Đang tải... (xem toàn văn)
Nªn ®o¹n v¨n thiÕu m¹ch l¹c Cách sửa: Tách các ý để thuyết minh cho rõ ràng Bài tập 3: Viết đoạn văn thuyết minh với chủ đề sau: Chiếc lá cuối cùng là một truyện ngắn đặc sắc GV: cho hs [r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Bµi 18 TiÕt 55+56: Nhí rõng (ThÕ L÷) I KiÕn thøc c¬ b¶n cÇn nhí - Bµi th¬ Nhí rừng lµ mét nh÷ng bµi th¬ hay nhÊt vf tiªu biÓu nhÊt cña thÕ l÷ phong trµo th¬ míi - nhớ rừng lữ mượn lời hổ vườn bnách thú để diễn tả sâu sắc nỗi u uất, nỡi chán ghét thực tầm thường và niềm khao khát tù dom·nh liÖt cña nh÷ng t©m hån l·ng m¹n - Đồng thời bài thơ khơi gợi lòng yêu nước thầm kín người dân nước - Bµi th¬ ®îc viÕt b»ng bót ph¸p l·ng m¹n dÇy truyÒn c¶m,víi nhng hình ảnh thơ giàu chất tạo hình,đầy ấn tượng ngôn ngữ và nhạc điệu phong phó II LuyÖn tËp: Bµi tËp 1:§äc kÜ ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái b»ng c¸ch khoanh trßn vào chữ cáI trước câu trả lời em cho là đúng nhất: “Nào đâu đêm vàn bên bờ suối …………………………………… Than «i thêi oanh liÖt cßn ®©u” (Nhí rõng_ThÕ L÷) 1.Dòng nào sau đây diễn tả đúng nội đug đoạn thơ trên: A.C¶nh nói rõng hïng vÜ n¬i Hæ ngù trÞ nh÷ng ngµy xa B.nçi nuèitiÕc kh«ng ngu«i cña Hæ vÒ nh÷ng kØ niªm xa C.Nỗi chán ghét sống tầm thường giả dối D.Nçi c¨m ghÐt c¶nh sèn giam cÇm tï h·m 2.Đoạn thơ khắc họa hình tượng vị chúa tể sơn lâm nào? A.L·ng m¹n m¬ mµng nh mét thi sÜ B.LÆng lÏ trÇm ng©m nh mét hiÒn triÕt C.Kiªu h·nh ng¹o nghÔ nh mét vÞ chóa tÓ D.Cả đáp án A,B,C 3.BiÖn ph¸p tu tõ nµo næi bËt ®o¹n th¬ trªn? A.Èn dô vµ so s¸nh C.Nh©n hãa vµ ®iÖp ng÷ C.§iÖp ng÷ vµ c©u hái tu tõ D.Ho¸n dô vµ nãi qu¸ 4.Đoạn thơ trên có trương từ vựng thuộc tẻường từ vựn thờ gian? A.1 tõ B.2 tõ C.3 tõ D.4 tõ 5.Các câu nghi vấn treong đoạn thơ tên dùng để làm gì? A.Dùng để hỏi B.Dùng để bộc lộ cảm xúc> Lop8.net (2) C.Dùng để cầu khiến D.Dùng để phủ định 6.”Than «I” lµ läa tõ g×? A Trî tõ B.T×nh th¸i tõ C.Th¸n tõ D.§¹i tõ GV: cho hs lµm bµi tËp kho¶ng 5p GV: Gäi hs tr¶ lêi GV: ChuÈn kiÕn thøc C©u §¸p ¸n B D C D B C Bµi tËp 2:Ph©n tÝch t©m tr¹ng cña Hæ bµi th¬ Nhí Rõng cña nhµ th¬ ThÕ L÷ GV: Hướng dẫn hs phân tích: TËp trung vµo néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n GV: Cho hs lµm bµi tËp kháang 7p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá Bµi tËp 3:H·y tr×nh bµy c¶m nhËn vÒ c¸i hay cña ®o¹n th¬ mµ em thÝch nhÊt b»ng ®o¹n v¨n kháang 7-10 c©u GV: Cho hs lµm bµi tËp kho¶ng 5-10p GV: Yªu cÇu hs tr×nh bµy GV: NHận xét, đánh giá Bµi tËp 4:Nhí rõng ®îc xem lµ bµi th¬ míi hay nhÊt vµ tiªu biªu nhÊt cho phong trµo th¬ míi.Theo