Đang tải... (xem toàn văn)
Bước đầu nắm được định nghĩa truyện ngụ ngôn, hiểu nội dung ý nghĩa một số nét nghệ thuật đặc sắc của các truyện ngụ ngôn trong bài học.. Biết liên hệ các truyện với những tình huống, ho[r]
(1)Giáo án Ngữ văn Tuaàn: 10 Tieát 39 ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Bước đầu nắm định nghĩa truyện ngụ ngôn, hiểu nội dung ý nghĩa số nét nghệ thuật đặc sắc các truyện ngụ ngôn bài học Biết liên hệ các truyện với tình huống, hoàn cảnh thực tế thích hợp II CHUAÅN BÒ : - GV : Giáo án, tranh phòng thiết bị - HS : Đọc – trả lời câu hỏi SGK, tóm tắt truyện III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Hoạt động giáo viên + Hoạt động : Khởi động – Giới thieäu: (5 phuùt) - Ổn định lớp - OÅn ñònh neà neáp – sæ soá - Kieåm tra Hoûi: Haõy neâu giaù trò noäi dung vaø ngheä thuaät truyện “Ông lão đánh cá và cá vàng” - Bài - Dựa vào thể loại truyện ngụ ngôn để dẫn vào bài -> ghi tựa + Hoạt động : Hướng dẫn đọc, tìm hiểu văn “Ếch ngồi đáy giếng” Hoạt động học sinh Noäi dung - Baùo caùo sæ soá - Trả lời ghi nhớ sách giaùo khoa - Nghe - Ghi tựa bài (20 phuùt) - Gọi HS đọc chú thích dấu SGK -> rút - Cá nhân đọc chú thích I Truyện ngụ ngôn: -> naém khaùi nieäm khaùi nieäm truyeän nguï ngoân (Saùch giaùo khoa – trang truyeän nguï ngoân 100) Đọ c dieã n caû m SGK - GV đọc và gọi HS đọc văn “Ếch ngồi đáy gieáng” - Nhận xét cách đọc Cho tìm hiểu số từ - Nghe, tìm hiểu từ khó khoù - Xem lại đoạn SGK - Yêu cầu HS xem lại đoạn trả lời Hỏi: Vì ếch tưởng bầu trời trên đầu bé baèng caùi vung vaø noù thì oai nhö moât vò chuùa teå? -> nhaän xeùt - Nhận xét câu trả lời HS Hỏi: Em nhận xét nào môi trường sống + Môi trường nhỏ hẹp + Tính kieâu ngaïo cuûa eách? -> EÁch boäc loä tính caùch gì? Lop6.net II Tìm hieåu noäi dung vaên baûn: Hoàn cảnh sống EÁch: Môi trường sống nhỏ hẹp, hiểu biết hạn (2) Giáo án Ngữ văn - GV choát laïi yù cô baûn - GV neâu caâu hoûi SGK Hoûi: Do ñaâu EÁch bò traâu giaãm beïp? -> Nhaän xeùt vaø dieãn giaûng theâm veà tính caùch chuû quan, keâu ngaïo ( Lieân heä nhaân vaät Deá Meøn) - GV neâu tieáp caâu hoûi SGK Hỏi: Truyện “Ếch ngồi đáy giếng” nhằm nói leân baøi hoïc gì? YÙ nghóa cuûa baøi hoïc? - Nhận xét câu trả lời HS - Diễn giảng và rút thành ngữ “Ếch ngồi đáy gieáng” - Rút ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc lại SGK cheá -> EÁch hueânh hoang keâu ngaïo - Caù nhaân suy nghó: Nguyeân nhaân EÁch bò traâu giaãm beïïp: kieâu ngaïo, chuû quan Vì chuû quan, keâu ngaïo - Nghe + Khoâng chuû quan, kieâu ngaïo + Pheâ phaùn keû hieåu bieát haïn heïp - Nghe - Đọc ghi nhớ + Hoạt động 3: Củng cố – Dặên dò - Cuûng coá: - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - GV