Đang tải... (xem toàn văn)
-Yêu cầu HS vẽ mũi tên chỉ hướng -Tiến hành thảo luận, đại diện 2 cặp chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái nhanh nhất lên vẽ trên bảng, lớp theo Đất và thuyết trình về hướng chuyển dõi ,[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 31 (DẠY TỪ 19/04 – 26/04/2010 ) THỨ /NGÀY THỨ 19/04 MÔN BÀI DẠY TĐ TĐ-KC TOÁN ĐẠO ĐỨC Bác sĩ Y- éc - xanh Bác sĩ Y- éc – xanh Nhân số có năm chữ số Chăm sóc cây trồng vật nuôi (T2) TOÁN CHÍNH TẢ TN-XH THỂ DỤC HÁT NHẠC Luyện tập Nghe- viết : Bác sĩ Y- éc - xanh Trái đất là hành tinh hệ mặt trời Ôn tung và bắt bóng cá nhân Ôn : Chị ong nâu và em bé Tiếng hát bạn bè mình THỨ 21/04 TẬP ĐỌC TOÁN THỦ CÔNG TẬP VIẾT Bài hát trồng cây Chia số có năm chữ số cho số có chữ số Làm quạt giấy tròn ( T1 ) Ôn chữ hoa : V THỨ 25/04 TOÁN LTVC TN-XH THÊ DỤC Chia số có năm chữ số cho số có chữ số Từ ngữ các nước Dấu phẩy Mặt trăng là vệ tinh Trái đất Trò chơi : Ai kéo khỏe THỨ 26/04 TOÁN MĨ THUẬT CHÍNH TẢ TẬP LÀM VĂN Luyện tập VT : Đề tài các vật Nhớ - viết : Bài hát trồng cây Thảo luận bảo vệ môi trường THỨ 20/04 Lop3.net (2) Thứ hai ngày 19 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: BAÙC SÓ Y-EÙC-XANH I/ Yeâu caàu: -Biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời người dẫn chuyện -Hieåu noäi dung: + Đề cao lẽ sống cao đẹp Y-éc –xanh : sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại + Nói lên găn bó Y-ec-xanh vơi mảnh đát Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung -Trả lời các câu hỏi SGK B/ KEÅ CHUYEÄN - Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách, dựa theo tranh minh hoạ II/Chuaån bò: - Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -YC HS đọc và trả lời câu hỏi nội -2 học sinh lên bảng trả bài cũ dung bài tập đọc: “Ngọn lửa Ô-limpích” +Đại hội thể thao Ô-lim-pích có từ +Có từ gần 3000 năm trước nước Hi Lạp cổ +Đại hội tổ chức năm lần kéo dài 5-6 bao giờ? +Tục lệ đại hội có gì hay? ngaøy……… -HS lắng nghe và nhắc tựa 3/ Bài mới: 1’ a.Giới thiệu: Y-éc-xanh là nhà khoa học Pháp Ông là hiệu trưởng đầu tiên trường Đại học Y khoa Hà Nội Ông gắp bó gần đời với Việt Nam Tại là người Pháp mà ông lại gắn bó với Việt Nam vậy? Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu Hoïc baøi Baùc só Y-eùc-xanh, caùc em seõ rỏ điều đó Ghi tựa -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết b Hướ n g daã n luyeä n đọ c : baøi.(2 voøng) 20’ -Giáo viên đọc mẫu lần Giọng -HS đọc theo HD GV: Y-éc-xanh, nghiên đọc nhẹ nhàng Cần nhấn giọng cứu, vi trùng, chân trời, vỡ vụn, từ ngữ gợi tả, gợi cảm, thể kính trọng - nhóm thi đọc nối tiếp *GV HD luyện đọc kết hợp giải -HS đồng đoạn (giọng vừa phải) nghĩa từ +YC HS nối tiếp đọc đoạn Lop3.net (3) -HD HS tìm hiểu nghĩa các từ baøi - Tổ chức thi đọc các nhóm -YC lớp đồng đoạn 20’ c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -YC HS đọc đoạn -Vì bà khách ao ước gặp baùc só Y-eùc-xanh? -YC HS đọc đoạn -Bác sĩ Y-éc-xanh có gì khác so với trí tưởng tượng bà? -Theo em trí tưởng tượng bà khách, bác sĩ Y-éc-xanh là người nhö theá naøo? -YC HS đọc đoạn -Vì baø khaùch nghó Y-eùc-xanh quên nước Pháp? -Những câu nào nói lên lòng yêu nước bác sĩ Y-éc-xanh? -1 HS đọc đoạn -HSTL -1 HS đọc đoạn -HSTL -Là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quí phaùi -1 HS đọc đoạn -Vì baø thaáy baùc só Y-eùc-xanh khoâng coù yù ñònh trở Pháp -Tôi là người Pháp Mãi mãi tôi là công dân Pháp Người ta không thể nào sống mà không coù Toå quoác -Vì Y-éc-xanh lại Nha -Vì theo ông, sống là để yêu thương và giúp đỡ Trang? đồng loại./ Vì Nha Trang tâm hồn ông rộng -GV treo bảng phụ có các ý cho HS mở, bình yên./ Vì ông muốn nghiên cứu bệnh choïn vaø giaûi thích taïo em choïn yù dòch haïch 10’ đó * Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn bài và đọc -HS theo dõi GV đọc trước lớp -2 HS đọc -Nhận xét chọn bạn đọc hay -HS xung phong thi đọc -3 HS tạo thành nhóm đọc theo vai * NGHÆ LAO PHUÙT - HS haùt taäp theå baøi 20’ * Keå chuyeän: a.Xaùc ñònh yeâu caàu: -Gọi HS đọc YC SGK -1 