Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.. kết quả là 4 - Giáo viên nêu bài toán để dẫn đến phép tính Kế hoạch bài học tuần 11..[r]
(1)Trường tiểu học Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo **************************** Thø hai ngµy th¸ng n¨m Tập đọc BÀ CHÁU I Mục đích - Yêu cầu: - Nghỉ đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng - HiÓu ND: Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý h¬n vµng b¹c, ch©u b¸u (tr¶ lêi ®îc c©u hái 1,2,3,5) - HS khuyết tật đánh vần đoạn đầu II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài sách giáo khoa - Học sinh: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên nhận xét bài kiểm tra kỳ Bài mới: Hoạt động giáo viên Tiết 1: * Hoạt động 1: Giới thiệu chủ điểm và bài học * Hoạt động 2: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu, đoạn - Đọc theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Giải nghĩa từ: Đầm ấm, mầu nhiệm - Đọc lớp - Gọi hs khuyết tật đọc đoạn đầu Tiết 2: * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - Trước gặp cô tiên ba bà cháu sống với nào ? - Cô tiên cho đào và nói gì ? - Sau bà mất, hai Anh em sống ? - Vì Anh em trở nên giàu có mà không thấy vui ? - Câu chuyện kết thúc nào ? * Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc theo vai Hoạt động học sinh Hỗ trợ - Học sinh lắng nghe - Học sinh theo dõi - Học sinh nối đọc câu, đoạn - Đọc nhóm - Đại diện các nhóm, thi đọc đoạn bài - Học sinh đọc phần chú giải - Cả lớp đọc đồng bài lần - HS khuyết tật cầm sách đọc - Ba bà cháu sống với nghèo đầm ấm hạnh phúc - Khi bà gieo hạt đào lên mộ bà … - Sống giàu có - Buồn bã vì nhớ bà - Bà ra, móm mém, hiền từ dang tay ôm đứa cháu vào lòng - Học sinh các nhóm lên thi đọc - Cả lớp nhận xét chọn nhóm đọc tốt * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò Kế hoạch bài học tuần 11 trang1 Lop2.net (2) Trường tiểu học Vĩnh Phong - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Gv: Lê Văn Tèo Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thuéc b¶ng 11 trõ ®i mét sè - Thùc hiÖn ®îc phÐp trõ d¹ng 51 – 15 - BiÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 31 – - HS khuyÕt tËt biÕt thùc hiÖn phÐp trõ II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên đọc bảng công thức trừ 11 trừ số - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Học sinh nêu kết Bài 1: Tính nhẩm - Yêu cầu học sinh làm miệng - Học sinh làm bảng 41 51 71 38 Bài 2: Đặt tính tính - 25 - 35 - + 47 - Yêu cầu học sinh làm bảng 16 16 62 85 Bài 3: Tìm x - Cho học sinh làm vào (c©u a, b) Bài 4: Cho học sinh tự tóm tắt giải vào Tóm tắt Có: 51 kg Đã bán: 26 kg còn: … kg ? - Học sinh làm theo yêu cầu giáo viên - Một học sinh lên bảng chữa bài Bài giải Cửa hàng còn lại số kilôgam táo là 51- 26 = 25 (kg) Đáp số: 25 kilôgam - Học sinh các nhóm lên thi làm bài nhanh - Cả lớp cùng nhận xét kết luận nhóm thắng * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Thø ba ngµy th¸ng Kể chuyện Kế hoạch bài học tuần 11 n¨m trang2 Lop2.net (3) Trường tiểu học Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo BÀ CHÁU I Mục đích - Yêu cầu: - Dùa theo tranh, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Bµ ch¸u - HS khuyÕt tËt tËp kÓ ®o¹n cña c©u chuyÖn Bµ ch¸u II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn ý chính đoạn - Học sinh: III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng kể lai câu chuyện “Sáng kiến bé Hà” - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài - Học sinh lắng nghe * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể chuyện - Kể đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa) - Học sinh dựa vào tranh trả lời câu hỏi + Trong tranh có nhân vật nào ? + Ba bà cháu sống với nào ? - Học sinh kể nhóm + Cô tiên nói gì ? - Học sinh các nhóm nối kể trước lớp - Hướng dẫn học sinh kể đoạn - Giáo viên gợi ý cho học sinh kể - Học sinh kể theo đoạn - Kể chuyện trước lớp - Đóng vai kể toàn câu chuyện - Kể toàn câu chuyện - Cả lớp cùng nhận xét tìm nhóm kể - Giáo viên cho học sinh lên kể em đoạn hay - Cho học sinh đóng vai dựng lại câu chuyện - Giáo viên nhận xét bổ sung - Một vài học sinh thi kể toàn câu chuyện * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - học sinh nối kể - Nhận xét học Chính tả Tập chép: BÀ CHÁU Hỗ trợ I Mục đích - Yêu cầu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích bài Bà Cháu - Làm BT2, BT3 ; BT(4) a/b BT chính tả phương ngữ GV soạn - HS khuyÕt tËt nh×n s¸ch viÕt ®îc mét ®o¹n cña bµi chÝnh t¶ II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài tập 3b / 85 - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài Hoạt động học sinh Kế hoạch bài học tuần 11 Hỗ trợ trang3 Lop2.net (4) Trường tiểu học Vĩnh Phong * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - Giáo viên đọc mẫu bài viết - Tìm lời nói hai Anh em bài chính tả ? - Lời nói viết với dấu câu nào ? - Hướng dẫn học sinh viết bảng chữ khó: Hóa phép, cực khổ, mầu nhiệm, móm mém, hiếu thảo, … - Hướng dẫn học sinh chép bài vào - Giáo viên quan sát, theo dõi, uốn nắn học sinh - Chấm chữa: Giáo viên thu chấm 7, bài có nhận xét cụ thể * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Điền vào chỗ trống g hay gh - Giáo viên cho học sinh làm vào - Nhận xét bài làm học sinh Bài 2: Rút kết luận: Viết g trước: ư, ơ, o, ô, u, a, Viết gh trước: i, ê, e, Bài 3: Điền vào chỗ trống s hay x: - Giáo viên cho học sinh các nhóm lên thi làm bài nhanh - Giáo viên cùng lớp nhận xét chốt lời giải đúng * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Gv: Lê Văn Tèo - 2, học sinh đọc lại - Học sinh tìm và đọc lời nối Anh em - Được viết với dấu ngoặc kép - Học sinh luyện viết bảng - Học sinh nhìn bảng chép bài vào - Soát lỗi - Học sinh làm vào - Học sinh lên chữa bài + G: Gư, gơ, gô, ga, gồ, gò + Gh: Ghi, ghé, ghế - Nối trả lời - Học sinh các nhóm lên thi làm nhanh Nước sôi, ăn xôi, cây xoan, siêng Toán 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12- I Mục tiêu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 12 – 8, lËp ®îc b¶ng 12 trõ ®i mét sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 12 – - HS khuyết tật biết cách đặt tính trừ II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: bó chục que tính và que tính rời - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên làm bài tập / 51 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ 12 – và lập - Học sinh thao tác trên que tính để tìm bảng công thức trừ kết là - Giáo viên nêu bài toán để dẫn đến phép tính Kế hoạch bài học tuần 11 trang4 Lop2.net Hỗ trợ (5) Trường tiểu học Vĩnh Phong 12- - Hướng dẫn thực trên que tính - Hướng dẫn thực phép tính 12- = ? 