Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Học sinh vận dụng được những kiến thức đã học về văn tự sự : có nhân vật, sự việc, thời gian, địa điểm, nguyên nhân, diễn biến, kết quả sự việc.. Biết tr×nh bµy bµi v¨n khoa h[r]
(1)TuÇn Tên chương (phần) và tên bài giảng Con Rång ch¸u Tiªn Thứ tự tiết theo PPCT Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) KiÕn thøc: Kh¸i niÖm thÓ lo¹i truyÒn thuyÕt Nh©n vËt, sù kiÖn, cèt truyÖn tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết giai đoạn đàu Bóng dáng lịch sử thời kì dựng nước dân tộc ta tác phẩm VHDG thời kì dựng nước KÜ n¨ng: §äc diÔn c¶m VB truyÒn thuyÕt NhËn nh÷ng sù viÖc chÝnh cña truyện Chỉ chi tiết tưởng tượng kỳ ảo truyện Chuẩn bị thầy (các thiết bị phục vụ bài giảng) - Gi¸o ¸n, sgk Chuẩn bị trò - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi Thái độ: GD lòng tự hào truyền thống, nòi giống cao quí dân tộc HD§T: B¸nh chng , b¸nh giÇy Giao tiÕp, v¨n b¶n vµ phương thøc… - Gi¸o ¸n, sgk KÜ n¨ng: §äc – hiÓu VB truyÒn thuyÕt NhËn nh÷ng sù viÖc chÝnh cña truyÖn Thái độ: GD lòng tự hào truyền thống dân tộc, yêu lao động, thờ kính tổ tiên Tõ vµ cÊu t¹o cña tõ TiÕng ViÖt KiÕn thøc: Nh©n vËt, sù kiÖn, cèt truyÖn t¸c phÈm thuéc thÓ lo¹i truyÒn thuyết Cốt lõi lịch sử thời kì dựng nước dân tộc ta tác phẩm thuộc nhóm truyền thuyết thời kì Hùng Vương Cách giải thích người Việt cổ phong tục và quan niệm đề cao lao động, đề cao nghề nông – nét đẹp vă hoá người Việt Kiến thức: Định nghĩa từ, từ đơn, từ phức, các loại từ phức Đvị cấu tạo từ TV Kĩ năng: Nhận diện, phân biệt được: Từ và tiếng Từ đơn và từ phức Từ ghép và tõ l¸y Ph©n tÝch cÊu t¹o tõ Thái độ: GD ý thức trau vốn từ TV Kiến thức: Sơ giản hoạt động truyền đạt, tiếp nhận tư tưởng, tình cảm phương tiện ngôn từ: giao tiếp, văn bản, phương thức biểu đạt, kiểu văn Sự chi phối mục đích giao tiếp việc lựa chọn phương thức biểu đạt để tạo lập VB C¸c kiÓu VB: Tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m, lËp luËn, thuyÕt minh vµ hµnh chÝnh- c«ng vô Kĩ năng: Bước đầu nhận biết việc lựa chọn phương thức biểu đạt phù hợp với mục đích giao tiếp Nhận kiểu VB VB cho trước vào phương thức biểu đạt Nhận tác dụng việc lựa chọn phương thức biểu đạt loại VB cụ thÓ Thái độ: GD ý thức sử dụng đúng phương thức biểu đạt giao tiếp Lop6.net - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi - Gi¸o ¸n, sgk - B¶ng ph©n lo¹i cÊu t¹o tõ TiÕng ViÖt - §äc trước bài - S¸ch, vë ghi bµi - Gi¸o ¸n, sgk - B¶ng kÎ c¸c phương thức biểu đạt - §äc trước bài - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (2) TuÇn Tên chương (phần) và tên bài giảng Thứ tự tiết theo PPCT Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) KiÕn thøc: Nh©n vËt, sù kiÖn, cèt truyÖn t¸c phÈm thuéc thÓ lo¹i truyÒn thuyết đề tài giữ nước Những kiện và di tích phản ánh lịch sử đấu tranh giữ nước oong cha ta kể tác phẩm truyền thuyêt Th¸nh Giãng Kĩ năng: Đọc – hiểu văn truyền thuyết theo đặc trưng thể loại Thực thao t¸c ph©n tÝch mét vµi chi tiÕt nghÖ thuËt k× ¶o v¨n b¶n N¾m b¾t t¸c phÈm th«ng qua hÖ thèng c¸c sù viÖc ®îc kÓ theo tr×nh tù thêi gian Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) Từ mượn 2 Kĩ năng: Nhận biết các từ mượn văn Xác định đúng nguồn gốc các từ mượn văn Viết đúng từ mượn Sử dụng từ điển để hiểu nghĩa từ mượn Sử dụng từ mượn nói và viết - §äc, häc, so¹n bµi - Gi¸o ¸n, sgk - Tranh vÏ Th¸nh Giãng đánh giặc - S¸ch, vë ghi bµi - Gi¸o ¸n, sgk - §äc, lµm BT, häc bµi Thái độ: GD lòng tự hào truyền thống yêu nước, chống ngoại xâm dân téc Kiến thức: Khái niệm từ mượn Nguồn gốc từ mượn Tiếng Việt Nguyên tắc mượn từ tiếng Việt Vai trò từ mượn hoạt động giao tiếp vµ t¹o lËp v¨n b¶n Chuẩn bị trò - S¸ch, vë ghi bµi Thái độ: GD ý thức trau dồi vốn từ TV T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù KiÕn thøc: §Æc ®iÓm cña v¨n b¶n tù sù KÜ n¨ng: NhËn biÕt ®îc v¨n b¶n tù sù Sö dông ®îc mét sè thuËt ng÷: Tù sù, kÓ chuyện, việc, người kể Thái độ: GD tư tưởng học sinh qua ý nghĩa cña c¸c v¨n b¶n tù sù KiÕn thøc: §Æc ®iÓm cña v¨n b¶n tù sù KÜ n¨ng: NhËn biÕt ®îc v¨n b¶n tù sù Sö dông ®îc mét sè thuËt ng÷: Tù sù, kÓ chuyện, việc, người kể Thái độ: GD tư tưởng học sinh qua ý nghĩa các văn tự Lop6.net - Gi¸o ¸n, sgk - B¶ng phô - Gi¸o ¸n, sgk - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (3) Tuµn Tên chương (phần) và tên bài giảng S¬n Tinh Thuû Tinh Thứ tự tiết theo PPCT Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) KiÕn thøc: Nh©n vËt, sù kiÖn truyÒn thuyÕt S¬n Tinh- Thuû Tinh C¸ch gi¶i thích tượng lũ lụt sảy đồng Bắc Bộ nước ta và khát vọng người ViÖt cæ viÖc chÕ ngô thiªn tai lò lôt, b¶o vÖ cuéc sèng cña m×nh mét truyÒn thuyÕt Nh÷ng nÐt chÝnh vÒ nghÖ thuËt cña truyÖn: sö dông nhiÒu chi tiÕt tưởng tượng kì