Đang tải... (xem toàn văn)
* Hoạt động 2: 20’ Thực hành + Bài 1: GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập làm vào SGK nối các giờ trên đồng hồ với công việc trong từng tranh GV theo doõi HS laøm baøi + Bài 2: GV cho HS[r]
(1)Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp Nguyeãn Thaønh Ñoâ La Thứ hai ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 3-4 _ Tập đọc (T 46 - 47) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Muïc tieâu: Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ: bước đầu đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài Hiểu nội dung: Sự gần giũ, đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhoû HS trả lời các câu hỏitrong SGK Rèn kỹ đọc thành tiếng HS đọc trơn toàn bài ,biết ngắt sau các dấu câu Giáo dục: Biết yêu thương ,chăm sóc loài vật II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy học 1/ Oån ñònh : Kieåm tra só soá HS 2/ kiểm tra: GV yêu cầu HS đọc bài bé Hoa và trả lời các câu hòi bài 3/ Bài * Hoạt động 1: 30’ Luyện đọc: GV đọc mẫu bài GV cho HS đọc nối tiếp câu HS đọc nối tiếp câu bài chú ý số GV nhận xét sửa sai cho HS từ: Cún bông, nhảy nhót, bó bột, bất động, tung taêng, GV cho HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc nối tiếp đoạn HS luyện đọc câu dài, diễm cảm HS luyện đọc câu dài, diễm cảm + Beù raát thích choù/ nhöng nhaø Beù khoâng nuoâi naøo + Cún mang cho Bé/ thì tờ báo hay cái buùt chì thì buùp beâ + Nhín beù vuoát ve Cuùn/ baùc só hieåu/ chính Cún đã giúp bé mau lành HS đọc bài nhóm GV yêu cầu HS yếu đọc trôi chảy, HS khá Đại diện nhóm thi đọc bài giỏi đọc diễn cảm HS đọc đồng GV cho HS đọc đoạn nhóm, đại diện nhóm đọc bài GV hướng dẫn cho HS yếu tập đọc bài có thể đoạn các câu dài bài GV theo dõi sửa sai cho HS HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi * Hoạt động 2: 17’ Tìm hiểu bài:GV yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời các câu hoûi baøi Cuùn boäng choù cuûa baùc haøng xoùm Tung + Bạn Bé nhà là ai? Bé và Cún thường tăng nhảy nhót khắp vườn chơi đùa với nào? + Vì Beù bò thöông? Khi Beù bò thöông, Cuùn Beù maõi chaïy theo cuùn vaáp phaûi khuùc goã và ngã chạy tìm người giúp đã giúp Bé nào? Bạn bè thay đến thăm kể chuyện tặng + Nhũng đến thăm bé? Vì Bé quà cho bé Bé nhớ cún bông nên buồn buoàn? Cún chơi với Bé,Cún mang cho Bé tờ + Cún đã làm cho Bé vui nào? baùo caùi buùt chì, buùp beâ Trang Lop2.net (2) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp Nguyeãn Thaønh Ñoâ La + Baùc só nghó veát thöông cuûa Beù mau laønh laø Nhờ cún tình bạn bé và cún đã giúp bé nhờ ai? mau laønh beänh GD: chơi cần chú ý trò chơi khoâng nguy hieåm + Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? Câu chuyện ca ngợi tình bạn thắm thiết bé và Cún bông Cún Bông mang lại nieàm vui cho Beù, giuùp beù mau laønh beänh Caùc vaät nuoâi nhaø laø baïn cuûa treû em.Ta phaûi chaêm soùc baûo veä * Hoạt động 3: 15’ Luyện đọc lại bài: GV cho HS đọc lại đoạn HS thi đua đọc lại bài bài (với HS yếu) Hướng dẫn cho HS khá đọc diễn cảm nội HS khá giỏi đọc diễn cảm, lớp nhận xét dung baøi tuyeân ñöông 4/ Củng cố:3’ HS khá đọc lại toàn bài 5/ Dặn dò: Tập đọc lại bài nhiều lần chuẩn bị tiết kể chuyện Đọc trước nhiều lần bài: Thời gian bieåu” Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết _ Toán (T 76) NGAØY GIỜ I/ Muïc tieâu: HS nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 dêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày HS nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, Biết xem đúng trên đồng hồ Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm HS làm các bài tập 1, SGK Giáo dục HS làm việc đúng thời gian và biết tiết kiệm thời gian II/ Chuẩn bị: Đồng hồ thật treo tường, điện tử đeo tay, mô hình đồng hồ (bộ thực hành) HS: đồng hồ điện tử, Mô hình đồng hồ (Bộ thực hành) III/ Các hoạt động dạy học Kiểm tra: 3’ HS lên bảng tính lớp làm bảng 32 – 25 = 94 – 19 = 75 Bài mới: * Hoạt động 1: 12’ Hướng dẫn và thảo luận HS cùng GV thảo luận nhịp sống tự cùng nhịp sống tự nhiên hàng ngày nhieân haøng ngaøy HS nêu miệng HS khác nhận xét boå sung + Lúc sáng ngày em làm gì? Ñang hoïc baøi ,ñang nguû… + Lúc chiều em làm gì? Đang học nhà ,nghỉ ngơi + Lúc tối em làm gì? Xem ti vi GV giới thiệu ngày