em c¸i míi bµi th¬ ®îc thÓ hiÖn ë phương diện nào ? GV: Cho hs lµm bµi tËp kháang 10p GV: Gäi hs tr¶ lêi GV: NhËn xÐt, chuÈn kiÕn thøc Lop8.net (3) Ngµy d¹y: Bµi 18- TiÕt 57: LuyÖn tËp: C©u nghi vÊn I KiÕn thøc cÇn nhí 1.kh¸I niÖm c©u nghi vÊn: lµ c©u cã chøa nh÷ng tõ nghi vÊn nh:ai,g×, sao,t¹i sao,cha ch¼ng,hoÆc cã tõ hay nèi gi÷a c¸c vÕ c©u 2.Chức năng: dùng để hỏi 3.Lu ý viÕt c©u nghi vÊn cÇn cã dÊu chÊm hái,khi nãi lªn giäng ë cuèi c©u II Bµi tËp Bài tập 1:Xác định câu nghi vấn đoạn trích sau.Những đặc điểm hình thức nào cho biết đó là câu nghi vấn? a.U đã a! Ông Lý đã cởi trói cho thầy chưa u?CáI nón U lµm bÞ r¸ch tan thÕ Êy?Tay u lµm l¹i buéc rÎ thÕ kia? b.H«m sau l·o H¹c sang nhµ t«i.Võa thÊy t«i L·o b¸o ngay: -Cậu Vàng đI đời ông gíáo ạ! -Cô b¸n råi? -B¸n råi.Hä võa b¾t xong (Nam Cao-L·o H¹c) c.TôI cười dài tiếng khóc hỏi cô tôi: -Sao c« biÕt mî cã con? -Cô tôI tươI cười kể các chuyện cho tôI nghe d.Người cha sắptừ giã khỏi cõi đời giấu tâm bí mật gì đó cáI vẻlúng túng Anh ngước quay nhìn ngoài cửa sổ lần quay lại hái: -§· bao giê TuÊn sang bªn ch h¶? -Sang ®©u h¶ bè? -Bªn s«ng -Anh trai đáp vẻ hờ hững - Cha ( NguyÔn Minh Ch©u-BÕn quª) GV: cho hs lµm bµi tËp kho¶ng 5p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: nhËn xÐt chuÈn kiÕn thøc Lop8.net (4) C©u nghi vÊn: a, ¤ng Lý cëi trãi cho nhµ cha h¶ u? - C¸i nãn cña u lµm bÞ r¸ch thÕ Êy? Tay u lµm ph¶i buéc rÎ thÕ kia? b, Cô b¸n råi c, Sao c« biÕt mî cã con? ®, §· bao giê TuÊn sang bªn cha h¶? - Sang ®©u h¶ bè? Bài tập 2:Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trứơc câu nghi vấn em cho là đúng? A Ngét lµm chÕt cuÊt th«i Con chim tu hó ngoµi trêi cø kªu B ThuyÒn vÒ cã nhí bÕn ch¨ng Bến thì 1một khăng khăng đợi thuyền C Cã ph¶I duyªn th× th¨m l¹i §õng xanh nh l¸,b¹c nh v«i ( Mời trầu-Hồ xuân Hương) D.Sao ¸o mµy r¸ch,Hiªn? ¸o lµnh ®©u kh«ng mÆc (Giã l¹nh ®Çu mïa-Th¹ch Lam) E.Chị Cốc nghe tiếng hát từ đất văng vẳng lên, không hiểu nh hÕ nµo, giËt nÈy ®Çu c¸nh muèn bay (DÕ mÌn phiªu lu kÝ-T« Hoµi) G.Anh lµm ë tËn c¸I ngâ nµy ch¾c Ýt kh¸ch ( NguyÔn Minh Ch©u-Bøc tranh) GV: cho hs lµm bµi tËp kho¶ng 5p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: nhËn xÐt chuÈn kiÕn thøc C¸c c©u nghi vÊn lµ: b, ThuyÒn vÒ cã nhí bÕn ch¨ng Bến thì khăng khăng đợi thuyền d, Sao ¸o nµy r¸ch thÕ Hiªn? ¸o lµnh ®©u mµ kh«ng mÆc? g, Anh lµm c¸i ngâ nµy ch¾c Ýt kh¸ch l¾m nhØ? Chó ý: C¸c c©u cßn l¹i kh«ng ph¶i c©u nghi vÊn Bµi tËp 3: Cã ý kiÕn kh¸c vÒ c¸c c©u th¬ sau: ý kiÕn thø nhÊt cho có thể đặt dấu chấm hỏi cuối câu đó, ý kiến thứ lại phản đối.Em chọn ý kiến nào?Vì sao? a K×a héi b×nh tiÕng ph¸o reo Bao nhiêu cờ kéo với đèn treo (NguyÔn KhuyÕn- Héi T©y) b Tiếng thu vọng đất trời Nghe non nước vọng lời nghìn thu (NguyÔn Du-TruyÖn KiÒu) Lop8.net (5) c Ngét lµm sao, chÕt uÊt th«i Con chim tu hó ngoµi trêi cø kªu (Tè H÷u-Khi tu hó) GV: cho hs lµm bµi tËp kho¶ng 5p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: nhËn xÐt chuÈn kiÕn thøc Tõ “hay” c©u th¬ nµy kh«ng ph¶i cã ý chØ sù lùa chän mµ lµ tÝnh tõ chØ tÝnh chÊt Lu ý: C©u c lµ c©u nghi vÊn Bµi tËp 4: ViÕt ®o¹n v¨n nªu c¶m nhËn cña em vÒ bµi th¬ ¤ng §å cña Vò đình Liên đoạn văn đó có sử dụng câu nghi vấn GV: cho hs lµm bµi tËp kho¶ng 5p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: Gäi hs nhËn xÐt, bæ sung GV: nhËn xÐt chuÈn kiÕn thøc Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Tiªt58: LuyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh I.KiÕn thøc cÇn nhí - Khi làm bài văn thuyết minh cần xác định các ý lớn theo trình tự định.Mỗi ý kiến viết thành đoạn văn - Khi viết đoạn văn cần trình bày rõ ý chủ đề đoạn, tránh lẫn ý ®o¹n v¨n kh¸c - Các ý đoạn nên xếp theo trình tự định, theo thứ tự cấu tạo vật thứ tự nhận thức( từ tổng thể đến phận, từ ngoài vào , từ xa đền gần), thứ ự diễn biến vật thời gian trước hay sau theo thứ tự chính phụ(cáI chính nói trước câI phạu nói sau) II LuyÖn tËp Bµi tËp 1:§o¹n v¨n sau thuyÕt minh néi dung g×? Ph©n tÝch c¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n cña t¸c gi¶? Bóng tre chùm lên âu yếm làng,bản xóm,thôn Dưới bóng tre ngàn xưa thấp thoáng bóng chùa cổ kính Dưới bóng tre xanh ta gìn giữ Văn hóa lâu đời Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời người dân cày Việt Nam dựng nhà , dựng cửa vỡ ruộng khai hoang.Tre ăn với người đời đời kiếp kiếp.Tre nứa trúc mai vầu giúp người trăm nghìn công việc khác nhau.Tre là cánh tay người nông dân “Cánh đồng ta năm đôi ba vụ Tre với người vất vả quanh năm Lop8.net (6) (ThÐp Míi-C©y tre) GV: cho hs lµm bµi tËp kho¶ng 5p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: nhËn xÐt chuÈn kiÕn thøc Đoạn văn bài thuyết minh nội dung gắn bó cây tre đời sống người dân Việt Nam §o¹n v¨n tr×nh bµy theo kiÓu diÔn dÞch Câu chủ đề đứng đầu câu Bài tập 2: Đọc đoan văn sau chú ý vào các câu đánh số,nêu nhược điểm cña ®o¹n v¨n vµ c¸ch söa: (1)Múa rối nước là loại hình sinh hoạt dân gian, thường gắn với Hội làng.(2)ở sân khấu múa rối nước người diễn viên đứng buồng trò để ®iÒu khiÓn rèi.(3) Hä thao t¸c c©y sµo hoÆc giËt rèi b»ng hÖ thèng dây bố trí bên ngoài và nước.(4)Sân khấu múa rối nước với nhà thủy đình máI ngói cong, là hình ảnh đình làng, chùa làng.