ảo, hoang đường Kĩ năng: Đọc- hiểu văn truyền thuyết theo đặc trưng thể loại Nắm bắt các kiện chính truyện Xác định ý nghĩa truyện Kể lại truyện Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) Chuẩn bị trò - Gi¸o ¸n, sgk -Tranh m/ ho¹ Sơn Tinh đánh l¹i Thuû Tinh - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi - Gi¸o ¸n, sgk - M« h×nh cÊu t¹o tõ TiÕng ViÖt - §äc, lµm BT, häc bµi Thái độ: GD ý thức cải tạo thiên nhiên phục vụ sống, tự hào truyền thống cña cha «ng c«ng cuéc XD cuéc sèng NghÜa cña tõ 10 KiÕn thøc: Kh¸i niÖm nghÜa cña tõ,1 sè c¸ch gi¶i thÝch nghÜa cña tõ Kĩ năng: giải thích nghĩa từ, sử dụng từ đúng nghĩa nói và viết Tra từ điển để hiểu nghĩa từ Thái độ: GD ý thức tìm hiểu nghĩa từ TV Sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù Sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù 11 12 KiÕn thøc: vai trß cña c¸c yÕu tè SV vµ NV v¨n tù sù, ý nghÜa vµ mèi quan hÖ cña sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n b¶n tù sù Kĩ năng: - Chỉ việc và nhân vật văn tự Xác định nhân vật và việc đề bài cụ thể Thái độ: GD đạo đức học sinh qua các nhân vật KiÕn thøc: vai trß cña c¸c yÕu tè SV vµ NV v¨n tù sù, ý nghÜa vµ mèi quan hÖ cña sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n b¶n tù sù Kĩ năng: - Chỉ việc và nhân vật văn tự Xác định nhân vật và việc đề bài cụ thể Thái độ: GD đạo đức học sinh qua các nhân vật Lop6.net - Gi¸o ¸n, sgk - B¶ng phô liÖt kª c¸c sù viÖc - Gi¸o ¸n, sgk - B¶ng phô liÖt kª c¸c sù viÖc - S¸ch, vë ghi bµi - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi Ghi chú (4) TuÇn Tên chương (phần) và tên bài giảng Sù tÝch Hå Gươm (HD§T ) Chủ đề và dµn bµi cña bµi v¨n tù sù Chuẩn bị trò - Gi¸o ¸n, sgk Kĩ năng: Đọc- hiểu văn truyền thuyết Phân tích để thấy ý nghĩa sâu sắc - Tranh ảnh Hồ Gươm, minh số chi tiết tưởng tượng truyện Kể lại truyện ho¹ rïa thÇn Thái độ: GD lòng tự hào, kính yêu với truyền thống dân tộc - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi Kiến thức: - H/s hiểu thống chủ đề văn tự Những biểu hiệncủa mối quân hệ chủ đề, việc văn tự Bố cục bài văn tự sù - TËp viÕt më bµi cho bµi v¨n tù sù - §äc, lµm BT, häc bµi Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) Kiến thức: Nhân vật, kiện truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm Truyền thuyết địa danh Cốt lõi lịch sử tác phẩm thuộc chuỗi truyền thuyết người anh hùng Lê Lợi và khởi nghĩa Lam Sơn 13 14 T×m hiÓu đề và cách lµm bµi v¨n tù sù Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) Thứ tự tiết theo PPCT Kĩ năng: Tìm chủ đề, lập dàn bài và viết phần mở bài cho bài văn tự sự.3 Thái độ: GD ý thức chẩn bị trước viết bài Kiến thức: H/s biết ccấu trúc, yêu cầu đề văn tự sự( qua từ ngữ diễn đạt đề ) Hiểu tầm quan trọng việc tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý làm bài văn tự Những để lập dàn ý 15 Kĩ năng: - Biết tìm hiểu đề bài văn tự sự: đọc kĩ đề, nhận yuê cầu đề và cách làm bài văn tự Bước đầu biết dùng lời văn mình để viết bài văn tự sù Thái độ: T×m hiÓu đề và cách lµm bµi v¨n tù sù Kĩ năng: - Biết tìm hiểu đề bài văn tự sự: đọc kĩ đề, nhận yuê cầu đề và cách làm bài văn tự Bước đầu biết dùng lời văn mình để viết bài văn tự sù Thái độ: - S¸ch, vë ghi bµi - Gi¸o ¸n, sgk - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi GD ý thức chuẩn bị trước làm bài Kiến thức: H/s biết ccấu trúc, yêu cầu đề văn tự sự( qua từ ngữ diễn đạt đề ) Hiểu tầm quan trọng việc tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý làm bài văn tự Những để lập dàn ý 16 - Gi¸o ¸n, sgk GD ý thức chuẩn bị trước làm bài Lop6.net - Gi¸o ¸n, sgk - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (5) TuÇn Tên chương (phần) và tên bài giảng Bµi viÕt sè Thứ tự tiết theo PPCT 17 18 Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) Kiến thức: Học sinh vận dụng kiến thức đã học văn tự : có nhân vật, việc, thời gian, địa điểm, nguyên nhân, diễn biến, kết việc Biết tr×nh bµy bµi v¨n khoa häc , râ rµng Kĩ năng: Rèn kỹ dùng từ , đặt câu , viết đoạn Thái độ: Tõ nhiÒu nghÜa vµ tượng chuyÓn nghÜa cña tõ GD ý thøc tù gi¸c, trung thùc lµm bµi kiÓm tra Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) - Gi¸o ¸n - Đề, đáp án, biÓu ®iÓm Kiến thức: Học sinh nắm khái niệm từ nhiều nghĩa Hiện tượng chuyển nghÜa cña tõ 19 Kĩ năng: Nhận diện từ nhiều nghĩa Bước đầu sử dụng từ nhiều gnhĩa hoạt động giao tiếp - Gi¸o ¸n, sgk 20 Kĩ năng: Bước đầu biết cách dùng lời văn, triển khai ý, vận dụng vào đọc- hiểu v¨n b¶n tù sù BiÕt viÕt bµi v¨n, ®o¹n v¨n tù sù XD ®o¹n v¨n giíi thiÖu nh©n vËt vµ kÓ viÖc Thái độ: GD ý thức lựa chọn, tìm lời văn thích hợp kể chuyện Lop6.net - ¤n tËp - GiÊy, bót - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Thái độ: GD ý thức giữ gìn sáng TV Kiến