Đang tải... (xem toàn văn)
Muời câu thơ tiếp: Biểu hiện của tình đồng chí đồng đội Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhà không mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính - Những hình ảnh gần gũi t[r]
(1)A-KIẾN THỨC CƠ BẢN ĐỒNG CHÍ Chính Hữu I Đọc, tìm hiểu chung văn Tác giả - tác phẩm - Chính Hữu, sinh năm 1926 - Là nhà thơ quân đội - Quê Can Lộc - Hà Tĩnh - 20 tuổi tòng quân, là chiến sĩ trung đoàn thủ đô - Đề tài viết chủ yếu người chiến sĩ * Bài thơ đời năm 1948, tập Đầu súng trăng treo(1968) - Chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947, Chính Hữu cùng đơn vị tham gia chiến đấu, hoàn cảnh chiến đấu thiếu thốn, khó khăn, nhờ có tình đồng chí giúp họ vượt qua khó khăn - Lúc đầu đăng trên tờ báo đại đội, sau đó đăng trên báo Sự thật (báo nhân dân ngày nay) Bài thơ đồng chí Minh Quốc phổ nhạc Tác giả viết bài thơ Đồng chí vào đầu năm 1948, nơi ông phải nằm điều trị bệnh Đọc Bố cục Bài thơ có thể chia thành phần: câu thơ đầu: sở hình thành tình đồng chí đồng đội 10 câu tiếp: Biểu sức mạnh tình đồng chí đồng đội câu cuối: Biểu tượng tình đồng chí II Đọc, tìm hiểu bài thơ Khổ thơ 1: Cơ sở hình thành tình đồng chí Quê hương anh nước mặn đồng chua Làng tôi nghèo đất cày trên sỏi đá - Giới thiệu lời trò chuyện tâm tình - Thành ngữ “nước mặn đồng chua” gợi tả địa phương, vùng miền - “Đất cày trên sỏi đá” gợi tả cái đói, cái nghèo có từ lòng đất, làn nước - Anh đội Cụ Hồ là người có nguồn gốc xuất thân từ nông dân(cơ sở tình đồng chí đồng đội) - Các anh từ khắp miền quê nghèo đất nước, từ miền núi, trung du, đồng bằng, miền biển, họ là người nông dân mặc áo lính - Họ chung mục đích, chung lý tưởng cao đẹp “Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỷ” - Tình đồng chí đồng đội nảy nở và trở nên bền chặt chan hoà chia se gian lao niềm vui, đó là tình cảm tri kỷ người bạn, người đồng chí - Đồng chí là người cùng chung lý tưởng cách mạng đấu tranh giải phóng dân tộc - Câu đặc biệt có tiếng khép lại tình yêu đặc biệt cảu khổ thơ 1… nó dồn nén, chất chứa, bật thật thân thiết và thiêng liêng tiếng gọi tha thiết đồng đội, Lop6.net (2) ấm áp và xúc động là cao trào cảm xúc, mở gì chứa đựng câu sau Muời câu thơ tiếp: Biểu tình đồng chí đồng đội Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhà không mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người lính - Những hình ảnh gần gũi thân quen gắn bó thân thiết với người dân, người nông dân thì ruộng nương, mái nhà là gì quý giá gắn bó máu thịt với họ, họ không dễ gì từ bỏ -“Mặc kệ” vốn là từ thái độ vô trách nhiệm, bài thơ từ “mặc kệ” lại mang ý nghĩa hoàn toàn khác - thái độ cách dứt khoát, không vướng bận mang dáng dấp kẻ trượng phu, là thể hy sinh lớn, trách nhiệm lớn với non sông đất nước, họ ý thức sâu sắc việc họ làm: Ta hiểu vì ta chiến đấu Ta hiểu vì ta hiến máu “Giếng nước, gốc đa” là hình ảnh nhân hoá, hoán dụ, quê hương, người thân nhớ các anh, nỗi nhớ người hậu phương Tôi với anh biết ớn lạnh Sốt run người……chân không giày - Bút pháp miêu tả chân thực, mộc mạc, giản dị, câu thơ dựng lại vả thời kỳ lịch sử gian khổ khốc liệt chiến tranh năm đầu kháng chiến chống Pháp Vũ khí, trang bị, quân trang, quân dụng, thuốc men… thiếu thốn Đây là thời kỳ cam go khốc liệt kháng chiến chống Pháp - Chính Hữu đã không né tránh, không giấu giếm mà khắc hoạ cách chân thực rõ nét chân dung anh Bộ đội Cụ Hồ (Chính Hữu tâm sự: không thể viết quá xa người lính vì là vô trách nhiệm với đồng độ, với người đã chết và người chiến đấu) - Chia sẻ sống khó khăn gian khổ nơi chiến trường tình cảm yêu thương gắn bó “Thương tay nắm lấy bàn tay” Hình ảnh thực, đời thường, mộc mạc, giản dị chứa đựng bao điều: - chân thành cảm thông - Hơi ấm đồng đội - Lời thề tâm chiến đấu, chiến thắng - Sự chia sẻ, lặng lẽ, lắng sâu Ba câu cuối: Biểu tượng tình đồng chí đồng đội - Trong cái vắng lặng rừng hoang sương muối, cái tê buốt giá rét luồn vào da thịt, cái căng thẳng trận đánh tới, người lính lên với vẻ đẹp độc đáo, vầng trăng lơ lửng chông chênh cái mênh mông bát ngát - Từ “treo” đột ngột nối liền bầu trời với mặt đất thật bất ngờ và lý thú Hình ảnh cô đọng, gợi cảm, bật biểu tượng vẻ đẹp tình đồng chí đồng đội, đời người chiến sĩ III Tổng kết Về nghệ thuật Lop6.net (3) Từ ngữ, hình ảnh chân thực, gợi tả, cô đọng, hàm xúc, giàu sức khái quát, có ý nghĩa sâu sắc Về nội dung Bài thơ ca ngợi tình đồng chí đồng đội keo sơn gắn bó, ấm áp các anh Bộ đội Cụ Hồ năm đầu kháng chiến chống Pháp BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Phạm Tiến Duật I Đọc, tìm hiểu chung văn Tác giả, tác phẩm Phạm Tiến Duật sinh năm 1941 Quê: Phú Thọ - Nhà thơ trẻ, trưởng thành kháng chiến chống Mỹ - Chiến đấu binh đoàn vận tải Trường Sơn - Phong cách: sôi nổi, hồn nhiên, sâu sắc - Đoạt giải thi thơ tuần báo Văn nghệ, 1970 - Tác phẩm chính: + Vầng trăng quầng lửa (1971) + Thơ chặng đường (1994) Bài thơ viết năm 1969, in tập thơ “Vầng trăng quầng lửa” Đọc, chú