có 24 Một Nhieàu HS neâu laïi Trang Lop2.net (3) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau Giới thiệu cho HS thấy cách tính caùc buoåi chieàu ngaøy: chiều-Còn gọi là 13 chiều còn gọi là– 14 GV cho HS quan sát các đồng hồ để tập xem các trên đồng hồ mô hình, đồng hồ thật đó * Hoạt động 2: 20’ Thực hành + Bài 1: GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập làm vào SGK nối các trên đồng hồ với công việc tranh GV theo doõi HS laøm baøi + Bài 2: GV cho HS khá, giỏi quan sát tranh nêu đồng hồ ứng với tranh GV theo doõi vaø nhaän xeùt Nguyeãn Thaønh Ñoâ La HS xem đồng hồ vàtập đọc trên đồng hoà HS đọc yêu cầu bài tập HS laøm baøi vaøo SGK vaø neâu Em tập thể dục lúc sáng Mẹ làm lúc 12 trưa Em chơi bóng lúc chiều HS quan sát tranh nêu đồng hồ ứng với tranh đó Em vào học lúc sáng -> Đồng hồ C Em chơi thả diều lúc 17 -> đồng hồ D Em ngủ lúc 10 -> Đồng hồ B Em đọc truyện lúc tối -> Đồng hồ A HS quan sát đồng hồ SGK và nêu miệng 20 hay tối + Baøi 3:GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo SGK GV nhaän xeùt choát cho HS 4/ Củng cố: 3’ Một ngày có ? Được tính từ thời gian nào đến thời gian nào? 5/ Dặn dò: Tập xem đồng hồ nhà Chuẩn bị đồng hồ để tiết sau: Thực hành xem đồng hồ Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 Tiết _ Đạo đức (T 16) GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (T1) I Muïc tieâu: Nêu lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Nêu việc cần làmphù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng HS khá, giỏi hiểu lợi ích việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự, vệ sinh trường lớp, đường làng, … Rèn cho HS kĩ biết giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng HS có thái độ tôn trọng quy định trật tự vệ sinh nơi công cộng Giáo dục môi trường : Biết giữ trật tự vệ sinh trường lớp II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra:2’ Vì phải giữ gìn trường lớp đẹp ? 2/ Bài * Hoạt động 1: 13’ Phân tích tranh GV cho HS quan saùt tranh SGK vaø traû HS quan sát tranh trả lời câu hỏi HS khác lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung + Noäi dung tranh veõ gì? nhaän xeùt Trang Lop2.net (4) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp + Việc chen lấn xô đẩy có tác hại gì? + Qua việc này, các em rút điều gì? Một số HS chen lấn, xô đẩy làm ồn ào, gây cản trở cho việc biểu diễn văn nghệ là làm trật tự nơi công coäng * Hoạt động 2: 8’ xử lí tình huống- Gv cho HS saém vai => Treân oâ toâ moät baïn nhoû ñang caàm baùnh aên, tay caám laù baønh vaø nghó” boû raùc vaøo đâu bây giờ” Từng nhóm thảo luận cách giải + Cách ứng xử là có lợi, có hại? + Chúng ta cần chọn cách ứng xử nào ? vì sao? GV chốt GDMT: Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn xe, đường sá,có còn gây nguy hiểm cho người xung quanh Vì cần gom rác lại, bỏ vào túi nilon để xe dùng thì bỏ đúng nơi quy định Làm là giữ vệ sinh nôi coâng coäng * Hoạt động 3: 7’ Đàm thoại GV nêu câu hỏi cho HS trả lời + Các em biết nơi công cộng nào? + Mỗi nơi đó có ích lợi gì? + Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng các em cần làm gì và cần tránh việc làm gì? + Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có tác duïng gì? Giáo dục môi trường : Giữ gìn vệ sinh trường lớp Bỏ rác đúng nơi quy định, không vứt rác bừa bãi Nguyeãn Thaønh Ñoâ La + Kháng giả xô đẩy chen lấn xem văn nghệ + Làm ồn ào gây cản trở cho việc biểu diễn vaên ngheä HS phaùt bieåu HS quan saùt tranh SGK neâu noäi dung tranh HS thaûo luaän nhoùm leân neâu caùch giaûi quyeát HS lớp nhận xét cách giải Cả lớp nhaän xeùt boå sung HS nêu nơi công cộng mà HS biết Công viên, trường học , bệnh viện, chợ, đường sá Nơi công cộng mang lại nhiều ích lợi cho người: trường học là nơi học tập, bệnh viện, trạm y tế là nơi chữa bệnh,đường xá để lại, chợ là nơi mua bán Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là giúp cho công việc người thuận lợi, môi trường lành, có lợi cho sức khoeû 3/ Củng cố: 3’ Cần làm gì để giũ trật tự vệ sinh nơi công cộng? 4/Dặn dò: Về nhà tập vẽ tranh vệ sinh mội trường Chuẩn bị tiết sau thực giữ trật tự, vệ sinh trường lớp, đường làng, … Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết _ Toán (T 77) THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I Muïc tieâu: Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối Nhận biết số lớn 12 giờ; 17 giờ; 23 … Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên qua đến thời gian Trang Lop2.net (5) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp Nguyeãn Thaønh Ñoâ La HS làm các bài tập 1, SGK HS khaù, gioûi laøm theâm baøi taäp SGK Rèn kĩ xem đồng hồ Giáo dục HS biết quý trọng thời II Chuẩn bị: GV: Đồng hồ vật thật, mô hình đồng hồ HS: Đồng hồ vật thật, mô hình đồng hồ III Các hoạt động dạy học 1/ Kiềm tra: 3’Một ngày có ? Kể các buổi sáng ,trưa 2/ Bài mới: 30’ + Bài 1: GV cho HS quan sát đồng hồ và tập HS quan sát đồng hồ và tranh vẽ SGK nêu nêu thời gian đúng trên đồng hồ đồng hồ ứng với tranh Cả lớp nhận xét bổ sung GV hỗ trợ HS yếu cách xem đồng hồ + An học lúc -> đồng hồ B GV cần lưu ý cho HS yếu tập xem vào + An thức dậy lúc sáng -> đồng hồ A thời gian qua 12 + Buổi tối An xem phim lúc 20 -> đồng hoà D + 17 An đá bóng -> đồng hồ C + Bài 2: GV cho HS xem đồng và tranh nêu miệng kết làm vào bài tập HS nêu miệng, lớp nhận xét các câu * Đồng hồ nào thời gian thích hợp với đúng là ghi tranh GV theo dõi và hướng dẫn cho HS tập làm + b/ Đi học muộn + d/ Cửa hàng đóng cửa baøi taäp + g/ Lan tập đàn lúc 20 + Baøi 3: GV cho HS khaù, gioûi quay kim treân HS khá, giỏi quay kim trên mặt đồng hồ mặt đồng hồ cho đúng thời gian mà GV cho đúng thời gian mà GV đưa ñöa 8giờ, 11 giờ, 14 giờ, 18 giờ, 23 giờ, … 8giờ, 11 giờ, 14 giờ, 18 giờ, 23 giờ, … HS thực hành xem trên đồng điện tử GV cho HS thực hành xem trên đồng điện tử 4/ Củng cố: 2’Bây là giơ? 5/ Dặn dò: Tập xem đồng hồ kim và đồng hồ điện tử Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát _ Chính taû (T 31) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Muïc tieâu: Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi Làm bài tập 2, bài tập b Rèn cho HS kĩ viết đúng chính tả Tính cẩn thận, nét, đúng chính tả II Chuaån bò : III Các hoạt động dạy học Kiểm tra:4’ GV đọ từ khó cho HS viết: giấc mơ, mật Bài mới: * Hoạt đông 1: 25’ GV hướng dẫn cho HS tập HS đọc đoạn chính tả bảng lớp cheùp GV đọc bài chính tả + Vì teân rieâng Trang Lop2.net (6) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp + Vì từ Bé đoạn phải viết hoa? + Trong hai từ bé câu”Bé là cô bé yêu loài vật “, từ nào là tên riêng? GV cho HS tìm từ và tập viết bảng các từ dễ viết sai GV cho HS viết bài vào GV theo dõi uốn nắn cho HS yếu viết đúng chính taû baøi vieát GV thu baøi chaám vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS * Hoạt động 2:8’ Luyện tập + Bài 2: GV yêu cầu HS trao đổi cùng bạn beân caïnh tìm vaø neâu mieäng GV ghi baûng Nguyeãn Thaønh Ñoâ La + Từ bé thứ HS tìm từ và tập viết bảng các từ dễ vieát sai: quaán quyùt , thöông; mau laønh, Cuùn Bông, hàng xóm, bất động, trên giường, … HS đồng các từ khó HS chép bài vào HS soát lỗi HS nêu miệng, lớp nhận xét bổ sung a/ -nuùi, muùi, tuùi, buïi, duïi, xui, vui veõ, … b/ -huy hieäu , khuy aùo, nhuî hoa, suy yeáu, luyõ tre, truy ñuoåi, suy nghó, … HS đọc bài tập đọc và tìm các tiếng có hỏi, ngã và nêu miệng, lớp nhận xét: nhảy nhót, mải, kể chuyện, hỏi, thình thoảng, chaïy nhaûy, hieåu raèng, laønh haún, hieåu + Bài tập 3b: Tìm bài tập đọc Con chó nhaø haøng xoùm vaø neâu mieäng: + tieáng coù hoûi + tieáng coù ngaõ GV theo doõi nhaän xeùt choát cho HS Củng cố : 2’ HS viết lại từ quấn quýt, trên giường, … Dặn dò: Viết lại các từ đã sai bài Đọc trước bài viết: “Trâu ơi” tìm và tập viết các từ deã vieát sai Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 Tiết _ Tập đọc (T 48) THỜI GIAN BIỂU I Muïc tieâu: Biết đọc chậm, rõ ràng các số giờ; ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, cột, dòng Hiểu tác dụng thời gian biểu HS trả lời các câu hỏi 1, SGK HS khá, giỏi trả lời câu hỏi SGK Giáo dục Hs lập thời gian biểu và thực hành theo thời gian biểu II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra: 5’ HS đọc bài: “Con chó nhà hàng xóm” và trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc 2/ Bài mới: * Hoạt động 1: 15’ Luyện đọc: GV đọc bài mẫu HS đọc bài HS đọc nối tiếp các dòng bài HS đọc nối tiếp các dòng bài chú ý GV nhận xét sửa sai cho HS các từ: Rửa mặt ,quét don, xếp… GV hướng dẫn HS đọc các câu bài: HS đọc các