Đang tải... (xem toàn văn)
- ĐDDH: Bảng ghi độ tăng chiều dài của các thanh kim loại khác nhau có chiều dài ban đầu là 100cm khi nhiệt độ tăng 500C - Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp, hoạt động cá nhân.. B1: - GV [r]
(1)Ngµy so¹n: 12- 01- 09 Ngµy gi¶ng: 6A1: 12-01-10 6A2 6A3: 11-01-10 Chương II: nhiệt học TiÕt 21-Bµi 18: sù në vÒ nhiÖt cña chÊt r¾n I - Môc tiªu: KiÕn thøc: + T×m ®îc vÝ dô thùc tÕ chøng tá: - ThÓ tÝch, chiÒu dµi cña mét vËt r¾n t¨ng nãng lªn, gi¶m l¹nh ®i - C¸c chÊt r¾n kh¸c në v× nhiÖt kh¸c + Giải thích số tượng đơn giản nở vì nhiệt chất rắn KÜ n¨ng: Biết đọc các biểu bảng để rút các kết luận cần thiết, rèn kĩ quan sát, phát vấn đề Thái độ: RÌn cho HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, ý thøc ®oµn kÕt H§ nhãm II - ChuÈn bÞ : - GV: *ChuÈn bÞ cho c¶ líp: - mét qu¶ cÇu kim lo¹i vµ mét vßng kim lo¹i - đèn cồn - Một chậu nước - Kh¨n lau kh«, s¹ch - Bảng ghi độ tăng chiều dài các kim loại khác có chiều dài ban đầu là 100cm nhiệt độ tăng 500C III – Phương pháp: Sử dụng phương pháp dạy học tích cực IV – Tæ chøc giê häc: *, Khởi động – Mở bài (7’) - MT: HS nªu ®îc t¸c dông cña rßng räc, lÊy ®îc c¸c thÝ dô sö dông rßng räc thùc tÕ - §DDH: - Cách tiến hành: Kĩ thuật “động não”, hoạt động cá nhân Hoạt động HS Trî gióp cña GV - Nêu tác dụng ròng rọc cố định và ròng rọc *, KiÓm tra ®Çu giê: động? Lấy thí dụ việc sử dụng ròng rọc thực tế H§ c¸ nh©n, 2HS lªn b¶ng tr¶ lêi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - Giáo viên giới thiệu chương mới: Nhiệt học và các *, Giíi thiÖu bµi míi: vấn đề tìm hiểu chương - Yêu cầu HS đọc phần đặt vấn đề đầu bài HS đọc - T¹i mét c¸i cét s¾t l¹i “lín lªn” 10cm sau th¸ng? HS dù ®o¸n Bµi h«m sÏ gióp chóng ta ®i tr¶ lêi c©u hái nµy Lop6.net (2) Hoạt động 1: Thí nghiệm nở vì nhiệt chất rắn (17 phút) - MT: HS quan s¸t thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái: Khi nung nãng thÓ tÝch qu¶ cÇu tăng nên không bỏ lọt qua vòng kim loại, nhúng vào nước lạnh thể tích cầu gi¶m nªn l¹i bá lät qua vßng kim lo¹i - ĐDDH: cầu kim loại và vòng kim loại, đèn cồn, chậu nước, khăn lau kh«, s¹ch - Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm 1, Lµm thÝ nghiÖm: B1: a, Dông cô : - T×m hiÓu TT cho biÕt: Dông cô TN gåm nh÷ng dông cô g×? TiÕn hµnh TN nh thÕ nµo? - H§ c¸ nh©n, t×m hiÓu Sgk, tr¶ lêi b, TiÕn hµnh: - Dự đoán tượng xảy tiến hành TN - GV tiến hành TN, y/c HS quan sát tượng x¶y ra, rót KL - H§ c¶ líp quan s¸t, tr¶ lêi GV tiÕn hµnh thÝ nghiÖm, Yªu cÇu HS quan s¸t nhËn xÐt c, Hiện tượng: * NhËn xÐt 1: qu¶ cÇu lät qua vßng kim lo¹i * NhËn xÐt 2: qu¶ cÇu kh«ng lät qua vßng kim lo¹i * NhËn xÐt 3: qu¶ cÇu lät qua vßng kim lo¹i Tr¶ lêi c©u hái: B2: C1: Sau h¬ nãng qu¶ cÇu l¹i Qua kết thí nghiệm, hướng dẫn HS thảo luận kh«ng lät qua vßng kim lo¹i v× qu¶ c©u hái: cÇu në nãng lªn + Khi h¬ nãng qu¶ cÇu th× thÓ tÝch cña nã sÏ thay đổi ntn? C2 : Sau nhúng vào nước lạnh , + Khi lµm l¹nh ®i th× thÓ tÝch cña nã ntn? qu¶ cÇu l¹i lät qua vßng kim lo¹i v× G V yêu cầu HS đọc câu hỏi C1 ,C2 và thống qu¶ cÇu co l¹i l¹nh ®i nhãm c©u tr¶ lêi B3: 3,Rót kÕt luËn: - GV tổ chức hướng dẫn HS điền từ thích hợp vào - H§ c¸ nh©n, tr¶ lêi: chç trèng C3: a , ( 1)- t¨ng Yêu cầu HS đọc kết luận b , (2)- l¹nh ®i GV chốt lại kết luận để HS ghi *, Chó ý (SGK- 59) * ChuyÓn ý: C¸c chÊt r¾n në nãng lªn, co l¹i l¹nh ®i VËy c¸c chÊt r¾n kh¸c cã gi·n në v× nhiÖt gièng hay kh«ng? Hoạt động 2: So sánh nở vì nhiệt các chất rắn (5 phút) - MT: Qua bảng độ tăng nhiệt độ các chất rắn khác rút kết luận: Các chất rắn kh¸c në v× nhiÖ kh¸c - ĐDDH: Bảng ghi độ tăng chiều dài các kim loại khác có chiều dài ban đầu là 100cm nhiệt độ tăng 500C - Cách tiến hành: Hoạt động lớp, hoạt động cá nhân B1: - GV treo bảng ghi độ tăng thể tích các Lop6.net (3) Hoạt động lớp trả lời: C4: C¸c chÊt r¾n kh¸c në v× nhiÖt kh¸c Nhôm nở vì nhiệt nhiều đến đồng, sắt kim lo¹i kh¸c cã chiÒu dµi ban ®Çu lµ 100cm lªn b¶ng Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C4 + ChÊt nµo në v× nhiÖt nhiÒu nhÊt, Ýt nhÊt ? + C¸c chÊt r¾n kh¸c cã në v× nhiÖt gièng tăng nhiệt độ giống không? B2: NhËn xÐt chèt l¹i Hoạt động 5: Vận dụng (10 phút) - MT: Vận dụng kiến thức giải thích số tượng thực tế - §DDH: - Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, kĩ thuật mảnh ghép, hoạt động lớp B1: VËn dông: C5: Phải nung nóng khâu dao (liềm) GV yêu cầu HS đọc và trả lời C5, C6, C7 C5 GV đưa dao cái liềm để minh để khâu nở dễ lắp vào cán, ho¹ cho HS râ ®©u lµ kh©u dao, liÒm nguéi ®i kh©u co l¹i siÕt chÆt vµo c¸n C6 : sau HS đưa phương án trả lời GV hỏi HS v× l¹i nghÜ c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm nh vËy ? GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm kiểm chứng cho c©u C6 - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái ®Çu bµi : Lu ý HS sù C7: V× vµo th¸ng Mét, mïa §«ng, khác nhiệt độ tháng Một và tháng thêi tiÕt l¹nh nªn th¸p co l¹i, vµo B¶y tháng Bảy,mùa hè, nhiệt độ tăng, thÐp në nªn th¸p cao lªn B2 : Gv nhËn xÐt vµ chèt l¹i kiÕn thøc *, Tổng kết học – Hướng dẫn học nhà (5’) -Yªu cÇu 1, HS nh¾c lai phÇn ghi nhí -Tự giải thích số tượng nở vì nhiệt chất rắn - HS đọc phần “có thể em chưa biết” -Làm bài tập 18.1 đến 18.5 (SBT- 22 , 23) C6: Nung nãng vßng kim lo¹i HĐ lớp, đại diện vài HS lên thùc hiÖn: Lop6.net (4)