HS đọc YC -Cho HS quan saùt tranh SGK -HS quan saùt tranh (hoặc tranh phóng to) b Keå maãu: -GV cho HS kể lại câu chuyện theo -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn theo tranh lời bà khách -HS keå theo YC -GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS c Keå theo nhoùm: Từng cặp HS kể Lop3.net (4) -YC HS chọn đoạn truyện và kể -HS nhận xét cách kể bạn cho baïn beân caïnh nghe -3 HS thi kể trước lớp d Kể trước lớp: -Gọi HS nối tiếp kể lại câu -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể chuyện Sau đó gọi HS kể lại toàn hay boä caâu chuyeän -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4’ 4.Cuûng coá-Daën doø: -Hỏi: Câu chuyện trên có ý nghĩa gì? - – HS trả lời theo suy nghĩ mình -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện -Đề cao lẽ sống cao đẹp Y-éc-xanh Sống để hay, khuyến khích HS nhà kể lại yêu thương và giúp đỡ đồng loại Nói lên gắn câu chuyện cho người thân cùng bó Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói rieâng vaø Vieät Nam noùi chung nghe Veà nhaø hoïc baøi TOÁN : NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết t.hiện phép nhân số có chữ số với số có c/số (có nhớ lần không liên tiếp) - Áp dụng p.nhân số có chữ số với số có chữ số để giải các bài toán có liên quan II/ Chuaån bò: Phaán maøu Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động dạy hocï: TG 5’ Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: 15’ Hướng dẫn thực phép nhận số có năm chữ số với số có chữ soá: -Vieát pheùp nhaân leân baûng: 14273 x -Dựa vào cách đặt tính phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số, hãy đặt tính để thực phép nhaän 14273 x Hoạt động học sinh -3 HS leân baûng laøm baøi: Tính coù ñaët tính theo baøi GV -Lớp nhận xét -HS đọc: 14273 x -2 HS lên bảng đặt tính Lớp làm vào bảng Sau đó nhận xét cách đặt tính bạn treân baûng -Ta hàng đơn vị , sau đó đến hàng chuïc, haøng traêm, haøng nghìn vaø haøng chuïc nghìn (tính từ phải sang trái) -3 HS lên bảng làm bài, HS thực Lop3.net (5) 15’ c Luyeän taäp: Baøi 1: -GV yêu cầu HS tự làm bài -GV yêu cầu HS lớp làm tiếp baøi Baøi 2: -GV yeâu caàu HS laøm baøi -Chữa bài và cho điểm HS -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: Toùm taét: 27 150kg Lần đầu: ?kg Laàn sau: ?kg 5’ Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc bài tập VBT, chuẩn bị bài sau tính, HS lớp làm bài vào VBT -HS lớp theo , nhận xét -Ví duï: 21526 -HS tự nêu: x 43052 -1 HS nêu yêu cầu bài toán -Là tích hai số cùng cột với ô trống -Ta thực phép nhân các thứa số với Baøi giaûi: Soá kiloâgam thoùc laàn sau chuyeån: 27 150 x =54 300(kg) Soá kiloâgam caû laàn chuyeån: 27 150 + 54 300 = 81 450(kg) Đáp số: 81 450kg -Laéng nghe ĐẠO ĐỨC Baøi 14: CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG, VAÄT NUOÂI (tieát 2) I.Yeâu caàu:Giuùp HS hieåu: -Kể lại số lợi ích cây trồng, vật nuôi đời sống người -Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi -Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng vật nuôi gia đình, nhà trường II Chuẩn bị: Vở BT ĐĐ Bảng từ Phiều bài tập III Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ -2 HS nêu, lớp lắng nghe và nhận xét 2.KTBC: -Tại ta phải bảo vệ cây trồng và vật -Cây trồng, vật nuôi cung cấp lương thực, thực phẩm và tạo niềm vui cho người, nuoâi? vì vây cần chăm sóc, bảo vệ -Nhaän xeùt chung 3.Bài mới: a.GTB: Nêu mục tiêu yêu cầu - Ghi tựa -Lắng nghe giới thiệu 15’ b.Hoạt động 1: Trình bày kết điều -Nộp phiếu điều tra cho GV tra.(cc1,2 nx 10) -Thu caùc phieáu ñieàu tra cuûa HS, yeâu caàu -Moät soá HS trình baøy laïi keát quaû ñieàu tra Lop3.net (6) moät soá em trình baøy keát quaû ñieàu tra -Trả lời câu hỏi (có liên quan đến thực tế gia ñình mình) chaúng haïn: +Nhà em nuôi vật, trồng cây đó +Nhà em trồng cây ……để lấy rau ăn nhaèm muïc ñích gì? bán để lấy tiền +Em chăm sóc cây trồng, vật nuôi đó +Chăm sóc giúp cây, vật lớn coù taùc duïng gì? nhanh, traùnh bò beänh +Ngược lại, không chăm sóc, cây +Nếu không, cây / vật dễ mắc bệnh, troàng vaät nuoâi seõ theá naøo? chậm lớn 10’ c.