câu bài Trang Lop2.net (7) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp + Saùng// + đến 30// ngủ dậy , tập thể dục/ veä sinh caù nhaân HS đọc đoạn nhóm GV theo dõi nhận xét sửa sai choHS * Hoạt động 2: 7’ Tìm hiểu nội dung bài GV cho HS đọc thầm bài và trả lời các câu hoûi baøi + Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? Em hãy kể việc Phương Thảo làm haøng ngaøy? (saùng, tröa, chieàu, toái) + Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì.? Nguyeãn Thaønh Ñoâ La -HS đọc đoạn trước nhóm ( sáng , trưa, chieàu, toái.) HS đọc đoạn nhóm Thi đọc các nhóm HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi Phöông thaûo HS keå + Saùng : taäp theå duïc, veä sinh caù nhaân,saép xeáp sách vở, ăn sáng, học + Tröa: aên tröa , nghæ tröa, + Chieàu: hoïcbaøi… + Toái: chôi,hoïc baøi,… Nhớ việc làm theo , thong thả đúng luùc Thứ 7: đến 11 giơ øhọc vẽ; Chủ nhâït đến bà + Thời gian biểu Thảo có việc gì khác ngày thường? => GD: Tự lập thời gian biểu cho thân để thực phù hợp * Hoạt động 3:7’ Thi tìm nhanh đọc giỏi GV cho HS thực hành đọc theo nhóm nhận HS thi đua đọc bài xeùt tuyeân döông 4/ Cuûng coá:3’ Thời gian biểu giúp ta xếp thời gian làm vịêc hợp lý, có kế hoạch, làm cho công việc đạt kết Thời gian biểu cần cho tất người … 5/ Dặn dò: Tập lên thời gian biểu cho thân và thực hành thực theo thời gian biểu Đọc trước bài: “Tìm ngọc” Tìm hiể nội dung bài theo các câu hỏi gợi ý 1, SGK Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết _ Toán (T 78 ) NGAØY, THAÙNG I Muïc tieâu: Biết đọc tên các ngày tháng Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ maùy tuaàn leã Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày); ngaøy tuaàn leã HS làm các bài tập 1, SGK Reøn cho HS kó naêng xem lòch II Chuẩn bị: GV: Tờ lịch, lịch bảïng lớp bài tập 1, III Các hoạt động dạy hoc Kiểm tra: 3’ GV quay kim trên mặt đồng hồ các giờ: giờ; 13 giờ; 23 Bài Trang Lop2.net (8) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp * Hoạt động 1: 10’ Giới thiệu cách đọc teân caùc ngaøy thaùng GV hướng dẫn cho HS cách xem tờ lòch, ngaøy 20 thaùng 11 Tương tự GV cho HS tự tìm các ngày thaùng 11 maø GV neâu Giới thiệu các phần có tờ lịch Trong thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? Bắt đầu từ ngày nào? Kết thúc vào ngày naøo? * Hoạt động 2:20’ thực hành + Bài 1: GV cho HS tự làm bài vào nháp nêu kết Đọc viết theo mẫu + Baøi : Neâu tieáp caùc ngaøy coøn thieáu tờ lịch tháng 12 Nguyeãn Thaønh Ñoâ La HS quan sát tờ lịch và trả lời, lớp nhận xét boå sung Trong tháng 11 có 30 ngày ngày và keát thuùc ngaøy 30 HS tự làm bài vào nháp nêu kết Đọc vieát theo maãu Đọc Ngày bảy tháng mười Ngày mười lăm tháng mười moät Ngày hai mươi tháng mười Ngày ba mươi tháng mười Vieát Ngaøy thaùng 11 Ngaøy 15 thaùng 11 Ngaøy 20 thaùng 11 Ngaøy 30 thaùng 11 HS nêu tiếp các ngày còn tiếu tờ lịch thaùng 12 12 Thứ Thứ 15 22 29 16 23 30 Thứ 10 17 24 31 Thứ 11 18 25 Thứ 12 19 26 Thứ 13 20 27 CN 14 21 28 Thaùng 12 coù 31 ngaøy b/Xem tờ lịch trên rối cho biết: + Thứ hai Ngày 22 tháng 12 là ngày thứ mấy? + Thứ năm Ngày 25 tháng 12 là ngày thứ mấy? + Boán ngaøy chuû nhaät: 7, 14, 21, 28 Trong thaùng 12 coù maáy ngaøy chuû nhaät? là ngày nào? + Ngaøy 26 Tuần này thứ sáu là ngày 19 thàng 12, tuần sau thứ sáu là ngày nào? Củng cố: 2’ GV cho HS tập xem tờ lịch năm Dặn dò: tập xem tờ lịch nhà Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát _ Taäp vieát (T 16) CHỮ HOA O I Muïc tieâu Giúp HS viết đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ong (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ong bay bướm lượn (3 lần) Rèn cho HS kĩ viết chữ hoa GDHS: Cẩn thận, nét, đúng mẫu II Chuẩn bị: GV: Chữ mẫu O III Các hoạt động Trang Lop2.net (9) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp Nguyeãn Thaønh Ñoâ La Kiểm tra:3’1 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng chữ hoa N Bài mới: Hoạt động 1: 8’ Hướng dẫn viết chữ cái HS quan saùt vaø nhaän xeùt hoa O GV giới thiệu hướng dẫn HS quan sát và HS quan sát chữ mẫu, Nêu cấu tạo nhận xét chữ hoa O chữ N hoa: Nằm khung hình chữ nhật ngang ,cao oâ li ,goàm neùt cong kín + Chữ O cao li? + Gồm đường kẻ ngang? + Viết nét? GV vào chữ O và miêu HS tập viết bảng chữ hoa O tả lại cấu tạo cách