Bằng nhau. Dấu =

- Hoïc sinh: Saùch, vôû baøi taäp, boä ñoà duøng hoïc toaùn.. III/ HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC:1[r]

Thứ ba ngày 27 tháng năm 2016 TIẾT 3: TỐN

BẰNG NHAU – DẤU = I/

MỤC TIÊU :

- Nhận biết số lượng, số (3 = 3, = ) -Biết sử dụng từ “bằng nhau”, dấu = để so sánh số

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: Sách, số 1, 2, 3, 4, 5, = Các nhóm mẫu vật - Học sinh: Sách, tập, đồ dùng học toán

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

1 Ổn định tổ chức : phút Tiến trình dạy

TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

3 - 5’

1’

11’

A/Kiểm tra cũ

B/Bài mới

1.GTB Nhận biết quan hệ

*Gọi HS lên bảng điền daáu >, < :

GV nhận xét

-Gọi HS nam HS nữ lên bảng

Gắn hình tam giác hình trịn u cầu HS ghép hình tam giác với hình trịn

-Ta nói

2 HS lên làm

Cả lớp nhận xét số học sinh nam = số học sinh nữ

19’ 3.Thực hành Bài 1:

Bài 2:

-Viết =

-Giới thiệu dấu =

-Cho HS lấy hình chữ nhật chấm trịn

-Yêu cầu HS gắn số dấu -HS gắn cá gà Gắn số dấu

H: số giống so sánh ta gắn dấu gì?

G: Mỗi số = số ngược lại nên chúng -GV gắn

-Yêu cầu gắn dấu

u cầu HS nêu yêu cầu *Hướng dẫn HS viết dấu = Khi viết phải cân đối nét ngang =

*Yêu cầu HS nêu yêu cầu

*Hướng dẫn HS nêu cách làm - HS làm

Đọc cá nhân, đồng HS gắn dấu = đọc

HS gắn = đọc ba ba HS gắn hình chữ nhật chấm tròn

HS gắn = đọc HS gắn = đọc

Dấu = vào số giống

HS gắn = đọc

*Viết dấu

HS làm vào

*HS nêu cách làm : điền số, dấu vào hình

5 =

2 =

3’

Bài 3:

C/Củng cố dặn dò

-Hướng dẫn HS sửa

-Cho học sinh đổi kiểm tra

*Nhận xét tiết học

-Dặn học sinh học nhà

trống

- HS làm bài: