Đang tải... (xem toàn văn)
Gv nêu tên động tác, cho HS quan sát tranh sau đó vừa làm mẫu chậm vừa giải thích động tác và cho HS tập theo sau một số lần GV nhận xét, uốn nắn động tác chưa đúng và cho thực hiện lại.[r]
(1)TUẦN 11 Từ ngày 29/10/2012 đến ngày 2/11/2012 Ngày soạn (27,28/10/2012) BÀI 21: ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/Mục tiêu: - Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, lườn bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác bụng bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” II/Chuẩn bị: 1.HS: Vệ sinh sân tập, quần áo gọn gàng 2.GV: còi, tranh động tác bụng bài thể dục PTC, sân cho tập luyện và trò chơi III/ Các hoạt động dạy học CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/Phần mở đầu:(9’) a.GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang Phổ biến nội dung và YC bài học.(2’) b.Giậm chân chỗ, sau đó khởi động khớp tay, chân Vỗ tay và hát.(2’) c KT động tác chân và lườn TC “Đứng ngồi theo lệnh”.(5’) 2/Phần bản(21’) a.Bài thể dục phát triển chung:(15’) - Ôn liên hoàn động tác vươn thở, tay, chân, lườn: 1-2 lần 2*8 nhịp GV điều khiển - Động tác bụng:5- lần (2*8 nhịp) Để nguyên theo đội hình đã có Gv nêu tên động tác, cho HS quan sát tranh sau đó vừa làm mẫu chậm vừa giải thích động tác và cho HS tập theo sau số lần GV nhận xét, uốn nắn động tác chưa đúng và cho thực lại.2 lần cuối cho cán hô nhịp GV theo dõi sửa sai cho HS - Ôn liên hoàn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng: 1-2 lần 2*8 nhịp GV điều khiển b.Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.(6’) GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi và nội qui chơi sau đó cho học sinh chơi thử1-2.Sau đó cho chơi chính thức phân thắng thua các tổ GV theo dõi đề phòng các chấn thương có thể xảy 3/Phần kết thúc:(5’) a Cúi người thả lỏng, thực động tác hồi tỉnh.(3’) b Nhận xét tiết học Giao bài tập nhà: Ôn lại động tác bài thể dục lớp đã học và trò chơi đã học,.(2’) Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS (2) BÀI 22: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/Mục tiêu: - Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, lườn bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác bụng và toàn thân bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” II/Chuẩn bị: 1.HS: Vệ sinh sân tập, quần áo gọn gàng 2.GV: còi, tranh động tác toàn thân bài thể dục, sân cho tập luyện và trò chơi III/ Các hoạt động dạy học CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/Phần mở đầu:(9’) a GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang Phổ biến nội dung và YC bài học.(2’) b.Giậm chân chỗ, sau đó khởi động khớp tay, chân Vỗ tay và hát.(2’) c KT động tác vươn thở và tay TC “Đứng ngồi theo lệnh”.(5’) 2/Phần bản(21’) a.Bài thể dục phát triển chung:(15’) - Ôn liên hoàn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng: 1-2 lần 2*8 nhịp GV điều khiển - Động tác toàn thân :5- lần (2*8 nhịp) Để nguyên theo đội hình đã có Gv nêu tên động tác, cho HS quan sát tranh sau đó vừa làm mẫu chậm vừa giải thích động tác và cho HS tập theo sau số lần GV nhận xét, uốn nắn động tác chưa đúng và cho thực lại.2 lần cuối cho cán hô nhịp GV theo dõi sửa sai cho HS - Ôn liên hoàn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng: 1-2 lần 2*8 nhịp GV điều khiển b.Trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy”.(6’) GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi và nội qui chơi sau đó cho học sinh chơi thử1-2.Sau đó cho chơi chính thức phân thắng thua các tổ GV theo dõi đề phòng các chấn thương có thể xảy 3/Phần kết thúc:(5’) a Cúi người thả lỏng, thực động tác hồi tỉnh.(3’) b Nhận xét tiết học Giao bài tập nhà: Ôn lại động tác bài thể dục lớp đã học và trò chơi đã học,.(2’) Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS (3)