Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Chương I : CƠ HỌC
TuÇn 1- TiÕt - Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I-MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết : vật chuyển động, vật đứng yên
-Hiểu: vật mốc , chuyển động học, tính tương đối chuyển động, dạng chuyển động
- Vận dụng :nêu ví dụ chuyển động học đời sống hàng ngày, xác định trạng thái vật vật chọn làm mốc, dạng chuyển động
2 Kü : giải thích tượng
3 Thái độ:tích cực, tinh thần hợp tác hoạt động nhóm
II-CHUẨN BỊ: GV:tranh hình 1.1, 1.2, 1.3 Bảng phụ ghi tập 1.1, 1.2 trang SBT
HS xem trước nhà
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ghi b¶ng
HĐ1: Tổ chức tình học tập:
-Giới thiệu chung chương học
-Đặt v/đ: Mặt Trời mọc đằng Đông, lặn đằng Tây.Như có phải M.Trời chuyển động cịn T.Đất đứng yên không?
HĐ2: Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên?
Yêu cầu HS thảo
luận câu C1
Vị trí vật
có thay đổi khơng? Thay đổi so với vật nào?
giới thiệu vật mốc Gọi HS trả lời câu
C2,C3
Yêu cầu HS cho
ví dụ đứng yên
HS đọc câu
hỏi SGK đầu chương
HS xem hình 1.1
HS thảo luận
nhóm Từng nhóm cho biết vật(ô tô, thuyền, đám mây, …)chuyển động hay đứng yên
Cho ví dụ theo
câu hỏi C2, C3
C3: vật không
thay đổi vị trí với vật khác chọn làm mốc coi đứng yên
Cho ví dụ đứng
yên
I-Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên?
Để biết vật chuyển
động hay đứng yên người ta dựa vào vị trí vật so với vật khác chọn làm mốc
Sự thay đổi vị trí
một vật theo thời gian so với vật khác gọi chuyển động học
II-Tính tương đối chuyển động đứng yên:
Một vật chuyển
động vật lại đứng yên so với vật khác
(2)HĐ3:Tìm hiểu tính tương đối chuyển động đứng yên:
Cho Hs xem hình
1.2
Khi tàu rời khỏi
nhà ga hành khách chuyển động hay đứng yên so với nhà ga, toa tàu?
Cho HS điền từ
vào phần nhận xét
Trả lời C4,C5 cho
HS rõ vật mốc
Gọi HS trả lời C7 Vật chuyển động
hay đứng yên phụ thuộc gì?
Khi khơng nêu vật
mốc hiểu chọn vật mốc vật gắn với Trái Đất
HĐ4: Giới thiệu số chuyển động thường gặp:
Cho Hs xem tranh
hình 1.3
Thông báo
dạng chuyển động SGK
Để phân biệt
chuyển động ta dựa vào đâu?
Yêu cầu HS hoàn
thành C9
HĐ5: Vận dụng, củng cố, dặn dò:
Hướng dẫn Hs trả
lời câu C10, C11
Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trả
lời câu:
C4 :hành khách
chuyển động
C5:hành khách
đứng yên
C6:(1) vật
này
(2) đứng yên Trả lời C7
Hòan thành C8:
M.Trời chuyển động lấy mốc Trái đất
HS tìm hiểu thơng
tin dạng chuyển động
Quỹ đạo chuyển
động
Hoàn thành C9 HS làm C10,C11 C10:các vật (ô tô,
người lái xe, người đứng bên đường, cột điện) -Hs trả lời câu 1.1 (c) , 1.2 (a)
-Hs trả lời câu hỏi
n có tính tương đối tuỳ thuộc vào vật chọn làm mốc
Người ta chọn bất
kì vật để làm mốc
III-Một số chuyển động thường gặp:
Các dạng chuyển động học thường gặp chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn
IV-Vận dụng:
C10:Ơ tơ: đứng n so
với người lái xe, chuyển động so người đứng bên đường cột điện
Người lái xe: đứng yên so với ô tô, chuyển động so người đứng bên đường cột điện
Người đứng bên đường: đứng yên so với cột điện , chuyển động so ôtô người lái xe
Cột điện: đứng yên so với người đứng bên đường , chuyển động so ôtô người lái xe
C11:có trường hợp sai,
(3) Cho Hs xem bảng
phụ câu 1.1, 1.2 sách tập
Chuyển động
học gì? Ví dụ
Ví dụ chứng tỏ
một vật chuyển động so với vật đứng yên so với vật khác?
*Về nhà: Bài tập 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 SBT Xem “có thể em chưa biết” Chuẩn bị “Vận tốc”
IV-RÚT KINH NGHIỆM: