Đang tải... (xem toàn văn)
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ : lầu lọng, lẩm nhẩm, nếm, đốn củi, nhàn rỗi,… + Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới được chú giải cuối bài - Hiểu nội dun[r]
(1)TuÇn 21 Thø Ngµy Buæi S¸ng 17/1 ChiÒu 18/1 S¸ng S¸ng 19/1 ChiÒu S¸ng 20/1 21/1 S¸ng ChiÒu M«n häc TiÕt Tªn bµi d¹y §å Dïng D¹Y HäC Tập đọc T§ - KC To¸n ThÓ dôc 41 41 101 41 ¤ng tæ nghÒ thªu (T 1) (T 2) LuyÖn tËp Nh¶y d©y Tranh minh ho¹ TËp viÕt ¤N T.ViÖt ¤n TO¸N 21 chÝnh t¶ To¸n tn-xh thñ c«ng H¸t nh¹c 41 102 41 21 21 TuÇn 21 ¤n tËp ¤n tËp TuÇn 21: TiÕt PhÐp trõ c¸c sè ph¹m vi 10.000 Th©n c©y §an nong mèt( TiÕt 1) Học hát: Bài Cùng múa hát trăng Tập đọc To¸n Đạo đức MÜ thuËt 103 42 21 21 Bµn tay c« gi¸o LuyÖn tËp Tôn trọng khách nước ngoài Thường thức mĩ thuật: Tìm hiểu tượng ¤n tËp ¤n tËp ¤n tËp 21 104 41 42 105 21 42 42 TuÇn 21 Luþªn tËp chung TiÕt 41 TiÕt 42 Th¸ng – N¨m TuÇn 21 TuÇn 21: TiÕt Th©n c©y 42 ¤n Nh¶y d©y – Trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc ¤n tËp Sinh ho¹t líp ¤n TO¸N ¤n TO¸N ¤N T.ViÖt L.T.v c To¸n Ngo¹i ng÷ Ngo¹i ng÷ To¸n T.L.V chÝnh t¶ TN-XH ThÓ dôc ¤N T.ViÖt H®tt Lop3.net Cßi MÉu ch÷ B¶ng phô H×nh SGK Nh¹c cô Bµi mÉu B¶ng phô Tê lÞch B¶ng phô B¶ng phô H×nh SGK Cßi (2) Thứ hai ngaøy 17 thaùng naêm 2011 Tập đọc – Kể chuyện OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU I MỤC tiªu: A Tập đọc: + Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ : lầu lọng, lẩm nhẩm, nếm, đốn củi, nhàn rỗi,… + Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi Trần Quốc Thái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo; quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học nghề thêu Trung Quốc, và dạy lại cho nhân dân B Keå chuyeän: + Reøn kó naêng noùi: - Biết khái quát, đặt đúng tên cho đoạn câu chuyện Kể lại đoạn câu chuyện, lời kể tự nhiên, giọng kể phù hợp với đoạn câu chuyện + Reøn kó naêng nghe C GD KNS: T s¸ng t¹o, B×nh luËn, NhËn xÐt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần hướng dẫn đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TiÕt A Bài cũ: - HS đọc bài Trên đường mòn Hồ Chí Minh và trả lời câu hoûi - Nhaän xeùt cho ñieåm B Bµi míi: H/s q/s tranh minh ho¹ chñ ®iÓm g/v giíi thiÖu chñ ®iÓm cña tuần Sau đó h/s q/s tranh minh hoạ bài đọc gtb và ghi tên bài Lop3.net (3) H§1: Luyện đọc a GV đọc mẫu toàn bài Gioïng chaäm raõi, khoan thai b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Bước 1: Đọc cõu trước lớp - Gọi HS đọc nối tiếp câu, phát từ khó - GV ghi từ khú lờn bảng - HS đọc Bước Đọc đoạn trước lớp: G/v hướng dẫn h/s chia đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Treo bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc - G/v đọc mẫu h/s phát chỗ ngắt hơi, nhấn giọng - Kết hợp hướng dẫn h/s giải nghĩa từ: đô hộ, luy lâu, trẩy quân, Bước Đọc đoạn nhúm - GV theo dõi và HD các nhóm đọc - Thi đọc trước lớp - Tæ chức cho HS thi đọc các nhóm - Cho lớp đọc đồng ®o¹n - GV nhận xét, tuyên dương H§2: T×m hiÓu bµi - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Hoài nhoû, Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo ? - Nhờ chăm học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt nào ? - Khi Trần Quốc Khái sứ Trung Quốc, vua trung Quốc đã nghĩ cách gì để thử sứ thần Việt Nam ? - Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống ? * Giải nghĩa thêm: “ Phật lòng“ – Tư tưởng phật lòng người, có ý mách ngầm Trần Quốc Khái : có thể ăn tượng - Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian ? - Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất cách bình an vô sư ? - Vì Trần Quốc Khái suy tôn là ông tổ nghề thêu ? - Noäi dung caâu chuyeän noùi ñieàu gì? * GV choát noäi dung nhö muïc I Lop3.net (4) TiÕt H§3: Luyện đọc lại - G/v đọc mẫu lại bài - Treo baỷng tửứ vieỏt saỹn ủoaùn - HD HS ủoùc ủoaùn - Cho HS đọc thi đoạn - Nhận xét H§ Keå chuyeän Neâu nhieäm vuï - Đặt tên cho đoạn câu chuyện Ông tổ nghề thêu Sau đó, tập kể đoạn câu chuyện HD HS keå chuyeän a Đặt tên cho đoạn câu chuyện - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - HD HS đăt tên ngắn gọn thể đúng nội dung - Cho HS trao đổi theo nhóm đôi - Đại diện nhóm lên báo cáo kết - GV nhận xét ghi lên bảng tên đặt đúng , hay b Kể đoạn câu chuyện - Y/C HS kể môït đoạn - Nhận xét, tuyên dương em kể hay , có sáng tạo Hoạt động nối tiếp: Cuỷng coỏ – daởn doứ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về kể cho gia đình cùng nghe; Đọc trước bài Bàn tay cô giáo To¸n LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - HS biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Củng cố thực phép cộng có các số đến bốn chữ số và giải bài toán hai phép tính,về trung điểm ĐT II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Lop3.net (5) Bµi cò: KiÓm tra bµi - HS lªn b¶ng lµm - G/v nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Rèn K/N tính cộng số có chữ số Baøi :Tính nhaåm - GV vieát baûng 4000 + 3000 = ? - Yeâu caàu HS tính nhaåm - Goïi HS nhaéc laïi caùch tính nhaåm - Tương tự gọi HS tính nhẩm phép tính Baøi2: TÝnh nhÈm theo mÉu: - G/v viÕt mÉu: 6000 + 500 = 6500 - Y/c h/s tÝnh nhÈm c¸c bµi cßn l¹i * G/v nhËn xÐt cñng cè c¸ch tÝnh nhÈm H§ 2: Củng cố thực phép cộng có các số đến bốn chữ số Baøi3: Ñaët tính roài tính - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào VBT - Y/C HS nêu cách thực phép tính - Nhận xét cho điểm HS trên baûng * GV củng cố cách đặt tính và tính HĐ3: Cđng cè giải toán Bài Gọi HS đọc đề bài + Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g×? - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi * G/v cñng cè bµi: Baøi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? Hoạt động nối tiếp: Cuỷng coỏ – daởn doứ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 10 000 TËp viÕt Lop3.net (6) ¤n ch÷ hoa O, ¤, ¬ I MỤC tiªu - Củng cố cách viết chữ hoa Ô, L, Q viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định thông qua các bài tập ứng dụng + Viết tên riêng cỡ chữ nhỏ: Lãn Ông + Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ: Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người - GD KNS: Kĩ kiên định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu các chữ viết hoa O,Ô, ¥, L, Q - Câu, từ ứng dụng viết trên giấy có kẻ ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A Kiêm tra bµi cũ: - Kiểm tra bài viết nhà HS - Yêu cầu viết bảng: Nguyễn Văn Trỗi - Giáo viên nhận xét B.Bài mới: Giới thiệu bài H§1: Hướng dẫn viết bảng Bước 1: Luyện viết chữ hoa - Y/c HS nêu các chữ hoa bài ? - GV đưa chữ mẫu O, Ô, ¥ + Chữ O, Ô, ¥ gồm nét? Cao ô li? - GV đưa tiếp chữ L hỏi: Chữ L gồm nét? Cao li? - GV đưa chữ Q ( làm tương tự trên) - GV viết mẫu:O, ¤, ¥ L, Q - Viết bảng con: Chữ O, ¤, ¥, L, Q Bước 2: Luyện viết từ ứng dụng: - GV đưa từ: Lãn Ông + Các em có biết Lãn Ông là không? - GV viết mẫu - YC HS Viết bảng - Nhận xét: Chú ý độ cao, khoảng cách từ chữ hoa sang chữ thường Lop3.net (7) Bước 3: Luyện viết cõu ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây Hàng đào tơ lụa làm say lòng người + Em có hiểu câu ca dao nói gì không ? - Viết bảng - Nhận xét độ cao, khoảng cách các chữ H§2 Hướng dẫn viết vở: - GV yêu cầu bài viết - Cho HS viết bài - GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế,cách cầm bút, lưu ý độ cao, khoảng cách từ chữ viết hoa sang chữ viết thường - Chấm chữa bài - Thu đến 10 để chấm - nhận xét cách trình bày bài đến chữ viết Hoạt động nối tiếp: Củng cố dặn dũ - Luyện viết nhà; Học thuộc câu tục ngữ - Nhận xét tiết học Thø ba ngµy 18 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶ Nghe viÕt: ¤ng tæ nghÒ thªu Ph©n biÖt : tr/ch; DÊu hái, dÊu ng· I MUÏC tiªu + Reøn kó naêng vieát chính taû: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng và đẹp đoạn truyện Ông tổ nghề theâu - Làm đúng bài tập điền các âm, dấu dễ lẫn: tr/ch; dấu hỏi, dấu ngã - GD KNS: Kĩ kiên định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Baøi cuõ Lop3.net (8) - Đọc cho HS viết : xao xuyến, sáng suốt, gầy guộc, lem luốc, suốt ngày - Nhaän xeùt B Bài mới: Giới thiệu bài H§1: HD HS vieát chính taû a Giới thiệu bài viết - GV đọc bµi viÕt – HD HS t×m hiĨu bµi chÝnh t¶ - Y/C HS đọc tìm từ khó viết - GV HD HS viết từ khó: Cho HS viết bảng b GV đọc cho HS viết bài - Đọc cho HS soát bài c Thu bài chấm điểm: GV thu chấm nhận xét H§2: HD laøm baøi taäp - Gọi HS đọc y/c bài tập 2b - HD HS làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài - Gọi HS đọc kết bài làm * Chốt lại lời giải đúng: + nhỏ – đã – tiếng – tuổi – đỗ – tiến sĩ – hiểu rộng – cần mẫn – lịch sử – thơ – lẫn văn xuôi – Hoạt động nối tiếp: Cuỷng coỏ – daởn doứ - Về viết lại lỗi viết sai - Chuẩn bị bài sau: Bàn tay cô giáo - Nhaän xeùt tieát hoïc To¸n PhÐp trõ c¸c sè ph¹m vi 10 000 I Môc tiªu: + Giuùp HS: - Biết thực phép trừ các số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng) - Củng cố ý nghĩa phép trừqua giải bài toán có lời văn phép trừ II §å dïng d¹y – häc: - Sử dụngbảng phụ dạy học bài Lop3.net (9) III các hoạt động dạy – học A Bài cũ: Hai h/s thực đặt tính bài - G.v nhận xét ghi điểm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: HD HS thực phép trừ - GV nêu phép tính trừ 8652 - 3917 - Em hãy nêu số bị trừ và số trừ có chữ số ? - Y/c HS tự đặt tính và tính trên bảng - GV theo dõi + Muốn trừ số có chữ số cho số có đến chữ số ta làm nào? - Y/c HS ghi nhô quy tac trö so co chö so HÑ2: Luyeän taäp Baøi 1: Tính: - HS lµm bµi – Ch÷a bµi - Y/c HS neâu laïi caùch tính * G/v cñng cè c¸ch tÝnh sè cã ch÷ sè Baøi Ñaët tính roài tính - Y/c HS tö ñat tính va lam tính vao bang * GV nhaọn xeựt, sửỷa sai và củng cố cách đặt tính số có chữ số Bài 3: Giải toán - HS đọc yêu cầu và tự làm bài - GV theo doừi, hửụựng daón theõm - Chòa bµi - G/v cñng cè d¹ng to¸n gi¶i Baứi Vẽ độ dài đoạn thẳng AB dài cm và XĐ trung điiểm O đoạn thẳng đó - Y/c HS tự làm bài vào VBT - GV theo dõi và hướng dẫn thêm * G/v củng cố bài: Y/c h/s nêu cách vẽ đoạn thẳng và cách xác định trung ®iÓm Hoạt động nối tiếp Cuỷng coỏ – daởn doứ ? Muốn trừ số có chữ số cho số có đến chữ số ta làm nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò tieát sau Tù nhiªn X· héi THAÂN CAÂY I Muïc tieâu : Sau baøi hoïc HS bieát: Lop3.net (10) - Nhận dạng và kể tên số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân boø, thaân goã, thaân thaûo - Phân loại số cây theo cách mọc thân( đứng, leo, bò) và theo cấu taïo cuûa thaân ( thaân goã, thaân thaûo ) - GD KNS: T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin; T×m kiÕm, ph©n tÝch vµ tæng hîp th«ng tin II Đồ dùng dạy học - Caùc hình SGK trang 78, 79 - Phieáu baøi taäp III Các họat động dạy học A Kieåm tra baøi cuõ ? Haõy moâ taû caây maø em thích nhaát ( neâu teân caùc boä phaän) - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Nhận dạng và kể tên số cây có thân mọc đứng, thân leo Thân boø Thaân goã, thaân thaûo Bước 1: Làm việc theo cặp, điền vào bảng Teân Hình …………… Caây …………… Caùch moïc Đứng …………… Boø Caáu taïo Leo ……………… …………… Goã Thaûo (cứng) (meàm) …………… …………… Bước 2: Làm việc lớp * Keát luaän: + Các cây thường có thân mọc đứng; Một số cây có thân leo, thân bò + Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thảo + Caây su haøo coù thaân phình to thaønh cuû Lop3.net 10 (11) HĐ2: Phân loại số cây theo cách mọc thân và theo cấu tạo thaân Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi - GV chia thaønh nhoùm, gaén leân baûng caâm theo maãu, phaùt cho moãi nhóm phiếu rời viết tên loại cây Bước 2: Chơi trò chơi Bước 3: Đánh giá - Sau HS hoàn thành, GV sửa trên bảng Hoạt động nối tiếp: Cuỷng coỏ, daởn doứ - Nhận xét học Thñ c«ng §an nong mèt (t1 ) I- MUÏC tiªu - Hoïc sinh bieát caùch ñan nong moát - Đan nong mốt đúng quy trình kĩ thuật - Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan nan II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * GV:- Mẫu đan nong mốt bìa có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát được, các nan dọc và nan ngang có màu khác - Tranh quy trình ñan nong moát * HS: - Bìa màu giấy thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ dán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra: KT chuẩn bị HS B Bài mới: Giíi thiƯu bµi HÑ1: Quan saùt vaø nhaän xeùt Lop3.net 11 (12) GV cho HS quan sát mẫu đan nong mốt (H1) và y/c HS trả lời các câu hỏi sau: + Taám ñan coù maáy nan doïc maáy nan ngang? + Maøu saéc caùc nan nhö theá naøo? + Các nan đan nào? + Caùc nan bìa nhö theá naøo? Giáo viên liên hệ thực tế HĐ2: Giáo viên hướng dẫn mẫu GV treo tranh quy trình đan nong mốt và hướng dẫn bước Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan: H2; H3 Bước 2: Đan nong mốt giấy, bìa Bước 3: Dán nẹp xung quanh ñan GV laøm maãu laàn roài y/c HS nhaéc laïi GV cho HS làm vào giấy nháp GV quan sát