12 -8 * không trừ 8, lấy 12 trừ 4, viết 4, nhớ * trừ 0, viết * Vậy 12 – = * Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Tính nhẩm (c©u a) Yêu cầu học sinh làm miệng Bài 2: Tính Yêu cầu học sinh làm bảng Bài 4: Cho học sinh tự tóm tắt giải vào * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Gv: Lê Văn Tèo - Học sinh thực phép tính vào bảng - Học sinh nêu cách thực hiện: Đặt tính, tính - Học sinh nhắc lại: 12 trừ - Học sinh tự lập bảng trừ 12- = 12- = 12- = 12- = 12- = 12- = 12- = - Học thuộc bảng trừ - Đọc cá nhân, đồng - Nối nêu kết - Làm bảng Bài giải Số màu xanh có là 12- = (Quyển) Đáp số: Đạo đức Thực hành kĩ học kỳ I I Mục tiêu: - Học sinh thực đầy đủ các kĩ hành vi giao tiếp đã học - Rèn kĩ thực các hành vi giao tiếp đã học II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu thảo luận nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh Thực hành - Giáo viên viết sẵn câu hỏi có liên quan đến các bài đạo đức đã học vào phiếu học tập + Học tập sinh hoạt đúng có lợi gì ? + Khi có lỗi các em cần phải làm gì ? + Sống gọn gàng, ngăn nắp có ích lợi gì ? + Nêu ích lợi việc chăm làm việc nhà ? + Ở nhà em đã làm gì để giúp bố mẹ ? - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm và trả lời câu hỏi - Sau lần học sinh lên trả lời Giáo viên cùng lớp nhận xét chốt lời giải đúng Kế hoạch bài học tuần 11 Hoạt động học sinh Hỗ trợ - Học sinh lên bốc thăm chuẩn bị trả lời câu hỏi phiếu - Học sinh lên trả lời - Cả lớp cùng nhận xét trang5 Lop2.net (6) Trường tiểu học Vĩnh Phong * Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu thì” - Giáo viên nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi - Yêu cầu học sinh chơi theo nhóm * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Gv: Lê Văn Tèo - Học sinh chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên - Học sinh các nhóm lên thi với - Cả lớp cùng nhận xét Mü ThuËt: VÏ trang trÝ : vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo ®êng diÒm vµ vÏ mµu I- Môc tiªu: - Nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản - VÏ tiÕp ®îc ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo ®êng diÒm - HS khuyÕt tËt biÕt vÏ ho¹ tiÕt vµo ®êng diÒm vµ t« mµu II- ChuÈn bÞ: 1- Gi¸o viªn: - Một vài đồ vật có trang trí đường diềm như: Cái đĩa, cái quạt, giấy khen, cái khay - Một số hình minh hoạ hướng dẫn cách trang trí đường diềm - Bài vẽ đường diềm HS năm trước - PhÊn mµu 2- Häc sinh: - GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ (nÕu cã) - Thước, bút chì chì màu hay sáp màu III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè líp - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Giáo viên giới thiệu số đồ vật có trang trí đường diềm để các em nhận biết cách trang trÝ ®êng diÒm Hoạt động giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn quan s¸t, nhËn xÐt: - Gi¸o viªn cho HS xem mét sè đường diềm trang trí đồ vật như: áo, Kế hoạch bài học tuần 11 Hỗ trợ trang6 Lop2.net (7) Trường tiểu học Vĩnh Phong váy, thổ cẩm đĩa, bát, lọ, khăn, và gợi ý để HS nhận biết thêm đường diÒm: - Gi¸o viªn yªu cÇu HS t×m vÝ dô thªm vÒ ®êng diÒm Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ ho¹ tiÕt vµo ®êng diÒm vµ vÏ mµu: Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cña bµi tËp: ho¹ tiÕt gièng hoÆc vÏ mµu kh¸c xen kÏ gi÷a c¸c ho¹ tiÕt - Gi¸o viªn yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vµ h×nh ë Vë tËp vÏ (nÕu cã) - Giáo viên hướng dẫn HS vẽ màu: + HS tù chän mµu cho ®êng diÒm mình (khoảng từ đến màu) + Vẽ màu đều, không ngoài hoạ tiÕt; + Nªn vÏ thªm mµu nÒn (mµu nÒn kh¸c víi mµu ho¹ tiÕt) Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hµnh: + Bµi tËp: VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo ®êng diÒm - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hµnh Cã thÓ tiÕn hµnh lµm bµi tËp nh sau: + GV cã thÓ vÏ to h×nh ®êng diÒm cã ho¹ tiÕt vÏ tiÕp (2 hoÆc b¶n) cho Gv: Lê Văn Tèo + Trang trí đường diềm làm cho đồ vật thêm đẹp + Các họa tiết giống thường vẽ vµ vÏ cïng mµu + Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng; + Vẽ màu và cùng màu các + H×nh 1: H×nh vÏ “hoa thÞ” h·y vÏ tiÕp hình để có đường diềm (vẽ theo nét chấm) + Hình 2: Hãy nhìn hình mẫu để vẽ tiếp h×nh hoa thÞ vµo c¸c « h×nh cßn l¹i (cè gắng vẽ cánh hoa cho đều) - C¸ nh©n: VÏ ®êng diÒm h×nh (tuú chän) §êng diÒm h×nh lµ bµi tËp vÒ nhµ - VÏ theo nhãm: + VÏ trªn b¶ng (yªu cÇu hoÆc HS tù vÏ ®êng diÒm trªn b¶ng b»ng phÊn mµu) HS vÏ theo nhãm HS bµn b¹c t×m mµu vµ ph©n c«ng vÏ mµu Hoạt động 4: Nhận xét , đánh gi¸; - Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét về: Vẽ hoạ tiết (đều hay chưa đều), c¸ch vÏ mµu häa tiÕt, mµu nÒn * DÆn dß: - HS tìm các bài vẽ đẹp theo ý thích *********************************************************** Thø tư ngµy th¸ng n¨m Tập đọc CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM I Mục đích - Yêu cầu: Kế hoạch bài học tuần 11 trang7 Lop2.net (8) Trường tiểu học Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo - Biết nghỉ sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi - Hiểu ND: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông mẹ bạn nhỏ (trả lời ®îc c©u hái 1, 2, 3) - - HS khuyết tật đánh vần đoạn đầu II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài sách giáo khoa - Học sinh: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên đọc bài “Bà cháu” và trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần - Đọc nối tiếp dòng, đoạn - Luyện đọc các từ khó - Giải nghĩa từ: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, - Đọc nhóm * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài a) Tìm hình ảnh đẹp cây xoài ? b) Quả xoài cát có mùi, vi, màu sắc nào ? c) Tại mẹ lại chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông ? d) Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là thứ quà ngon ? * Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Giáo viên cho học sinh thi đọc toàn bài - Giáo viên nhận xét chung * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Hoạt động học sinh Hỗ trợ - Học sinh theo dõi - Đọc nối tiếp dòng, đoạn - Học sinh luyện đọc cá nhân + đồng - Học sinh đọc phần chú giải - Đọc theo nhóm - Cuối đông, hoa nở trắng cành, … - Có mùi thơm dịu dàng, vị đậm đà, … - Để tưởng nhớ và biết ơn ông trồng cây cho cháu ăn - Vì xoài cát vốn thơm ngon bạn đã quen ăn và gắn bó với kỉ niệm ông - Học sinh các nhóm thi đọc toàn bài - Cả lớp nhận xét chọn người thắng Toán: 32- I Mục tiêu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 32 – - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ 32 – - BiÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng - HS khuyÕt tË lµm ®îc bµi II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: bó bó chục que tính - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: Kế hoạch bài học tuần 11 Lop2.net trang8 (9) Trường tiểu học Vĩnh Phong - Giáo viên gọi học sinh lên làm bài tập 4/ 52 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ: 32- - Giáo viên nêu bài toán dẫn đến phép tính: 32- - Hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính - Hướng dẫn học sinh đặt tính 32 -8 24 * không trừ 8, lấy 12 trừ 4, viết 4, nhớ * trừ 2, viết * Vậy 32 – = 24 * Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên hướng dẫn học sinh làm từ bài 1, bµi 2, bµi các hình thức khác nhau: Miệng, vở, bảng con, … Gv: Lê Văn Tèo Hoạt động học sinh Hỗ trợ - Học sinh nhắc lại bài toán - Học sinh thao tác trên que tính để tìm kết là 24 - Học sinh thực phép tính vào bảng - Học sinh nêu cách thực hiện: Đặt tính, tính - Học sinh nhắc lại Bài 1: Làm miệng (dßng 1) Bài 2: Làm bảng 72 42 -7 -6 65 36 Hòa còn lại số nhãn là 22- = 13 (nhãn vở) Đáp số: 13 nhãn * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Bài 4: x + = 42 x = 42 - x = 35 Tự nhiên và xã hội GIA ĐÌNH 62 -8 54 92 -4 88 + x = 62 x = 62 - x = 57 I Mục đích - Yêu cầu: - Kể số công việc thường ngày người gia đình - Biết các thành viên gia đình cần cùng chia sẻ công việc nhà II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: Kế hoạch bài học tuần 11 trang9 Lop2.net (10) Trường tiểu học Vĩnh Phong Bài mới: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ sách giáo khoa - Gia đình Mai có ? - Ông bạn Mai làm gì ? - Ai đón bé trường mầm non ? - Bố Mai làm gì ? - Mẹ Mai làm gì ? Mai làm gì giúp mẹ ? - Hình nào mô tả gia đình nghỉ ngơi gia đình Mai ? Giáo viên kết luận: Gia đình Mai gồm có ông, bà, bố, mẹ, Mai và em trai Mai * Hoạt động 3: Nói công việc người gia đình - Yêu cầu các em nhớ lại việc thường làm gia đình - Giáo viên kết luận: Mỗi người có gia đình tham gia công việc gia đình là bổn phận và trách nhiệm người gia đình Mỗi người gia đình phải yêu thương, … * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Gv: Lê Văn Tèo Hoạt động học sinh - Học sinh lắng nghe Hỗ trợ - Quan sát hình vẽ - Gia đình Mai có người - Ông bạn Mai tưới cây - Mẹ Mai đón em bé trường mầm non - Bố Mai sửa quạt - Mẹ Mai nấu cơm, Mai giúp mẹ nhặt rau - Hình - Học sinh trao đổi nhóm - Nối phát biểu - Nhắc lại kết luận Thủ công ễN tập chủ đề GẤP HèNH (Tiết 1) I Mục đích - Yêu cầu: - Củng cố kiến thức, kĩ gấp hình đã học - Gấp ít hình để làm đồ chơi II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Các sản phẩm đã học giấy - Học sinh: Giấy màu, kéo, hồ dán, … III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kế hoạch bài học tuần 11 Hỗ trợ trang10 Lop2.net (11) Trường tiểu học Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh ôn tập - Cho học sinh quan sát mẫu các sản phẩm đã - Học sinh theo dõi học - Yêu cầu học sinh nêu sản phẩm đã học - Nêu tên các bài đã học: Gấp tên lửa, - Cho học sinh các bước thực gấp máy bay phản lực, gấp máy bay đuôi rời, gấp thuyền phẳng đáy không mui, gấp thuyền phẳng đáy có mui * Hoạt động 3: Thực hành - Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ cho - Học sinh nhắc lại các bước gấp nhóm gấp sản phẩm thuyền, gấp máy bay, gấp tên lửa) - Cho học sinh làm theo nhóm - Học sinh các nhóm thực hành theo phân công giáo viên - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Các nhóm học sinh tự trang trí sản - Hệ thống nội dung bài phẩm mình theo ý thích - Nhận xét học - Học sinh trưng bày sản phẩm Thø năm ngµy th¸ng n¨m Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG NHÀ I Mục đích - Yêu cầu: - Nêu số từ ngữ đồ vật bà tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh (BT1) ;tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ Thỏ thẻ (BT2) - HS khuyết tật tìm từ ngữ công việc đơn giản bài Thỏ thẻ II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài tập 3/82 - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Giáo viên treo tranh cho học sinh quan sát và - Học sinh quan sát tranh phát các đồ dùng tranh, gọi tên chúng - Nối phát biểu và nói rõ tác dụng chúng + Ghế, đĩa, đàn, chổi, bàn học, chảo, xoong, kiềng, dao, chén, thìa, tủ, … - Học sinh đọc lại các từ đồ dùng Bài 2: Giúp học sinh nắm yêu cầu vừa tìm - Giáo viên đọc bài thơ - Một số học sinh đọc lại bài thơ - Nêu câu hỏi cho học sinh trả lời - Bạn giúp ông đun nước, rút rạ Kế hoạch bài học tuần 11 trang11 Lop2.net (12) Trường tiểu học Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo + Nêu việc bạn nhỏ làm giúp ông ? - Bạn muốn ông làm giúp là: xách siêu + Nêu việc bạn nhỏ muốn ông làm giúp ? nước, thổi khói, ôm rạ, dập lửa) - Giáo viên nhận xét bổ sung - Gọi vài học sinh đọc lại các từ vừa tìm * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Học sinh làm vào bài tập - Nhận xét học Toán 52- 28 I Mục tiêu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 52 – 28 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 52 – 28 - HS khuyÕt tËt biÕt lµm d¹ng to¸n 52 – 28 II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: bó bó chục que tính và que tính rời - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên đọc bảng công thức 11 trừ số - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ 52- 28 - Giáo viên nêu bài toán để dẫn đến phép tính 52- 28 - Giáo viên viết phép tính lên bảng: 52- 28 = ? - Hướng dẫn học sinh thực phép tính 52 - 28 24 * không trừ lấy 12 trừ 4, viết 4, nhớ * thêm 3, trừ 2, viết * Vậy 52 – 28 = 24 * Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên hướng dẫn học sinh làm từ bài đến bài các hình thức khác nhau: Miệng, vở, bảng con, … Hoạt động học sinh Hỗ trợ - Học sinh thao tác trên que tính để tìm kết là 26 - Học sinh thực phép tính vào bảng - Học sinh nêu cách thực hiện: Đặt tính, tính - Học sinh nhắc lại: * không trừ lấy 12 trừ 4, viết 4, nhớ * thêm 3, trừ 2, viết - Học sinh làm theo hướng dẫn giáo viên Bài 1: làm miệng (dßng 1) Bài 2: làm bảng 72 82 - 27 - 38 45 44 * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò Kế hoạch bài học tuần 11 trang12 Lop2.net (13) Trường tiểu học Vĩnh Phong - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Gv: Lê Văn Tèo Bài 3: làm vào Đội trồng số cây là 92- 38 = 54 (Cây) Đáp số: 54 cây Tập viết CHỮ HOA: i I Mục đích - Yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa I (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : ích (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), ích nước lợi nhà (3 lần) - HS khuyÕt tËt viÕt ®îc ch÷ I hoa II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bộ chữ mẫu chữ - Học sinh: Vở tập viết III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài viết nhà học sinh Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài - Học sinh lắng nghe * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa: I - Học sinh quan sát mẫu + Cho học sinh quan sát chữ mẫu + Giáo viên viết mẫu lên bảng vừa viết vừa phân - Học sinh theo dõi tích cho học sinh theo dõi I - Học sinh viết bảng chữ I từ 2, + Hướng dẫn học sinh viết bảng lần - Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng dụng + Giới thiệu cụm từ ứng dụng: - Học sinh đọc cụm từ Ích nước lợi nhà + Giải nghĩa từ ứng dụng: - Giải nghĩa từ + Hướng dẫn học sinh viết bảng - Luyện viết chữ Ích vào bảng - Hướng dẫn học sinh viết vào theo mẫu sẵn - Học sinh viết vào theo yêu cầu + Giáo viên theo dõi uốn nắn, giúp đỡ học sinh giáo viên chậm theo kịp các bạn - Chấm chữa: Giáo viên thu 7, bài chấm nhận xét cụ thể - Tự sửa lỗi * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Học sinh viết phần còn lại - Nhận xét học Thø sáu ngµy th¸ng n¨m Chính tả Nghe viết: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM Hỗ trợ I Mục đích - Yêu cầu: - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm các BT2 ; BT(3) a/b ; BT chính tả phương ngữ GV soạn - HS khuyÕt tËt viÕt ®îc ®o¹n cña bµi chÝnh t¶ Kế hoạch bài học tuần 11 trang13 Lop2.net (14) Trường tiểu học Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng tự tìm và viết tiếng có âm đầu là x / s; g / gh - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - Giáo viên đọc mẫu bài viết - Cây xoài cát có gì đẹp ? - Hướng dẫn học sinh viết bảng chữ khó: Cây xoài, trồng, lẫm chẫm, cuối đông, … - Hướng dẫn học sinh viết bài vào - Đọc cho học sinh viết - Giáo viên quan sát, theo dõi, uốn nắn học sinh - Đọc lại cho học sinh soát lỗi - Chấm chữa: Giáo viên thu chấm 7, bài có nhận xét cụ thể * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Điền vào chỗ trống g hay gh - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi làm bài nhanh - Nhận xét bài làm học sinh Hoạt động học sinh Hỗ trợ - 2, học sinh đọc lại - Hoa nở trắng cành, sai lúc lỉu, đu đưa theo gió - Học sinh luyện viết bảng - Học sinh nghe Giáo viên đọc chép bài vào - Soát lỗi - Đại diện học sinh các nhóm lên thi làm nhanh - Cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng Lên thác xuống ghềnh Con gà cục tác lá chanh Gạo trắng nước Ghi lòng tạc Bài 2: Điền vào chỗ trống s hay x: - Học sinh làm vào - Giáo viên cho học sinh vào - Học sinh lên chữa bài - Giáo viên cùng lớp nhận xét chốt lời giải Nhà thì mát, bát ngon cơm đúng Cây xanh thì lá xanh * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò Cha mẹ hiền để đức cho - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tập làm văn CHIA BUỒN, AN ỦI I Mục tiêu: - Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà tình cụ thể ( BT1, BT2) - ViÕt ®îc mét bøc bu thiÕp ng¾n th¨m hái «ng bµ em biÕt tin quª nhµ bÞ b·o (BT3) - HS khuyÕt tËt tr¶ lêi ®îc c©u hái tranh II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bưu thiếp Kế hoạch bài học tuần 11 trang14 Lop2.net (15) Trường tiểu học Vĩnh Phong - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - 2, học sinh lên bảng kể gia đình mình - Giáo viên cùng lớp nhận xét Bài mới: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Giáo viên nhắc học sinh cần nói lời thăm hỏi ông bà ân cần, thể quan tâm và tình cảm thương yêu Gv: Lê Văn Tèo Hoạt động học sinh Hỗ trợ - Học sinh tập kể