy phẩm chất tốt nào Gà Rừng? - - - Sau lần thoát nạn thái độ Chồn Gà Rừng sao? Câu văn nào cho ta thấy điều đó? - Vì Chồn lại thay đổi vậy? - - - - Qua phần vừa tìm hiểu trên, bạn nào cho biết, câu chuyện muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - - - Gọi HS đọc câu hỏi Gv: Lê Văn Hải - Chồn lúng túng, sợ hãi nên không còn trí khôn nào đầu Đắn đo: cân nhắc xem có lợi hay haïi Thình lình: bất ngờ Gà nghĩ mẹo giả vờ chết để lừa người thợ săn Khi người thợ săn quẳng nó xuống đám cỏ, nó vuøng daäy chaïy, oâng ta ñuoåi theo, tạo thời cho Chồn trốn thoát Gà Rừng thông minh Gà Rừng dũng cảm Gà Rừng biết liều mình vì bạn bè Chồn trở nên khiêm tốn Chồn bảo Gà Rừng: “Một trí khôn cuûa caäu coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình” Vì Gà Rừng đã dùng trí khôn mình mà cứu hai thoát naïn Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta hãy bình tĩnh gặp hoạn naïn Đồng thời khuyên chúng ta không nên kiêu căng, coi hường người khác HS đọc thành tiếng, lớp cùng đọc thầm và suy nghĩ Gặp nạn biết khôn vì câu chuyện ca ngợi bình tĩnh, thông minh Gà Rừng gặp nạn Chồn và Gà Rừng vì đây là câu chuyện kể Chồn và Gà Rừng Gà Rừng thông minh vì câu chuyện ca ngợi trí thông minh, nhanh nhẹn Gà Rừng trang Lop2.net Hỗ trợ (4) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 - Hoạt động 2: Chọn tên cho câu chuyện Con choïn teân naøo cho truyeän? Vì sao? - - Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi: Con thích vật naøo truyeän? Vì sao? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Nhận xét học Dặn HS nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Lúc gặp khó khăn, hoạn nạn bieát khoân Con thích Gà Rừng vì Gà Rừng đã thoâng minh laïi khieâm toán vaø duõng caûm Con thích Chồn vì Chồn đã nhận thấy thông minh Gà Rừng và cảm phục thông minh, nhanh trí, dũng cảm Gà Rừng To¸n Kiểm tra định kì ( học kì II) Đạo đức BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ I Muïc tieâu - Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch - Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình đơn giản, thường gặp ngày II Chuaån bò GV: Kòch baûn maãu haønh vi cho HS chuaån bò Phieáu thaûo luaän nhoùm HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Biết nói lời yêu cầu, đề nghị - Cho yù kieán veà maãu haønh vi sau ñaây: - Trong vẽ, bút màu Nam bị gãy Nam thò tay sang chỗ Hoa lấy gọt bút chì mà không nói gì với Hoa Việc làm Nam là đúng hay sai? Vì sao? - Sáng đến lớp, Tuấn thấy ba bạn Lan, Huệ, Hằng say sưa đọc chung truyện tranh Tuấn liền thò tay giật lấy truyện từ tay Hằng và nói: “Đưa đây đọc trước đã” Tuấn làm là đúng hay sai? Vì sao? - GV nhaän xeùt Bài - Haùt - HS trả lời theo câu hỏi GV Baïn nhaän xeùt HS trả lời theo câu hỏi GV Baïn nhaän xeùt Giíi thiÖu: (1’) - Biết nói lời yêu cầu, đề nghị( tt ) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - Yêu cầu HS đọc ý kiến Gv: Lê Văn Hải Laøm vieäc caù nhaân treân phieáu hoïc taäp + Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị trang Lop2.net Hỗ trợ (5) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 - Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình - Keát luaän yù kieán 1: Sai Tiến hành tương tự với các ý kiến còn lại + Với bạn bè người thân chúng ta không cần nói lời đề nghị, yeâu caàu vì nhö theá laø khaùch saùo + Nói lời đề nghị, yêu cầu làm ta thời gian + Khi nào cần nhờ người khác việc quan trọng thì cần nói lời đề nghị yêu cầu + Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch là tự trọng và tôn trọng người khác Hoạt động 2: Liên hệ thực tế Yêu cầu HS tự kể vài trường hợp em đã biết không biết nói lời đề nghị yêu cầu Khen ngợi HS đã biết thực bài học Hoạt động 3: Trò chơi tập thể: “Làm người lịch sự” - Nội dung: Khi nghe quản trò nói đề nghị hành động, việc làm gì đó có chứa từ thể lịch “xin mời, làm ơn, giúp cho, …” thì người chơi làm theo Khi câu nói không có từ lịch thì không làm theo, làm theo là sai Quản trò nói nhanh, chậm, sử dụng linh hoạt các từ, ngữ - Hướng dẫn HS chơi, cho HS chơi thử và chơi thật - Cho HS nhận xét trò chơi và tổng hợp kết chơi - Kết luận chung cho bài học: Cần phải biết nói lời yêu cầu, đề nghị giúp đỡ cách lịch sự, phù hợp để tôn trọng mình và người khác Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Lịch nhận và gọi điện thoại - với người lớn tuổi Biểu lộ thái độ cách giơ bìa vẽ khuôn mặt cười khuôn mặt meáu + Sai + Sai + Sai + Đúng - Một số HS tự liên hệ Các HS còn lại nghe và nhận xét trường hợp mà baïn ñöa - - Lắng nghe GV hướng dẫn và chơi theo hướng dẫn Cử bạn làm quản trò thích hợp Trọng tài tìm người thực hiệb sai, yêu cầu đọc bài học **************************************************************** thø ……… ngµy ……….th¸ng ……… n¨m ………… ChÝnh t¶ MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I Muïc tieâu - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Làm BT(2) a/b, BT(3) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn - HS khuyÕt tËt viÕt ®îc mét ®o¹n bµi chÝnh t¶ II Chuaån bò GV: Baûng phuï ghi saün caùc quy taéc chính taû HS: Vở III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Saân chim - Gọi HS lên bảng GV đọc cho HS viết HS lớp viết vaøo nhaùp Gv: Lê Văn Hải - Haùt - MB: trảy hội, nước chảy, trồng cây, người chồng, chứng gián, trứng - trang Lop2.net Hỗ trợ (6) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 - MN: cuoác, chuoäc loãi, chuoät, tuoät tay, baïch tuoäc - Theo doõi - nhân vật: Gà Rừng, Chồn, bác thợ saên Gaø vaø Choàn ñang daïo chôi thì gaëp bác thợ săn Chúng sợ hãi trốn vào hang Bác thợ săn thích chí và tìm caùch baét chuùng - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giíi thiÖu: (1') - Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động : hướng dẫn viết chính tả Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt - - GV đọc đoạn từ Một buổi sáng … lấy gậy thọc vào lưng Đoạn văn có nhân vật? Là nhân vật nào? Đoạn văn kể lại chuyện gì? b) Hướng dẫn cách trình bày Đoạn văn có câu? Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa? Vì sao? Tìm câu nói bác thợ săn? Câu nói bác thợ săn đặt dấu gì? c) Hướng dẫn viết từ khó GV đọc cho HS viết các từ khó Chữa lỗi chính tả HS viết sai d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 1: Troø chôi - GV chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm lá cờ Khi GV đọc yêu cầu nhóm nào phất cờ trước thì trả lời Mỗi câu trả lời đúng tính 10 điểm Sai trừ điểm - Kêu lên vì sung sướng - Tương tự - Toång keát cuoäc chôi Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS laøm - Gọi HS nhận xét, chữa bài Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau - - - Đoạn văn có câu Viết hoa các chữ Chợt, Một, Nhưng, Oâng, Có, Nói vì đây là các chữ đầu caâu Có mà trốn đằng trời Dấu ngoặc kép - HS viết: cách đồng, thợ săn, cuống quýt, nấp, reo lên, đằng trời, thọc - Reo Đáp án: giằng/ gieo; giả/ nhỏ/ ngỏ/ - Đọc đề bài HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Nhận xét, chữa bài: i giọt/ riêng/ ii vaéng, thoû theû, ngaån - Gv: Lê Văn Hải - trang Lop2.net (7) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 MÜ thuËt Vẽ trang trí : Trang trÝ ®êng diÒm I- Môc tiªu: - Hiểu cách trang trí đường diềm và cách sử dụng đường diềm để trang trí - Biết cách trang trí đường diềm đơn giản - Trang trÝ ®îc ®êng diÒm vµ vÏ mµu theo ý thÝch II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Gi¸o viªn: - Chuẩn bị số đồ vật (hoặc ảnh) có trang trí đường diềm (giấy khen, đĩa, khăn áo, ) - H×nh minh häa c¸ch vÏ ®êng diÒm - Một số đường diềm học sinh năm trước 2- Häc sinh: - GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ - Bút chì, màu vẽ, thước kẻ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè líp - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Giáo viên giới thiệu số hình trang trí và ứng dụng để học sinh nhận biết khác hình trang trÝ c¬ b¶n vµ trang trÝ øng dông Hoạt động Thầy Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xÐt: - Giáo viên giới thiệu vài đồ vật ¶nh cã trang trÝ ®êng diÒm vµ gîi ý cho häc sinh quan sát, nhận xét để nhận ra: + Đường diềm dùng để trang trí cho nhiều đồ vật + Trang trÝ ®êng diÒm lµm cho mäi vËt thêm đẹp - Giáo viên gợi ý học sinh tìm thêm các đồ vËt cã trang trÝ ®êng diÒm (ë cæ ¸o, tµ ¸o, ë đĩa, ) - Giáo viên số đồ vật để học sinh thÊy ®îc sù phong phó cña ®êng diÒm (ë giÊy khen, ë lä hoa, ) Hoạt động 2: Hướng dẫn cách trang trí ®êng diÒm: - Giáo viên giới thiệu hình hướng dẫn để c¸c em nhËn c¸ch trang trÝ ®êng diÒm: + Häa tiÕt gièng ë ®êng diÒm cÇn vÏ b»ng + Häa tiÕt ®îc s¾p xÕp nh¾c l¹i hoÆc xen kÏ nèi tiÕp - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh chØ c¸ch vÏ h×nh chiÕc l¸, b«ng hoa ë bé §DDH - Gi¸o viªn tãm t¾t: Muèn trang trÝ ®êng Hoạt động Trò + Họa tiết đường diềm thường là hình hoa, lá, qu¶, chim, thó, vµ ®îc s¾p xÕp nèi tiÕp + Mµu s¾c phong phó + Có nhiều họa tiết để trang trí đường diềm * H×nh trßn, h×nh vu«ng * H×nh chiÕc l¸ * H×nh b«ng hoa, + Mµu ë ®êng diÒm: vÏ theo ý thÝch (cã ®Ëm cã Gv: Lê Văn Hải trang Lop2.net Hỗ trợ (8) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 diềm đẹp cần kẻ hai đường thẳng và cách (song song), sau đó chia các khoảng (ô) để vẽ họa tiết - Gi¸o viªn chØ c¸ch vÏ mµu ë ®êng diÒm: nh¹t) + Họa tiết giống thường vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt + Mµu ë häa tiÕt cÇn kh¸c mµu ë nÒn - Gi¸o viªn cho xem mét sè bµi trang trÝ ®êng diềm lớp trước để các em học tập cách trang trí Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + Bµi tËp: VÏ trang trÝ ®êng diÒm theo ý thÝch - Gi¸o viªn cho häc sinh xem mét sè bµi trang trí đường diềm để học sinh nhận xét: - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh t×m c¸ch vÏ h×nh, cã thÓ: + C¸ch vÏ h×nh + C¸ch vÏ mµu + Vẻ đẹp phong phú đường diềm - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm bài + Vẽ họa tiết sau đó vẽ tiếp (nhắc lại) kéo dài + Vẽ xen kẽ hai họa tiết ngược lại với - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh vÏ mµu: + VÏ mµu theo ý thÝch (cã ®Ëm, nh¹t) + Vẽ màu đều, không ngoài hình vẽ - Häc sinh lµm bµi Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nhËn xÐt mét sè bµi vÒ: - Gi¸o viªn tãm t¾t vµ chØ cho häc sinh thÊy: + Bài vẽ đẹp + Bài chưa đẹp Vì sao? * DÆn dß: - Tìm đường diềm trang trí các đồ vật - Su tÇm tranh, ¶nh vÒ mÑ vµ c« gi¸o +VÏ h×nh + VÏ mµu + Học sinh tự xếp loại bài đẹp thø …… ngµy ……… th¸ng …… n¨m ……… KÓ chuyÖn MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I Muïc tieâu - Biết đặt tên cho đoạn chuyện (BT1) - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn (BT2) - HS khuyÕt tËt kÓ ®îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn II Chuaån bò GV: Mũ Chồn, Gà và quần áo, súng, gậy người thợ săn (nếu có) Bảng viết sẵn gợi ý nội dung đoạn HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Goïi HS leân baûng, yeâu caàu keå chuyeän Chim sôn ca vaø boâng cúc trắng (2 HS kể lượt) - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Gv: Lê Văn Hải - Haùt - HS leân baûng keå chuyeän HS lớp theo dõi và nhận xeùt - trang Lop2.net Hỗ trợ (9) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 Giíi thiÖu : (1') Treo hai tranh và hỏi: Bức tranh minh hoạ cho câu chuyeän naøo? - Một trí khôn lại trăm trí khôn, chúng ta đã học bài tập đọc Giờ kể chuyện tuần này lớp mình cùng kể lại đoạn và nội dung câu chuyện này Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Đặt tên cho đoạn chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài - - Moät trí khoân hôn traêm trí khoân - Đặt tên cho đoạn câu chuyeän Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Maãu: + Đoạn 1: Chú Chồn kiêu ngạo + Đoạn 2: Trí khôn Chồn Vì đoạn truyện này kể kiêu ngạo, hợm hĩnh Chồn Nó nói với Gà Rừng là nó có moät traêm trí khoân, Tên đoạn truyện phải thể nội dung đoạn truyện đó HS suy nghĩ và trả lời Ví dụ: Chú Chồn hợm hĩnh/ Gà Rừng khieân toán gaëp Choàn kieâu ngaïo/ Choàn coù bao nhieâu trí khoân?