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm và trả lời phiếu bài tập .(cc 2,3 nx 10) -Yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời -Chia nhóm, thảo luận trả lời các câu hỏi câu hỏi và xử lí tình câu hỏi 1, -Câu hỏi 2: Nhà bạn Dũng nuôi maáy chuù gaø troáng choai Chuùng raát hay - HSTL vào vườn kiếm ăn và mổ vào luống -Đại diện các nhóm trả lời caûi Neáu em laø baïn Duõng em seõ laøm gì? -Caùc nhoùm khaùc boå sung nhaän xeùt Vì sao? *Nhaän xeùt vaø keát luaän:Caàn phaûi chaêm sóc tất các vật là vật nuôi, -Lắng nghe cây trồng có lợi Chăm sóc cây trồng phải thường xuyên có hiệu 5’ d.Hoạt động 3: Thảo luận nhóm xử lí tình huoáng .(cc 2,3 nx 10) -Yêu cầu các nhóm thảo luận xử lí các -Các nhóm thảo luận giải các tình huoáng vaø phaân vai theå hieän tình huoáng sau VBT Keát luaän chung: Vaät nuoâi, caây troáng coù -Moät vaøi nhoùm saùnh vai theå hieän tình vai trò quan trọng đời sống và Các nhóm theo dõi nhận người Vì chúng ta phải biết xét, bổ sung chaêm soùc vaø baûo veä caây troàng vaät nuoâi cách thường xuyện 2’ Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Qua bài học em rút điều gì cho -HS tự phát biểu - VD: -Caàn quan taâm, chaêm soùc caây troàng, vaät baûn thaân? -GDTT cho HS và HD HS thực nuôi ……………… gì các em đã học Chuẩn bị cho tieát sau Thứ ba ngày 20 tháng năm 2010 TOÁN : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Củng cố phép nhân số có năm chữ số với số có chữ số Lop3.net (7) Củng có giải toán có lời văn hai phép tính Tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có chữ số Củng cố cách tính giá trị biểu thức có đến hai dấu tính II/ Chuaån bò: Toùm taét BT2 III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: 5’ Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao -3 HS lên bảng làm BT nhaø - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài: Bài học hôm -Nghe giới thiệu giuùp caùc em cuûng coá nhaân soá coù naêm chữ số với số có chữ số và giải số bài toán có liên quan Ghi tựa b.Hướng dẫn kuyện tập: Baøi 1: HS neâu yeâu caàu baøi taäp 8’ -4 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? vaøo VBT Baøi 2: 5’ -2 HS nêu, lớp theo dõi và nhận xét -Yêu cầu HS tự làm bài -Yêu cầu nhận xét bài làm bạn -Cần tìm số lít dầu đã lấy -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài treân baûng vaøo VBT Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 5’ -4 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS tính giaù trò Baøi 4: Neâu mieäng -GV viết lên bảng: 11 000 x và yêu biểu thức bài Lớp làm VBT 5’ cầu HS lớp thực nhân nhẩm -1 HS đọc yêu cầu BT -HS : Baèng 33 000 với phép tính trên Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS có 5’ tinh thần học tập tốt Chuẩn bị bài sau -Từng HS nêu, lớp nghe và nhận xét, bổ sung -Laéng nghe CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) BAÙC SÓ Y-EÙC-XANH I/ Muïc tieâu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai: r/d/gi; dấu hỏi và dấu ngã Đọc đúng chính tả lời giải câu đố II/ Đồ dùng: Baûng vieát saün caùc BT chính taû Lop3.net (8) III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó - HS đọc, HS viết :sợi dây, đôi giầy, lếch thếch, tết đến, ếch, … tiết chính tả trước - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Neâu muïc tieâu baøi hoïc - Ghi -Lắng nghe và nhắc tựa tựa: 10’ b/ HD vieát chính taû: -Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc * Trao đổi ND đoạn viết: thaàm -GV đọc đoạn văn lần -Vì Y-éc-xanh lại Nha Trang? * HD caùch trình baøy: -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn có chữ nào -HS trả lời: câu -Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết phaûi vieát hoa? Vì sao? hoa (Nha Trang) * HD viết từ khó: -HS: sống, bổn phận, giúp đỡ lẫn nhau, -YC HS tìm từ khó phân tích -YC HS đọc và viết các từ vừa tìm rời, rộng mở, … -3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng *Vieát chính taû: -HS nghe viết vào 15’ -GV đọc bài cho HS viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: Yêu cầu HS đổi bài dò -HS tự dò bài chéo cheùo -HS noäp baøi * Chaám baøi: -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt -1 HS đọc YC SGK c/ HD laøm BT: Caâu b: gioït möa 8’ -Sau đó YC HS tự làm -Cho HS leân baûng thi laøm baøi -Laéng nghe -GV nhận xét và chốt lời giải đúng Baøi 3: -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy baøi 4/ Cuûng coá – Daën doø: 3’ -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS ghi nhớ các quy tắc ch tả TỰ NHIÊN XÃ HỘI TRÁI ĐẤT LAØ MỘT HAØNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI Lop3.net (9) I/ Yeâu caàu: Giuùp HS bieát: Có hiểu biết ban đầu Mặt Trời Nhận biết vị trí Trái Đất và các hành tinh khác hệ Mặt trời Biết và có ý thức giữ gìn, bảo vệ sống trên Trái Đất II/ Chuaån bò: Tranh veõ SGK Phieáu thaûo luaän,… III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu HS lên bảng vẽ hình minh hoạ -2 HS lên bảng thực yêu cầu Lớp và thuyết minh hai chuyển động quan sát và nhận xét Trái Đất -Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài -HS lắng nghe học Ghi tựa 15’ Hoạt động 1: Các hành tinh hệ Mặt (cc 1,2 nx 9) Trời: (không yêu cầu HS biết tên các hành tinh ngoài Trái Đất) - QS hình 1/116 SGK, em haõy moâ taû - Qua QS, em thấy: hệ Mặt Trời có gì em thấy hệ Mặt Trời? -GV cung cấp cho HS biết thứ tự các hành hành tinh Đó là: Trái Đất và hành tinh tinh là: Thuỷ, Kim, Trái Đất, khác Hoả, Mộc, Thổ, Thiên Vöông, Haûi Vöông, Dieâm Vöông Hãy nhận xét vị trí Trái Đất với Mặt Trời so với các hành tinh khác -Nếu xét vị trí từ Mặt Trời tới các hành hệ Mặt Trời tinh thì Trái Đất là hành tinh thứ ba Hành tinh gần Mặt Trời là Thuỷ và hành tinh xa Mặt Trời là -Hỏi: Tại gọi Trái Đất là hành tinh Diêm vương hệ Mặt Trời? -Vì Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời -Vậy hệ Mặt Trời gồm có gì? -Gồm có Mặt Trời và hành tinh +Kết luận: Trái Đất chuyển động quanh -Lắng nghe Mặt Trời nên gọi là hành tinh hệ Mặt Trời Có hành tinh không ngừng chuyển động quanh Mặt Trời Chúng cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời Hoạt động 2: Trái Đất là hành tinh có soáng -Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi 10’ Trên Trái Đất có sống không? Lop3.net (10) 5’ Hãy lấy ví dụ để chứng minh Trái Đất là -Trên Trái Đất có sống hành tinh có sống? -Ví dụ: QS hình ta thấy sống có mặt -Tổng hớp ý kiến các nhóm hầu hết khắp nơi trên Trái Đất Ơû +Kết luận: Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là biến có các loài cá, tôm sinh sống; trên hành tinh có sống Sự sống có đất liền có các loài thú hươu cao cổ, lạc khắp nơi trên Trái Đất đà, đà điểu, …sinh sống Ở Bắc cực, Nam -Hỏi: Để giữ gìn sống trên Trái Đất, cực lạnh giá còn có gấu trắng, người chúng ta cần làm gì? chim caùnh cuït sinh soáng -Nhaän xeùt choát laïi caùc yù kieán cuûa HS -HS lớp nhận xét, bổ sung +Kết luận: Mọi người chúng ta -QS, lắng nghe và ghi nhớ phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ sống trên Trái Đất vì đó chính là sống chúng ta *Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết 4/ Cuûng coá – Daën doø -Giáo dục tư tưởng cho HS: Trái Đất là -Giữ vệ sinh môi trường chung; không xả hành tinh có sống, nó đa dạng và rác bừa bãi; tuyên truyền cho người phong phú chúng ta cần phải bảo vệ và có ý thức bảo vệ môi trường Trái Đất …… giữ gìn Trái Đất -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, söu tầm tranh ảnh Trái Đất Chuẩn bị tiết sau THEÅ DUÏC OÂN TUNG VAØ BAÉT BOÙNG CAÙ NHAÂN TROØ CHÔI: “AI KEÙO KHOEÛ” AÂM NHAÏC OÂN : CHI ONG NAÂU VAØ EM BEÙ – TIEÁNG HAÙT BAÏN BEØ MÌNH Thứ tư ngày 22 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC BAØI HAÙT TROÀNG CAÂY I/ Muïc tieâu: Đọc trọn bài, đọc đúng rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên Ngắt, nghỉ đúng chỗ, biết đọc đoạn thơ khác với đọc đoạn văn xuôi Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài Hiểu: Bài thơ muốn nói: cây xanh mang lại cho người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ Chuaån bò: Tranh MH nội dung bài TĐ SGK, bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc III/ Lên lớp: Lop3.net (11) TG 5’ 1’ 10’ 15’ 5’ Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -YC HS đọc (hoặc kể chuyện) và trả lời câu hỏi ND bài tập đọc Bác sĩ Y-écxanh -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/GTB: Troàng caây laø moät vieäc laøm caàn thiết vì cây xanh mang lại cho người nhiều điều tốt đẹp…… b/ Luyện đọc: -GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng vui, nheï nhaøng, thaân aùi HD HS caùch đọc -Hướng dẫn HS đọc dòng thơ và kết hợp luyện phát âm từ khó -YC HS nối tiếp đọc bài lần trước lớp, HS đọc khổ -YC HS luyện đọc theo nhóm -Tổ chức thi đọc các nhóm -YC HS đọc đồng bài thơ c/ HD tìm hieåu baøi: -GV gọi HS đọc bài thơ +Cây xanh mang lại gì cho người? +Hạnh phúc người trồng cây là gì? +Những từ ngữ nào lặp đi, lặp lại baøi thô? Caùch laëp aáy coù taùc duïng gì? Hoạt động học sinh -3 HS lên bảng thực YC -HS đọc bài (hoặc kể chuyện) và trả lới caâu hoûi -HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài -Theo dõi GV đọc -Mỗi HS đọc dòng, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng HS đọc đúng các từ khó.(Mục tiêu) -Đọc khổ thơ bài theo HD GV -5 HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ +Người đó có tiếng hát…có gió…có boùng maùt vaø coù haïnh phuùc +Là mong chờ cây mau lớn lên ngaøy +Từ lặp lại là: Ai troàng caây Người đó có Em troàng caây +Taùc duïng cuûa vieäc laëp laïi khieán cho người đọc dễ nhớ, dễ thuộc, nhấn mạnh ý khuyến khích người hăng hái trồng caây d/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Cả lớp đọc đồng -Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng -YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó -HS đọc thuộc bài thơ trước lớp gọi HS đọc trước lớp Tổ chức thi đọc -2 – HS thi đọc bài trước lớp theo hình thức hái hoa -3 HS đọc bài Lớp theo dõi nhận xét -Gọi HS đọc thuộc bài - Nhaän xeùt cho ñieåm 4/ Cuûng coá – Daën doø: Lop3.net (12) 5’ -Bài thơ muốn nói với em điều gì? -Baøi thô muoán noùi: caây xanh mang laïi cho người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây - Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø hoïc thuoäc caû baøi thô vaø chuaån bò - Laéng nghe ghi nhaän noäi dung cho tieát sau TOÁN : CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết thực phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số (trường hợp có laàn chia coù dö vaø soá dö cuoái cuøng laø 0) Áp dụng phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số để giải các bài toán có liên quan II/ Chuaån bò: Bộ đồ dùng học toán III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: 5’ Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao -3 HS lên bảng làm BT nhaø - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: 1’ -Nghe giới thiệu a.Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em bieát cách thực phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số Ghi tựa b.HD thực phép chia số có năm 15’ chữ số cho số có chữ số: -Pheùp chia: 37648 : -1 HS lên bảng đặt tính, lớp làm vào bảng -Vieát pheùp chia leân baûng 37648 : =? 37648 vaø yeâu caàu HS ñaët tính 16 9412 -Yêu cầu HS suy nghĩ để thực 04 08 pheùp tính treân -Ta bắt đầu chia từ hàng nào số bị chia? Vì sao? -Ta bắt đầu thực phép chia từ hàng c.Luyeän taäp: nghìn số bị chia, vì không chia 15’ Baøi 1: cho -1 HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS đọc yêu cầu bài tập SGK -Yeâu caàu HS laøm baøi -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT -Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu -3 HS nêu, lớp theo dõi nhận xét rõ bước chia mình -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop3.net (13) Baøi 2: Toùm taét: 36 550 kg Đã bán 5’ ? kg Baøi giaûi: Số kilôgam xi măng đã bán là: 36 550 : = 7310 (kg) Soá kiloâgam xi maêng coøn laïi laø: 36 550 – 7310= 29 240(kg) Đáp số: 29 240kg -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT -HS xếp hình sau -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV yêu cầu HS làm bài, sau đó chữa baøi vaø cho ñieån HS Baøi 4: Chuyeån thaønh troø chôi -Yeâu caàu HS quan saùt maãu vaø thi ñua xem xeáp hình nhanh nhaát -Chữa bài và cho điểm HS -Laéng nghe vaø ghi nhaän Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS THUÛ COÂNG LAØM QUAÏT GIAÁY TROØN (tieát 1) I/ Yeâu caàu: HS bieát caùch laøm quaït giaáy troøn Làm quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật HS thích làm đồ chơi II/ Chuaån bò : Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát Các phận để làm quạt tròn III/ Hoạt động dạy và học: TG 5’ 7’ Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Kieåm tra duïng cuï thuû coâng cuûa HS -Nhaän xeùt 3/ Bài : -Giới thiệu + ghi tựa Hoạt động 1: HD quan sát và nhận xét -GV HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt -GV giới thiệu mẫu và các phận làm quạt tròn , sau đó đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút số nhận xét Hoạt động2 :HD mẫu: Lop3.net Hoạt động học sinh -HS để dụng cụ học tập lên bàn -HS nhaéc laïi -So sánh quạt mẫu đã gấp với cách gấp quạt đã học lớp +Neáp gaáp, caùch gaáp vaø buoäc chæ gioáng cách làm quạt giấy đã học lớp +Ñieåm khaùc laø quaït giaáy hình troøn vaø (14) 15’ 5’ Bước :Cắt giấy -Cắt tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt -Cắt tờ giấy cùng màu hình chữ nhật, chieàu daøi 16 oâ, roäng 12 oâ deå laøm caùn quaït Bước :Gấp, dán quạt -Đặt tờ giấy thứ lên bàn, mặt kẻ ô phía trên và gấp cách ô theo chiều rộng tờ giấy hết Sau đó gấp đôi lấy dấu giữa… Bước :Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt -Lấy tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng ô, hết tờ giấy Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để cán quạt… 4/ Cuûng coá – daën doø : -Nhận xét tiết học Dặn nhà tự làm và chuẩn bị dụng cụ tiết sau chúng ta thực haønh tieáp có cán để cầm +Để gấp quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy thủ công theo chiều roäng -HS thực hành theo HD giáo viên -Laéng nghe vaø ghi nhaän TAÄP VIEÁT: Bài: ÔN CHỮ HOA: V I/ Muïc tieâu: Củng cố cách viết hoa chữ V, thông qua bài tập ứng dụng Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng: Voã tay caàn nhieàu ngoùn Bàn kĩ cần nhiều người YC viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ Đồ dùng: Mẫu chữ víet hóc: V Tên riêng và câu ứng dụng Vở tập viết 3/2 III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ KTBC: - HS nộp -Thu chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng - HS đọc: Uông Bí Uốn cây từ thuở còn non tiết trước - HS viết bảng từ:Uông Bí Dạy từ thuở còn bi bô - Nhaän xeùt – ghi ñieåm - HS lên bảng viết, lớp viết b/con Lop3.net (15) 5’ 5’ 5’ 15’ 5’ 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ V, B, L - YC HS vieát vaøo baûng c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng -Em bieát gì veà Vaên Lang? -Giải thích: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng Đây là thời kì đầu tiên nước Việt Nam -QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách theá naøo? -Viết bảng con, GV chỉnh sửa d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: -Giải thích: Câu ứng dụng muốn nói vỗ tay cần nhiều ngón vỗ vang; muốn có ý kiến đúng, hay cần nhiều người bàn bạc -Nhận xét cỡ chữ -HS viết bảng chữ Vỗ tay, Bàn kĩ e/ HD viết vào tập viết: - GV cho HS quan sát bài viết mẫu TV 3/2 Sau đó YC HS viết vào - Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học, chữ viết HS -Veà nhaø luyeän vieát phaàn coøn laïi, hoïc thuoäc caâu ca dao - Có các chữ hoa: V, B, L - HS nhắc lại (đã học và hướng dẫn) -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết b/ con: V, B, L -2 HS đọc Văn Lang -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình -HS laéng nghe -Chữ v, g, l, cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách các chữ chữ o - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: -3 HS đọc -HS tự quan sát và nêu - HS lên bảng, lớp viết bảng -HS viết vào tập viết theo HD cuûa GV Thứ năm ngày 23 tháng năm 2009 TOÁN: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết cách thực phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số (trường hợp chia coù dö) II/ Chuaån bò: Lop3.net (16) Caùc baûng ghi noäi dung toùm taét baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: 5’ Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao -4 HS lên bảng làm BT nhaø -Nhaän xeùt-ghi ñieåm -1 HS lên bảng đặt tính, lớp làm vào Bài mới: 10’ -Pheùp chia: 12 485 : baûng 12485 -Vieát pheùp chia leân baûng 12 485 : =? 