Đang tải... (xem toàn văn)
-Tập chuyển từ định lý thành bài toán để chứng minh II- CHUAÅN BÒ : - GV hướng dẫn hs chuẩn bị : + ôn lậi khái niệm tia phân giác của góc khoảng cách , các trường hợp bằng nhau cuûa tam [r]
(1)NS: / / NG: / / TIEÁT 56: TÍNH CHAÁT TIA PHAÂN GIAÙC CUÛA MOÄT GOÙC I- MUÏC TIEÂU : -giúp HS hiểu và nắm vững tính chất đặc trưng tia phân giác góc phát biểu dạng hai định lý -Biết cách vẽ tia phân giác góc thước hai lề ứng dụng cuûa hai ñònh lyù treân -Tập chuyển từ định lý thành bài toán để chứng minh II- CHUAÅN BÒ : - GV hướng dẫn hs chuẩn bị : + ôn lậi khái niệm tia phân giác góc khoảng cách , các trường hợp cuûa tam giaùc vuoâng + làm thực hành SGK ;chuẩn bị mảnh giấy có hình dạng góc và thước có hai lề // III –TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC : 1-Oån ñònh : kieåm tra só soá hoïc sinh 2-Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi baûng Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ - dùng thước và com pa hãy vẽ -HS1 lên bảng vẽ tia phaân giaùc cuûa goùc xOy? tia phaân giaùc cuûa -cho đường thẳng và góc xOy thước điểm nằm ngoài đường thẳng vaø com pa ,hãy vẽ khoảng cách từ điểm đó -Vẽ khoảng cách từ đến đường thẳng ? điểm đến đt , k/c * Đặt vấn đề : không có hai đt // 1- Ñònh lyù veà tính chaát caùc com pa mà có thước hai lề -HS tieáp nhaän phaàn ñieåm thuoäc tia phaân giaùc thì em có dựng tia phân đặt vấn đề , thể a) Thực hành : giác hay không ?=>Bài tò mò b) Ñònh lyù 1: ñònh lyù thuaän Hoạt động 2: tính chất tia -Hs làm baì thực A x phaân giaùc cuûa goùc haønh gaáp giaáy theo O M z * yêu cầu hs làm bài thực hành yêu cầu SGK gaáp giaáy -?1-các khoảng B y -cho hs trả lời ?1 caùch naøy baèng GT xOÂz =yOÂz, M thuoäc Oz -yeâu caàu hs phaùt bieåu toång quaùt vì cuøng =MH MA Ox, MBOy điều vừa nhận xét ?1 =>ĐL -neâu ÑL KL MA=MB -yeâu caàu hs chuyeån ñònh lyù -cho goùc xOy , phaân C/m: thành bài toán để c/m giaùc Oz,treân Oz laá Hai tam giaùc vuoâng MOAvaø Lop7.net (2) -veõ hình vaø ghi Gt Kl -cho hs chứng minh ĐL - hs phân tich lên để c/m ñieåm M veõ MB,MA vuông vớiOx;Oy c/m MA=MB MOB coù : Caïnh huyeàn OM chung MOÂA=MOÂB ( gt) => MOA MOB (ch-gn) hoạt động 3:Định lý đảo => MA=MB x -Cho hs làm bài toán sgk cần c/m OM là phân 2- Định lý đảo : A ?cần chứng minh điều gì ? giaùc -em hãy c/m điều đó -HS c/m O M -từ đó rút kết luận gì ? -HS nêu ĐL đảo Ghi GT;Kl cuûa ñònh lyù -Ghi GT,Kl B y -Cho Hs trình bày chứng minh HS đọc phần nhận GT M naèm beân xOÂy MAOx; MBOy; MA MB ĐL dựa vào bài toán trên xeùt SGK KL xOÂM= yOÂM C/m : Noái OM, xeùt tam giaùc vuoângMOA vaø MOB coù : Caïnh huyeàn OM chung MA=MB (gt) => MOA MOB (ch-cgv)=> Hoạt động 4:Cũng cố – dặn dò MOÂA= MOÂB hay xOÂM=yOÂM -GV khaéc saâu noäi dung hính caàn * Nhaän xeùt SGK / 69 nhớ bài - Hs laøm baøi 31; -Cho hs laøm baøi taäp 31 ; 32 sgk/ 32 sgk/70 70 Baøi taäp :31/sgk/70 Daën doø : -Hoïc baøi theo sgk Khoảng cách từ M đến Ox BVN:32;33 34 sgk khoảng cách từ Mđến Oy là khoảng cách hai lề song song thước kẻ nên chúng Do đó điểm M nằm trên tia phaân giaùc cuûa xOy vaäy OM laø tia phaân giaùc cuûa xOÂy Lop7.net (3)