Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh biết được khối lượng của quả cân mẫu 1 kg, biết đến một số loại cân dùng để đo khối lượng.. Kü n¨ng - Học sinh biết sử dụng cân Rôbécvan, đo được khối lượng của vật rắn.[r]
(1)Ngµy so¹n : 11-9-09 Ngµy gi¶ng : 6A1 :…………… 6A2 : …………… 6A3 :…………… TiÕt - Bµi : Khối lượng - đo khối lượng I Môc tiªu KiÕn thøc - Học sinh biết số khối lượng trên túi đựng là gì - Học sinh biết khối lượng cân mẫu kg, biết đến số loại cân dùng để đo khối lượng Kü n¨ng - Học sinh biết sử dụng cân Rôbécvan, đo khối lượng vật rắn - ChØ ®îc GH§, §CNN cña c©n Thái độ Cẩn thận chính xác, trung thực đọc kết quả, tinh thần hợp tác nhóm II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn : B¶ng phô, c©n R«bÐcvan Häc sinh Mỗi nhóm : cân Rôbécvan, số vật để cân III Phương pháp : - Hoạt động nhóm - Vấn đáp - Thùc nghiÖm IV Tæ chøc d¹y - häc Hoạt động 1: Kiểm tra đầu – Khởi động (5phút) - MT : HS nêu phương pháp đo thể tích vật rắn không thấm nước, tạo hứng thú häc t¹p cho HS - §DDH : - Cách tiến hành : vấn đáp Hoạt động HS Trî gióp cña GV * KiÓm tra : + Nêu các phương pháp đo thể tích vật rắn -Häc sinh tr¶ lêi không thấm nước? - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn, cho ®iÓm *, Khởi động : -Häc sinh : C©n vËt - Hàng ngày ta dùng cân để làm gì ? - Chỉ số cân thể đặc điểm gì vật ? - Khối lượng, … Vậy để biết cân vật ntn ? ý nghĩa sè c©n mét vËt, bµi h«m chóng ta sÏ nghiªn cøu Hoạt động : Tìm hiểu khối lượng vật (10 phút) - Mt : HS nêu khái niệm khối lượng vật - §DDH : - Cách tiến hành : Vấn đáp Lop6.net (2) I Khối lượng Đơn vị khối lượng Khối lượng C1 Lượng sữa chứa vật C2 Chỉ lượng OMO chứa hộp C3 (1) 500 g C4 ( 2) 397 g C5 (3) khối lượng C6 (4) lượng B1: + Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm bàn th¶o luËn C1, C2? + Yªu cÇu häc sinh kh¸c nhËn xÐt? B2 : - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn B3 : + Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân thực C3, C4, C5, C6? - Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn thèng nhÊt ý kiÕn B4 : - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn Hoạt động : Tìm hiểu đơn vị đo khối lượng (5 phút) - MT : HS nêu số đơn vị đo khối lượng - §DDH : - Cách tiến hành : Vấn đáp B1 : Đơn vị đo khối lượng + Yªu cÇu häc sinh nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa? +Trong hệ thống đo lường hợp pháp Việt Trong hệ thống đo lường hợp Nam, đơn vị đo khối lượng là gì? pháp Việt Nam, đơn vị đo khối lượng là kilôgam (kí hiệu: - Giáo viên thống ý kiến B2 : kg) - Giáo viên giới thiệu các đơn vị đo khác và Häc sinh ghi cách đổi đơn vị : gam (kÝ hiÖu g): g = kg 1000 gam (kÝ hiÖu g): g = kg 1000 hÐct«gam (cãn gäi lµ l¹ng): hÐct«gam (cßn gäi lµ l¹ng): l¹ng = 100 g 1l¹ng =100 g tÊn (kÝ hiÖu t): t = 1000 kg tÊn (kÝ hiÖu t): t = 1000 kg miligam(kÝ hiÖu mg):1 mg = miligam (kÝ hiÖu mg): mg = g g 1000 1000 t¹: t¹ = 100 kg t¹: t¹ = 100 kg B3 : - Giáo viên lưu ý học sinh cách đổi đơn vị Hoạt động : Tìm hiểu cách đo khối lượng (13 phút) Lop6.net (3) - MT : HS nªu ®îc c¸c bé phËn chÝnh cña c©n R«becvan, c¸ch c©n vµ R«becvan, tiÕn hµnh c©n mét vËt b»ng c©n R«becvan - §DDH : C©n R«becvan - Cách tiến hành : Hoạt động nhóm, trực quan, vấn đáp II Đo khối lượng -Người ta đo khối lượng c©n Trong phßng thÝ nghiÖm, người ta thường dùng cân Rôbécvan để đo khối lượng T×m hiÓu c©n R«bÐcvan C7 : Häc sinh chØ trªn c©n - Giáo viên giới thiệu dụng cụ đo khối lượng B1 : - Gi¸o viªn ph¸t dông cô cho c¸c nhãm + Yêu cầu học sinh quan sát hình 5.2 đối chiếu víi c©n thËt chØ c¸c bé phËn cña c©n? - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn + Yªu cÇu häc sinh quan s¸t hép qu¶ c©n vµ tr¶ lêi C8 : GHĐ : Là tổng khối lượng c¸c qu¶ c©n cã hép qu¶ C8? c©n §CCN : Lµ qu¶ c©n nhá nhÊt cã - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn hép qu¶ c©n GH§ : 250 g §CNN : g C¸ch dïng c©n R«bÐcvan để cân vật C9 (1) ®iÒu chØnh sè (2) vËt ®em c©n (3) qu¶ c©n (4) th¨ng b»ng (5) đúng (6) qu¶ c©n (7) vËt ®em c©n C10 Học sinh hoạt động nhóm C¸c lo¹i c©n kh¸c C11 H×nh 5.3 – c©n y tÕ H×nh 5.4 – c©n t¹ Hình 5.5 – cân đòn Hình 5.6 – cân đĩa B2 : + Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm bàn thùc hiÖn C9 theo kÜ thuËt kh¨n tr¶i bµn ? (4’) + Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o, nhËn xÐt? - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn B3 : + Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm đo khèi lîng cña mét vËt b»ng c©n R«bÐcvan? - Giáo viên theo dõi hướng dẫn + Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶? - Gi¸o viªn tæng kÕt l¹i B4 : + Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh vÏ trang 20 SGK vµ tr¶ lêi C11? + Yªu cÇu häc sinh kh¸c nhËn xÐt? - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn Lop6.net (4) Hoạt động : Vận dụng – Củng cố (5 phút) - MT : HS nhận dạng các loại cân thực tế, giải thích tượng thùc tÕ, cñng cè l¹i kiÕn thøc toµn bµi - §DDH : - Cách tiến hành : Vấn đáp B1 : III VËn dông + Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi C12? C12 : - Gi¸o viªn tæng kÕt l¹i Tuú häc sinh + Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi C13? C13 : + Yªu cÇu häc sinh kh¸c nhËn xÐt? Träng t¶i cña cÇu 5T (tèi ®a) B2 :-Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn B3 : + Khối lượng vật là gì? Nêu đơn vị đo khối lượng? + Nêu tên dụng cụ đo khối lượng? Kể tên các loại cân thường dùng? + Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ, phần có thÓ em cha biÕt? HĐ7 : Hướng dẫn các hoạt động nhà (2 phút) + Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi, lµm c¸c bµi tËp SBT? + Yªu cÇu häc sinh xem ríc bµi míi, chuÈn bÞ dông cô thÝ nghiÖm cho bµi sau? Lop6.net (5)