Đang tải... (xem toàn văn)
HS: Phát biểu quy tắc HS: Bước1: nhân hai trị tuyệt đối của hai số Bước 2: Đặt dấu âm trước kết quả.. Quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu.[r]
(1)GIÁO ÁN SỐ HỌC Tiết 59 NĂM HỌC 2009-2010 §9.QUY TẮC CHUYỂN VẾ - LUYỆN TẬP Ngày soạn: 4/1/2010 Ngày dạy: 6/1/2010 I.MỤC TIÊU - HS hiểu và vận dụng đúng các tính chất :Nếu a = b thì a + c = b + c và ngược lại , a = b thì b = a Nắm vững quy tắc chuyển vế - HS hiểu và vận dụng các tính chất và quy tắc trên vào giải bài tập - Cẩn thận, linh hoạt thực hành giải toán * Trọng tâm: Quy tắc chuyển vế II CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ: Cho số nguyên a Điền dấu "x" vào ô thích hợp Câu Đúng Sai Số nguyên x mà x+a = 15 là x = 15 - a 2.Số nguyên x mà a -x = là x = 9- a 3.Số nguyên x mà x - a= 11 là x = 11-a Số nguyên x mà -x+a = 63 là x = a - 63 III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1.Ổn định ( 1phút) Kiểm tra bài cũ (4 phút) Giải bài tập sau hai cách: Tính ( 73 - 39) - (420 - 39 + 73) Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1: Tính chất đẳng thức ( phút) *Cho HS làm ?1 HS: Suy nghĩ trên sở Tính chất đẳng thức GV : Khi cân thăng bằng, quan sát đặc điểm hình ta đồng thời cho thêm vẽ, sau đó phát biểu ý kiến, hai vật vào hai đĩa nêu nhận xét cân thì cân thăng Ngược lại ta lấy bớt từ Nếu a = b thì a c b c hai đĩa cân hai vật Nếu a c b c thì a = b thì cân thăng - coi hai đĩa cân là hai HS: a b a c b c Nếu a = b thì b = a ac bc a b vế đẳng thức thì ta rút tính chất gì đẳng thức? GV bổ sung thêm tính chất Trần xuân Tuyến Lop6.net THCS Tân Thịnh- LG- Bắc Giang (2) GIÁO ÁN SỐ HỌC NĂM HỌC 2009-2010 thứ ba HS: Đọc ba tính chất Cho HS đọc lại ba tính chất trên Hoạt động 2: Ví Dụ ( 15 phút) GV trình bày ví dụ SGK, tr 86 Tìm số nguyên x, biết: x - = -3 Ví dụ Tìm số nguyên x, biết: x - = -3 Giải: x - = -3 (1) x - + = -3 +2 (2) x = - +2 (3) GV: Căn vào đâu ta có HS: Dựa vào tính chất để x = -1 (4) đẳng thức (2)?Hãy so sánh trả lời và nhận xét từ đẳng thức (1) So sánh: Số hạng -2 vế trái và (3) đã chuyển sang vế phải thành +2 Cho HS làm ?2 HS: Làm ?2 Cho HS nhận xét dấu số x 2 hạng +4 Từ đó yêu cầu HS x 2 nêu quy tắc chuyển vế x 2 x 6 Hoạt động 3: Quy tắc chuyển vế (10 phút) Hãy phát biểu quy tắc HS: Phát biểu quy tắc Quy tắc chuyển vế * Quy tắc (SGK - Tr 86) chuyển vế? chuyển vế GV cho HS tự đọc ví dụ HS: Làm ?3 x (5) SGK sau đó làm ?3 x 1 x 1 x 9 GV: Treo bảng phụ 1: Cho HS làm bài tập bảng * Nhận xét ( SGK -Tr 86) Hs trả lời HS khác nhận xét phụ GV hỏi: Vì có thể nói 1Đ, 2S, 3S, 4Đ phép trừ là phép toán ngược phép toán cộng? Hãy đọc nhận xét để trả lời câu hỏi này Sau đó HS lên Trần xuân Tuyến Lop6.net THCS Tân Thịnh- LG- Bắc Giang (3) GIÁO ÁN SỐ HỌC NĂM HỌC 2009-2010 bảng trình bày lại Luyện tập củng cố (10 phút) Làm bài tập 61, 62, 64 ( SGK Tr 87) Hướng dẫn nhà (1 phút) Làm các bài tập 63, 65(SGK) , bài tập từ 95 đến 100 ( SBT- Tr 65, 66) Trần xuân Tuyến Lop6.net THCS Tân Thịnh- LG- Bắc Giang (4) GIÁO ÁN SỐ HỌC Tiết 60 NĂM HỌC 2009-2010 NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU Ngày soạn: 6/1/2010 Ngày dạy: 7/1/2010 I MỤC TIÊU - HS biết dự đoán trên sở tìm quy luật thay đổi loạt các tượng liên tiếp - Hiểu quy tắc nhân hai số nguyên khác đấu - Tính đúng tích hai số nguên khác dấu II: CHUẨN BỊ GV: THước thẳng III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Ổn định(1') Kiểm tra bài cũ(5') câu1 Phát biểu quy tắc chuyển vế Giải bài tập số 66 SGK câu2: làm bài tập 67 Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Hoạt động 1: Nhận xét mở đầu (10') - Yêu cầu HS làm ?1,?2, ?3 theo nhóm bàn - Hãy nhận xét giá trị tuyệt đối tích với tích các giá trị tuyệt đối các thừa số ? - Hãy nhận xét dấu tích các số nguyên khác dấu HS: Nhận xét mở đầu 3.4 3 3 3 3 12 5.3 (5) (5) (5) 15 2.