/ Moät trí khoân gaëp moät traêm trí khoân HS laøm vieäc theo nhoùm nhoû - Baøi cho ta maãu ntn? - - Baïn naøo coù theå cho bieát, vì taùc giaû sgk laïi ñaët teân cho đoạn truyện là Chú Chồn kiêu ngạo? - - Vậy theo con, tên đoạn truyện phải thể ñieàu gì? - - Hãy suy nghĩ và đặt tên khác cho đoạn mà thể nội dung đoạn truyện này - - Yêu cầu HS chia thành nhóm Mỗi nhóm HS, cùng đọc lại truyện và thảo luận với để đặt tên cho các đoạn cuûa truyeän Goïi caùc nhoùm trình baøy yù kieán Sau moãi laàn HS phaùt bieåu yù kiến, GV cho lớp nhận xét và đánh giá xem tên gọi đó đã phù hợp chưa b) Kể lại đoạn truyện Bước 1: Kể nhóm GV chia nhóm HS và yêu cầu HS kể lại nội dung đoạn truyeän nhoùm - - - - Bước 2: Kể trước lớp Gọi nhóm kể lại nội dung đoạn và các nhóm khác nhaän xeùt, boå sung noäi dung neáu thaáy nhoùm baïn keå thieáu Chú ý HS kể, GV có thể gợi ý thấy HS còn lúng tuùng §o¹n Gà Rừng và Chồn là đôi bạn thân Chồn có tính xấu gì? Chồn tỏ ý coi thường bạn ntn? §o¹n 2: - Chuyện gì đã xảy với đôi bạn? Gv: Lê Văn Hải - - HS nêu tên cho đoạn truyeän Ví duï: + Đoạn 2: Trí khôn Chồn/ Chồn và Gà Rừng gặp nguy hieåm/ Moät traêm trí khoân cuûa Chồn đâu?/ Chồn bị trí khoân + Đoạn 3: Trí khôn Gà Rừng/ Gà Rừng thể trí khôn/ Sự thông minh dũng cảm Gà Rừng/ Gà Rừng và Chồn đã thoát nạn ntn?/ Một trí khôn cứu trăm trí khôn + Đoạn 4: Gà Rừng và Chồn gaëp laïi nhau/ Choàn caûm phuïc Gà Rừng/ Chồn ăn năn kieâu ngaïo cuûa mình/ Sau thoát nạn/ Chồn xin lỗi Gà Rừng./ Tình bạn Chồn và Gà Rừng trang Lop2.net (10) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 - Người thợ săn đã làm gì? - Gà Rừng nói gì với Chồn? - Lúc đó Chồn ntn? - Moãi nhoùm HS cuøng keå lại đoạn câu chuyện Khi HS keå caùc HS khaùc laéng nghe để nhận xét, bổ sung cho baïn - Caùc nhoùm trình baøy, nhaän xeùt Chồn luôn ngầm coi thường baïn Hỏi Gà Rừng: “Cậu có bao nhiêu trí khôn?” Gà Rừng noùi “Mình chæ coù moät trí khoân” thì Choàn kieâu ngaïo noùi: “Ít theá sao? Mình thì coù haøng traêm.” - Đoạn Gà Rừng nói gì với Chồn? - - Gà đã nghĩ mẹo gì? - §o¹n 4: - Sau thoát nạn thái độ Chồn sao? - Chồn nói gì với Gà Rừng? Hoạt động 1: HS kể chuyện c) Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - Goïi HS nhaän xeùt - Gọi HS mặc trang phục và kể lại truyện theo hình thức phaân vai - Gọi HS khá kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét, cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà kể chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị baøi sau - - - - - Đôi bạn gặp người thợ săn, chuùng voäi naáp vaøo moät caùi hang Reo leân vaø laáy gaäy choïc vaøo löng Caäu coù traêm trí khoân, nghó keá gì ñi Chồn sợ hãi, buồn bã nên chaúng coøn moät trí khoân naøo đầu Mình seõ laøm nhö theá, coøn caäu nhé! Nó giả vờ chết Người thợ săn tưởng gà liền quẳng nó xuống đám cỏ Nó vuøng chaïy, oâng ta ñuoåi theo, tạo thời cho Chồn chạy biến vào rừng Khieâm toán Moät trí khoân cuûa caäu coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình HS keå noái tieáp laàn Nhaän xeùt baïn theo caùc tieâu chí đã nêu HS kể theo vai: người dẫn chuyện Gà Rừng, Chồn, bác thợ săn HS kể chuyện Cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt Tập đọc Gv: Lê Văn Hải trang 10 Lop2.net (11) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 COØ VAØ CUOÁC I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rành mạch toàn bài - Hiểu ND: Phải lao động vất vả có lúc nhàn, sung sướng (trả lời các CH SGK) - HS khuyết tật đọc đoạn bài tập đọc II Chuaån bò GV: Tranh minh họa bài tập đọc sgk Bảng phụ có ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Chim rừng Tây Nguyên - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Chim rừng Taây Nguyeân - Haùt - HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi: + Cảnh hồ Y-rơ-pao có gì đẹp? + Con thích loài chim nào? + Con có nhận xét gì chim rừng Tây Nguyeân? - Theo doõi - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tieáp - Tìm cách đọc, luyện đọc các câu Em sống bụi cây đất,/ nhìn lên trời xanh,/ đôi cách dập dờn múa,/ khoâng nghó/ cuõng coù luùc chò phaûi khoù nhoïc theá naøy.// Phải có lúc vất vả lội bùn/ có - - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giíi thiÖu: (1') - Coø vaø Cuoác Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần Chú ý giọng đọc vui, nhẹ nhaøng b) Luyeän phaùt aâm - Ghi bảng các từ khó, dễ lẫn cho HS luyện đọc - MB: loäi ruoäng, buïi raäm, laàn ra, laøm vieäc, nhìn leân, traéng tinh, traéng phau phau,… - MT, MN: vất vả, vui vẻ, bẩn, bảo, dập dờn thảnh thơi, kieám aên, traéng phau phau,… - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - c) Luyện đọc đoạn Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng các câu dài Hướng dẫn giọng đọc: + Gioïng Cuoác: ngaïc nhieân, ngaây thô + Gioïng Coø: dòu daøng, vui veû thảnh thơi bay lên trời cao.