(5)Múa rối nước là loại hình sân khấu độc đáo người bạn bè trên giới biết đến GV: cho hs lµm bµi tËp kho¶ng 5p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: nhËn xÐt chuÈn kiÕn thøc §o¹n v¨n chøa qu¸ nhiÒu ý C¸c ý lén xén xha ®îc s¾p xÕp theo mét tr×nh tù hîp lý Nªn ®o¹n v¨n thiÕu m¹ch l¹c Cách sửa: Tách các ý để thuyết minh cho rõ ràng Bài tập 3: Viết đoạn văn thuyết minh với chủ đề sau: Chiếc lá cuối cùng là truyện ngắn đặc sắc GV: cho hs lµm bµi tËp kho¶ng 5p GV: Hãng dÉn hs cã thÓ viÕt theo kiÓu diÔn dÞch hoÆc qui n¹p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: Nhận xét, đánh giá cho điểm Bµi tËp 4: Ghi l¹i c¶m nhËn cña em vÒ bµi th¬ : Nhí Rõng b»ng mét ®o¹n v¨n kho¶n 7-10 c©u GV: cho hs lµm bµi tËp kho¶ng 5p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: nhËn xÐt chuÈn kiÕn thøc Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Bµi 19-TiÕt 59: Bổ trợ văn bản: Quê hương Lop8.net (7) Hoạt động thầy H§1:HDHS hÖ thèng hãa kiÕn thøc c« b¶n Gv1: Sau học bài thơ Quê hương Tế Hanh theo em có nhữn đơn vị kiÕn thøc nµo cÇn ph¶I nhí?- Néi dung: - NghÖ thuËt: GVKL: H§ cña trß Häc sinh (HS) tr¶ lêi HS nghe ghi vë H§2: HDHS luyÖn tËp Bµi tËp sgk Bµi tËp bæ trî BT1: §äc kÜ ®o¹n th¬ sau ®©y vµ tr¶ lêi c©u hái b»ng c¸ch khoanh trßn vào chữ cáI trước câu trả lời đúng: “ Khi trêi giã nhÑ sím mai hång …………………………… Dân trai tráng bơI thuyền đI đánh cá 1.Dòng nào nêu đúng nội dung ®o¹n th¬: A.Đoạn thơ đã vẽ lên tranh phong cảnh tươI sáng B Là tranh lao động hứng khởi vµ d¹t dµo søc sèng C.Kh¾c häa h×nh ¶nh c¸nh buåm víi vẻ đẹp độc đáo, lãng mạn HS lµm bµi tËp sgk HS lµm c¸c bµi tËp bæ trî Lop8.net Ghi b¶ng I.KiÕn thøc cÇn nhí Néi dung -Bài thơ đã vẽ tranh tươI sáng,sinh động làng quê miền biển,trong đó bËt lªn lµ h×nh ¶nh kháe kho¾n, ®Çy søc sèng cña người dân chài và cảnh sinh hoạt lao động làng chµi - Bµi th¬ cho thÊy t×nh yêu quê hương tha thiết cña nhµ th¬ NghÖ thuËt: -Giäng th¬ trÎo - Từ ngữ đặc sắc - H×nh ¶nh bay bæng, l·ng m¹n - BiÖn ph¸p tu tõ tù nhiªn giµu gi¸ trÞ II LuyÖn tËp Bµi tËp sgk Bµi tËp bæ trî BT1: (8) D C¶ A, B, C §o¹n th¬ sö dông mÊy lÇn biÖn ph¸p so s¸nh A lÇn B lÇn C lÇn D lÇn Bµi tËp 2: Theo em bµi th¬ cã nét nghệ thuật đặc sắc nào? Hãy tìm hiểu nét đặc sắc nghệ thuât đó? GV chuÈn kt Bµi tËp 3: Nªu c¶m nhËn cña em vÒ bài thơ đoạn văn khoảng710 câu đó có sử dụng nghệ thuËt so s¸nh HS lªn b¶ng lµm Bµi tËp 2: Bµi tËp 3: Hs viÕt ®o¹n v¨n kho¶ng 10p HS tr×nh bµy GVKL:nhận xét và đánh giá Bài tập 4: Trong trao đổi suy việc phân tích bài thơ Quê Hương HS nghÜ tr¶ lêi nh thÕ nµo cã ý kiÕn nh sau: - Phân tích bài thơ cần hướng tới t¸I hiÖn vµ c¶m nhËn ®îc bøc tranh tươI sáng làng quê miÒn biÓn - Ph©n tÝch bµi th¬ cÇn thÊy ®îc nçi nhí da diÕt , t×nh c¶m s©u nÆng cña t¸c gi¶ víi c¶nh vật người và sống nơI quê hương ông Em đồng ý với ý kiến nào? Hãy trình bµy vÒ ý kiÕn cña em vµ gi¶i thÝch t¹i sao? GVKL: Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 60 Lop8.net (9) : Khi tu hó I KiÕn thøc c¬ b¶n cÇn nhí Bµi th¬ Khi tu hó cña tè h÷u thÓ hiÖn niÒm thiÕt tha yªu cuéc sèng vµ c¶ niÒm khao kh¸t tù ch¸y báng cña nge¬× chiÕn sÜ c¸nh m¹ng hoµn c¶nh tó ngôc C¶m xóc vµv t©m tr¹ng ®îc diÔn t¶ thiÕt tha, s«i næi nhê thÓ th¬ lôc b¸t gi¶n dÞ II Bµi tËp BT1.Dùa vµohiÓu biÕt vÒ bµi th¬ tu hó, h·y tr¶ lêi c¸c c©u hái sau cách khoanh tròn vào chữ cáI em cho là đúng C©u1: Bµi th¬ tui hó ®îc viÕt theo thÓ th¬ g×? A ThÊt ng«n b¸t có C Song thÊt lôc b¸t B Lôc b¸t D Ngô ng«n C©u2: Bµi th¬ ®îc tè h÷u s¸ng t¸c hoµn c¶nh nµo? A Tác giả vừa gặp gỡ lí tưởng cách mạng, hăng hái tham gia lao động cách mạng B Khi t¸c gi¶ bÞ thùc d©n ph¸p bÞ b¾t vµo nhµ giam thõa thiªn HuÕ C Khi tác giả đã vượt ngục để trở với sống tự D Trong thời gian tác giả lãnh đạo tổng khởi nghĩa tháng 81945 Huế C©u3 ¢m tiÕng chim tu hó ®îc xuÊt hiÖn mÊy lÇn bµi th¬? A lÇn B lÇn C lÇn D lÇn Câu Cách xếp hai cột sau đúng hay sai? §o¹n bµi Néi dung thÓ hiÖn §o¹n T×nh s©u s¾c da diÕt §o¹n C¶nh d¹t dµo søc sèng A §óng B Sai GV: Cho hs lµm bµi tËp kháang 5p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: NhËn xÐt chuÈn kiÕn thøc C©u §¸p ¸n B B B B BT2 Hãy tìm ý nghĩa, giá trị liên tưởng mà âm tiềng chim tu hú gîi lªn bµi th¬ GV: Cho hs lµm bt kháang 5p-7p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: Nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức Lop8.net (10) - TiÕng chim tu hó g¬i lªn tõ ®Çu cña bµi th¬ lµ tÝn hiÖu cña mïa hÌ Âm đã thức dậy tất cả, mở tất giới rộn ràng, tràn đầy sống với rộn rã âm thanh, rực rỡ sắc màu, ngào hương vị Âm tiếng chim tu hú gọi mùa hè vọng vào tù ngục đã làm thức dậy tâm hồn tự người chiến sĩ trẻ - Tiếng chim tu hú câu cuối khiến cho người chiến sĩ bị giam cầm thÊy hÕt søc ®au khæ vµ bùc béi bëi ®ang bÞ giam gi÷ mÊt tù cµng nh giục giã người tù thát khỏi cảnh ngục tù để đến với tự - Nh vËy ©m cña tiÕng chim tu hó võa gîi c¶m xóc cho toµn bµi võa là cái cớ đẻ mạch cảm xúc đoa phát triển đến cao trào vừa tạo cho bài thơ cấu tứ đặc biệt( đầu cuối tương ứng) BT3 Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn người chiến sĩ cách mạng bài thơ GV: Cho hs lµm bt kháang 