thức: Học sinh nắm lời văn tự sự: kể người, kể việc Đoạn văn tự sự: gồm số câu, xác định hai dấu chấm xuống dòng Lêi v¨n , ®o¹n v¨n tù sù Chuẩn bị trò - Gi¸o ¸n, sgk - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (6) TuÇn Tên chương (phần) và tên bài giảng Th¹ch Sanh Thứ tự tiết theo PPCT Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) KiÕn thøc: Häc sinh n¾m ®îc kh¸i niÖm truyÖn cæ tÝch Nhãm truyÖn cæ tÝch ca ngợi người dũng sĩ Niềm tin thiện thắng ác, chính nghĩa thắng tà gian tác giả d©n gian vµ nghÖ thuËt tù sù d©n gian cña truyÖn cæ tÝch Th¹ch Sanh 21 Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) Chuẩn bị trò - Gi¸o ¸n, sgk - §äc, so¹n bµi Kĩ năng: Bước đầu biết cách đọc- hiểu văn truyện cổ tích theo đặc trưng thể - Tranh Thạch loại Biết trình bày cảm nhận, suy nghĩ mình các nhân vật và các chi Sanh đánh với đại bàng tiết đặc sắc truyện.Kể lại truyện - S¸ch, vë ghi bµi Thái độ: GD lòng hướng thiện, căm ghét cái ác Th¹ch Sanh KiÕn thøc: Häc sinh n¾m ®îc kh¸i niÖm truyÖn cæ tÝch Nhãm truyÖn cæ tÝch ca ngợi người dũng sĩ Niềm tin thiện thắng ác, chính nghĩa thắng tà gian tác giả d©n gian vµ nghÖ thuËt tù sù d©n gian cña truyÖn cæ tÝch Th¹ch Sanh 22 - Gi¸o ¸n, sgk Kĩ năng: Bước đầu biết cách đọc- hiểu văn truyện cổ tích theo đặc trưng thể - Tranh Thạch loại Biết trình bày cảm nhận, suy nghĩ mình các nhân vật và các chi Sanh đánh với đại bàng tiết đặc sắc truyện.Kể lại truyện - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi Thái độ: GD lòng hướng thiện, căm ghét cái ác Ch÷a lçi dïng tõ Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè 23 24 KiÕn thøc: C¸c lçi dïng tõ: lçi lÆp tõ vµ lÉn lén nh÷ng tõ gÇn ©m C¸ch ch÷a c¸c lçi lÆp tõ vµ lÉn lén nh÷ng tõ gÇn ©m Kĩ năng: Bước đầu có kĩ phát lỗi, phân tích nguyên nhân mắc lỗi dùng tõ Dïng tõ chÝnh x¸c nãi, viÕt Thái độ: GD ý thức giữ gìn sáng TV KiÕn thøc: Qua bµi kiÓm tra gióp häc sinh nhËn thÊy nh÷ng u khuyÕt ®iÓm nhËn thøc vÒ v¨n kÓ chuyÖn - Pt tư tưởng tượng cho học sinh, đánh giá Kq học tập KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng ph¸t hiÖn, söa lçi, kÜ n¨ng viÕt bµi Thái độ: GD ý thức rèn luyện thường xuyên Lop6.net - Gi¸o ¸n, sgk - B¶ng phô ghi c©u lçi cÇn söa - Gi¸o ¸n,bµi kiểm tra đã chÊm, ch÷a - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (7) Tuần Tên chương (phần) và tên bài giảng Em bÐ th«ng minh Thứ tự tiết theo PPCT 25 Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) KiÕn thøc: §Æc ®iÓm cña truyÖn cæ tÝch qua nh©n vËt, sù kiÖn, cèt truyÖn ë t¸c phÈm “ Em bÐ th«ng minh ” CÊu t¹o x©u chuçi nhiÒu mÈu chuyÖn vÒ nh÷ng thö thách mà nhân vật đã vượt qua truyện cổ tích sinh hoạt Tiếng cười vui vẻ, hồn nhiªn nhng kh«ng kÐm phÇn s©u s¾c mét truyÖn cæ tÝch vµ kh¸t väng vÒ sù công nhân dân lao động Kĩ năng: đọc- hiểu văn truyện cổ tích theo đặc trưng thể loại trình bày suy nghÜ, t×nh c¶m vÒ mét nh©n vËt th«ng minh KÓ l¹i ®îc truyÖn Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) Chuẩn bị trò - Gi¸o ¸n, sgk - Tranh vÏ em bÐ víi nhµ vua - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi - Gi¸o ¸n, sgk - §äc, so¹n bµi Thái độ: GD lòng tự hào, trân trọng người thông minh, nhanh trí Em bÐ th«ng minh 26 Kĩ năng: đọc- hiểu văn truyện cổ tích theo đặc trưng thể loại trình bày suy nghÜ, t×nh c¶m vÒ mét nh©n vËt th«ng minh KÓ l¹i ®îc truyÖn Thái độ: GD lòng tự hào, trân trọng người thông minh, nhanh trí Ch÷a lçi dïng tõ ( tiÕp theo) KiÓm tra v¨n KiÕn thøc: §Æc ®iÓm cña truyÖn cæ tÝch qua nh©n vËt, sù kiÖn, cèt truyÖn ë t¸c phÈm “ Em bÐ th«ng minh ” CÊu t¹o x©u chuçi nhiÒu mÈu chuyÖn vÒ nh÷ng thö thách mà nhân vật đã vượt qua truyện cổ tích sinh hoạt Tiếng cười vui vẻ, hồn nhiªn nhng kh«ng kÐm phÇn s©u s¾c mét truyÖn cæ tÝch vµ kh¸t väng vÒ sù công nhân dân lao động 27 Kiến thức: Các lỗi dùng từ không đúng nghĩa Cách chữa các lỗi dùng từ không đúng nghĩa Kĩ năng: Nhận biết từ dùng không đúng nghĩa Dùng từ chính xác nói, viết Tr¸nh lçi vÒ nghÜa cña tõ Thái độ: GD ý thức giữ gìn sáng TV KiÕn thøc: Häc sinh cñng cè ®îc nh÷ng kiÕn thøc vÒ truyÖn truyÒn thuyÕt vµ cæ tích đã học kì I lớp 6.Vận dụng vào viết bài hoàn chỉnh Đánh giá kiến thức h/s vÒ phÇn VHDG 28 KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tæng hîp kiÕn thøc Thái độ: GD ý thức tự giác làm bài Lop6.net - Tranh vÏ em bÐ víi nhµ vua - S¸ch, vë ghi bµi - Gi¸o ¸n, sgk - B¶ng c©u hái tr¾c nghiÖm ( luyÖn tËp ) - §äc, lµm BT, häc bµi - Gi¸o ¸n - Đề, đáp án - ¤n tËp - GiÊy, bót - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (8) Tuần Tên chương (phần) và tên bài giảng LuyÖn nãi kÓ chuyÖn Thứ tự tiết theo PPCT 29 Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) Kiến thức:Cách trình bày miệng bài kể chuyện dựa theo dàn bài đã chuẩn bị Kĩ năng: Lập dàn bài kể chuyện Lựa chọn, trình bày miệng việc có thể kể chuyện theo thứ tự hợp lý, lời kể rõ ràng, mạch lạc, bước đầu biết thể cảm xúc Phân biệt lời người kể chuyện và lời nhân vật nói Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) - Gi¸o ¸n, sgk C©y bót thÇn 30 Kĩ năng: Đọc –hiểu văn truyện cổ tích thần kì kiểu nhân vật thông minh, tài giỏi Nhận và phân tích các chi tiết nghệ thuật kì ảo truyện Kê lại câu chuyện - ChuÈn bÞ bµi luyÖn nãi - S¸ch, vë ghi bµi Thái độ: Nghiêm túc, tự giác, độc lập Kiến thức: Quan niệm nhân dân công lí xã hội, mục đích tài nghệ thuật và ước mơ khả kì diệu người Cốt truyện Cây bút thần hấp dẫn với nhiều yếu tố thần kì Sự lặp lại tăng tiến các tình tiết, đối lập các nhân vật Chuẩn bị trò - Gi¸o ¸n, sgk - Tranh vÏ M· Lương phi ngựa b¾n tªn - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi - Gi¸o ¸n, sgk - Tranh vÏ M· Lương phi ngựa b¾n tªn - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi Thái độ: Ca ngợi tài nghệ thuật C©y bót thÇn Kiến thức: Quan niệm nhân dân công lí xã hội, mục đích tài nghệ thuật và ước mơ khả kì diệu người Cốt truyện Cây bút thần hấp dẫn với nhiều yếu tố thần kì Sự lặp lại tăng tiến các tình tiết, đối lập các nhân vật 31 Kĩ năng: Đọc –hiểu văn truyện cổ tích thần kì kiểu nhân vật thông minh, tài giỏi Nhận và phân tích các chi tiết nghệ thuật kì ảo truyện Kê lại câu chuyện Thái độ: Ca ngợi tài nghệ thuật Danh tõ 32 Kiến thức:Khái niệm danh từ.Nghĩa khái quát danh từ Đặc điểm ngữ pháp danh từ ( khả kết hợp, chức vụ ngữ pháp).Các loại danh từ Kĩ năng: Nhận biết danh từ văn Phân biệt danh từ đơn vị và danh từ vật Sử dụng danh từ để đặt câu Thái độ: Nghiêm túc, hứng thú Cã ý thøc trau dåi vèn tõ TV Lop6.net - Gi¸o ¸n, sgk - B¶ng phô ph©n lo¹i danh tõ - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (9) Tuần Tên chương (phần) và tên bài giảng Ng«i kÓ vµ lêi kÓ v¨n tù sù HD§T: ¤ng l·o đánh cá và c¸ vµng Thứ tự tiết theo PPCT 33 Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) Kiến thức: Khái niệm ngôi kể văn b¶n tự Sự khác gữa ngôi kể thứ ba và ngôi kể thứ Đặc điểm riêng mói ngôi kể Kĩ năng: Lựa chọn và thay đổi ngôi kể thích hợp văn tự sự.Vận dụng ngôi kể vào đọc – hiểu văn tự Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) - Gi¸o ¸n, sgk 34 Kĩ năng: Đọc – hiểu văn truyện cổ tích thần kì Phân tích các kiện quan trọng Kể lại câu chuyện Thỏi độ: GD lòng biết ơn, phê phán thói tham lam, độc ác - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Thái độ: Nghiêm túc, hứng thú Cã ý thøc lùa chän ng«i kÓ phï hîp kÓ Kiến thức: Nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm truyện cổ tích thần kì Sự lặp lại tăng tiến các tình tiết, đôi lập các nhân vật, xuất các yếu tố kể chuyện, hoang đường Chuẩn bị trò - Gi¸o ¸n, sgk - Tranh vÏ «ng l·o vµ c¸ vµng - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi - Gi¸o ¸n, sgk - Tranh vÏ «ng l·o vµ c¸ vµng - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi HD§T: ¤ng l·o đánh cá và c¸ vµng Thø tù kÓ v¨n tù sù Kiến thức: Nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm truyện cổ tích thần kì Sự lặp lại tăng tiến các tình tiết, đôi lập các nhân vật, xuất các yếu tố kể chuyện, hoang đường 35 36 Kĩ năng: Đọc – hiểu văn truyện cổ tích thần kì Phân tích các kiện quan trọng Kể lại câu chuyện Thỏi độ: GD lòng biết ơn, phê phán thói tham lam, độc ác Kiến thức: Hai cách kể- hai thứ tự kể: Kể “ xuôi”, kể “ ngược” Điều kiÖn cần có kể ngược Kĩ năng: Chọn thứ tự kể phù hợp với đặc điểm thể loại và nhu cầu biểu nội dung Vận dụng hai cách kể vào bài viết mình Thỏi độ: Nghiờm tỳc, tớch cực GD đạo đức qua ý nghĩa các câu chuyện Lop6.net - Gi¸o ¸n, sgk - Kẻ sơ đồ câm häc sinh tù ®iÒn - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (10) Tuần Tên chương (phần) và tên bài giảng ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 10 Õch ngåi đáy giếng, ThÇy bãi xem voi Õch ngåi đáy giếng, ThÇy bãi xem voi Thứ tự tiết theo PPCT 37 38 Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) Kiến thức:Củng cố khắc sâu văn tự Kĩ năng:Vận dụng để viết văn hoàn chỉnh, kĩ diễn đạt… Thái độ: Nghiêm túc, độc lập, tự giác - Gi¸o ¸n, sgk Kiến thức:Củng cố khắc sâu văn tự Kĩ năng:Vận dụng để viết văn hoàn chỉnh, kĩ diễn đạt… Thái độ: Nghiêm túc, độc lập, tự giác - Gi¸o ¸n, sgk Kiến thức:Đặc điểm nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm ngụ ngôn.