Đang tải... (xem toàn văn)
Dặn dò: - GV yêu cầu cả lớp về nhà đọc bài những bài HTL trong SGK Tiếng Việt 3 tập1 8 tuần đầu, để chuẩn bị cho tiết kiểm tra tới... + Lựa chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho[r]
(1)Ngày soạn : TUẦN : TIẾT : Ngày dạy : MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài + Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho (BT2) + Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3) - Kĩ năng: + Rèn kĩ đọc thành tiếng, đọc – hiểu; kĩ dùng từ, đặt câu (nói-viết) - Thái độ: + HS có ý thức học tập tốt môn II CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Phiếu viết tên bài tập đọc Từ tuần đến tuần sách Tiếng Việt 3, tập - Học sinh: + SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Giới thiệu: Nội dung học tập -HS lắng nghe tuần ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu học kì b/ Kiểm tra tập đọc: -GV vào số HS -Một HS đọc thành tiếng yêu - HS khá, giỏi đọc lớp, phân phối thời gian hợp lí cấu bài tập Cả lớp theo tương đối lưu loát để HS có điểm, cách dõi SGK đoạn văn, đoạn thơ kiểm tra sau: (tốc độ đọc trên 55 + Từng HS lên bốc thăm chọn -HS phân tích câu làm mẫu tiếng/ phút) bài tập đọc (sau bốc thăm, xem lại bài khoảng phút) + HS đọc đoạn theo định -Hồ gương bầu phiếu dục khổng lồ + GV đặt câu hỏi đoạn vừa - HS nối tiếp phát biểu đọc – nhận xét – ghi điểm ý kiến, lớp nhận xét c/ Bài tập 2: - GV mở bảng phụ đã viết -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu câu văn, mời HS phân tích câu bài tập - Cả lớp theo dõi SGK Giải làm mẫu Lop3.net (2) -Tìm hình ảnh so sánh (nói miệng) +GV gạch tên vật so sánh với nhau: Hồ gương d/ Bài tập 3: - Chọn các từ ngữ ngoặc đơn thích hợp với chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh (một cánh diều, hạt ngọc, tiếng sáo) vào -2 HS lên bảng thi viết Sau đó em đọc lại bài làm -Cả lớp nhận xét Củng cố: - GV nhận xét ôn tập Dặn dò: - Nhắc HS đọc lại các truyện đã học các tiết tập đọc từ đầu năm Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (3) Ngày soạn : TUẦN : TIẾT : Ngày dạy : MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết + Đặt câu hỏi cho phận câu Ai làm gì? (BT2) + Kể lại đoạn câu chuyện đã học (BT3) - Kĩ năng: + Rèn kĩ đọc thành tiếng, đọc – hiểu; kĩ dùng từ, đặt câu và nghe - nói - Thái độ: + HS có ý thức học tập tốt môn II CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Phiếu ghi tên bài tập đọc Bảng phụ - Học sinh: + SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú 1/ Giới thiệu: Củng cố kiến - HS nhắc lại, ghi tựa thức môn Tiếng Việt 2/ Kiểm tra tập đọc: ( số HS) thực tiết 3.Bài tập: Bài tập 2: Đặt câu hỏi cho các - 1-2 em đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm theo phận câu in đậm - GV nhắc HS: Để làm đúng bài -HS giải vào tập, các em phải xem các câu -Nhiều HS tiếp nối nêu văn cấu tạo theo mẫu câu câu hỏi mình đặt nào Trong tuần vừa qua các -2 HS đọc lại em đã học mẫu câu nào? -1 em đọc yêu cầu bài -HS nêu tên truyện đã học -GV nhận xét, viết lên bảng câu -Truyện tiết tập đọc: -Truyện tiết TLV: Dại hỏi đúng gì mà đổi,… -HS tự chọn nội dung để kể đoạn Bài tập 3: - Kể lại câu chuyện đã học -HS thi đua kể -Cả lớp nhận xét tuần đầu Lop3.net (4) Củng cố: - GV khen ngợi, biểu dương HS kể chuyện hấp dẫn, nhắc HS chưa kiểm tra đọc kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc Dặn dò: - Dặn HS nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (5) Ngày soạn : TUẦN : TIẾT : Ngày dạy : MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết + Đặt – câu theo mẫu Ai làm gì? (BT2) + Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạ thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu (BT3) - Kĩ năng: + Rèn kĩ đọc thành tiếng, đọc – hiểu; kĩ dùng từ, đặt câu và làm đơn - Thái độ: + HS có ý thức học tập tốt môn II CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Phiếu ghi tên bài tập đọc Bảng phụ - Học sinh: + SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Giới thiệu bài: - Tiếp tục ôn lại kiến thức đã -HS nhắc lại học Ghi tựa b Kiểm tra tập đọc (¼ số -HS lên đọc bài và trả lời câu HS): Thực tiết hỏi - Nhận xét ghi điểm c Bài tập 2: - Đặt câu theo mẫu Ai là gì? -Học sinh yêu cầu - GV hướng dẫn HS cách làm -Học sinh làm vào nháp -Đọc kết làm +Bố em là công nhân nhà máy điện +Chúng em là học trò ngoan d Bài tập 3: - Em hãy hoàn thành đơn tham -Học sinh đọc yêu cầu, lớp gia sinh hoạt câu lạc thiếu đọc thầm nhi phường (xã, quận, huyện) -Làm vào phiếu học tập - em đọc lá đơn mình theo mẫu - Nhận xét nội dung điền và trước lớp hình thức trình bày đơn Lop3.net (6) Củng cố: - Nhận xét ôn tập Dặn dò: - Yêu cầu học sinh ghi nhớ mẩu đơn để biết viết lá đơn đúng thủ tục cần thiết - Nhắc học sinh chưa kiểm tra tập đọc nhà tiếp tục luyện đọc Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (7) Ngày soạn : TUẦN : TIẾT : Ngày dạy : MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết + Đặt câu hỏi cho phận câu Ai làm gì? (BT2) + Nghe – viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài chính tả (BT3); tốc độ viết khoảng 55 chữ/15 phút, không mắc quá lỗi bài - Kĩ năng: + Rèn kĩ đọc thành tiếng, đọc – hiểu; kĩ dùng từ, đặt câu và viết chính tả - Thái độ: + HS có ý thức học tập tốt môn II CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Phiếu học tập Bảng phụ - Học sinh: + SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết - HS nhắc lại học b Kiểm tra tập đọc (số HS còn - HS đọc lại và trả lời câu hỏi lại) - GV nhận xét ghi điểm c Bài tâp - Nêu yêu cầu bài tập -1 HS nêu yêu cầu bài tập - Đặt câu hỏi cho phận câu - HS làm trắng in đậm đây - Trong câu lạc chúng em - HS đọc câu hỏi mình đặt chơi cầu lông, đánh cờ, học hát trước và múa - Em thường đến các câu lạc - Cả lớp theo dõi SGK vào ngày nghỉ - Nhận xét - HS tự viết nháp từ - HS khá, giỏi viết ngữ hay sai đúng, tương đối d Bài tập - Nghe viết - Gấp sách đẹp bài chính tả - GV đọc đoạn văn - HS viết vào (tốc độ trên 55 chữ/ 15 phút) - Nhận xét, ghi điểm - Sữa lỗi Lop3.net (8) Củng cố: - Nhận xét tiết ôn tập Dặn dò: - GV yêu cầu lớp nhà đọc bài bài HTL SGK Tiếng Việt tập1 (8 tuần đầu), để chuẩn bị cho tiết kiểm tra tới Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (9) Ngày soạn : Ngày dạy : TUẦN : MÔN : TIẾNG VIỆT TIẾT : BÀI : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết + Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ vật (BT2) + Đặt – câu theo mẫu Ai làm gì? (BT3) - Kĩ năng: + Rèn kĩ đọc thành tiếng, đọc – hiểu; kĩ dùng từ, đặt câu (nói-viết) - Thái độ: + HS có ý thức học tập tốt môn II CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Phiếu học tập Bảng phụ - Học sinh: + SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Giới thiệu bài - Củng cố lại kiến thức đã học - HS nhắc lại b Kiểm tra: ¼ số HS - Từng HS lên bốc thăm chọn lớp bài, sau bốc thăm, xem lại bài vừa chọn 1, phút - Nhận xét ghi điểm c Bài tập 2: - Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm - GV đính bảng đoạn văn -Mỗi bông hoa cỏ may cái tháp xinh xắn nhiều tầng - Khó có thể tưởng tượng bàn tay tinh xảo nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp đẽ tinh tế đến d Bài tập 3: - Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? - Nhận xét - HS đọc bài theo yêu cầu - HS đọc, trao đổi nhóm đối, làm vào - HS lên bảng giải - Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh - Chọn từ xinh xắn vì hoa cỏ may giản dị không lộng lẫy - Chọn từ tinh xảo vì tinh xảo là khéo léo, còn tinh khôn là khôn ngoan - Hoa cỏ may mảnh, xinh xắn nên là công trình đẹp đẽ, to lớn - HS đọc yêu cầu - HS suy nghĩ ghi nháp - Đọc kết Lop3.net (10) Củng cố: - Nhận xét tiết ôn tập Dặn dò: - Nhắc HS chưa có điểm HTL nhà tiếp tục luyện đọc - Yêu cầu HS nhà tập làm nháp phần luyện tập tiết Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (11) Ngày soạn : TUẦN : TIẾT : Ngày dạy : MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết + Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) + Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) - Kĩ năng: + Rèn kĩ đọc thành tiếng, đọc – hiểu; kĩ dùng từ, đặt câu (nói-viết) - Thái độ: + HS có ý thức học tập tốt môn II CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Chín phiếu, phiếu ghi tên bài thơ, văn và mức độ yêu cầu HTL + Bảng phụ viết nội dung bài tập - Học sinh: + SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Giới thiệu bài - Củng cố kiến thức đã học Ghi - HS nhắc lại tựa b Kiểm tra HTL (1/3 số HS - HS bốc thăm, xem lại bài, lớp) đọc bài - Nhận xét ghi điểm c Bài tập 2: - Chọn từ ngữ thích hợp - em đọc yêu cầu, lớp ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa theo dõi HS làm vào phiếu có các từ ngữ (đỏ thắm, trắng học tập tinh, xanh non, vàng tươi, rực - HS lên bảng giải, lớp rỡ) nhận xét - Sữa bài: Lời giải đúng thứ tự các từ cần điền: (xanh non, trắng tinh, vàng tươi, đỏ thắm) d Bài tập 3: - Em có thể đặt dấu phẩy vào -HS đọc yêu cầu, HS làm vào chỗ nào câu sau? - HS lên bảng sữa, lớp nhận xét Lop3.net (12) Củng cố: - Nhận xét tiết ôn tập Dặn dò: - GV yêu cầu HS nhà làm bài luyện tập tiết 7, để chuẩn bị kiểm tra HKI Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (13) Ngày soạn : Ngày dạy : TUẦN : MÔN : TIẾNG VIỆT TIẾT : BÀI : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Kiểm tra (Đọc) theo yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ HKI (nêu tiết 1) - Kĩ năng: + Rèn kĩ đọc thành tiếng, đọc – hiểu - Thái độ: + Học sinh có ý thức làm bài nghiêm túc II CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Đề kiểm tra - Học sinh: + Giấy bút III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu - HS lắng nghe kiểm tra b.Bài kiểm tra - GV ghi đề lên bảng - HS đọc thật kĩ bài văn, thơ - GV hướng dẫn HS nắm vững - HS khoanh tròn ý đúng yêu cầu bài, cách làm bài (hoặc đánh dấu chéo vào ô trống) giấy kiểm tra để trả lời câu hỏi - GV nhắc HS không chủ - HS tiến hành trả lời các câu quan vì đọc không kĩ văn hỏi trắc nghiệm bài thì dễ giải sai luyện tập tiết (SGK) - GV nhắc HS Củng cố: Nhận xét kiểm tra Dặn dò: Dặn HS nhà ôn bài và chuẩn bị tiết sau Kiểm tra viết HKI Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (14) Ngày soạn : Ngày dạy : TUẦN : MÔN : TIẾNG VIỆT TIẾT : BÀI : KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Kiểm tra (Viết) theo yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ HKI Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày sẽ, đúng hình thức bài thơ (hoặc văn xuôi); tốc độ viết khoảng 55 chữ/ 15 phút, không mắc quá lỗi bài Viết đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học - Kĩ năng: + Rèn kĩ viết chính tả và kĩ viết đoạn văn - Thái độ: + HS làm bài kiểm tra (Viết) nghiêm túc II CHUẨN BỊ - Giáo viên: Đề kiểm tra (Viết) - Học sinh: Giấy bút, ĐDHT phục vụ tiết kiểm tra (Viết) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Giới thiệu bài - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết - HS chú ý theo dõi, lắng kiểm tra (Viết) nghe b Kiểm tra (Viết) * Chính tả: (Nghe - viết) Bài: Bài tập làm văn - Viết thời gian 15 phút * Tập làm văn - HS viết đoạn văn ngắn (từ – câu) kể việc em đã làm giúp mẹ (thời gian 25 phút) c Tiến hành - GV ghi đề bài lên bảng - Đọc cho HS chép chính tả - HS nghe viết chính tả - HS chép và làm bài tập làm - HS làm bài Tập làm văn văn GV thu bài Củng cố: Nhận xét kiểm tra Dặn dò: Dặn HS nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau Tuần 10 Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (15) Lop3.net (16)