5p-7p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: Nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức - T©m hån tinh tÕ, trÎ trung, yªu cuéc sèng thiÕt tha - T©m hån kh¸t khao tù m·nh liÖt BT4 Nêu nét nghệ thuật đặc sắc bài thơ và giá trị nét nghÖ thuËt viÖc thÓ hiÖn néi dung c¶m xóc cña nhµ th¬ GV: Cho hs lµm bt kháang 5p-7p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: Nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức - ThÓ th¬ lôc b¸t mÒm m¹i, uyÓn chuyÓn, linh ho¹t - Sự đối lập cảnh vật và cảm xúc Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 61: LuyÖn tËp Viết bài văn thuyết minh phương pháp ( C¸ch lµm) I KiÕn thøc cÇn nhí - Khi giới thiệu phương pháp ( Cách làm) nào, người viết phải tìm hiểu nắm phương pháp( cách làm) đó - Khi thuyÕt minh, cÇn tr×nh bµy râ ®iÒu kiÖn, c¸ch thøc, tr×nh tù… lµm sản phẩm và yêu cầu chất lượng sản phẩm đó - Lêi thuyÕt minh cÇn ng¾n gän, râ rµng II Bµi tËp BT1 Đọc đoạn văn sau đây và cho biết đoạn văn nêu vấn đề gì? Tác giả đã trình bày vấn đề nào? 10 Lop8.net (11) Häc nh thÕ nµo? b»ng niÒm h¹nh phóc cña ph¸t hiÖn vµ s¸ng t¹o ( Phan §×nh DiÖu) GV: Cho hs lµm bt kháang 5p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: Nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức §o¹n v¨n tr×nh bµy theo kiÓu diÔn dÞch Câu chủ đề đứng đầu đoạn văn nêu nội dung chính đoạn Các câu còn lại tập trung làm rõ chủ đề BT2 Để giới thiệu cách làm món ăn: Đậu rán sốt cà chua, bạn hs đã viết sau: Để làm món đậu rán sốt cà chua… bày đậu đĩa ăn nóng ( §o¹n v¨n trang 16) Hãy nhận xét bài thuyết minh trên và đề xuất cách sửa cho hợp lí GV: Cho hs lµm bt kháang 5p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: Nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức Nhược điểm bài viết: + Bố cục không rõ ràng, không chia rõ phần nguyên liệu, cách làm và yêu cầu sản phẩm + Lời văn còn dài dòng, rườm rà BT Viết bài văn giới thiệu cho các bạn biết phương pháp học tập em GV: Cho hs lµm bt kháang 5p GV: Hướng dẫn+ yêu cầu viết bài văn: + H×nh thøc: bµi v¨n ph¶i cã bè côc phÇn râ rµng,chia ý chia ®o¹n + Nội dung: Thuyết minh phương pháp học tập GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: Nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 62 Bæ trî v¨n b¶n : Tøc c¶nh P¸c Bã I KiÕn thøc cÇn nhí Tức cảnh Pác Bó là bài thơ tứ tuyệt bình dị pha giọng vui đùa, cho thấy tinh thÇn l¹c quan, phong th¸i ung dung cña B¸c Hå cuéc sèng c¸ch m¹ng đầy gian khổ Pác Bó Với người, làm cách mạng và sống hòa hợp với thiên nhiªn lµ mét niÒm vui lín II Bµi tËp BT1 §äc bµi th¬ tøc