// - - Lần lượt HS đọc bài nhóm cuûa mình, caùc baïn cuøng moät nhoùm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - Cả lớp đọc đồng đoạn - HS đọc bài thành tiếng Cả lớp đọc thaàm theo Chia nhóm HS, nhóm có HS và yêu cầu đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài theo nhóm d) Thi đọc e) Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Gọi HS đọc lại toàn bài Gv: Lê Văn Hải trang 11 Lop2.net Hỗ trợ (12) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 - Coø ñang laøm gì? Khi đó, Cuốc hỏi Cò điều gì? - Cò nói gì với Cuốc? - Vì Cuoác laïi hoûi Coø nhö vaäy? - Cò trả lời Cuốc ntn? - Coø ñang loäi ruoäng baét teùp Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ bùn baén baån heát aùo traéng sao? Cò hỏi: “Khi làm việc, ngại gì bẩn hở chò.” Vì haèng ngaøy Cuoác vaãn thaáy Coø bay trên trời cao, trắng phau phau, trái ngược hẳn với Cò bây lội bùn, baét teùp Phải có lúc vất vả, lội bùn thì có thảnh thơi bay lên trời cao Phải chịu khó lao động thì có lúc sung sướng Em hieåu roài Em caûm ôn chò Coø - Trả lời theo suy nghĩ cá nhân - Câu trả lời Cò chứa đựng lời khuyên, lời khuyeân aáy laø gì? Nếu là Cuốc nói gì với Cò? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc lại bài và hỏi: + Con thích loài chim nào? Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - To¸n PHEÙP CHIA I Muïc tieâu - NhËn biÕt ®îc phÐp chia - BiÕt quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia, tõ phÐp nh©n viÕt thµnh hai phÐp chia - HS khuyÕt tËt nhËn biÕt ®îc phÐp chia II Chuaån bò GV: Caùc maûnh bìa hình vuoâng baèng HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - GV yêu cầu HS sửa bài học sinh mượn số sách là: 5x8 = 40 (quyeån saùch) Đáp số: 40 sách - Nhaän xeùt cuûa GV Bài - Haùt HS lên bảng sửa bài - oâ HS thực hành - HS quan sát hình vẽ trả lời: ô Giíi thiÖu : (1') - Pheùp chia Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia Nhaéc laïi pheùp nhaân x = - Moãi phaàn coù oâ Hoûi phaàn coù maáy oâ? - HS vieát pheùp tính x = Giới thiệu phép chia cho GV keû moät vaïch ngang (nhö hình veõ) Gv: Lê Văn Hải trang 12 Lop2.net Hỗ trợ (13) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 - GV hoûi: oâ chia thaønh phaàn baèng Moãi phaàn coù maáy oâ? GV nói: Ta đã thực phép tính là phép chia “Saùu chia hai baèng ba” Vieát laø : = Daáu : goïi laø daáu chia Giới thiệu phép chia cho Vaãn duøng oâ nhö treân GV hỏi: có chia chia thành phần để phần coù oâ? Vieát : = Nêu nhận xét quan hệ phép nhân và phép chia Moãi phaàn coù oâ, phaàn coù oâ 3x2=6 Coù oâ chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi phaàn coù oâ 6:2=3 Có ô chia phần ô thì phần 6:3=2 Từ phép nhân ta có thể lập phép chia tương ứng 6:2=3 3x2=6 6:3=2 Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu mẫu: 4x2=8 8:2=4 8:4=2 HS làm theo mẫu: Từ phép nhân viết hai phép chia tương ứng (HS quan sát tranh vẽ) x = 15 x = 12 x = 10 15 : = 12 : = 10 : = 15 : = 12 : = 10 : = Bài 2: HS làm tương tự bài x = 12 x = 20 12 : = 20 : = 12 : = 20 : = 4 Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò: Baûng chia chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi phaàn coù oâ - HS quan sát hình vẽ trả lời: Để moãi phaàn coù oâ thì chia oâ thaønh phaàn Ta coù pheùp chia “Saùu chia baèng 2” - HS laäp laïi - HS laäp laïi - HS laäp laïi - HS laäp laïi - HS đọc và tìm hiểu mẫu - HS laøm theo maãu - HS làm tương tự bài - ThÓ dôc Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang Trß ch¬i : Nh¶y « I.Muïc tieâu : - Biết cách thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II.Chuaồn bũ : còi và kẻ hai vạch giới hạn, các dấu chấm cho hs đứng đúng chuẩn bị chơi trò chơi III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Gv: Lê Văn Hải trang 13 Lop2.net (14) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 Phaàn Mở đầu (5 phuùt) Cô baûn (25 phuùt) Keát luaän (5 