nhóm - Các nhóm kể - Cả lớp cùng nhận xét + Ông ! Ông mệt nào ? + Bà ! Bà mệt ? Cháu giúp bà việc Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Cho học sinh quan sát tranh - Giáo viên nhắc các em bài yêu cầu các em nói - Học sinh nối phát biểu ý kiến lời An ủi, em ông bà - T1: Ông ! Ông đã đỡ chút nào không ạ? - T2: Bà đừng buồn ! Cháu cùng bà mua cái cây khác - T3: Ông đừng tiếc ông ạ! Bố cháu mua tặng ông kính khác Bài 3: Yêu cầu học sinh làm bài vào - Gọi số học sinh đọc bài vừa làm mình * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Học sinh làm bài vào - Hệ thống nội dung bài - Một số học sinh đọc bài mình - Nhận xét học - Cả lớp cùng nhận xét Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thuéc b¶ng 12 trõ ®i mét sè - Thùc hiÖn ®îc phÐp trõ d¹ng 52 – 28 - BiÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 52 – 28 - HS khuyÕt tËt lµm ®îc phÐp trõ thµnh th¹o II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ; - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên đọc bảng công thức 12 trừ số - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Hoạt động học sinh - Học sinh lắng nghe Kế hoạch bài học tuần 11 Hỗ trợ trang15 Lop2.net (16) Trường tiểu học Vĩnh Phong Bài 1: Cho học sinh làm miệng Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bảng - Nhận xét bảng Gv: Lê Văn Tèo - Học sinh nhẩm nêu kết - Học sinh làm bảng 62 72 53 36 - 27 - 15 + 19 + 36 Bài 3: Cho học sinh nêu lại cách tìm số 35 57 72 72 - Nêu lại cách tìm số hạng chưa biết hạng biết tổng và số hạng kia) - Học sinh làm bài vào x + 18 = 52 x + 24 = 62 Bài 4: Học sinh tự tóm tắt giải vào x = 52 – 18 x = 62 – 24 x = 34 x = 38 - Học sinh tự làm vào Bài giải Số gà có là Bài 5: Cho học sinh quan sát hình vẽ đếm 42- 18 = 24 (con) số hình tam giác và khoanh vào đáp án đúng Đáp số: 24 gà * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh quan sát hình vẽ khoanh vào đáp án đúng là ý 4/10 hình tam giác - Học sinh nhà học bài và làm bài - Dµnh cho HS kh¸ , giái Kế hoạch bài học tuần 11 trang16 Lop2.net (17) Trường tiểu học Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo Sinh ho¹t líp a- Môc tiªu: - Tổng kết hoạt động lớp hàng tuần để hs thấy ưu nhược điểm mình, bạn để phát huy và khắc phục tuần tới B – Các hoạt động : 1- C¸c tæ th¶o luËn : - Tổ trưởng các tổ điều khiển các bạn tổ mình + Các bạn tổ nêu ưu nhược điểm mình, bạn tổ + Tæ phã ghi chÐp ý kiÕn c¸c b¹n võa nªu + Tổ trưởng tổng hợp ý kiến + Cho c¸c b¹n tù nhËn lo¹i tuÇn 2- Sinh ho¹t líp : - Lớp trưởng cho các bạn tổ trưởng báo cáo kết họp tổ mình - C¸c tæ kh¸c gãp ý kiÕn cho tæ võa nªu - Lớp trưởng tổng hợp ý kiến và xếp loại cho bạn lớp theo tổ 3- ý kiÕn cña gi¸o viªn: - GV nhận xét chung kết học tập các hoạt động khác lớp tuần - GV tuyên dương em có nhiều thành tích tuần + Tổ có hs tổ học đầy đủ, học bài và làm bài đầy đủ, giúp đỡ bạn học bài và làm bài + C¸ nh©n cã thµnh tÝch tèt tuÇn - GV nh¾c nhë hs cßn khuyÕt ®iÓm cÇn kh¾c phôc tuÇn tíi 4- KÕ ho¹ch tuÇn 12 : - Thực chương trình tuần 12 - Trong tuần 12 học bình thường - HS luyện viết chữ đẹp - HS tự làm toán bồi dưỡng và tiếng việt bồi dưỡng - Kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cña tuÇn 11 Kế hoạch bài học tuần 11 trang17 Lop2.net (18) Trường tiểu học Vĩnh Phong Gv: Lê Văn Tèo Kế hoạch bài học tuần 11 trang18 Lop2.net (19)