thích (SGK) - Nhan đề : nói xe không kính để ca ngợi người chiến sĩ lái xe vận tải Trường Sơn, kiên cường, dũng cảm, sôi trẻ trung năm chiến tranh chống Mỹ - Thu hút người đọc vẻ khác lạ độc đáo Đó là chất thơ thực chiến tranh II Đọc, tìm hiểu bài thơ Hình ảnh xe không kính Xe không kính vì bom giật, bom rung - Động từ mạnh, cách tả thực gần gũi với văn xuôi, có giọng thản nhiên pha chút ngang tàn, khơi dậy không khí dội chiến tranh - Không kính, không đèn - Không có mui, thùng xe xước Liên tiếp loạt các từ phủ định diễn tả độc đáo chân thực xe trên đường trận Trong chiến tranh, hình ảnh không phải là Những người lính có tâm hồn thơ nhạy cảm, ngang tàng, tinh nghịch Những xe không kính lên thực tới mức trần trụi, khơi gợi khốc liệt chiến tranh năm chống Mỹ cam go khốc liệt Dù trải qua muôn vàn gian khổ, xe băng băng chiến trường Hình ảnh người chiến sĩ lái xe - Tác giả người chiến sĩ lái xe xuất hoàn cảnh đặc biệt - Họ tư ung dung, hiên ngang, oai hùng mặc dù trải qua muôn vàn thiếu thốn, gian khổ + Nhìn: đất, trời, nhìn thẳng + Thấy: gió vào xoa mắt đắng; đường chạy thẳng vào tim; trời đột ngột cánh chim Lop6.net (4) Đó là cái nhìn đâm chất lãng mạn, có người can đảm, vượt lên trên thử thách khốc liệt sống chiến trường - Điệp từ, nhịp thơ dồn dập, giọng khoẻ khoắn, tràn đầy niềm vui - Phạm Tiến Duật là người lính, anh chứng kiến người lính bao hoàn cảnh khác với chất liệu thực tế tư người lái xe, tư làm chủ hoàn cảnh, ung dung tự bao quát trời thiên nhiên - Tư sẵn sàng băng trận, người lính hoà nhập vào thiên nhiên, tìm thấy niềm vui, niềm hạnh phúc chiến đấu - Nhà thơ cảm nhận tốc độ lao nhanh xe: “Gió vào xoa mắt đắng”, “Con đường chạy thẳng vào tim”: thiên nhiên vũ trụ ùa vào buồng lái Bụi phun, mưa tuôn, mưa xối,gió xoa mắt đắng, người lính cười ngạo nghễ (cười ha):Thể tinh thần dũng cảm, lạc quan, sôi nổi, vui tươi; sẵn sàng vượt qua khó khăn gian khổ để hoàn thành nhiệm vụ Đó là người có tính cách tươi trẻ, vui nhôn, luôn yêu đời Tinh thần lạc quan và tình yêu sống giúp họ vượt qua gian lao thử thách “Những xe từ bom rơi… bắt tay qua cửa kính vỡ rồi” Người đọc lần đẩu tiên bắt gặp thơ hình ảnh thật lãng mạn, hào hùng: người lính bắt tay qua cửa kính vỡ Cái bắt tay thay cho lời chào hỏi, lời hứa tâm, trận, lời thề chiến thắng, truyền sức mạnhcho vượt qua gian khổ - Bếp Hoàng Cầm dựng trời - Chung bát đũa: gia đình - Mắc võng chông chênh: tình đồng chí, đồng đội keo sơn, gắn bó Xe chạy vì miền Nam phía trước Chỉ cần xe có trái tim Cách kết thúc bài thơ bất ngờ giàu sức thể hiện: mặc cho bom rơi, đạn nổ, mặc cho gió, mưa quất thẳng vào buồng lái, mặc cho muôn vàn thiếu thốn, hiểm nguy, xe chạy, “chỉ cần xe có trái tim” Đó là trái tim yêu nước,mang lý tưởng khát vọng cao đẹp, tâm giải phóng miền Nam, thống đất nước Hình ảnh người chiến sĩ lái xe gắn liền với hy sinh gian khổ cô gái niên xung phong III Tổng kết Về nghệ thuật - Nhiều chất thực, nhiều câu văn xuôi tạo phóng khoáng, ngang tàng, nhịp thơ sôi trẻ trung tràn đầy sức sống Về nội dung - Hình ảnh người chiến sĩ lái xe hiên ngang dũng cảm, lạc quan, bất chấp khó khăn gian khổ, chiến đấu vì miền Nam, vì nghiệp thống đất nước ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ Huy Cận I Đọc, tìm hiểu chung văn Tác giả - tác phẩm (1919) - Tên thật : Cù Huy Cận Lop6.net (5) - Gia đình nhà nho - Quê : Nghệ Tĩnh - Là nhà thơ lớn phong trào thơ Một số tác phẩm chính: - Lửa thiêng, 1940 - Trời ngày sáng, 1958 - Đất nở hoa, 1960 -Hai bàn tay em, 1967 - Bài ca đời, 1963 - Gieo hạt, 1984 - Ngày sống ngày thơ, 1975 - Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá sáng tác ngày 4-10-1958 Quảng Ninh, in tập “Trời ngày lại sáng” Xuân Diệu nói: “món quà đặc biệt vùng mỏ Hồng Gai Cẩm Phả cho vừa túi thơ Huy Cận là bài Đoàn thuyền đánh cá” Đọc - chú thích (SGK) Bố cục Bài thơ có thể chia làm phần Khổ 1-2: Cảnh khơi Khổ 3-6: Cảnh đoàn thuyền đánh cá Khổ 7: Cảnh trở II Đọc, tìm hiểu tác phẩm Cảnh khơi - Khung cảnh hoàng hôn trên biển vừa diễm lệ vừa hùng vĩ đầy sức sống Mặt trời xuống biển hòn lửa Sóng đã cài then đêm sập cửa - Nghệ thuật so sánh nhân hoá: vũ trụ nhà khổng lồ bước vào trạng thái nghỉ ngơi - Có đối lập vũ trụ và người: Vũ trụ nghỉ ngơi >< người lao động Sóng cài then đêm sập cửa… lại khơi (vần trắc trắc>< vần bằng) Khí người khơi đánh cá mạnh mẽ tươi vui, lạc quan, yêu lao động Diễn tả niềm vui yêu đời, yêu lao động, yêu sống tự do, tiếng hát người làm chủ quê hương giàu đẹp Cảnh đánh cá - Khung cảnh: vầng trăng, mây cao, biển bằng… Các loại cá: các nhụ, cá chim, cá dé… * Khung cảnh biển đêm: thoáng đãng lấp lánh, ánh sáng đẹp, vẻ đẹp lãng mạn kỳ ảo biển khơi - Nhà thơ đã tưởng tượng ngược lại, bóng lùa nước Hạ Long làm nên tiếng thở đêm, sáng tạo nghệ thuật - biển đẹp màu sắc lấp lánh: hồng trắng, vàng chéo, vảy bạc, đuôi vàng loé rạng đông - Thuyền lái gió… dò bụng biển…dàn đan trận - Gõ thuyền có nhịp trăng cao, kéo xoăn tay… chùm cá nặng Cảnh lao động với khí sôi nổi, hào hứng, khẩn trương, hăng say Tinh thần sảng khoái ung dung, lạc qua, yêu biển, yêu lao động Lop6.net (6) - Âm hưởng tiếng hát là âm hưởng chủ đạo, niều yêu say mê sống, yêu biển, yêu quê hương, yêu lao động - Nhịp điệu khoẻ, đa dạng, cách gieo vần biến hoá, tưởng tượng phóng phú, bút pháp lãng mạn Cảnh trở (khổ cuối) - Câu hát căng buồm - Đoàn thuyền chạy đua - Mặt trời đội biển - Mắt cá huy hoàng… Cảnh kỳ vĩ, hào hùng, khắc hoạ đậm nét vẻ đẹp khoẻ mạnh và thành lao động người dân miền biển - Ra hoàng hôn, vũ trụ vào trạng thái nghỉ ngơi - Sau đêm lao động miệt mài, họ trở cảnh bình minh, mặt trời bừng sáng nhô màu mới, hình ảnh mặt trời cuối bài thơ là hình ảnh mặt trời rực rỡ với muôn triệu mặt trời nhỏ lấp lánh trên thuyền: Một cảnh tượng huy hoàng thiên nhiên và lao động III Tổng kết Về nghệ thuật Nghệ thuật: bài thơ viết không khí phơi phới, phấn khởi người lao động với bút pháp lãng mạn, khí tưng bừng sống tạo cho bài thơ vẻ đẹp hoành tráng mơ mộng Về nội dung Ca ngợi giàu đẹp biển, giàu đẹp tâm hồn người lao động mới, phơi phới tin yêu sống mới, ngày đem chạy đua với thời gian để cống hiến, để xây dựng, họ là người đáng yêu BẾP LỬA (Tự học có hướng dẫn) Bằng Việt I Tìm hiểu chung văn Tác giả, tác phẩm - Bằng Việt: tên thật là Nguyễn Việt Bằng, sinh năm 1941, quê Thạch Thất - Hà Tây - Thuộc lớp nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mỹ - Là luật sư - Đề tài: thường viết kỷ niệm, ước mơ tuổi trẻ, gần gũi với người đọc trẻ tuổi, bạn đọc nhà trường Tập thơ Bếp lửa viết năm 1968 - Bài thở Bếp lửa viết năm 1963, tác giả là sinh viên học Liên Xô Tìm hiểu chú thích Bố cục - Bài thơ mở với hình ảnh bếp lửa, từ đó gợi kỷ niệm tuổi thơ sống bên bà bà chăm sóc Nay cháu đã trưởng thành, suy nghĩ và thấu hiểu đời bà với lẽ sống giản dị và cao quý bà Cuối cùng nguời cháu muốn gửi niềm thương, nhớ mong với bà Mạch thơ từ hồi tưởng đến tại, tù kỷ niệm đến suy ngẫm Bài thơ chia làm phần: Phần (Từ đầu đến “niềm tin dai dẳng”): hồi tưởng bà và tình bà cháu Lop6.net (7) Phần (còn lại): Những suy ngẫm bà, bếp lửa, nỗi nhớ với bà Đại ý - Bài thơ là lời nói người cháu nơi xa nhớ bà và kỷ niệm với bà, nói lên lòng kính yêu và suy ngẫm bà II Tìm hiểu bài thơ Khổ thơ - Tên bài thơ là Bếp lửa, câu mở đầu viết bếp lửa: khắc sâu hình ảnh bếp lửa, khẳng định nỗi nhớ dai dẳng khắc sâu bắt đầu khởi nguồn khổ thơ Một bếp lửa chờn vờn sương sớm Một bếp lửa ấp iu nồng đượm …nắng mưa - Sự cảm nhận thị giác bếp lửa thực: bập bùng ẩn sương sớm - Bếp lửa (câu 2) đốt lên kiên nhẫn, khéo léo, chắt chiu người nhóm lửa gắn liền với nỗi nhớ gia đình - Thời gian luân chuyển, lận đận, vất vả mưa nắng dãi dầu, niềm thương yêu sâu sắc, nỗi nhớ cội nguồn khổ thơ tiếp - Lên tuổi, - Tám năm ròng, - Giặc đốt làng Đó là thời điểm từ bé đến lớn, ký ức nỗi cay cực đói nghèo tuổi: đói mòn đói mỏi, đói dai dẳng, kéo dài, khô rạc ngựa gầy - Liên hệ nạn đói năm 1945 - tuổi mà đã quen mùi khối: tràn ngập tuổi thơ, thấm sâu vào xương thịt, ký ức Hình ảnh khói cay thể nỗi gian nan vất vả, đắm chìm khổ nghèo - Tám năm ròng: Tu hú kêu: - Nhóm lửa - Bà kể chuyện - Bà dạy cháu làm - Bà chăm cháu học Tác giả diễn tả thời gian dài không phải là đốt lửa mà là nhóm lửa: khó khăn bền bỉ, kiên trì, nhóm lửa có âm tha thiết quê hương, dường việc làm bà có âm tiếng chim tu hú - Không vui náo nức báo hiệu mùa hè mà kêu trên cánh đồng xa, loài chim không làm tổ, bơ vơ kêu khắc khoải tiếng vang sống đầy tâm trạng: vừa kể, tả, bộc lộ cảm xúc Kể chuyện, dạy cháu làm, chăm cháu học… Người bà đại diện cho hệ người bà chiến tranh, thời điểm khó khăn đất nước “Viết thư kể này kể nọ… bình yên” Người bà với đức tính cao cả, hy sinh thầm lặng, nhận gian khổ mình Hình ảnh người bà và bếp lửa nỗi nhớ người cháu, đó là người bà chịu thương chịu khó, giàu đức hy sinh “Rồi sớm chiều… lửa lòng bà luôn ủ sẵn Lop6.net (8) ……………chứa niềm tin dai dẳng” Ngọn lửa trái tim người, tình yêu thương mà người bà truyền cho người cháu, lửa niềm tin, hy vọng Bếp lửa là hình ảnh sống thực đầy vất vả nhọc nhằn bà cháu, và là hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng, hình ảnh bếp lửa diện cho tình bà ấm áp chỗ dựa tinh thần, đùm bọc cưu mang chắt chiu người bà giành cho cháu Khổ thơ cuối - Mấy chục năm… - Thói quen dậy sớm, nhóm lửa Nhóm bếp lửa: Nhóm niềm yêu thương… bùi Nhóm… nồi xôi gạo… sẻ chung vui Nhóm… dậy tâm tình tuổi nhỏ - Hình ảnh bếp lửa là nuôi dưỡng, nhen nhóm tình cảm yêu thương người, thể nỗi nhớ, lòng biết ơn, khơi gợi lên cho cháu tâm hồn cao đẹp Nỗi nhớ cội nguồn, tình yêu thương sâu nặng người cháu với bà III Tổng kết Về nghệ thuật - Sáng tạo: hình ảnh thơ vừa thực, vừa mang ý nghĩa biểu tượng - Biểu cảm, miêu tả tự sự, bình luận - Giọng điệu phù hợp với cảm xúc hồi tưởng suy ngẫm Về nội dung Bài thơ nói kỷ niệm giản dị gắn bó sâu sắc gần gũi đời sống, tình cảm người, gì thân thiết tuổi thơ người có sức toả sáng, nâng đỡ người suốt hành trình