phuùt) Nội dung hoạt động -GV phổ biến NDYC học -Xoay các khớp cổ chân , đầu gối, hoâng -Chaïy nheï nhaøng haøng doïc -Đi theo vòng tròn hít thở sâu -ôn số động tác bài thể dục Ñ LV Ñ -Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng +Xen kẻ lần tập GV và HS nhận xeùt +Mỗi đợt 3-6 HS , đến vạch đích các em quay vòng sang phía và tập hợp veà cuoái haøng -Ñi theo vaïch keû thaúng, tay dang ngang +Đội hình và cách trên tay dang ngang +Đợt trước đoạn đến đợt tiếp tục hết -Troø chôi:Nhaûy oâ +GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi +Chia tổ và tổ tự quản lí +GV giúp đỡ +Cho thi các tổ xem tổ nào nhảy đúng và nhanh -Đi 2-4 hàng dọc -Tập số động tác thả lỏng -Trò chơi: lớp chọn -GV vaø HS heä thoáng baøi -GV nhận xét học 2-3 laàn 80-100m laàn Phương pháp tổ chức luyện tập X X X X X X X x x x x x x x x x x cb xp 2-3 laàn, 10 m .x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x **************************************************************** Thø … ngµy … th¸ng ……… n¨m ………… LuyÖn tõ vµ c©u TỪ NGỮ VỀ LOAØI CHIM DẤU CHẤM , DẤU PHẨY I Muïc tieâu - Nhận biết đúng tên số loài chim vẽ tranh (BT1) ; điền đúng tên loài chim đã cho vào chỗ trống thành ng÷ (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) - HS khuyÕt tËt nhËn biÕt ®îc tªn mét sè loµi chim tranh II Chuaån bò GV: Tranh minh hoạ các loài chim bài Bài tập viết vào băng giấy, thẻ từ ghi tên các loài chim Bài taäp vieát saün vaøo baûng phuï HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) - Gv: Lê Văn Hải Haùt - trang 14 Lop2.net Hỗ trợ (15) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 Bài cũ (3’) Từ ngữ chim chóc - Goïi HS leân baûng - Từng cặp HS thực hành hỏi theo mẫu câu “ở đâu?” Ví dụ: HS 1: Hôm qua tớ chơi HS 2: Hôm qua cậu chơi đâu? - Trả lời Mở sgk, trang 35 - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giíi thiÖu: (1') Hãy kể tên số loài chim mà biết? Để giúp các mở rộng kiến thức các loài chim, hôm lớp mình học bài Luyện từ và câu chủ đề này Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bµi 1: - Treo tranh minh hoạ và giới thiệu: Đây là các loài chim thường có Việt Nam Các hãy quan sát kĩ hình và sử dụng thẻ từ gắn tên cho chim chụp hình - - Gọi HS nhận xét và chữa bài Chỉ hình minh họa loài chim và yêu cầu HS gọi tên Bµi 2: GV gaén caùc baêng giaáy coù ghi noäi dung baøi taäp leân baûng Cho HS thảo luận nhóm Sau đó lên gắn đúng tên các loài chim vào các câu thành ngữ tục ngữ - Gọi HS nhận xét và chữa bài Yêu cầu HS đọc - GV giải thích các câu thành ngữ, tục ngữ cho HS hiểu: + Vì người ta lại nói “Đen quạ”? + Con hieåu “Hoâi nhö cuù” nghóa laø theá naøo? + Cắt là loài chim có mắt tinh, bắt mồi nhanh và giỏi, vì theá ta coù caâu “Nhanh nhö caét” + Veït coù ñaëc ñieåm gì? + Vaäy “Noùi nhö veït” coù nghóa laø gì? Quan sát hình minh hoạ HS lên bảng gắn từ iii chaøo maøo; 2- chim seû; 3- coø; 4- đại bàng ; 5- vẹt; 6- saùo saäu ; 7- cuù meøo - Đọc lại tên các loài chim - Cả lớp nói tên loài chim theo tay GV chæ - - - - Vì quaï coù maøu ñen Cuù coù muøi hoâi Noùi “Hoâi nhö cuù” laø chæ cô theå coù muøi hoâi khoù chòu - Vẹt luôn nói bắt chước người khác Là nói nhiều, nói bắt chước người khaùc maø khoâng hieåu mình noùi gì Vì khướu hót suốt ngày, luôn moàm maø khoâng bieát meät vaø noùi điều khoác lác + Vì người ta lại ví “Hót khướu” - Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài Bµi 3: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - - Treo bảng phụ, gọi HS đọc đoạn văn - Gv: Lê Văn Hải Chia nhoùm HS thaûo luaän phuùt Gọi các nhóm có ý kiến trước lên gắn từ a) quaï b) cuù e) caét c) veït d) khướu Chữa bài HS đọc cá nhân, nhóm, đồng Ñieàu daáu chaám, daáu phaåy vaøo oâ trống thích hợp, sau đó chép lại đoạn văn HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc thầm theo Ngaøy xöa coù ñoâi baïn laø Dieäc vaø Coø trang 15 Lop2.net (16) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 - Goïi HS leân baûng laøm - Gọi HS nhận xét, chữa bài Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn Khi nào ta dùng dấu chấm? Sau dấu chấm chữ cái đầu câu viết ntn? Tại ô trống thứ 2, điền dấu