04 4161 vaø yeâu caàu HS ñaët tính 18 12 485 : = 4161(dö 2) 20’ -Ta bắt đầu chia từ hàng nào số bị chia? Vì sao? -Yêu cầu lớp thực lại phép chi treân b Hướng dẫn luyện tập: Baøi -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm bài Baøi 2: -GV yêu cầu HS tự làm bài 05 -Ta bắt đầu thực phép chia từ hàng nghìn cuûa soá bò chia, vì khoâng chia cho -1 HS đọc yêu cầu BT SGK -Tự làm bài, sau đó HS chữa bài trước lớp -1 HS đọc đề bài SGK Baøi giaûi: Ta coù 10 250 : = 3416 (dö 2) Vậy may nhiều 3416 quần -Chữa bài, ghi điểm bài làm HS áo và còn thừa 2m vải Baøi 3: Boû doøng cuoái Đáp số: 3416 bộ, còn thừa 2m vải -Yêu cầu HS đọc đề bài -Thực phép chia để tìm thương và -GV yêu cầu HS tự làm bài soá dö Cuûng coá – Daën doø: -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -Nhận xét học, tuyên dương HS có VBT 5’ tinh thaàn hoïc taäp toát -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau -Laéng nghe LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC DẤU PHẨY I/ Yeâu caàu: Mở rộng vốn từ các nước (kể tên các nước trên giới, biết vị trí các nước trên đồ trên địa cầu) OÂn luyeän veà daáu phaåy II/ Chuaån bò: Lop3.net (17) Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng Quả địa cầu đồ TG III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: +Cho HS laøm baøi taäp mieäng -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học - Ghi tựa b.HD laøm baøi taäp: 10’ Baøi taäp 1: Các em hãy vị trí các nước trên đồ -Cho HS noái tieáp leân baûng laøm baøi -GV nhận xét chốt lời giải đúng Baøi taäp 2: 10’ -Cho HS thi theo hình thức tiếp sức (choïn nhoùm leân baûng tieáp noái viết tên các nước vừa kể BT1 -Nhận xét và chốt lời giải Chọn bài nhoùm thaéng cuoäc, vieát boå sung vaøo teân số nước -Yêu cầu HS làm bài tập vào Baøi taäp 3: (Caâu c giaûi taûi) 5’ -Cho HS laøm baøi -Cho HS leân baûng laøm baøi treân baêng giaáy vieát saün caâu a,b -GV nhận xét chốt lời giải đúng 4: Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc 5’ Hoạt động học sinh -HS1: BT1 – tieát 30 -HS 2: BT2 – tieát 30 -Nghe giáo viên giới thiệu bài -HS noái tieáp leân baûng duøng que chæ, trên đồ tên số nước -1 HS đọc yêu cầu -HS laøm baøi caù nhaân -Moãi nhoùm 3-4 HS leân baûng laøm baøi -Đại diện nhóm đọc kết -Lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu bài Câu a: Bằng động tác thành thạo, phút chốc, ba cậu bé đã leo lên ñænh coät Câu b: Với vẻ mặt lo lắng, các bạn lớp hồi hộp theo dõi Nen-li TỰ NHIÊN XÃ HỘI MẶT TRĂNG LAØ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: Nhận biết và trình bày mối quan hệ Mặt Trời, Trái Đất và Mặt Trăng Có hiểu biết Mặt Trăng – vệ tinh Trái Đất Vẽ sơ đồ thể quỹ đạo chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất II Chuaån bò: Phieáu thaûo luaän nhoùm Giaáy A4 Các thẻ chữ Mặt Trời, Mặt Trăng, Trái Đất cho các nhóm Lop3.net (18) III Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 5’ 2.KTBC: KT chuẩn bị bài HS -Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng neâu hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sống? Em cần làm gì để bảo vệ và giữ gìn sống đó? -Nhaän xeùt tuyeân döông 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Neâu muïc tieâu, yeâu caàu cuûa baøi hoïc Ghi tựa 15’ Hoạt động 1: Mặt Trăng là vệ tinh Trái Đất Hãy trên hình 1: Mặt Trời, Mặt Trăng, Trái Đất và trình bày hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất Hoạt động học sinh -HS báo cáo trước lớp -2 HS thực hiện, lớp nhận xét bổ sung -Laéng nghe -Tiến hành thảo luận nhóm, sau đó đại dieän nhoùm trình baøy -Chỉ trực tiếp trên hình: Ở là Mặt Trời, tiếp đến là Trái Đất và ngoài cúng