Ý nghĩa giáo huấn sâu sắc truyện ngụ ngôn Nghệ thuật đặc sắc truyện: mượn chuyện loài vật để nói chuyện người, ẩn bài học triết lí, tình bất ngờ, hài hước, kính đáo 39 Kĩ năng: Đọc – hiểu văn truyện ngụ ngôn Liên hệ các việc truyện với tình huống, hoàn cảnh thực tế Kê lại truyện Thái độ: Cần mở mang học hỏi nhiều, phê phán người kiêu ngạo, chủ quan Kiến thức: Đặc điểm nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm ngụ ngôn Ý nghĩa giáo huấn sắc truyện ngụ ngôn Cách kể chuyện ý vị, tự nhiên, độc đáo 40 Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) Kĩ năng: Đọc – hiểu văn truyện ngụ ngôn Liên hệ các việc truyện với tình huống, hoàn cảnh thực tế Kể diễn cảm truyện Thầy bói xem voi Thái độ: Phải có cái nhìn toàn diện xem xét việc Lop6.net - Đề, đáp án Chuẩn bị trò - ¤n tËp - GiÊy, bót viÕt bµi - Đề, đáp án - ¤n tËp - GiÊy, bót viÕt bµi - Gi¸o ¸n, sgk Tranh Õch bÞ tr©u dÉm,5thÇy bãi vµ voi - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi - Gi¸o ¸n, sgk Tranh Õch bÞ tr©u dÉm,5thÇy bãi vµ voi - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (11) Tuần Tên chương (phần) và tên bài giảng Thứ tự tiết theo PPCT Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) Kiến thức: C¸c tiÓu lo¹i danh tõ chØ sù vËt: Danh tõ chung vµ danh tõ riªng Quy t¾c viÕt hoa danh tõ riªng Danh tõ ( tiÕp theo) Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) 41 Kĩ năng: Viết hoa danh từ riêng đúng quy tắc - Gi¸o ¸n, sgk 42 - Pt tư tổng hợp kiến thức cho học sinh, đánh giá Kq học tập KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng ph¸t hiÖn, söa lçi, kÜ n¨ng lµm bµi Thái độ: 11 GD ý thức rèn luyện thường xuyên - Gi¸o ¸n,bµi kiểm tra đã chÊm, ch÷a Kiến thức: Nắm chủ đề, dàn bài, đoạn văn, lời kể và ngôi kể văn tự Yªu cÇu cña viÖc kÓ mét c©u chuyÖn cña b¶n th©n LuyÖn nãi kÓ chuyÖn 43 KÜ n¨ng: LËp dµn ý vµ tr×nh bµy râ rµng, m¹ch l¹c mét c©u chuyÖn cña b¶n th©n trước lớp - Gi¸o ¸n, sgk Côm danh tõ 44 KÜ n¨ng: §Æt c©u cã sö dông côm danh tõ Thái độ: Tìm hiểu ngữ pháp Tiếng Việt để sử dụng đúng Lop6.net - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Thái độ: Chủ động, bình tĩnh, tự tin KiÕn thøc: N¾m ®îc nghÜa cña côm danh tõ Chøc n¨ng ng÷ ph¸p cña côm danh từ Cấu tạo đầy đủ cụm danh từ ý nghĩa phụ trước và phụ sau cụm danh tõ - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Thỏi độ: Sử dụng từ Tiếng Việt đúng KiÕn thøc: Qua bµi kiÓm tra gióp häc sinh nhËn thÊy nh÷ng u khuyÕt ®iÓm nhận thức các văn truyện dân gian đã học Tr¶ bµi kiÓm tra v¨n Chuẩn bị trò - Gi¸o ¸n, sgk B¶ng phô vÏ s¬ đồ cụm danh từ - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (12) Tuần Tên chương (phần) và tên bài giảng HD§T: Ch©n, Tay, Tai, M¾t, MiÖng KiÓm tra TiÕng ViÖt Thứ tự tiết theo PPCT Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) KiÕn thøc: §Æc ®iÓm thÓ lo¹i cña ngô ng«n v¨n b¶n “ Ch©n, tay, tai, m¾t, miệng ” Nét đặc sắc truyện: cách kể ý vị với ngụ ý sâu sắc đúc kết bài học vÒ sù ®oµn kÕt 45 46 Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) - Gi¸o ¸n, sgk Chuẩn bị trò Thái độ: Yêu thương, đoàn kết, cộng đồng trách nhiệm Không so bì, tị nạnh - H/a l·o MiÖng,b¸c Tai sau 1tuÇn tuyÖt thùc - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi KiÕn thøc: Tæng hîp kiÕn thøc phÇn TV häc tõ ®Çu líp §¸nh gi¸ nhËn thøc học sinh phần này Nhận hạn chế học sinh để có hướng khắc phôc, bæ xung - Gi¸o ¸n - ¤n tËp Kĩ năng: Đọc – hiểu văn truyện ngụ ngôntheo đặc trưng thể loại Phân tích, hiÓu ngô ý cña truyÖn KÓ l¹i ®îc truyÖn KÜ n¨ng: Tæng hîp kiÕn thøc, vËn dông, thùc hµnh Thái độ: Tự giác, trung thực - Đề, đáp án - GiÊy, bót viÕt bµi 12 Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè2 LuyÖn tËp XD bµi tù sù- KÓ chuyÖn đời thường KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n tù sù( ng«i kÓ, lêi kÓ, thø tù kÓ ) §¸nh gi¸ ưu điểm, nhược điểm từ bài viết học sinh, đề phương hướng sửa chữa, kh¾c phôc 47 48 - Gi¸o ¸n,bµi kiểm tra đã chÊm, ch÷a KÜ n¨ng: Ph¸t hiÖn vµ söa lçi Thái độ: Tự giác, rèn luyện thường xuyên Kiến thức: Nhân vật, việc kể kể chuyện đời thường Chủ đề, dàn bài, ngôi kể, lời kể kể chuyện đời thường Kĩ năng: Làm bài văn kể câu chuyện đời thường Thái độ: Mạnh dạn, chủ động luyện tập Lop6.net - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi - Gi¸o ¸n, sgk - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (13) Tuần Tên chương (phần) và tên bài giảng ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè Thứ tự tiết theo PPCT Kiến thức: Củng cố kiến thức kể chuyện đời thường: Nhân vật, việc kể kể chuyện đời thường Chủ đề, dàn bài, ngôi kể, lời kể kể chuyện đời thường 49 Sè tõ vµ lượng từ Kĩ năng: Làm bài văn kể câu chuyện đời thường Thái độ: Tự giác, trung thực Kiến thức: Củng cố kiến thức kể chuyện đời thường: Nhân vật, việc kể kể chuyện đời thường Chủ đề, dàn bài, ngôi kể, lời kể kể chuyện đời thường 50 13 Treo biÓn, HD§T: Lợn cướiáo Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) 51 Kĩ năng: Làm bài văn kể câu chuyện đời thường Thái độ: Tự giác, trung thực Kiến thức: Khái niệm truyện cười Đặc điểm thể loại truyện cười với