viết chữ hoa O GV viết bảng lớp GV hướng dẫn HS tập vieát baûng GV theo dõi uốn nắn cho HS yếu viết đúng chữ hoa GV yêu cầu HS viết 2, lượt HS đọc câu ứng dụng: Ong bay bướm lượn Hoạt động 2: 7’ Hướng dẫn viết câu ứng duïng GV gọi HS đọc câu ứng dụng : Ong bay bướm lượn -> GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng: Tả cảnh ong bướm bay tím hoa HS tập viết trên bảng chữ Ong GV cho HS quan saùt vaø nhaän xeùt veà: độ cao các chữ cái Cách đặt dấu các chữ Các chữ viết cách khoảng chừng naøo? GV cho HS tập viết chữ Ong GV nhận xét và uốn nắn giúp đỡ cho HS yeáu Hoạt động 3: 20’ Viết vào tập viết HS viết vào tập viết GV cho HS viết vào tập viết GV theo dõi uốn nắn, giúp đỡ HS yếu kém GV chấm, chữa bài GV nhaän xeùt chung Củng cố:4’ HS viết lại chữ hoa O – Ong Dặn dò: Tập viết phần viết thêm nhà Xem trước chữ hoa Ô, Ơ Tập viết bảng Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết _ Tự nhiên và Xã hội (T 16) CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG I/ Muïc tieâu: Nêu công việc số thành viên nhà trường Yêu quý kính trọng và biết ơn các thành viên nhà trường II/ Chuaån bò: Trang Lop2.net (10) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp Nguyeãn Thaønh Ñoâ La III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra: 3’ Nêu tên trường , các phòng học 2/ Bài mới: * Hoạt động 1: 15’ Làm việc với SGK GV cho HS quan saùt caùc hình SGK HS quan sát tranh SGKnói công việc nói công việc thành viên thành viêntrong nhà trường, lớp nhà trường hình và vai trò họ đối nhaän xeùt boå sung với trường học GV nhaän xeùt choát: trường tiểu học có các thành viên: hiệu trưởng, phó hiệu trưởng,… thầy cô hiệu trưởng và phó hiệu trưởng là lãnh đạo, quản lý nhà trường… * Hoạt động 2: 15’ Thảo luận các thành viên và công việc họ nhà trường HS thaûo luaän theo caëp caùc caâu hoûi vaø ghi vaøo nhaùp + Trong trường bạn biết thành viên Đại diện nêu, lớp nhận xét bổ sung nào? Họ làm việc gì? Hiệu trưởng :quản lí + Nói tình cảm và thái độ bạn đối Tổng phụ trách :hướng dẫn đội với các thành viên đó? Thư viện :cho mượn sách + Để thể lòng yêu quý và kính trọng Chú bảo vệ, bảo vệ trường các thành viên nhà trường, bạn làm Hoïc taäp toát gì? GDHS: HS phaûi bieát kính troïng vaø bieát ơn tất các thành viên nhà trường, yêu quý và đoàn kết với các bạn trường 4/ Củng cố : 3’ GD HS có ý thức luôn kính trọng và biết ơn các thành viên nhà trường 5/ Dặn dò: Thực hành theo bài học Xem trước bài: “Phòng tránh ngã trường Kể số hoạt động dễ gây té ngã? Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 Tieát _ Chính taû (T 32) TRAÂU ÔI I Muïc tieâu: Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát Làm các bài tập 2; bài tập b Rèn cho HS kĩ viết đúng chính tả Caån thaän, chính xaùc II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy học Kiểm tra : 3’ HS viết các từ khó: múi bưởi, nghỉ hơi, … 2/ Bài * Hoạt động 1: 25’ Hướng dẫn nghe viết GV đọc bài HS đọc đoạn viết + Bài ca dao là lời nói với ai? Lời người nông dân nói với trâu Trang Lop2.net 10 (11) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp + Bài ca dao cho em thấy tình cảm người nông dân trâu nào? + Baøi ca dao coù maáy doøng? + Chữ đầu dòng thơ viết nào? + Baøi ca dao vieát theo theå thô naøo? GV cho HS đọc và dòng thơ tìm và tập viết bảng các từ dễ viết sai GV đọc bài cho HS viết bài vào GV đọc chậm cho HS yếu viết tiếng, từ, cụm từ GV thu baøi chaám vaø nhaän xeùt baøi * Hoạt động 2: 7’ Luyện tập + Bài 2: Thi tìm các tiếng khác vần ao/au GV cho HS trao đổi cùng bạn ghi vào nháp Nguyeãn Thaønh Ñoâ La Người nông dân yêu quí trâu ,trò chuyện tâm tình với trâu người bạn doøng Vieát hoa Thô luïc baùt HS đọc và dòng thơ tìm và tập viết bảng các từ dễ viết sai: Trâu này; nông gia,quản công, ngoài ruộng HS viết bài vào HS soát lỗi HS trao đổi cùng bạn ghi vào nháp, HS nêu, lớp nhận xét bổ sung: Báo-báu, cáocáu, cháu-cháo, rao-rau…., HS laøm baûng Nghæ ngôi ngaõ ba đổ rác đỗ xanh + Bài tập 3b: Tìm tiếng thích hợp có theå ñieàn vaøo choã troáng: hoûi, ngaõ GV nhaän xeùt 3/ Củng cố: 3’ HS đọc lại bài tập vừa điền 4/ Dặn dò: Viết lại các từ viết sai bài Đọc trước đoạn viết bài” “Tìm ngọc” tìm và tập viết bảng các từ dễ viết sai Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết _ Toán (T 79) THỰC HAØNH XEM LỊCH I Muïc tieâu: Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ maáy tuaàn leã HS làm các bài tập 1, SGK Reøn cho HS kyõ naêng xem lòch thaùng Giaùo duïc HS xem lòch chính xaùc II Chuẩn bị: GV: Tờ lịch tháng năm 2010 III Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra: 5’ HS quan sát tờ lịch trả lời câu hỏi + Ngày 14 thàng 12 là ngày thứ máy? + Thứ năm tuần sau là ngày mấy? 2/ Bài mới:25’ GV hướng dẫn cho HS làm các bài tập HS đọc yêu cầu bài tập SGK + Bài 1: Quan sát tờ lịch và ghi tiếp các ngày HS làm bài vào SGK đọc các ngày còn còn thiếu vào tờ lịch tháng thiếu tờ lịch, lớp nhận xét bổ sung GV theo dõi giúp đỡ HS yếu cách tìm và Caùc ngaøy coøn thieáu: 4, 6, 9, 10, 12, 13, 15, theâm 18, 19, 21, 24, 25, 27, 28, 30 Trang Lop2.net 11 (12) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp Nhaän xeùt thaùng coù bao nhieâu ngaøy? + Baøi 2: GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp + Kể các ngày thứ sáu tháng ? Nguyeãn Thaønh Ñoâ La Thaùng coù 31 ngaøy HS neâu yeâu caàu baøi taäp Các ngày thứ sáu tháng là 2, 9, 16, 23, 30 Thứ ba tuần trước là ngày 20 thứ ba tuần sau laø ngaøy 27 30/4 là ngày thứ sáu + Thứ ba tuần này là ngàa20.Thứ ba tuần trước là ngày ? Thứ ba tuần sau là ngày maáy ? + 30/4 là ngày thứ ? GV cho HS biết dược ngày 30/4 là ngày giải phóng miền Nam thống đất nước Tieáp tuïc GV cho HS tìm caùc ngaøy sau trên tờ lịch tháng 12/2209 kể các ngày thứ năm tháng 12 + Ngày 30 tháng 12 là ngày thứ 4/ Cuûng coá:5’ GV cho vài HS quan sát lịch tháng 12 và nêu các ngày thứ bảy, chủ nhật 5/ Dặn dò: Tập xem lịch và học thuộc các bảng cộng và trừ chuẩn bị cho thi học kì Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát _ Keå chuyeän (T 16) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Muïc tieâu: HS biết dựa theo tranh, kể lại đủ ý đoạn câu chuyện HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (bài tập 2) Reøn cho HS kó naêng keå chuyeän Yêu quý loài vật II các hoạt động dạy học 1/ Kieåm tra:5’ HS keå laïi caâu chuyeän: “Hai anh em” 2/ Bài * Hoạt động 1: 15’ HS kể lại đoạn truyện theo tranh GV cho HS quan sát tranh và dựa vào gợi ý HS quan sát tranh nêu nội dung tranh + Tranh 1: Bé và Cún thường chạy nhảy tung để tập kể lại nội dung đoạn câu chuyện GV theo dõi hướng dẫn cho HS yếu tập kể tăng + Tranh 2: Beù vaáp nga õbò thöông Cuùn chaïy ñi tranh tìm người giúp + Tranh 3: Bạn bè đến thăm Bé + Tranh 4: Cún Bông làm Bé vui ngày Beù bò boù boät + Tranh 5: Bé khỏi đau lại đùa vui cùng với Cuùn boâng * Hoạt động 2: 18’ Kể lại toàn câu chuyện: HS khá, giỏi tập kể theo nhóm GV yêu cầu HS khá, giỏi có thể kể theo lời Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xeùt boå sung cuûa mình HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện GV cho HS yeáu coù theå keå toùm taét noäi dung HS yếu kể nội dung đoạn câu caâu chuyeän Trang Lop2.net 12 (13) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp GV nhaän xeùt tuyeân döông HS keå hay Nguyeãn Thaønh Ñoâ La chuyeän HS khaùc nhaän xeùt tuyeân döông baïn keå hay Củng cố: 2’ HS kể lại toàn câu chuyện Dặn dò: Tập kể lại câu chuyện và kể cho người thân nghe Đọc trước bài tập đọc: “Tìm ngọc” Tập kể lại đoạn câu chuyện theo các tranh gợi ý SGK Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát _ Thuû coâng (T 16) GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU I Muïc tieâu: HS biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt có thể mấp mô Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to bé kích thước GV hướng dẫn HS khá, giỏi gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường gấp mấp mô Biển báo cân đối Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II Chuaån bò: GV: Maãu bieån baùo giao thoânggiaáy maøu, keùo, hoà HS: Giaáy nhaùp ,keùo ,hoà III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra: 1’ HS nêu các bước gấp cắt, dán hình tròn Bài mới: * Hoạt động 1: 15’ GV gọi HS nhắc lại các HS nhắc lại các bước gấp, cắt, dán biển bước gấp, cắt, dán biển báo baùo + Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm xe ngược chiều + Bước 2: Dán biển báo cấm xe ngược chieàu: * Hoạt động 2: 15’ GV cho HS thực hành GV cho HS thực hành làm biển báo HS thực hành làm biển báo GV theo dõi