(6) (6) (6) 12 HS: giá trị tuyệt đối tích tích các giá trị tuyệt đối các thừa số HS: Tích các số nguyên khác dấu mang dấu âm Hoạt động 2: Quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu (15') - Phát biểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu - Nêu các bước cụ thể tiến hành nhân hai số nguyên khác dấu - GV nêu chú ý tích số nguyên với số - GV: yêu cầu HS làm VD SGK - HS làm bài tập ?4 SGK Trần xuân Tuyến HS: Phát biểu quy tắc HS: Bước1: nhân hai trị tuyệt đối hai số Bước 2: Đặt dấu âm trước kết Lop6.net Quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu * Quy tắc: (SGK-Tr88) *Chú ý: Tích số nguyên a với số THCS Tân Thịnh- LG- Bắc Giang (5) GIÁO ÁN SỐ HỌC NĂM HỌC 2009-2010 HS: a )5.(14) 60 b)(25).12 300 Luyện tập, củng cố.(13') HS làm các bài tập 73,74,75ấGK Hướng dẫn nhà(1') - HS học thuộc quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu - Hoàn thiện các bài tập đã sửa và làm tiếp các bài tập 76,77 Trần xuân Tuyến Lop6.net THCS Tân Thịnh- LG- Bắc Giang (6) GIÁO ÁN SỐ HỌC Tiết 61 NĂM HỌC 2009-2010 NHÂN HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU Ngày soạn: 7/1/2010 Ngày dạy: 9/1/2010 I MỤC TIÊU - Hiểu quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu - Biết vận dụng quy tắc dấu để tính tích các số nguyên * Trọng tâm: Nhân hai số nguyên âm II CHUẨN BỊ - GV: SGK, thước thẳng -HS: SGK, thước thẳng III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định lớp(1') Kiểm tra bài cũ: (5’) Hãy nêu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu Làm bài tập 79 SGK Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1: (5’) Nhân hai số nguyên dương: Hai số nguyên Là số tự nhiên Nhân hai số nguyên dương ta dương chính là hai số thực nhân hai số tự nhiên gì ta đã học từ đầu năm chưa VD: học số nguyên? HS cho VD nhân a) 12.3 = 36 b) 5.120 = 600 GV HD HS cách hai số nguyên dương và tự nhân số nguyên tính kết dương nhân số tự Nhân hai số nguyên âm: nhiên HS làm ?2 ?2: 3.(-4) = -12 Hoạt động 2: (12’) 2.(-4) = - GV cho HS làm 1.(-4) = -4 ?2 0.(-4) = (-1).(-4) = (-2).(-4) = HS chú ý và nhắc lại Sau HS làm HS chú ý và tự cho ?2, GV giới thiệu quy VD sau đó tự tính và cho tắc nhân hai số nguyên biết kết vừa tính âm GV trình bày VD cho HS hiểu rõ Trần xuân Tuyến Lop6.net Muốn nhân hai số nguyên âm, ta nhân hia giá trị tuyệt đối chúng VD: a) (-4).(-25) = 4.25 = 100 b) (-5).(-7) = 5.7 = 35 THCS Tân Thịnh- LG- Bắc Giang (7) GIÁO ÁN SỐ HỌC Tính hai số nguyên âm là số âm hay số dương? GV giới thiệu nhận xét SGK NĂM HỌC 2009-2010 Số nguyên dương HS chú ý và nhắc lại nhận xét SGK HS làm ?3 ?3: a) 5.17 = 85 GV cho HS làm ?3 b) -15).(-6) = 90 Kết luận: HS chú ý và nhắc lại kết luận SGK Hoạt động 3: (10’) Từ hai hoạt động trên, GV rút kết luận SGK Nhận xét: Tích hai số nguyên âm là số nguyên dương a.0 = 0.a = Nếu a, b cùng dấu thì a.b = a b Nếu a, b khác dấu thì a.b = a b HS chú ý theo dõi Chú ý: Cách nhận biết dấu tích: GV giới thiệu chú ý SGK a.b = thì a = b = Khi đổi dấu thừa số thì tích đổi dấu, đổi dấu hai thừa số thì tích không đổi dấu HS làm ?4 ?4: a) b là số nguyên dương b) b là số nguyên âm GV cho HS làm ?4 Củng Cố ( 10’) - GV cho HS nhắc lại quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu - Cho HS làm các bài tập 78, 79 Hướng dẫn nhà ( 2’) - Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập 80, 81, 82, 83 Trần xuân Tuyến Lop6.net THCS Tân Thịnh- LG- Bắc Giang (8)