nhân vật, kiện, cốt truyện truyện cười: Treo biển và Lợn cưới- áo Cách kể hài hước, chi tiết miêu tả điệu bộ, hành động, ngôn ngữ lố bịch, trái tự nhiên nhân vật ý nghĩa hài hước mua vui, phê phán thói hư, tật xấu các c©u chuyÖn Kĩ năng: Đọc, hiểu văn truyện cười Phát các chi tiết gây cười, hiểu ngô ý truyÖn KÓ l¹i ®îc truyÖn Thái độ: Phê phán thói hư tật xấu sống 52 Kiến thức:Khái niệm số từ và lượng từ Nghĩa khái quát số từ và lượng từ Đặc điểm ngữ pháp số từ và lượng từ Khả kết hợp số từ và lượng từ Chức vụ ngữ pháp số từ và lượng từ Kĩ năng: Nhận diện số từ và lượng từ Phân biệt số từ và danh từ đơn vị Vận dụng số từ và lượng từ nói và viết Thái độ: Có ý thức tìm hiểu và trau dồi vốn từ TV Lop6.net Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) Chuẩn bị trò - Gi¸o ¸n, sgk - Đề, đáp án - ¤n tËp - GiÊy, bót viÕt bµi - Gi¸o ¸n, sgk - Đề, đáp án - ¤n tËp - GiÊy, bót viÕt bµi - Gi¸o ¸n, sgk - Tranh vÏ khoe cña - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi - Gi¸o ¸n, sgk - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (14) Tuần Tên chương (phần) và tên bài giảng KÓ chuyÖn tưởng tượng ¤n tËp truyÖn d©n gian Thứ tự tiết theo PPCT 53 Kiến thức: Nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm tự Vai trò tưởng tượng tự Kĩ năng: Kể chuyện sáng tạo mức độ đơn giản Thái độ: Tưởng tượng tạo chủ động sáng tạo tư Kiến thức: Đặc điểm truyện dân gian đã học: truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngôn Nội dung, ý nghĩ, đặc sắc nghệ thuậtcủa các truyện dân gian đã học 54 14 ¤n tËp truyÖn d©n gian Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) 55 KÜ n¨ng: So s¸nh sù gièng vµ kh¸c gi÷a c¸c truyÖn d©n gian Tr×nh bµy c¶m nhận truyện dân gian theo đặc trưng thể loại Kể vài truyện dân gian đã học Thái độ: Ôn tập, củng cố thường xuyên Kiến thức: Đặc điểm truyện dân gian đã học: truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngôn Nội dung, ý nghĩ, đặc sắc nghệ thuậtcủa các truyện dân gian đã học KÜ n¨ng: So s¸nh sù gièng vµ kh¸c gi÷a c¸c truyÖn d©n gian Tr×nh bµy c¶m nhận truyện dân gian theo đặc trưng thể loại Kể vài truyện dân gian đã học Thái độ: Ôn tập, củng cố thường xuyên Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) - Gi¸o ¸n, sgk Tr¶ bµi kiÓm tra TiÕng ViÖt 56 KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng ph¸t hiÖn, söa lçi, kÜ n¨ng lµm bµi Thái độ: GD ý thức rèn luyện thường xuyên, trau dồi vốn từ Tv, giữ gìn s¸ng cña TV Lop6.net - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi - Gi¸o ¸n, sgk -SơđồVHDGBảng t/loại t/phÈm truyÖn dg - Gi¸o ¸n, sgk -SơđồVHDGBảng t/loại t/phÈm truyÖn dg KiÕn thøc: Qua bµi kiÓm tra gióp häc sinh nhËn thÊy nh÷ng u khuyÕt ®iÓm nhËn thøc vÒ phÇn TV häc ®Çu líp - Pt tư tổng hợp kiến thức cho học sinh, đánh giá Kq học tập Chuẩn bị trò - Gi¸o ¸n,bµi kiểm tra đã chÊm, ch÷a - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (15) Tuần Tên chương (phần) và tên bài giảng ChØ tõ Thứ tự tiết theo PPCT 57 Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) KiÕn thøc: Kh¸i niÖm chØ tõ: NghÜa kh¸i qu¸t cña chØ tõ §Æc ®iÓm ng÷ ph¸p cña chØ tõ( Kh¶ n¨ng kÕt hîp cña chØ tõ, chøc vô ng÷ ph¸p cña chØ tõ ) KÜ n¨ng: NhËn diÖn ®îc chØ tõ Sö dông ®îc chØ tõ nãi vµ viÕt Thái độ: LuyÖn tËp kÓ chuyÖn tưởng tượng 58 HD§T: Con hæ cã nghÜa 59 Kiến thức: Tưởng tượng và vai trò tưởng tượng tự Kĩ năng: Tự xây dựng dàn bài kể chuyện tưởng tượng Kể chuyện tưởng tượng Thái độ: Tưởng tượng tạo chủ động sáng tạo tư Kĩ năng: Đọc – hiểu văn truyện trung đại Phân tích để hiểu ý nghĩa hình tượng “ hổ có nghĩa ” Kể lại truyện Thái độ: Sống có nghĩa tình, biết giúp đỡ kẻ hoạn nạn, nhận ơn phải đền ơn Kiến thức: khái niệm động từ: ý nghĩa khái quát động từ đặc điểm ngữ pháp động từ( khả kết hợp động từ, chức vụ ngữ pháp động từ ) Các loại động từ §éng tõ 60 Kĩ năng: Nhận biết động từ câu Phân biệt động từ tình thái và động từ hành động, trạng thái Sử dụng động từ để đặt câu Thái độ: - Gi¸o ¸n, sgk GD ý thøc trau dåi vèn tõ Tv, gi÷ g×n sù s¸ng cña TV Kiến thức: Đặc điểm thể loại truyện trung đại ý nghĩa đề cao đạo lí, nghĩa tình truyện Con hổ có nghĩa Nét đặc sắc truyện: kết cấu truyện đơn giản và sử dụng BPNT nh©n ho¸ 15 Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) GD ý thøc trau dåi vèn tõ Tv, gi÷ g×n sù s¸ng cña TV Lop6.net - Gi¸o ¸n, sgk Chuẩn bị trò - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi - Gi¸o ¸n, sgk Tranh vÏ hæ ®ang gâ cöa nhµ bà đỡ Trần - Gi¸o ¸n, sgk B¶ng ph©n lo¹i các động từ chÝnh - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (16) Tuần Tên chương (phần) và tên bài giảng Cụm động tõ Thứ tự tiết theo PPCT 61 Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) Kiến thức: Nghĩa cụm động từ Chức ngữ pháp cụm động