và uốn nắn, giúp đỡõ HS coøn luùng tuùng Hoạt động nối tiếp: Cuỷng coỏ, daởn doứ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø taäp ñan cho thaønh thaïo Thø t ngµy19 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc BAØN TAY CO GIAÙO I MUÏC tiªu + Rèn kĩ đọc thành tiếng - Chú ý các từ: cái, tỏa, dập dềnh, rì rào - Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên khâm phục + Rèn ki đọc hiểu - Nắm nghĩa và biết cách dùng từ mới; phô Lop3.net 12 (13) - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo.Cô đã tạo điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo + Hoïc thuoäc loøng baøi thô * GD KNS: KÜ n¨ng nhËn thøc; ThÓ hiÖn sù tù tin II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài thơ - Bảng phụ ghi sẵn khổ thơ cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Bài cũ : - HS lên kể tiếp nối đoạn câu chuyện Ông tổ nghề thêu và trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm B Bài mới: H/s quan s¸t tranh minh ho¹ giíi thiƯu bµi vµ ghi tªn bµi H§1: Luyện đọc a GV đọc mẫu toàn bài Gioïng ngaïc nhieân, khaâm phuïc b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Bước 1: Đọc dòng thơ trước lớp - Gọi HS đọc nối tiếp câu, phát từ khó - GV ghi từ khó lên bảng: Bước Đọc khổ thơ trước lớp - HS nối tiếp đọc khæ th¬ trước lớp - Treo bảng phụ ghi sẵn khæ th¬ cần luyện đọc - G/v đọc mẫu h/s phát chỗ ngắt hơi, nhấn giọng - Kết hợp hướng dẫn h/s giải nghĩa từ:phô Bước 3: Đọc theo nhúm - GV theo dõi và HD các nhóm đọc - Thi đọc trước lớp - Tæ chức cho HS thi đọc các nhóm - GV nhận xét, tuyên dương H§2: T×m hiÓu bµi - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi + Từ tờ giấy cô giáo đã làm gì ? + Hãy tả tranh cắt dán giấy cô giáo? - HS đọc hai dòng thơ cuối Lop3.net 13 (14) + Em hieåu hai doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo ? * Choát laïi : Baøn tay coâ giaùo kheùo leùo , meàm maïi, nhö coù pheùp maøu nhiệm Bàn tay cô đã đem lại niềm vui và H§3 Hoïc thuoäc loøng baøi thô + Đọc mẫu lần - Xóa bảng dần để HS luyện trí nhớ - Cho HS nối tiếp đọc thuộc khổ thô - Gọi số HS thi đọc thuộc bài thơ - Nhận xét Hoạt động nối tiếp: Cuỷng coỏ daởn doứ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về học thuộc bài thơ; Đọc trước bài : Người trí thức yêu nước To¸n LUYEÄN TAÄP I Môc tiªu: Giuùp HS: - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến chữ số - Củng cố thực phép trừ các số có đến chữ số và giải bài toán baèng pheùp tính III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Baứi cuừ: Hai h/s thực đặt tính bài G.v nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập H§1: HD HS trõ nhÈm Baøi 1: Tính nhaåm - GV Vieát leân baûng 8000 – 5000 = ? - Y/c hoïc sinh tính nhaåm * GV choát: nhaåm: nghìn nghìn = nghìn, vaäy :8000 – 5000 = 3000 * Y/c học sinh tiếp tục tự làm tiếp Baøi2: TÝnh nhÈm theo mÉu - G/v viÕt mÉu: 6700 - 200 = 5500 - Y/c h/s tÝnh nhÈm c¸c bµi cßn l¹i Lop3.net 14 (15) * G/v nhËn xÐt cñng cè c¸ch tÝnh nhÈm H§ 2: Củng cố thực phép trừ các số có đến chữ số Baøi Ñaët tính roài tính - Đọc bài y/c HS thực qua bảng con, chốt lại c¸ch thùc đặt tính H§ 3: Cñng cè gi¶i to¸n Baứi 4: HS đọc bài toán + Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - HS lµm bµi – GV Chaám soá baøi, nhaän xeùt chung - Ch÷a bµi - Chú ý sửa cách giải * G/v nhËn xÐt cñng cè d¹ng to¸n gi¶i Hoạt động nối tiếp: Cuỷng coỏ daởn doứ - GV nhận xét học, dỈn h/s lµm bµi tËp ë nhµ Đạo đức t«n träng KHÁCH NƯỚC NGOÀI I MUÏC TIEÂU: * Gióp HS hieåu : - Như nào là giao tiếp khách nước ngoài - Vì cần giao tiếp khách nước ngoài - Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch; quyền giữ gìn sắc dân tộc ( ngôn ngữ, trang phục , …) - HS cư xử lịch gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài - HS thái độ tôn trọng gặp gỡõ, tiếp xúc với khách nước ngoài * GD KNS: KÜ n¨ng giao tiÕp; ThÓ hiÖn sù tù tin II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa, phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YỀU A BAØI CUÕ Lop3.net 15 (16) + Các em đã làm gì để thể tình đoàn kết, thân ái với thiếu nhi giới ? - GV nhận xét B BAØI MỚI : Giới thiệu bài HÑ1: Thaûo luaän nhoùm - Treo tranh leân baûng yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt vaø thaûo luaän nhaän xeùt thái độ, cử chỉ, nét mặt các bạn nhỏ các tranh gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài - Đại diện nhóm lên báo cáo kết *KL: Các tranh vẽ các bạn nhỏ gặp gỡ, trò chuyện với khách nước ngoài Thái đô, cử các bạn vui vẻ, tự nhiên tự tin HÑ2: Phaân tích truyeän - Đọc câu chuyện.( lần ) + Bạn nhỏ đã làm việc gì + Việc làm bạn nhỏ thể tình cảm gì với người khách nước ngoài ? + Theo em người khách nước ngòai nghĩ nào cậu bé VN? + Em nên làm việc gì thể tôn trọng với khách nước ngoài ? * GV KL: Khi gặp khách nước ngoài em có thể chào, cười thân thiện, đường họ nhờ giúp đỡ HÑ3: Nhaän xeùt haønh vi - Y/C HS thaûo luaän caëp ñoâi - GV neâu caùc tình huoáng BT3 - Giao việc cho nhóm - Mời đại diện các nhóm báo cáo kết qua.û - GV nhaän xeùt keát luaän H§NT: Cñng cè – dÆn dß - GVnhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS thực tốt điều đã học - Chuẩn bị bài tiết Lop3.net 16 (17) MÜ thuËt THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG I Môc tiªu - Học sinh làm quen với nghệ thuật ®iªu khắc - Cã thãi quen quan s¸t nhận xÐt c¸c tượng thường gặp II §å dïng d¹y - häc - ChuÈn bị tượng thạch loại nhỏ; Tranh, ảnh đ®iªu khắc III Các hoạt động dạy – học A Bài cũ: KT đồ dùng học tập B Bài míi: Giới thiệu bµi Hoạt động 1: Tìm hiểu tượng - G/v hướng dẫn h/s quan sát ảnh các tượng ( G/v giới thiệu sơ qua các tượng đó ) - Y/c h/s qu¸n s¸t h×nh ë vë tËp vÏ + Hãy kể tên các tượng ? + Pho tượng nào là tượng Bác Hồ, tượng anh hùng liệt sĩ ? + Hãy kể tên chất liệu tượng? - G/v nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn tr¶ lêi cña h/s Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá - G/v nhËn xÐt giê häc - §éng viªn khuyÕn khÝch c¸c h/s h¨ng s©yph¸t biÓu x©y dùng bµi - DÆn dß Thø n¨m ngµy 20 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u Nh©n ho¸ Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi đâu ? I môc tiªu Lop3.net 17 (18) - Tiếp tục học nhân hóa: Nắm ba cách nhân hóa - Ôn luyện cách đặt câu và trả lời câu hái ë đâu ? ( tìm phận câu trả lời cho câu hỏi đâu ? trả lời đúng các câu hỏi ) - GD KNS: KÜ n¨ng nhËn thøc II §å dïng d¹y – häc: Baûng