hướng dẫn lại cho HS yếu caùch gaáp, caét vaø daùn GV cho HS tröng baøy saûn phaåm HS tröng baøy saûn phaåm Giáo dục môi trường: HS có ý thức chấp HS cuøng GV nhaän xeùt saûn phaåm, choïn saûn haønh luaät leä giao thoâng phẩm đẹp Cuûng coá : 4’ HS nhắc lại các bước thực hành gấp cắt dán biển báo cấm xe ngược chiều Dặn dò: Tập thực hành lại bài Chuẩn bị giấy nháp để tiết sau Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết _ Sinh hoạt ngoài lên lớp (T 16) HỘI VUI HỌC TẬP CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP QĐND VIỆT NAM 22 / 12 I Mục tiêu - HS hứng thú, phấn khởi học tập để chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam 22 / 12 Trang Lop2.net 13 (14) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp Nguyeãn Thaønh Ñoâ La - Phát huy tinh thần hợp tác, giúp đỡ học tập - Hình thành kĩ giao tiếp, hoạt động tập thể II Các hoạt động - Lớp trưởng điều khiển nội dung a/ Hoạt động 1: Hái hoa dân chủ - Lớp trưởng nêu yêu cầu Mỗi bạn hái hoa và trả lời (Nội dung câu hỏi thuộc chủ điểm ngày 22/ 12) - Mời đại diện các nhóm 1,2,3,4 - GV có ý kiến câu trả lời - Lớp trưởng mời các bạn lên diễn tảtiếng gà gáy bào thức các bạn dậy học bài Cả lớp hát bài : Gà gáy - Tiếp theo các nhóm ý kiến Cả lớp hát bài : Chú đội em - GV ý kiến b/ Hoạt động 2: Thi gấp, dán các hình đã học - Lớp trưởng nêu yêu cầu và luật chơi cho các bạn cùng nắm Các bạn nhóm chia gấp, dán các hình đã học vòng 10 phút nhóm nào gấp nhiều sản phẩm và đẹp là nhóm chiến thắng - Các nhóm thực - Trình bày sản phẩm trên bảng - Các bạn nhận xét - GV nêu ý kiến - Gọi HS đọc bài thơ cho lớp nghe c/ Đánh giá kết quả: - Lớp trưởng nêu nhận xét tham gia các bạn - GV tổng kết, công bố kết quả- Tuyên dương - GV nhận xét, dặn dò TOÅNG KEÁT TUAÀN 16 I Mục tiêu Giúp HS nắm ưu, khuyết điểm tuần HS tiếp tục phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm GV tuyên dương (hoặc phê bình) cá nhân, tổ xuất sắc (hoặc còn vi phạm) Đưa phương hướng cho tuần sau II Các hoạt động dạy học Lớp trưởng điều khiển theo dẫn dắt GV Các tổ tiến hành họp tổ, tổng kết ưu, khuyết điểm tuần Tổ trưởng báo cáo Các thành viên khác có ý kiến bổ sung Lớp trưởng tổng kết xếp hạng cho tổ Tổ CC HT ĐĐ TD LĐ TC * HẠNG Tuyên dương: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Phê bình: ……………………………………………………………………………… GV nhận xét chung: …………………………………………………………………… GV đưa hướng tới: Thi đua học tập Luôn giữ gìn vệ sinh cá nhân, trường lớp Trang Lop2.net 14 (15) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp Nguyeãn Thaønh Ñoâ La Đi học đúng Đến lớp phải làm bài tập và đem dụng cụ học tập đầy đủ Giữ gìn và bảo quản sách vở, dụng cụ học tập bền đẹp Lễ phép với ông bà, cha mẹ thấy cô giáo Duyệt BGH Duyệt tổ trưởng Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 Tiết _ Luyện từ và câu (T 16) TỪ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AI THẾ NAØO? I Muïc tieâu: Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước (bài tập 1); biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai nào? (bài tập 2) Nêu tên các vật vẽ tranh (bài tập 3) Giáo dục HS dùng từ đặt câu đúng II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra:5’ Nêu số từ đặc điểmvề tính tình người 2/ Bài mới: 30’ + Bài tập1: Tìm từ trái nghĩa với từ sau: HS trao đổi cặp và nêu, lớp nhận xét bổ toát, ngoan, nhanh, traéng, cao, khoeû Maãu: toát – xaáu sung GV cho HS trao đổi cặp và nêu > Ngoan - hö,; traéng – ñen, nhanh – chaäm, GV nhận xét câu trả lời HS và chất cho cao –thấp, khoẻ – yếu HS + Bài 2: Chọn từ trái nghĩa bài tập 1, đặt câu với từ cặp từ trái nghiã đó HS làm nháp và nêu miệng câu, GV cho HS làm nháp và nêu miệng lớp nhận xét bổ sung Ai (caùi gì, gì) laø gì? caâu Caù i buù t naø y Raá t toá t GV theo dõi gợi ý cho HS yếu đặt câu Cái ghế đẩu Con choù Beù Nga Con cuùn + Bài tập 3: GV cho HS đọc yêu cầu bài và làm bài vào bài tập Những vật tranh là vật nuoâi nhaø Trang Raát cao Raát nhanh nheïn Ngoan laém Raát hö HS làm bài vào > gaø,2 vòt, ngan, ngoãng, boà caâu, dê, cừu, thỏ, bò, 10 trâu Lop2.net 15 (16) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp Nguyeãn Thaønh Ñoâ La GV nhaän xeùt chaám ñieåm cho HS GD: Chaêm soùc vaät nuoâi nhaø, … 4/ Củng cố: 2’ Những vật nuôi nhà là vật có ích em phải biết chăm sóc và baûo veä cho chuùng 5/ Dặn dò: Thực hành theo bài học Xem trước bài: “Từ ngữ vật nuôi Câu kiểu Ai naøo?” Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết _ Toán (T 80) LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Biết các đơn vị đo thời gian: ngày, giờ; ngày , tháng Bieát xem lòch HS làm các bài tập 1, SGK HS khaù, gioûi laøm theâm baøi taäp SGK Rèn cho HS kĩ nhận biết thời gian Tính caån thaän, chính xaùc II/ Chuẩn bị: GV: Tờ lịch tháng / 2010 - Mô hình đồng hồ III/ Các hoạt động dạy học Kieåm tra:5’ HS xem lịch tháng 12 trả lời câu hỏi: thứ tư tuần này ngày tháng 12 thứ tư tuần trứơc là bao nhiêu? Thứ tư tuần sau là bao nhiêu? Bài 27’ + Bài 1: Đồng hồ nào ứng với câu sau HS đọc yêu cầu bài tập HS nối tranh với đồng hồ tương ứng Đồng hồ D + Em tưới cây lúc chiều Đồng hồ A + Em hocï trường lúc sáng Đồng hồ C + Cả nhà em ăn cơm lúc chiều Đồng hồ B + Em ngủ lúc 21 GV cho HS quan sát các đồng hồ mô hình vaø nhaän xeùt GV giải thích thêm 21 là tối GV hỗ trợ HS yếu xem đồng hồ HS laøm baøi vaøo SGK caâu a/ roài neâu keát quaûâ + Bài 2: Nêu tiếp các ngày còn thiếu tờ lòch thaùng GV cho HS làm bài vào SGK, sau đó trả lời HS nêu miệng, lớp nhận xét ổ sung caùc caâu hoûi coù baøi Thứ … + Ngày tháng là ngày thứ mấy? + Các ngày thứ bảy tháng là ngày Ngaøy … naøo? + Thứ tư tuần này là ngày 12 tháng 5.Thứ tư Ngaøy … tuần trước là ngày nào? Ngaøy … + Thứ tư tuần sau là ngày nào? GV hỗ trợ HS yếu tìm và nêu HS thực hành quay kim trên mặt đồng hồ + Bài 3: Quay kim trên mặt đồng hồ để đồng sáng, chiều, tối, 20giờ, 21 hoà chæ: Trang Lop2.net 16 (17) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp Nguyeãn Thaønh Ñoâ La GV cho HS lên bảng tập quay kim đồng hồ giờ, 14giờ trên mô hình đồng hồ GV nhaän xeùt 4/ Củng cố: 3’ Bây là 5/ Dặn dò: Tập xem đồng hồ và ngày thàng trên lịch treo tường Xem trước bài Ôn tập phép cộng và phép trừ Làm bài tập 1,2 SGK Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát _ Taäp laøm vaên (T 16) KHEN NGỢI – KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU I Muïc tieâu: Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói câu tỏ ý khen (btài tập 1) Kể vài câu vật nuôi quen thuộc nhà (bài tập 2) Biết lập thời gian biểu (nói viết) mt65 buổi tối ngày (bài tập 3) Rèn kỹ nói biết nói lời khen ngợi, biết kể vật nuôi II Chuẩn bị: GV: Tranh ảnh các vật nuôi nhà, bài tập đọc cho HS tham khảo III Các hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra: 4’ GV yêu cầu HS đọc bài viết anh chị em 2/ Bài mới:28’ + Bài 1: Từ câu đây, đặt câu HS đọc yêu cầu bài tập để tỏ ý khen: GV laøm maãu yeâu caàu HS laøm mieäng HS nêu miệng, lớp nhận xét bổ sung M: Đàn gà đẹp Đàn gà đẹp làm sao! + Chú Cường khoẻ làm sao! + Chú Cường khoẻ + Lớp mình hôm quá ! + Lớp mình hôm + Baïn Nam hoïc gioûi thaät ! + Baïn Nam hoïc raát gioûi GV hỗ trợ HS yếu cách nói lời khen + Baøi 2: Keå veà moät vaät nuoâi nhaø maø HS đọc yêu cầu bài tập em bieát HS laøm nhaùp vaø neâu mieäng GV gợi ý cho HS tập kể kết hợp quan sát VD: Nhaø em nuoâi moät meøo raát ngoan vaø tranh vieát vaøo nhaùp xinh Boä loâng noù maøu traéng ,maét noù troøn ,xanh GV hỗ trợ HS yếu bieác Noù ñang taäp baét chuoät Khi em nguû ,noù > Đối với HS khá giỏi có thể cho các em thường đến nằm sát bên em ,em cảm thấy keå veà caùc vaät khoâng coù tranh deã chòu + Noùi teân vaät maø em ñònh keå + Kể bên ngoài vật đó?(hình daùng, maøu saéc, …) + Tình cảm em vật đó?(ích lợi vật mang lại cho gia đình) GV chấm sửa bài GDHST: Chaêm soùc vaät nuoâi nhaø … + Bài Lập thời gian biểu buổi tối em GV cho HS đọc thầm lại bài tập đọc thời gian biểu , sau đó tập lên thời gian biểu mình đúng thực tế hàng ngày Trang HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc thời gian biểu Ngô Phương Thaûo HS dựa vào thời gian biểu Thảo tự lập Lop2.net 17 (18) Trường TH Mỹ Hạnh Bắc Giáo án Lớp GV theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu Giáo dục HS thực theo thời gian biểu Nguyeãn Thaønh Ñoâ La thời gian mình HS đọc thời gian biểu vừa lập, lớp nhận xeùt Củng cố: 3’ Đọc bài hay HS nghe Dặn dò: Tập lên thời gian biểu thân Xem trước bài: Ngạc nhiên, thích thú Lập thời gia bieåu Nhaän xeùt:…………………………………………………………………………………………………………………………… Trang Lop2.net 18 (19)