dài rộng đời, tình yêu thưogn biết ơn với bà chính là biểu cụ thể tình yêu thương, gắn bó với gia đình, quê hương và đó là khởi đầu tình người, tình yêu đất nước KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ Nguyễn Khoa Điềm I Đọc, tìm hiểu chung văn Tác giả, tác phẩm - Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm, sinh ngày 15-4-1943 - Quê quán: Thôn Ưu Điềm, xã Phong Hoà, huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên - Huế - Thuộc hệ các nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mỹ - Tác phẩm: viết năm 1971 - Những năm tháng chiến tranh ác liệt chiến đâu chống Mỹ cứu nước miền Nam Bắc - Thời kỳ này sống cán bộ, nhân dân ta trên các chiến khu gian nan, thiếu thốn, vừa bám rẫy bám đất tăng gia sản xuất vừa chiến đấu bảo vệ Đọc chú thích (SGK) Bố cục Bài thơ chia thành khúc hát Mỗi khúc hát mở đầu “Em Cu Tai ngủ trên lưng mẹ - Em ngủ cho ngoan đừng rời lưng mẹ” và kết thúc lời ru trực tiếp Lop6.net (9) người mẹ (gồm dòng thơ, với dòng mở đầu: “ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan akay hỡi”) II Đọc, tìm hiểu bài thơ Hình ảnh người mẹ Tà Ôi Hình ảnh ngườ mẹ bắn với hoàn cảnh công việc cụ thể - Người mẹ bền bỉ tâm công việc kháng chiến, đồng thời thắm thiết yêu em, yêu đội, yêu buôn làng, đất nước - Mẹ giã gạo góp phần nuôi đội kháng chiến công việc vất vả “Mẹ giã gạo mẹ nuôi đội… làm gối” - Mẹ làm công việc người dân lao động, sản xuất chiến khu Trị - Thiên, mẹ tỉa bắp trên núi Kalư Sự gian khổ mẹ rừng núi mênh mông, heo hút: “Lưng núi thì to…lưng mẹ thì nhỏ” - Mẹ cùng các anh trai, chị gái tham gia chiến đấu bảo vệ di chuyển lực lượng để kháng chiến lâu dài, tinh thần tâm, tự tin vào chiến thắng Tình cảm, khát vọng bà mẹ Tà Ôi Mối quan hệ lời ru trực tiếp người mẹ với hoàn cảnh, công việc mà mẹ làm là mối liên hệ tự nhiên và chặt chẽ Mẹ ước: “con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần Mai sau lớn vung chày lún sân” vì mẹ giã gạo; Mẹ ước: “Con mơ cho mẹ hạt bắp lên - mai sau lớn phát mười Ka-lưi” vì mẹ tỉa bắp trên núi; mơ cho mẹ thấy Bác Hồ - mai sau lớn làm người tự do” vì mẹ địu để “đi giành trận cuối” Qua ba đoạn thơ, lên công việc cùng lòng người mẹ trên chiến khu gian khổ: bền bỉ, tâm công việc, thắm thiết yêu và khát khao đất nước độc lập, tự III Tổng kết Về nghệ thuật Hình thức lời ru, giọng điệu ngào, trìu mến Về nội dung Qua hình ảnh lòng người mẹ Tà-ôi, tác giả thể tình yêu quê hương, đất nước tha thiết, ý chí chiến đấu cho độc lập tự và khát vọng thống nước nhà ÁNH TRĂNG Nguyễn Duy I Tìm hiểu chung văn Tác giả - tác phẩm Nhà thơ Nguyễn Duy tên khai sinh là Nguyễn Duy Nhuệ, sinh năm 1948 phường Đông Vệ, thành phố Thanh Hoá Là nhà thơ - chiến sĩ, trưởng thành kháng chiến chống Mĩ Phong cách thơ độc đáo - là thể thơ lục bát (uyển chuyển mượt mà, đại thi liệu, cấu tứ) - 1966: Nhập ngũ - 1975: Làm báo văn nghệ Hiện sống thành phố Hồ Chí Minh - Giải thi thơ báo Văn nghệ 1972-1973; Giải A Hội Nhà văn Việt Nam (1984) Lop6.net (10) Đọc Bố cục phần: (1) khổ thơ đầu: Vầng trăng hoài niệm (2) khổ thở giữa: Vầng trăng (3) Khổ thơ cuối: Vầng trăng suy tưởng II Tìm hiểu bài thơ Hai khổ thơ đầu Sống: Với đồng Tuổi thơ gắn bó gần gũi với thiên Với sông nhiên Với biển Gắn bó với đồng, với sông, với bể Gắn bó với vầng trăng (tri kỉ, tình nghĩa) Nghệ thuật nhân hoá, khắc hoạ vẻ đẹp tình nghĩa thuỷ chung trăng người lính năm kháng chiến Khó khăn gian khổ sống nơi núi rừng cùng chiến tranh Trăng đã đến với tình cảm chân thành Tình bạn trăng và người lính gắn bó sâu nặng đằm thắm người bạ tri kỷ Trăng hiểu tình cảm người -Trần trụi với thiên nhiên - Hồn nhiên cây cỏ Thể vẻ đẹp mộc mạc, hoang sơ - Trăng và người lính có đồng cảm, sẻ chia: tình nghĩa bền vững mãi mãi Ba khổ thơ Tác giả khắc hoạ vầng trăng thời điểm: - Từ hồi thành phố - Thình lình đèn điện tắt Vì sống nơi thành phố đầy đủ tiện nghi, người lính đã quen với vật chất cao sang “ánh điện, cửa gương”, lãng quên trăng, quên ngày tháng gian khổ, năm tháng chiến tranh ác liệt, quên tình cảm chân thành cao đẹp Chính lãng quên đã phá vỡ tình bạn (hàm chứa tình cảm chua xót, bất ngờ) - Hoàn cảnh đối lập : hình ảnh vầng trăng luôn thuỷ chung, ân nghĩa, thể giá trị thức tỉnh tình người cao đẹp Sự xuất đột ngột trăng bối cảnh đèn điện tắt Vầng trăng bất ngờ mà tự nhiên gợi lại bao kỷ niệm nghĩa tình Điều đáng nói đây là có người thay đổi, còn vầng trăng thì sao? “Đột ngột vầng trăng tròn”: trăng đến với bạn tình cảm tràn đầy nguyên vẹn, chung thuỷ với người bạn năm xưa Con người có thể quay lưng lại với quá khứ còn trăng vậy, đánh thức tâm hồn họ “Ngửa mặt lên nhìn mặt Có cái gì rưng rưng “Mặt” nhìn “mặt” người đối diện với Như là đồng là bể vầng trăng Như là sông, là rừng” Ánh trăng đánh thức kỷ niệm quá khứ - đánh thức lại tình bạn năm xưa, đánh thức gì người lãng quên Những hình ảnh “đồng - bể - sông - rừng” lặp lại Lop6.net (11) gợi tả điều gì? Tả kỷ niệm quá khứ gần gũi thân quen gắn bó sâu sắc Cảm