phẩy? - Vì ô trống thứ điền dấu chấm? - - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Troø chôi: Teân toâi laø gì? - GV neâu caùch chôi vaø laøm maãu - HS lên bảng nói các đặc điểm mình Sau đó các bạn đoán tên Ai đoán đúng nhận phần thưởng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Chúng thường cùng ở, cùng ăn cùng laøm vieäc vaø ñi chôi cuøng Hai bạn gắn bó với hình với boùng Nhận xét, chữa bài HS đọc lại bài Hết câu phải dùng dấu chấm Chữ cái đầu câu phải viết hoa Vì chữ cái đứng sau không viết hoa Vì chữ cái đứng sau viết hoa Ví duï: HS 1: Mình tớ trắng muốt, tớ thường bơi lội, tớ biết bay HS 2: Caäu laø thieân nga To¸n BAÛNG CHIA I Muïc tieâu - LËp ®îc b¶ng chia - Nhí ®îc b¶ng chia - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng chia 2) - HS khuyÕt tËt lµm ®îc mét sè bµi to¸n phÐp chia II Chuaån bò GV: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn (nhö SGK) HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Pheùp chia - Từ phép tính nhân viết phép chia tương ứng: x = 12 x = 20 - GV nhaän xeùt Bài - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - HS đọc phép nhân - HS vieát pheùp nhaân: x = Coù chaám troøn.8 chaám troøn - Giíi thiÖu : (1') - Baûng chia Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu bảng chia Giới thiệu phép chia từ phép nhân - Nhaéc laïi pheùp nhaân Gaén leân baûng taám bìa, moãi taám chaám troøn (nhö SGK) Hoûi: Moãi taám bìa coù chaám troøn; taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn ? a) Nhaéc laïi pheùp chia Gv: Lê Văn Hải trang 16 Lop2.net Hỗ trợ (17) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 Treân caùc taám bìa coù chaám troøn, moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù maáy taám bìa ? b) Nhaän xeùt Từ phép nhân là x = 8, ta có phép chia là : =4 Laäp baûng chia Làm tương tự trên vài trường hợp nữa; sau đó cho HS tự lập bảng chia Tổ chức cho HS học thuộc bảng chia các hình thức thích hợp Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: HS nhaåm chia Bài 2: Cho HS tự giải bài toán - Baøi giaûi - - Số kẹo bạn chia là: 12 : = (caùi keïo) Đáp số: cái kẹo Nếu HS không tự giải thì có thể hướng dẫn sau: Lấy 12 cái kẹo (hoặc 12 đồ vật) chia cho em, lần chia cho em cái Chia xong thì đếm số kẹo em để thấy em cái kẹo Baøi 3: Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng HS tính nhaåm keát quaû cuûa caùc pheùp tính khung, sau đó trả lời các số ô tròn là kết pheùp tính naøo? - HS viết phép chia : = trả lời: Coù taám bìa - HS laäp laïi - HS tự lập bảng chia HS hoïc thuoäc baûng chia - HS nhaåm chia HS tự giải bài toán - HS tính nhaåm keát quaû Chaúng haïn: Soá laø keát quaû cuûa pheùp tính 12 : - HS nhaän xeùt GV nhaän xeùt - Tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Moät phaàn hai Tù nhiªn x· héi CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH (tiÕt 2) I Muïc tieâu - Nêu số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống người dân nơi học sinh II Chuaån bò GV: Tranh, aûnh SGK trang 45 – 47 Moät soá tranh aûnh veà caùc ngheà nghieäp (HS söu taàm) Moät soá taám gaén ghi caùc ngheà nghieäp HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Cuoäc soáng xung quanh – phaàn Bài Giíi thiÖu : (1') - GV: Ở tiết 1, các em đã biết số ngành nghề miền Gv: Lê Văn Hải - Haùt - HS trả lời theo câu hỏi GV - trang 17 Lop2.net Hỗ trợ (18) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 núi và các vùng nông thôn Còn thành phố có ngành ngheà naøo, tieát hoâm chuùng ta seõ tìm hieåu baøi Cuoäc soáng xung quanh – phần 2, để biết điều đó Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kể tên số ngành nghề thành phố - Yêu cầu: Hãy thảo luận cặp đôi để kể tên số ngành nghề thành phố mà em biết - Từ kết thảo luận trên, em rút kết luận gì? GV kết luận: Cũng các vùng nông thôn khác miền Tổ quốc, người dân thành phố làm nhieàu ngaønh ngheà khaùc Hoạt động 2: Kể và nói tên số nghề người dân thành phoá qua hình veõ - Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: Mô tả lại gì nhìn thấy các hình vẽ Nói tên ngành nghề người dân hình vẽ đó - - - - GV nhaän xeùt, boå sung veà yù kieán cuûa caùc nhoùm Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Người dân nơi bạn sống thường làm nghề gì? Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó cho các bạn lớp biết không? - Hoạt động 4: Trò chơi: Bạn làm nghề gì? GV phoå bieán caùch chôi: Tùy thuộc vào thời gian còn lại, GV cho chơi nhiều hay ít lượt Lượt 1: gồm HS GV gắn tên ngành nghề bất kì sau lưng HS đó HS lớp nói câu mô tả đặc điểm, công việc phải làm nghề đó Gv: Lê Văn Hải HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø trình baøy keát quaû Chaúng haïn: + Ngheà coâng an + Ngheà coâng nhaân… Ở thành phố có nhiều ngaønh ngheà khaùc HS nghe, ghi nhớ Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû Chaúng haïn: + Nhoùm – noùi veà hình Hình vẽ bến cảng Ơû bến cảng đó có nhiều tàu thuyền, caàn caåu, xe oâ toâ, … qua laïi Người dân làm bến cảng đó có thể làm người lái ô tô, người bốc vác, người lái tàu, hải quan, … + Nhoùm – noùi veà hình Hình vẽ khu chợ Ơû đó có nhiều người: người bán hàng, người mua hàng tấp naäp Người dân làm khu vực chợ đó có thể làm nghề buôn bán (người bán hàng) + Nhoùm – hình 4: Hình veõ moät nhaø maùy Trong nhà máy đó, người laøm vieäc haêng say Những người làm nhà máy đó có thể là các công nhân, người quản đốc nhà máy + Nhoùm – hình 5: Hình vẽ khu nhà, đó coù nhaø treû, baùch hoùa, giaûi khaùt Những người làm khu nhà đó có thể là cô nuôi dạy trẻ, bảo vệ, người bán hàng, … trang 18 Lop2.net (19) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 Sau câu gợi ý, HS trên bảng phải nói đó là ngành nghề nào Nếu đúng, bạn khác lên chơi thay Nếu sai, GV thay đổi bảng gắn, HS đó phải chơi tiếp - GV goïi HS leân chôi maãu - GV tổ chức cho HS chơi Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS chuaån bò baøi ngaøy hoâm sau - Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán Chaúng haïn: + Baùc haøng xoùm nhaø em laøm ngheà thợ điện Công việc bác là sửa chữa điện bị hỏng cho các gia đình Thø ……… ngµy …… th¸ng ………n¨m …… TËp viÕt Ch÷ hoa : s I Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa S (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Sáo (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Sáo t¾m th× ma (3 lÇn) - HS khuyÕt tËt biÕt viÕt ch÷ hoa S II Chuaån bò: GV: Chữ mẫu S Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: R - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Vieát : Ríu rít chim ca - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng Giíi thiÖu : (1') GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ S - Chữ S cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ S và miêu tả: + Gồm nét viết liền, là kết hợp nét bản: nét cong và nét móc ngược trái nối liền tạo vòng xoắn to đầu chữ ( giống phần đầu chữ hoa L), cuối nét - Gv: Lê Văn Hải - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt trang 19 Lop2.net Hỗ trợ (20) Trường TH Vĩnh Phong 3- Giáo án tuần 22 - móc lượn vào GV viết bảng lớp GV hướng dẫn cách viết: Nét 1: Đặt bút trên đường kẽ 6, viết nét cong dưới, - HS quan saùt lượn từ lên dừng bút trên đường kẽ Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết tiếp nét móc ngược trái, cuối nét móc lượn vào trong, dừng bút trên đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: S – S¸o t¾m th× ma Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - - Cách đặt dấu các chữ Các chữ viết cách khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: S¸o HS vieát baûng * Vieát: : S¸o - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa T - - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - S : li - h : 2,5 li - t : li - r : 1,25 li - a, o, m, I, ö : li - Daáu saét (/) treân avaø aê - Daáu huyeàn (\) treân i - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp ChÝnh t¶ COØ VAØ CUOÁC I Muïc tieâu - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Làm BT(2) a/b, BT(3) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn - HS khuyÕt tËt chÐp ®îc mét ®o¹n bµi chÝnh t¶ II Chuaån bò GV: Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Moât trí khoân hôn traêm trí khoân Hoạt động Trò - Gv: Lê Văn Hải Haùt - trang 20 Lop2.net Hỗ trợ (21)