phuï vieát baøi taäp iII các hoạt động dạy - hoc A Bài cũ: - Kiểm tra ND bài tập tiết trước - Nhận xét phần KTBC B Bài mới: Giới thiệu bài: H§1 Nh©n hãa Baứi taọp HS đọc yêu cầu - Đọc diễn cảm bài thơ Ông trời bật lửa- Gọi học sinh đọc lại bài thơ Baứi taọp HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc y/c bài và các gợi ý - Thảo luận nhóm để trả lời các câu gợi ý SGK + Tìm vật nhân hóa ? + Các vật nhân hóa cách nào? - Đại diện các nhóm lên báo cáo kq - Nhận xét chốt lại lời giải đúng + Qua bài tập trên em thấy có cách nhân hóa vật ? - G/v nhaän xeùt vµ cñng cè vÒ h×nh ¶nh so s¸nh H§ 2: Ôn luyện cách đặt câu và trả lời câu hái ë đâu? Baứi taọp HS đọc yêu cầu - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - HD HS làm bài vào VBT - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS treân baûng Baứi taọp HS đọc yêu càu - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Dựa vào bài Ở chiến khu để trả lời câu hỏi - Cho học sinh làm bài vào - Thu số bài chấm điểm nhận xét Lop3.net 18 (19) Hoạt động nối tiếp: Cuỷng coỏ daởn doứ - Gọi HS nhắc lại ba cách nhân hóa - Về xem lại các bài tập đã làm - Nhaän xeùt tieát hoïc To¸n LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC tiªu: Giuùp HS: - Củng cố về, cộng trừ ( nhẩmvà viết) các số phạm vi 10000 - Củng cố giải toán phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng , phép trừ II §å dïng d¹y – häc: Baûng phuï III Các hoạt động dạy – học A Bài cũ: Hai h/s thực đặt tính bài - G.v nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài Hẹ1: Reứn KN tính nhẩm và đặt tính số có chữ số Bài 1: Tính nhẩm : - Ghi đề bài sẵn lên bảng – HS lµm bµi - Nhaän xeùt phaàn tính nhaåm qua baøi Baøi 2: Ñaët tính roài tính - Ghi bài lên bảng, Y/C HS làm VBT – Ch÷a bµi - Củng cố cách đặt tính và tính HĐ2: Củng cố KN giải toán Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - HS lµm bµi - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi + G/v nhËn xÐt cñng cè d¹ng to¸n gi¶i HĐ3 :Rèn KN tìm thành phần chưa biết phép cộng trừ Baøi 4: Tìm x X + 285 = 2094 6000 - x = 2000 Lop3.net 19 X - 45 = 5605 (20) - HS lµm bµi – Ch÷a bµi - Nªu c¸ch t×m tõng thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp trõ, phÐp céng * GV nhaän xeùt cuûng coá qui taéc tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp coäng vaø trừ Hoạt động nối tiếp: Cuỷng coỏ daởn doứ - GV nhận xét học - Veà oân l¹i baøi Thø s¸u 21 ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n THAÙNG –NAÊM I MUÏC tiªu * Giúp HS: Làm quen với các đơn vị đo thời gian: Tháng, năm Biết moät naêm coù 12 thaùng; Bieát teân goïi caùc thaùng moät naêm; Bieát soá ngaøy tháng; Biết xem lịch (tờ lịch tháng, năm… ) II §å dïng d¹y – häc: Tờ lịch sách III Các hoạt động dạy - học Bµi cò: HS lµm bµi tËp - G.v nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Giới thiệu các tháng năm và số ngày tháng a) Giới thiệu tên gọi các tháng năm - Treo tờ lịch năm 2005 lên bảng và giới thiệu : “Đây là tờ lịch năm 2005; ghi các ngày tháng “ - YC HS quan sát tờ lịch năm 2005 SGK - Moät naêm coù bao nhieâu thaùng ? * Chốt lại ý đúng: Nói và ghi : Một năm có 12 tháng: Tháng Một, Tháng Mười hai Lop3.net 20 (21)