từ Cấu tạo đầy đủ cụm động từ ý nghĩa phụ trước và phụ sau cụm động từ Kĩ năng: Sử dụng cụm động từ Thái độ: GD ý thøc trau dåi vèn tõ Tv, gi÷ g×n sù s¸ng cña TV Kiến thức: Những hiểu biết bước đầu Mạnh Tử Những việc chính truyÖn ý nghÜa cña truyÖn c¸ch viÕt truyÖn gaanf víi viÕt kÝ( ghi chÐp sù viÖc , viÕt sử ( ghi chép chuyện thật ) thời trung đại MÑ hiÒn d¹y 62 16 TÝnh tõ vµ côm tÝnh tõ Kĩ năng: Đọc – hiểu văn truyện trung đại “ Mẹ hiền dạy ” Nắm bắt và ph©n tÝch ®îc c¸c sù kiÖn truyÖn KÓ l¹i ®îc truyÖn Thái độ: Học tập gương Mạnh Tử Kính yêu mẹ Kiến thức: Khái niệm tính từ: ý nghĩa khái quát tính từ đặc điểm ngữ pháp cña tÝnh tõ ( kh¶ n¨ng kÕt hîp cña tÝnh tõ, chøc vô ng÷ ph¸p cña tÝnh tõ ) C¸c lo¹i tính từ Cụm tính từ: nghĩa phụ trước và phụ sau cụm tính từ nghĩa cụm tính từ chức ngữ pháp cụm tính từ Cấu tạo đầy đủ cum tính từ 63 Kĩ năng: Nhận biết tính từ văn Phân biệt tính từ đặc điểm tương đối và tính từ đặc điểm tuyệt đối sử dụng tính từ và cụm tính từ nói và viết Thái độ: Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè 64 Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) - Gi¸o ¸n, sgk B¶ng vÏ m« hình cụm động tõ - Gi¸o ¸n, sgk - Gi¸o ¸n, sgk - B¶ng vÏ m« h×nh côm tÝnh tõ GD ý thøc trau dåi vèn tõ Tv, gi÷ g×n sù s¸ng cña TV Kiến thức: Củng cố kiến thức văn tự sự( kể chuyện đời thường) Đánh giá ưu điểm, nhược điểm từ bài viết học sinh, đề phương hướng sửa chữa, kh¾c phôc KÜ n¨ng: Ph¸t hiÖn vµ söa lçi Thái độ: Tự giác, rèn luyện thường xuyên Lop6.net - Gi¸o ¸n,bµi kiểm tra đã chÊm, ch÷a Chuẩn bị trò - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (17) Tuần Tên chương (phần) và tên bài giảng ThÇy thuèc giái cèt nhÊt ë tÊm lßng ¤n tËp TiÕng ViÖt Thứ tự tiết theo PPCT KiÓm tra tæng hîp cuèi k× Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) Kiến thức: Phẩm chất vô cùng cao đẹp vị thái y lệnh truyện đặc điểm nghệ thuật tác phẩm truyện trung đại: gần với kí ghi chép việc Truyện nêu cao gương sáng bậc lương y chân chính 65 Kĩ năng: Đọc – hiểu văn truyện trung đại Phân tích các việc thể y đức vị Thái y lệnh truyện.Kể lại truyện Thái độ: 66 17 KiÓm tra tæng hîp cuèi k× Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) Häc tËp tÊm lßng nh©n tõ cña vÞ Th¸i y lÖnh truyÖn Kiến thức: Củng cố kiến thức đã học kì I Tiếng Việt Vận dụng kiến thức đã học vào hoạt động giao tiếp Kĩ năng: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn: chữa lỗi dùng từ, đă3tj c©u, viÕt ®o¹n v¨n Thái độ: GD ý thức ôn tập, củng cố kiến thức thường xuyên, trau dồi vốn từ Tv, gi÷ g×n sù s¸ng cña TV Kiến thức: Tổng hợp kiến thức học sinh đã học môn ngữ văn kì I lớp Đánh giá nhận thức học sinh môn ngữ văn kì I lớp Phát ưu – nhược điểm nhận thức học sinh để có hướng bổ xung, khắc phục kì II 67 KÜ n¨ng: Tæng hîp kiÕn thøc, vËn dông, thùc hµnh Thái độ: KÜ n¨ng: Tæng hîp kiÕn thøc, vËn dông, thùc hµnh Thái độ: - Gi¸o ¸n, sgk - Sơ đồ cấu tạo tõ-nghÜa cña tõ, ph©n lo¹i tõ GD ý thức nghiêm túc, tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo Lop6.net - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi - ¤n tËp - S¸ch, vë ghi bµi - Gi¸o ¸n, sgk Đề, đáp án - ¤n tËp - GiÊy, bót viÕt bµi - Gi¸o ¸n, sgk Đề, đáp án - ¤n tËp - GiÊy, bót viÕt bµi GD ý thức nghiêm túc, tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo Kiến thức: Tổng hợp kiến thức học sinh đã học môn ngữ văn kì I lớp Đánh giá nhận thức học sinh môn ngữ văn kì I lớp Phát ưu – nhược điểm nhận thức học sinh để có hướng bổ xung, khắc phục kì II 68 - Gi¸o ¸n, sgk Chuẩn bị trò Ghi chú (18) Tuần Tên chương (phần) và tên bài giảng Hoạt động ng÷ v¨n: Thi kÓ chuyÖn Chương tr×nh Ng÷ văn địa phương Thứ tự tiết theo PPCT 69 Tr¶ bµi kiÓm tra k× 1 KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc tæng hîp vÒ phÇn v¨n tù sù häc sinh häc ë k× I líp Kĩ năng: Kể chuyện theo yêu cầu Trình bày câu chuyện trước đám đông Thái độ: Chủ động, bình tĩnh, tự tin, mạnh dạn Kiến thức: Một số lỗi chính tả phát âm sai thường thấy địa phương Kĩ năng: Một số lỗi chính tả ảnh hưởng cách phát âm địa phương 70 Thái độ: GD ý thức trau dồi vốn từ Tv, giữ gìn sáng TV Kiến thức: Một số truyện dân gian và sinh hoạt văn hoá dân gian địa phương Kĩ năng: Kể chuyện dân gian đã sưu tầm giới thiệu, biểu diễn trò chơi dân gian sân khấu hoá truyện cổ dân gian đã học 18 Chương tr×nh Ng÷ văn địa phương Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) 71 Thái độ: GD tư tưởng yêu quý và trân trọng giá trị văn hoá truyền thống Kiến thức: Tổng hợp kiến thức học sinh đã học môn ngữ văn kì I lớp Đánh giá nhận thức học sinh môn ngữ văn kì I lớp Phát ưu – nhược điểm nhận thức học sinh để có hướng bổ xung, khắc phục kì II 72 KÜ n¨ng: Ph¸t hiÖn vµ söa lçi Thái độ: GD ý thứctự giác, rèn luyện thường