xúc tác giả bài thơ này là nỗi niềm “rưng rưng”, trào dâng xúc động với kỷ niệm năm tháng gian lao người lính đã gắn bó với thiên nhiên, đất nước Khổ thơ cuối Trăng: - Tròn vành vạnh - Kể chi người vô tình - Im phăng phắc Trăng tròn vành vạnh, tượng trưng cho quá khứ đẹp đẽ vẹ nguyên chẳng thể phai mớ Trăng không thay đổi, tràn đầy vẹn nguyên, mà lại bị người lãng quên Hình ảnh vầng trăng thể chiều sâu suy tưởng mang tính triết lý sâu sắc: Nhắ nhở người đọc thái độ sống ân nghĩa thuỷ chung - Từ im lặng ấy, trăng nhân chứng nghĩa tình nghiêm khắc nhắc nhở người phải day dứt, trăn trở để nhìn lại chính mình, tìm lại mình, tìm lại điều lãng quên quá khứ, quá khứ đẹp và bất diệt - Điều làm xúc động lòng người là trăng không thuỷ chung mà còn cao thượng vị tha, lặng lẽ khoan dung III Tổng kết - Cảm xúc tác giả bài thơ thể qua câu chuyện riêng, kết hợp hài hoà tự và trữ tình - Giọng điệu tâm tình, nhịp thơ thì trôi chảy tự nhiên, nhịp nhàng theo lời kể, thì ngâm Kiều Nguyệt Nga tha thiết, thì thầm lặng suy tư - Hình ảnh vầng trăng có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc: biểu tượng cho quá khứ tình nghĩa, là vẻ đẹp bình dị vĩnh sống mang chiều sâu tư tưởng triết lý; tượng trưng cho quá khứ đẹp đẽ vẹn nguyên tràn đầy bất diệt - Ngôn ngữ thơ giàu sức gợi cảm LÀNG Kim Lân I Đọc, tìm hiểu chung văn Tác giả, tác phẩm Nhà văn Kim Lân có tên khai sinh là Nguyễn Văn Tài, sinh năm 1920 - Quê Từ Sơn - Bắc Ninh - Sở trường viết truyện ngắn - Am hiểu và gắn bó với đời sống nông dân Tác phẩm Làng sáng tác thời kỳ đầu kháng chiến chống Pháp - Tóm tắt tác phẩm: Ông Hai Thu định lại làng cùng du kích và đám niên trẻ tuổi chiến đấu giữ làng Nhưng vì hoàn cảnh gia đình, ông phải cùng vợ bỏ làng Dầu tản cư kháng chiến Ở nơi tản cư ông luôn nhớ làng, kể chuyện khoe làng mình với bà trên đó Bỗng hôm ông nghe tin làng chợ Dầu ông theo giặc Pháp làm Việt gian, ông đau khổ, gia đình ông buồn Ông chủ tịch tìm đến và cải chính làng ông là làng kháng chiến Ông vô cùng sung sướng khoe nhà ông bị đốt cháy nhẵn, cháy rụi Lop6.net (12) Đọc Đại ý Truyện đã diễn tả chân thực và sinh động tình yêu làng quê ông Hai - người dân rời làng tản cư thời kỳ kháng chiến Bố cục: phần Phàn đầu (từ đầu đến “đôi lời”): diễn biến tâm trạng ông Hai Thu nghe tin làng theo giặc Phần còn lại: diễn biến tâm trạng ông Hai nghe tin cải chính II Đọc, tìm hiểu văn * Yêu làng: khoe làng ông giàu đẹp - tự hào hãnh diện làng - không khí cách mạng làng sôi Ông buộc phải tản cư, nơi tản cư ông luôn khoe làng mình - Nhà ngói san sát sầm uất tỉnh - Di tích truyền thống - Khoe sinh phần cụ thượng… Khi kể say sưa, mắt sáng, cái mặt biến chuyển Toàn đoạn trích là diễn biến tâm trạng ông Hai Thu - Đang phòng thông tin, tâm trạng phấn chấn “ruột gan ông múa lên” - Ông vui vì không khí kháng chiến thắng lợi bao nhiêu thì tin làng lại làm cho ông buồn và đau khổ nhiêu Thái độ, tâm trạng - Quay lại, lắp bắp hỏi - Cực kỳ đau khổ - Cổ ông lão nghẹn đắng lại, da mặt tê rân rân, ông lặng tưởng không thở được, lúc sau ông rặn è è, nuốt cái gì vướng cổ, ông cất tiếng hỏi giọng lạc hẳn - Cúi gằm mặt, nằm vật giường, nước mắt trào ra, ông rít lên, ngờ ngợ, loạt các câu hỏi, trằn trọc ngủ Nội tâm: day dứt, trằn trọc + Không biết đâu đâu + Về làng không được(làng theo giặc) + Đi đâu, đâu người ta đuổi - Ông chẳng biết nói cùng ai, đành thủ thỉ nói với cho vơi đau khổ + Nước mắt ông lão giàn ra, chảy ròng ròng trên hai má Đau đớn tủi nhục nghe tin làng theo giặc Ông là người yêu làng, yêu nước, yêu kháng chiến * Khi nghe tin cải chính: + Thái độ: hồ hởi vui vẻ + Nét mặt: tươi vui rạng rỡ hẳn lên + Hành động: chia quà cho con; công khai báo tin nhà ông bị Tây đốt Ông lật đật, bô bô… lần lật đật cùng với động tác “Múa tay lên mà khoe”( lại khoe) - Ra láo!Láo hết!Toàn là si mục đích cả! Niềm vui sướng hạnh phúc choáng ngợp tâm trí ông Lop6.net (13) Ông Hai yêu làng yêu nước tha thiết Niềm tin ông vào kháng chiến, tin vào Bác Hồ… khiến người đọc cảm động Ông Hai là người nông dân bình thường biết hi sinh cái riêng vì kháng chiến Điều đó cho thấy kháng chiến chống Pháp đã sâu vào tiềm thức người dân để trở thành kháng chiến toàn dân Đó chính là tinh tế, tài tình Kim Lân - Ngôn từ mộc mạc, tự nhiên, hợp lý (phù hợp với tính cáh người nông dân), thể am hiểu đời sồng, ngòi bút tinh tế tác giả III Tổng kết Về nghệ thuật Truyện xây dựng diễn biến tâm trạng, tâm lý thích khoe làng ông Hai - Truyện có sức thuyết phục và ý nghĩa sâu sắc - Truyện xây dựng trên sở tình quê, tình yêu quê hương người có tinh thần kháng chiến, nên niềm vui nỗi buồn thấm thía - Ngôn ngữ nhân vật miêu tả nhuần nhị, lời nói độc đáo thể lực miêu tả sắc xảo - Khắc hoạ diễn biến tâm lý nhân vật thành công - Tình điển hình, nhân vật bộc lộ tính cách rõ nét Về nội dung Tình yêu làng, yêu nước tha thiết ông hai gắn liền với niềm vui, nỗi buồn, sướng khổ ông quá khứ và tại? LẶNG LẼ SA PA Nguyễn Thành Long I Đọc, tìm hiểu chung văn