là Mặt Trăng Hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất là giống hướng chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời theo hướng từ Tây sang Đông -Mặt Trời có kích thước lớn nhất, sau đó là Trái Đất và cuối cúng là Mặt Trăng Hãy so sánh kích thước Mặt Trời, -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Lắng nghe và ghi nhớ Trái Đất và Mặt Trăng? -Nhận xét, tổng hợp các ý kiến HS +Kết luận: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất nên gọi là vệ tinh -HS trả lời: Mặt Trăng hình tròn, giống Trái Đất Bề mặt Mặt Trăng lồi lõm Trái Đất Trên Mặt Trăng không có sống -Hoûi: Em bieát gì veà Maët Traêng? -Nhận xét, tổng hợp các ý kiến HS -Lắng nghe và ghi nhớ +Keát luaän: Maët Traêng coù daïng hình caàu Trên Mặt Trăng không có sống 10’ Hoạt động 2: Hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất -Yêu cầu HS vẽ mũi tên hướng -Tiến hành thảo luận, đại diện cặp chuyển động Mặt Trăng quanh Trái nhanh lên vẽ trên bảng, lớp theo Đất và thuyết trình hướng chuyển dõi , bổi sung động Mặt Trăng quanh Trái Đất Lop3.net (19) 5’ +Kết luận: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất theo hướng từ Tây sang -Lắng nghe và ghi nhớ Ñoâng -3 HS đọc mục bóng đèn toả sáng 4/ Cuûng coá – daën doø: -HS tham gia tích cực -YC HS đọc thuộc mục bạn cần biết -Giáo dục tư tưởng cho HS -Nhaän xeùt tieát hoïc -Lắng nghe và ghi nhớ THEÅ DUÏC TROØ CHÔI: “AI KEÙO KHOEÛ” Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2009 TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết cách thực phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số (Trường hợp có số thương) Biết thực chia nhẩm số tròn nghìn với số có chữ số Cuûng coá tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá Giải bài toán hai phép tính II/Chuaån bò: Baûng phuï toùm taét caùc noäi dung baøi taäp II/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: 5’ Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao -4 HS lên bảng làm BT veà nhaø -Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: 1’ a.Giới thiệu bài: -Nghe giới thiệu -Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em luyện tập chia số có năm chữ số cho số có chữ số và các bài toán có liên quan Ghi tựa b.Luyeän taäp: 8’ Baøi 1: -1 HS lên bảng đặt tính, lớp làm vào -Vieát pheùp chia leân baûng 28 921 : vvvvbaûng =? vaø yeâu caàu HS ñaët tính -3 HS leân - HS -Yêu cầu HS suy nghĩ để thực pheùp tính treân 28921 : = 7230(dö 1) -1 HS đọc yêu cầu bài tập Lop3.net (20) 7’ 5’ 5’ 5’ Baøi 2: -GV coù theå yeâu caàu HS nhaéc laïi cách đặt tính và thực -Nhaän xeùt baøi laøm HS vaø cho ñieåm Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài: -Yêu cầu HS tóm tắt bài sơ đồ roài giaûi -Hướng dẫn tóm tắt: 27 280 kg ?kg thoùc neáp ?kg thoùc teû -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: Neâu mieäng -Yêu cầu HS đọc đề bài toán -Vieát leân baûng soá: 12 000 : vaø yeâu cầu HS lớp chia nhẩm với phép chia treân Cuûng coá – Daën doø: -GV tổng kết học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS còn chöa chuù yù Daën doø HS veà nhaø laøm baøi taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau -BT cho bieát: Coù 27 280 kg thoùc goàm thoùc nếp và thóc tẻ, đó phần tư số thóc laø thoùc neáp -Số kilôgam thóc loại? -Tính số kilôgam thóc nếp trước, cách laáy toång soá thoùc chia cho -Lấy tổng số thóc trừ số thóc nếp -1 HS lên bảng, lớp làm VBT -1 HS neâu: Tính nhaåm - HS nhaåm vaø baùo caùo keát quaû laø 2000 -HS trả lời -Theo doõi HD -HS tự nêu trước lớp, lớp lắng nghe vaø nhaän xeùt -Laéng nghe MÓ THUAÄT VT : ĐỀ TAØI CÁC CON VẬT CHÍNH TẢ (Nhớ – viết) BAØI HAÙT TROÀNG CAÂY I Muïc tieâu: Nhớ – viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài thơ Làm đúng các bài tập phân biệt các tiếng có các âm đầu vần dễ viết sai r/d/gi ?/~ Biết đặt câu với từ ngữ vừa hoàn chỉnh Trình bày bài viết đúng, đẹp II Chuaån bò: Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng phụ, giấy khổ to Bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: Lop3.net (21)