xuyên Lop6.net Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) - Gi¸o ¸n, sgk - Su tÇm truyÖn kÓ Chuẩn bị trò - ChuÈn bÞ truyÖn kÓ - S¸ch, vë ghi bµi - Mét sè lçi ph¸t ©m sai - Gi¸o ¸n, sgk - Mét sè lçi ph¸t âm sai địa phương - S¸ch, vë ghi bµi - Gi¸o ¸n, sgk - Mét sè truyÖn d©n gian, sinh ho¹t v¨n ho¸ dân gian địa phương KÓ chuyÖn d©n gian, s©n khÊu ho¸ mét truyÖn cæ d©n gian đã học - Gi¸o ¸n,bµi kiểm tra đã chÊm, ch÷a - ¤n tËp - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (19) Tuần Tên chương (phần) và tên bài giảng Bµi häc đường đời ®Çu tiªn Thứ tự tiết theo PPCT Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) KiÕn thøc: Nh©n v©t, sù kiÖn, cèt truyÖn mét v¨n b¶n truyÖn viÕt cho thiÕu nhi Dế Mèn: Một hình ảnh đẹp tuổi trẻ sôi tính tình bồng bột, kiêu căng Một số BPNT xây dựng nhân vật đặc sắc đoạn trích 73 Kĩ năng: Tìm hiểu văn truyện đại có yếu tố tự kết hợp với yếu tố miêu t¶ Ph©n tÝch c¸c nh©n vËt cã ®o¹n trÝch.VËn dông ®îc c¸c BPNT so s¸nh, nh©n ho¸ lµm v¨n miªu t¶ Thái độ: Bµi häc đường đời ®Çu tiªn Kĩ năng: Tìm hiểu văn truyện đại có yếu tố tự kết hợp với yếu tố miêu t¶ Ph©n tÝch c¸c nh©n vËt cã ®o¹n trÝch.VËn dông ®îc c¸c BPNT so s¸nh, nh©n ho¸ lµm v¨n miªu t¶ Thái độ: 19 - Gi¸o ¸n, sgk Tranh DÕ MÌn ngåi bªn mé DÕ Cho¾t vµ Tp - Gi¸o ¸n, sgk Tranh DÕ MÌn ngåi bªn mé DÕ Cho¾t vµ Tp 75 KÜ n¨ng: NhËn biÕt phã tõ v¨n b¶n Ph©n biÖt c¸c lo¹i phã tõ Sö dông phã từ để đặt câu Thái độ: T×m hiÓu chung vÒ v¨n miªu t¶ 76 - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi GD ý thức khiêm tốn, yêu quí, giúp đỡ bạn bè KiÕn thøc: N¾m ®îc kh¸i niÖm phã tõ: ý nghÜa kh¸i qu¸t cña phã tõ §Æc ®iÓm ng÷ ph¸p cña phã tõ( kh¶ n¨ng kÕt hîp cña phã tõ, chøc vô ng÷ ph¸p cña phã tõ) C¸c lo¹i phã tõ Phã tõ Chuẩn bị trò GD ý thức khiêm tốn, yêu quí, giúp đỡ bạn bè KiÕn thøc: Nh©n v©t, sù kiÖn, cèt truyÖn mét v¨n b¶n truyÖn viÕt cho thiÕu nhi Dế Mèn: Một hình ảnh đẹp tuổi trẻ sôi tính tình bồng bột, kiêu căng Một số BPNT xây dựng nhân vật đặc sắc đoạn trích 74 Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) GD ý thøc trau dåi vèn tõ Tv, gi÷ g×n sù s¸ng cña TV Kiến thức: Nắm mục đích miêu tả Cách thức miêu tả Kĩ năng: Nhận diện cá đoạn văn, bài văn miêu tả Bước đầu xác định nội dung đoạn văn hay bài văn miêu tả, xác định đặc điểm bật đối tượng miêu tả đoạn văn hay bài văn miêu tả Thái độ: Có ý thức quan sát thường xuyên Lop6.net - Gi¸o ¸n, sgk Sơ đồ các loại phã tõ - Gi¸o ¸n, sgk - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (20) Tuần Tên chương (phần) và tên bài giảng Sông nước Cµ Mau Thứ tự tiết theo PPCT Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) Kiến thức: Học sinh hiểu sơ giản tác giả và tác phẩm Đất rừng Phương Nam Vẻ đẹp thiên nhiên và sống người vùng đất Phương Nam Tác dụng cña mét sè BPNT ®îc sö dông ®o¹n trÝch 77 Kĩ năng: Nắm bắt nội dung văn truyện đại có yếu tố miêu tả kết hợp thuyÕt minh §äc diÔn c¶m phï hîp néi dung v¨n b¶n NhËn biÕt c¸c BPNT ®îc sö dông v¨n b¶n vµ vËn dông chóng lµm v¨n miªu t¶ c¶nh thiªn nhiªn Thái độ: So s¸nh 78 Quan s¸t, tưởng tượng, so s¸nh vµ nhËn xÐt v¨n Mt¶ Kiến thức: HS nắm cấu tạo phép tu từ so sánh Các kiểu so sánh thường gÆp KÜ n¨ng: NhËn diÖn ®îc phÐp so s¸nh nhËn biÕt vµ ph©n tÝch ®îc c¸c kiÓu so sánh đã dùng văn bản, tác dụng các kiểu so sánh đó Quan s¸t, tưởng tượng, so s¸nh vµ nhËn xÐt v¨n Mt¶ Kiến thức: Hiểu mqh trực tiếp quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét văn miêu tả Vai trò, tác dụng quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xÐt v¨n miªu t¶ 79 Kĩ năng: Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét miêu tả Nhận diện và vận dụng thao tác bản: quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét đọc và viết văn miêu tả Thái độ: - Gi¸o ¸n, sgk - Tranh vÏ vÒ Cµ Mau - Gi¸o ¸n, sgk - B¶ng phô vÏ m« h×nh phÐp so s¸nh - Gi¸o ¸n, sgk - Bµi v¨n miªu t¶ mÉu Kĩ năng: Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét miêu tả Nhận diện và vận dụng thao tác bản: quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét đọc và viết văn miêu tả Thái độ: - §äc, so¹n bµi - S¸ch, vë ghi bµi - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi GD ý thức quan sát, tưởng tượng, nhận xét làm văn miêu tả Kiến thức: Hiểu mqh trực tiếp quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét văn miêu tả Vai trò, tác dụng quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xÐt v¨n miªu t¶ 80 Chuẩn bị trò GD tình yêu thiên nhên, quê hương đất nước Thái độ: GD ý thức trau dồi vốn từ Tv, giữ gìn sáng TV 20 Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) GD ý thức quan sát, tưởng tượng, nhận xét làm văn miêu tả Lop6.net - Gi¸o ¸n, sgk - Bµi v¨n miªu t¶ mÉu - §äc, lµm BT, häc bµi - S¸ch, vë ghi bµi Ghi chú (21)