Tác giả - tác phẩm - Nhà văn Nguyễn Thành Long (1925-1991), quê quán: huyện Duy Xuyên tỉnh Quảng Nam - Ngoài truyện, bút kí, ông còn làm thơ, viết phê bình văn học Tác phẩm: Viết nhân chuyến công tác Lào Cai (1970) tập “Giữa xanh” in 1972, Đọc chú thích (SGK) Bố cục(3 phần) -Phần (từ đầu đến “kìa kìa”): giới thiệuc gặp gỡ tình cờ - Phần (tiếp đến… “Không có vật gì thế”): Diễn biến gặp gỡ - Phần (còn lại): Cuộc chia tay cảm động anh niên và đoàn khách Cốt truyện và nhân vật - Cốt truyện: đơn giản với tình độc đáo: gặp gỡ tình cờ anh niên và đoàn khách - Cuộc gặp gỡ tình cờ, thuận lợi cho việc giới thiệu nhân vật chính là anh niên, anh niên qua cái nhìn và ấn tượng các nhân vật khác II Tìm hiểu văn Nhân vật anh niên - Qua lời kể bác lái xe - Trên đỉnh Yên Sơn 2600m - Người cô độc gian Lop6.net (14) - Làm nghề khí tượng kiểm vật lý địa cầu Tình gặp gỡ làm quen bất ngờ, thú vị, có tác dụng gieo vào lòng người đọc, các nhân vật ấn tượng đầu tiên mạnh mẽ, hấp dẫn - Tầm vóc nhỏ bé - Nét mặt rạng rỡ - Gói thuốc làm quà cho vợi bác lái xe - Mừng quýnh vì sách - Tặng hoa cho cô gái - Pha trà ngon mời khách Thể cởi mở, chân thành, ân cần, chu đáo anh niên Ông ngạc nhiên thấy: - Một vườn hoa thược dược tươi tốt - Một nhà với bàn ghế… - Cuộc đời riêng anh thu dọn góc với giường, bàn học và giá sách - Nuôi gà, vườn thuốc quý, trồng hoa - Đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất - Thường đo mưa: đo xong đổnuwowcs cốc phân ly mà đo - Máy nhật quang: ánh nắng mặt trời xuyên qua kính này đốt các mảnh giấy theo mức độ, hình dáng vết cháy mà định nắng -Công việc đòi hỏi tỷ mỷ, công phu, chính xác - Máy Vin nhìn khoảng cách các cưa mà đón gió - Nhìn gió lay lá hay nhìn trời thấy noà khuất, nào sáng có thể tính mây, gió - máy nằm sâu để đo chấn động vỏ trái đất, lấy số báo máy đàm ngày - Say sưa, dù thời tiết nào không bỏ ngày, không quên buổi - Làm việc nghiêm túc đúng giờ, tận tâm, tận lực, có ý thức trách nhiệm và kỷ luật cao - Anh xác định rõ mục đích công việc mình làm, tìm thấy niềm vui công việc, sẵn sàng cống hiến tuổi trẻm, tài và sức lực đất nước - Bác đừng công háu, để cháu giới thiệu với bác ông kỹ sư vườn rau hay nhà nghiên cứu sét 11 năm Anh là người khiêm tốn, luôn hoà mình vào đội ngũ người tri thức - Quan niệm người cô độc: ta với công việc là hai - Nỗi nhớ người, “thèm người” - Vị trí sống: ấn tượng mà người tạo đời anh Đó là suy nghĩ rốt đẹp tâm hồn yêu đời, yêu sống - Kể chuyện cách hồn nhiên, chân thành, say sưa, sôi - Nói to điều mà người ta nghĩ hay ít nghĩ Tác giả khắc hoạ khá chân thực sinh động chân dung đẹp đẽ anh niên, sống có lý tưởng vui vẻ, thích giao tiếp, chu đáo với người Giữa thiên nhiên im ắng hắt hiu, cái lặng lẽ Sa Pa vang lên âm sáng, ánh lên sắc màu lung linh, lan toả ấm tình người và sống người lao động anh niên Đó là vẻ đẹp thật giản dị thật thiêng liêng với khát vọng háo hức người lao động Lop6.net (15) Các nhân vật khác - Nhân vật xuất trực tiếp - Nhân vật xuất gián tiếp a Nhân vật xuất trực tiếp - Đây là người trung gian, tạo gặp gỡ các nhân vật * Bác lái xe: - Là người sôi có nhiều năm công tác, có nhiều kinh nghiệm - Góp phần làm bật nhân vật chính - 32 năm chạy trên tuyến đường, hiểu tường tận SaPa - Qua lời kể bác lái xe, cô gái và người đọc hồi hộp đón chờ xuất anh niên * Nhân vật ông hoạ sĩ già: - Là nguời trải sống và am hiểu nghệ thuật; lời nói, cử chỉ, thái độ ông làm cho nhân vật chính rõ nét hơn, đồng thởi lại khơi gợi thêm nhiều khía cạnh ý nghĩa sống, nghệ thuật - Ngay phút đầu gặp anh niên, trải nghề nghiệp và niềm khát khao người nghệ sỹ tìm đối tượng nghệ thuật, ông đã xúc động bối rối vì hoạ sỹ đã bắt gặp điều thật ông ao ước biết - Là người trải, khát khao nghệ thuật - Nhạy cảm, thâm trầm sâu sắc - Trước chàng trai trẻ đáng yêu, ông hoạ sĩ thấy “nhọc quá” vì điều làm cho người ta suy nghĩ anh Chi tiết này giúp cho nhân vật chính lên rõ nét * Cô kỹ sư trẻ - Một kỹ sư trẻ vừa trường, xung phong lên miền núi heo hút công tác - Hồn nhiên, ý tứ kín đáo - Tìm thấy lẽ sống hướng cho mình - Bó hoa tinh thần, háo hức và mơ mộng - Những thu lượm bổ ích phong phú tươi non nhận thức, tâm hồn, hiểu đường cô tới, yên tâm và vững tin vào định mà cô đã lựa chọn - Sức toả sáng nhân vật chính (anh niên) giúp cô có sức mạnh, vững tin bước tiếp đường mình đã chọn b Nhân vật xuất gián tiếp * Ông kỹ xư vườn rau * Anh cán nghiên cứu sét Sự từ chối làm mẫu vẽ anh niên còn mở trước mắt người đọc đội ngũ người tri thức cống hiến thầm lặng - Ông kỹ sư vườn rau Sa Pa ngày này sang ngày khác rình xem ong thụ phấn cho su hào nào để thụ phấn cho cây su hào cho củ hơn, to - Anh cán nghiên cứu sét “Mười năm không ngày xa quan, không đến đâu mà tìm vợ” Họ ngày đêm lao động miệt mài, cống hiến thầm lặng, hy sinh tuổi trẻ hạnh phúc cá nhân, góp phần xây dựng đất nước Đằng sau cái lặng lẽ Sa Pa là sôi động người lao động ngày đêm miệt mài, âm thầm, lặng lẽ cống hiến, xây dựng tổ quốc Lop6.net (16) Gọi chung chung nhằm khắc hoạ rõ chủ đề truyện: họ là người bình thường, giản dị không tên tuổi, họ ngày đêm lao động làm việc, hi sinh tuổi trẻ, gia đình, hạnh phúc (cống hiến thầm lặng) Sự xuất các nhân vật khác làm bật khắc hoạ rõ nét nhân vật chính soi rọi từ nhiều phía III Tổng kết Về nghệ thuật - Kể tự nhiên, hấp dẫn - Truyện có nhiều chi tiết thực - Kết hợp tự sự, miêu tả, biểu cảm, nội tâm nhân vật - Khắc hoạ rõ nét tính cách nhân vật: + Qua lời nói, cử + Qua việc làm + Các mặt khác Về nội dung Ca ngợi nét sống đẹp người lao động mới: cống hiến cho đời cách âm thầm lặng lẽ, người có lý tưởng sống đẹp chấp nhận vị trí công tác khó khăn và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ CHIẾC LƯỢC NGÀ Nguyễn Quang Sáng I.Đọc, tìm hiểu chung văn 1.Tác giả - tác phẩm: *Tác giả: Nhà văn Nguyễn Quang Sáng sinh năm 1932 Quê quán: huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang - Tham gia kháng chiến chống Pháp - 1945 tập kết Bắc, viết văn - Kháng chiến chống Mỹ ông Nam Bộ tiếp tục kháng chiến, viết văn,… Ông viết nhiều thể loại : truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch phim; đề tài chính; chiến đấu nhân dân Nam Bộ Tác phẩm viết năm 1966, tác giả hoạt động chiến trường Nam Bộ thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước, đưa vào tập truyện cùng tên - Đoạn trích thuộc phần truyện 2.Đọc và tóm tắt truyện: * Phần đầu truyện trên đường cùng đoàn cán công tác, ông Ba (tên người kể chuyên) cô giao liên trẻ dẫn đường, đó là tuyến đường bọn địch lùng quét gắt gao - Hành lý và tư trang ông Ba mang theo có tài liệu và kỷ vật người bạn gửi ông trước lúc hy sinh, cây lược ngà voi nhờ ông đem trao tận tay cho người gái * Phần trích học: Ông Sáu xa nhà kháng chiến mãi đến gái lên tuổi ông có dịp nhà thăm Bé Thu không nhận cha vì vết sẹo trên mặt làm cho ông không còn giống với người ảnh chụp mà em biết, cho nên em đối xử với ba người xa lạ Lop6.net (17) - Đến lúc Thu nhận ba, tình cảm cha thức dậy thật mãnh liệt em thì là lúc ông Sáu phải - Ở nơi cứ, người cha giành hết tình cảm thương nhớ, yêu quý và việc làm lược ngà để tặng cho cô gái bé bỏng - Trong trận càn ông đã hy sinh trước lúc nhắm mắt ông còn kịp trao lược ngà cho bạn - Tình truyện: tình thể sâu sắc tình cảm cha ông Sáu + Tình 1: Cuộc gặp gỡ cha sau năm, không nhận cha, nhận thì cha phải + Tình 2: khu cứ, người cha dồn hết tình cảm làm cây lược tặng Lúc hy sinh, ông kịp trao đồng đội lược nhờ chuyển cho gái Tình bộc lộ tình cảm mãnh liệt Thu với cha Tình bộc lộ tình cảm sâu sắc cha với II.Đọc - hiểu văn 1.Tình cảm bé Thu đồi với cha a Thái độ Thu trước nhận ông Sáu là cha: - Nghe gọi giật mình – tròn mắt nhìn - Nó ngơ ngác, lạ lùng - Con bé thấy lạ quá…muốn hỏi đó là ai? - Mặt nó tái đi… chạy… kêu thét lên: Má! Má! - Cái tình cha nôn nao - Không thể chờ xuồng cập bến… nhún chân, nhảy tót lên - Bước vội vàng… kêu to…Thu! Con - Vết thẹo dài đỏ ửng, giần giật… - Sự xuất ông Sáu khiến bé Thu ngờ vực Nó sợ hãi, lảng tránh ông Chứng kiến phản ứng Thu trước vồ cập cha, ông Sáu bất ngờ, không hiểu vì bé lại có thái độ - “Anh đứng sững lại đó nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại…hai tay buông xuống bị gãy” Trong suốt ngày, mặc cho ông Sáu tìm cách vỗ về, gần gũi bé, nó xa lánh - Anh vỗ về: bé đẩy - Anh mong gọi ba: bé chẳng gọi - Mẹ bảo gọi ba ăn cơm: nó gọi trống không - Nồi cơm to sôi: nó không nhờ chắt nước - Ông Sáu gắp cho cái trứng cá: nó hắt - Ông Sáu tát nó cái: nó oà khóc bỏ sang bà ngoại Gan lì, ương bướng, cương - Em bé là người có cá tính mạnh mẽ, tình cảm sâu sắc chân thật dành cho ba Em nhận biết chắn đó là ba mình b Thái độ hành động Thu nhận cha Sau sang bà ngoại bà giải thích, Thu hiểu vì ba có cái thẹo dài trên mặt, nghi ngờ em giải toả Trạng thái ân hận nuối tiếc Lop6.net (18) Nó nằm im lăn lộn, thở dài người lớn, vì mà vào buổi sáng lúc ông Sáu chia tay người đi, bé trở thì ba nó đã phải c Tình cha sâu nặng ông Sáu - Nỗi ân hận day dứt vì lỡ đánh - Những đêm rừng, nằm trên võng…nhớ con… anh ân hận, nỗi khổ tâm đó giày vò anh - Lời dặn đứa lúc chia tay “Ba về! Ba mua cho cây lược nghe ba!” đã thúc đẩy ông làm cây lược ngà cho bé Những chi tiết chân thực, bộc lộ rõ tình cảm cảm xúc người cha lúc xa Càng nhớ càng thương càng xót xa ân hận vì đã lỡ đánh và lời dặn dò ngây thơ đứa bé bỏng vang lên tâm khảm – khiến người cha trăn trở - không yên Dường lúc nào ông nghĩ đến điều đó, chính tình cảm dành cho đã thôi thúc ông thực lời hứa Khi tìm khúc ngà voi, ông Sáu hớt hải chạy về, “tay cầm khúc ngà đưa lên khoe tôi, mặt anh hớn hở đứa trẻ quà” Ông Sáu vô cùng sung sướng, vui mừng vì ông đã có thể thực lời hứa với đứa bé bỏng mà ông vô cùng thương nhớ Việc ông làm không phải là cách ông thực lời hứa mà điều chủ yếu là giúp ông giải toả nỗi ân hận vì đã lỡ đánh con, lại vừa giúp ông bày tỏ nỗi niềm thương nhớ đứa + Những lúc rỗi, anh cưa lược, thận trọng, tỷ mỷ và cố công người thợ bạc… + Trên