c¶nh P¸c Bã vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau ®©y b»ng cách khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng S¸ng bê suèi tèi vµo hang 11 Lop8.net (12) Ch¸o bÑ rau m¨ng vÉn s½n sµng Bàn đá chông chênh lịch sử Đảng Cuộc đời cách mạng thật là sang C©u Bµi th¬ ®îc s¸ng t¸c hoµn c¶nh nµo? A Trong thời gian Bác bôn ba hoạt động nước ngoài B Trong thời gian Bác hoạt động cách mạng Cao Bằng C Trong thời gian Bác họat động cách mạng Việt Bắc D Trong thời gian Bác bị bắt giam nhà tù chính quyền Tưởng Giới Th¹ch C©u Bµi th¬ ®îc s¸ng t¸c theo thÓ th¬ g×? A ThÊt ng«n tø tuyÖt B Lôc b¸t C Ngò ng«n D ThÊt ng«n b¸t có Câu Nhận định nào sau đây nói đúng người Hồ Chí Minh bài th¬ A Một người có lòng nhân ái mênh mông và sâu thẳm B Một người nghệ sĩ yêu thiên nhiên đến say mê C Con người sục sôi khao khát chiến đấu, đau đáu nỗi niềm đất nước D Con người toát lên tinh thần lạc quan, phong thái ung dung sèng ®Çy gian khæ Câu Vì lại thấy: Cuộc đời cách mạng thật là sang? A V× B¸c vui thÝch, tho¶i m¸i sèng gi÷a thiªn nhiªn B Vì mục đích làm cao cả, đầy ý nghĩa C Thời cách mạng đến gần D C¶ A,B,C C©u T×m mét tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng c¸c c©u sau: Với người làm cách mạng và sống…với thiên nhiên là niềm vui lớn A ThÝch hîp C Hßa hîp B §Ñp D.Hay Câu Từ nào có thể thay từ sang câu: Cuộc đời cách mạng thËt lµ sang A ThÝch B §Ñp C Vui D Hay GV: Cho hs lµm bt kháang 5p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: Nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức 12 Lop8.net (13) C©u §¸p ¸n B A D D C B BT2 Hãy nêu cảm nhận vẻ đẹp hình tượng chiến sĩ cách mạng qua hai c©u tho cuèi bµi GV: Cho hs lµm bt kháang 5p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: Nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức Hai c©u ®Çu cho ta c¶m nhËn vÒ niÒm vui ®îc sèng gi÷a thiªn nhiªn, víi sống đơn sơ đạm bạc Bác Hai câu cuối khắc họa vừa chân thực vừa gần gũi sinh động hình nhr người chiÕn sÜ C¸ch M¹ng ë tÇm vãc, t thÕ, tinh thÇn Câu thơ thứ 3: khắc họa hình ảnh người chiến sĩ Cách Mạng với mét tÇm vãc lín lao mét t thÕ uy nghi lång léng gi÷a nói rõng P¸c Bã C©u cuèi: RÊt th¼ng th¾n nhÑ nhµng mµ dÝ dám, s©u s¾c BT3 Dùa vµo bµi th¬ “ Tøc c¶nh P¸c Bã” em h·y kÓ mét c©u truyÖn vÒ B¸c Hồ có chủ đề : Bác Hồ Pác Bó GV: Cho hs lµm bt kháang 5p GV: Gäi hs tr×nh bµy GV: Nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức GV: KÓ mét sè c©u chuyÖn cho hs nghe TiÕt 63 : LuyÖn tËp c©u nghi vÊn c©u cÇu khiÕn A Môc tiªu: - Củng cố kiến thức đặc điểm hình thức chức câu nghi vấn, câu