Đang tải... (xem toàn văn)
Một số cây, ngoài rễ chính còn có rễ phụ mọc ra từ thân cây, cành .Một số cây có rễ phình to thành cũ, loại rễ như vậy gọi là rễ cũ.. chùm, rễ cọc, rễ phụ khác mà em biết.[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Tự nhiên xã hội ( Tiết 43 ) Đề bài: RỄ CÂY Ngày soạn: 25 10 Ngày dạy: 26 1.10 I.Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: Kể tên số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ rễ cũ II Đồ dùng dạy học: -Các hình SGK t 82, 83 -Gv và hs sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ cũ, rễ phụ III Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động giáo viên Hoạt động Hs dạy học A.Bài cũ -Gv nêu câu hỏi: -3 hs trả lời Lớp ( phút) +Một chức thân nx cây là gì? + Người ta sử dụng thân cây để làm gì? +Kể tên số thân cây dùng làm thức ăn cho người và động vật? -Nhận xét B.Bài -GT bài HĐ 1: -Mục tiêu: Kể tên số cây có rễ cọc, Làm việc rễ chùm, rễ cũ rễ phụ -Tiến hành: với SGK (14 phút) -Bước1: Làm việc theo cặp, tg5’ -Quan sát và thảo -YC hs: luận theo cặp +Quan sát các hình 1,2,3 t 82 SGK và kể tên các cây có rễ cọc, rễ chùm? + Mô tả đặc điểm rễ cọc và rễ chùm? +Quan sát các hình 5,6,7 t 83 và kể tên các cây có rễ cũ, rễ phụ? + Mô tả đặc điểm rễ phụ, rễ cũ? -Bước2: Làm việc lớp: -Cho hs kể tên số cây có rễ cọc, rễ -Trình bày cá chùm, rễ cũ rễ phụ có hình nhân Lớp nx sgk -Chỉ định vài hs khá, giỏi -Một số hs nêu nêu đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ cũ, đặc điểm các rễ phụ loại rễ -Nhận xét -Lớp nhận xét, bổ Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Myõ Haïnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng sung thêm -Kết luận: Đa số cây có rễ to và dài, -Hs lắng nghe xung quanh rễ đó đâm nhiều rễ con, loại rễ gọi là rễ cọc Một số cây khác có nhiều rễ mọc thành chùm, loại rễ gọi là rễ chùm Một số cây, ngoài rễ chính còn có rễ phụ mọc từ thân cây, cành Một số cây có rễ phình to thành cũ, loại rễ gọi là rễ cũ -YC hs kể tên số cây có rễ cũ, rế -Hs tự kể chùm, rễ cọc, rễ phụ khác mà em biết HĐ 2: - Mục tiêu: Biết phân biệt các loại rễ đã Làm việc sưu tầm với vật thật -Tiến hành: (10 -12 -Phát cho nhóm tờ giấy to và -Trưng bày các phút) băng dính.Nhóm trưởng yêu cầu các bạn loại rễ đã sưu tầm đính các rễ cây đã sưu tầm theo theo nhóm loại và ghi chú rễ nào là rễ và ghi chú chùm, rễ cọc… -Mời các nhóm giới thiệu sưu tập các -Một số mhóm loại rễ mình trước lớp và nhận xét lên trình bày xem nhóm nào sưu tầm nhiều , trình bày nhanh, đẹp -Nhận xét -Bạn nhận xét -HĐ 3: -Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học Trò chơi Ai các loại rễ nhanh -Tiến hành: ( 5-6 phút) -Bước1: -Gv phổ biến luật chơi -Hs lắng nghe +Mỗi đội em ,chơi tiếp sức, tg 3’ +Chuẩn bị bảng phụ +Khi có hiệu lệnh, đội viết nhanh tên từ đến ba cây có các loại rễ: a.Rễ cọc : c.Rễ cũ: b.Rễ chùm: d.Rễ phụ : Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Myõ Haïnh Lop3.net (3) Trường TH Ngãi Đăng -Bước 2: Cho hs tham gia chơi -Gv nhận xét, tuyên dương các nhóm Nhận xétdặn dò ( phút) -Gọi hs đọc phần ghi nhớ SGK -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau: Rễ cây (tt) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Myõ Haïnh Lop3.net -Tham gia chơi theo nhóm -Cả lớp theo dõi và nhận xét -1 hs đọc (4)