Đang tải... (xem toàn văn)
+Quãng đường đi được trong 1 giây goïi laø vaän toác + Độ lớn của vận tốc cho biết sự nhanh, chaäm cuûa chuyển động và được tính bằng độ dài quãng đường đi được trong một đơn vị thời gia[r]
(1)Vaät Lí Trường THCS Cát Hanh Ngày soạn: 21/8/2010 Ngaøy daïy: 23/8/2010 Tuaàn: 02 – Tieát: 02 BAØI 02 VAÄN TOÁC I- MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Học sinh biết khái niệm vận tốc là gì? - s t Hiểu và nắm vững công thức tính vận tốc v Nêu tên và đơn vị tính các đại lượng công thức, các đơn vị vận tốc và cách đổi đơn vị vận tốc Kó naêng: - Vận dụng công thức tính vận tốc để tính quãng đường, thời gian chuyển động - Rèn luyện tính cẩn thận tính toán, tinh thần hợp tác học tập 3.Thái độ: - Yeâu thích boä moân vaät lí II- CHUAÅN BÒ 1.Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Tranh veõ H.2.1, 2.2 SGK (phoùng to neáu coù ) Baûng phuï : 2.1, 2.2 Đối với nhóm: phiếu học tập 2.Chuaån bò cuûa hoïc sinh: III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: (1 phút) HS vaéng: 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5 8a6 8a7 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) HS1: Làm nào để biết vật chuyển động hay đứng yên? Làm BT 1.2, 1.3 (SBT) Dự kiến:Khi vị trí vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc Chuyển động này gọi là chuyển động học HS2: Nêu số dạng chuyển động thường gặp thực tế Cho ví dụ? Làm BT: 1.6 (SBT) Dự kiến:Chuyển động thẳng, cong, tròn, dao động… HS tự nêu ví dụ 3.Giảng bài mới: Giới thiệu bài: (2 phút) ? Một người xe đạp và người chạy Ai chuyển động nhanh hơn? Để trả lời chính xác câu hỏi này chúng ta cùng nghiên cứu bài 2: Vận tốc Tieán trình baøi daïy: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức TL 10/ Hoạt động 1: Tìm hiểu vận tốc I Vaän toác laø gì? GV: Phạm Hữu Thiên -5Lop8.net - Naêm hoïc: 2010 - 2011 (2) Vaät Lí Trường THCS Cát Hanh + Cho hoïc sinh quan saùt H 2.1 N: Thảo luận, đại diện lên ghi + Treo baûng 2.1 Cho caùc nhoùm keát quaû vaøo baûng phuï, caùc nhoùm hoàn thành C1 khác đối chiếu Rút nhận xét: Cột là kết từ thực tế (Cùng quãng đường, thời gian ít thì c/ñ nhanh hôn) + Từ kết cột 4, các em hãy + HS tính toán cá nhân, trao đổi cho biết dựa vào đâu mà biết nhóm thống kết Gọi nhoùm leân ghi KQ chaïy nhanh hôn? C: Quãng đường chạy giaây goïi laø vaän toác + Yêu cầu HS so sánh độ lớn N: Vận tốc càng lớn, chuyển các giá trị tìm cột động càng nhanh baûng 2.1 + Thông báo các giá trị đó là vaän toác vaø cho HS phaùt bieåu khaùi nieäm vaän toác + Yeâu caàu HS duøng khaùi nieäm vận tốc để đối chiếu với cột xếp hạng có quan hệ gì? + Cho học sinh hoàn thành C2 C: C3: (1): nhanh (2): chaäm (3) quãng đường (4)đơn vò Lập công thức tính vận tốc + Cho HS hoàn thành C3 5/ Hoạt động 2: + Giới thiệu các ký hiệu