cÇu khiÕn - Sử dụng câu nghi vấn, câu cầu khiến để đặt câu, viết đoạn B Néi dung: Bµi tËp 1: a Ngoài chức chính dùng để hỏi, câu nghi vấn còn dùng để làm gì? b Các câu nghi vấn sau dùng để làm gì? 13 Lop8.net (14) - Cụ tưởng tôi sung sướng chăng? Bộc lộ cảm xúc - Sao! Mµy muèn tao tr¶ l¹i c¸i mãn ngµy h«m qua h¶? Bµi tËp 2: Nối cột A với cột B để tạo thành câu nghi vấn A B Anh cã biÕt g¸i anh a §øng ë trªn chßi míi ®îc å téi g× cô kh«ng b Cã cÇn g×? Sao l¹i c ph¶i c Người ta mãi? BÊy nhiªu tuæi cßn thi míi cö d Dïng xe bèn ngùa? C¸i th©n nã, nµo nã e Lµm g× cho nã khæ thÕ nµy? Nhng kh«ng lÏ khÊt lÇn f Lµ mét thiªn tµi héi häa kh«ng? Bài tập 2: Những câu khiến sau dùng để làm gì? Đừng vội vã cháu ơi, đến trường lúc nào còn là sớm!( Khuyên b¶o) Các cậu ơi, hãy chịu khó đợi chút! ( Đề nghị) Vởy muôn ngàn lần mong mỏi quan lớn hãy rủ lòng thương, che chở cho nó toàn vẹn, công ơn cứu sống ngài, mẹ nó xin ghi xương tạc ( Van xin) Bµi tËp 3: ViÕt mét ®o¹n v¨n kho¶ng c©u, cã sö dông c©u nghi vÊn kh«ng dùng để hỏi? Sau mçi buæi häc, líp häc l¹i bén bÒ giÊy vôn GiÊy nh¸p bµi, giÊy lo¹i, giÊy bọc cũ lại nằm lớp học Tại sao, học sinh không thấy bận m¾t? Ph¶i ch¨ng líp häc kh«ng ph¶i lµ nhµ cña m×nh? 14 Lop8.net (15) TiÕt 64 : ¤n tËp v¨n thuyÕt minh A Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n thuyÕt minh - LuyÖn tËp c¸ch tr×nh bµy v¨n b¶n thuyÕt minh B Néi dung: Bµi tËp 1: a Nh÷ng yªu cÇu ®v v¨n b¶n thuyÕt minh - Néi dung: Cung cÊp nh÷ng tri thøc chÝnh x¸c, kh¸ch quan - H×nh thøc: Râ rµng dÔ hiÓu - Bè côc: PhÇn MB Th©n bµi KÕt luËn b Nêu phương pháp làm văn thuyết minh: - Nêu định nghĩa: - Nªu vÝ dô - Dïng sè liÖu… c Nêu các bước, xây dựng văn thuyết minh Tìm hiểu đối tượng: Quan sát, tích lũy tri thức T×m ý, lËp dµn ý: phÇn - MB: Giới thiệu đối tượng thuyết minh - TB: - KB: Bµi häc ViÕt bµi §äc bµi Bài tập 2: Các đề bài sau giống và khác nào? a Hãy thuyết minh vật nuôi gia đình mà em yêu thích b Hãy thuyết minh đồ dùng học tập quen thuộc c Giíi thiÖu c¸ch lµm mãn ¨n mµ em yªu thÝch d Giíi thiÖu ng«i chïa lµng em 15 Lop8.net (16) Bµi tËp 3: Giíi thiÖu mét trß ch¬i d©n gian quen thuéc Dµn ý: MB: “ Chi chi chµnh chµnh” lµ trß ch¬I d©n gian mang ®Ëm tÝnh d©n téc đã gắn liền với đời sống các vui chơI, manglại các niềm vui cho trÎ nhá Th©n bµi: - §Æc ®iÓm cña trß ch¬i: TËp thÓ, luyÖn trÝ nhanh nhÑn ph¶n x¹ lËp thêi - Đối tượng chơi: Nhi đồng, thiếu niên - Cách chơi: Một em đứng xòe tay ra, các em khác để vào bàn tay ngón tay Em xoè tay đọc nhanh “ Chi chi chµnh chµnh ï µ ï Ëp…………… ” đến tiếng ập TiÕt 65 16 Lop8.net (17)