nhaän xeùt, boå sung Ghi nhớ : Sách giáo khoa trang 101 - Đọc + xác định yêu Luyện tập : caàu baøi taäp -> caù nhaân Baøi taäp 1: Caâu quan trả lời -> lớp nhận xét troïng: - Xaùc ñònh yeâu caàu baøi (1) “EÁch - Cho HS nêu số tượng ứng với câu tập -> cá nhân trả lời tưởng……tể” – lớp nhận xét thành ngữ “Ếch ngồi đáy giếng” (2) “Noù nhaâng - GV nhaän xeùt nhaùo……giaãm beïp” - Daën doø: Baøi taäp 2: -Hoïc baøi - Hieåu bieát ít, moâi -Xem trước bài thầy bói xem voi trường tiếp xúc hẹp - Chủ quan, coi thường thực tế -> thất bại chua soùt Lop6.net (3) Giáo án Ngữ văn Tuaàn: 10 Tieát 40 THAÀY BOÙI XEM VOI I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Bước đầu nắm định nghĩa truyện ngụ ngôn, hiểu nội dung ý nghĩa số nét nghệ thuật đặc sắc các truyện ngụ ngôn bài học Biết liên hệ các truyện với tình huống, hoàn cảnh thực tế thích hợp II CHUAÅN BÒ : - GV : Giaùo aùn - HS : Đọc – trả lời câu hỏi SGK, tóm tắt truyện III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Hoạt động 1: Đọc, tìm hiểu chú thích, boá cuïc truyeän “Thaày boùi xem voi” (6 phuùt) - Yêu cầu HS đọc truyện - Cá nhân đọc truyện và - Nhận xét cách đọc HS tìm hieåu chuù thích SGK - Löu yù chuù thích SGK - Phát đoạn - Cho HS tìm boá cuïc truyeän + Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung vaên baûn (20 phuùt) - Yêu cầu HS đọc câu hỏi SGK Hoûi: Lieät keâ caùch naêm thaày boùi xem vaø phaùn veà voi? (GV ghi baûng phuï) + Các thầy bói đã dùng thương thức nào để dieãn taû hình thuø voi? + Nhận xét thái độ các thầy bói? - GV nhận xét câu trả lời HS - Choát laïi yù vaø ghi baûng - Neâu caâu sgk Hỏi: Sai lầm thầy bói là chỗ nào? (Cho thaûo luaän) - GV nhận xét câu trả lời HS - Cá nhân dựa vào SGK lieäu keâ - Suy nghĩ trả lời: dùng tay sờ-> cho mình là đúng - Nghe + ghi -> Ruùt sai laàm cuûa thaày boùi - Thaûo luaän toå - Cho HS thaûo luaän tìm baøi hoïc cuûa truyeän - GV diễn giảng và rút thành ngữ “Thầy bói -> bài học Lop6.net Noäi dung Caùch xem voi vaø thái độ các thầy boùi: Dùng tay để sờ -> cách so sánh ví von, từ laùy ñaëc taû => Ai cuõng cho là mình đúng Sai laàm cuûa caùc thaày boùi: Lấy cái phận để nói cái toàn thể Baøi hoïc: (4) Giáo án Ngữ văn xem voi” - Nghe - Đọc ghi nhớ - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK + Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (5 phuùt) - Cuûng coá: - Em áp dụng câu thành ngữ “ thầy bói xem voi” trường hợp nào? - Em haõy mieâu taû laïi aûnh SGK - Daën doø: - Học văn : Ếch ngồi đáy giếng-Thầy bói xem voi - Học thứ tự kể văn tự - Xem trước bài danh từ ( tt ) DUYEÄT Ngaøy ………thaùng …… naêm 2007 Lop6.net Muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách toàn dieän Ghi nhớ SGK tr.103 (5)