sống lưng lược có khắc hàng chữ nhỏ mà anh đã gò lưng, tẩn mẩn khắc nét “yêu nhớ tặng Thu ba” + Những đêm nhớ anh lấy cây lược ngà ngắm nghía mài lên mái tóc cho cây lược thêm bóng , thêm mượt… + Có cây lược, anh càng mong gặp lại con: Người cha dồn hết tình cảm yêu thương mong nhớ đứa vào làm cây lược, món quà cho mà ông đã hứa Ông đã làm cây lược tập trung cao độ, dường lược, hàng chữ khắc trên sống lưng lược là thân tình cảm ông - Chiếc lược ngà ông làm đã trở thành vật quý giá thiêng liêng với ông, nó đã làm dịu nỗi ân hận và chứa đựng bao nhiêu tình cảm yêu mến nhớ thương mong đợi người cha với đứa xa cách - Nhưng tình cảm đau thương đã xảy ra: Trong trận càn kẻ thù, ông Sáu đã hy sinh chưa kịp trao cây lược ngà (món quà ông) cho cô gái bé bỏng - Đồng ý, vì: Nó thể tình cảm sâu nặng người cha hoàn cảnh chiến tranh ngặt nghèo, nhiều éo le, gian khổ - Chiến tranh luôn đồng nghĩa với đau thương mát, điều quý giá cái mát đó là tình cha con, tình cảm muôn thuở có tính nhân bền vững, vừa cho ta thấy cụ thể nỗi đau mà người phải gánh chịu chiến tranh Tình cảm ông Sáu dành cho thật sâu nặng, tình cảm bất diệt trước huỷ diệt tàn khốc chiến tranh III Tổng kết Lop6.net (19) Về nghệ thuật: - Xây dựng cốt truyện khá chặt chẽ có yếu tố bất ngờ hợp lý - Lựa chọn nhân vật kể chuyện thích hợp Chủ động xen vào ý kiến bình luận suy nghĩ để dẫn dắt tiếp nhận người đọc, người nghe: Ông Ba vừa là người chứng kiến câu chuyện, vừa là người trực tiếp tham gia vào câu chuyện Lời kể vừa khách quan, vừa bộc lộ sâu sắc cảm xúc ý nghĩ nhân vật, làm cho câu chuyện trở nên đáng tin cậy, người kể lại chủ động điều khiển nhịp kể theo trạng thái cảm xúc mình Chi tiết lược ngà có ý nghĩa nối kết các nhân vật tác phẩm, vừa là biểu cụ thể tình cảm người cha dành cho – vừa là biểu tượng tình cha sâu nặng Xây dựng tình bất ngờ, hợp lý Nghệ thuật khắc hoạ tâm lý, xây dựng tình cách nhân vật 2.Về nội dung - Truyện diễn tả cách cảm động tình cảm cha ông Sáu hoàn cảnh éo le chiến tranh, qua đó tác giả khẳng định và ca ngợi tình cảm cha thiêng liêng giá trị nhân sâu sắc CON CÒ I Đọc, tìm hiểu chung văn Tác giả - tác phẩm a) Tác giả Chế Lan Viên (1920 - 1989) - Là nhà thơ xuất sắc thơ đại Việt Nam - Tên khai sinh : Phạm Ngọc Hoan - Quê: Quảng Trị, lớn lên Bình Định - Trước Cách mạng tháng - 1945 là nhà thơ tiếng phong trào Thơ - Nhà thưo xuất sắc thơ đại Việt Nam, có đóng góp quan trọng cho thơ ca dân tộc kỷ XX - Phong cách nghệ thuật rõ nét độc đáo: suy tưởng, triết lý, đậm chất trí tuệ và tính đại - Hình ảnh thơ phong phú đa dạng: kết hợp thực và ảo, sáng tạo sức mạnh liên tưởng, tưởng tượng nhiều bất người lý thú b) Tác phẩm Được sáng tác năm 1962, in tập Hoa ngày thường, Chim báo bão, 1967 Đọc Thể thơ Bài thơ viết theo thể tự do, đó nhiều câu mang dáng dấp thơ chữ, thể tình cảm âm điệu cách linh hoạt, dễ dàng biến đổi - Cách cấu tạo các câu thơ dòng thơ gợi âm điệu, tạo âm hưởng lời ru Vì vậy, dù không sử dụng thơ lục bát câu thơ tác giả gợi âm hưởng lời hát ru Bài thơ Chế lan Viên khong phải lời hát ru thực Bởi giọng điệu bài thơ còn là giọng suy ngẫm - có yếu tố triết lý Nó làm bài thơ không ta vào âm điệu lưoif ru êm ái đặn mà hướng tâm trí người đọc vào suy ngẫm, phát nhiều Đại ý Lop6.net (20) Qua hình tượng cò nhà thơ ca ngợi tình mẹ và ý nghĩa lời ru đời người Bố cục Bài thơ đuợc tác giả chia làm đoạn: - Đoạn Hình ảnh cò qua lời ru hát ru bắt đầu đến với tuổi ấu thơ - Đoạn thơ Hình ảnh cò vào tiềm thức tuổi thơ trở nên gần gũi và theo cùng người trên chặng đường đời - Đoạn Từ hình ảnh cò suy ngẫm và triết lý ý nghĩa lời ru và long mẹ sống người - Bài thưo triển khai từ biểu tượng ca dao Bố cục phần trên dẫn dắt theo phát triển hình tượng trọng tâm xuyên suốt bài thơ: Hình tượng cò mối quan hệ với đời người từ bé đến trưởng thành và theo suốt đời II Đọc - hiểu văn Ý nghĩa biểu tượng hình tượng cò bài thơ - Hình ảnh cò đến với tuổi ấu thơ qua lời ru: + Con cò bay lả bay là Bay từ phủ bay cánh đồng + Con cò bay lả bay là Bay từ cổng phủ bay Đồng Đăng + “Đông Đăng có phố Kì Lừa Có nàng Tô Thị có chùa Tam Thanh” - Gợi nhớ câu ca dao - Từ câu ca dao gợi vẽ khung cảnh quen thuộc sống thời xưa từ làng quê yêu ả đến phố xá sầm uất đông vui - Gợi lên vẻ nhịp nhàng thong thả, bình yên sống xưa vốn ít biến động Câu thơ “Cò mình cò phải kiếm lấy ăn Con có mẹ, chơi lại ngủ Con cò ăn đêm Con cò xa tổ Cò gặp cành mềm Cò sợ xáo măng” Liên tưởng đến câu ca dao: - Con cò mà ăn đêm… … đau lòng cò - Con cò lặn lội bờ sông Gánh gạo đưa chồng tiếng khóc nỉ non - Cái cò đón mưa Tối tăm mù mịt đưa cò - Hình ảnh cò tượng trưng cho người mẹ - người phụ nữ nhọc nhằn vất vả lặn lội kiếm sống mà ta bắt gặp thơ Tú Xương viết hình ảnh bà Tú: Lặn lội thân cò quãng vắng - Qua lời ru mẹ, hình ảnh cò đến với tâm hồn tuổi thơ cách vô thức Đây chính là khởi đầu đường vào giới tâm hồn người, vào giới tâm hồn người, vào giới tiếng hát lời ru ca dao dân ca - điệu hồn dân tộc Lop6.net (21)