v, s, t + Cá nhân trả lời: Lấy 60m chia và dựa vào bảng 2.1 gợi ý cho cho thời gian chạy HS lập công thức (Cột v s t tính baèng caùch naøo?) + Hãy nêu lại ý nghĩa các đại lượng công thức GV: Phạm Hữu Thiên -6 - Lop8.net +Quãng đường giây goïi laø vaän toác + Độ lớn vận tốc cho biết nhanh, chaäm cuûa chuyển động và tính độ dài quãng đường đơn vị thời gian II Công thức tính vaän toác: v s t đó: v laø vaän toác s là quãng đường t là thời gian để hết Naêm hoïc: 2010 - 2011 (3) Vaät Lí Trường THCS Cát Hanh + Cho HS suy các công thức + Thảo luận nhóm suy ra: s tính s vaø t s = v.t ; t quãng đường đó v 3/ Hoạt động 3: Giới thiệu tốc kế + Muoán tính vaän toác ta phaûi bieát gì? + Quãng đường đo dụng cuï gì? + Thời gian đo dụng cụ gì? + Thông báo: Trong thực tế người ta đo vận tốc duïng cuï goïi laø toác keá + Tốc kế thường thấy đâu? 7/ HS trả lời cá nhân: + Phải biết quãng đường, thời gian + Đo thước + Đo đồng hồ + Tốc kế gắn trên xe gắn máy, + Để đo vận tốc người oâtoâ, maùy bay … ta duøng toác keá Hoạt động 4: Tìm hiểu đơn vị vận tốc III.Ñôn vò vaän toác: + Treo hình 2.2 leân baûng + HS laøm vieäc caù nhaân vaø leân baûng ñieàn vaøo choã troáng caùc coät Gợi ý cho HS nhận xét cột : ? Ñôn vò vaän toác phuï thuoäc vaøo khaùc caùc yeáu toá naøo? ? Tìm caùc ñôn vò vaän toác khaùc theo C4? + Thông báo đơn vị hợp pháp cuûa vaän toác + Ñôn vò vaän toác phuï thuoäc vaøo ñôn vò chieàu daøi vaø ñôn vò thời gian +Đơn vị hợp pháp cuûa vaän toác laø m/s vaø km/h 1km/h = 0,28m/s + Hướng dẫn HS cách đổi đơn vò vaän toác: 1km = 1000m 1h = 60ph = 3600s GV: Phạm Hữu Thiên -7Lop8.net - Naêm hoïc: 2010 - 2011 (4) Vaät Lí Trường THCS Cát Hanh 10/ Hoạt động 5: Vaän duïng IV Vaän duïng: + Làm việc lớp, có so sánh C5: vận tốc ô tô = keát quaû cuûa 10m/s v người xe đạp= 3m/s v taøu hoûa= 10m/s + Laøm vieäc caù nhaân, thoâng baùo C6: v = 81 : 1,5 = keát quaû vaø so saùnh 54km/h = 15m/s + Cho HS hoàn thành C5(a,b) , choïn vaøi HS thoâng baùo keát quaû Ruùt nhaän xeùt neáu caùc kết có khác + Tiếp tục hoàn thành C6,C7,C8 Choïn vaøi HS thoâng baùo keát quaû Ruùt nhaän xeùt các kết có khác C7: s= v t = 12.2/3 = 8km C8: s = v.t = 4.1/2 = 2km + Chuù yù: Chæ so saùnh soá ño vaän toác quy veà chung moät ñôn vò + Baøi taäp: 2.1 > 2.5 Tổng kết, giao nhiệm vụ: (1 phút) 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (1 phuùt) - Gọi số học sinh đọc phần ghi nhớ (SGK) , yêu cầu nhà học thuộc - Laøm BT: a/ Đổi : 48 km/h = m/s ; 12m/s = km/h b/ Một người xe đạp 5ph 450m Một người khác chạy 6km 0,5 giờ.Hỏi chạy nhanh hơn? - Đọc thêm phần : Có thể em chưa biết Veà nhaø laøm caùc baøi taäp 2.6 -> 2.15/ Trang 6,7 (SBT) IV.RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG: GV: Phạm Hữu Thiên -8 - Lop8.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (5)